在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)小學(xué)生舞蹈篇一
b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
合：現(xiàn)在開始
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
d：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》
b：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：
b：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》表演者：一
d：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
c：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
e：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：一
d：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：
c：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來做廣播》，表演者：
b：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：
c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》，表演者：
b：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》，表演者：
c：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：
a：最后請(qǐng)欣賞英語歌《蘋果樹》，表演者：
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
a：同學(xué)們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d：慶祝我們共同的--
音樂聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)小學(xué)生舞蹈篇二
1、大課間操展示——《校園恰恰》。
2、拉丁舞：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
六一兒童節(jié)小學(xué)生舞蹈篇三
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)小學(xué)生舞蹈篇四
有人說，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，你喜歡跳舞嗎?以下是本站小編為你們帶來的有關(guān)舞蹈迷小學(xué)生作文，希望大家喜歡!
為慶祝建國(guó)60周年，我們苗苗舞蹈團(tuán)的小朋友在會(huì)展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺(tái)演出，所以我好興奮。
彩排
早上，我早早地就到會(huì)展中心去彩排。天熱得很，太陽正照著舞臺(tái)，別說跳舞了，就是只站在那兒，也會(huì)被曬出汗來。但我們每個(gè)小朋友仍是認(rèn)真地練習(xí)著，不停地入場(chǎng)、走場(chǎng)、退場(chǎng)，重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
化妝
下午，我們到舞蹈班化妝，演出的人很多，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我。老師更是忙碌，在我們每個(gè)小朋友臉上又是涂又是抹，把我們打扮得像一個(gè)個(gè)“小鬼兒”，不過也挺好看的。媽媽接我的時(shí)候都不認(rèn)識(shí)我了。
演出
我草草地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現(xiàn)場(chǎng)——會(huì)展中心，準(zhǔn)備正式演出。第三個(gè)節(jié)目就該我出場(chǎng)了，這個(gè)節(jié)目是模特步，我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張，但當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候就不緊張了，心情反而感覺很舒暢，手和腳甩得也很開。合著音樂的節(jié)拍，我在那兒盡情地走呀，轉(zhuǎn)呀!緊接著第四個(gè)節(jié)目也是我們的，我仍然認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作。
后面的一個(gè)叫“草原駿馬”節(jié)目也是我們的。我先在舞臺(tái)中間擺好一個(gè)造型，然后又跑下去，與其他小朋友一起上場(chǎng)。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳，我沒有把自己當(dāng)作在表演，而是當(dāng)作在玩耍，做游戲，但跳得還是依然那么認(rèn)真。
最后，所有演員一起跳了一個(gè)結(jié)束舞，五星紅旗不停在在臺(tái)上飄揚(yáng)著，舞蹈演出圓滿結(jié)束了。今天我好累，但我很愉快，我喜歡演出。
今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號(hào)教學(xué)樓右側(cè)的小教學(xué)樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時(shí)一級(jí)一步，有時(shí)二級(jí)為一步。
我將票給收票的同學(xué)后，馬上激動(dòng)地坐了下來，在優(yōu)美動(dòng)聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場(chǎng)白，然后馬上進(jìn)入j表演，表演順序是按照班級(jí)來的。
一班和七班跳的都是爵士舞的風(fēng)格，領(lǐng)頭帶著隊(duì)員按著拍子做得很到位，動(dòng)作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發(fā)揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達(dá)的意境，完完全全的展現(xiàn)出來了，這證明她們?cè)谔钑r(shí)將自己的真實(shí)情感投入到了里面。
就像劉老師說的朗頌課文，詩(shī)詞等時(shí)要表達(dá)出這篇課文，詩(shī)詞所要表現(xiàn)出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會(huì)，才能將它展現(xiàn)在觀眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個(gè)男生，剛開始，這個(gè)音樂出來時(shí)就讓同學(xué)們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點(diǎn)像木頭一樣的體操般的動(dòng)作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因?yàn)樗欠N勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個(gè)舞臺(tái)，不像有些即使表現(xiàn)不錯(cuò)，但不敢上臺(tái)的人那樣，他登上了這個(gè)舞臺(tái)是給了他自己機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)好好表現(xiàn)的舞臺(tái)，一個(gè)好好表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
今天的舞臺(tái)表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績(jī)，就必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)去嘗試。
今天早上，謝暉阿姨打電話給媽媽。邀請(qǐng)我們?nèi)タ次璧副硌荨Ｏ挛缍c(diǎn)鐘，我和媽媽就懷著無比期盼的心情興致勃勃地來到了前線歌舞團(tuán)。
來到前線歌舞團(tuán)，我按票上的號(hào)找到了座位，坐了下來，不一會(huì)，舞蹈開始了。忽然，燈光一暗，舞臺(tái)上立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的彩色泡泡。悠揚(yáng)的樂聲在我耳邊響起，幾位身穿彩色裙子的大姐姐們以柔美的身姿來了一個(gè)領(lǐng)跳，隨即兩位男老師也邁著輕盈的步伐來到舞臺(tái)中央，跳起了輕快的芭蕾。我不禁陶醉了，觀眾們給予了他們熱烈的掌聲。
然后出場(chǎng)的是一群天真可愛的小孩子們，他們的表演讓我們開懷大笑，奪得了人們的目光。
忽然燈光璀璨，舞臺(tái)后面的大屏幕的婉轉(zhuǎn)變化，配合著燈光的閃亮流轉(zhuǎn)，勾勒出了一幅唯美的畫卷。一位身著紅色芭蕾裙的八級(jí)女孩閃亮登場(chǎng)，她的手臂柔和，舞姿優(yōu)雅，仿佛是一位高貴的芭蕾公主。她的精彩表演讓觀眾們嘖嘖贊嘆。
看完一系列的演出，一直喜歡文藝的我不禁想到，他們這么厲害，我什么時(shí)候才能和他們一樣啊，不過“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要我堅(jiān)持不懈的努力，也許有一天站在臺(tái)上的就會(huì)是我。
這場(chǎng)演出使我明白了一個(gè)道理，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，成功的背后必定會(huì)有努力，相信我，在不久的將來，我會(huì)做的更好。