范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中秋節小學篇一
今天，是中秋節。我很快樂，也很傷心。快樂的是，今天順利于11：20到達奶奶接；傷心的是，我早上起來時，發現自己得了風膽，不能更早到達奶奶家。
今天早上，我起來時，發現了身上有100個左右的“包”。當時，我還以為是睡覺時有些蚊子爬上了我的大腿，在我腿上叮了包，然后四處分散。我的大腿上“包”最多，有近80個。后來，聽爸爸媽媽說，這是風膽，也叫蕁麻疹，是一種可能由多種因素誘發的皮膚病。后來，我們去看醫生時，醫生說是因為食物過敏而成的，只用在屁股上打一針，再打一個小瓶的點滴就好。
半個小時后，我們“踏上征途”——去奶奶家，我們那可能泡湯的“中秋探親之旅”終于可以按計劃實行了。這下，我忐忑不安的心情終于不見了，早上得了風膽，我還以為就不能去奶奶家了呢。
我懷著愉悅的心情跨進家門，對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶好！祝你們中秋快樂！”然后，吃上一頓飯，休息一下。之后，懷著一顆興奮的心，走到了山上。在山上時，我們聽到了“嘩啦嘩啦”的溪流聲，看到了令人心曠神怡的小溪，深不見底的水庫，“游雞如織”的養雞場，還看到了清澈見底的水井。
晚飯過后，我與爺爺奶奶道別：“爺爺奶奶再見！”在夕陽的余暉中，我們依依不舍地離開了奶奶家。
今天是中秋節，我雖然得了風膽，但，我們“月圓人團圓”的心愿，像一棵大樹一樣堅不可摧。希望下次能早點再到奶奶家探親。
中秋節小學篇二
今天是中秋節，我們全家一邊品嘗著月餅，一邊觀賞著明月。今天的月亮格外圓滿、格外皎潔。幸福美滿，那是上天賜予人們的禮物。花好月圓，那是一年又一年的期盼。
突然，爸爸提議："現在我們來一次古詩比賽吧，要有明月兩個字。""好啊！"我說，"我肯定第一！""那咱們騎驢看唱本---走著瞧！"媽媽也毫不示弱。我先說："舉頭望明月，低頭思故鄉。"爸爸來一個，只見爸爸將雙手背在身后,踱著方步說道："舉杯邀明月，對影成三人。"媽媽也擠進來說："秦時明月漢時關，萬里長征人未還。""該我了，明月幾時有？把酒問青天。"我得意洋洋地說。"海上生明月，天涯共此時。""到你了，媽媽，我們等著你呢。"我著急了，恨不得把媽媽的嘴巴撬開。憋了好一會，媽媽跑到家中居然找到我語文書上的內容："峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。""可里面沒有明月啊！"我提出異議。沒辦法，媽媽只好淘汰出局。"明月出天山，蒼茫云海間。""春江潮水連海平，海上明月共潮生。"比了幾個回合后，爸爸漸漸招架不住了，只好認輸。哈哈哈，爸爸媽媽不知道，我早背了唐詩、宋詞，熟記于心，爸爸媽媽當然比不過我了，這都要靠平時學習積累，才能對答如流。爸爸媽媽雖然輸了，但他們非常開心，我能看出來，他們的笑容是發自內心的燦爛，也是對我漢語知識水平的褒獎，我們一家三口其樂融融，我靠在媽媽的懷里幸福地微笑。我們的笑容如同一束綻放的鮮花。
今年的中秋過完了，又開始期盼下一年的中秋，一定還是一個月滿、團圓、歡樂的節日。
學生姓名：鄭琪瑤
出生年月：20xx年5月16日
所在小學：合肥***小學
所在年級：四（5）班
媽媽姓名：***
聯系電話：13856052**
中秋節小學篇三
8月15日是中秋節，是一個象征著團圓的節日，這天晚上，月亮也是圓的。
在這天，家家戶戶都圍在一起，吃月餅賞桂花賞月亮。圓圓的月餅蘋果熟了鴨梨葡萄等水果也都上了桌，人們品嘗著節日美食。一邊賞月，一邊思念身處異鄉的親人。實所謂：＂每逢佳節倍思親。＂啊！
可在這天，為何月餅是圓的呢？我想了一天，終于明白了，因為月亮是圓的；美夢是要圓的；節日是要圓的；情也講究緣的；笑臉也是圓的。所以月餅也是圓的。
這天很快過完了，我們玩了一天，開心極了。月色又伴隨我們回到了家中，可這天的月亮雖然可以畫出來，但是，那一種美麗的境界是無法用彩筆勾勒出來的。這暖暖的月色，隨著時間流進我的眼睛，流進我的心頭。
祝全國人民在中秋節這天，中秋節快樂。
中秋節小學篇四
八月十五又來到了！我和老師又要告別三天了，在班里為了慶祝中秋節，有的人在演講、有的人在唱歌、還有的人在講關于中秋節的故事。多么熱鬧和快樂呀！
可是不久之后，放學鈴響起，唉——又該放學了，真的好想再換了一會兒呀！回到了家，我坐了下來，美美地吃了一個媽媽為我準備的月餅，就睡著了。
第二天，有一個驚喜在等著我，沒想到我的舅媽和舅舅一家人來我家做客了。這還是早上的事，到了下午，更驚喜了，爸爸竟然帶我們去詩經里品中秋詩詞歌賦，觀賞樓臺亭閣、煙霧繚繞的美景。玩兒盡興了以后，我們全家人有來到了昆明池尋找美味的農家樂，我們品嘗了各地特色美食，讓我們流連忘返！
在昆明池倒映著明亮的中秋圓月，我們跨上牛郎織女的鵲橋，不遠處還有五彩的霓虹燈不停閃爍著，這里的夜景真是美不勝收呀！
我們過了一個非常愉快的中秋節！
中秋節小學篇五
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這句詩寫出了北宋詩人蘇軾遠離故鄉，在中秋佳節時只能自己一人飲酒作樂，心中卻在懷念弟弟，這說明蘇軾想要團圓。圓，代表了團圓。
中秋月夜，掛在天上的月亮像光華四射的水晶球照亮了漆黑的世界，樹，河流，樓房全裹在了一層銀色的，薄薄的輕紗中。點綴在星空里的繁星早已黯然失色。皎潔的月光如傾斜的清流，注滿大地。圓，代表了美麗。
中秋佳節，人們不僅可以賞月，有時還可以觀賞煙花。
在行政中心，周圍的道路早已水泄不通。人們聽從警察的指揮，整整齊齊，像在表演著節目。明月照著大地，人們也穿上了銀白色的輕紗。不多時，煙花就像流星一樣出現了。
天上的煙花五彩繽紛，萬紫千紅，人群中的叫好聲一片連著一片。看著美麗的煙花，人們忘記了一天的疲勞與寒冷，都陶醉在了美麗的煙花之中。煙花一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花”布滿星空。
遠離家鄉的人們看到這幅畫面也會感到幸福。圓，代表了幸福。
煙花結束后，人們迎著中秋的涼風井井有序地回家，天上的月亮還是那么圓，那么亮，好似一顆超大的夜明珠。
這時，街道上寂靜極了，人們已進入了夢鄉。遠離家鄉的人們也會忘記了煩惱。晚上的煙火讓人一飽眼福，流連忘返。圓，代表了快樂。
新月如牙，半月如瓢，而圓月如西子之明眸，照亮世界，獨具情調。