在遵守規(guī)章制度的同時，還要注意保護(hù)自己的合法權(quán)益，避免受到不正當(dāng)?shù)南拗坪蛽p害。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范例，僅供參考，請根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇一
（一）召開體弱兒童家長座談會及疾病治療專題講座，發(fā)放家長指導(dǎo)資料，取得家長的積極配合。
（二）對貧血、營養(yǎng)不良、佝僂病活動期、生長遲緩、單純性肥胖等幼兒應(yīng)列為體偌兒管理范圍，進(jìn)行專冊登記，按要求做好個案記錄。歷年登記本應(yīng)妥善保存。
（三）園長、保健員應(yīng)全面關(guān)心體弱兒的.生活、保健、護(hù)理、治療等，并負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)督促保教人員按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。
（四）針對體弱兒童的病種和病情，向家長宣傳保健護(hù)理知識，要求家長積極配合，并主動反映兒童在家情況。
（五）針對不同的病種實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理、食療。
（六）對所有的體弱兒按規(guī)定進(jìn)行立檔管理，并做好隨訪記錄以及結(jié)案工作。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇二
摘要：隨著我國幼兒教育管理水平的不斷進(jìn)步與發(fā)展，針對幼兒園體弱兒童的健康保健也要做出相應(yīng)管理制度的完善，多數(shù)幼兒園的保健室對于體溫表，專職保健醫(yī)生，常用消毒液，資料柜等設(shè)施的設(shè)立存在不足，導(dǎo)致衛(wèi)生體系不完整，不能做好相關(guān)衛(wèi)生登記，體弱兒童管理體系也存在不足，基于此，本文就幼兒園體弱兒童管理展開深入研究，分析幼兒園體弱兒童管理所存在的問題，并提出相應(yīng)解決策略，以供參考。
體弱幼兒包括生長遲緩，消瘦，低體重和肥胖兒等，相較于正常兒童，體弱兒的先天免疫防御系統(tǒng)差，不能很好的控制自身神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與身體對抗刺激的應(yīng)對能力。會由于天氣的變化，運(yùn)動量過多以及營養(yǎng)提供不足等因素造成發(fā)病。基于此，幼兒園的保教人員要對體弱兒提供更細(xì)心的照料與看護(hù)，注重其生長發(fā)育問題，使其能夠茁壯健康的成長。
1.工作人員責(zé)任意識差。
體弱兒在幼兒園時，保教人員對其只注重基本安全的保障，很少會有進(jìn)一步的觀察與關(guān)心，還有很多幼兒教師更加關(guān)注對幼兒的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)為對于幼兒的保育工作會有專業(yè)的保育工作人員負(fù)責(zé)，然而保育人員對于自身責(zé)任的認(rèn)知不足，把園內(nèi)的衛(wèi)生清潔工作當(dāng)作主要任務(wù)，因?yàn)橛變簣@的管理人員會對園內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行檢查。由于所有園內(nèi)幼兒都統(tǒng)一照顧，從而忽視了對體弱兒的照顧。使其生活日常就都只由保健醫(yī)生進(jìn)行觀察。
2.體弱兒的膳食營養(yǎng)不完善。
就目前家庭多數(shù)為獨(dú)生子女的情況來看，首先，家長對于孩子的溺愛，導(dǎo)致孩子喜歡吃什么家長就給買什么，讓孩子養(yǎng)成了挑食，偏食的習(xí)慣，導(dǎo)致幼兒園為孩子們安排符合營養(yǎng)搭配的餐點(diǎn)就容易被孩子忽視，所以肥胖、低體重的體弱兒數(shù)量增多，其次，由于幼兒園食堂為體弱兒童準(zhǔn)備的營養(yǎng)膳食數(shù)量少，但是花樣太多，因此，就需要花費(fèi)廚師大量的時間與精力，這樣就增加了食堂工作人員的工作量，從而降低了工作效率。
3.幼兒園與家庭，醫(yī)院缺乏一致。
幼兒園，醫(yī)院，家庭三方面都有著緊密的聯(lián)系，但是卻缺少一致性，不能更好的形成合力。第一，對于幼兒園，只進(jìn)行單方面的教學(xué)，導(dǎo)致事半功倍。第二，就家庭而言，一方面，每個家長的教育觀念存在差異，致使教育方式也就如出一轍，另一方面，有些家長由于孩子自身身體狀況不佳，不愿多說，使得幼兒園缺少與家長之間的交流，造成幼兒園與家長之間的教育存在很大差別。最后，就醫(yī)院而言，家長只有在孩子生病的時候才會去醫(yī)院，平時很少進(jìn)行身體檢查，所以家長很難發(fā)現(xiàn)孩子生長遲緩的情況。基于此，要考慮家庭，幼兒園，醫(yī)院所擁有的教育資源，去進(jìn)行充分的利用，完善幼兒園體弱兒童的管理模式。
1.家庭，醫(yī)院，幼兒園多方溝通。
在進(jìn)行幼兒園體弱兒管理過程中，醫(yī)院，幼兒園，家庭這三方的配合極其重要，無論任何一方的不利因素都會造成消極影響。幼兒園要再在尊重，平等，合作的基礎(chǔ)上，取得與家庭，醫(yī)院更多的溝通與合作，從而得到醫(yī)院與家庭的配合。要想得到更有效地教學(xué)方式，家庭和幼兒園的合作就顯得尤為重要，雙方之間要多進(jìn)行溝通，才會有更為默契的教育合作。第一，進(jìn)行口頭交談，例如，電話，講座，面談等。第二，書面的交流，例如，幼兒園要詳細(xì)記錄幼兒成長手冊，園報等能夠體現(xiàn)幼兒在園內(nèi)的生活狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀態(tài)。第三，網(wǎng)絡(luò)交流，幼兒園應(yīng)設(shè)立家長qq群或微信群，多與家長進(jìn)行溝通，與此同時，在幼兒園網(wǎng)站開設(shè)《體弱兒》專欄等。
2.搭建平臺，多開發(fā)實(shí)踐性活動。
實(shí)踐活動能夠更有效地促進(jìn)幼兒園，醫(yī)院與家庭三方的合作。因此，利用一切教育資源，開展活動，鼓勵大家積極參與活動，資源共享，更好地推進(jìn)幼兒教育活動的進(jìn)行。首先，利用各種媒介的宣傳力度，完成活動內(nèi)容及含義的推廣，調(diào)動全員的積極性，例如，開展圖片展示，幼兒繪畫大賽，幼兒健康知識競賽，情景表演等。其次，開展助教性活動，更好的挖掘醫(yī)院與家庭所存在的優(yōu)勢，激發(fā)其參與活動的積極性，并進(jìn)行助學(xué)項(xiàng)目。比如“水果拼圖”，“營養(yǎng)師在身邊”，“和媽媽學(xué)做家務(wù)”等配合性活動。再次，進(jìn)行協(xié)同性活動，家庭，醫(yī)院，幼兒園三方要進(jìn)行一致的教育，園方要積極鼓勵家長與保健醫(yī)生參與到活動中去，比方說，開展陽光親子運(yùn)動會，營養(yǎng)分析，家長開放日，我是小醫(yī)生等活動。最后，滲透性活動，幼兒在幼兒園中要進(jìn)行日常保教活動，要注重活動中的潛在影響力。例如，早操，午操，教學(xué)游戲等，這些保教活動在歡樂的時光中不知不覺就能讓幼兒參與到鍛煉活動中。
3.進(jìn)行運(yùn)動、飲食、睡眠的干預(yù)。
要想從根本上改善體弱兒的體質(zhì)，僅僅使用藥物治療的方法是治標(biāo)不治本的，體弱兒體質(zhì)差，不光是遺傳因素導(dǎo)致，還有運(yùn)動量少，飲食不合理，不好的睡眠習(xí)慣這些原因造成的。基于此，為了其能夠更健康的成長，要以體弱兒自身特殊的體質(zhì)，找到其體弱的源頭，更有針對性的進(jìn)行睡眠，運(yùn)動，飲食的調(diào)整。運(yùn)動方面，由于體弱兒生長發(fā)育遲緩，運(yùn)用合理科學(xué)的運(yùn)動方式，會使其骨骼肌肉的發(fā)育更快。對于體弱兒的特殊體質(zhì)，找到適合其運(yùn)動的方式，調(diào)整運(yùn)動量，并創(chuàng)新運(yùn)動游戲，增加幼兒的運(yùn)動興趣。飲食方面，體弱兒中存在消瘦，低體重，肥胖的情況，所以合理的膳食搭配是最關(guān)鍵的，幼兒不理解食物的營養(yǎng)成分，只會選擇自己喜歡吃的東西，這樣就會造成其不良的飲食習(xí)慣，所以要制定合理食譜，改善幼兒的飲食習(xí)慣。睡眠方面，幼兒園保教人員會組織幼兒進(jìn)行午睡，對午睡實(shí)行科學(xué)調(diào)整，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，更有效地提升幼兒的睡眠質(zhì)量，營造舒適的睡眠環(huán)境。
綜上所述，體弱兒童為保健的重點(diǎn)對象，要加強(qiáng)醫(yī)學(xué)監(jiān)護(hù)，使其得到應(yīng)有的保護(hù)與治療，重視體弱兒童的幼兒園管理工作，從睡眠，運(yùn)動，飲食三方面進(jìn)行調(diào)整，得到更完善的管理制度。增加家長與幼兒園的溝通，得到雙方一致的教育方式，使體弱兒童有一個更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，從而促進(jìn)我國幼兒教育的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[2]李敏，丁曉莉.學(xué)齡前體弱兒童干預(yù)管理效果分析[j].江蘇衛(wèi)生保健，2008，06：36+54.
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇三
1、通過對體弱兒患病情況的了解,重點(diǎn)加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。
2、體弱兒童包括佝僂病、貧血、營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼吸道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。
3、對每個營養(yǎng)不良的幼兒的.病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4、對反復(fù)呼吸道感染的幼兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防工作。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5、反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6、進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服等護(hù)理,適當(dāng)調(diào)整活動量。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇四
1、園長負(fù)責(zé)幼兒大班的全面管理，主持工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定大班工作計(jì)劃，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。
6、開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高管理質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認(rèn)真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。
4、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開班務(wù)會議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班其他教師和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅(jiān)持教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法，向家長公布教育內(nèi)容，以便家長心中有數(shù)，積極配合。
9、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時交換意見。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校《教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、熟悉幼兒教學(xué)活動內(nèi)容及要求，認(rèn)真做好本職工作。
3、負(fù)責(zé)保管大型玩具和用具。每周檢查一次。
4、每周開展一次教研活動，每學(xué)期要有專業(yè)教研成果。
1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔，保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。
6、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
1、必須嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《幼兒所、幼兒園保健制度》和省、市、區(qū)有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。每日體育活動不少于1小時；每日戶外活動不少于1小時。
3、建立幼兒健康檔案登記、統(tǒng)計(jì)。
4、堅(jiān)持晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理，并做好記錄。
5、配合衛(wèi)生部門做預(yù)防接種工作。
6、每天保證供應(yīng)充足的溫度適中的開水，課間、運(yùn)動后提醒幼兒飲水，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習(xí)慣。
7、建立體弱幼兒檔案，定期對體弱兒進(jìn)行檢查和分析，提出保健措施。
8、教師必須注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，養(yǎng)成正確的確坐、立、行、走姿勢，為幼兒成長奠定良好基礎(chǔ)。
1、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好本職工作，上班集中思想，業(yè)務(wù)精益求精，克服出勤不出力的庸人主義。
2、上班不做私活，不擅自會親友，不打私人電話。
3、上班時間嚴(yán)禁串班，聊天，要堅(jiān)守崗位，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不能隨便調(diào)班，離開孩子，如有發(fā)現(xiàn)，依曠工處理。
4、不能強(qiáng)求家長為個人辦事，如造成不良影響，要依教師職業(yè)條列處分。
5、上班注意儀容端莊大方，不能濃妝艷抹，不穿高跟鞋，不梳披肩長發(fā)，不留長指甲，不戴戒指、耳環(huán)和手鏈。
6、領(lǐng)操活動，上音樂課和體操時，教師要穿平跟鞋，體操課不穿裙。
7、進(jìn)入幼兒園嚴(yán)禁吸煙。
1、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動家中的安全。
2、上班人員一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，家長來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
3、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
4、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
5、防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
6、注意房屋、場地、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
7、每周召開一次安全工作會議，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火器操作，學(xué)會保護(hù)孩子。
2、安全檢查每周一次，電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、班級所有電器用完后，馬上拔出插頭，并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器。
5、通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。
1、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。
2、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
3、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評。
4、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、開水和火。
8、下班前要仔細(xì)核對幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗；關(guān)掉電器、開關(guān)。
9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜沉著，耐心詢問、仔細(xì)查看傷口。迅速護(hù)送到醫(yī)院處理。
10、發(fā)生事故后，要立即報告醫(yī)生和園長。
1、每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。
1、要事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有水塘和其它危險物。
2、每次活動必須事先寫好計(jì)劃，必須有3名以上工作人員跟隨照顧。
3、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點(diǎn)幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
4、行進(jìn)時工作人員應(yīng)時刻走在幼兒隊(duì)伍的外側(cè)和兩頭。
5、上汽車時老師必須在兩頭照顧，行車時，不能讓幼兒探頭手出窗外。下車時，必須有一名工作人員先下車接孩子。
6、活動時，每換一個活動地點(diǎn)或內(nèi)容都要及時提醒幼注意安全，并清點(diǎn)人數(shù)。
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒。患兒痊愈后經(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務(wù)所重新檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上，幼兒摔傷，須送醫(yī)院處理并通知家長。幼兒無其它原因長哭不安，情緒低落，也應(yīng)送醫(yī)院診斷并通知家長。
4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標(biāo)準(zhǔn)差及患有哮喘、營養(yǎng)不良，過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)生活護(hù)理，適當(dāng)參加活動。
5、醫(yī)務(wù)所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇五
1、園長接受校長聘任，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。
3、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，確立分級管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機(jī)制。定期召開園務(wù)會，深入第一線檢查各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
4、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu)，定期對保教工作人員進(jìn)行考核并作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛(wèi)生保健及膳食管理情況，并根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整，盡量減少工作中的失誤。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、工會及教代會的作用，發(fā)揚(yáng)民主，尊重人格，加強(qiáng)“愛心、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè)。
6、全面掌握教職員工的思想動態(tài)，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。關(guān)心教職工的生活，改善生存環(huán)境，維護(hù)合法權(quán)益，增強(qiáng)向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質(zhì)量。
8、及時了解國內(nèi)外幼兒教育動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動向。
1、協(xié)助園長實(shí)施各種規(guī)章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評估。
2、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務(wù)，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)面向全體幼兒，全面提高幼兒素質(zhì)。重點(diǎn)抓好幼兒教養(yǎng)、安全、衛(wèi)生保健，性格習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對雙語的科學(xué)研究，不斷提高保教質(zhì)量。
3、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點(diǎn)，熟悉幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求，定期檢查教師月計(jì)劃、周計(jì)劃、備課本、教育筆記及個案紀(jì)錄，定期測查幼兒教學(xué)效果，并做好紀(jì)錄。
4、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。指導(dǎo)教師進(jìn)行幼教改革與科研工作。
5、協(xié)助園長搞好職工隊(duì)伍建設(shè)，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活，傾聽群眾意見，支持群眾開展各種有益的文體活動。
6、協(xié)助園長制定和審各班板學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持入班聽課。
7、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料，指導(dǎo)保教人員及時添置玩具、資料、教具。
8、組織保教人員外出參觀學(xué)習(xí)，組織幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇六
1、體弱兒童專冊登記，除姓名、年齡、病種外，檢查內(nèi)容也應(yīng)登記，還包括結(jié)案等。歷年登記本應(yīng)妥善保存。
2、建立個案，根據(jù)不同情況，按期進(jìn)行復(fù)查，及時了解幼兒情況。
3、根據(jù)不同的病種，有計(jì)劃、有針對的進(jìn)行食療。
4、適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對體弱兒仍為必需，有促進(jìn)代謝，增進(jìn)食欲、增強(qiáng)抵抗力的作用。每天應(yīng)進(jìn)行1-2小時的`戶外活動，但要有針對性的加強(qiáng)護(hù)理。
5、活動室、臥室應(yīng)空氣流通、陽光充足、環(huán)境整潔便于開展戶外活動。
6、園所長、保健應(yīng)全面關(guān)心體弱兒的生活、保健、護(hù)理、治療等，并負(fù)責(zé)檢查督促保教人員按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識。
7、針對體弱兒童的病種與病情，向家長宣傳保健護(hù)理知識，要求家長積極配合，并主動反映幼兒在家情況。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇七
1.通過對體弱兒患病情況的了解,重點(diǎn)加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。
2.體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。
3.對每個營養(yǎng)不良的`幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4.對反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5.反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6.進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當(dāng)調(diào)整活動整。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇八
1. 通過對體弱兒患病情況的了解,重點(diǎn)加強(qiáng)對體弱兒的治療及特別照顧,促進(jìn)兒童健康成長。
2. 體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復(fù)感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進(jìn)行登記。
3. 對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進(jìn)行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應(yīng)的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4. 對反復(fù)呼吸道感染的托兒應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理,根據(jù)氣候變化適當(dāng)增減衣服,睡眠時應(yīng)讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強(qiáng)體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預(yù)防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復(fù)后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5. 反復(fù)消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進(jìn)食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6. 進(jìn)餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當(dāng)調(diào)整活動整。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇九
管理費(fèi)每個月1280元（按月收取，），伙食費(fèi)每天15元（按天計(jì)算）。每個月的收費(fèi)時間為8——10號，時間是7：30——15：00，周六不收費(fèi)，家長直接交到財(cái)會室，坐班車的寶寶，可以把班車費(fèi)交給班車?yán)蠋煟ㄓ眉埌茫瑢懞妹郑嗉墸┐鸀檗D(zhuǎn)交。收取的費(fèi)用是當(dāng)月的（1——30號）的費(fèi)用，（希望家長能夠準(zhǔn)時完成此項(xiàng)工作，因?yàn)樘嵝鸭议L繳費(fèi)也是我的工作職責(zé)，我更希望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
1、為培養(yǎng)幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園，要及時通知班主任，并如實(shí)告知班級老師請假原因，周六不做要求。
2、因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費(fèi)300元管理費(fèi)。若寶寶第一個月不出勤，第二個月在繳納托兒費(fèi)之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續(xù)，如果家長在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級，需到財(cái)務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)后方可入園。
3、管理費(fèi)整月收取，幼兒當(dāng)月只要出勤。
解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續(xù)的教育，對幼兒的發(fā)展是極其重要的。
幼兒園不是治療機(jī)構(gòu)，所以，我們只能對疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內(nèi)流行病的傳染機(jī)率）
1、堅(jiān)持每天對幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請家長帶幼兒回家休息觀察，待癥狀消失后再來園。
2、老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內(nèi)體溫超過37、2℃，請家長接寶寶回家休息，在退燒后24小時無任何癥狀方可來園。
解釋說明：因?yàn)楹⒆訌募彝ド钭哌M(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中，因此這個年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請家長仔細(xì)觀察寶寶的嗓子，手腳和肛門，有無異常，尤其是寶寶的口腔，因?yàn)楹枚嗖《鞠葟纳虾粑篱_始感染的。對隔離回家的孩子家長要及時給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請家長第一時間通知老師，我們會根據(jù)情況對班級里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴(yán)重，老師會盡量抽時間陪同家長一起去醫(yī)院進(jìn)行檢查，或者是帶著園醫(yī)家訪，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。
1、7：30——8：00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格后家長再離開。
2、家長送寶寶來園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監(jiān)控下看，請不要上樓在班級門口觀察。您的出現(xiàn)如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，會影響到寶寶的情緒。一樓監(jiān)控開放時間是：7：30——3：30，因?yàn)?：30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請家長自行離開，謝謝配合。
3、家長接寶寶的時間是4：15在一樓正廳，如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯(lián)系3：50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先后順序站在班級指定位置排隊(duì)，由老師按家長先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完后留下來和老師交流。
4、因幼兒園是弱勢群體，離園期間大門時開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶后請直接離園，不要在幼兒園內(nèi)玩耍。
5、如有家長開車接寶寶，請家長避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。
如果因?yàn)閷殞毶眢w需要帶藥，請家長一定要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時間，及注意事項(xiàng)，如不完全滿足以上條件，老師以保護(hù)幼兒身體健康為主，有權(quán)拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長的姓名（班車也一樣）。按上級規(guī)定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請家長合理安排服藥時間。
解釋說明：
1、幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。
2、幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長打電話來園接寶寶。
3、幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍(lán)根、病毒靈等。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十
1、幼兒園的膳食按上級兒保業(yè)務(wù)部門的要求，每周制定帶量食譜。具體要求如下：(一餐兩點(diǎn))谷類：大班幼兒85克/天/人、中班幼兒75克/天/人、小班幼兒65克/天人，平均75克/天/人。葷菜50-60克，蔬菜125--150克，牛奶125克，豆?jié){150克，豆制品15-25克，蛋25克，水果25克，油7-10克，糖10克，鹽2克。熱卡的分配：早餐20---25%，早點(diǎn)5%，午餐30---40%，午點(diǎn)10%，晚餐25%。
2、平衡膳食的要求：
蛋白質(zhì)占50---55%，熱卡占50%以上，礦物質(zhì)及維生素占40%以上，脂肪占總脂肪的50%以下。蛋白質(zhì)：脂肪：碳水化合物的合理比值為1：1：4-5。
3、伙食費(fèi)使用絕對做到專款專用，按要求每月贏虧在2%之內(nèi)，并公布于眾。
4、每月定期召開伙委會，伙委會成員由園長、保健、會計(jì)、炊事員、老師代表及家長代表組成。會議的主要內(nèi)容包括(1)公布上月伙食費(fèi)的收支及贏虧情況。(2)公布本月營養(yǎng)計(jì)算結(jié)果。(3)廣泛征求家長的意見，不斷改進(jìn)幼兒膳食。
5、定期、不定期接受區(qū)防疫站對環(huán)境、物品、食品的采樣測試，均符合正常標(biāo)準(zhǔn)。
1、建立健全消毒隔離制度及措施，落實(shí)到人。嚴(yán)格按照《托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》表執(zhí)行。
2、每班配備一盞臭氧消毒燈和一臺消毒柜，定時進(jìn)行消毒。餐、茶具規(guī)定每餐用消毒柜進(jìn)行消毒。空間、書刊、雜志、被褥等每周用臭氧燈進(jìn)行消毒2--3次，在傳染病流行期間每天進(jìn)行消毒。
3、每天定期進(jìn)行開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。定期進(jìn)行滅鼠滅蟑，對大型玩具及室外環(huán)境自配消毒靈藥水進(jìn)行消毒。夏季開展滅蠅、滅蚊工作。
4、食堂配備專門消毒柜，每天對餐具、容器進(jìn)行消毒。并在熟食間、休息間配備了臭氧消毒燈，每天進(jìn)行消毒。
5、食堂、各班級配備防蠅防塵設(shè)施，并對餐、茶具、毛巾等用物制定防止二次污染的措施。
1、防病工作及措施：做好每天的晨間接待及全日觀察記錄，每月做好多發(fā)病、傳染病的記錄、統(tǒng)計(jì)及上報工作。并利用晨檢做好愛諾噴漱液的噴喉工作預(yù)防呼吸道感染及齲齒的發(fā)生和流行，協(xié)助醫(yī)院做好計(jì)劃免疫工作，把好教師、幼兒的入園關(guān)。
2、通過各種形式(家長學(xué)校、半日活動、櫥窗等)，做好衛(wèi)生保健知識及科學(xué)育兒知識的宣傳。
3、定期組織保育員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技能考核，不斷提高保育員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及保教水平。
4、定期檢查幼兒一日生活中常規(guī)的規(guī)范化操作。(進(jìn)餐、洗手、漱口、擦嘴等)。
5、每季度一次體重測評及每半年一次視力、身高測評統(tǒng)計(jì)，篩選特殊兒童建檔管理及指導(dǎo)工作。
1、安全工作是幼兒園工作的重點(diǎn)，為了提高幼兒戶外活動的安全力度，我們鋪設(shè)了塑膠軟場地，使幼兒在活動過程中有了安全保障。
2、利用各種宣傳工具，做好安全知識的宣傳。
3、加強(qiáng)教職工對消防知識、安全知識的學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的安全意識，培養(yǎng)他們獨(dú)立處理小傷小病應(yīng)急措施的能力。
4、在安全教育中，教會幼兒掌握必要的安全知識和技能，使幼兒能主動獨(dú)立的處理簡單的不安全問題。
5、食堂嚴(yán)禁外來人員的進(jìn)出，杜***物中毒事故的發(fā)生，炊事員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)范化的操作，確保幼兒飲食和生活的安全。
6、加強(qiáng)藥的使用、登記，做好藥品的保管及班級用品(洗潔精、消毒靈等)的安全管理。
7、加大晨檢力度，嚴(yán)禁幼兒攜帶危險品入園。(小刀、徽章、手飾等)。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十一
為加強(qiáng)我園固定資產(chǎn)管理，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，保證國有資產(chǎn)的完全完整、賬實(shí)相符，防止固定資產(chǎn)流失，根據(jù)《會計(jì)法》和有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，制定本制度。
（1）幼兒園固定資產(chǎn)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的管理體制，層層簽訂固定資產(chǎn)管理責(zé)任書。園長是幼兒園固定資產(chǎn)管理的總負(fù)責(zé)人，財(cái)產(chǎn)保管員為具體管理負(fù)責(zé)人，各部門、辦公室、班級人員為具體財(cái)產(chǎn)的管理人和使用人。
（2）制訂固定資產(chǎn)各級管理人員職責(zé)，每學(xué)期與各班級簽訂固定資產(chǎn)責(zé)任卡，使各部門、各班級人員明確各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容和要求。
（3）成立幼兒園固定資產(chǎn)管理清查小組，制訂清查小組職責(zé)，協(xié)助財(cái)產(chǎn)保管員，實(shí)施好固定資產(chǎn)管理與清查的整個過程，并對下一年固定資產(chǎn)管理提出建議。
（1）購置的物品單必須有申請人、總務(wù)主任、幼兒園負(fù)責(zé)人三人的簽名。
（2）對于社會捐贈物品要及時入賬，并附有捐贈協(xié)議和交接清單。對已投入使用，但未辦理交接手續(xù)的固定資產(chǎn)，可按市場估價入賬。
（3）固定資產(chǎn)需要轉(zhuǎn)移的，由固定資產(chǎn)管理小組協(xié)調(diào)處理，填寫"幼兒園設(shè)施設(shè)備調(diào)撥單"，經(jīng)調(diào)出、調(diào)入部門管理負(fù)責(zé)人簽字后，再由調(diào)撥負(fù)責(zé)人以及單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)。
（1）各部門、班級應(yīng)根據(jù)責(zé)任書內(nèi)容落實(shí)對固定資產(chǎn)的安全使用和保管。在使用過程中，要對固定資產(chǎn)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和定期檢查，確保完好，如有損壞要及時報損維修。
（2）財(cái)產(chǎn)保管員對于公共固定資產(chǎn)的使用要時常檢查、清點(diǎn)。根據(jù)各部門固定資產(chǎn)的報損情況，及時安排人員維修。
（3）幼兒園固定資產(chǎn)一般不對外出租或者出借，如有特殊情況確需出借的，應(yīng)由出借單位提供借用申請，固定資產(chǎn)管理小組審批，園長簽字后方能出借。借用方要按我園外借固定資產(chǎn)要求辦好手續(xù)，收回時由財(cái)產(chǎn)保管員進(jìn)行勘驗(yàn)，有損壞的要依據(jù)損壞程度進(jìn)行賠償。
（1）幼兒園固定資產(chǎn)實(shí)行每學(xué)期清查一次，每年年底進(jìn)行總清查。
（2）幼兒園每學(xué)期的財(cái)產(chǎn)清查工作先由各部門（班級）進(jìn)行自查，再由幼兒園財(cái)產(chǎn)清查小組人員共同檢查，根據(jù)檢查情況進(jìn)行整改后，再由清查小組進(jìn)行復(fù)查。
（3）清查工作要對固定資產(chǎn)實(shí)物及所有臺賬進(jìn)行檢查，做到賬賬、賬表、賬實(shí)一致，做到固定資產(chǎn)所有采購、入庫、使用、維修、報廢程序的完整和手續(xù)的齊全。
（1）對于無法使用的固定資產(chǎn)，財(cái)產(chǎn)保管員要統(tǒng)一進(jìn)行登記，上報園長，進(jìn)行報廢處理。報廢金額按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（2）報廢單要由財(cái)產(chǎn)清查小組、后勤部門、幼兒園負(fù)責(zé)人共同簽字，說明報廢物品和原因，報區(qū)教育局審核批準(zhǔn)，并經(jīng)區(qū)國資辦審核批準(zhǔn)報廢。
（3）報廢物品處理后的回收資金，要及時入賬。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十二
一、安全防護(hù)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，定期召開會議，每逢假日前對全園教職工進(jìn)行安全教育。
二、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，行政24小時值班制度，負(fù)責(zé)對全園各部門安全防護(hù)工作進(jìn)行巡視，檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決。
三、節(jié)假日安排專人值班。
四、靜園后及節(jié)假日，門衛(wèi)及值班人員要對全園進(jìn)行巡視，做好交接班記錄。
五、重點(diǎn)部門要隨時關(guān)鎖好門窗(會議室、電腦室、庫房)等確保安全。
六、值班人員要了解消防栓的位置，會使用消防栓，滅火器。
七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，開大門后、門衛(wèi)、值班人員要堅(jiān)守崗位，防止幼兒擅自離開。
八、使用電器、機(jī)械設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。
九、工作人員下班時要關(guān)好門窗、水龍頭、電燈、電燈、電扇、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、煤氣等，檢查完畢將門窗鎖好，下班后值班人員要對全園進(jìn)行一次巡視，做好防火、防盜工作。
十、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后要追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)任大小給予不同處罰。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十三
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進(jìn)行，保證幼兒園生命財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度，請全體教職工、家長、其他人員共同遵守：
1、嚴(yán)格遵守入園、離園時間的規(guī)定。
入園：早7:30-8:30之間，幼兒進(jìn)園后刷卡考勤。
離園：4:30以后分批離園，家長在園門外按班排成一列等候（雨雪天氣可進(jìn)入院內(nèi)排隊(duì)等候）。在約定時間未接回的幼兒將由教師組織在一樓門廳等候，確保安全；需延遲接的幼兒，請家長提前告知以便妥善安排。
2、幼兒在園期間出入園門，必須由本班保、教人員帶到園門口，由家長持考勤卡領(lǐng)回。
3、家長如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。
4、晚間家長接到幼兒后及時離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。
5、服從門衛(wèi)、保安人員的指揮。
1、來訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來訪證入園。
2、來訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章制度，不得做與來訪登記事由無關(guān)活動，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入班級，不得在園內(nèi)閑逛、逗留。
3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進(jìn)入。
1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。
2、教職工中途離園，必須有園長審核批準(zhǔn)、登記，回園后銷假。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十四
為加強(qiáng)幼兒的健康管理，保護(hù)幼兒身心健康，特制定本制度。
1、入園檢查制度：按照托幼機(jī)構(gòu)要求對新入園幼兒、插班幼兒進(jìn)行全面體格檢查。對體檢中發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的幼兒，要通知和配合幼兒家長到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和保健醫(yī)生，以便在教育教學(xué)活動中予以照顧。
2、幼兒園工作人員參加工作以前，必須按照托幼機(jī)構(gòu)要求根部不同崗位職責(zé)， 檢查合格后方可就職。
1、在園的幼兒每年由街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心集體組織體檢一次，每半年測身高、體重各一次，并做好記錄，進(jìn)行健康對比分析、評價，疾病統(tǒng)計(jì)，及時矯治。每個幼兒均應(yīng)建立健康卡片或檔案。
2、 對因故未能按時體檢的幼兒，園方要另外安排時間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到 100%。
3、 幼兒園為幼兒提供安靜、整潔的體檢場所，并標(biāo)明體檢項(xiàng)目。
4、保健醫(yī)生組織幼兒體檢前要進(jìn)行談話教育，講解體檢前的注意事項(xiàng)。
5、堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度，發(fā)現(xiàn)問題，即采取措施，對法定的傳染病， 做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早防治，做好隔離、消毒措施，以及對班級的檢疫防止傳染病的蔓延。
6、設(shè)專人做好幼兒預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，開展幼兒近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養(yǎng)不良、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等常見疾病的綜合防治工作。
1、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)整理、統(tǒng)計(jì)幼兒健康體檢檔案資料，并妥善保管幼兒體檢表。
2、 查看幼兒健康資料需通過園領(lǐng)導(dǎo)同意方可查看，查看完畢后及時歸還、歸檔。
3、 加強(qiáng)技術(shù)防范措施，資料要經(jīng)常通風(fēng)、防潮、防蛀蟲。
附：
（1） 兒童入托幼機(jī)構(gòu)前應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查，合格后方可入園。
（2） 兒童入園體檢中發(fā)現(xiàn)疑似傳染病者應(yīng)當(dāng)“暫緩入園”，及時確診治療。
（3） 兒童入園時，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)“兒童入園健康檢查表”、“兒童保健手冊”、“ 預(yù)防接種查驗(yàn)證明”。對于未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人，督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
（1）兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括：測量身高、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力，檢測血紅蛋白。
（2）1～3 歲兒童每年健康檢查 2 次，3 歲以上兒童每年健康檢查 1 次。所有兒童每年進(jìn)行 1 次血紅蛋白檢測。4 歲以上兒童每年檢查 1 次視力。
（3） 體檢后應(yīng)當(dāng)及時向家長反饋健康檢查結(jié)果，對有異常的兒童督促其治療。
（4） 兒童離開園 3 個月以上需重新按照入園檢查項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查。
（5） 轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”、“兒童保健手冊”可直接轉(zhuǎn)園。“兒童轉(zhuǎn)園健康證明”有效期 3 個月。
（1） 做好每日晨間或午間入園檢查。檢查內(nèi)容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（2） 保教人員應(yīng)當(dāng)對兒童進(jìn)行全日健康觀察，內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，并做好觀察及處理記錄。
（3） 保健醫(yī)生每日深入班級巡視 2 次，發(fā)現(xiàn)患病、疑似傳染病兒童應(yīng)當(dāng)盡快隔離并與家長聯(lián)系，及時到醫(yī)院診治，并追訪診治結(jié)果。
（4） 患病兒童應(yīng)當(dāng)離園休息治療。如果接受家長委托需要喂藥時，由保教人員與家長做好藥品交接和登記，并請家長簽字確認(rèn)。
（1） 工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規(guī)定，到xx市（縣）婦幼保健院按照規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查，取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
（2） 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
（1） 在崗工作人員必須按照《管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目每年進(jìn)行一次健康檢查。
（2） 在崗工作人員患有精神病者，應(yīng)當(dāng)立即調(diào)離托幼機(jī)構(gòu)。
（3） 凡患有發(fā)熱、腹瀉、流感、活動性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病、痢疾、傷寒、甲型、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等需離崗，治愈后持縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明， 并取得“托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證”后，方可回園工作。
（4） 體檢過程中發(fā)現(xiàn)異常者，根據(jù)xx市（縣）婦幼保健院的要求到相關(guān)專科進(jìn)行復(fù)查和確診工作，并追訪診治結(jié)果，合格后持證上崗。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十五
信息包括多方面，如來自上級的、自理論界的、來自社會和市場的、來自幼教發(fā)展的。
2.信息收集要求。
幼兒園應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集信息，并將收集到的信息及時反饋給園長，以供其做計(jì)劃時使用。
計(jì)劃定出來后，還要回到員工中，讓每個人了解自己在計(jì)劃中承擔(dān)的任務(wù)與職責(zé)。能否完成，有沒有困難，需要哪些部門的配合。開展討論的目的有三個：
明確計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，知道要解決的重點(diǎn)問題。
修改完善計(jì)劃，將不合理的地方進(jìn)一步完善，使其成為全員基本認(rèn)可的方案。
將計(jì)劃與自己掛鉤，認(rèn)識到自己在計(jì)劃中的角色及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十六
1、保持室內(nèi)地面清潔，做到“四無”：無灰塵、無痰跡、無瓜皮果殼、無紙屑，保持門窗、桌櫥明亮、清潔。
2、愛護(hù)室內(nèi)實(shí)驗(yàn)用品，教育幼兒未經(jīng)允許不得自私將物品帶出科發(fā)室。
3、活動時，教師要注意幼兒安全，以免發(fā)生意外。
4、活動時，教師要鼓勵幼兒探索，讓幼兒學(xué)會正確的操作方法。
5、按照專用室活動安排表，入室活動，并做好活動記錄。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十七
1、教職工因事假必須經(jīng)園長批準(zhǔn)，病假須出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的轉(zhuǎn)診證明及醫(yī)院病假單方能生效，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。
2、因事需臨時調(diào)班，必須保教主任批準(zhǔn)，無大事不能隨便調(diào)班。
3、凡園規(guī)定的學(xué)習(xí)教研活動時間及集體活動時間，晚到者以遲到論處，不到者（特殊情況除外）按曠工論處。
4、當(dāng)班或值班時間，一律不接待親友，不接私事電話，不能因私事離開孩子。
5、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。、教師保育員要以幼兒為中心。關(guān)注幼兒在各項(xiàng)活動家中的安全。
6、上班人員交接時一定要認(rèn)真清點(diǎn)幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，激來接孩子一定要按學(xué)校的接送程序進(jìn)行，不能違返。
7、值午睡班時，工作人員勤巡視，細(xì)心觀察防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。
8、經(jīng)常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。
9、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細(xì)核對，有毒物品由專人管理，嚴(yán)禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
10、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發(fā)生燙傷和中毒事故。
11、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設(shè)備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。
12、發(fā)生人身事故的必須交醫(yī)務(wù)人員處理，由校醫(yī)室診斷傷勢。
13、事故責(zé)任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。
14、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負(fù)責(zé)人組成安全小組，加強(qiáng)防護(hù)措施，消除事故隱患。
15、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。
16、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
17、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
18、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開過夜。
19、各班睡室、活動室之間的門口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速從安全通道疏散幼兒，不能丟下孩子不管。
20、經(jīng)常對幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時報告大人。、幼兒安全教育“五不”。不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。
21、帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。一般情況下，不接電話和會見客人。
22、活動前做“三檢查”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評。
23、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識，學(xué)會消防栓、滅火筒操作，學(xué)會保護(hù)孩子。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十八
一、各項(xiàng)活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項(xiàng)活動，戶外活動時不準(zhǔn)扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準(zhǔn)做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，并教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應(yīng)找人替班，替班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預(yù)防發(fā)生意外事故，定期和隨時對幼兒進(jìn)行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專柜要上鎖，不準(zhǔn)放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點(diǎn)人數(shù)，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。
五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理（每學(xué)期不少于2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發(fā)生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委托別人來接時，家長應(yīng)事先通知老師，被委托人接孩子，教師要仔細(xì)詢問一些情況，確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。
幼兒園體弱兒管理制度（實(shí)用19篇）篇十九
（三）會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準(zhǔn)備，熟悉掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與要點(diǎn)。
（一）全園會：
1、園長或教學(xué)主管主持（做好會議記錄）；
2、全體教職工參加；
3、每月月底召開一次；
4、內(nèi)容是總結(jié)本月工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)了解的大事。
（二）園務(wù)會：
1、園長主持（做好會議記錄）；
2、教學(xué)、行政主管、保健組長、財(cái)會等人員代表；
3、每兩周一次；
4、內(nèi)容是對全園目標(biāo)規(guī)劃，計(jì)劃，總結(jié)，人員獎懲，財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進(jìn)行審議，及時研究日常工作中的問題。
（三）教研會：
1、教研組長主持（做好會議記錄）；
2、教師參加；
3、每兩周一次；
4、內(nèi)容是研究教育教學(xué)工作中的困惑問題。
（四）保育保教會：
1、保育組長主持（做好會議記錄）；
2、保育員參加；
3、每兩周一次；
4、內(nèi)容是研究保育工作中的問題，并對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
（五）班務(wù)會：
1、主講教師主持（做好會議記錄）；
2、本班教師、保育員參加；
3、每周一次；
4、內(nèi)容是研究班級保育工作的問題。
（六）伙委會：
1、行政主管或保健組長主持（做好會議記錄）；
2、園長、保健醫(yī)、廚師班長、教師、保育員、家長代表；
3、每月一次；
4、內(nèi)容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學(xué)工作并征求家長的建議。
三、文件處理辦法。
（一）文件的收發(fā)：
1、文件實(shí)行集中統(tǒng)一管理；
2、辦公室負(fù)責(zé)外部轉(zhuǎn)來的公文，統(tǒng)一收發(fā)、分發(fā)、傳遞；
3、用印、立卷和存檔，負(fù)責(zé)內(nèi)部形成的公文用印和歸檔。
（二）收文處理程序：
1、凡是上級單位的信函和各類文件，應(yīng)登記并歸案；
2、辦公室負(fù)責(zé)文件處理的人員，收文后立即拆封，分類登記；
4、辦公室人員應(yīng)認(rèn)真理解領(lǐng)導(dǎo)批示，辦理完畢應(yīng)做好歸檔工作。
（三）發(fā)文程序：
1、領(lǐng)導(dǎo)簽批后打印、復(fù)印發(fā)文；
2、發(fā)文簽字后即為最后定稿，辦公室負(fù)責(zé)登記、編號（行政系列）發(fā)文稿編號后印刷；
3、編號后的正式文件必須加蓋公章；
4、發(fā)文部門在分發(fā)的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；
5、指定專人負(fù)責(zé)文件管理；
6、上級下發(fā)的正式文件，要進(jìn)行登記；
7、登記后交主管領(lǐng)導(dǎo)閱批，承辦人負(fù)責(zé)文件傳閱及催辦工作；
8、辦理過的文件要妥善保管，定期整理、編號、裝訂、歸檔或退還。
四、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的使用管理制度。
（一）計(jì)算機(jī)、打印機(jī)：
1、設(shè)專人管理；
2、凡需打印的正式文件、材料，經(jīng)部門主管批準(zhǔn)后方可打印、復(fù)印；
3、下班前必須進(jìn)行安全檢查，確保無隱患后方可離開；
4、各部門的總結(jié)、計(jì)劃，未定稿的材料不批印；
5、與工作無關(guān)的材料不打印、不復(fù)印；
6、做好印件登記、統(tǒng)計(jì)工作；
7、做好成本核算，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約材料。
（二）計(jì)算機(jī)：
1、設(shè)專人管理；
2、杜絕使用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，查詢與工作無關(guān)的內(nèi)容；
3、嚴(yán)禁辦公室人員使用計(jì)算機(jī)看vcd；
4、嚴(yán)禁將來路不明的光盤、軟盤插入計(jì)算機(jī)，防止病毒傳播；
5、禁止上班時間用計(jì)算機(jī)玩游戲。
五、辦公用品使用規(guī)定。
（一）辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫采購需求單；
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，交由行政部，根據(jù)所購物品種類，進(jìn)行價格咨詢，統(tǒng)一購置。未經(jīng)深情和批準(zhǔn)擅自購置的物品，費(fèi)用自付。
（二）辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進(jìn)行驗(yàn)收、分類、登記入帳、妥善保管；
2、各類物品領(lǐng)用后，由領(lǐng)用人自行負(fù)責(zé)保管；
（三）辦公用品的使用：
1、勤儉節(jié)約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費(fèi)；
2、領(lǐng)用時，應(yīng)根據(jù)各部門所報購物計(jì)劃和上月庫存情況，定向發(fā)放；
3、物品管理人員要對使用人單獨(dú)建立帳目，領(lǐng)用時必須簽字。
（四）辦公用品的移交：
１、工作變動離開原崗位者，需將所領(lǐng)用的公物進(jìn)行移交；
２、由行政部按物品領(lǐng)用賬目清單，逐件做好清點(diǎn)，移交無誤后，辦理移交手續(xù)，雙方在移交清單上簽字。
（五）辦公用品的維修：
１、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；
２、行政部門負(fù)責(zé)維修；
３、正常操作損壞的物品，由部門報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后，進(jìn)行維修；
４、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責(zé)任，報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)再進(jìn)行批準(zhǔn)。
（一）各部門崗位交接：
１、按時、按要求做好交接班工作；
２、認(rèn)真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
（二）班級教師交接：
１、幼兒出勤人數(shù)，健康情況，服藥次數(shù)、數(shù)量及時間，家長囑托內(nèi)容；
２、中途接走的幼兒姓名以及有關(guān)教學(xué)內(nèi)容；
３、采取記錄機(jī)口頭介紹交班方式；
４、主管領(lǐng)導(dǎo)要審閱交接班記錄，并督導(dǎo)教師處理待辦問題。
（一）教職員工：
１、全體教職工必須嚴(yán)格遵守幼兒作息時間；
２、按照幼兒一日生活各環(huán)節(jié)要求，準(zhǔn)時安排各項(xiàng)活動，可根據(jù)幼兒情況進(jìn)行調(diào)整，要適宜幼兒。
（二）幼兒進(jìn)餐：
１、幼兒兩餐間隔不能少于３—５小時，除特殊情況外不得提前或推遲開飯時間；
２、幼兒進(jìn)餐時間不得少于２５分鐘，不摧飯。
（三）幼兒睡眠：
1、按照幼兒園規(guī)定的午睡時間進(jìn)行；
2、幼兒要按時上床、起床，不得提前或錯后起床。
（四）幼兒戶外活動：
2、保證幼兒有充分的游戲活動時間；
3、游戲活動要過渡自然，減少不必要的等待。
（六）幼兒飲水：
1、適應(yīng)期的幼兒要保證充足的水量；
2、每日安排上午、下午各三次飲水時間，做到隨渴隨喝；
3、夏季飲水量與次數(shù)相應(yīng)增加；
4、幼兒可根據(jù)需要喝水和排便。
（一）就餐制度：
1、根據(jù)嬰幼兒年齡不同，要求準(zhǔn)確開飯時間，以及所采取的進(jìn)餐方式，進(jìn)餐所用餐具；
2、早餐8點(diǎn)，中餐11：40，晚餐4：30。每餐間隔不少于。
3、5—4小時，進(jìn)餐前15分鐘，不做劇烈活動；
3、嚴(yán)格執(zhí)行餐前消毒制度，做好每餐餐前、餐后的消毒、衛(wèi)生工作；
4、餐前，指導(dǎo)值日生工作。值日的幼兒能做的請幼兒自我服務(wù)；
5、教師指導(dǎo)幼兒餐前洗手，做到邊洗邊吃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；
6、進(jìn)餐時間教師不摧飯，不處理幼兒問題，保證進(jìn)餐時間不少于25分鐘；
7、負(fù)責(zé)分餐的教師，要佩戴圍裙、帽子，做好自身的衛(wèi)生工作。
3、按時起床，不拖延起床時間，教師指導(dǎo)幼兒整理床鋪、穿衣、襪、鞋等生活活動；
4、培養(yǎng)幼兒定時大小便的習(xí)慣。
1、幼兒的大小便，由保育員專門負(fù)責(zé)，關(guān)注幼兒遍后的清潔；
2、幼兒每周四為幼兒剪指甲；
3、嬰班幼兒，三餐后漱口；三歲以上幼兒三餐后刷牙；
4、夏季戶外活動后，教師要為幼兒用溫水擦洗；
5、戶外活動時，保育員注意隨時提醒幼兒擦汗，即增減衣服。
1、夏季開空調(diào)時，室內(nèi)溫度保持在26—28度之間；
2、冬天戶外要給幼兒穿上棉背心；
3、教師、保育員要關(guān)注體弱、肥胖、生病幼兒的護(hù)理工作。
九、舞蹈教室的管理。
（一）使用范圍：
１、有組織的大型集體活動；
２、舞蹈、親子等集體教學(xué)活動；
３、教職工的培訓(xùn)、會議、娛樂活動等。
（二）衛(wèi)生清潔：
１、衛(wèi)生工作由園保潔工負(fù)責(zé)每天打掃；
２、活動結(jié)束后，組織者負(fù)責(zé)所用設(shè)備、電源的安全檢查；
３、廳內(nèi)的物品不可隨意挪動，需經(jīng)園辦公室簽字同意，使用后及時送還。
十、藝術(shù)教師的管理。
（一）使用范圍：
1、班級教學(xué)活動；
2、第二課堂課程活動。
（二）衛(wèi)生清潔：
１、衛(wèi)生工作由園保潔工負(fù)責(zé)每天打掃；
２、活動結(jié)束后，組織者負(fù)責(zé)所用設(shè)備、電源的安全檢查；
３、廳內(nèi)的物品不可隨意挪動，需經(jīng)園辦公室簽字同意，使用后及時送還。
十一、接待室的管理。
（一）使用范圍：
１、接待來園的幼兒；
２、接待咨詢的家長；
３、接待來訪、參觀的人員；
４、對外工作的接洽。
（二）衛(wèi)生清潔：
１、保潔人員負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生清潔；
２、保安負(fù)責(zé)每天晚上下班后關(guān)門、窗、切斷電源、消除安全隱患。
十二、教科研制度。
（一）按學(xué)科成立教研組：
１、選派教育理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研組長；
３、教研計(jì)劃要重點(diǎn)明確、措施具體、可操作。
（二）教研組活動：
1、每兩周一次，全體教師參加；
２、教師按時、積極參與，遲到或早退按照出勤制度處理；
３、教研活動要有原始記錄，記錄教研的全過程；
４、學(xué)習(xí)、交流、觀摩先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，教育活動。
十三、圖書資料借閱制度。
（一）借：
１、借閱圖書資料時需填寫借閱單，辦理借閱手續(xù)；
２、每次借閱圖書數(shù)量不超過５冊；
３、借閱時間為兩周，逾期未還者將給予經(jīng)濟(jì)處罰。
（二）還：
１、圖書如有損壞、遺失，需要照價賠償；
２、每學(xué)期末借閱的圖書、資料均要按期歸還；
３、圖書資料須本人借閱，不得委托他人借閱。
（一）新生：
２、幼兒來園兩周之內(nèi)，教師需要每天與家長聯(lián)系，認(rèn)真填寫家長聯(lián)系冊，使家長了解孩子的情況，讓家長放心。
（二）幼兒：
１、班級教師應(yīng)了解幼兒的發(fā)展情況，每天利用早晚接送幼兒的時間與家長溝通幼兒情況；
３、每月教師要運(yùn)用多種形式，與本班幼兒家長進(jìn)行溝通一次，確保信息的暢通；
５、每學(xué)期召開兩次集體家長會，一對一家長會；
６、園長建立接待日，聽取家長的意見和建議；
７、邀請家長代表參加園務(wù)會、伙委會，參與幼兒園的管理；
８、杜絕教師收受家長的禮品。
一、財(cái)務(wù)管理：
（一）紀(jì)律。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策及有關(guān)規(guī)定，管理好現(xiàn)金和支票；
2、配合財(cái)務(wù)部組做好年度預(yù)算和決算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行；
3、按教委規(guī)定做好年度審計(jì)工作。
（二）要求：
1、財(cái)務(wù)人員要做到帳目清楚，票據(jù)齊全，手續(xù)完備，使自準(zhǔn)確，日清月結(jié)；
3、每月公布幼兒或市賬目。
（三）報銷：
3、幼兒發(fā)生事故，幼兒園沒有校車，去醫(yī)院打車，費(fèi)用實(shí)報實(shí)銷；
4、外出辦事、參觀、學(xué)習(xí)等，要經(jīng)園長批準(zhǔn)，方可報銷；
5、外出辦事，中午的誤餐費(fèi)按補(bǔ)貼規(guī)定執(zhí)行。
（四）安全：
1、為保證安全，取送大額現(xiàn)金必須有兩人同行；
2、妥善保管好財(cái)務(wù)檔案；
3、財(cái)務(wù)人員定期向園長匯報財(cái)務(wù)收支情況。
二、財(cái)產(chǎn)管理。
（一）固定財(cái)產(chǎn)：
1、保管員對全園財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理；
2、建立幼兒園固定資產(chǎn)總帳級財(cái)務(wù)分類賬，總帳由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)，分類帳由保管員負(fù)責(zé)；
4、有損壞、丟失情況，保管員上報園長，根據(jù)情況賠償。
（二）維修與使用：
１、保安定期檢查維修大型玩具、辦公家具、設(shè)備等，確保安全；
２、幼兒園的固定資產(chǎn)，教職工只有保管和使用權(quán)，沒有處理和外借權(quán)；
４、保管員每月清點(diǎn)結(jié)算，做到賬物相符；
５、幼兒園固定資產(chǎn)出園，由園長開出門條，保安方可準(zhǔn)予放行。
（一）采購領(lǐng)用程序：
1、每月20日各部門填寫下月物品預(yù)算表，報行政經(jīng)理；
2、保管匯總后，于25日將采購計(jì)劃上報財(cái)務(wù)部審批；
3、物資部采購，驗(yàn)收后入庫，使用部門領(lǐng)取；
4、所有過程以簽字為準(zhǔn)；
5、各部門急用辦公用品需填寫采購申請單。
（二）管理要求：
1、庫房管理人員在驗(yàn)收入庫時，應(yīng)該對物品名稱、型號規(guī)格、數(shù)量、價格，并登記入冊；
2、非庫房管理人員，不得自行進(jìn)入庫房區(qū)用物品。
（一）健全賬目：
2、庫房管理人員要職責(zé)明確；
3、每天登記帳目，不漏帳，不錯帳，做到賬物相等；
4、按定量食譜嚴(yán)格出庫，不超不負(fù)；
5、每星期小盤庫，上報出入庫單，財(cái)務(wù)、廚師班長及庫房管理員每月底進(jìn)行月盤庫。
（二）食品衛(wèi)生要求：
1、庫房物品擺放整齊、有序，符合衛(wèi)生要求；
2、成人、幼兒物品擺放嚴(yán)格分開；
3、防鼠、防蟑螂，保持清潔及通風(fēng)；
4、庫房不虛報，不漏報，以保庫存充足；
5、食品按保質(zhì)期食用，積壓不得超過半個月；
6、嚴(yán)格入庫檢查手續(xù)，不收腐爛變質(zhì)食品、過期食品和無商標(biāo)食品。
幼兒園安全工作涉及到各個部門，因此，要提高全體教職員工的安全意識，重視安全工作。園長是幼兒園安全的第一責(zé)任人，隨時督導(dǎo)、提醒、檢查教職工，做到人到心到，不擅自離崗，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。
（一）安全教育制度：
1、從思想上入手，重視抓好安全教育，加強(qiáng)全體教工的安全意識，抓安全做到全員參與；
2、每月對全體教工進(jìn)行一次安全教育，講座與實(shí)操相結(jié)合。
（二）落實(shí)安全責(zé)任制：
2、創(chuàng)建和諧園所，做到自解矛盾，安全自保。
（三）值班制度：
1、值班人員堅(jiān)守崗位，不得讓任何外人來園。
2、熟悉幼兒園的環(huán)境，并明確緊急電話的聯(lián)絡(luò)方式。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)緊急情況的預(yù)案，當(dāng)發(fā)生情況時能保持鎮(zhèn)定，并在第一時間聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員。
4、白天值班人員，每半小時巡視園舍和操場，隨時發(fā)現(xiàn)不安全因素。
5、住園值班人員，每晚要巡視檢查園舍，同時檢查門窗、電器、火種是否符合安全要求，發(fā)現(xiàn)情況及時報告有關(guān)人員處理。節(jié)假日值班要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，按時交接班并做好交接記錄。
６、節(jié)假日值班做好報紙、信件的接收工作，并做好登記。
７、節(jié)假日值班時間不接待親友，不帶家屬。并注意保持園舍環(huán)境清潔。
８、住園人員不得帶外人到園留宿。如果外出必須按時返回（晚9點(diǎn)以前）。
９、工作人員值班一律不得因私接待客人，不能讓外來人員在園內(nèi)自由出入。
（四）檢查制度：
１、各部門每天寫安全記錄本，方可離園；
２、對安全工作要每天檢查，每周一次綜合大檢查；
３、對查出的問題，要立即解決，情況嚴(yán)重的要給予有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處罰；
（五）門衛(wèi)制度：
1、保安要認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，有特殊情況需要離開時，必須有人替班；
2、對出入人員情況要非常熟悉，對外來人員加強(qiáng)控制，無關(guān)人員不得入內(nèi)，接送幼兒的家長須持卡接送卡入園接送幼兒，保安堅(jiān)持認(rèn)卡不認(rèn)人。
（六）外來人員接待制度：
2、離園時必須交回接待人員簽名的會客登記表；
3、來訪人員沒有得到批準(zhǔn)不得進(jìn)入班級；
4、各類推銷人員，為經(jīng)園長同意不準(zhǔn)進(jìn)入大門，經(jīng)園長同意后應(yīng)在接待室等候；
5、沒有總部批準(zhǔn)，任何人不得在園所內(nèi)外拍照、攝像等活動。
（七）請示報告制度：
2、保安人員對當(dāng)天情況要及時進(jìn)行認(rèn)真登記，對所辦事項(xiàng)認(rèn)真交接。
出入幼兒園環(huán)節(jié)是確保安全工作的最重要環(huán)節(jié)，門衛(wèi)是幼兒園的一道安全屏障，門衛(wèi)最主要任務(wù)是保證幼兒園的安全，因此要做到：
1、門衛(wèi)、保安人員的選擇：幼兒園有責(zé)任對門衛(wèi)進(jìn)行考察，嚴(yán)格按照伊頓幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，了解人員背景，確保保安人員本身不出問題。
2、園門必須有人值班，如值班者有急事離崗必須找人代替值班。
3、除幼兒和內(nèi)部員工之外，沒有園長同意，其他人均不可進(jìn)入幼兒園。
4、幼兒無家長帶領(lǐng)不得走出園門。
5、接送時間，門衛(wèi)有責(zé)任維護(hù)門口秩序，提醒家長按秩序接送幼兒，禁止擁擠。
6、進(jìn)入幼兒園的來訪人員嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)參觀、洽談。
7、門衛(wèi)每半小時到操場巡視一次，有衣冠不整者、神情可疑者接近幼兒園時，應(yīng)提高警惕。必要的時候與所屬小區(qū)物業(yè)保安部門或當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系。
8、在節(jié)假日、值班人不在門崗時必須將門鎖好，聽到按門鈴及時開門。
9、不熟悉的外來人不得進(jìn)園，讓其在門廳等候，鎖好門，通報有關(guān)人后再做答復(fù)、處理。
10、后門、旁門、車門等沒人看管的門必須鎖好，隨用隨開隨鎖。
11、每天靜園后，檢查操場、院落有無不安全因素，鎖好通操場的所有門。
（二）校園日常生活安全細(xì)則。
每位伊頓員工都有對幼兒進(jìn)行安全教育的義務(wù)，新員工應(yīng)經(jīng)過崗前培訓(xùn)后，方可上崗。做到幼兒園的一切活動要以幼兒安全為中心，符合幼兒特點(diǎn)。每位員工都應(yīng)做到：
1、創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境。
室內(nèi)安全設(shè)施，物品做到無棱無角，擺放適宜，椅子在室內(nèi)不得椅腿朝上，不坐的椅子插在桌下，保證幼兒活動場地安全、寬暢。
成人使用的剪、刀、熱水瓶及幼兒攜帶的藥品應(yīng)放到幼兒拿不到的地方。
教師及保育員要經(jīng)常檢查并上報電線、電器的損壞情況，特別注意有無漏電現(xiàn)象。
室內(nèi)暖氣要有安全設(shè)備，電器插座要安裝在距地面1。6米以上的地方。
保育教師要時時注意房舍、場地、家具、用具、玩具的安全性，每月對大型玩具進(jìn)行檢查，及時報修、更換破損的玩具和活動設(shè)施，在沒完全修好前不得讓幼兒使用。
每周檢查大型玩具、用具要有詳實(shí)的紀(jì)錄，并出示警示牌，提醒家長、兒童注意安全。
消毒液、鹽酸、滅蠅、滅鼠、滅蟑螂的藥品必須由醫(yī)務(wù)室統(tǒng)一保管，隨用隨取，班內(nèi)不得留存。
做好消毒衛(wèi)生工作，飯前消毒水擦桌子，五分鐘后再用干凈清水抹布擦干凈，水碗用具使用一次消毒一次。傳染病流行季節(jié)，增加消毒液濃度和消毒次數(shù)。
在晨、午、晚檢及戶外活動回來時，班級教師要檢查幼兒口袋中有無危險物品，如有發(fā)現(xiàn)必須及時處理。
被褥枕芯保證每周或隔周晾曬一次，床上用品兩周清洗一次，要有晾曬、清晰的紀(jì)錄。
傳染病流行季節(jié)，增加每天開窗通風(fēng)換氣的次數(shù)，使室內(nèi)空氣流通，起到凈化作用。如果人多空氣不好，又不便開窗可用加濕器，空氣清潔器。夏天經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。各季幼兒戶外活動時，室內(nèi)進(jìn)行15分鐘的通風(fēng)換氣工作。白天宿舍要開窗通風(fēng)。
夏季要根據(jù)室內(nèi)外溫差及時調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度，室內(nèi)保持溫度在28攝氏度，并適時開關(guān)空調(diào)。
2、創(chuàng)設(shè)溫馨的心理環(huán)境。
教師要尊重幼兒，關(guān)心幼兒，做到蹲下來和幼兒講話。
教師是幼兒的朋友，與幼兒是互動關(guān)系，是支持者、合作者、引導(dǎo)者。平等地對待班里每一個幼兒。
教師應(yīng)堅(jiān)持積極鼓勵，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不說反話，尊重每一個幼兒心理健康成長。
伊頓教師要發(fā)自內(nèi)心地喜歡每一個幼兒，使幼兒感到老師愛我，我是好孩子，確保幼兒幼兒園心情愉悅。
嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒，幼兒進(jìn)餐時不允許處理幼兒問題。
3、加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理及照顧。
注意增減衣服，了解每一個幼兒的生活習(xí)慣（如冷、熱等），根據(jù)季節(jié)、天氣及個人習(xí)慣不同，提醒幼兒注意增減衣服。
幼兒體育活動出汗過多，老師應(yīng)帶上毛巾隨時給幼兒擦汗（頭上、脖子、后背等處）。回班后檢查幼兒，如果衣服濕了及時更換。
睡覺時要注意為幼兒增減被子，冷了蓋嚴(yán)些，熱了蓋少些或往下蓋被，幼兒出汗要及時擦干。
保證幼兒飲水量，每天保證六次定時飲水，并能做到隨渴隨喝，保教人員要注意水溫、水量，定崗定位。
就餐時，教師端飯和湯，禁止從幼兒頭頂穿過。不拿燙水燙飯菜進(jìn)入教室，防止幼兒接近熱的飯、菜、湯。
控制進(jìn)食量，肥胖兒先喝湯，多吃菜，細(xì)嚼慢咽。瘦弱兒加強(qiáng)進(jìn)餐照顧，注意增強(qiáng)幼兒食欲。體弱、易感兒，外出活動給其多帶水帶衣服。（如有過敏的貧血的，愛流鼻血的便秘的等幼兒）。
午睡前檢查幼兒有無攜帶物品上床，睡眠時，隨時觀察幼兒睡姿及體溫，防止抽風(fēng)、窒息、異物入口耳鼻的情況發(fā)生。
幼兒午睡時，值班教師要隨時巡視幼兒有無異常，不要讓幼兒用被子蒙頭、面睡覺，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象時，如抽搐、驚厥、高熱等癥狀時，隨時報告值班保健醫(yī)生。
對于個別幼兒包教人員要心中有數(shù)，多觀察、多照顧、多關(guān)心。
4、教學(xué)活動安全細(xì)則。
教育教學(xué)工作是幼兒園的主要工作，在教育教學(xué)活動中保證幼兒的安全也是至關(guān)重要的。
強(qiáng)化教師和保育人員的安全意識，在各個環(huán)節(jié)中均注意安全因素，使事故發(fā)生的可能性降到最低。
（1）合理科學(xué)的作息制度：
按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理安排作息時間，動靜交替。安靜活動不得長于40分鐘，室外劇烈運(yùn)動不得超過20分鐘。
（2）科學(xué)、合理使用教學(xué)設(shè)施和工具。
室內(nèi)教學(xué)活動時，有意識的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)各種工具的使用。刀、剪、針等危險性教學(xué)工具應(yīng)符合幼兒園安全標(biāo)準(zhǔn)，在使用過程中應(yīng)教給幼兒正確的操作方法。如遞剪刀、刀的時候，要手柄朝著對方。
合理選擇活動內(nèi)容，使活動對幼兒有一定的挑戰(zhàn)性，又不因?yàn)殡y度過大，造成對幼兒的傷害。
玩大型器械及做一定難度的動作，教師應(yīng)注意在旁邊保護(hù)。
上下樓梯、進(jìn)出大門、食梯、食堂、大型玩具、公共區(qū)域均有警示提示牌。
（3）做好各項(xiàng)活動的交接，隨時關(guān)注幼兒安全。
戶外教學(xué)活動及交接班時教師要注意清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒單獨(dú)離開集體走失。
當(dāng)班時不得擅自離開工作崗位，上下樓梯和轉(zhuǎn)換活動內(nèi)容時，教師要使幼兒情緒鎮(zhèn)靜下來，有秩序的進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)。
幼兒在進(jìn)行各項(xiàng)活動時，教師要將幼兒組織在視野范圍內(nèi)，禁止幼兒獨(dú)自在操場和樓道里奔跑。
無論有幾位教師同時在場，無論教師怎樣分工，在任何活動中教師不得扎堆聊天，防止幼兒發(fā)生摔傷、碰傷及溺水等意外。
班級教師或保育員不得把幼兒獨(dú)自留在班內(nèi)，不得讓幼兒單獨(dú)進(jìn)衛(wèi)生間、睡眠室、較封閉的活動區(qū)域超過3分鐘。
（4）教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自身的安全意識和自我保護(hù)能力。
教師要根據(jù)不同孩子的需求，對幼兒進(jìn)行安全教育活動。
例：參觀消防隊(duì)、緊急逃生等活動。加強(qiáng)日常安全教育，如：不要把扣子、別針、紙團(tuán)、線團(tuán)等東西塞入口、鼻、耳中；不要把塑料袋套在頭上；不要把繩子套在脖子上；游戲時不猛跑，不擠推；吃飯時不大聲說笑，安靜進(jìn)餐等。
（5）加強(qiáng)體育鍛煉。
1、早晨7：30入園，在操場進(jìn)行游戲活動，跑步做操，跳集體舞。
2、每學(xué)年組織春秋季運(yùn)動會，以幼兒趣味運(yùn)動會、親子運(yùn)動會等形式，進(jìn)行體育游戲活動。
3、不同季節(jié)要舉行不同的單項(xiàng)體育活動比賽，如冬季大班跳繩，中班、小班拍球，大中班賽跑等，每班每季主要的體育運(yùn)動項(xiàng)目不得少于兩項(xiàng)。
4、堅(jiān)持組織幼兒參加特色體育活動：幼兒體操、輪滑、水冰、游泳等活動。
檔案資料是教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)情況的歷史紀(jì)錄，是上級管理部門對教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行督導(dǎo)和評估的重要參考資料，是衡量幼兒園管理水平的文字依據(jù)。根據(jù)《中華人民共和國檔案法》的有關(guān)規(guī)定，特制定此管理辦法：
一、檔案管理人職責(zé)。
（一）管理人職責(zé)：
１、專人監(jiān)管此項(xiàng)工作；
２、歸檔資料要完整、系統(tǒng)；
３、保管資料要集中、立卷，一事一卷，案卷編頁，防止資料丟失和損壞。
（二）長期保存的資料：
１、幼兒園申辦、變更的申請及審批材料；
２、上級管理部門下發(fā)的政策法規(guī)文件；
４、幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置，人員配備的材料；
５、幼兒園工作計(jì)劃，工作總結(jié)和專項(xiàng)檢查報告；
６、幼兒園向上級的請示、報告及其批示；
７、設(shè)計(jì)幼兒園的教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、自編教材、講義和典型教案；
８、幼兒園舉行的大型活動記錄（錄像、照片、簡報、獎?wù)隆ⅹ勂返龋?/p>
９、幼兒園基本情況登記表，幼兒班級名冊，幼兒畢業(yè)證書等；
10、幼兒各種測評量表。
（三）保存三年的資料：
１、教職工的招聘合同；
２、招生廣告和簡章；
３、課程設(shè)置表，幼兒、教師考勤表，幼兒作息時間表等；
４、教學(xué)日志，聽課記錄等；
５、家長的反饋意見；
（四）保存五年的資料：
1、按照財(cái)務(wù)管理規(guī)定，各種記賬憑證和報銷單據(jù)；
2、幼兒園根據(jù)情況在規(guī)定歸檔的范圍。
（一）公文：
1、辦公室人員負(fù)責(zé)收文后立即拆封，分類登記；
2、編號并歸檔。
（二）園方文件：
1、辦公室人員負(fù)責(zé)等級歸檔；
2、園長審批后發(fā)文，原稿和一份復(fù)印件編號存檔；
3、應(yīng)聘教師的資料歸檔。
三、教學(xué)學(xué)術(shù)檔案制度。
（一）教師學(xué)術(shù)檔案：
１、教師學(xué)術(shù)檔案由園長或教學(xué)主管負(fù)責(zé)收集填寫；
２、學(xué)術(shù)檔案是反映教師學(xué)術(shù)水平的依據(jù)；
內(nèi)容：
（１）教育教學(xué)論文；
（２）專題研究成果；
（３）在報刊、雜志上發(fā)表的文章；
（４）個人工作考核紀(jì)錄；
（５）優(yōu)秀觀摩活動記錄。
３、教師學(xué)術(shù)檔案由資料是保管。借閱學(xué)術(shù)檔案須經(jīng)園長批準(zhǔn)，辦理借閱手續(xù)后方可借出。
（一）班級精神面貌：
１、嬰幼兒的情緒、情感表現(xiàn)情況；
２、教師之間的團(tuán)結(jié)與配合；
３、參加園內(nèi)和社會大型活動的表現(xiàn)。
（二）四率情況：
1、幼兒出勤率；
3、幼兒事故率；
4、幼兒獲獎率。
（三）家長工作：
１、家長投訴率（電話、面談、網(wǎng)上）；
２、家長表揚(yáng)（電話、面談、網(wǎng)上）；
３、家長聯(lián)系冊的反饋情況；
４、生病問候、生日問候、節(jié)日問候、缺勤問候、昨晚接待與家長溝通的情況。
（四）常規(guī)培養(yǎng)：
１、生活常規(guī)培養(yǎng)；
２、學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
（五）嬰幼兒發(fā)展：
１、教學(xué)目標(biāo)的完成情況；
２、幼兒參與校園活動獲獎情況。
（六）教材教具準(zhǔn)備：
１、教學(xué)資料的使用；
２、教具準(zhǔn)備的豐富性與層次性；
３、自制教具的評比情況。
（七）教育環(huán)境：
１、適宜、促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育環(huán)境；（自然角、墻飾、活動區(qū)、展版等）；
２、按要求更換內(nèi)容。
（八）衛(wèi)生情況：
１、日常衛(wèi)生檢查記錄；
２、嬰幼兒衛(wèi)生；
３、教師個人衛(wèi)生。
（九）消毒工作：
１、消毒柜消毒（水杯、漱口杯）；
２、紫外線消毒；
３、遠(yuǎn)紅外線消毒。
（十）物品管理：
１、班級財(cái)產(chǎn)；
２、幼兒用具；
３、幼兒衣物；
４、玩教具管理。
（十一）班級檔案：
２、班級活動檔案；
３、幼兒作業(yè)檔案；
４、嬰幼兒個案檔案。
（十二）教材開發(fā)：
１、班級參加園所教材開發(fā)的情況；
２、現(xiàn)代教學(xué)手段的參與情況。
二、教師工作質(zhì)量評估：
（一）工作態(tài)度：
１、敬業(yè)精神，職業(yè)道德；
２、鉆研精神，創(chuàng)新意識；
３、奉獻(xiàn)精神，主動意識。
（二）教育態(tài)度：
１、愛心、耐心、誠心；
２、教育責(zé)任程度。
（三）教學(xué)情況：
１、教案準(zhǔn)備：活動設(shè)計(jì)、目標(biāo)把握、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式；
２、教材、教具：年齡特點(diǎn)、多功能、創(chuàng)造性、物化目標(biāo)；
３、教學(xué)活動：教師主導(dǎo)、幼兒主體、教師教育技能；
４、教學(xué)反思；
５、園內(nèi)培訓(xùn)：參與培訓(xùn)、做教師培訓(xùn)。
６、參加園內(nèi)外教育活動。
（四）生活活動：
１、晨、午、晚檢；
２、進(jìn)餐、喝水、入廁、洗漱、起床；
３、室溫控制、幼兒衣物的增減。
（五）考核情況：
１、基本技能考核；
２、基本能力考核；
３、專業(yè)理論考核。
三、保育員工作質(zhì)量評估：
（一）工作態(tài)度：
１、工作責(zé)任心；
２、工作主動性；
３、節(jié)約意識。
（二）教育態(tài)度：
1、對待幼兒愛心，能放手讓幼兒做自己能做的事；
2、平等的對待每一位幼兒，關(guān)注個體差異。
（三）生活護(hù)理及生活環(huán)節(jié)的組織與管理：
１、餐前盥洗、入廁、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、戶外活動、午睡、起床、離園；
２、對體弱、丙。
二、肥胖兒的護(hù)理；
３、關(guān)注室內(nèi)溫度的調(diào)控。
（四）家長工作：
1、熱情接待家長，認(rèn)真聽取家長的意見與建議；
2、細(xì)心處理好家長的囑咐；
3、真實(shí)地反映家長交給的工作。
（五）業(yè)務(wù)考核：
１、理論與專業(yè)考核；
２、幼兒健康成長評價。
（六）衛(wèi)生工作：
1、班級日常衛(wèi)生；
2、班級日常消毒；
3、幼兒衣物清洗、被褥、日常用品。