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    大寶秋游工作計劃(模板18篇)

    時間:2025-05-29 作者:JQ文豪

    制定工作計劃書可以讓我們更好地管理時間,合理安排各項工作任務的優先級。以下是一些常見的工作計劃書范文,希望能夠為大家的工作提供一些啟示和思路。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇一

    活動主題:

    班級集體秋游活動。

    活動主體:

    管院注會q1132班。

    活動地點:

    馬鞍山森林公園。

    活動時間:

    20xx年x月x日。

    一、活動意義。

    為了促進班級同學間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學間的校園生活,增強同學們的生活能力,培養同學們自主活動和能力,同時感受大自然美景,注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游,加強同學們的集體意識的活動。

    二、活動內容。

    前期準備。

    1,組織委員對同學們進行詢問,征詢同學們的意見,于是決定馬鞍山森林公園之旅。

    2,10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。

    3,交通方式由租憑公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

    4,根據辦理的人數進行了分組,共6個小組,每組一名組長負責。

    5,人員安排:

    a、劉維星,六級、劉娟,郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。

    b、謝冬冬聯系包車司機。

    c、張嬋媛,劉娟,劉維星訂燒烤用具。

    d、聶曉,吳麗,劉娟,郭鳳萍購買燒烤食材及調料。

    e、每小組負責人解紅霞,熊倩,劉娟,陳文娣,張嬋媛。

    f、所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火機,紅薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,饅頭,醬油,食物油,鹽,孜然粉,辣醬。

    三、經費預算;

    車費:400元含往來。

    食物:饅頭30元青菜70元肉40元。

    醬料:50元。

    四、活動進程。

    10月27號早上7:30在門口集合坐車,8:40到達目的地。

    同學們可自由活動,觀賞風景,大飽眼福。

    11:00在燒烤區集合,每組以組為單位燒烤。

    14:00同學們分享成果,拍照。然后集體返校。

    五、注意事項:安全第一。

    六、后期工作。

    負責人將此次活動照片上傳至微博。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇二

    一、活動目標:

    1、感受秋天的美麗景色。

    2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。

    二、活動準備:

    1、活動前通知家長做好準備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等。

    2、分組討論親子游戲安排。

    3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。

    4、秋游時所需的紙巾、藥品。

    三、活動內容:

    1、集合整隊,清點人數。

    2、組織家長按幼兒園規定文明乘車。

    3、提出安全要求:在車上幼兒不要離開父母,不要把頭伸向窗外,不要亂扔垃圾,保持車內整潔。

    4、參觀武陵源區索溪峪鎮雙峰村生態園,進行活動:提醒幼兒不要亂走,家長跟幼兒不要分開,有什么事要跟班主任交流。

    5、游戲:抬花轎。

    游戲規則:由兩位家長手拉手一起抬小朋友,四隊為一組,誰最快到達目的地,誰獲勝,分發獎品。

    1、清點班級家長和幼兒名單。

    2、清點自帶的物品。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇三

    xx。

    集中地點:xx。

    活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

    1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

    2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

    3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

    4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

    與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

    一、結合圖片談論自己的家鄉。

    談話:

    1、我們的家鄉有什么有名的地方?

    2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

    二、交代游玩的地點及安全要求。

    三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。

    1、8:00全體人員集中xx下。

    2、集中幼兒和家長集體合影留念。

    3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

    4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

    1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

    2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

    3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

    4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

    5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

    6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇四

    設計思路:

    主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發現是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發幼兒對秋天這個季節的探索,我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發展幼兒對秋天這個季節特征的體驗和觀察外,我們認為還更應綜合的發展幼兒各項能力,為幼兒終身發展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱,在經歷上半學期的培養后,孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的,可是這次的秋游,我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰,推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中,討論分析哪些是合理的`所需物品。應該注意些什么事項,遇到突發事件如何處理等社會經驗,提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用,合理地進行歸類,并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。

    活動目標:

    1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

    2、了解計劃書的作用,嘗試用個性化的符號記錄。

    3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

    4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

    活動準備:

    1、準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包2、泡沫板若干3、幼兒計劃書4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數相當。

    活動過程:

    (一)引出主題。

    1、上個星期,我們去復興公園遠足,你發現了什么?(鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天)。

    2、我去網上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?

    4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢?

    1、吃的(垃圾食品和健康食品)。

    (1)面包:引導幼兒主食和零食的選擇。

    (2)署片、署條:引導垃圾食品和健康食品的區別。

    (3)巧克力、糖:提醒幼兒注意保護牙齒。

    (4)水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導幼兒可以去區角活動探索。

    (5)說到將食物分享(及時鼓勵幼兒的做法)吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導幼兒帶一些用的到的東西)。

    2、在秋游的過程中,還可能會發生哪些意外的事情,可以準備點什么?

    創可貼:注意保護自己。

    記錄板:做調查。

    筆:做記錄。

    電話號碼:安全意識的提醒。不要走丟。

    吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環境保護意識的萌發)。

    3、除了這些吃的用的,你還計劃放些什么呢?

    根據幼兒的提議幫助幼兒提升幫助幼兒經驗提升:去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

    (三)討論分析計劃書。

    1、那么多東西要準備,怎樣才能全部記住,一個都不漏掉呢?

    2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計劃書。

    3、可是把所有的東西都畫在計劃書上,看得清楚嗎?為什么?

    1、寫上名字。

    2、幼兒嘗試,教師指導,注意生生互動。

    3、提醒幼兒所帶物品量的控制。

    4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。

    5、觀察幼兒記錄的方法(是否簡單明了)。

    (五)交流計劃書。

    請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書解決其中的問題,當場讓幼兒商量解決對策。(量、合理、記錄方法)延伸活動:

    如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備,自己檢查一下放的對不對。

    教學反思:

    在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇五

    1、排隊行走安全:一切行動聽從老師的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,不擁擠。

    2、游玩安全:

    1)不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲;

    2)在老師規定范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師告知并結伴而行;

    3)不吃陌生人給的東西,不跟陌生人離開。

    3、回家安全:在教室等待家長來接,不得途中回家。

    (二)文明禮貌教育。

    1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

    2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

    3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

    4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在參觀過程中做到安靜、有序。

    5、愛護花草樹木,不攀枝折花。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇六

    —日,請家長到班上老師處報名交費(自愿報名)。

    溫馨提示:

    1、當天幼兒根據班級教師通知服裝和輕便鞋子出游。

    2、為幼兒準備適量零食、飲用水、濕紙巾、紙巾、報紙和垃圾袋。(幼兒園為幼兒準備了牛奶、水果、面包、少許零食)。

    3、請家長7:30務必將幼兒送到幼兒園,并配合對孩子進行相關的安全教育和環保教育。

    4、活動過程中有特殊情況需要提早退出活動要告知老師。

    5、請您在12:30在幼兒園等待幼兒返程,自行帶孩子回家休息,也同樣要注意路上的交通安全。

    6、為了活動的順利進行和孩子的安全,以上各項請您務必遵守和配合!

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇七

    以《學校安全工作條例》為指針,認真落實各項安全措施,教育學生遵守各項安全常識,培養引導學生具備一定的自護能力,讓活動既突出意義,又安全愉快。

    二、活動目的:

    為了培養學生熱愛大自然、熱愛生活,通過開展親近大自然的文娛活動,觀賞公園內自然風光,感受并尋找秋天景物特點,讓學生受到美的熏陶。讓學生在活動中增強團體意識,培養合作、互助的精神。根據我校學生秋游安全事故防范措施,制定我班的具體措施如下:

    三、活動時間:

    20xx年10月26日(星期五)。

    四、活動地點:

    大龍潭公園。

    五、活動人員:

    20xx(8)班全體學生。

    六、活動內容:

    1、大集體活動:丟手絹。

    2、男女生活動:老鷹捉小雞。

    3、分小組聚餐。

    七、安全注意事項:

    1、做好秋游活動學生安全防范工作,確保秋游期間學生的安全,堅持安全第一,預防為主的方針,切實加強防范措施,消除事故隱患。

    2、勤于巡視、及時檢查,掌握安全信息,發現問題及時處理。

    3、出發和返回時,準確清點全班學生的人數。

    4、對學生進行安全及文明禮貌的教育:

    (1)一切行動聽指揮。

    (2)活動以小組為單位,在老師指定的范圍內活動,池塘邊、山地等不能靠近。

    (3)一切行動聽從指揮,離開隊伍必須做到向組長和老師報告,得到允許,才能離開。

    (4)如有突發事故,及時向老師報告,等待處理。

    (5)做文明游客。活動結束時將垃圾全部袋裝化,返回時統一扔進垃圾箱。

    (6)帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄,以便及時聯系。

    (7)如有學生負輕傷如受傷、磨破等,以紅藥水、紫藥水、創口貼、紅花油等或涂或貼。

    八、活動小結:

    1、表揚好人好事。

    2、評比“清潔小衛士”,頒發獲獎獎章。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇八

    1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

    2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

    3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

    二、活動準備。

    1、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

    2、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

    3、與家長聯系,讓孩子穿園服,活動前保證充足的睡眠等。

    三、活動過程。

    1、穩定幼兒情緒,做好準備工作(點名上、廁所、整理衣物、所帶物品)。

    2、帶領幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。

    3、游園活動:尋找、觀察秋天的景色。

    (1)、摸一摸草地,拾一拾秋天的樹葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

    (2)、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

    四、草坪上做游戲:

    老狼老狼幾點了、卷白菜。

    五、幼兒用餐。

    要求:講究衛生、愛護公園環境。

    六、餐后散步,準備家長來接。

    要求:注意安全,隨時清點人數。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇九

    一年級治水公園:x。

    二年級江濱公園:xx。

    三年級:xx。

    四年級長城:xx。

    五年級靈湖:xx。

    六年級靖江公園:xx。

    1、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全教育、文明禮貌、講衛生、遵守紀。

    2、各班主任自帶一份班級學生名冊,做好學生接送記載。

    3、各班分好活動小組,組里同學相互督促,不得單獨行動。

    4、有實習老師的年級,可邀請實習老師一同參與活動。

    5、做好安全、文明教育。

    (一)安全教育:

    1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

    2、在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

    (二)文明教育:

    1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

    2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

    3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

    4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到安靜、有序。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十

    活動目標:

    1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

    2、了解計劃書的作用,嘗試用個性化的符號記錄。

    活動準備:

    1、準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包。

    2、泡沫板若干。

    4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數相當。

    活動過程:

    (一)引出主題。

    1、上個星期,我們去復興公園遠足,你發現了什么?(鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天)。

    2、我去網上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?

    4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢?

    (二)討論準備內容及合理性(強調1天)根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。

    也可提示幼兒:多擴充內容,如:吃的,用的,玩的。

    我們要到那里去,帶些什么呢?

    1、吃的(垃圾食品和健康食品)。

    (1)面包:引導幼兒主食和零食的選擇。

    (2)署片、署條:引導垃圾食品和健康食品的區別。

    (3)巧克力、糖:提醒幼兒注意保護牙齒。

    (4)水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導幼兒可以去區角活動探索。

    (5)說到將食物分享(及時鼓勵幼兒的做法)。

    吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導幼兒帶一些用的到的東西)。

    2、在秋游的過程中,還可能會發生哪些意外的事情,可以準備點什么?

    創可貼:注意保護自己。

    記錄板:做調查筆:做記錄。

    電話號碼:安全意識的提醒。不要走丟。

    吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環境保護意識的萌發)。

    3、除了這些吃的用的,你還計劃放些什么呢?

    根據幼兒的提議幫助幼兒提升。

    幫助幼兒經驗提升:去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

    (三)討論分析計劃書。

    1、那么多東西要準備,怎樣才能全部記住,一個都不漏掉呢?

    2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計劃書。

    3、可是把所有的東西都畫在計劃書上,看得清楚嗎?為什么?

    4、那我們把它們分分家吧!有的是吃的,有的是用的,怎么分呢?(邊打吃,用,玩)。

    1、寫上名字。

    2、幼兒嘗試,教師指導,注意生生互動。

    3、提醒幼兒所帶物品量的控制。

    4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性。

    5、觀察幼兒記錄的方法(是否簡單明了)。

    (五)交流計劃書。

    解決其中的問題,當場讓幼兒商量解決對策。(量、合理、記錄方法)延伸活動:如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備,自己檢查一下放的對不對。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十一

    活動時間:

    10月22日上午8:30——10:30。

    活動地點:

    活動參與者:

    中班組全體教師和實習教師、中班全體幼兒及家長。

    活動目標:

    1、經過秋游活動,讓幼兒充分感受團體外出時的興奮和喜悅。

    2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

    3、明白要跟著教師和同伴,不能擅自離開團體。

    4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

    活動準備:

    與家長聯系,幫忙幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

    活動過程:

    一、結合圖片談論自我的家鄉。

    談話:

    1、我們的家鄉有什么有名的地方?

    2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

    二、交代游玩的地點及安全要求。

    三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。

    1、8:00全體人員集中xx下。

    2、集中幼兒和家長團體合影留念。

    3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自我保護好自我,一切安全第一。

    4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自我帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

    注意事項:

    1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長制定的活動范圍。

    2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

    3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

    4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

    5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

    6、家長請帶好自我身份證(xx戶口身份證)。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十二

    活動時間:

    20xx年xx月xx日上午8:30—10:30。

    活動地點:

    xxx集中地點:xx。

    活動參與者:

    中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

    活動目標:

    1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

    2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

    3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

    4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

    活動準備:

    與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

    活動過程:

    一、結合圖片談論自己的家鄉。

    談話:

    1、我們的家鄉有什么有名的地方?

    2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?

    二、交代游玩的地點及安全要求。

    三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽。

    1、8:00全體人員集中xx下。

    2、集中幼兒和家長集體合影留念。

    3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。

    4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。

    5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。

    注意事項:

    1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。

    2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。

    3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

    4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

    5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。

    6、家長請帶好自己身份證。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十三

    活動目標:

    1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

    2、了解計劃書的作用,嘗試用個性化的符號記錄。

    活動準備:

    1、準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠、背包。

    2、泡沫板若干。

    4、打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與幼兒人數相當。

    活動過程:

    (一)引出主題。

    1、上個星期,我們去復興公園遠足,你發現了什么?(鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天)。

    2、我去網上收集了很多資料,菊花美嗎?這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?

    4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢?

    (二)討論準備內容及合理性(強調1天)。

    根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。

    也可提示幼兒:多擴充內容,如:吃的,用的,玩的。

    我們要到那里去,帶些什么呢?

    1、吃的(垃圾食品和健康食品)。

    (1)面包:引導幼兒主食和零食的選擇。

    (2)署片、署條:引導垃圾食品和健康食品的區別。

    (3)巧克力、糖:提醒幼兒注意保護牙齒。

    (4)水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導幼兒可以去區角活動探索。

    (5)說到將食物分享(及時鼓勵幼兒的做法)。

    吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導幼兒帶一些用的到的東西)。

    2、在秋游的過程中,還可能會發生哪些意外的事情,可以準備點什么?

    創可貼:注意保護自己。

    記錄板:做調查筆:做記錄。

    電話號碼:安全意識的提醒。不要走丟。

    吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環境保護意識的萌發)。

    3、除了這些吃的用的,你還計劃放些什么呢?

    根據幼兒的提議幫助幼兒提升。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十四

    感受秋天的美景,產生對秋天的'喜愛之情。

    明白外出游玩需要注意的一些安全知識,如不離開大人獨自玩耍、不到水塘邊玩耍等。

    通知:告知家長秋游的時間、地點,接送時間,需要準備的物品以及在家中對孩子的安全教育。

    幼兒書包物品的準備:一小瓶水、一只垃圾袋、一張桌墊、比較輕的零食、濕巾、紙巾。

    孩子著裝要求:比較輕的球鞋(不要系鞋帶的),容易穿脫的外套。

    安全教育:外出時不離開教師、排隊走路眼睛看前面,隊伍要走直、不獨自玩耍、聽從教師的安排、在車上不大聲說話、不離開座位、背靠著靠背坐、不在車上吃東西,不亂對垃圾。

    安全卡的制作:寫明幼兒姓名、幼兒園名稱、父母聯系電話、教師聯系電話、幼兒園聯系電話。

    出發前幼兒著裝情景、物品準備的檢查,保育教師帶好毛巾、紙巾、垃圾袋。

    幼兒的入廁:解小便、洗手。

    上下車清點人數,并向園辦上報幼兒實到人數。

    團體游戲“撿樹葉”

    開始部分:唱歌排隊走。

    活動部分:繞著公園,觀賞公園風景,并認一認各種不一樣的植物。

    結束部分:邊看風景,邊撿樹葉,要撿各種不一樣的樹葉。

    衛生環保教育:看見地面上有垃圾立刻撿起來,找到垃圾桶扔掉;自我吃過東西的垃圾放到自我準備的垃圾袋里面,最終的時候再統一扔掉;離開時活動場地時要檢查清理場地,保證場地衛生。

    轉換活動場地時要清點人數,并按照規定的位置排好隊。

    回園結束秋游后要向園辦報告秋游幼兒安全反饋信息。

    幼兒離園前的整裝工作,濕毛巾擦個臉,把衣服塞好,領子翻翻好。

    排隊要走直線,眼睛看前面跟著帶隊教師走。

    幼兒不獨自玩耍,不到水塘邊玩耍。

    及時清點人數。

    提醒家長零食不要帶太多。

    備注:(效果分析)。

    本次秋游活動進行的十分順利,幼兒都能按照次序,班級教師也能配合得很默契,在這次活動中,本班幼兒認識了癢癢樹、芙蓉花、蘆葦、芭蕉、海棠果等不一樣的植物。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十五

    20xx年x月x日(周x)。

    xx。

    1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環保教育。

    2、8:30準時出發,請家長最少提前20分鐘到園提前準備(為了不影響其他人的活動時間請一定要準時)。

    3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

    4、活動當天背好書包來園(可在書包內備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物),幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物,家長只需自備水杯,其他不需要另外準備。

    5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復短信,老師需要全身心看護孩子的安全(需與其他指定的負責老師聯系)。

    6、活動結束后可與本班老師聯系(了解返園時間、到園時間)將孩子提前接回家中休息。

    7、為了活動的順利進行和孩子的安全,以上各項請您務必遵守和配合。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十六

    炮兵園活動目標:。

    1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,感受大自然中各種植物的變化;培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

    2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

    3、通過秋游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

    4、讓幼兒知道集體活動要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

    1、配合秋游的系列主題活動。(每班準備一首歌曲,一個游戲、各班的特色古詩背誦、弟子規、成語接龍等)。

    2、準備一個彩虹傘集體游戲!

    3、與家長聯系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。

    一、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

    二、帶領幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關注個別特殊幼兒。(在車上教師集體組織幼兒歌唱比賽)。

    三、游園活動:尋找、觀察秋天的景色。

    1、參觀大炮、飛機,對幼兒進行愛國主義教育,萌發初步的愛國主義情感。

    2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

    3、摸一摸草地,拾一拾秋天的楓葉,并讓幼兒說一說。讓幼兒初步了解秋天的季節特征培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。(鼓勵每名幼兒撿樹葉回園做手工)。

    四、草坪上做游戲。

    《彩虹傘》游戲教案附后。

    五、草坪上野餐。

    1、大家共同分享零食。

    要求:講究衛生、愛護公園環境。

    六、餐后散步,準備上車回園。

    要求:注意安全,隨時清點人數。

    七、進班洗臉、休息,幼兒離園。

    注意事項:

    1、請家長在家為幼兒吃飽早餐8:00按時送幼兒園來園,9:00分準時出發遲到的幼兒不能參加。

    2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳,軟硬要適中。

    3、家長送幼兒來園時上車前讓幼兒排空大小便。

    4、旅游當天緊急聯系人的電話一定要保持暢通。

    5、以班級為單位組織本班的活動,一定注意安全,不許幼兒離開隊伍;隨時清點班級人數!

    收費情況。

    各班每名幼兒收活動費為20元(幼兒野餐食品、水、車費、)。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十七

    1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

    2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

    3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

    二、活動準備。

    1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

    2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

    3、交代幼兒要保護環境,不亂丟垃圾。

    三、活動過程。

    1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

    2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成秋天在哪里表格)。

    3、游覽瑞安廣場。

    4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

    四、活動延伸。

    1、幼兒口述日記“今天我們秋游”,家長記錄。

    2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據課程改革的要求及綱要的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創新能力的測。經測試發現了大部分幼兒各方面能力比上半學期有明顯進步,如,有的在數學方面進步根塊,有的在繪畫方面進步很大,還有一種情況比較多,就是個別幼兒在某一方面進步大了,而另一方面卻并不理想,如,小奇小朋友,他能根據音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領域的測試結果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如,幼兒都喜歡這個集體,幼兒間、師生間的關系比較融洽、友好,人人都有集體榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務意識能力較強,樂意為集體做好事。

    大寶秋游工作計劃(模板18篇)篇十八

    活動目標:

    1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

    2、能大膽地與農民伯伯交流、提問,知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

    3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

    活動準備:

    1、選擇收割和時候開展本活動。與農民聯系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

    2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

    3、幼兒每組帶一個塑料帶。

    4、照相機一臺。

    活動過程:

    一、教師交代活動目的與要求。

    二、教師帶領小朋友徙步目的地,注意路上安全。

    三、活動現場:引導幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

    2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

    如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

    為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

    除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

    水稻播種后有蟲嗎?農民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

    交流完后向農民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

    3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

    比一比哪一組小朋友拾得最多。

    4、說一說。回園后根據活動情況或照片組織談話活動。

    如:你在田地里看到了什么?

    參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?

    誰知道我們平時吃的米是怎么來?

    延伸活動:開展有關米的游戲活動。

    活動時間:20xx年10月22日上午8:30—10:30。

    活動地點:xxxx集中地點:xx。

    活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

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