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推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇一
20xx年9月11日至17日是我國第二十屆推廣普通話宣傳周。為了更好的推廣普通話，將開展推普周活動與創建人人都講普通話，人人都寫規范字的活動結合起來，積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
開展全國推廣普通話宣傳周活動，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動的主題——“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境中，促進每位幼兒想說、敢說、會說，推進我園語言教學，增強幼兒堅持聽說普通話的自信心，積極進行家園互動和社區、街道的宣傳活動，形成共同說好普通話的氛圍。
20xx年9月11日—9月17日。
我園推普周活動的主題——“我是中國娃，會講普通話”，“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”
1、利用豐富多彩的推普活動，使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
1、布置校園環境，營造宣傳氛圍強化環境建設，通過宣傳專欄等進行廣泛的宣傳活動。
2、明確以“推普周”為契機，各班圍繞推普主題，開展各類活動，延伸相關語言活動，貫穿整個學期，有效促進幼兒語言發展。
3、各段推普周活動具體安排如下：
小班段：充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
中班段：推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。
大班段：在主題墻面、區域創設、教學記錄等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域，積極營造濃郁的普通話語言環境。
九月的第三個星期是普通話推廣宣傳周，普通話對于國人來說是最重要的一門語言，學習普通話應該要從小做起，從幼兒園的小朋友們開始領頭。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇二
20年9月15至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
20.9.15——20.9.21。
(一)組織領導，落實管理。
健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。
組長：崔孟華。
組員：各班語文老師。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、召開專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第十七屆推普周動員。
2、在學校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動。
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話。
利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳，學校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規范用字)活動。
自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校有關部門反映，讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經典詩文誦讀”比賽。學校將下發經典詩文誦讀材料，七八年級各班利用早讀時間開展“經典誦讀”活動，比賽時間另定。
6、繼續開展一次全校性的“迎國慶”規范漢字書寫展覽。
各班在班內開展規范漢字書寫比賽，并擇優在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇三
國務院在1998年規定:每年9月的第三周開展全國推廣普通話宣傳周活動。20xx年1月1日起實施的《中華人民共和國國家通語言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的地位,這對我們這樣一個民族多、語言多、方言多的人口大國來說意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。
通過本屆推普周的征文比賽，讓全校師生充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品味，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
最美的語言，最真的情感。
許昌學院設計藝術學院。
設計藝術學院學習部。
許昌學院全體學生。
第二階段（20xx年9月）：評選。
第三階段（20xx年9月）：公示大賽結果。
1.要求寫出與推廣普通話的。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇四
一、前言：
推廣普通話、推行規范漢字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，響應教育部的推普號召，也為了提升我院大學生的語言文字應用能力、傳承弘揚中華優秀傳統文化，構建文明和諧的書香校園，云南大學旅游文化學院文學與新聞系決定舉辦第二十屆普通話推廣活動。
二、活動目的：
開展此次活動目的在于為麗江地區營造一個良好的語言交流環境，促進普通話的宣傳，幫助在校大學生樹立正確語言觀，使之能正確處理普通話與民族語言（或方言）的關系，營造和諧文明的社會語言環境。引導大學生親近國學經典，鼓勵大學生誦讀原典，并充分發揮語言文字在傳承中華民族優秀傳統文化方面的作用，弘揚愛國主義精神。
三、活動時間：20xx年9月11日—9月15日。
四、活動地點：
云南大學旅游文化學院。
五、活動主題：
六、活動內容：
中華詩文朗誦大賽。
七、承辦單位。
主辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系。
承辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系團總支學生會。
八、活動安排。
（一）宣傳工作（宣傳部）。
設立校內語言文字規范化宣傳板報1塊，宣傳海報2張，懸掛宣傳條幅2條，在全校師生中掀起說普通話、用規范字的熱潮。
（二）活動組織。
1、教室申請及布置。（學習部）。
2、初賽及決賽流程安排。（學習部）。
3、后勤事宜及活動用品采購。（生活部）。
4、攝影攝像。（新聞部）。
5、邀請評委、主持人，維護現場秩序。（文藝部、學習部）。
（三）獎項設置。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（四）參賽要求。
參賽內容必須為中華經典詩文，誦讀要求使用標準普通話，
時間約3分鐘。
九、活動流程。
本活動分為初賽和決賽兩個階段。
1、主持人致開場詞。
2、選手按抽取順序輪流出場朗誦。
3、評委點評。
4、報告上一位參賽選手分數。
5、頒獎。（決賽）。
6、全體選手合影留念。（決賽）。
十、活動注意事項。
1、活動開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、活動開展中如遇安全問題及時與保衛處取得聯系；
3、活動結束后整理相關資料（文檔+照片）上交文學與新聞系辦公室。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇五
九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月x日至x日是第x屆推普周。以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據_市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。
二、活動時間：
20x年9月10日—20x年9月16日。
三、活動口號：
人人都說普通話，處處閃耀七色光。
四、活動內容：
(一)明確組織領導，落實推普分工。
成立推普周活動領導小組：
組長：_。
副組長：_。
組員：_校區全體教師。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。
(三)開展推普活動，確保推普實效。
1.進行國旗下講話：
利用升旗儀式，由輔導員宣讀《倡議書》，向全校師生發出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4.發揮推廣普通宣傳員作用：
每班推選2名推普監督員，對周圍的同學進行隨時指導、監督，提醒大家使用普通話與人交流。
5.教師經典美文誦讀會：
語文教研組利用語文集體備課時間進行經典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備，誦讀經典美文，展示普通話的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料(照片+文檔)，發送到郵箱_以便統一存檔。
2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內容與時間。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇六
為深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據市教育局《關于開展第x屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展。
一、指導思想。
深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，提升幼兒園的文化品位。
二、活動時間。
20x年9月10日——9月10日。
三、活動主題。
四、活動目的。
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環境。
2.幼兒逐步養成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優美，傳統文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。
五、活動內容。
(一)組織領導，落實管理。
由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長：_。
組員：_。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.在幼兒園網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。
2.利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話，邁進新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話，溝通你我他”等宣傳標語。
(三)創新內容，活躍形式。
1.教師。
(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規范漢字表》。
(2)教育生命敘事活動。
(3)硬筆書法比賽。
(4)“啄木鳥”糾錯行動。
2.幼兒。
(1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動。
(2)經典詩詞誦讀活動。
(3)“小小故事大王”比賽。
(4)“好玩的繞口令”展示活動。
3.家長及社區人員。
(1)“我給爸媽當老師“活動。
(2)利用各種平臺公布幼兒園的活動。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇七
語言是最重要的交際工具和信息載體。學校作為社會精神文明發展的領頭軍，更應該重視普通話的推廣和普及，他是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養，也可以促進人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業語言，《教師法》規定：“普通話是教師的職業語言”、“能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一”。在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。為此，學校決定在全校開展推廣普通話工作。
二、活動目的。
1、通過宣傳，使全校師生認識到推廣普通話對提高自身素質，實現順暢交流，以及為現代化建設營造良好語言環境的重要意義。
2、通過培訓，提高全體師生的普通話水平，增強自覺使用普通話的意識。
3、通過開展活動，使廣大師生充分感受祖國的語言美，營造良好的語言環境，讓生活更精彩，讓社會更溫馨。
三、具體安排。
(一)教師方面。
1、學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂;全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。
2、學校將對全體教職員工進行普通話培訓，每人發放一本培訓教材，安排專人進行輔導;全體教職員工在工作場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平的提高。
3、各教研室要利用教研活動的業務學習時間，有針對性地開展普通話培訓。每個教研室選取一位普通話水平較高的老師擔任本教研室普通話指導老師，負責本教研室推廣普通話工作的輔導和監督，針對本教研室老師說普通話中存在的問題逐一解決。
4、學校將在今年11月份，聘請校外人員對全校所有任課教師(包括兼課教師)進行普通話測試，42周歲以下的語文、英語教師必須達到二級甲等的水平，42周歲以下的其它科目的任課教師必須達到二級乙等的水平;2010年4月份，學校將聘請校外人員對全校有教師資格但不任課的教師進行普通話測試，42周歲以下的教師要達到二級乙等的水平。學校將根據測試結果，對普通話好的教師進行適當獎勵;對測試不合格的教師，取消當年評先選優的資格，學校將繼續組織培訓，直到測試合格為止。
5、結合推廣普通話，學校將每年開展一次教師演講比賽，每個科組推選兩人，年齡40周歲以上一人，40周歲以下一人，參加學校的比賽。
6、學校將把推廣普通話工作納入日常檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍。
(二)學生方面。
1、學校要求學生在校期間必須講普通話。
2、學校將給每位學生發放普通話教材，利用校園廣播網對學生進行培訓。
3、各班級要選出兩名(男女生各一名)推廣普通話委員，在班里利用課余時間指導、監督同學們說普通話。
4、結合推廣普通話，學校將每年組織一次學生演講比賽，檢驗學生學習普通話情況。
5、學校將在條件成熟后，開展學生普通話測試工作。
四、組織機構。
為更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。
每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇八
為了響應國家號召更好地推廣普通話，號召師生更有效地規范使用國家通用語言文字，提升師生語言能力，讓普通話真正成為我們的校園語言，現擬定結合我部實際情況，積極開展形式多樣的普通話推廣實踐活動，以此為弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，推動“強富美高”新無錫建設邁上新臺階作出努力。
二、主要工作。
(一)加大宣傳力度。
充分發揮系部各種宣傳渠道的作用進行推廣宣傳和教育。主要是通過班會動員、板報宣傳、組織活動等形式，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高我部師生對推廣普通話實踐工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高師生說規范話寫規范字的能力。
(二)營造推廣氛圍。
大力營造“普通話推廣”的宣傳環境，如在系部醒目的地方張貼宣傳標語;在課堂教學中以師作則，創造“說普通話為榮”“寫規范字為榮”的氛圍;對在推廣周中表現優秀的師生給予表揚和鼓勵等：在全系上下創造濃郁的“講好普通話，寫好規范字”的氛圍。
(三)身體力行普及。
提倡教師在教學以及其他集體活動中的交談要多用普通話，學生在校園中要完全使用普通話交談或回答問題，各級負責人率先帶頭講普通話;鼓勵教師和學生把普通話、規范字帶回家，推向社會。
(四)開展多種活動。
要充分利用課外活動時間，尤其是在推廣周中組織形式多樣的“推普”活動，如：出刊一期宣傳普通話、規范漢字專題板報、師生詩歌朗誦比賽、教師板書比賽、學生書法比賽、學生“啄木鳥”活動比賽等。
三、活動安排方案。
活動一：出刊一期宣傳普通話、規范漢字專題板報。
1、第4周完成。
2、系部進行拍照、評比。
活動二：師生詩歌朗誦比賽。
(一)參賽對象及人數。
1、學生：面向本科部各班全體學生，每班推選1人。
2、教師：以科組為單位，每組選派3人(語文組除外)。
(二)比賽內容及要求。
1、比賽內容：健康向上的能反映文化、文字之美的古今詩詞、美文佳句、語文課文片段等。
2、比賽要求：限時3分鐘。
(三)評判標準：本次比賽活動根據評判標準(見附表)，分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎師生頒發獎狀。
(四)比賽時間：9月21日(周一)下午第6節。
(五)比賽地點：學生203，教師303。
(六)評委：語文組全體教師。
活動三：教師板書比賽。
(一)參賽對象及人數：面向本科部5個教研組,每個教研組不少于3人。
(二)比賽內容與要求。
1、比賽內容：健康向上的能反映文化、文字之美的古今詩詞、美文佳句、語文課文片段等。
2、比賽要求：限定30字。
3、其他要求：比賽當場書寫，否則不予評選。
(三)評判標準：本次比賽活動根據書寫質量，分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎教師頒發獎狀。
(四)比賽時間：9月22日(周二)上午8:30-9:30。
(五)比賽地點：203和303。
活動四：學生硬筆書法比賽。
(一)參賽對象及人數：面向本科部各班全體學生，每班不少于5人。
(二)比賽內容與要求。
1、比賽類型：本次比賽為硬筆書法比賽，參賽學生一律用黑色或藍色水筆、鋼筆、書法筆書寫。
2、比賽內容：要求健康向上，反映文化、漢字之美的古今詩詞、美文佳句、課文片段等。
3、其他要求：參賽者必須統一使用規范漢字，字體自選。
(三)評判標準：本次比賽活動根據作品質量，分別評選一等獎10%名，二等獎20%名，三等獎30%名。系部將對獲獎學生頒發獎狀。
(五)比賽地點：203。
(六)注意事項。
1、參賽作品當場書寫，不允許臨摹，否則不予評獎。
2、凡使用了繁體字、異體字、錯別字等不規范字(含舊字體和舊偏旁部首)的，均不予評獎。
3、比賽用紙統一發放，書寫內容提供參考。
4、寫明班級，姓名。
活動五：學生“啄木鳥”活動比賽。
(一)參賽對象及人數：面向本科部各班全體學生。
(二)比賽內容與要求。
1、比賽內容：為開展語言文字規范化作貢獻，對生活周邊、校園內外、公共場所的不規范用字現象進行拍攝。
2、比賽方式：以上交照片為比賽形式。每班數量不限制。
(三)評判標準：本次比賽活動根據作班級上交成果數量，分別評選一等獎一個，二等獎三個，三等獎五個。系部將對獲獎班級頒發獎狀。
(四)上交作品時間：9月21日(班主任布置學生利用周末時間完成)。
(五)注意事項。
1、參賽作品必須原創，一旦發現盜用，取消班級比賽資格。
2、隨同照片上交附錄說明：拍攝地點、拍攝時間、錯誤所在及正確書寫。
3、寫明班級，姓名。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇九
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
和諧語言，盛世之美。
2、活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持;。
九月(具體時間待定)，江東大禮堂。
活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)。
2、橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處。
4、晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)。
5、校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300(共計3000元)。
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全;。
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序。
3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十
（一）推廣宣傳動員，營造氛圍。
（1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
（2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。
（二）利用學校宣傳
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領導小組向全校師生發出倡議。
（2）一個主題班會。
“寫好規范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的記錄。
（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。
（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。
（2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。
（3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
（4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，
（1）學校要求學生在校期間必須講普通話。
（2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監督同學們說普通話。
（3）學生做好普通話測試考試。
（4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十一
一、主題班會名稱：
二、班會目的：
普通話是現代漢語的標準語，是我國各族人民的共同語言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學生學好普通話，推廣普通話，形成說普通話的良好風氣！
三、
活動意義：
一。同時我國還是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話，有利于消除語言隔閡，促進同學們之間的交往，增進各民族各地區同學之間的交流，促進學院的和諧。因此促進普通話的推廣有著深遠的意義。
四、班會時間：
2012年10月17日下午七八節課。
五、班會地點：
2—2—202。
六、參與者：
機電1103班全體學生。
七、班會流程：
第一環節：主持人以一個講不好普通話的笑話故事開場，調動會場氣氛。
第二環節：主持人陳林強給大家講了普通話的起源，以及講普通話的重要性。
第三環節：由各地學生用各自方言讀一段話。
第四環節：由主持人提問，大家論述說普通話有哪些好處。
第五環節：游戲環節—普通話大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環節：由輔導員上臺講話。
總結。
宣布班會結束。
八、班會總結：
于次日班會結束后擬定。
九、資金預算。
1、游戲環節禮品約四十元。
2、回答獎勵糖果十元。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十二
一.活動背景：為了更好的構建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。
二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三.活動主題：和-諧語言，盛世之美。
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持;。
五.活動時間及地點：九月(具體時間待定)，江東大禮堂。
七.活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)。
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處。
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)。
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九.經費預算：幕布八百、場地一百。
五、橫幅一百。
五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300(共計3000元)。
十.活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全;。
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序。
3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。
一.活動背景：為了更好的構建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。
二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三.活動主題：和-諧語言，盛世之美。
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持;。
五.活動時間及地點：九月(具體時間待定)，江東大禮堂。
六.主辦單位：
七.活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)。
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處。
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)。
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九.經費預算：幕布八百、場地一百。
五、橫幅一百。
五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300(共計3000元)。
十.活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全;。
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序。
3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。
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推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十三
一.活動背景：為了更好的構建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。
二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三.活動主題：和-諧語言，盛世之美。
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持;。
五.活動時間及地點：九月(具體時間待定)，江東大禮堂。
六.主辦單位：
七.活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)。
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處。
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)。
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九.經費預算：幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300(共計3000元)。
十.活動注意事項：1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全;2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。
一.活動背景：為了更好的構建和-諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協會決定舉辦以“和-諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規范與說話用語意識。
二.活動目的及意義：開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三.活動主題：和-諧語言，盛世之美。
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持;。
五.活動時間及地點：九月(具體時間待定)，江東大禮堂。
六.主辦單位：
七.活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協助各部門工作維護現場次序(具體安排各部門可做調整)。
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處。
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)。
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九.經費預算：幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300(共計3000元)。
十.活動注意事項：1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全;2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛處及安管會取得聯系。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十四
為切實做好此項宣傳工作，特制定我校推普周活動方案：
一、指導思想。
深入貫徹黨的十九大精神，以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規范標準知識為主要內容，結合文明城區建設，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設美麗鄉村校園提供有力支撐。
二、活動主題。
規范語言文字，讓校園處處盛開文明之花。
三、活動安排。
1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍。
結合文明城區建設，充分發揮環境育人作用，在校園中懸掛宣傳標語，利用校園網站和電子屏宣傳推普法規和相關推普知識。
2、開展推普實踐活動，提高推普工作實效。
(1)結合課堂教學和讀書活動，各年級各班開展中華經典誦讀。
(2)書寫經典，傳承文明——軟硬筆書法比賽(教師可參加)。
(3)提升素養，優化育人環境——尋找校園中的缺憾(錯字、出處等)。
(4)制作宣傳推普手抄報。
(5)弘揚中華傳統美德剪紙。
各班宣傳委作為此次推普活動作品收集人，作品上交截止到9月20日(下周四)，請各班宣委于明天上午到教務處領取書法用紙和尋找缺憾表格。
此次活動上交作品，將評出一、二等獎并給予獎勵。
請各位教師和學生及時參與到此次活動中，推普周活動結束后，對活動成效及時總結。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十五
目標：通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
（一）選定兩個主持人,發音清晰,普通話標準,活潑開朗。主持人負責整個過程的主持,組織討論和發言。
（二）同學們選出三個同學作為發言評判團,負責對各個小組的發言評分,發言一次加2分,各個發言分開給分,滿分為10分,評判團再根據發言的水平態度給分。發放做好的評分表細說評分標準。
（三）選出一同學負責統計發言評判團的分數,取其平均分,并在黑板上記分。
（四）將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負責召集和組織討論發言。
（五）同學們自行了解一些普通話的知識。
一、普通話知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。
什么叫做普通話？它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。
國家規定的普通話宣傳周的時間是1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。
新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
二、自由討論：我們為什么要講普通話？
分小組討論,討論后發言。
主持人適當給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學的交流)。
(主持人總結)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！
三、自己為什么不講普通話，對普通話認識的誤區有哪些？
四、自我評價：自己現在的普通話水平如何，自己決定如何提高？
五、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令，加5分。
三月三,小三去登山;。
上山又下山,下山又上山;。
登了三次山,跑了三里三;。
出了一身汗,濕了三件衫;。
“小三山上大聲喊,離天只有三尺三”
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,。
誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,。
誰說十四是四十,就打誰十四,。
誰說四十是細席,就打誰四十。
板凳寬,扁擔長,。
板凳比扁擔寬,。
扁擔比板凳長,。
扁擔要綁在板凳上,。
板凳不讓扁擔綁在板凳上,。
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.
藍教練是女教練,。
呂教練是男教練,。
藍教練不是男教練,。
呂教練不是女教練.
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十六
為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
(一)組織領導，落實管理。
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.大力宣傳，營造氛圍。
充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
(2)開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
(3)結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.
利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。
(4)聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。
3.教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。
4.學生活動安排。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。
(2)一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)。
(3)一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(4)在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說普通話，寫規范字”的好習慣。
推廣普通話的策劃書（通用17篇）篇十七
今年是我國律師制度恢復xx周年，為了更好地推進我市律師事業的發展，推進律師文化建設，宣傳律師行業的先進典型，大慶律師協會與大慶電視臺、大慶晚報共同開展宣傳律師制度恢復30周年活動。
大慶電視臺、大慶廣播電臺、大慶晚報。
（一）大慶電視臺。
1、律師代表或領導，做客“市民議事廳”的直播室。回顧律師制度恢復重建的歷程，展示30年大慶律師業發展的豐碩成果。
2、律師代表以現場訪談的方式回顧xx年來我市律師創業、發展與壯大的歷程。
3、制作一期電視節目專題片，再現大慶律師事業的發展歷程和輝煌成就。
（二）大慶廣播電臺。
1、開展主題專訪，從不同角度、不同側面展現大慶律師業30。
年所取得的輝煌成就。
（三）大慶晚報。
1、在重要版面，通過突出報道、系列報道、全面系統集中宣傳大慶律師30年來取得的成就。
2、每位律師援助一起法律案件，對律師法律案件辦理情況進行連續報道。
(四)《黑龍江律師》雜志。
1、在《黑龍江律師》雜志上發表此次慶祝活動的專題報道，圖文并茂。
（五）《中國律師上》。
1、在《中國律師上》雜志上發表此次慶祝活動的專題報道，圖文并茂。
三、宣傳工作委員會。