一個成功的活動方案應該注重細節，并考慮到各種可能的情況，以便及時調整和應對。活動方案是指為了達成特定目標而規劃和設計的一系列活動步驟和策略，它可以幫助我們有條不紊地開展各項工作。那么我們該如何制定一個切實可行的活動方案呢？有哪些步驟和要點需要注意呢？以下是小編為大家整理的活動方案范文，供大家參考和借鑒，希望對您有所幫助。讓我們一起來看看吧。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇一
一年一度的“六一”兒童節到了，為了增添節日氛圍，讓學生過得開心有意義，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的'“六一”兒童節。希望通過活動，使學生人人自主地參與活動之中，在活動中陶冶情操;在活動中獲取知識;在活動中培養能力。經校領導小組研究決定，我校將舉行豐富多彩的活動，為使活動開展得安全有序,現將活動內容擬訂如下。
一、活動內容。
(一)新隊員入隊。
(二)體育項目。
1、籃球比賽。
2、乒乓球比賽。
3、拔河比賽。
4、賽跑比賽。
5、跳繩比賽。
6、呼啦圈比賽。
(三)游園活動。
1、釣魚。
2、蒙眼打球。
3、套圈圈。
4、定點投球。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行。
二、具體活動安排。
1、新隊員入隊儀式。
2、跳繩比賽：分低、中、高年級組，每班男女生各選送4名隊員。
3、賽跑比賽：
(1)單項跑：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各3名隊員。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低、中、高年級組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊員。
4、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊員隊員。
5、拔河比賽：分低、中、高年級組，人數根據實際情況來定，男女生分組進行比賽。
6、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊員。
7、籃球賽：五、六年級，只限男生。
三、裁判安排。
1、“跳繩”的裁判：x。
2、“呼啦圈”的裁判：x。
3、“賽跑”的`裁判：x。
4、“拔河”的裁判：x。
5、“籃球賽”的裁判：x。
6、“乒乓球”的裁判：x。
7、負責登記、拍照：x。
8、總負責人：x。
四、游園活動項目負責。
1、釣魚(x)。
2、蒙眼打球(x)。
3、套圈圈(x)。
4、乒乓球(x)。
5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(x)。
五、時間安排。
1、籃球賽：5月29日下午課外活動課進行。
2、乒乓球賽：5月30日下午課外活動課進行。
3、新隊員入隊儀式：5月31日上午7：00進行。(x主持)。
4、其它項目比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河。
比賽：5月31日上午進行。
5、游園活動下午3時開始。
六、獎項設置。
1、集體獎：頒發獎狀。
2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物嘉獎。
3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。
七、意外事故安全保衛：黃尤璋、蘇一、胡小龍。
八、后勤保障工作：黎麗。
x
20xx年xx月xx日。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇二
一年一度的六一兒童節是全體少先隊員自己的節日，今年的六一又即將迎來學校170歲華誕，學校大隊部通過開展豐富多彩的“北燕獻禮禮獻校慶”系列活動，引導少年兒童感恩學校、奉獻愛心，通過創作最有暖意的作品、拍攝最美的校園時景，展現孩子們的個性才華，并通過義賣活動奉獻愛心、傳遞愛心。以此激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛伙伴、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能帶來更多回味的“六一”兒童節。
二、活動時間：20xx年6月1日。
三、活動主題：“北燕獻禮禮獻校慶”
四、工作領導小組成員。
總指揮：傅。
副總指揮：屠。
相關活動負責：
獎項評比：一、二年級：陳峰、趙宇飛、周方良。
三、四年級：
五、六年級：
后勤、安全保障：陳海炳、沈斌帥（應急小分隊、家校聯合會安全部、后勤部成員）。
攝影、攝像：（學校特聘攝影師）。
宣傳、設計：何。
秩序、衛生督察員：家校聯合會安全部、膳管部成員。
五、具體活動安排：
（一）做好環境布置，營造六一氛圍。
（1）利用國旗下講話時間宣傳發動全校學生積極參于六一系列活動。
（2）橫幅、背景：兩條橫幅展示在司令臺、一樓天井處。一處舞臺背景展示在大操場司令臺對面。
（3）電子屏幕：口號+六一當天活動需知。
（4）活動背景布置：學校大操場、校門口長廊。
（5）六一廣播資料籌備：適合兒童節的各類歌曲。
（6）班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的六一氛圍。
(二)前期工作安排。
1、體育組于5月31日放學前完成場地劃分和布置。
2、6月1日前，正副班主任及家長共同完成愛心義賣品的收集和整理。
3、總務處、大隊部、美術組老師于5月31日下午前布置好校園環境。
（三）學生活動安排說明。
1、所有學生于6月1日當天穿夏裝校服參加活動，所帶現金要控制在100元以內，并在活動期間妥善保管。
2、6月1日上午9：30前，所有學生由班主任負責組織學生在教室進行看書等活動，介紹當天活動安排及規則，加強活動紀律及文明教育。
3、8：20-8：40期間，大隊部通過廣播再次進行集體活動教育。
4、各班學生以小隊為單位參加上午活動，由組長把握時間并維持好活動中的文明紀律。
（四）獎項設置安排。
1、設立集體獎項：最佳宣傳獎、最佳創意獎、最佳組織獎。
設立個人獎項：六一活動文明獎。
2、個人獎項說明：在行政巡視檢查過程中，對文明活動的隊員分發文明獎章，中隊集滿10個以上獎章納入一周崇德中隊加分。10個加1分，20個加2分，30個3分依次類推。
（五）總體活動安排。
時間。
內容。
參加對象。
地點。
要求。
童話劇。
《十二個月》。
3、4年級十三個班級。
大劇院。
正副班主任帶隊(如副班有課請1-2個家委會家長幫忙帶隊)。
5月17日-5月26日。
“童藝綻放”迎六一大地畫初賽。
1-6年級每班1件作品。
自行安排。
作品由學生根據主題在家自行完成并提交本班任教美術老師指導。
6月1日上午9：00-9：30。
“共享藍天，閱讀筑夢”捐書活動（直播）。
階梯教室。
三年級全體學生在階梯教室參加現場活動，其他年級學生在教室觀看直播。由正班管理，副班帶領家長及學生布置義賣場地。
“北燕獻禮”――慶六一愛心義賣。
全校學生。
大操場。
各年級段組織好各班的愛心義賣活動，提前做好活動宣傳和場地布置。
“童藝綻放”大地畫創作復賽。
1-6年級學生。
大操場。
學生現場創作大地畫，作品完成后用作校慶展示。
“愛心藝夏”
拍賣會。
師生、家長。
大操場。
有拍賣牌的師生和家長參加學校組織的大型拍賣活動。
“我是校園攝影師”校園美景展。
校園攝影師。
一樓崇德大廳。
部分師生及家長點贊評比。
“我要上校慶”班級聯歡會。
全校師生。
各班教室。
全體同學在教室內進行六一聯歡。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇三
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、主辦單位：
少隊部。
三、組織機構：
組長：張羽勇。
副組長：劉慧玲盧鐘華。
組員：各班主任及各任課老師。
四、活動時間：
20__-5-31。
五、活動地點：
南山小學。
個人自由活動。
七、活動要求：
保證每一位學生快樂地主動參與，確保每一位學生的安全。
八、活動步驟。
(一)少先隊新隊員入隊儀式。
九、入隊程序及活動項目、活動規則。
(一)少先隊新隊員入隊程序：
1、全體起立，出隊旗、奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮。
2、全體隊員唱隊歌。
3、輔導員宣讀新隊員名單。
4、四年級老隊員授予新隊員紅領巾。
5、大隊部干部帶領新隊員宣誓。
(二)、游園活動項目：
1、扔乒乓球。
2、插花。
3、團結向前。
4、打保齡球。
5、猜謎語。
6、盲人擊鼓。
7、釣魚。
8、快樂呼拉圈。
9、套瓶子。
10、掌上明珠。
11、背古詩。
12、搶凳子。
13、投籃球。
14、夾珠。
15、猜成語。
(三)、游園項目規則。
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔進1米的小盆里，投進者，獲獎券一張。
一年級(1)責任老師：張容研趙成海。
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛轉三圈，凡把花插到盆里者，
可獲獎券一張。
一年級(2)責任老師：趙壯娟李大東。
3、團結向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點。二年級(1)責任老師：王恩榮楊忠4、打保齡球：
每人打三次，凡在5米距離內打中目標者，獲獎券一張。
二年級(2)責任老師：胡江忠林茜。
5、猜謎語：
每猜中一條獲獎券一張。
三年級(1)責任老師：黎永月陳娟芳。
6、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
三年級(2)責任老師：陳亮儒羅天晶。
7、釣魚：
每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。
四年級(1)責任老師：梁彩珍楊桂花。
8、快樂呼拉圈：
轉呼啦圈20圈者，獲獎券一張。
四年級(2)責任老師：高成花陳莉。
9、套瓶子：
每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
四年級(3)責任老師：林立榮林健桃。
10、掌上明珠：
將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
五年級(1)責任老師：黃道斌鄭有亮。
11、背古詩：
事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，能正確背出，獲獎券一張。
五年級(2)責任老師：陳芳朱平波。
12、搶凳子：
四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。
五年級(3)責任老師：林日戀黃澤波。
13、投籃球：
投進者獲獎券一張。
14、夾珠：
在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數者，獲獎券一張。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇四
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的'“六一”兒童節。
屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xxx在xxx的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
x月xx日——x月x日。
歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節。
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由x負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷。
活動二：x月xx日——x月x日活動期間，凡在六一期間來x各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾。
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺等。
4、視覺宣傳：x月xx日(提前x天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計x套。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇五
一、活動目的：為了讓學生過一個快樂有意義的六一，緩解學生的學習壓力，培養學生們協作不畏懼困難，永往直前的能力，給學生提供展示自己多才多藝的平臺。
二、活動時間：6月1日上午8點。
活動地點：校園內各個活動場所。
三、活動總指揮：劉校長。
四、活動協調：任校長。
五、活動總策劃：薛穎莉。
六、活動總負責：劉志斌羅金霞薛穎莉。
七、活動安全：王志海。
八、活動器材：吳文東李燕。
九、活動攝像照相：徐清雨。
十、活動要求：
1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食，但是一定要保持活動場所以及校園衛生，不準隨意扔垃圾，并且體現互相幫助，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。
2、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。記錄內容包括：班級姓名，為統計各班總成績做準備。
3、每項活動具體由三位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
十一、活動項目。
1、貼鼻子。
活動道具：即時貼做好的鼻子模型(80個)，蒙眼布三塊，教室桌椅放兩側。
活動負責人：靳秀燕孔令芳孟淑珍。
2、拾豆豆。
每組三人，下組的三人負責給前一位同學計數，每人在限時一分鐘內用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。
活動道具：長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、(教室桌椅放兩側、教室一側中間放三個桌子放道具)。
活動負責人：孫鵬張素香呂成錦。
3、端球。
每組三人，從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處，速度快并且不掉或掉的次數少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。
活動道具：羽毛球拍四個、乒乓球五個(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：郭世景吳海東孟憲慧。
4、投籃。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內投進多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：小籃球架三個，小皮球三筐每筐15——20個。(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：李建平李建英張瑞英。
5、投球入盆。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內在規定的區域內投入盆中乒乓球多者勝利，賽完后自覺把球拾回原位。
活動道具：乒乓球三盆、每盆10——15個，空盆三個。(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：禹志娟王春青董淑霞。
6、踢鍵子。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踢的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：鍵子五個(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：侯莎牛惠霞蔣海英。
7、呼拉圈。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內轉的個數多且不掉(或掉的次數少的)為勝。
活動道具：呼啦圈三個。(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：南建坤張桂玲王俊麗。
8、滑輪過障礙。
每組三人，過教室里設置的.障礙，從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。
活動道具：障礙物三組，參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：張桂英田長枝武樹新。
9、跳繩。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內跳的次數多的為勝利，不要求形式花樣。
活動道具：跳繩五根(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：秦玉玲梁志萍李瑞霞。
10、魔方。
每組三人，最快擺出六面的為勝利。
活動道具：學生自備魔方(教室前排的桌子后移即可)。
活動負責人：馬連平王芳韓秀麗。
11、保齡球。
每組三人，在指定區域內打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。
活動道具：小皮球三個、礦泉水瓶30個。
活動負責人：王少華劉月卿王富麗。
12、踩氣球。
每組三人，下組三人負責給前一位同學計數，在限時一分鐘內踩爆的個數多的為勝利，只能用腳踩爆。
活動道具：吹好的氣球若干(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：李春玲侯文婕石國祥除室內室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。
13、套圈。
每組三人，每人發圈五個，在指定的區域扔出圈，套住的物品多的為勝。
活動道具：鐵絲圈15——20個。根據圈的大小適合套住的物品三組，每組6件。(教室桌椅放兩側)。
活動負責人：張建平溫淑蘭祁春英。
14、謎語。
學生按順序抽號，按號碼聽題，答對者有獎勵，并把號碼條自行拿走，答錯者把號碼條交還給老師。
活動道具：號碼條若干、謎語若干。
活動負責人：劉永霞張彥君秦曉燕。
15、對聯。
每組三人根據老師出的聯對出下聯，由老師給出獎勵。
負責人：黃主任張燕峰徐志弘。
16、古詩接句。
每組三人根據老師給出的上句接下句，速度快多著為勝。
負責人：劉洪樞楊淑英王榮靜。
17、繪畫pk。
每組三人根據老師給出的題在規定的時間內畫好由負責老師判定勝負給出獎勵。
負責人：李志蘭徐秀文聶自春。
18、反應pk。
每組三人根據老師給出的題目做出相反的動作。做對次數多者為勝。
活動負責人：封淑君季永紅郭紅霞。
19、電腦游戲。
每組20人由老師給出題目速度快并且準確的為勝利每組前10人為勝利。
負責人：董俊杰薛冰洋劉軒彤。
20、黨史知識競賽。
每組三人，根據老師給出的題目做答，一分鐘內答對多者勝利。
活動負責人：劉繼英鄧春燕閆清波。
21、動畫片觀看。
活動負責人：杜艷芳。
十二：活動細則。
1、參賽學生每班每項活動最多三人參加，每人最多參加三項，而且每項的三個人必須按1——3的順序按順序去參加每項活動。
2、各位活動負責人必須維持好學生活動的秩序，讓學生在安全、安靜、有序的情況下進行游戲。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇六
為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨。
幼兒園是孩子們歡樂的天地，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年，做歡樂孩子，做歡樂家長，做歡樂教師!
二、組織機構。
組長：_教師。
副組長：_教師。
成員：全體教師。
三、工作要求。
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動資料。
(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)。
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)。
十二生肖、小手拍拍、歡樂寶貝、器械操、歡樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)。
1、園長致賀詞。
2、家長代表發言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節目名單。
(1)小一班：舞蹈《我最棒》。
(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》。
(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。
(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》。
(5)大班：時裝展示。
(6)說明：幼兒背誦的同時，教師現場展示。(師幼同時進行)。
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒。
(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
(8)小二班：舞蹈《誰不乖》。
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏。
(四)親子游戲活動(10：40——11：10)。
以班級為單位組織親子游戲。
五、發獎。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇七
1、小時候，哭著哭著就笑了；長大了，笑著笑著就哭了。小時候微笑是種心情；長大了微笑是種表情。小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光；長大了戴在手上的表一直動，卻帶不回我們最好的時光。兒童節到了，生活告訴我們，應該長大了；夢想告訴我們，應該有一顆童心。
2、不論開心還是傷心，始終保持一顆童心，簡簡單單過得順心；不論有趣還是無趣，永遠保留一份童趣，輕輕松松獲得樂趣。兒童節到了，祝愿你：童心永駐留，童趣時常有，順心無煩憂，樂趣常伴守！
3、昨日：追逐奔跑，喜慶嬉鬧，開顏歡笑！今時：容顏易老，青春在跑，知己太少！明天：煩惱跑掉，好運圍繞，歡樂逍遙！兒童節至，祝你童心不老！
4、你唱歌，我跳舞，六一節日好舒服；你競賽，我跑步，爭先到達第一步；棒棒糖兒心里甜，小風車兒手中轉；六一節的兒童們樂翻了天！大人孩子都懷念！
5、笑一笑十年少，一聲笑嚇跑煩惱，二聲笑憂愁繞道，三聲笑快樂來擾，四聲笑幸福報到，不要再笑了，比兒童小的節日祝福我沒找到，只能祝你兒童節快樂了！
6、童年的夢，仿佛就在昨天；幻想的風；徐徐吹拂著容顏；純真的心，仍舊沒有改變；不管到了青年中年還是老年，童年的記憶依然甘甜！祝你兒童節快樂！
7、經濟不太好，聯系有點少。兒童節到，祝福少不了：愿你多賺鈔票，感情鬧靠，幸福環繞，快樂擁抱，健康微笑，幸福關照，生活美滿，快樂每一天！
8、雖然你的童年早已遠去，即使你的兩鬢即將斑白，哪怕你的孩子都已成年，就算你己步入暮年。在兒童節來臨之際，我依然要祝你：童心永駐、永葆青春！
9、花園里面，鮮花開，鮮花開；一朵朵，真可愛，真可愛；一條短信啊，快快樂樂紛飛呀，飛來飛去多呀多愉快；祝你幸福滿胸懷，六一兒童節里喜開懷！
11、每一片彩云都是七巧板，拼出七色的夢想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢想的火花。讓和們攬住浮云，摘下星星，做一個永遠快樂的孩子，兒童節快樂！
12、多點時間，陪陪孩子，多點愛心，照顧孩子，多點關心，體貼孩子，六一兒童節到，愿你快樂，少一些壓力，多一點動力，少一些憂愁，多一點快樂。
13、六一兒童節，愿你放下包袱，簡單生活，重新擁有童年那無憂無慮的快樂！
14、祝你一路順風，雖然你不出遠門；祝你事業順利，雖然你還沒工作；祝你婚姻幸福，雖然你還沒結婚。總之祝你兒童節快樂，雖然你已經長大了。
15、不管時光悄悄流走了十年亦或二十年，也無論你曾佩戴了小紅花還是滿臉的黃泥巴…親愛的超齡兒童，提前衷心的祝你們六一兒童節快樂！愿你永遠懷著一顆天真的'童心快樂的生活！
16、兒童節到了，首先祝寶貝節日快樂！也希望你能夠更加獨立，不要依賴別人，自己去做吧。
17、一絲一絲，甜如心扉的是糖果的滋味；一點一點，浸入腦海的是童年的回憶；一句一句，傳遞給你的是深深的祝愿：六一兒童節里，祝你保持童心，讓快樂永遠相隨！
18、六一兒童節到了，小小的短信，載著兒時的快樂，親密無間的友情，裝滿暖暖的祝福，捎去大大的夢想，送給童伴。愿六一快樂無憂、幸福綿延。
19、兒童是“祖國花朵”，滿園向陽花；兒童是“未來主人”，一代接班人。立凌云之志，做棟梁之材。祝你六一節快樂！
20、今天是六一兒童節，祝你童心永在，童趣多多，童顏不老，雖然我們不是童年，童月，童日生！但我們一定要童年，童月，童日，童快樂！
21、兒童節祝福短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑！六一節快樂！
22、兒童節，我們共同祝愿，愿我們永遠擁有那份童年的快樂！
23、米飯菜再香，沒有胃口如何品嘗；風景再好，沒有心情也是徒勞。人生路漫漫，快快樂樂不遠不近，就在身旁！兒童節到了，送你一顆快快樂樂的童心！
24、兒童節到了，祝大家節日快樂，永遠快樂！
25、雖然我們不用在過兒童節，但希望你的幻想如兒童般天馬行空，友誼像兒童般純潔無暇，日子像兒童般無憂無慮，追夢像兒童般無所顧忌。六一兒童節快樂！
26、當年得你喜歡看小人書，現在的你喜歡看科普書。當年的你喜歡喝汽水，現在的你喜歡喝啤酒。當年的你每天穿校服上學，現在的你每天西裝革履去上班。童年已經離我們遠去，六一兒童節，希望你如孩子般無憂無慮！
27、“六一”勿忘六個一：一個童年，一顆童心，一首童謠，一種童音，一段童趣，還有兒時的一群童伴。兒童節到了，愿童年的快樂延續你精彩的人生！
28、童年是一首夢幻無窮的詩，沒有憂傷沒有煩惱，只有一張稚氣的臉，在向人間開心地微笑。61兒童節來到了，祝君永遠擁有幸福快樂童年。
29、又到六一，工作的忙碌，生活的煩惱，統統拋到云外九霄，收拾疲憊的心情，綻放可愛的笑臉，享受童年的清閑，讓我們盡情擁抱快樂的今天。兒童節愉快。
30、童真不僅是小朋友的，也是我送你的，童年不僅是我的也是你的，兒童節不僅是小朋友的也是你大朋友的。六一兒童節快樂。
31、天氣預報：因六一兒童節季風來臨，我市上空覆蓋強烈的幼稚云層，預計喜羊羊風四到五級，隨時可降糖果、冰激淋和巧克力，沒事抬頭，可別錯失良機。
32、春天的小屋里，裝著童年的歡樂，共同祝愿兒童節快樂。
33、你智商超群，俗稱天才兒童；你資歷超長，俗稱資深兒童；你體態超酷，俗稱性格兒童；你不占編制，俗稱編外兒童。該你過兒童節啦！
34、六一兒童節祝福擁有六個一：一見鐘情的愛人，一見如故的友人；生活里一片幸福，事業上一帆風順；天天一臉笑容，年年一本萬利。
35、兒童節快樂，祝你永遠保持一顆童真的心！
36、不約束自己，笑就笑，快樂就好；不壓抑自己，哭就哭，釋放心情；不苛求自己，輸就輸，有什么了不起！人生數載不容易，千金難買你開心！祝兒童節快樂！
37、洋娃娃美滋滋，唐老鴨笑哈哈，黑貓警長來站崗，葫蘆金剛也來到，吹起心愛的小螺號，唱著英文字母歌，美麗世界真熱鬧；兒童節快樂！
38、每一片云彩都是七巧板，拼出七色的夢想，每一顆星星都是玻璃彈珠，擊出夢想的火花。讓同學們攬住浮云，摘下星星，做一個永遠快樂的孩子，兒童節快樂！
39、兒歌聲聲，木馬為伴；叢間躲藏，田間嬉戲；校園放歌，課下游戲；公園游樂，草場滾打。積木堆疊，動手拼圖。天真爛漫，童心無邪。不覺回首，曾經歲月。萬千美麗，留存心田。六一兒童節，回憶曾經的歲月，再一次走進兒童的世界。
40、六一兒童節送您六個一：身體倍棒結實如一，精神舒爽活力如一，女友待你始終如一，父母親朋健康如一，工作態度認真如一，生活情調甜蜜如一！
41、兒童節來臨，孩兒忙打扮：頭戴善良帽，口念幸福咒，身披真心衣，體存琉璃心，肩擔光榮星，手握快樂花，腳蹬高貴鞋，踏過平安路，福氣萬年長！
42、兒童節，你最棒！褲子不用開檔，口水不掛臉上；吃飯不挑菜樣，斷奶不會嚷嚷；不跟爸媽鬧糖，不帶生人進房；畫個地圖有模有樣，原來你丫又尿了床！
43、六一兒童節到了，讓自己徹底放松：餓了就吃，累了就睡，讓兒時的快樂，時時刻刻圍繞，把煩惱拋掉再也見不著，祝六一兒童節快樂無限、甜蜜無限、幸福無限。
44、送你一個棒棒糖，幸福地久又天長，送你一串彩氣球，生活快樂不煩憂，送你一朵大紅花，愿你天天笑哈哈，兒童節了，祝大人孩子統統快樂！
45、天真的眼神惹人愛，無邪的小臉讓人憐，頑皮的嘴角微微翹，無憂的心態讓人羨，童真的年代讓人憶，無慮的模樣讓人疼。6.1兒童節，愿你永葆童心，開心永遠！
46、兒童節快樂，永遠童真的你！愿你永遠保持一顆童心。希望每天的你都快樂得象爐子上的茶壺一樣，雖然小屁屁被燒的滾燙滾燙，但依然吹著開心的口哨，冒著幸福的泡泡，樂的屁顛屁顛！預祝你兒童節快樂！
47、邱浩，爸爸媽媽相信，只要你付出努力，腳踏實地地做好每一件事，你一定會成為一名好學生的。努力吧，爸爸媽媽相信你一定行！加油！
48、日子讓人老，歲月催人累。但童心是一種心態，即使歲月蹉跎，時光荏苒，珍惜它，愛惜它，你將年輕永駐，六一兒童節，記得保持童心！
49、今天兒童節，世界兒童聯合會發來賀電：祝你童顏大悅、童心蕩漾、童音繞梁、童意昂然、童趣無限、童心不改、返老還童！兒童節快樂！
50、六一兒童節到了，送副對聯，上聯：童真童趣童年童笑顏，下聯：真心真意真誠真祝愿，橫批：童樂無限延。祝快樂開心、幸福甜蜜。
51、每片樹葉都有開心的記憶，每朵小花都有快樂的留念，在我們小時候嬉戲的花園再次把童年懷念。我的發小兒們，兒童節快樂！
52、不管你是進行時的妙齡兒童，還是過去式的妙齡兒童，今天是六一兒童節，收到祝福的你記得把手邊心中身邊的煩惱困苦統統拋棄，享受快樂心情。
53、童年時的最愛：奧特曼打小怪獸，機器貓變時光機，皮卡丘戰大怪物，小丸子背小書包。今天又六一，又想起童年的記憶，祝大家兒童節快樂！
54、玫瑰花開了還要謝，兒童節永遠歡躍！
55、把工作放一放，多陪孩子玩一會；把飯局放一放，多陪孩子吃頓飯；把應酬推一推，多和孩子待一會。六一兒童節，陪陪孩子，讓他們的童年快樂多一點，開心多一點，回憶多一點，父母的愛多一點！
56、天真無邪，身心放松，煩憂不見，快樂無限；童言無忌，說說笑笑，吵吵鬧鬧，開心無邊；六一兒童節來臨，愿你像孩子般無憂無慮，快樂每天！
57、今天兒童節，扔給你一個幸福的沙包，吹給你一個開心的泡泡，抽給你一個幸運的陀螺，丟給你一個吉祥的手絹，彈給你一個如意的彈珠。祝你兒童節快樂，百事可樂，千事吉祥，萬事如意！
58、兒童節要到了，愿你的孩子前程似錦，愿你童顏永在！兒童節快樂！
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇八
為慶祝第61個國際兒童節，讓全體巴蜀孩童過一個快樂而有趣的兒童節，同時積極參與重慶市為留守兒童捐建“手拉手”紅領巾愛心書屋大型公益活動――捐一本書，圓一個夢。巴蜀小學以“掙錢獻愛心，能干又光榮”為活動口號。創設情境，讓學生們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴、奉獻愛心；培養隊員的友愛之心、表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；在提高學生動手動腦能力的同時，讓孩子懂得關心他人、分享快樂，能感受到助人是一種真正的快樂。
為培養我校學生助人為樂，節約勤儉的道德品質，樹立正確的快樂觀、價值觀、理財觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗為主要教育形式，開展巴蜀小學六一兒童節“掙錢獻愛心，能干又光榮”跳蚤市場活動，號召全校學生將閑置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，號召同學們捐出家里閑置書籍中自己認為最值得推薦的一本好書，或者在活動現場為留守兒童小伙伴選購一本二手好書；還可以利用自己掙的錢在6.1兒童節放假時為留守兒童小伙伴選購一本新書，并將書籍捐獻給留守兒童“手拉手”紅領巾愛心書屋。同時希望全校同學在六一期間利用自己在跳蚤市場中掙的錢和家人一起去通過各種力所能及的方式為留守兒童小伙伴提供幫助，分享快樂。大家一起快快樂樂大換購，動手動腦獻愛心，開開心心過六一。
要求將學校教學樓裝扮成為“大商場”，各班將教室裝扮為“小商場。活動以人人參與，個個實踐為活動原則，以“四個一”為活動要求，即希望每個孩子能在活動中：賣出一件東西；買到一件東西；捐獻一本書籍；寫一篇感受日記。
學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體會到什么是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力；同時還能體驗自己動手掙一筆錢，捐一本書籍，幫助他人的快樂，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的愛心、智商、情商與財商在活動中同發展。
標語：“掙錢獻愛心，能干又光榮”――巴蜀小學20xx年慶祝六一兒童節 “跳蚤市場”活動。
20xx年5月31日下午
時間
內容
負責
1:30-1:40
全校統一要求及指揮，各班統一收聽廣播時間
大隊部
1:40―2:00
各班布置教室
班主任
2:00―2:20
檢查班級布置情況，小學校管理部為班級頒發營業執照。
小學校
2:20-3:30
獲得營業執照的班級開始營業，學生分組分批開展買賣交易活動。
班主任
3:30―4:35
按周五平時放學時間執行
住讀班3：30開始放學
走讀班4：35放學
（走讀班除了活動總結外，有時間可以進行托管）
班主任
教學樓及教室
全校師生
課程部總體規劃，小學校具體實施。
1、大隊部于5月23日利用校會做活動倡議，告知全校學生。
2、各小學校利用行動例會安排及布置，周知教師。
3、大隊部設計《營業執照》，5月27日前頒發給各小學校。
4、各年級部提前開班主任會議布置安排好活動具體落實方法。
5、學生提前向班主任申請,班主任可以根據申請的同學自愿組合、分組、提前分工與規劃采購與出售時間及人員安排。幫助學生建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。
6、班主任提前引導學生自己動手準備宣傳畫、收支表、出售物品等。
7、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閑置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。
8、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。
9、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。
10、小學校安排班級經營團隊加入活動，協助班主任開展工作。
1、學生可以將自己的舊書籍、舊文具、舊玩具等物品帶到學校中，變舊為寶，互通有無。
（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信為本的經商原則，然后在商品明顯處貼上標簽。（出售商品均需要明碼標價，活動中各小學校可以組織商場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）
（2）小店家需要自主制作一張經營許可證。請家長與班主任簽名后掛在攤鋪醒目位置。小學校檢查各班時，如發現有安全、衛生問題以及沒有制作經營許可證的攤鋪,有權不予頒發營業執照給班級，沒有營業執照的班級不能開張營業。
2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動后檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢后各年級部長要檢查清潔衛生，課程部抽查。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇九
各學區，有關中小學、幼兒園：
為隆重慶祝“六一”國際兒童節,展示我縣少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，豐富中小學生的校園文化生活，使他們在活動參與中體驗合作和交往的快樂，從而度過一個愉快而有意義的兒童節，經研究，現就有關事項通知如下：
一、加強領導。
各有關單位要成立慶“六一”活動領導小組，制訂“六一”活動工作方案，落實工作責任制；在活動前要認真檢查各項設施的安全情況，要制訂活動的安全預案；活動期間要加強學校、幼兒園的安全保衛工作，要讓師生過上一個安全、祥和、愉悅的節日，確保慶祝活動順利進行。
二、活動要求。
1、各中小學、幼兒園要根據本單位的情況，開展符合實際的活動。
2、活動形式要符合兒童特點，力求多樣化，做到既有現代氣息，又有傳統項目的內容。
3、各學區在“六一”前要做好慶祝活動的布置和檢查工作。
4、“六一”期間各學區要聯系相關鄉鎮和部門做好訪貧、慰問等工作，幫助學校和兒童解決一些實際問題。
三、注意事項。
1、各地要立足本校（園），不出校門，以班級為單位，盡量做到豐富多彩。
2、要以達到教育少年兒童養成良好習慣為目標，講究勤儉節約，反對鋪張浪費。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十
副組長：鄭善順。
成員：各班教師。
1、安全紀律保障：張春華（演出中維持整個會場紀律和安全管理），成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）。
2、調度：鄭善順。
3、攝影：丁艷紅（負責活動中照相工作），成員：
4、后勤醫療：郭紅艷，做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。
1）召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。
2）班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。
3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準時到達各年級活動場地，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。
4）6月1日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。
5）活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。
6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。
1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能做危險事情。
2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。
3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。
1、遇事要冷靜、措施要果斷。
2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十一
一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導，以|“展每一位幼兒風采”為活動宗旨，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發揮自我的長處，讓孩子在慶祝自我節日的過程中，得到全面的發展。
二、活動目標：
經過開展“六一”系列活動，使幼兒在進取的參與中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節;家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，經過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。
三、活動主題：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂。
四、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的.環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
(1)排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。
(2)抓好幼兒動手本事的發展及搜集各種材料供幼兒使用;。
(3)培養幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事;。
(4)收集制作用的廢舊物品;。
3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自我的雙手制作。
4、準備場地。提前做好各項工作。
五、活動資料。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長進取為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒進取參與“六一”節的各項活動。
2、時間：5月21日至5月31日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、方法：經過向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。
1、六一歡樂繪，長卷畫童心。
讓幼兒用繪畫的方式，表達自我六一時的風采。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自我在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自我的特點，團體創作，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴，表達自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創作本事及團體創作本事，同時也培養了幼兒的合作精神，以及語言表達本事。
2、廢舊材料手工作品展。
由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自我搜集的廢舊材料進行制作。家長可在家與幼兒共同協商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進行團體創作。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十二
各中心學校、縣屬各小學、幼兒園：
為進一步貫徹落實黨中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署，全面推進素質教育的實施，在“六一”國際兒童節來臨之際，教育局要求全縣各小學、幼兒園切實開展好20xx年“六一”國際兒童節各項慶祝活動，使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。現將有關事宜通知如下：
要充分認識兒童健康生活、快樂成長的重要意義，利用網站、led等載體，加大對慶祝“六一”活動的宣傳力度，積極營造有利于兒童健康成長及歡度節日的社會文化環境，深入宣傳國家保護兒童權益的法律法規和政策，提高社會和廣大家長依法保護兒童合法權益的責任意識，宣傳科學育兒理念，在全社會倡導樹立兒童優先、尊重兒童、關愛兒童的良好社會風尚，動員全社會共同努力，攜手托起明天的太陽，促進學生成長、成才。
從兒童特點出發，抓住“六一”時間節點，精心設計并組織開展貼近兒童生活、富有時代氣息的主題實踐活動深化拓展“做一個有道德的人”“學雷鋒志愿服務”等活動，深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡，大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統美德，培養樹立崇德向上、見賢思齊的良好風尚。
要結合校情，因地制宜，精心籌劃，周密安排，制定具體可行的實施方案，積極開展親子共讀、書畫、攝影、手工科技作品展、文藝匯演等內容鮮活、形式多樣的慶祝活動，活動要堅持節約的原則，面向全體學生，貼近學生生活，學生喜聞樂見，體現時代氣息，實效突出，特色鮮明，促進每一位兒童富有個性的全面發展通過開展形式多樣、生動活潑，具有互動性、廣泛參與性的慶祝活動，教育引導兒童在活動中提升道德素質，培養文明習慣，樹立高尚情操為宣傳全縣兒童少年健康快樂成長的精神風貌，5月底，團縣委、教育局決定，將聯合舉辦xx縣慶“六一”少先隊鼓號隊展演活動。
要特別關注農村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體，學校、社會、家庭相互配合，組織愛心人士參加，開展多種形式的慰問活動，幫助他們解決學習、生活困難，實行親情關懷，開展體現關愛的各種活動，使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的溫暖要大力宣傳兒童優先的理念，動員全社會力量為兒童健康快樂成長做好事、辦實事。
在開展“六一”慶祝活動時，要始終把安全工作放在首位，所有慶祝活動一律在校園內舉辦，要制定完善安全措施和突發事件的應急預案，落實責任，確保師生安全，使全縣廣大兒童度過一個健康、快樂、難忘的節日。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十三
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。特制定慶祝‘六一’國際兒童節活動方案。
組長：張啟好
副組長：張福新、周淑華、劉玉琴
成員：各部門負責人、班主任及老師
展示風采超越夢想
20xx年5月30日上午8點整
xx小學操場
1、節目形式：
舞蹈、唱歌、樂器類。
2、節目安排：
為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各年級音樂老師負責，統籌安排本年級匯演節目，要求每個年級準備1個節目，5月20日前將本年級的節目安排報劉校長。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。
3、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。
1、總務處安排相關人員提前調試好音響等設備，確保入隊儀式活動正常進行。
2、朱振軍老師負責拍照，陳瑩瑩老師負責宣傳報道。
3、各班班主任及授課老師要管理好本班學生紀律，嚴肅會場氣氛。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十四
“六一”是令人欣喜的日子，在彩旗的飄揚中，在鮮花綻放的節日里，安城小學通過開展豐富多彩的活動熱烈慶祝國際兒童節，讓孩子們愉快地度過這特殊的節日。
一、表彰優秀，規范行為。
在“六一”兒童節即將來臨之際，學校根據德育工作創建行為規范示范學校的要求表彰了本學期在紀律、學習、活動等方面表現突出的優秀少先隊員和優秀少先隊干部，以此激勵更多的少先隊員遵守學校的行為規范。
二、快樂閱讀，展示作品。
學校將學生的優秀作品加以展示，閱讀手抄報、詩歌配畫、親子閱讀、閱讀節班級剪報等一一俱全。富有創意的設計，絢麗色彩的圖畫，讓全體師生不禁贊嘆!
三、文藝匯演，分享童年。
31號上午，在表彰優秀學生之后，全校師生在學校大禮堂觀看了六一兒童節節目。學生的表演扣人心弦，舞臺下全體師生揮臂助陣，為學生的激情演唱加油鼓勁。
從孩子們眼神中流露出的幸福，我們知道：“六一”里，孩子們最開心!
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十五
活動目標：
快樂成長，成長中一定經歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷，但一定是脆弱的；經歷風雨洗禮，才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴，反思成長中的得失之間，從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀，會讓他們受益匪淺，更有利于孩子們的成長。
活動內容：
a、父母類：我與孩子一同快樂，一同成長。
講述教育孩子的苦樂故事，交流教育孩子的成功經驗，回憶與孩子的幸福生活，回憶自己兒童時期的苦樂年華。
b、兒童類：多彩的童年，快樂的童年。
表現童年生活，體現童年生活特色，反映兒童心理，著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求。可以講述個人成長中的對人有啟迪的故事，可以講述兒童階段的快樂生活，可以講述在學校和家庭之間的故事，可以講講述家庭溫馨的故事。
稿件要求：
不限字數，不限文體，散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式，圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字，所有作品一定要有真情實感，不得抄襲他人作品。
投稿方式：
截稿時間：6月25日。
獎項設置：
截稿日后，將由資深評委評出一、二、三等獎若干名，并授予獎牌。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十六
“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在。我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后。他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式。因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與。孩子有沒有獲得發展。
在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。
活動一：演什么。
1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的.意見和想法。
2、能積極參與討論交流。
1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演。積累有關經驗。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十七
wei——為，喂，雙重含義。
1、提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。
2、挖食品企業，為營銷策劃工作儲備客戶。
xx年5月10日——5月31日。
小朋友的家長。
最具人氣獎n名，最佳賣相獎n名、最佳創意獎n名、參與獎n名。
具體人數根據參與者的比例來制定。
帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量綜合評比。
xx年6月1日食話論壇。
1、獎品要實惠，要有吸引力。
2、獎品要切合活動主題。
3、獎品要起到宣傳作用。
最高獎：有機蔬菜大禮包。
次高獎：小麥胚芽油。
參與獎：卓奇文化衫親子裝（印制卓卓、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）。
夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業宣傳。
1、制作宣傳圖片，投放11個網站首頁。
2、辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。
3、食品網所有微博推廣。
4、口口相傳。
1、現有客戶資源：xx農場。
充分利用現有資源。
2、開發客戶資源：
xx本土企業，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養成營銷策劃資源客戶。
如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康？家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。
六一兒童節來臨之際，食話論壇舉行“營養wei寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可，就有機會獲得超值大獎哦！
你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的。營養餐經驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節日的快樂，更感受生活的健康，營養六一，快樂走起。
食話論壇：x。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十八
(一)手抄報評比。主題：第六期歡慶“六一”。具體要求：(1)用紙規格：8k紙一面(要有報頭設計，注意鏈接等)。(2)主題明確，內容健康，有一定的原創性。(3)版式設計生動活潑，風格協調。(4)版面設計合理，圖文并茂，文字清晰易讀。每班上交15張。
(二)大合唱或群舞。表演唱：以唱為主，在唱的過程當中適當穿插一定的舞蹈動作或隊形的變化等。參加人數：30人以上。舞蹈形式自選。各班要選擇符合學生特點的舞蹈進行展示，能反映學生積極、陽光的性格，不可選擇太過于成人化的舞蹈。服裝要統一、要進行精心的打扮。各班參加人數12人以上。(可以全班參加)。
(三)課本劇或校園劇。必須是校園劇或課本劇，內容要健康向上，符合時代潮流，體現少年兒童風采。各班要積極進行劇本的創作，鼓勵原創，并在評比時予以一定的加分。節目時間不超過8分鐘。人數不少于4人。
(四)集體配樂詩朗誦。進行集體配樂詩朗誦，除特殊原因，經學校批準通過的學生以外，其他學生均參加此次的集體配樂詩朗誦。請各班積極選取優秀的題材，展現班級學生風范。節目時間：5分鐘左右。(可以全班參加)。
(五)趣味游戲。
(1)貼鼻子。在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。(一二年級)。
(2)手起筷落。準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人有三次機會。(三四年級)。
(3)齊心協力。每次6人，分三組。每兩人為一組(一男一女)并相互綁腳。三組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。(五六年級)。
六、節目上報時間：5月21日。
七、時間安排：4月20日上交手抄報。
其他項目一同進行，在5月25日至6月1日之間，具體時間另定。
八、活動要求：
1、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節目，避免重復節目出現。
2、屆時參加的活動內容，請各班班主任利用課外活動時間進行練習，也請音樂老師在課中給予指導。
3、活動按級部評選，計入班級量化。
九、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
十、活動分工：
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇十九
為進一步推動素質教育，激發廣大師生對祖國文字和書法藝術的熱愛，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力，吳山校區舉辦了“慶六一”寫字比賽。通過本次活動，以檢驗各班寫字教學效果，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生。
二、活動主題“我的書法夢”
三、活動安排。
(一)參賽對象：
吳山校區1-6年級全體學生。
(二)比賽內容：
1.比賽項目：
一、二年級：用鉛筆進行書寫。
三五年級：用毛筆進行書寫。
六年級：用鋼筆進行書寫。
2.比賽內容。
一年級：生字表識字五第一個生字開始抄，每個字抄一遍，在田字格里抄滿6行。
二年級：生字表第14課第一個生字開始抄，每個字抄一遍，在田字格里抄滿6行。
三至五年級：從本冊書法教材中選擇自己最拿手的12字，進行書寫。
六年級：選擇兩首古詩，進行書寫。
3.比賽時間：40分鐘。
4.比賽落款要求：學生將班級、姓名寫在作品背面右下角，用水筆書寫端正。
(三)比賽評委：
全體語文老師。(一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評)。
(四)比賽時間：
5月31日廣播操比賽之后。
(五)比賽地點：
學生比賽地點：食堂加書法教室2。
(六)比賽規則：
1.毛筆的比賽用紙自備，要求16格。鉛筆和鋼筆紙張由學校統一提供。
2.其他書寫工具一律自備。
3.參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4.要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確.
5.參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
(七)考查和評選要求：
1.所有作品交給俞莉莉老師。以各年級總人數的3%、5%、7%設一、二、三等獎。
2.所有作品評定好并打分(a、b、c三個等級)，作為期末校本課成績，請語文老師在名冊上記好分數。
六一國際兒童節活動方案（匯總20篇）篇二十
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
在陽光下成長。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
以學校為單位組織開展活動。
1、x月x日擬訂方案；
2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；
5、x月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯歡活動。
（一）慶六一征文活動。
1、寫作時間：x月x日--x月x日。
2、展出形式：以小報形式或制作展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xx報》上出版，并擇優向《xx晨刊》投稿。
4、交作文時間：x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二)慶六一(圖畫）手抄報展。
1、設計時間：x月x日至x日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展。
1、活動時間：x月x日至x日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間x月x日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯歡會。
1、活動時間：x月x日下午第1、2節課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
活動目標：
1、初步學會歌曲，感受歌曲活潑，歡快的性質。
2、會看圖譜為打擊樂配器，并能看指揮演奏。
3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂氣氛。
活動準備：
打擊樂器一套、圖譜、錄音。
活動過程：
1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場，能根據樂曲的變化變換動作。
3、結合認識活動，知道六一兒童節就要來了，談談小朋友怎樣慶祝六一節，從而引出歌曲。
4、欣賞歌曲。感受曲調，活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。
5、繼續欣賞歌曲，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。
6、集體跟唱，繼續熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。
7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。
8、出示圖譜、用身體動作表示節奏。
9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義。
10、集體看圖譜，看老師指揮，合春（空手做敲擊樂器的模仿動作）。
11、分組看圖譜，看指揮合奏（空手做）。
12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位，能演奏不同的樂器。
延伸活動：
在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。