總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
元旦結(jié)束后總結(jié)篇一
元旦就要到了，大家都在為迎接新的一年做準(zhǔn)備，而我們七年級(jí)級(jí)部卻在為12月30日的元旦晚會(huì)做準(zhǔn)備。早在一個(gè)月前每個(gè)班的文藝委員就接到通知叫準(zhǔn)備節(jié)目，當(dāng)我們知道要舉辦晚會(huì)的時(shí)候都興奮了起來(lái)因?yàn)檫@意味著又要有一個(gè)高興的晚上了。
作為班里唯一一個(gè)會(huì)彈鋼琴的人，我自然是班干部們的重點(diǎn)對(duì)象。可是咧，我對(duì)上臺(tái)沒有絲毫興趣，我只喜歡當(dāng)觀眾。可是班干部們卻不放棄，他們充分體現(xiàn)了精衛(wèi)填海的精神。每天，無(wú)論我走到哪里文藝委員就跟過(guò)來(lái)跟我聊天一會(huì)就聊到晚會(huì)上了。她讓我彈《愛轉(zhuǎn)角》我不愿意，她又說(shuō)叫我彈她唱，我更不愿意了要知道我們這個(gè)通知嗓子尖沒的說(shuō)，她一唱我就打哆嗦別說(shuō)彈了。見我這么堅(jiān)持她們只能放棄了，又選了其他幾個(gè)節(jié)目，后話。
星期四一早同學(xué)們都起得很早，我猜是這樣因?yàn)榻裉鞗]有遲到的。今天那些有節(jié)目的同學(xué)都很緊張，我對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你要是唱好了我就給你一塊糖，阿爾卑斯的。”果然，他說(shuō)：“真的嗎?為了這塊糖我也要唱好。哈哈哈!”于是一邊笑一邊練去了。到了晚上我們進(jìn)了禮堂，我和幾個(gè)朋友找了幾個(gè)好位子坐下了，那位同學(xué)做到了我旁邊，他說(shuō)：“你別忘了，我就是因?yàn)樘遣艁?lái)的。”我說(shuō)：“我做事 你還不放心嗎?”“不放心。”“你……哼!”演出開始了不管他了。先上場(chǎng)的是主持人，說(shuō)了一大堆話然后就開始了。這回唱的歌幾乎都是我喜歡的，有《日不落》《櫻花草》《一生有你》《愛不會(huì)絕跡》《愛》《稻香》《天亮了》等。小品有《五官新說(shuō)》《縣官判案》《裝修》單口相聲《我愛占便宜》等。話劇《翅膀》同學(xué)們都很開心。
雖然我們開過(guò)很多聯(lián)歡晚會(huì)但是這個(gè)晚會(huì)是我最難忘的。
元旦結(jié)束后總結(jié)篇二
12月26日，我計(jì)網(wǎng)1班在2號(hào)樓103教室舉辦了元旦晚會(huì)。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，這臺(tái)晚會(huì)給同學(xué)老師們帶來(lái)了新年的第一聲祝福，也給緊張的學(xué)習(xí)、生活中帶來(lái)了一縷輕松愉快。在此對(duì)本次晚會(huì)做出相關(guān)的總結(jié)，主要目的是盡量做到查漏補(bǔ)缺。只有盡可能的多的發(fā)現(xiàn)工作過(guò)程中的不足與失誤工作中的不足與失誤，才能更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕不合理的流程以及工作方式在以后的工作中出現(xiàn)。
這次元旦晚會(huì)，以溝通感情、增進(jìn)交流、增強(qiáng)集體凝聚力和豐富學(xué)生文化生活為宗旨，以迎接新一年為主題，回顧過(guò)去，瞻望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的積極性，期望20ｘｘ年再創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績(jī)。
1、節(jié)目的安排。為了晚會(huì)節(jié)目的精彩，全班同學(xué)都積極報(bào)名晚會(huì)表演，保證節(jié)目的高質(zhì)量高水平。
2、晚會(huì)的前期工作。為將晚會(huì)舉辦的熱鬧、歡慶，多數(shù)同學(xué)犧牲自己的晚飯時(shí)間積極參與布置教室的工作中。
3、邀請(qǐng)老師、學(xué)生會(huì)及外班同學(xué)。晚會(huì)期間，我們邀請(qǐng)了我們的輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及其他班級(jí)成員，既達(dá)到了“師生同樂”，又增加了與其他班級(jí)的友誼。
4、現(xiàn)場(chǎng)拍攝的安排。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)晚會(huì)期間的拍攝工作。
5、音響效果。由團(tuán)支書及組織委員負(fù)責(zé)晚會(huì)的配音及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)等工作。
所有演出人員及工作人員都積極投入到自己的角色中，相互之間協(xié)調(diào)積極配合安排，使晚會(huì)各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證晚會(huì)的順利完成。同時(shí)，晚會(huì)期間還邀請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生會(huì)文藝部及其他班級(jí)的人員參與演出，更加豐富了晚會(huì)的可看度。
在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)堅(jiān)定、果敢、積極的帶頭作用，同時(shí)做好和同學(xué)之間的協(xié)調(diào)合作。這是本次晚會(huì)的工作總結(jié)，希望在以后的工作中能夠杜絕以上問題，及時(shí)解決新問題，同時(shí)要不斷的善于總結(jié)自己，在不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中不斷的進(jìn)步，這樣我們?cè)谝院箝_展工作的過(guò)程中能做得更好。
元旦結(jié)束后總結(jié)篇三
在這個(gè)重要的節(jié)日，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開心了好久。
想對(duì)孩子爸爸媽媽說(shuō)的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，孩子們大多數(shù)說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。
孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒出現(xiàn)過(guò)，一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場(chǎng)就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(zhǎng)們，小班擁有三次機(jī)會(huì)，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。
孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)品。
最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。
元旦結(jié)束后總結(jié)篇四
1、準(zhǔn)備時(shí)間充裕，這次晚會(huì)，我們?cè)谝粋€(gè)月以前已經(jīng)下發(fā)通知，并且開始著手相關(guān)事宜。
4、全院各個(gè)班級(jí)的積極配合，11級(jí)的作為新生，卻毫不示弱，用自己的才藝展示來(lái)證明新生的優(yōu)秀。
2、彩排次數(shù)較少，是許多演員在上場(chǎng)表演時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)
3、演員在場(chǎng)上態(tài)度不夠認(rèn)真
6、學(xué)生會(huì)部分成員在準(zhǔn)備上不夠認(rèn)真。在幾次開會(huì)，或者通知任務(wù)是拖拖拉拉，甚至不請(qǐng)假無(wú)故缺勤。
7、晚會(huì)各個(gè)細(xì)節(jié)之處還不到位，出現(xiàn)一些臨時(shí)小插曲。
8、彩排的當(dāng)天，不少演員和學(xué)生會(huì)成員的遲到。
這次元旦晚會(huì)充分發(fā)揮廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造力，積極加強(qiáng)學(xué)生溝通，爭(zhēng)取道具和節(jié)目支持，是這次晚會(huì)成功舉辦的另一個(gè)重要因素，也是給我的又一個(gè)有益啟示。學(xué)生是參與晚會(huì)的主體，只有充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造力，才能保證節(jié)目的較高水平和晚會(huì)的順利舉行;同時(shí)積極與老師和學(xué)生會(huì)保持聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參與到晚會(huì)中來(lái)。像老師和學(xué)生會(huì)的節(jié)目既為我們的晚會(huì)增添了光彩，又增進(jìn)了相互間的溝通與聯(lián)系，擴(kuò)大了影響力，反響良好。
元旦結(jié)束后總結(jié)篇五
我們幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培養(yǎng)方面編排了許多精彩的節(jié)目和親子游戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些平時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時(shí)，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長(zhǎng)大了很多……。
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展示了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!
為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
為了體現(xiàn)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂”，家長(zhǎng)與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。
元旦結(jié)束后總結(jié)篇六
31號(hào)的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來(lái)了20xx年的“小班年段喜迎新年慶祝活動(dòng)“活動(dòng)，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過(guò)新年的歡樂氣氛。
下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們小班年段的“迎新年”慶祝活動(dòng)開始了。
在“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當(dāng)輪到自己上臺(tái)表演時(shí)，孩子們可認(rèn)真了，又大方又自信，得到大家的一致好評(píng)。站在臺(tái)上像個(gè)小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團(tuán)》中，孩子們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)要求參加游戲，家長(zhǎng)們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗(yàn)快樂。看著孩子們的表現(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
本次“迎新年”慶祝活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)閮赡晷“嗟暮⒆右黄饏⒓樱硕嗔藷狒[了，孩子們的表演格外認(rèn)真、專注。尤其是在與老師的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自己表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
通過(guò)本次“迎新年”慶祝活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持。我們的家長(zhǎng)朋友給孩子準(zhǔn)備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩！這么多好吃的！”孩子們都高興地大叫起來(lái)。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來(lái)的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個(gè)，他們學(xué)會(huì)了分享。
在歡聲笑語(yǔ)及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時(shí)那么快地過(guò)去了。祝愿我們的小班小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】党砷L(zhǎng)！快快樂樂！平平安安！
元旦結(jié)束后總結(jié)篇七
12月29日，上午我班舉行了“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦 迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦 迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。