如何做一名少先隊員（模板20篇）

優秀作文是一座精致的藝術品，它融合了作者的智慧和感悟。以下是小編為大家挑選的一些優秀作文范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同領域和題材的寫作技巧，從而提升自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文吧。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇一

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇二

八月二日，我有幸參加了中心校組織的少先隊輔導員工作培訓會，會上由參加培訓的領導傳達了團中央陸昊書記對于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”等幾個方面的精神，并就基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題交流了經驗。現將自己的心得體會交流如下：

團中央領導、部門負責人以及兩位專家學者的授課內容全面、豐富、生動、形象，既有很高的思想性、理論性，又具有很強的操作性和實踐性，對基礎少先隊組織設計開展少先隊工作，加強少先隊組織建設，提升少先隊工作水平將起到很好的引導和推動作用。通過這次培訓，我受益匪淺，對少先隊輔導員的各項工作有了較為深刻的理解和認識，從而進一步提高了自己的理論水品和實際操作能力，進一步增強了自己戰勝困難，做好少先隊輔導員工作的信心和決心。

一、自身要求。

通過這次培訓我深刻地認識到作為一名教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識來豐富自己，以適應新形勢下學生發展的各種要求，促進學生的全面發展。

二、在新形勢的教育教學改革工作要求下，少先隊輔導員必須具備較高的政治素質和業務素質，不斷適應教育教學改革的要求。會上團中央陸昊書記作了關于“如何把握少先隊工作的根本任務、少先隊工作的基本理論基礎、加強少先隊工作的學科建設和輔導員隊伍建設”的講話；團中央書記處書記、全國少工委羅梅主任作了關于“少先隊工作的一項任務、三項建設，即培養少年兒童一些基本的思想意識，加強少年兒童組織及思想意識教育學科建設、學校少先隊單項課程建設、少先隊輔導員隊伍建設”的講話；中國青年政治學院陸士禎教授講授了“少年兒童組織及思想意識教育學科的基本理論概念，學科搭建的理論基礎和理論歸屬，少年兒童思想意識形成的影響因素和主要途徑，少年兒童組織的管理和建設，少年兒童組織的教育目的、教育內容、教育原則等內容。上海市少年隊總輔導員趙國強老師從一線少先隊工作者的角度詳細生動地介紹了“關于加強少先隊活動課程的定位（即少先隊活動課程的性質與特點、目標與內容、途徑與載體），課程形式（少先隊組織生活八項內容和集體生活八項品牌），如何讓少先隊活動的設計和文化產品在少先隊生活中發揮更加積極的作用；基層少先隊輔導員關心的幾個重點問題等四個大項的少先隊工作內容和實踐經驗。對于學生，我們要對他們傾注全部的愛去發現他們一點一滴的進步，去尋找他們身上的每一個閃光點，對他們的進步給予充分的肯定和激勵，縮小師生之間的距離。

三、作為一名優秀的輔導員必須有敬業精神，忠誠于黨的教育事業，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦，集思廣益。以自己的行為去影響學生，為學生的身心健康成長保駕護航。

經過此次輔導員培訓，讓我受益匪淺。既有觀念上的洗禮，理論上的提高，也有實踐上的充分指導。也讓我懂得了自身的職責和要求，為將來的工作提供了極大的幫助。我會在將來的工作中不斷總結經驗，早日成為一名優秀的少先隊輔導員。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇三

時光飛逝!回顧這學期，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得那么微不足道，而更多的是領導如長輩一樣對我的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。

本學期，我校的少先隊工作以培養文明禮儀、健康快樂學生為目標，積極貫徹區少工委工作的指導思想。通過開展各項有意義的活動，培養和形成青少年的優良品質和行為習慣。學校少先隊“以學生為主體，健康快樂的成長，成為一名懂得文明禮儀的好少年”為核心，與時俱進，更新觀念，創新方法，努力為素質教育服務。現將本學期的工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，注重培養學生良好的習慣。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1.堅持規范的升旗儀式。

升旗儀式，是激發學生愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，這學期我校采用了“輪流制”的升旗儀式模式，以四至六年級學生為主，每周由不同的班級、國旗手和主持人完成升旗儀式，一次次的出旗、一次次的主持，使每一位同學都得到了充分的鍛煉，樹立了自信，增強了責任意識。通過一學期以來堅持不懈的努力，由最初的一個班級中有幾位國旗手發展到每一位同學都是國旗手;一個學校中有幾位主持人發展到有幾十位上百位主持人。現在我們的每一位學生都可以很自豪的告訴大家：“我是一名光榮的國旗手。”通過這種訓練，不僅樹立了學生的自信，更在活動中培養學生良好的行為習慣及愛國主義情操。

2.堅持在隊員中貫徹執行《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，學校少先隊每周五定期召開大隊委員會議，每位大隊干部都有相應的一周記錄，記錄下他們眼中少先隊員們在學校的表現，每周五的會議中進行交流，并通過討論的方式，集思廣益解決存在的問題。這些大隊委干部在各方面都能起到帶頭作用，帶動學校整體的風氣向更好的方面發展。

3.根據各節慶日來開展少先隊主題活動。

我校開展了主題板報和櫥窗評比。要求每月一主題，月初布置，月尾檢查。各中隊由輔導員領導，中隊長組織，中隊隊員結合“教師節”、“國慶節”、“感恩節”等節日，根據各班級實際情況出版板報和櫥窗。這些板報內容立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。學生也在出版櫥窗和板報過程中培養了合作精神和集體榮譽感。板報櫥窗不僅是學生德育陣地，更是展示學生才華，鍛煉能力的平臺。

在每個節日來臨之前，所有的大隊委干部都會開會研究，怎樣過一個有意義的節日。如：在“教師節”來臨前，少先隊召開了大隊會，由大隊委員討論商定利用“教師節”的契機，以各中隊為單位采用不同的形式問候老師。教師節當天少先隊所有大隊委干部早早來到學校，整齊的站在學校門口的兩邊，在見到每位老師時鞠躬齊聲問“親愛的老師，祝您教師節快樂!”并一同獻上少先隊印制的愛心卡。充分利用紅領巾廣播站播放敬愛老師的歌曲。在這一天每個班級的同學都會在每一節課上問候上課的老師，有的班級還用演唱歌曲的形式問候老師，節日的校園充滿了濃濃的師生情!

4.加強少先隊宣傳建設，繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各班學生投稿，極大的推動了學生的寫稿積極性，每天的紅領巾廣播站都能堅持力求規范有序，定時定點播出，責任落實到班級，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了學生主體作用。

5.中隊輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織中隊輔導員培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩，由督導站趙生老師為中隊輔導員進行培訓，經過一次次的培訓和交流讓我們所有的中隊輔導員都受益匪淺。

6.積極參加教輔活動，開闊少先隊員視野。

開學初，學區教輔中心選拔優秀少先隊員參加每周的教輔活動，學校推薦一批優秀的少先隊員參加選拔，大部分同學被選，能夠有機會參加每周的特長培訓。機會是給有準備的人的，少先隊員們正是通過參加學校少先隊組織的活動，培養了自信才能把握住這來之不易的機會。少先隊不僅能提供學校內的學習機會，也為少先隊員們提供了更廣闊的學習和展示平臺。

二、認真落實日常管理工作，扎實少先隊工作的基礎。

日常管理是學校少先隊工作最基本的組織部分，也是安定學生學習生活環境，使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。

我校的日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成。少先隊大隊部設置少年先鋒崗，值周生定時定點到崗檢查，通過每天對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。把每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據，進行“雛鷹爭章”評比。期末統計每個班級的獎章數量，并在全校大會上做出表彰。進一步加強學生集體榮譽感、班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生良好的文明禮儀習慣。

三、認真組織豐富多彩的少先隊活動。

我校的少先隊工作注重開展少先隊活動。通過活動，讓學生豐富課外生活，增強對學習的興趣，增加對學校生活的熱愛。少先隊活動的開展，使學生在活動中受到了潛移默化的教育。拓展了學生的視野、提高了學生的思想水平、提高了學生的素養。本學期開展了以下一系列的活動：

1.建隊日大隊干部換屆選舉。

為了進一步增強少先隊員的競爭意識，培養隊員們能力，同時讓少先隊員有充分展示自我的機會，第63個建隊日之際，萬子營民族小學少先隊大隊部舉行了新一輪的大隊委換屆選舉活動。競選活動中每位選手的精彩發言、優秀才藝，都博得了師生們的陣陣掌聲。經過緊張角逐9位選手脫穎而出，當選為少先隊大隊委隊干部。本次競選活動讓學校的少先隊更有活力，對提高少先隊組織的整體素質有十分積極的意義，既選拔出了綜合素質高、有威信、有代表性的隊干部，又讓隊員們在活動過程中得到了鍛煉與提高，體驗了參與的快樂。

2.“我愛美麗校園”系列活動。

十月份我校開展了“我愛美麗校園”系列活動。以豐富多彩的節目、班級布置以及出黑板報的形式進行活動開展。一至六年級每個班級都以自己的理念布置班級，出一期有關校園的黑板報;二至六年級每個班級都編排一個精彩的節目，其中有歌曲演唱、朗誦、情景劇、健美操、舞蹈等多種形式。學生們通過節目的排練和演出能夠深刻體會學校、老師所給予的愛。從而懂得要熱愛自己的班級，熱愛自己的學校。

3.“古詩詞背誦”活動。

十一月開展了“古詩詞背誦”的活動，我校一至六年級每個班級都參加此次活動，活動規定了每個年級所背誦的古詩詞數量。通過兩個月的堅持背誦，每個年級的學生都能夠完成要求背誦的古詩詞數量，有的還超出不少。由少先隊設計徽章，分為兩個級別“合格獎章”和“小博士獎章”，作為對學生的肯定和對今后學習的激勵。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇四

是焦曉駿老師寫的一本書，看名字覺得會從書中獲得點實際的方法怎樣訓練或是怎樣鍛煉學習往優秀的英語老師方向發展，但實際閱讀了這本書感覺理論部分還是講的挺多的，的確了解一些理論是知道為什么這樣但是我可能更傾向于得到怎樣做這樣的知識吧。

主要談談我這一個多小時的速讀所領悟到的一些知識吧，只是些只言片語似的感想，但是感覺好歹寫些東西，這樣不至于以后什么都不知道甚至忘了度過這本書吧。

首先印象深的是讀到的英語教學法先談了西方的教學法畢竟西方這些理論方面的研究是遠遠在中國之前的，主要的方法有古典法語法翻譯法直接法交際法。現在以及目前國內外比較推崇的是任務型教學法，設計任務讓學生完成任務獲得知識。其次講了中國的英語教學法主要多的是十幾字真言之類，但中國的較為實際耐用。畢竟國內還是很看重學生學習成績的。但每個前輩或是有經驗的人所總結的教學法無一例外的提到了閱讀，可見真正想要提高英語水平還是需要靠大量的閱讀的。

除了方法，就是談了談怎樣成為優秀英語老師，怎樣才能受到學生的歡迎像是幽默微笑等品質是不斷提到的。還有得具備一定文化底蘊，的確有底子才能讓人感到有內涵有魅力。

最后還談到了比較重要的教學反思，說一教師寫一輩子教案一定不能成為優秀教師反而一教師寫三年反思很有可能成為一位優秀的教師。書中還談到了年輕教師可以從哪些方面寫反思：寫一節課哪里上的不順，寫一節課哪里有出彩點，寫幾個課的對比，寫印象最深的課，寫課堂上學生不好的表現記錄等等都是可以的。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇五

作文。

由為突出，書法達到成都市小學生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲邛崍市小學生作文大賽優秀獎、邛崍市小學生法律法規知識競賽中三等獎。身為大隊長，她積極協助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學的一致肯定。更為突出的是，作為一名當代農村少年，她能把先進的思想觀念、生活作風和科學知識帶回家庭，帶到鄉村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經濟收入，引導鄉村改善社會風氣。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇六

尊敬的各位老師們、同學們：

大家早上好！歡迎大家從中秋、國慶節假期回到學校。

金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖**親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊第63個建隊日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領巾；從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”；從此，你們將肩負起“繼承中國共產黨的傳統，立志建設現代化的社會主義強國”的歷史重任。從此，你們要時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。

同學們，學習是我們的主要任務。珍惜時間，努力學習是我們責無旁貸的重任。無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。

二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊員。

高尚的品德，是人生的榮譽；是人生的財富，更是一輪光環，時刻讓人生絢麗多彩。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的`輝煌在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，從小學會做人，做事，養成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。

同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領；明天，我們將翱翔天際，搏擊長空！今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態，又要具備持之以恒、堅強的意志品質才能在以后的工作生活中獲得成功。”由此可見，擁有健康的心理，堅強的意志是多么重要。

親愛的少先隊員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統，牢記少先隊組織的工作章程，遵照黨的教導，永遠熱愛黨，永遠跟黨走；讓我們從身邊的小事做起，踏踏實實地做人，認認真真地做事，用自己的實際行動向紅領巾獻禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的明天！

謝謝大家！

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇七

本學期我校少先隊大隊部在上級領導和學校行政的關心指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的成效。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終認真地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，開展校園文化生活、新聞快報、好歌推薦等欄目。為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《現代小學報》、《少先隊員》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。

4、加強少先隊鼓號隊訓練，培養隊員們不怕苦不怕累的堅強意志和團結互助的合作精神，也豐富了他們的課余生活。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經系統常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。

我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。

1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著每位老師的國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。

2、堅持做好流動紅旗評比工作，每天由執勤隊強化對全校學生的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序。并由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

四、強化活動，少先隊工作豐富多彩。

1、“一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創新能力和組織能力。

2、“尊敬教師、制作敬師卡”主題活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。

3、“慶祝元旦”的主題活動，發展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統教育、愛國主義教育和民族責任感。

4、“敬老人、獻愛心”主題活動，通過對我校退休老師進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

5、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到__的人文知識，激發了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。

6、“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得團結互助、感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，促進文明禮貌、愛的教育和良好校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

五、多彩的校園文化生活成效顯著：

1、在這學期里初，少先隊大隊部申報了__省“紅領巾示范性”學校，大隊部開展了各小社團活動。學校合唱隊獲“南腔粵調”區一等獎，市二等獎。小樂團們在__市民族宗教局舉辦的慶祝改革開放三十周年少數民族文藝演出中獲“最佳舞臺效果”獎。

2、學校少先隊大隊部與體育組舉行了“我運動，我健康”師生跳繩比賽活動。通過這些活動促進了師生之間的感情，增強了全體師生的體質，豐富了校園文化生活。

3、少先隊大隊部為了加強這個隊伍的健全，還聘請了__市潭崗勞教所的葛東健干警為校外輔導員。葛輔導員為同學開展鼓號隊小號手的訓練，還為少先隊員開展講座，講解《如何防范違法亂紀行為》。這一活動，有效地把社區與學校之間密切聯系，充分調動社會有利的教學資源，讓學生在校園內了解相應的社會生活，增強自我保護意識、法律意識等。

少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇八

我成了一名探險家。和85，75，65，55，組成了“五人探險隊”。這次我們將到冰蓮洞。據說，那里有極為罕見的冰蓮。

我們帶好用具、衣物，出發了，在跟蹤定位儀的帶領下，行了三天三夜的路程，終于到了冰蓮洞。冰蓮洞可真大呀！站在洞口，一股寒氣撲面而來，“滴答滴答”的響聲在洞口就能清晰聽見。85、75、65自告奮勇，決定進冰洞。他們穿上最先進的燃燒服，這是采用太陽中新發現的燃燒材料—火日制成的。用火日制成的衣服，能使冰塊快速融化，持續燃燒，并且不傷害身體，是一種快速溶解冰塊的好方法。走進冰洞里，寒氣逼人，但是65、75、85的燃燒服開始使得周圍的冰融化，一滴水落在了85的燃燒服上，85變成了冰人，而且越來越小，最后，成了冰的一部分。慢慢地，75和65也變成了冰的一部分。我和55在洞口焦急的等待著。一陣冷風刮來，我們倆變成了螞蟻大小。一位白胡子老爺爺從天而降，對我們說：“這里是圣地，你們侵犯了神圣，就必須接受懲罰，但是，你們幫助蟻城消滅掉大青蟲，不僅可以救你們的朋友，救自己，還可以拿到想要的東西。”

在白胡子老爺爺的幫助下，我們來到了蟻城。從螞蟻那里，我們了解到：在一年前，一只大青蟲來到蟻城，大青蟲威脅蟻王和蟻后，搶占了螞蟻們的住房，并且要它們每個月進貢50斤食物，不然就吃掉它們，弱小的螞蟻們很害怕，只好不斷地籌集食物。現在正值冬季，籌不到那么多食物，一定會被大青蟲吃掉的。因為我和55的到來，它們才能延續生命。

聽了螞蟻們的故事，非常氣憤，原本打算休息休息，再做決定的我們，準備立即制定作戰計劃，盡快使蟻城恢復平靜。“我們可以制作一只鳥，通過鳥的嘴巴將毒藥投向大青蟲的坐騎，然后挖一個大洞，洞下埋上蜘蛛們織的網，大青蟲的坐騎一松，它們就會掉入網里，我會用一種由納米材料制造的膠水，涂在網上，如果大青蟲噴射毒液，它的毒液只會粘在網上，并且凈化；接著，我會用竹管將凈化邪惡之心的氣體吹入網中，大青蟲邪惡的心靈就能夠凈化；最后將大青蟲和它的坐騎埋進土里，用從植物中提取的纖將它們消滅。”我說道，螞蟻們聽了，都說這個方案好，我們便行動起來。我和一群大螞蟻及機靈的小螞蟻制作鳥，55和記憶力好的螞蟻去山上采集毒葉，蜘蛛大嬸們負責織網，能干的女螞蟻們負責做飯，蚯蚓公公負責鉆土。我用吸收太陽能量的太陽筆畫好鳥的形狀以及結構，機靈的小螞蟻們找來樹干、核桃、樹葉、絲線、葡萄等一些物品。首先，我們將鳥的骨架擺好，用絲線將骨架的'連接處纏緊；然后，用超級膠水將樹葉粘到骨架上，做成鳥的羽毛；將核桃從高處摔下來，固定在骨架上，做鳥的嘴巴；安上亮晶晶的葡萄眼睛，一只鳥就做好了。幾個有大力氣的螞蟻將鳥用絲線懸掛在樹上，更加栩栩如生了。

55，和螞蟻們在山上采集了18種毒性極強的葉子以及香料，55用水將毒葉清洗干凈后，把毒葉和香料切碎，用腐蝕使毒素更強，將這些切碎的毒葉包到花生里，用太陽筆中的熱量將花生蒸熟，毒藥就做好了。而蜘蛛大嬸們和蚯蚓公公的工作也完成了。我們等著大青蟲的到來。

一個月到了，螞蟻們站在空地上望著天空。突然，遠方的天空變成了黑色，一只大鳥載著一條青蟲飛了過來，“攻擊！”我喊道。在鳥身體里的螞蟻們立即從鳥的嘴中丟出了花生，大鳥聞到了香味立即將花生吃掉，接二連三的花生丟了出來，大鳥照吃不誤。花生丟完了，大鳥依然沒有倒下，反而朝我們飛了過來。在這千鈞一發的時候，大鳥出現了異狀，身體不由自主的翻了下來，掉入陷阱里面，大青蟲從大鳥身上飛了起來，還是被網捉住了。它立即噴出毒液，但是粘在了網上。過了一會兒，網上的毒液不見了，我將凈邪的氣體吹入網中，大青蟲倒下了。我正打算把大青蟲和它的坐騎埋進土里，這時，大青蟲爬了起來，而且比以前更大了，我們嚇呆了。它說：“那你們這些小東西，以為找些我不認識的東西，就能把我打敗了？看我不把那你們吃了。”

說著，把我和55吞進了肚子，我們從褲袋里拿出了縮小飛行器，準備從肚子進入腸道；然后，用致命棒去摧毀它的要害。來到了大青蟲的腸道里，不禁感嘆：大青蟲的腸道真臟啊！螞蟻、飛蟲、食物……各種各樣。我們拿出探測器，尋找著青蟲的要害。走著走著，55在青蟲的大腸旁邊發現了一個閃閃發光的東西，她走了過去，用探測器探測著，“快來看呀！”我聽到叫喊，跑了過去，55對我說：“我在大腸附近發現了一朵冰蓮。”我們靠近大腸，用控制器翻開一看，一朵晶瑩剔透、形似蓮花的東西映入我們的眼簾，我用操縱器將冰蓮取了出來，放入盒子里。大青蟲被致命棒消滅了，我們也從大青蟲的肚子里出來了。大青蟲死了，蟻城得救了。

這時，那位老爺爺從天而降，對我們說：“孩子，你們擁有勇氣和智慧，是真正的勇士，帶著冰蓮，去找你們的朋友吧！他們在蟻城的城口等你們呢！快去吧！”我們奔到城口，看到了85，75，65我們高興極了！熱情地擁抱著。休息一番后，我們又繼續前行。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇九

《怎樣成為一名優秀的教師》是由美國教育專家所寫的，那么面對中美教育的差別，我們應該如何將文中提到的東西轉化成適合我們自己的東西，是值得我們思考的。本書詳談了被人忽視卻是造就高效能教師的關鍵方面，成為最優秀教師的要素，不是教學中那些技術層面的東西，而是能有效地贏得學生注意、尊重、傾心的人品。對于我一個新老師來說，要做一名優秀的教師應該具備扎實的理論功底和基本功外，還要有傳遞知識與智慧的個人風格。

首先，必須具有豐富的專業理論知識和扎實的專業技巧，這是專業要求。

第二，必須具有良好的道德品質和個人素質：

（1）做事井井有條，具備管理才能；

（2）既嚴于律人，也嚴于律己；

（3）對教學或紀律的問題能及早看出苗頭，及時采取防范措施；

（4）和藹可親，平易近人；

（5）熱情待人，善解人意。做一個有趣味的人，聰敏，可親，有人格魅力的人。

第三，優秀教師必須具有創新和探索精神，無論是教學理念的貫徹，還是教學方法的選用都必須與實際需要相吻合，在實踐中得到檢驗，只有結合各地具體情況不斷的探索，大膽的創新，才能不斷找出合符實際需要的東西，以滿足教育教學的時代要求。對于初一數學，重在分析和計算，培養孩子的計算能力，是我們的首要任務，如何在計算學習方面，讓學生們不感到厭倦，是我目前需要考慮的問題。

第四，我重點體會了本書中的“積極反思”部分，因為反思是高效能教師的關鍵素質。但是目前我們對此環節的重視還不夠，僅僅局限與一節課或一部分的知識或教學設計的反思。

事實上，反思是一種需要終身投入，非常復雜，高難度的過程。進行反思意味著要做一個獨立思考的人，這與學校的創新性人才的培養目標是吻合的，想讓學生有創新意識，首先教師要有打破常規的膽量和方法。書中提到的幾個關鍵性環節，也應是我今后教學反思的重點。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十

利用兩天時間，我自學了總輔導員讓我們網上學習的三篇理論學習材料，感覺收獲頗多。__副主席的重要講話深刻闡述了領導干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問題，具有很強的現實針對性。特別是對于我們教育崗位，我覺得讀書確實使我受益匪淺，并使我體會到讀書學習不僅應成為一個習慣，更應該成為一種生活態度，一種工作責任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才干的一個重要途徑。山東省濰坊廣文中學校長趙桂霞的《學校民主管理的8個關鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計算、傾聽和溝通這幾點，我感覺特別適合我們學校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學生和家長的聲音，溝通中校長與學生之間的“成長對話”、校長與教師之間的“課程對話”都值得我們很好的學習。

學習了__副主席的重要講話，我感到深受啟發，令人震撼！“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。”確實，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養成志存高遠、厚德載物的大氣,滿腹經綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進取的銳氣,淡泊名利、寧靜致遠的雅氣;才能提高素質、增強本領,為黨和人民事業作出更大的貢獻。那么,我們怎樣才能讀好書、讀書要達到什么樣的境界呢?這里,我談談自己在讀書學習方面的體會。

（1）讀出興趣來,不斷更新知識。孔子說,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習慣。一代偉人毛澤東曾經說,“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當人們潛心讀書時,縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂趣又更新了知識。當今世界,人類知識總量正在以幾何級數遞增,讀幾年書用上一輩子的時代一去不復返了,只有每天堅持學習,像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時補充知識、開闊視野。在我負責的少先隊工作中，遇到難題我就會去圖書館查閱一些資料，把讀書學習和自己的本職工作結合起來,以填補自己的知識空白，滿足工作需要。

（2）讀出味道來,不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠,就是因為書籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了后人的智慧力量,蘊含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說,“一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”。可見,只有堅持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發。所以作為一名教師，我們就應該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識浸潤、受到書香熏陶,使自己境界高遠、胸襟開闊、學識通達、思維敏捷,使自己的認識有感悟、思想有創新。通過與先賢對話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創新的思路。從而可以創造性地開展工作。

書是人類的朋友。當讀書學習作為一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求,融入到我們的生命和血脈之中時,我們才能影響我們的學生甚至有學生影響到學生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍,到那時，我們的國家就會散發出更加濃郁的書香,我們的民族就會放射出更加睿智的光芒了。

總之，通過學習，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養心修身，我覺得它也是對工作的一種調節，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會更積極地去學習，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實，更完善！

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十一

今天，爸爸媽媽帶我去慶春路路口當實習警察，有人違反交通規則，就要提醒他，并給一張提示卡，如果違章嚴重，不但要提示他，警察還要罰款呢！

我和一位小記者站在一個馬路邊的拐角那兒，觀察有沒有人違章。一開始，我又緊張又膽小，生怕自己出錯了而招到嘲笑，結果行人見紅燈也走，騎車人也越線，弄得一塌糊涂。我看在眼里，急在心里，突然，一股勇氣傳遍我全身，我的膽子大了點，主動上前去提示他們，并發給他們一張提示卡，多像一位小警察啊！

沒過一會兒，我就發完了10多張提示卡，心里甭提有多高興了！

經過這一次的活動，我體會到了警察叔叔有多么的辛苦，不管刮風下雨，還是嚴寒酷暑，警察叔叔都永遠筆直地站在馬路旁指揮著來來往往的汽車，這都是為了行人而做得。我覺得我們應該遵守交通規則，這樣既可以減去警察叔叔的負擔，而且自己又不會受到傷害，這樣多好啊！

希望我們能自覺遵守交通規則！

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如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

“自信自強功自成”。這是我的座右銘。在四年的學習生活中，我時刻記住自己是一名少先隊員，注意嚴格要求自己，努力成為一名優秀的少先隊員。

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比是“芝麻開花節節高”。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有我的身影，老師不在的時候我也能把班級管理得井井有條，讓老師十分放心。因為我性格開朗，熱情大方，團結他人，所以同學們都愿與我交朋友。同學們都把我當成了集體中的領頭雁。

我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

在四年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：運動會、作文競賽、手抄報比賽等，并取得較優異的成績。班上的黑板報和手抄報，都是我帶領同學自行設計、編寫的。我還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品等節目，使班里的月末聯歡節目屢次獲獎。也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十三

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十四

全面發展、多才多藝、在少先隊活動中盡職盡責的重慶市人民小學少先隊員王文斌。男，12歲，漢族，他愛好廣泛，全面發展，曾獲第五屆宋慶齡獎學金，全國推新人大賽少年朗誦組優秀獎，并參加《紅巖魂》話劇表演，成功扮演“小蘿卜頭”的角色，集體榮獲文化部“五個一工程獎”。在承擔繁重演出任務的同時，他刻苦學習，成績一直名列前茅。他還擔任學校少先隊大隊長，積極參與組織了“手拉手”、“抗擊非典”等一系列少先隊活動。

品學兼優、積極爭章、積極維護民族團結的新疆自治區博樂市第一小學少先隊員古孜努爾。女，12歲，維吾爾族，她品學兼優、多才多藝，成績一直名列前茅，體育、舞蹈方面尤為突出，連續5年被評為校“三好學生”、“優秀少先隊員”。她非常注意維護民族團結，不僅在班級中積極與各民族同學進行交流，而且還組織本中隊與維族中學的中隊開展“手拉手”聯誼活動。她積極參與少先隊活動，在“雛鷹爭章”活動中，爭得了“藝術章”、“孝敬章”等數枚獎章，是學校的“爭章明星”。

勤勞樸實、樂于助人、見義善為的內蒙古自治區呼和浩特市鐵路第一小學少先隊員樂雅芳。女，13歲，漢族，她學習刻苦，誠實上進，團結同學，勤儉節約，是老師同學公認的好學生。12月14日下午，樂雅芳和親昵的伙伴王超、吳亞斌在呼和浩特青城公園玩耍時，發現有人掉進了冰湖，她們三人見義勇為，奏響了呼和浩特“12.14”英雄群體勇救落水兒童這曲時代贊歌的第一個音符。教育部、內蒙古黨委宣傳部、內蒙古少工委授予她“見義勇為模范學生”和“見義勇為好少年”等榮譽稱號。

善于思考、勇于創新、富有愛心的河北省石家莊市橋西區東里小學少先隊員劉曉夢。女，13歲，漢族，河北省“十佳少先隊員”。她愛學習、善思考，在科技創新方面表現突出，現已完成15項發明，其中9項獲國家專利，曾獲第五屆全國宋慶齡獎學金、中國少年兒童海爾科技創新獎，被評為第三屆“中國少年科學院小院士”、河北省發明創造優秀少年、石家莊市十佳金童。她作為學校的大隊長，積極組織各項少先隊活動，并主動將自己參加競賽所得的數千元獎金捐給貧困地區的學校設立“創新工具庫”。

全面發展、樂于奉獻、在隊組織建設中發揮積極作用的上海市民辦交大飛達中學少先隊員劉凌英枝。女，13歲，漢族，她是學校大隊副主席，上海市紅領巾理事會理事、活動部部長，熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務，積極參與和組織“手拉手”等少先隊活動，在“上海市青少年教育活動基地”的建設過程中，經她的倡導和帶動，上海市8400個小隊自愿認種小樹，建設成“紅綠領巾世紀園”。

熱愛生活、勤于實踐、全面發展的山東省濟南市燕山學校少先隊員李小楠。男，13歲，漢族，山東省十佳少年，濟南市三好學生。他熱愛生活，鐘意攝影，曾獲全國少兒攝影大賽小學組一等獎，全國青少年攝影比賽小學組金牌，并在濟南市成功主辦過個人攝影展，還獲邀當選為第45屆世界新聞攝影大賽國際兒童評委會主席，被《人民攝影》報評為20“中國攝影界焦點人物”。他學習成績優異，英語、寫作由為突出，曾獲濟南市少兒英語會話比賽中十佳獎，全國青少年征文二等獎等。

熱愛集體、勤于實踐、積極爭章的青海省西寧市南山路小學少先隊員張哲。男，11歲，蒙古族，青海省“雛鷹少年”。他聰穎好學，成績優異，在寫作、繪畫等方面表現突出。他身為學校少先隊大隊長，樂于助人，積極帶頭開展各項少先隊活動，在“手拉手”、“雛鷹爭章”、“雛鷹假日小隊”、“新世紀我能行”體驗教育活動中有出色的表現，其間共獲得雛鷹獎章68枚。

素質全面、盡職盡責、熱心“手拉手”活動的遼寧省沈陽市鐵西區勛望小學少先隊員黃濤。男，漢族，11歲，沈陽市“十佳少先隊員”。他是學校少先隊大隊長，帶領同學熱心開展“手拉手”活動，主動與家庭貧困的同學、智障兒童接成“手拉手”小伙伴，長期幫助他們。他還發動全校少先隊員開展各種“手拉手”活動，取得了很好的社會效應。他多才多藝，注重全面發展，曾獲全國少年兒童書法大賽銀獎，“中國青少年藝術新人選拔大賽”朗誦專業業余組金獎，遼寧省第三屆少兒聲樂比賽一等獎，遼寧省第八屆青少年美術書法攝影大賽中一等獎。

樸實無華、全面發展、善于用新思想新觀念新知識為家鄉服務的四川省邛崍市冉義鎮火星小學少先隊員喻焰。女，11歲，漢族，她成績優異，發展全面，書法、作文由為突出，書法達到成都市小學生鋼筆字中段五級、毛筆字中段四級，還曾獲邛崍市小學生作文大賽優秀獎、邛崍市小學生法律法規知識競賽中三等獎。身為大隊長，她積極協助老師開展少先隊活動，宣傳才能和管理才能受到老師同學的一致肯定。更為突出的是，作為一名當代農村少年，她能把先進的思想觀念、生活作風和科學知識帶回家庭，帶到鄉村，幫助家庭走上勤勞致富的道路，幫助鄰居增加經濟收入，引導鄉村改善社會風氣。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十五

時間如梭，眨眼間我已不是小時候那整天蹣跚學步，依依呀呀學說話的那個幼稚又充滿童趣的我了，如今我是一名小學生，少先隊員。

在跨入小學時，老師莊重的給我們戴上紅領巾，并讓我們永遠向黨，以雷鋒為榜樣們個人都要奮進，努力才會使人生充滿光彩，努力才能使自己在以后有所作為。從此跟老師宣誓時的那一刻，是我人生最重要之一，那標志我是一個小學生。

而作為一個小學生我該怎么做呢?我認為要學習雷鋒的釘子精神，學習他的愛鉆研，愛擠時間學習。學習鄧稼先那舍棄名利、金錢而為祖國默默奉獻為自己打下愛國的基礎。學習岳飛的精忠報國，屈原的大義凌然。在社會里可以幫助老奶奶過馬路，送迷路的小朋友回家等。到了小學生我們因該有一種高興的感覺，不要為考試嚴、學習緊而發愁。我們能在家幫助媽媽做一些家務活，帶一下小弟弟幫老師或父母分憂這些都是我可以做的。我們比其他小朋友大一些，因該懂得謙讓和保護比我們弱小的，而不是去持強凌弱，在各個方面都要表現出純熟，而不要衣來張手、飯來張口，在做家務活和煮飯之類也要學會，在以后獨立于社會不會有些技能也是不行的，因為這是生存的基本條件。慢慢地我們這個小學生即將邁向中學的梯階，在那里我們又將會學會更多的知識，學會在社會立足，一直到長大。

我盡管是一名小學生，但我憧憬那美好的'未來，期盼以后能夠報效祖國。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十六

贈人玫瑰，手有余香。樂于助人，是每個人都應該具備的。最近幾個月，電視上、網絡上，出現了一批又一批的“最美浙江人”。他們用愛撐起了這個社會的天，他們是這個社會最美麗的人。

什么是美?雷鋒叔叔曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”助人為樂，這不就是一種美嗎?它雖然不是相貌上的美，卻是心靈上最純凈的美。在我們生活中，在新聞中，在我們身邊，也有一群這樣的人，他們就是“最美浙江人”。

幾個月前，第一個“最美浙江人”在杭州誕生了!她，就是吳菊萍阿姨。那一天，吳菊萍阿姨去菜市場買菜，突然聽見一陣哭聲，走過去一看，是一個兩三歲的小嬰兒正趴在陽臺上，眼看就要掉下來了。吳阿姨不管三七二十一，在最危險的一刻，接住了這個女嬰。這個名叫妞妞的小女孩兒得救了，可吳菊萍阿姨卻因巨大的沖擊力，造成了左手粉碎性骨折。大家送給她一個好聽的名字——“最美媽媽”。事后，當記者問她為什么要救妞妞時，她微微一笑，說：“我是一個母親，救她是我的本能。”

其實，有很多美都在我們身邊。幾月前的一天，我去買醬油，可半路下起了傾盆大雨，我連忙忘家里跑。跑了一會兒，我發現一個環衛工人正不慌不忙地穿上雨衣，又倒起了垃圾。經過大雨的“洗禮”，垃圾桶里的垃圾變得更加酸臭了。我從屋檐下經過，走到她身邊，問：“阿婆，您不覺得臭嗎?”“這怎么啦?”阿婆不以為然，“要是我不早點把它處理掉，那整個城市都會變得丑兮兮的!”原來，這些環衛工人那么辛勤地勞動，也是在幫助城市，減少污染。

看啊，這些形形色色的“最美”，可都是世上的活雷鋒。雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣偉大，但是我們能成為助人為樂的好少年。讓我們從自己做起，從點滴做起，尊敬師長，團結同學，幫助別人，爭當“最美浙江人”，爭做“最美少先隊員”!

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十七

一大早在爸爸、媽媽和阿公的陪同下來到學校報到，校門口迎接我們的是保安叔叔和高年級的大姐姐，在他們的熱情指引下我找到了自己的教室，原來我是一(1)班的小學生。我還認識了我們的班主任江老師，原來就是那天面試我的“叔叔”，感覺挺親切的!還記得在面試那天，我因為緊張連平時最熟悉的生日也說不上來，把一旁的媽媽急壞了，還好江老師他并沒有責怪我，而是親切地又問了一些其他的問題，我都一一回答正確了，最后老師還讓我寫出自己的名字，我都完成得很好。那是我和老師的第一次見面，雖然我的表現并不能得滿分，不過，媽媽說了，在今后的學習中，只要我努力加油，就一定能取得好成績!

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十八

作為一名小學生我應該感到自豪才對。

清早，我戴著鮮艷的紅領巾同朝霞一起走進我可愛的學校。鈴聲催我走進教室，聽老師動情的講述。我愛極了您――我親愛的老師媽媽，您就像春雨潤物無聲，把知識的種子澆灌生根發芽。是您伴我成長，是您教我做人，是您打開我智慧的大門。習慣是從小養成的，我記著您說的話。

我驕傲――我是一名小學生。我品嘗著成長的快樂，我品嘗著多彩的學生生活。我幸福、我驕傲，我生長在這個和諧的社會。這個大家庭讓我如此的溫暖！我會百倍努力，為祖國描繪更加美好的藍圖，擔起我的責任――去拼搏。我驕傲――我是一名小學生。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇十九

中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下的少年兒童組織。星星和火炬燃燒在中國少年先鋒隊隊旗上，引導著少先隊員在黨的領導下向著光明和未來前進。紅領巾是少先隊員的標志，是用中國人民的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。

我是光明小學少先隊員之一，在祖國的呵護下，我現在已經四年級了。自從一年級入少先隊時，我就嚴格要求自己。

在這三年中，通過老師和同學的幫助，我的學習成績一直不錯。每年被評為“三好生”，三年級當上了班長和大隊干部。當了這兩個職務，我便對自己更嚴格了，還給自己立下五條規定：

一、幫助有困難的同學，助人為樂。

二、每門功課都考優。

三、幫老師做事。

四、上課認真聽講，積極動腦。

五、積極參加各項活動。

我還參加了學校的鋼管樂隊，每周二、五下午和周一中午都要訓練。我在家也是刻苦練習，每天都要練習十五分鐘至半個小時。終于功夫不負有心人，現在我和吳貝爾是組里吹得最好的，我還想爭取超過她。在這一年多中，我獲得了2008年鋼管樂隊優秀隊員的稱號。

我要繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的好學生。

如何做一名少先隊員（模板20篇）篇二十

哇！我的時光機終于造好了！整整花了我五年的時間。我現在已是一名探險家了。我造這個時光機是因為要用它來回到幾千萬年的白堊紀恐龍時代。于是，我走進時光機，按動按鈕，時光機發動起來。

大約過了一分鐘，時光機墜落，我打開門，只見那個時代的植物和我們生活時代的不一樣，大部分像椰樹，有高有低，有粗有細。天上飛去了一只翼龍，它的速度很快，翅膀長度約有一個籃球場那么大，我驚得不由張大了嘴。突然，我聽見草叢中發出一個奇怪的叫聲，我轉過頭去，發現沒什么異樣，聲所以繼續往前走，但邁開一步以后，又發現草叢發出“沙沙”的聲音，我的心在“撲通撲通”地跳，走上前去，撥開綠草，只見有一張巨大的嘴巴朝著我，里面還流著口水，然后朝我“隆”地吼了一聲，“歐買疙瘩！霸王龍啊！三十六計，逃為上計啊！”“嗖”地一聲，我撒腿就跑，在逃之前，我發現時光機旁有龍蛋，這時我才醒悟：原來我的時光機墜落在霸王龍的地盤，那只霸王龍一定以為我是在傷害它的蛋，這可惡的時光機，把我害得這么慘！我用我的“飛毛腿”繼續往前逃，后面的霸王龍一邊吼一邊追，而我一邊出冷汗一邊逃。大約跑了十分鐘，那時我已經累得氣喘吁吁，只見前面有許多龐大的雷龍在那兒吃草，于是我就跑到那些雷龍的腳下穿來穿去，霸王龍不敢上前，只好低著頭走了。我心想：幸好我聰明，不然就成了霸王龍的午餐了。我悄悄地走進時光機所墜落的地方，確定沒有霸王龍后，竄進時光機，按動按鈕，回到現實世界。

在回去時，我心想：白堊紀可真危險，差點就送了小命。但還是很激動，因為我見到了真正的恐龍。

回去以后，到新聞發布會時，我發表了一下我的探險經過，人人都驚得目瞪口呆。

我感到非常自豪！