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    勇敢的小裁縫讀后感(實(shí)用9篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    勇敢的小裁縫讀后感篇一

    小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲,把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”,把它貼在胸前,滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和的智慧戰(zhàn)勝了和野獸,還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人,他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們,并且讓他們輸?shù)男姆诜W罱K贏得了勝利。

    這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強(qiáng)的毅力,無論多少的都不能把他們打倒。所以,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn),克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

    經(jīng)過閱讀這個(gè)故事,我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難,必須要開動(dòng)腦筋,去想出克服困難的辦法,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

    在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心,什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了,這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性,不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理,最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓孩子多動(dòng)手多腦,遇到問題自我想辦法,家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力,重要的是要持之以恒,善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。

    要注意提高孩子的智商,提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營造簡(jiǎn)便,有激勵(lì)性的氣氛,用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí),要融入于生活,寓教于樂,挖掘身邊可利用的因素,要研究孩子的特點(diǎn),因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā),從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

    要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng),要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

    勇敢的小裁縫讀后感篇二

    我看了《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事,感覺到小裁縫非常勇敢、機(jī)智。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

    一、他想盡辦法,除掉森林中的兩個(gè)巨人。小裁縫把兩個(gè)口袋裝滿石頭爬到了樹上,他瞄準(zhǔn)第一個(gè)家伙的胸口,把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個(gè)家伙砸下去。讓他們兩個(gè)產(chǎn)生矛盾,互相打起來,結(jié)果他們兩個(gè)兩敗俱傷。

    二、勇捉獨(dú)角獸。他紋絲不動(dòng)地站在樹的前面,等瘋狂的獨(dú)角獸逼近時(shí),便敏捷地跳到了樹后。獨(dú)角獸根本沒看清眼前發(fā)生的變化,發(fā)瘋般地向大樹撞去,結(jié)果獸角牢牢地戳進(jìn)了樹干里,怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨(dú)角獸的脖子,用斧子劈開樹干,活捉了獨(dú)角獸。

    三、活捉野豬。野豬一見小裁縫,就口吐白沫,瘋狂地向他猛撲過來,恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍,跳進(jìn)了旁邊的一座小教堂,野豬也發(fā)瘋似的追進(jìn)了教堂,小裁縫敏捷地從窗口跳了出來,鎖上了教堂的門,野豬被小裁縫生擒活捉了。

    從這個(gè)故事中我明白,擁有一個(gè)聰明、智慧的大腦是多么重要!

    勇敢的小裁縫讀后感篇三

    小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲,把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫成“一次打死七個(gè)”,把它貼在胸前,滿世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸,還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人,他運(yùn)用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們,并且讓他們輸?shù)男姆诜W罱K贏得了勝利。

    這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強(qiáng)的毅力,無論多少的困難都不能把他們打倒。所以,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn),克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

    經(jīng)過閱讀這個(gè)故事,我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難,必須要開動(dòng)腦筋,去想出克服困難的辦法,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

    在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心,什么事情要做自我做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了,這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性,不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自我想辦法處理,最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓孩子多動(dòng)手多腦,遇到問題自我想辦法,家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力,重要的是要持之以恒,善于運(yùn)用自我的智慧去處理一些問題。

    要注意提高孩子的智商,提高孩子的智商應(yīng)當(dāng)營造簡(jiǎn)便,有激勵(lì)性的氣氛,用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí),要融入于生活,寓教于樂,挖掘身邊可利用的因素,要研究孩子的特點(diǎn),因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā),從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

    要讓孩子自信歡樂的成長(zhǎng),要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

    勇敢的小裁縫讀后感篇四

    小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲,把"一次打死七個(gè)蒼蠅"寫成"一次打死七個(gè)",把它貼在胸前,滿世界炫耀。后來他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自己的智慧戰(zhàn)勝了巨人和野獸,還得到了戰(zhàn)利品——當(dāng)上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人,他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們,而且讓他們輸?shù)男姆诜W罱K贏得了勝利。

    這個(gè)故事告訴我們?nèi)藗兌紦碛袕?qiáng)大的力量和過人的智慧,更重要的是,他們擁有頑強(qiáng)的毅力,無論多少的困難都不能把他們打倒。因此,他們是真正的勇士,沒有人能夠戰(zhàn)勝他們。他們正是利用這些寶貴的財(cái)富去冒險(xiǎn),克服重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

    通過閱讀這個(gè)故事,我深切體會(huì)到要讓孩子學(xué)習(xí)小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細(xì)的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習(xí)中如果遇到困難,一定要開動(dòng)腦筋,去想出克服困難的辦法,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好。

    在生活中還要注意培養(yǎng)孩子的自信心,什么事情要做自己做。不要什么事情家長(zhǎng)都給代勞或是家長(zhǎng)給安排好了,這樣無形之中會(huì)養(yǎng)成孩子的惰性,不去動(dòng)腦筋遇到問題也不會(huì)自己想辦法處理,最終只會(huì)逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓孩子多動(dòng)手多腦,遇到問題自己想辦法,家長(zhǎng)及時(shí)的給予鼓勵(lì)。不斷的開發(fā)孩子的智力,重要的是要持之以恒,善于運(yùn)用自己的智慧去處理一些問題。

    要注意提高孩子的智商,提高孩子的智商應(yīng)該營造輕松,有激勵(lì)性的氣氛,用潛移默化的方式教導(dǎo)。家長(zhǎng)在提高孩子智商時(shí),要融入于生活,寓教于樂,挖掘身邊可利用的因素,要考慮孩子的特點(diǎn),因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā),從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習(xí)。

    要讓孩子自信快樂的成長(zhǎng),要運(yùn)用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準(zhǔn)備。

    勇敢的小裁縫讀后感篇五

    從前,有三個(gè)裁縫要去皇宮,有兩個(gè)大裁縫嫌小裁縫太冒失,太無用,不愿帶他去,但小裁縫并不灰心,一定要去試一試。

    三個(gè)裁縫來到王宮。公主問:“我頭上有兩種顏色,是什么顏色?”

    大裁縫說:“這很容易猜,一定是黑和白”。

    公主搖了搖頭。

    二裁縫說:“如果不是黑色和白色,那就是褐色和紅色了”。

    公主還是搖了搖頭。

    小裁縫大膽的走上前說:“公主頭上有銀發(fā)和金發(fā),這就是說的兩種顏色”。

    公主點(diǎn)點(diǎn)頭。

    讀了這個(gè)故事告訴了我們不要太驕傲,凡事都要謙虛,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),不要光看自己的優(yōu)點(diǎn),也要看自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

    勇敢的小裁縫讀后感篇六

    在暑假里,我讀過一本名叫《全閱讀課本》的書。這本書一共講了四十四個(gè)故事,其中,讓我印象最深刻的是第三十二個(gè)故事《勇敢的小裁縫》。

    這本書的大致內(nèi)容是:一個(gè)小裁縫打死了七只蒼蠅,覺得自己厲害極了。于是決定出去闖蕩,他運(yùn)用自己的聰明才智征服了一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了它們,還讓他的對(duì)手們輸?shù)?心服口服。他在闖蕩中遇到了形形色色的對(duì)手,其中包括了高大威猛的巨人 ,張牙舞爪的獨(dú)角獸,高貴的國王,最后他還贏得了公主的心,娶了公主,最后還當(dāng)上了國王。

    讀完了這個(gè)故事,小裁縫那無所畏懼一往直前的精神把我深深震撼,引起了我的共鳴——勇者無敵。

    還記得去年暑假,我就是因?yàn)橛赂遥罱K戰(zhàn)勝恐懼,成功通過了許多人都望而卻步的“二十三彎”。那天早上,舅舅帶我來到了“二十三彎”的山腳下,開始爬山。一開始我很輕松,一馬當(dāng)先,一直跑在旅游隊(duì)伍前頭。當(dāng)我爬到第八彎的時(shí)候,偶然間我眼睛往下一看,好高啊!這山怎么這樣陡峭,似乎是垂直于地面的。而且,我才發(fā)覺,腳下的山路居然越來越窄,只有兩個(gè)人肩膀的寬度。只要一不小心,掉下去一定是尸骨無存的。我越看頭皮越麻,腿腳發(fā)軟,一動(dòng)也不敢動(dòng)。舅舅看出了我的恐懼,輕輕拍拍我的肩膀,笑著對(duì)我說:“別害怕,只要你不往下看。就一定能爬到山頂?shù)摹!?/p>

    舅舅看到了我這樣子,笑著說:“你沒看到來之前景區(qū)的警示牌嗎?有心臟病什么的人都不能來的。這可是勇敢者的游戲呢!”我看著舅舅的笑,心里羞愧極了:還總說自己要做個(gè)頂天立地的大英雄呢!這么點(diǎn)小困難就退縮了?之前你都可以戰(zhàn)勝困難,難道這次就不可以了嗎?想到這兒,我全身都是勇氣,堅(jiān)定地站了起來,眼睛環(huán)視四周。哎,那令人害怕的高度也不再那么恐怖了,而且這山壁邊上還有許多毛竹,這可是天然的扶欄啊!我再也沒有遲疑,緊緊抓牢身邊的竹子,一個(gè)勁地向上爬啊爬。哈哈!我爬到山頂了!真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”啊!這時(shí),身后傳來一個(gè)聲音:“你真勇敢!”我回頭一看,原來是一個(gè)陌生阿姨對(duì)我翹起了大拇指,“本來我還不敢上來,但看見你這么點(diǎn)大的孩子都敢上,我也能登上山頂,謝謝你!”我聽了,不好意思地?fù)蠐项^,笑了。

    人生路很長(zhǎng),肯定會(huì)遇到各種艱險(xiǎn),但是我不會(huì)再害怕了,我相信只要像小裁縫一樣有勇氣,一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。因?yàn)橛抡邿o敵!

    勇敢的小裁縫讀后感篇七

    這幾天,我在家看了一本《格林童話》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁縫”。

    書中的主人公小裁縫是一位有膽識(shí)的人,他運(yùn)用自己的聰明才智征服了自己的一個(gè)個(gè)對(duì)手,不僅在實(shí)力上戰(zhàn)勝了他們,而且讓他們輸?shù)男姆诜T谶@其中就包括那個(gè)威猛無比的巨人、張牙舞爪的獨(dú)角獸、九五之尊的國王。最后,他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。

    在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場(chǎng)景。巨人拿起一塊石頭,往水里一砸,頓時(shí)水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲,一點(diǎn)兒意思都沒有。小裁縫拿出其實(shí)是奶酪的石頭,放在手上緊緊握住,裝作一副吃力的樣子,把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣,依然懷疑。提出了繼續(xù)和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭,石頭飛得很高,過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我,只要一拋出去就回不來了……看到這,我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫,真有你的!你拋出去的是小鳥,他會(huì)飛!當(dāng)然不會(huì)再回來了!

    我認(rèn)為,小裁縫之所以勇敢,那是因?yàn)樗兄腔邸K凶孕拧S龅綇?qiáng)大的對(duì)手不膽怯,而且知道巧妙應(yīng)對(duì)。這同時(shí)也說明他有自知之明,清楚了解自己的實(shí)力,懂得如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能將自己立于不敗之地。

    在學(xué)習(xí)和生活中,小裁縫身上所體現(xiàn)的智慧,那種講究以弱勝強(qiáng)的技巧,那種追求以智取勝的計(jì)謀。我在欽佩和羨慕的同時(shí),也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。這就是我讀完對(duì)故事的感想吧!

    勇敢的小裁縫讀后感篇八

    看完這本童話故事后,真是太有意思了。

    書中講的是小裁縫在做衣服時(shí),粘有果醬的面包上有七只蒼蠅,小裁縫一下子拍死了七只蒼蠅,可是在腰帶上他只標(biāo)有一下子打死七個(gè),并沒有指明是蒼蠅還是人,呵呵,于是小裁縫去闖蕩世界。

    在途中,遇到了一個(gè)巨人,巨人看到腰帶上的字后以為小裁縫是打死了七個(gè)巨人,于是決定與小裁縫比試一下。

    小裁縫當(dāng)然不是巨人的對(duì)手,可是他用智慧戰(zhàn)勝了巨人,

    他運(yùn)用自我的聰明才智戰(zhàn)勝了威猛無比的巨人、張牙舞獨(dú)角獸,幫國王捕獲了大野豬,也征服了國王,娶了美麗的公主為妻,最終當(dāng)上了國王。

    經(jīng)過這個(gè)故事告訴我們做任何事情都要勇敢的應(yīng)對(duì)困難,多動(dòng)腦筋,多想辦法,只要有信心,所有的困難都能夠克服。

    勇敢的小裁縫讀后感篇九

    “勇敢”是一個(gè)美好的字眼,有許多人在追求它。然而,什么是勇敢,人們的理解各有不同。以前,我以為勇敢就是往前進(jìn)的意思,但對(duì)于勇敢,究竟是什么這個(gè)問題我總感覺有些迷惘。

    今天我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》這篇文章,我讀著讀著,漸漸明白了勇敢不是像我想的那么簡(jiǎn)單。那么勇敢又是什么呢?從文中的小裁縫就可以知道答案了。

    小裁縫他就是在一個(gè)夏天的早晨,坐在窗邊干活,突然,聽見了一聲有人在叫賣果醬,它剛想起今天沒吃早飯,便買了一點(diǎn)果醬吃吃,沒想到引來了七只蒼蠅,在那兒“嗡嗡”的叫,小裁縫發(fā)惱了,一連拿起了手中的衣服,向蒼蠅揮去。“啪”的一聲,小裁縫把蒼蠅全打死了,覺得很得意,于是,他就想讓全世界的人都知道這事情。他就在一條帶子上寫上:“一下打死七個(gè)。”又去闖蕩江湖了。忽然,在半路時(shí),他碰到了一個(gè)巨人,那巨人看見了那條布:“一下打死七個(gè)。”心想:這么歷害,一下子打死七個(gè)人,巨人馬上對(duì)小裁縫產(chǎn)生了好感。不過,巨人想試試小裁縫到底有多歷害。于是,他們就比起了賽,最終,巨人輸了。

    這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝,那么小的裁縫竟然可以打敗是自己身長(zhǎng)多少倍的巨人,我看來,這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。因此,我感到很內(nèi)疚,因?yàn)橛械臅r(shí)候我有勇氣去面對(duì)一切,可有的時(shí)候我并沒有這種勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),我的勇氣并不是持續(xù)的。往往在最大的困難面前我有這種敢于面對(duì)的勇氣;往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因?yàn)槟菚r(shí)的我忽視了這一點(diǎn)吧。

    從這篇小小的故事中我明白了:做任何事情只有力氣和智慧還不夠,還要有不怕困難堅(jiān)持到底的精神,只有這樣才能達(dá)到自己想要的目標(biāo),獲得理想的成果。我覺得學(xué)習(xí)上,在生活中,也要有持之以恒的精神!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜
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    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編
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