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假如放我天假初一（模板14篇）篇一
假如我能讓時光倒流，我會讓一些科學家、考古學家、地質學家，甚至所有知識淵博的學者，一起去看幾億年前恐龍的生活習慣，去研究恐龍，設法讓恐龍與我們一起生活。我也懂得人類以及動植物的語言，我就讓那些恐龍和人類彼此友好，和平共處，大家相依為命，成為好朋友，一起生活在現在的地球上，翩翩起舞，愉快的生活。叫植物按照人們的愿望生長發育，萬紫千紅、四季如春，叫所有動物積極為人類做貢獻，把所有動植物的良好的基因轉化為人利用，使人長生不老。
假若我能時光倒流，我會讓一些建筑設計家和高級建筑工作隨我一同前往更遙遠的地方去，甚至到幾十億年前沉沒在大海底的一大塊陸地去，在那下面堆積許多大塊的石料，使沉沒了的大陸重新冒出水面，并在上面建起摩天大樓，形成一個新的洲。我再把這消息告訴xxxx，請他帶領大批人民乘坐超音速飛機到那新洲上去，并命名為“中國洲”。到那時我們的國家是世界上一流的國家，人的素質也是世界一流的，任何國家無不為之傾倒、崇拜。
假若我能讓時光倒流，讓時間變快，使人類和其它動物的腦細胞快速進化，人能永遠年輕不衰老，人不會死，人口也不增長；讓人們發明比光速還快數倍的飛碟、飛船，橫空宇宙去探索所有的星球，廣會外星人交朋結友，人們只需花一分錢就可乘飛船去太空星際旅游或定居；讓地球的人們不再有貧苦和疾病，所有殘疾人都能恢復健康；讓人民幣黃金白銀還值錢，生活比現在更美好。
假如放我天假初一（模板14篇）篇二
假如，雖只是一個幻想，但幻想之中點燃著希望，假如，它是美好的，它定能給人帶來歡樂。
假如，我變成了圣誕老人，背著沉重的包袱，搖著鈴，唱著歌，坐著車，笑瞇瞇得來到同學之間，與他們握手，擁抱。聽他們講述人間的喜怒哀樂，生活中的酸甜苦辣，并把天上的趣事說出，與大家一起分享快樂。更重要的當然是拿出包袱中的禮物，把禮物分給大家，并與他們一起歡度圣誕，使孩子們感到輕松，愉悅。再變出許多圣誕樹，身上掛滿各種各樣的禮物，點著五顏六色的蠟燭，閃著無數顆小金星，放滿了各種各樣的糖果，一群群孩子跑過來，圍著我載歌載舞；一位位青年慢慢地走過來，停下腳步，祝福他們事業成功，生活美滿；一對對老人走過來，默默地祝福他們長命百歲，安度晚年，我一一記下，讓他們實現愿望。
我要讓所有人感到溫暖，讓人們盡情狂歡，激情永遠。
假如我變成一只小小的螢火蟲，到了夜晚，我便要來到空曠的田野，在天空下快活得數著星星，與月亮姐姐悄悄的對話，母親來到時，我要以我弱小的身軀照亮你夜行的路。你可曾想到，這提著燈的小東西就是你的心肝寶貝。我要悄悄地落在您濃密的長發上，為您點亮小星星，把您妝扮的更美麗。當您坐在青石上休息時，我快活的圍繞在您的身邊，不會使您感到孤獨寂寞。當我落在您的手心中，您輕輕的抬起手，那么的小心翼翼，怕我受到損傷，您靜靜地看著我，露出了會心的微笑。
我要我弱小的身軀，提著燈，點燃一切，溫暖母親的心。
假如放我天假初一（模板14篇）篇三
假如時光可以倒流，我一定會推開記憶厚重的大門，循著先人匆匆的腳步，在煙水茫茫又金戈鐵馬的歷史長河里，重走一遍中華文明的漫漫之旅。
聽!耳畔傳來了嘻嘻嗦嗦的鉆木聲，那是山頂洞人在取火呢，看他們無論大人小孩，都圍著星星點點的火花歡呼雀躍著。火，讓他們告別了寒冷，告別了黑暗，也告別了生冷的食物。
瞧!遠處走來了幾個身影，那弓著背背著草簍邊走邊尋草藥的一定就是神農吧。那炎帝、黃帝，還有那蚩尤，他們團坐在一起似乎商議著什么，完全感受不到書卷里的殺伐之氣。
看!那一堆人聚在一起做甚呢?他們一會兒爭得面紅耳赤，一會兒又三兩成群惺惺相惜。其中幾個看起來很是眼熟，那倒騎著青牛的一定是老子了，后面跟著三千門生的必定是那孔圣人，還有那清瘦的墨子，那一襲貴族裝扮卻難掩落寞的韓非。原來我來到了百家爭鳴的時代。
滾滾的戰車駛過，烈馬嘶風，高高的封禪臺上，始皇帝建立了大一統的中國。但連年的征伐和接二連三的偉大工程掏盡了國力，漁陽鼙鼓，阿房宮的大火把他千秋萬代的夢想燒成了灰燼……前方那個英姿颯爽的少年郎不正是冠軍侯嗎?“匈奴不滅，何以家為”激勵著一代又一代人，至今仍在我們耳邊唱響，封狼居胥，勒石燕然。
走過了漢的質樸雄渾，我的腳步變得輕快起來，我來到了率性不羈，自然曠遠的魏晉。這里的靈魂個個鮮活自由，氣韻飛揚，五柳先生籬邊的菊花開得好美啊!
唐宋無疑走到了文化的巔峰，李白杜甫這一對雙子星把千年的夜空照耀得透亮，還有那白居易，蘇軾，還有那不遑多讓的李清照，他們群星璀璨，都久久洞明在天際。我看到他們對酒當歌的飄逸，看到他們對理想不倦的追求，也看到他們命運多舛，顛沛流離。可無論居廟堂之高，還是處江湖之遠，他們都滿懷著赤子之心，牽掛著這片土地上的生民。雖然成吉思汗的鐵騎無情碾碎了文明，可它們很快倔強的重新組合起來，即便在之后明清兩代的肅殺壓抑中，依然開出了許多美麗的花朵。
啊!天安門上那聲震驚世界的宣告把我拉出了歷史的長河，只是疾疾的走了一遍，我就震撼如斯。歷史的偉大在于它是一個民族最堅實的脊梁，文明的精彩更源于它飽經苦難后的鳳凰涅槃。之前的歷史無比壯闊，之后的歷史需要我們去努力書寫。
假如時光可以倒流，我想在未來的某一天，一定會有一個如我一般的少年，循著我今天走過的路，尋到我和我的小伙伴們。
假如放我天假初一（模板14篇）篇四
之后，我不知哪里來的勇氣和奶奶哥哥之間玩起了冷戰。時間一點點的流逝，我不再趴在奶奶的腿上聽她講故事，看到自己想買的玩具事業部在撒嬌似的拉扯著奶奶的衣角。與此同時我也忽視了奶奶看我時，眼底流露出來的悲傷。
時間轉眼即逝，我已出落成亭亭玉立的大姑娘了。奶奶一直居住在大姨家里。我想，奶奶還是比較疼愛他的乖孫吧。這個想法使我和奶奶之間的隔閡越來越深，似一條大河無法逾越。
事情在我看到奶奶安詳地躺在床上時結束了。映入眼簾的只有奶奶微笑的神情和手中緊我的一張照片。圖仁愛青年我覺得自己被全世界遺棄在一個角落，那里只有無盡的黑暗將我包裹，沒有一絲光明，也沒有一絲溫暖，單奶奶手上的一張照片有獎我沖黑暗中拯救出來。那是多么幸福的一張照片，只有我和奶奶的一張照片。我突然想：奶奶還是疼我的，在她和死神做最后斗爭時，想到的只有我。可是，她又為何要以這種方式來跟我道別呢，是一種懲罰嗎？是在懲罰我沒有好好珍惜嗎？我不得不承認這是奶奶給我的最殘忍的懲罰。如果讓我在選擇一次，我不會再那么任性，辜負奶奶對我的愛，也不會這么傻，誤會了奶奶那么多年。
奶奶，我愛你！
四川瀘州龍馬潭區羅漢中心小學六年級:櫻花tears。
假如放我天假初一（模板14篇）篇五
在人生漫長的旅途中，偶爾回頭眺望曾經走過的路。我們每個人走的路，也許每個人都有不同的地方，卻都會因為一時的不小心而犯錯誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對著這些遺憾，也許你會造這樣的一個句子：“假如……”
假如時光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會改變結局，變得像自己預期的那樣。說“假如”，是一種帶著對過去無奈與愧悔的心情，懷念過去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業、愛情等方面，小到買菜時幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時貪玩而使期末考試成績整整比預計的少二十分，只要重新發奮圖強，還能重新做一個好學生；而有的機會錯過了以后，便不能回來。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結局——不要為事情的現狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰問題，戰勝問題，從而不留任何遺憾。
然而時間是不會眷顧任何人的，它會無聲息地帶走你曾經不夠珍惜的東西。“機不可失，時不再來”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯過的時候，請不要怪時間的無情，你也會以此為代價，學會珍惜，學會擁有。沒錯，有很多東西只有親身體會后才能懂得。那么錯過的時間就不要為它去嘆氣，學著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣，錯過才能成為一種價值。
面對錯誤，假如我們承認，努力去糾正，并從中吸取經驗，那么總有成功的那一刻。
假如放我天假初一（模板14篇）篇六
假如我是音樂家，我就要唱出世界上最美的音樂，假如我是老板，我就盡量讓員工生活得更好，假如我是。下面是小編為大家精心整理的關于初一。
作文。
一個渾身充滿汗水氣味，穿著一身最樸素的農民服裝的人，見了年長的彎腰致敬，見了平輩的笑臉問候。對于兒童，他便成了孩子王，成了孩子們最喜愛的頭目。他是村長，一個有志青年，一個勤勤懇懇人民公仆。他便成了我夢想中的成年的我。
假如那我當村長，我一定不會像今日的一些村干部，只拿工資不管事。我會盡自己權利，組織群眾，積極投入到“兩個文明”的建設中去，為人民干實事干好事。例如我決定一定時間開一次村民會議，將即使出現的一些問題討論解決，于是，村上便須要一個集合用的大鈴，對于十幾塊錢的東西，隊上是買得起的。另外，集資造一個讀報欄，以便讓他發揮作用。還有，可在墻上辦。
黑板報。
組織村中大小學生成立文學興趣小組定期更換板報內容讓孩子們學有所用學而實用從小培養多種能力。
以上是我，一名村長的長期打算。短期打算也不少，例如：每年各個節氣組織不同的活動，“六一”，獎勵本部優秀兒童。又如在重陽節，搞個團結大會，讓有意都發言，村民友好團結共建家園;在中秋節，給孤寡老人送上一盒月餅，想想老人該有多高興。總而言之，是從文化教育的角度感化村民，是我村成為一個文明健康的新農村。
這些計劃的實現，都需要淵博的科學文化知識做基礎，在加之努力方可。空有一腔熱血，而無堅實的文化知識，又怎能成功?于是，我要勤奮學習。
我們的生活是多姿多彩的，但是，又是誰，讓我們的生活變得多姿多彩呢?當然是婦孺皆知的科學家了。他們用盡一生的心血撲在科學上，為我們造出了許多的為人類提供便利的東西。我最大的愿望就是成為一名科學家。
假如我是科學家，我會創造出一種機器人。這個機器人可以聽懂人們說的每一句話，精通世界各地的語言。它可以代替警察出警，在暴力事件里還會減少人員傷亡，在日常生活中它能幫家長們管教孩子，輔導同學們學習，培養出不會就問，不懂就看，做事負責的好學生，讓老師們上課不再擔憂學生們上課說話，成績不好等煩惱的問題了!
假如我是一名科學家，我會將其他科學家發明出的復印機加以修改，制造出第二種超小型復印機，就和手機一模一樣，而且還有兩種功能，一方面可當智能手機，另一方面可以復印出人們要復印的東西，復印機也不止能夠復印紙質文件了，而是可以復制各種各樣的物品。
假如我是一名科學家，我要研制出一種物美價廉的太空服，它可以隨時自動調節溫度，使人在夏季穿了還是非常涼爽，在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服，是因為穿上之后，可以在沒有引力的地方照常行走。
雖然這些只是我天真的幻想，但都是多么美好的一種愿望啊!我一定要認真的學習眼前的知識，為實現目標打下堅實的基礎!
我是來自清泉的一滴水，我要為人們做一點貢獻，哪怕是一點也很好。
假如我是一滴水，我要變成一滴神奇的一滴水，我要到給那些失明的人點一滴水，他/她們馬上就會好起來，這樣那些人們就不會再因為失明而干不了事情，而被嘲笑，或要靠別人這樣他們點上一滴水就會看見美麗的世界了。
假如我是一滴水，我要變成溫和的一滴水。我要去沙漠里，給那些要經過沙漠的人嘗一滴酸甜口的一滴水，雖然他只會嘗到一滴，但是也可以精神一下。他還會明白走過沙漠就離你不遠。我還要飛到天上去讓云哥哥下起雨來，這樣沙漠就會變成大海。
假如我是一滴水，我要跑到沒有水資源的地方，給那里的人們提供一些水源，他們就不會以為口渴而死掉。我要給那些美麗的花和鮮嫩的小草滴上一滴水，這樣在沒有蘇醒的小草小花會活過來，繼續來生活。我還要跑到森林里，去看看那些缺水的小動物，我是一滴水可不能眼睜睜的看著他們快要死的表情。我要發揮我的神力，我要讓他們嘗到水。這樣他們不會因為缺水而死掉。
假如我是一滴水，我要跑到窮人的家里，而幫助他們。雖然我是一滴水但是我的功能有很多，我要幫助他們。但是他們會以為家里的水不夠而煩惱，我就會天天的給他們填水，讓他們喝個夠。
假如放我天假初一（模板14篇）篇七
這是我在幼兒園的第一次集體生日會，每每想起那些畫面，我總忍不住會笑出聲來。
記得在生日的前一天，我認真地對媽媽說：“媽媽，別人過生日都會買一個大蛋糕到幼兒園，老師和同學們都會來慶祝……”我用期待的眼神望著媽媽。
雖然，我表達得不是很清楚，但媽媽的眼神似乎告訴我：她會實現我的愿望！
第二天，媽媽照例把我送到了幼兒園，可對于蛋糕的事卻只字未提。我不免有些失落，“媽媽那么忙，她怎么會……”
課間活動的時候，操場上突然熱鬧起來。“有大蛋糕吃嘍，有大蛋糕吃嘍！”一些男孩子興奮地歡呼起來。我走到教室門口，也想看個究竟，是媽媽——！真的，就是我的.媽媽！她果然抱著一個大蛋糕和一大袋薯片走了過來。“寶貝兒，生日快樂！”媽媽笑著對我說。“謝謝媽媽！”我高興地走過去，小心翼翼地接住了蛋糕，“這肯定會是我最棒的一個生日會。”
在歡快的歌聲中，生日會正式開始啦！我拿著塑料小刀把蛋糕切成了好幾份，老師幫我把蛋糕一起發給了其他的小朋友。正當我們吃得津津有味時，老師突然神秘地說：“同學們，開始我們的儀式吧！”
還沒等我反應過來，同學們一擁而上，把我涂成了一個滑稽的“大熊貓”。老師用相機抓住了這精彩的瞬間。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”老師和同學們圍成了一個大愛心，為我送山鼓了濃濃的祝福！
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假如放我天假初一（模板14篇）篇八
在那個涼意漸生的秋天，卷起又落下的紅葉。兩片樹葉隨風飛舞，時相遇，時離別。愛與火花共存。
我站在你心的那頭，凝望著佳人的愁頰。不施粉黛，卻宛然一塊溫潤的碧玉。
你看得到我或看不到我，我就在你心的那頭。你念或不念我，我始終不離不棄。
可以忽視，可以冷漠，可以裝作陌生，也可以不說再見的離別。
世界上最遠的距離莫過于，你在我心間，而我卻只是在你身邊。
秋風卷落了最后一絲信念，我就在你身邊，對你的愛卻早已不在。
天使惡魔摩擦成愛的童話，可以成就愛，也可以因為某個細節毀掉愛。
那個秋末，我站在梧桐下，和紅葉呢喃細語，抬起頭，卻沒有你的身影。
就讓我的愛湮沒在人海，隨風而逝。放手，也許是個好的選擇。
愛沒有錯，但你愛的人她不愛你。再愛下去，沒有任何意義。
撿起一片紅楓，微笑著抹掉記憶。
請允我嘆一聲“佳人，再見！”
初一:何櫟宸。
假如放我天假初一（模板14篇）篇九
用心地看著日報品味著世間趣事。
“媽媽！”
你聽到我的叫聲抬起頭對我微笑。
濃濃的烏發里隱隱夾雜幾根銀絲，
慈祥有氣質的神態籠罩你的全身。
自幼聰明好學，
練就一手漂亮大方的字體。
相戀如初升太陽，
育有兩雙兒女。
白天耕耘著無數學子，
傍晚翻閱各類書刊，
或與舍友聊天。
夜靜牽掛四面八方的丈夫子女親友，
幸福與憂傷交替日復一日度過。
復職回城頂替，
而你回縣城與老伴相守，
經歷了人間酸甜苦辣。
健在的軀體，善解人意的你，
依然頭腦清醒，思路還是那么敏捷。
精打細算地過著自足的小日子，
“又給我增加退休金了。”
她樂哈哈地講，頗感滿足。
無時一刻惦念小輩們的行跡，
吾感有母親的溫暖和幸福。
另：為慶賀母親石雅蓉生日。
雅松傲立在山峰，
蓉梅怒放展英姿。
長城內外綠映紅，
壽比南山堅如石。
注：這是我爺爺寫給他母親的詩歌。
初一:季婷滟。
假如放我天假初一（模板14篇）篇十
晶瑩的冰雪上去。
哦——無法挽留！
天上的月兒寬了，圓了，又彎了；
樹上的葉兒綠了，黃了，又落了；
泛舟的人兒來了，聚了，又散了；
美麗的她呀，到了，留了，又走了。
哦——無法挽留！
初一:黃纓茜。
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假如放我天假初一（模板14篇）篇十一
每個人都有一個美麗的夢想，我也不例外，我的夢想佷普通，就是當一個穿著燕尾服手拿魔棒的魔法師。
假如我是一個魔法師，我會給窮苦的人們變出許多房子，讓他們有個溫暖的家，還會變出田野和果園，讓他們辛勤勞作，靠自己勤勞的雙手，創造出屬于自己的財富，讓他們沒有貪婪。
假如我是一個魔法師，我會讓金黃色的沙漠變成綠洲，讓住在沙漠里的人們擁有水源，不再受到干渴的威脅，不再受到暴風沙的傷害，可以擁有清新的空氣，美麗可愛，充滿陽光的綠色家園。
總之，假如我是一個魔術師，我會把我們的家園變得更美好!
假如放我天假初一（模板14篇）篇十二
心里覺得暖乎乎地。接著，我不僅要幫助殘疾人，還要幫助那些抽煙的人，任何人抽了煙，他的肺就會變黑，肺變黑就相當于慢性中毒，抽煙的人就會慢慢地因抽煙而死亡，所以，這是一件十分可怕的事。正是這樣，我要幫助他們，使用魔法讓他們成為健康的人，從而讓世界多一份健康。
如果我是一位魔法師，我還要做許多事，做完這些事后，心里總會覺得暖乎乎地，所幫助別人是件多么快樂的事呀！雖然我不可能成為一位魔法師，但我們可以從身邊的小事做起，體會其中的溫暖。
假如放我天假初一（模板14篇）篇十三
假如我是爸爸。我會長出了胡子和擁有一個像我現在這么大的兒子，我會非常地愛這個兒子。當他有不會的作業題來問我時，我會平靜地、慢慢地來為他講解，并讓他最終理解這道題的意思，讓他記住這一道題，就不害怕在考試時出。如果他要我帶他去動物園玩，如果我有我的事情的話，我就會放下手頭的一切事物來推辭他，讓他不滿意。如果他要我給他買玩具，我會豪不猶豫地答應，只要他快樂了，我就很快樂，愿意為他做我一切愿意做的事物，如果我不愿意去做，我也會克服我自己，去為他做，只要他高興。
假如我是爸爸。我會對我的兒子釋放出所有的陽光，如果兒子拿來一張成績很不理想的試卷來，我會說：“沒關系的，下一次考好就行了。”而且我還會心平氣和地給我的兒子講道理：“現在的社會是一個競爭特別激烈的社會，如果你學習好了，你就出人頭地，如果你學習不好，你就被別人踩在腳底下，反正你自己看著辦吧！”我也不會像別的家長一樣，如果兒子考的不好，就大聲呵斥兒子。如果我的兒子作業寫得不好的話，我會好好的跟兒子一起將作業寫好，為他開導，讓他下一次一定寫好，我也不會大聲訓他，如果每一次他作業寫的不太好，都要去大聲的訓他，這樣就會使他厭煩整個世界，會讓他有了許多的生活壓力。
雖然我現在還很小，但是我相信，過了多年以后，我當上了爸爸，我一定會成為一位稱職的好家長，一位稱職的好爸爸。
假如放我天假初一（模板14篇）篇十四
我愿滴在時間的流里，雖然我會隨著時間的消逝而一并離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時。”我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們也明白孩子并不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬勞。我更愿意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿著大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆里，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個大汗淋漓的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費我。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。將我重復用幾次，對于你們來說是不費吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們只是就可以結成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。
我可以對著藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景。