總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇一
20xx年，我鎮消防工作在鎮政府高度重視和上級消防部門關心指導下，緊緊圍繞“堅持科學發展，構建和諧”的主題，以預防和遏制重特大火災為目標，以整治火災隱患為重點，深化消防工作責任制，完善公共消防安全管理體系，強化消防宣傳教育培訓，消防工作取得了長足進步。20xx年，全鎮沒有出現一起因監管不力而發生的重特大火災事故。
為切實加強對消防工作的領導和統籌協調，成立了由鎮長任組長，副鎮長任副組長，安監站、司法所、派出所、衛生院、中學、中心校、企業等部門負責人為成員的鎮消防安全工作領導小組，指導企業、學校、村成立了相應的消防安全工作小組，先后3次召開黨政聯席會、全鎮消防工作會議對消防工作進行安排部署。與各村和企事業單位簽訂了《消防安全責任書》，把工作任務層層分解到村和單位，基本形成了“政府統一領導、部門依法監督、單位全面負責、群眾積極參與”的消防工作長效管理機制。
在重大節假日、“安全宣傳月”、“119消防宣傳日”等期間，組織開展了多種形式的消防安全宣傳活動，大力宣傳消防安全法律法規、防火滅火基本常識和自救逃生基本技能。同時狠抓了易燃易爆重點單位、人員密集場所從業人員和特殊工種人員的消防知識培訓，杜絕了因違章操作和工作不負責任而引起惡性火災事故。20xx年以來，全鎮各有關單位共印發消防宣傳資料15000余份，培訓人員1000余人，有效地提高了全鎮人民的消防安全意識，減少了火災事故的發生。
大力加強消防力量建設，逐步形成以現役制消防力量為主體，以政府專職消防隊為重點，以企事業單位專職消防隊、群眾義務消防隊、志愿消防隊為基礎，基本覆蓋城鎮、輻射農村的消防應急救援力量體系，目前全鎮共有義務消防隊員214人。為充分發揮群防群治隊伍的作用，定期分批對各村、企事業單位的義務消防隊進行培訓，增強他們的實戰能力，努力實現“小火不出村、中火不出鎮、大火能控制”的消防防控目標。
相繼部署開展了“整治火災隱患百日會戰”、火災隱患普查整治等一系列工作，以人員密集場所、易燃易爆場所和大型活動場所的消防安全為重點，經常開展定期或不定期的消防檢查，發現問題及時采取有效措施并限期整改，今年以來在消防安全檢查專項整治中，檢查各類企業17家，發現問題3起，當場要求企業負責人表態，限期整改時間，通過復查驗收，整改率都達到了100%。各村、鎮直各單位以及相關企業高度重視火災隱患的排查及整治，結合本單位實際情況，廣泛動員，精心組織，周密部署，扎扎實實開展了火災隱患排查整治工作。
堅決查處違反消防安全管理的行為和火災事故，做到凡是違反消防法律法規的單位和個人，都堅決依法嚴格查處，決不姑息；凡是排查出的火災隱患，都依法監督，及時整改；凡是可能造成群死群傷的重大火災隱患，都堅決依法鏟除，不留后患；凡是發生重特大火災事故的，都絕不放過，從嚴懲處，種種措施有效防范了隱患的滋生和存在。
雖然我鎮消防工作取得了一定成績，但也存在一些不足和問題，一是消防隊伍裝備和日常消防業務經費的欠帳和缺口仍然較大，消防安全保障脆弱的問題仍然突出。二是個別行業和單位消防工作社會化程度不高，消防管理和責任不落實。三是廣大農村地區消防安全基礎條件差，抗御火災的能力弱，為新型農村社區建設造成了一定的障礙。四是火災隱患突出，老的火災隱患久拖未改，新的火災隱患不斷出現，一些部門和行業的火災隱患普遍，特別是教育系統的住宿制學校普遍存在安全疏散和消防設施方面的火災隱患。
下一步我們將牢固樹立“抓安全就是抓穩定、抓安全就是抓發展、抓安全就是抓經濟”的思想，真正做到認識到位、工作到位、投入到位，為建設“和諧”創造良好的消防安全環境。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇二
消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，把“安全”擺在工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習環境，特制定消防安全月活動方案。
組長：xxx。
副組長：xxx等。
成員xxx等。
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。
2、消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學校全方位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
1、根據學校各塊的'特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。
2、加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。
1、加強對師生進行《消防法》等消防安全法律法規知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員，充分調動全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月不定期派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。
4、加強對用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。
5、健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇三
我校成立了以校長馬連清同志為組長，王勇虎、馬思三同志為副組長，中心校工作人員和各校校長為成員的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
1、我校就落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是依法履行職責情況，制定并落實消防安全制度、消防安全操作規程，開學初中心校組織人員對各學校的消防設施和器材進行檢驗，并及時補充了一批消防器械，加強了維護管理，確保消防安全。按照上級要求各學校每天利用早操時間組織師生開展“消防疏散逃生演練”活動，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。消防安全“四個能力”建設是否達標等問題情況進行了檢查，對存在的問題進行了及時整改完善。
2、對校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等認真排查，嚴格按照標準執行。
3、定期對消防材料、設施設備進行維護與保養，消防產品符合標準要求。
4、檢查了室內裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準，外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物，安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物，是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑，對不符合要求的進行了整改，消除了隱患。
5、對學校電器線路、用電設施進行了檢測與維護保養，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施完好有效。
1、學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書；學校制定并完善了落實消防安全制度；制定了滅火和應急疏散預案，并組織了幾次消防安全逃生演練；師生上、下學行走路線已形成了常態化；學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設達標。
2、校園建筑物規劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3、建筑消防設施設置符合消防技術標準要求；學校樓內、平房應急照明等均能正常使用；疏散指示標志齊全；滅火器不欠壓。
4、室內裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術標準；外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援；安全疏散通道暢通；學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5、學校已將操場旁邊不用的電線收拾好，放置安全位置。學校電線無私搭亂建現象；學校對電器線路定期進行維護保養與檢測，學校避雷設施完好有效。
總之，由于認識明確、措施到位，我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦的良好局面。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇四
11月1日至11月30日
“落實消防責任，防范安全風險”
（一）全面掀起“119”消防宣傳月活動熱潮。宣傳月期間，我省將舉辦最美消防員評選、消防科普教育基地評級授牌、“消防夜市開市了”進社區等宣傳活動。各地要結合實際，組織開展多部門聯動的大型消防宣傳活動或大型綜合性應急救援演練，邀請地方黨政領導和有關部門負責人參加，進一步推動各級政府、行業部門、社會單位落實消防安全責任。邀請主流媒體全面宣傳報道，營造全社會關心支持消防、關注消防安全的濃厚氛圍。
（二）扎實推進消防安全宣傳“五進”工作。按照《消防安全宣傳教育進企業進農村進社區進學校進家庭工作的實施細則》要求，各有關部門根據管轄范圍和工作分工，在行業系統內開展宣傳教育培訓的同時，要聯合開展消防安全宣傳，形成集中宣傳效應。要廣泛發動農村和社區工作人員、網格員、社區民警、消防志愿者和熱心消防公益事業的人士，深入企業、農村、社區、學校以及近期火災事故頻發的密室逃脫、劇本殺等娛樂場所，開展敲門入戶式宣傳，宣講消防安全常識和火災案例。要加大消防科普教育基地、消防主題公園、消防救援站的開放力度，加強對“全國消防體驗場館預約平臺”的宣傳和應用，充分發揮各類科普場館的宣傳陣地作用。
（三）深入開展行業消防安全警示曝光。宣傳月期間，各負有安全生產監督管理職責的部門要廣泛收集發生在行業內部、百姓身邊的`典型火災案例和消防安全違法行為，開展行業消防安全警示教育，通過展示“血淋淋”的事故案例、宣講“沉甸甸”的法律代價，讓廣大群眾明教訓、知敬畏、受觸動；要嚴格按照管行業必須管安全的要求，全面核查行業系統內存在的火災隱患和消防安全違法行為，必要時要通過新聞媒體開展隱患曝光，利用輿論徹底糾治違法行為、推動隱患整改。各級宣傳部門和新聞媒體要加強對行業消防檢查、火災隱患整改的報道力度，做到及時準確、客觀公正，防止因報道虛報、失實導致的負面輿情，切實發揮輿論監督作用。
（四）大力營造消防宣傳月活動濃厚氛圍。宣傳月期間，要加強部門協作，充分發揮各自資源優勢，利用本部門新媒體矩陣、微信群等手段同步發布消防安全提示；各級新聞媒體要在有關部門的指導下，通過電視、廣播、報刊以及新媒體賬號等平臺集中宣傳消防安全知識、自救互救常識及火災案例警示教育；邀請網紅達人開通熱門話題，開展網絡直播，吸引網友交流互動；制作消防公益廣告、消防安全提示，在電視臺、廣播電臺等新聞媒體及社會單位、社區電子屏等高頻次播出，不斷增強消防宣傳的傳播力、引導力和影響力。
（一）加強組織領導。各地各部門要充分認識開展“119”消防宣傳月活動的重要意義，切實加強組織領導，制定工作方案，明確工作目標，積極策劃符合本地本單位實際的宣傳活動，確保各項活動接地氣、聚人氣、入民心。
（二）注重協同配合。各地各部門要建立健全消防宣傳聯動機制，明確職能，加強溝通，確保形成工作合力，共同做好“119”消防宣傳月期間的相關宣傳工作。各級消防救援部門要充分發揮橋梁紐帶作用，主動對接各有關部門，充分發揮自身專業優勢，為各地各部門開展消防宣傳活動提供必要支持。
（三）強化督導考評。要將消防宣傳活動組織、取得成效納入年度工作考核，對宣傳月期間各項活動開展和工作落實情況進行督導檢查、考核驗收，總結推廣先進經驗。各級消防救援部門要強化主動服務意識，加大技術指導力度，全面掌握本轄區消防宣傳月各項活動開展情況，及時匯總上報。各市消防救援支隊請于12月1日前將工作開展情況報送至省消防救援總隊新聞宣傳處。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇五
牢固樹立紅線意識和安全發展理念，以“關注消防，生命至上”為主題，以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發點，動員各界力量積極參與，凝集社會安全發展共識，通過開展系列活動，扎實推進落實消防安全宣傳教育工作，進一步增強全社會防范火災的能力和水平，為建設又富又美河營造良好的消防安全環境。
11月1日至30日。
關注消防，生命至上
組長：
副組長：
成員單位：各村委會、各鎮直單位、各企業主要負責人
（一）舉行“119”消防安全宣傳月啟動儀式
11月9日前后，以政府名義，圍繞“關注消防，生命至上”為活動主題，邀請鎮村干部參與消防演練，全面掀起冬季火災防控消防宣傳高潮。
（二）重點單位消防安全集中宣傳結合轄區火災形勢和防控重點，村、學校、企業及其他火災風險高危單位，要廣泛開展“四個一”活動（排查整改1次身邊火災隱患、參加1次消防安全學習、組織1次消防疏散演練、設置1處消防科普宣傳點），有效提高社會單位消防安全管理質量和消防安全“四個能力”建設水平，最大限度預防和化解各類火災風險隱患。
（三）熱心消防公益事業先進集體和先進個人等評選表彰各村委會、鎮直各單位、各企業要大力弘揚公益消防精神、發揮典型示范引領作用，面向社會各界評選表彰一批擁護黨的路線、方針、政策，模范遵守國家消防法律法規，具有良好的職業作風和職業道德，熱心消防公益事業，積極服務群眾、奉獻社會，榜樣示范作用明顯的先進集體和先進個人。面向長期關注和參與社區消防事業、貢獻突出的`網格員等，開展20xx年度優秀網格員表彰活動。通過系列評選表彰，在全鎮廣泛營造“人人關注消防安全、人人參與消防公益、人人實踐消防行動”的濃厚氛圍。
（四）宣傳月期間，策劃開展群眾參與性強、知識趣味性濃的滅火和逃生自救技能體驗教育活動。重點組織中小學校、幼兒園、養老院、醫院、商市場和歌舞娛樂等人員密集場所等，對消防安全責任人、管理人和弱勢群體等進行針對性消防安全宣傳培訓和開展消防逃生演練。
（五）充分發揮橫幅宣傳力量，在宣傳月期間持續加大消防安全公益宣傳聲勢和力度，廣泛宣傳報道本地活動動態和創新亮點。
（六）消防安全集中提示警示宣傳
充分利用戶外廣告、電子顯示屏、手機短信等開展消防安全宣傳、提醒、警示。
（一）高度重視，加強組織領導。各村委會、鎮直各單位、各企業要切實提高思想認識，深刻汲取近期多地發生的火災事故教訓，牢固樹立“人命關天、責任如山”“事故可防、事在人為”理念，按照各自職責，以對人民群眾生命財產安全高度負責的態度，加強活動組織領導，嚴格落實消防安全責任，全面扎實開展好本地“119”消防安全宣傳月系列活動。
（二）統籌協調，抓好工作落實。各村（社區）委會、駐鎮各單位、各企業要結合本地區本部門和行業系統消防安全特點、秋冬季火災防控重點，以“119”消防安全宣傳月活動為契機，依法履行好消防工作責任，認真做好消防安全宣傳教育工作，有效提高全民消防安全意識和素質，夯實消防工作基層基礎，確保本地區消防安全形勢持續平穩。
（七）創新舉措，確保活動實效。各村（社區）委會、駐鎮各單位、各企業要圍繞宣傳月活動主題，創新活動形式、豐富活動內容，廣泛動員社會公眾和單位職工參與其中，在學習實踐中增強安全意識、提高防范能力、掌握自救技能，為持續深化全市消防安全群防群治、綜合治理發揮推動作用。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇六
落實消防責任防范安全風險
（一）組織開展消防宣傳教育活動。一是要制定消防宣傳月活動方案。二是要組織開展一次火場逃生演練。開展一次火場逃生演練，切實提升人員消防安全意識。宣傳月期間，官方微信公眾號要編發不少于一期消防宣傳月相關活動的信息。三是要營造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著位置懸掛與“落實消防責任防范安全風險”主題相關的消防宣傳標語，張貼消防宣傳掛圖，播放消防公益廣告，張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業系統單位開展消防宣傳教育，切實營造濃厚宣傳氛圍。
（二）開展各類主題宣傳活動，提升群眾消防參與度。宣傳月期間，全縣將開展一系列富有特色的消防宣傳活動。街道要按照縣消安委辦要求，落實責任、細化任務，確保各項活動落地見效。一是開展“一次網絡有獎征集”活動。積極參與“我與‘火焰藍’”網絡征集活動，鼓勵動員全街道網友發現身邊的消防元素、參與各類消防活動、講述自身經歷的消防故事，有獎征集相關圖片、視頻、文字、文創產品，廣泛進行推廣傳播。二是開展“百場消防嘉年華”活動。宣傳月期間，街道要分別在當地大型商業綜合體、廣場等人員聚集場所開展親子體驗游園活動，配套設置豐富多彩的主題游園體驗項目，免費發放宣傳資料和宣傳小獎品。三是開展“萬人入戶送平安”活動。協助縣消安委辦將協調外賣企業、燃氣公司分別組織萬名外賣小哥和燃氣抄表員開展以進家庭、進社區、進農村為主的消防宣傳月活動，入戶提醒冬季消防安全注意事項，持續深化消防安全“敲門”行動。四是開展“全民平臺學消防”活動。各鄉鎮（街道）要繼續利用全民消防安全學習云平臺，廣泛發動注冊，組織社會各界群眾進行學習、參與答題。持續加大各類消防科普場館的`開放力度，各鄉鎮（街道）在黨群服務中心、社區服務中心（站）等場所設置不少于2個專項消防宣傳點，努力營造“全民學消防”的濃厚氛圍。
（三）挖掘消防宣傳主題精品，提升消防知識傳播力度。要持續鞏固原有消防宣傳品牌內容，制作系列消防安全公益廣告，提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說消防大延伸。協助縣消安委辦繼續聯合縣委統戰部（民宗局）在全縣開展“宗教人士說消防”活動，總結“僧人說消防”經驗，將范圍擴大到五教知名人士，用宗教語言傳遞消防安全理念和常識。縣委統戰部（民宗局）要結合宗教活動場所消防安全專項整治三年行動要求，對宗教場所從業人員進行全員消防安全教育培訓和疏散演練。通過宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟等消防理念，向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創作品大創作。宣傳月期間，協助縣消安委辦、縣消防救援大隊將攜手社會專業團隊聯合策劃推出一大批主題消防宣傳作品，以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動漫短片等多種形式普及消防常識，展示新時期消防救援隊伍形象。在文學類（詩歌、散文、小說等）、視頻類（微電影、公益廣告等）、工藝實物類（卡通、人偶、實物宣傳品等）、藝術作品類（書畫、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等）四類中，策劃推出不少于2類的主題宣傳作品。三是消防交通專線大起航。宣傳月期間將協助推出1輛消防主題宣傳公交車，車內利用車載視頻播放消防公益廣告，開展為期一個月的流動宣傳。推出消防宣傳公交專線、公交站消防主題長廊，用知識性、時尚性、趣味性的設計吸引乘客學習消防知識。
（四）深化宣傳“五進”工作，固化常態化體驗式教育。消防宣傳教育進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭工作是提高全民消防安全素質和社會整體消防安全水平的長效機制和有效舉措。一是抓好社會化消防宣傳。協助縣消安委辦將視情召開全縣消防宣傳“五進”工作推進會，推廣好的經驗做法。街道要按照消防安全專項整治三年行動總體部署，在消防宣傳“五進”工作方面大膽創新、推陳出新，落實消防安全主體責任，指導轄區社會單位開展消防安全“三提示”“一懂三會”培訓和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎性重點宣傳。協助縣教育局要結合消防安全宣傳教育“進學校”工作，常態化抓好全縣中小學生消防安全宣傳教育月的各項活動，廣泛普及消防安全常識，使學校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉鎮（街道）、縣消安委各成員單位要結合《安全生產法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，廣泛組織各行業、各系統、各單位群眾觀看典型火災案例，做到以案說法、以案明責、以案警示。三是固化體驗式科普宣傳。街道要在嚴格執行防疫要求的前提下，充分發揮消防科普教育基地、消防隊（站）、宣傳車等宣傳資源、陣地的作用，落實常態化宣傳教育，每周消防站開放不少于2次，每輛消防宣傳車每周開展流動消防宣傳不少于4場次。
（五）拓展傳統媒介和新媒體覆蓋面，濃厚消防宣傳氛圍。一是傳統媒體宣傳要持續發力。宣傳月期間，發動村居民積極觀察學習在報紙、電臺、電視臺推出專欄、專版，播放消防公益廣告或安全提示。二是新興媒體宣傳要縱深發展。宣傳月期間，街道官方微信、微博發布要至少編發一期消防宣傳月系列活動。三是戶外屏媒宣傳要密集覆蓋。街道要利用宣傳櫥窗、戶外視頻、樓宇電視、車載視頻等媒介，廣泛播報宣傳主題和消防公益廣告、火災案例警示教育片。積極協調在全縣高速公路出入口、高速沿線顯示屏播放消防安全字幕，提醒過往司機和乘客時刻注意消防安全。街道要在不少于2處鬧市區、商業密集區或標志性建筑戶外大屏進行滾動播放消防宣傳標語、公益公告，在街面銀行網點、通訊機構網點等戶內外屏媒每天滾動播放消防公益廣告、視頻短片不少于20處，努力營造濃厚氛圍。
（一）強化領導，緊扣主題。街道緊緊圍繞宣傳月活動主題，緊密結合實際，制定周密方案，明確具體分工，部署好轄區內的任務清單，將宣傳月活動與中心工作有機結合，推動社會各行業、部門、單位落實消防宣傳主體責任，嚴格落實法律法規規定的職責、監管方式等要求，確保組織發動廣泛有力，各項活動開展到位。
（二）創新形式，注重落實。街道要根據當地特色民間民眾的風俗生活文化，結合冬季火災防范要點，創新多種宣傳形式、載體、內容；制定具體實施方案，明確工作目標、主要任務和保障措施，切實抓好組織實施，廣泛發動基層宣傳力量開展面對面教育培訓，不斷擴大消防宣傳月影響力，努力營造“全民學消防”的濃厚氛圍。
（三）收集素材，集中報道。街道要切實加強宣傳月活動期間圖文影像資料、工作動態信息、重要新聞線索的收集、整理和報送工作。街道“119”消防宣傳月活動方案于11月5日前，總結及行業主管部門消防宣傳活動情況統計表（附件4）和“119”消防宣傳月活動情況匯總表（附件5）于11月26日前報縣消安委辦，相關作品與活動總結一并上報。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇七
消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，把“安全”擺在工作的.首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習環境，特制定消防安全月活動方案。
組長：xxx。
副組長：xxx等。
成員xxx等。
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。
2、消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學校全方位的消防安全。
3、火險隱患整改率達100%。
1、根據學校各塊的特點，有針對性地組織進行火險疏散演練。
2、加強各部位的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。
3、加強消防安全知識教育，提高全體師生消防安全防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。
1、加強對師生進行《消防法》等消防安全法律法規知識的教育，提高對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2、定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員，充分調動全體師生的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月不定期派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。
4、加強對用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。
5、健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
消防大隊消防宣傳月活動總結篇八
一、成立領導小組，加強了“11.9消防宣傳日”主題教育活動管理與指導。領導小組于20xx年11月6日上午在校長的帶領下對校園內所有建筑物，各辦公室，食堂，實驗室，圖書室的實施設備，電源電路等有可能出現的火災隱患進行了拉網式排查。
二、確立了活動主題：《認識火災、學會逃生》，并于20xx年11月6日下午召開了全校師生《思想道德暨安全教育大會》，會上何志丹副校長就《沙子二中20xx年119消防宣傳日主題教育》活動作了安排和部署，對消防應知應會基本常識作了講解和強調，并對初期火災的處置進行了演練。從而有效地提升了師生消防安全自防自救能力。
三、開展多形式，多渠道的消防知識教育活動。利用校會、班會、墻報、宣傳圖片、宣傳標語等對師生進行消防知識教育。
四、開展好“119消防宣傳日小手拉大手”活動。要求每個學生回到家中，提示家人做好火災預防工作。大力營造11.9消防宣傳氛圍，使“11·9消防宣傳日”主題教育活動家喻戶曉，深入人心。
通過“119消防宣傳日主題教育活動”的開展，增強了學生對火災、火患的認識，初步掌握了火源的使用與管理，火場疏散逃生自救，火災報警，初期火災處置等基本技能，起到了較好的教育效果。