六年級美麗的新疆（優秀24篇）

優秀作文是對語言的駕馭和運用的體現，它讓讀者感受到文字的美和力量。最后，希望以下的優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情，并在寫作中取得更好的成績。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇一

春姑娘邁著輕盈的步子，伴著如紗的細雨，悄悄的來了，給大地母親披上了一件新的外衣。

小草在春姑娘的吹拂下，伸著個懶腰，挺起了被風雪覆蓋了一冬的身子，在春雨的澆灌下，吸足了水分，換上一件綠油油的外衣，打扮好來迎接春天的到來。

春天，更是一個耕耘種地的季節。在田地里，勤勞的農民愈來愈多了，都在田地里澆水、施肥、噴農藥。讓休息了一冬的農民開始忙活起來，不讓農民有閑余的時間玩了。你看，春姑娘是多么有辦法呀！

春天的景色是多么美啊，是多么絢麗啊！我愛你，美麗的春天！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二

新疆地區最陰涼屬于葡萄溝，而最炎熱的地方屬于吐魯番的火焰山。今天，我們就要去火焰山體驗體驗它到底有多少熱！

一聽到火焰山，你一定會想到《西游記》吧！

進入火焰山，首先來到了一個博物館，這些墻壁上，刻著唐三藏、豬八戒、沙和尚、孫悟空四個人一路上的故事，如：《三打白骨精》、《大鬧天宮》、，《真假美猴王》，等等。

不一會兒，我們便來到了最佳拍攝地點。

這是火焰山的中心，也是最熱的地方，這里火辣辣的，有四十多度，真像在一個烤箱中。土地裂開了大裂縫，只用腳輕輕一掂，就可以掂起一大塊。

這里這么熱，可真不愧是傳說中的火焰山呀！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇三

小學生作文大全。

橋面的中央有一排挺拔的拉縈、就象一個個頂天立地的巨人，用它們神奇的鐵臂，把橋梁騰空拉起，橫跨在波濤翻滾的湘江之上，氣勢非常雄偉。我站在湘江的岸邊遠遠望去，橋上車輛如梭，橋下百舸爭流，好一派繁忙的景象。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇四

午后，我在窗邊寫日記，聲聲蜂鳴在耳邊縈繞。哦，是只蜜蜂，它正在玻璃窗前飛舞。

蜜蜂透明的雙翅幾乎察覺不到振動，黑白相間的條紋肚子下垂著細腿，小小的眼睛上方還有對觸角。它該是無意中飛進了房間。如今，它向堅硬的玻璃沖撞，“嗡嗡”地吹著戰斗的號角。它很勇敢，我被它感動，只是感動之余我為它悲哀。它渾然不覺向左就是窗口，就是通往自由的出口，就是通往春的路徑。可惜它還是在原處對著玻璃使勁。它小小的身軀里有股永不服輸的力量，這力量叫堅強，不，這叫固執。沒想到，蜜蜂中也有鉆牛角尖的。

我想到了一個發生在墨西哥灣的故事。那是個淘珍珠的好地方，每年有數以萬計的遠來客為珍珠而來。而這些遠來客一窩蜂爭淘珍珠時卻有人發現另一條致富之路。原來淘珍珠時得戴手套，而手套卻常會被劃破。一個叫威廉斯的人在眾人皆為珍珠瘋狂時卻清醒地轉了個彎，他就在那地方賣起橡膠手套。自然，他發了財，比那些為珍珠不懈努力的人更快達到了目的。

可憐的蜜蜂仍在掙扎，只是飛一會停一會，它累了。它被自己的固執困在斗室里。它不知道：轉個彎，便是春。

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六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇五

首先我問大家一個問題：“同學們喜歡大自然嗎？”大家一定會異口同聲地回答：“喜歡！”因為大自然能帶給我們美的享受，而這次國慶節，我便與大自然交上了朋友，來到了美麗的新疆，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這句詩說的就是新疆草原上最自然的美，這真的是一幅令人心曠神怡的圖畫。這次新疆之旅經過兩次天山的翻越，我看到了南疆與北疆不同的生態景象，在我欣賞著新疆的自然美景時，我也看到了我不愿意看到的一面：在北疆，許多的草原都在漸漸地沙化，美麗的草原傷心地褪下了它的綠裝，而沙漠卻霸道地占領了整個草原，讓富饒的大草原成了渺無人煙之地，當我面對這個大自然的“侵略者”時，我感到非常氣憤！而這正是人類自己種下的苦果。一路上，我的腦海里不斷地浮現著這一片片被沙化的大草原，憑著我了解的一些環保知識，我覺得這就是因為人類過度地亂砍濫伐，使大量的植被受到了破壞，少了這一道天然屏障，才使得沙漠這個“侵略者”有了可乘之機，給許多地方帶來了可怕的沙塵暴，也讓草原上往常悠閑自在的牛羊們失去了它們生活的家園，也給牧民們造成了極大的破壞。

正在我生氣時，爸爸似乎看懂了我的心思，笑瞇瞇地對我說：“別急，以后草原沙化的現象會越來越少了，因為新疆的當地政府有關部門已經加強了對這些生態的環保，有了環保意識，美麗的草原一定會回到我們的身邊。你看，前面的景色不是越來越美嗎？”突然，一只可愛的呱呱雞（新疆草原上一種很活潑的野雞）跳進了我的視線，它活蹦亂跳地穿過路面，我想：它一定是找到了它的新家園！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇六

春悄無聲息地降臨人間。

她從桃枝后慢慢探出頭來，枝上的桃花都競相綻放，開得正盛，沒有一朵不是嫩粉的。春這一露臉，讓時光深深又滄桑的皺紋里，布滿了粉色的腳印――花仙子的腳印。桃花仙子的足跡在江南的鄉野間隨處可見，有的隨著春風飄落下，撲進大地濕潤但溫暖的懷抱；有的則跟風到處穿梭。清新的空氣，流淌在生機勃勃的萬物間，為大地的心肺帶來最佳動力。

是他喚醒了這些綠色的小生命。

鳥兒停在樹枝上，用詩歌般的語言，贊美倒映在清澈河水里的綠柳。天空中瀟灑飄浮的云彩，渴望沾上幾分粉嫩粉嫩的桃色，讓自己看起來更加迷人。

用全部情感投入，正陶醉吟詩的人，在春的門口，與桃花仙子撞了滿懷。

春的氣息正愈來愈濃……。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇七

這年代，春天是人們的一種神往，孩子們在春天可以放風箏了，青年人在春天可以無拘無束來展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作。“一年之計在于春。”沒有人會違背這句話，所有人都出來了。

春雨潤物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運女神的呼喚。

春天來了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無聲無息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強、不屈不撓。進入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。

馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無法躲閃。春風是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無保留地在空氣散發著清香，這時候，無論你是誰都會被這花香給感染。春天是美的，花就像一個天使保護著這個世界的美，街上的衣服，好似時裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無以發覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結隊的，嘰嘰喳喳叫著。

春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇八

說起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋。可是，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。

每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋果之鄉，金城靈寶。”更體現出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現了幾條小魚，停一會兒吐出幾個泡泡，停一會兒又到湖里，停一會兒又游到了遠處。

白天，思平大橋上人來人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊從橋上走過，一邊說說笑笑，一邊看這美麗的風景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來了，一會兒浮在水面上，一會兒又沉在水里，一會兒又嬉戲打鬧，一會兒又回家去。快夜晚了，有的人坐在湖邊釣魚，有的人在看夕陽落下，有的人準備回家。

啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時，更是整個靈寶一條致富之路。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇九

昭蘇草原是新疆一個水草茂盛、是我國最著名的四大草原之一。盛夏七月，那里綠水青山，油菜花盛開，氣候涼爽，有軍馬場的草原。有河流順著草場蜿蜒流過，馬牛羊悠閑的吃草。

昭蘇縣是新疆境內唯一謎語荒漠的縣。昭蘇因出產“騰昆侖，歷西極”的天馬，被國家命名為“中國天馬之鄉。

伯伯將車開下馬路到草場上，腳踩到草上軟綿綿的，一望無邊的草場，數不清的馬牛羊、還有氈房點點、百花盛開。

聽說昭蘇過幾天要舉行”天馬節。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十

雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發芽。”

我很小的時候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對我各個方面都關懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個沒有爹媽的孩子，在學校里讀書，放學的時候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺的身體不是很好，時常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點痛。同時，我也有一點悲憤，為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛，我希望在我失望時，他們能給我安慰，我同時也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。

下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現，等待彩虹橋的出現，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會消失。因此，我也學會了自我安慰，學會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因為我不想讓爺爺奶奶擔心，有時想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護啊!我很矛盾，真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來，但是為什么每每在我絕望的時候，一個電話又給我帶來希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時候，它有偏偏不塌呢?孤獨的`時候我真的需要快樂，需要一個氣氛熱烈的家庭。

不知何時，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!

在我們宣恩的興隆大道那邊，有一座已經建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風雨橋。

風雨橋又名文瀾橋，說起風雨橋我就自豪。因為這結構嚴謹、造型獨特、極富民族氣質的風雨橋是侗族的特色，而我呢，也是侗族人。這座橋長80米，寬10米，高約26米。橋下部為鋼混結構，五礅四跨，上部為全木質結構、橋頭南北兩面有磚石結構的門樓，門樓兩邊分別立有麒麟和走式獨角獸。風雨橋的造型工藝、建筑風格目前是湖北省之最呢!

白天時，風雨橋內行人不斷，參觀者絡繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋，引來一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇，乘乘涼;有的孩童在那里快樂地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風情樓，還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依，貢水清澈美麗，像一顆綠寶石。風雨橋雄偉壯觀，屹立在貢水的上方，和美麗的貢水配起來，讓人看著回味無窮，聯想不斷。

晚上時，風雨橋五彩斑斕，掛滿了喜慶的，紅彤彤的燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上，個個紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風雨橋，又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風景線。到了晚上，河水涼幽幽的，這里便成了一個乘涼的好地方。晚上呀，人就更多了。許多人愛在這里散步，乘涼。許多老人愛在這里娛樂，還有一些老人經常就坐在那里邊乘涼，邊聊天，十分愜意。

這就是我們宣恩的風雨橋，你愿意來這兒做客嗎?

說起橋啊，你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋。可是，我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。

每到晚上，金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒，思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁，從鋼梁上拉下來的鋼絲是紫色的，鋼梁上還有十二個金字，“人杰地靈，物華天寶，蘋果之鄉，金城靈寶。”更體現出我們是靈寶人，橋下映照著思平大橋，更顯現出湖光山色的迷人魅力，碧波粼粼的湖面上出現了幾條小魚，停一會兒吐出幾個泡泡，停一會兒又到湖里，停一會兒又游到了遠處。

白天，思平大橋上人來人往，川流不息。中午了，你看小朋友們排著隊從橋上走過，一邊說說笑笑，一邊看這美麗的風景，一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花，看，小野鴨出來了，一會兒浮在水面上，一會兒又沉在水里，一會兒又嬉戲打鬧，一會兒又回家去。快夜晚了，有的人坐在湖邊釣魚，有的人在看夕陽落下，有的人準備回家。

啊!靈寶的思平大橋，在給人方便的同時，更是整個靈寶一條致富之路。

在風景秀麗的東湖和水果湖間有一座連通他們的橋，這就是美麗的雙湖橋。

雙湖橋建筑新穎，別具特色它用漢白玉造成。橋下十七個巨大的拱形橋洞逐水而立，蔚為壯觀。橋面中間是可并列四輛車行駛的柏油馬路，兩側是由刻著古色古香圖案的水泥方磚拼成的人行道。橋身長一百二十米，寬二十五米。車往人來，川流不息。

最引人注目的是橋兩邊的石欄望柱，一字排開的四十六個柱頭潔白如玉，每個上面都雕刻一只騰云駕霧的飛龍，張牙舞爪，栩栩如生。石欄的欄屏上有的雕著雙龍戲珠，有的是雙風起舞，有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖，各具特色。

從雙湖橋向東是碧波蕩漾的東湖，極目遠眺遠處的群山與湖水相連令人心曠神怡。它的西面是被青松翠柳環抱的一湖秀水的水果湖。向南側有則有唐代詩人舉手放鷹的高大塑像----《放鷹臺》“自有云霄萬里高”的詩韻猶在耳旁。北面一條蜿蜒大道直達賽西湖的東湖自然風景區。東，南，西，北融會貫通美不勝收。

我愛去雙湖橋賞景。初春時節看湖光春水，迎春花生機勃勃。盛夏夕陽余暉里，晚風徐徐清涼宜人。秋日的金桂漂香，楓紅松綠，秋水天長。冬來看紅梅綻放，飛雪迎春，分外妖嬈。這里四季如畫歲月如歌。

我聽大人們說，這里原來是一道泥石的長提。只能夠兩個人并行的堤面上坑坑洼洼，風雨交加時更是泥濘難行。舊貌換新顏，給人們帶來了極大的方便。雙湖橋啊!你美在其身，也美在歷史前進的腳步里，更是美在一代人的心目中!

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十一

春天來了，萬物復蘇，天地間生機勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來。

冬風悄悄的離開了，刺骨寒冷的北風飄走了。春姑娘喚醒了許多小動物們，燕子從南方飛來了，給春天增添了許多活力。

池塘邊上筆直的柳樹長滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風吹來，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過雨后，萬物煥然一新。小草從土地里探出頭來，搖頭晃腦的看著這個嶄新的世界。柳樹也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來。

池塘里的水也開動了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍！”不知什么時候池塘邊游來了一群可愛機靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥兒也在樹枝上唱著婉轉美妙的歌。

春天是美麗的，也是寶貴的。“一年之計在于春”我們要好好珍惜春天。

我家的牡丹也開花了，個個都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開了花，彩繽紛。鳥在樹上盡情的高歌，花兒在開花這個春天生機勃勃，充滿著活力。俗話說得好：萬紫千紅總是春。

金燦燦的油菜花開來了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來。漸漸地桃樹的花也開了，它抬頭望望這個嶄新的世界，花兒的花香，鳥兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個生機勃勃鳥語花香的春天里一切都讓人著迷。我愛你——美麗的春天。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十二

春，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來。不經意間，枯草當中出現一點、兩點新綠。在和風中、細雨里，春綻開美麗的微笑，引得萬物都張開惺忪的睡眼，舒展四肢，迎接著春的到來。

風兒很輕、很柔，仿佛是母親的手，溫柔地撫過你的臉龐，拂過你的頭發，讓人感到神清氣爽。風里帶著各種花兒、草兒的.香味和新翻的泥土的氣息。

湖邊，柳樹剛剛抽出柳條、冒出柳芽，風兒就趕來嬉戲，柳兒伴著風兒揚起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。柳樹出神地望著自己在湖面上的麗姿倩影，笑了。

路旁，微醺的春風里，明媚的陽光下，小草伸伸腰，擺動纖細的身子，婆娑起舞。草尖上，晶瑩的露珠閃耀著迷人的七色光芒。這時，花兒醒了，在小草的邀請下，她們也擺起柔美的舞姿，跳起舞來。

偶然間一次抬頭，才發現，不知什么時候，春燕竟悄悄地來了，它用身后那烏黑的雙剪裁出了天的遼闊、地的廣博。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了，他們在地上盡情地跑著、叫著，歡聲笑語在空氣中回蕩。

“一年之計在于春”，春天是最美的，她帶給我們希望。在這美好的季節里，我們一定要開好頭，起好步，好好學習，天天向上！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十三

又到了周末，我早晨出去打籃球回來，天終于賜給了入冬以來的第一場雪。

這雪啊，白白的，團成一個個小絨球，從空中飛舞而來。雪姑娘，這是你染過的白發，還是那飄舞的裙紗？不，這是你送給小麥做被褥的棉花吧！

雪漫步著，她來了，帶著來年的豐收來的。干旱的田地見到雪會很高興吧！它又會如何享受雪呢？地里的麥苗也會很高興吧！這一個個冰激凌，麥苗兒們又會吃多少時日？也許，它們會吃到頭上長出麥穗為止呢！

雪，又匆匆的繼續她的旅程……。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十四

去年暑假，我和爺爺、奶奶坐火車去新疆旅游。經過一天一夜的旅途，終于到了烏魯木齊市。剛下站臺，爺爺的朋友接我們去了賓館，休息片刻，就去吃飯，幾個穿著繡花襯衫、帶著維族小帽的姐姐給我們上菜。餐桌上飯菜豐富極了，有清燉羊肉、烤羊肉串、酸奶、烤馕夾肉，特別是烤羊肉串，又大又嫩，特別好吃，我連吃了好幾串。

第二天，我們去了“天池”，蔚藍的湖面，碧波蕩漾，我們還在湖邊合影留念，爺爺穿上了維族老人的服裝，戴上了精致的小花帽，奶奶也不甘落后，穿上了維族婦女的長裙，戴上了插有鵝毛的帽子，我穿著維族少年的黑衣服，外面披著大紅色的斗篷，戴著白色繡邊的小帽，手里拿著長長的“冬不拉”，別提有多神氣了。

晚上，我們去了烏市最繁華的.大市場——“大巴扎”，那里人山人海，熱鬧非凡，有賣新疆腰刀的、有賣烤全羊的，各種新疆特產應有盡有，真是目不暇接。

我們還去了火焰山、葡萄溝、天山牧場等地方。火焰山整個山體為磚紅色，地表溫度達56攝氏度，可我并沒有覺得熱，還在那里騎了駱駝，在高達七八米的溫度計旁照相留念。我最難忘的是葡萄溝了，那里的景色真是迷人，到處是綠色的葡萄架，一串串的葡萄綴在綠葉上，伸手可及。葡萄架下的小溪潺潺流到了各家各戶。

中午我們到一戶人家去吃飯，主人家里四周墻上掛著壁毯，地上鋪著地毯，主人熱情好客，給我們拿來了葡萄、西瓜，還跳起了維族舞蹈，特別是主人家的小男孩還邀請我跟他一起跳舞。

七天的旅游一晃就過去了，我依依不舍地登上了返程的火車，看著一望無際的戈壁灘我才知道祖國有多大、多美！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十五

酷熱的陽光比不上暑日涼爽的氣息，城市的高樓林立比不上樹木茂盛的美麗，縱而滿山的黃金，也不比林海的壯麗，縱而大唐的.人才輩出，也不比林海火災中的英勇就義。茫茫林海，俊麗山河，原始氣息，秋風瑟瑟，這便是我美麗的家鄉——大興安嶺。

她，東連綿小興安嶺，西依呼倫貝爾大草原，南達松嫩平原，北與俄羅斯隔江相望。

大興安嶺在先秦時期為東胡部落屬地。西漢時期，為漢延護烏桓校尉統。三國兩晉時，為鮮卑拓跋部轄區，直至新中國成立時，才被定為大興安嶺。

大興安嶺地區是國家重點林區和保護區之一，也是中國唯一的寒溫帶明亮針葉林區和國內僅存的寒溫帶生物基因庫，森林覆蓋率約為百分之八十并有著全國僅存的樹莓和藍莓等野生產品，還有這上萬和菌類植物和三百多種藥材。景色更是美不勝收：有上時代的天然石洞“嘎仙洞”，還有隱秘油庫“布蘇里”等等。春之際，百花齊放，彩蝶飛舞，山泉叮咚叮咚的唱著；夏之際，群山放歌，草木茂盛，瀑布嘩啦嘩啦的流著；秋之際，陳陳涼風，碩果累累，小河嘩嘩、嘩嘩地流淌；冬之際，白雪皚皚，銀裝素囊，雪花刷啦嘩啦的飄著。真是秀麗山河，人間仙境呀！

四十四年前曾有著一隊八萬人的鐵道兵隊，在三月十日第三次進行開發大興安嶺，當時茫茫林海還在沉睡座座高山仍在冬眠。鐵道兵三、六、九師修筑鐵路至一九八三年底，在大興安嶺修筑鐵路七百九十二公里，架設一百零四座橋梁，修建隧道十四座，犧牲了一百多名戰士。這條鐵路祖國輸出了一點八億立方米木材，上千車煤礦。

現如今，大興安嶺早已是集現代化與綠葉叢林于一身的園林城市，那一片蠻荒的叢林也已成為了著名的風景區。

這便是大興安嶺——我的家鄉：山美，水美，人更美。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十六

縱觀天下，在華山上正在舉行華山論美。四大高手已準備出場，他們是：東邪黃藥師，西毒毆陽修，南帝段王爺，北丐洪七公。隨著主持人說了一聲：start，比賽開始了。

首先是東邪黃藥師開話：小生家住桃花島，地闊風景又好。可謂是‘世外桃源’啊。說話間還有點神氣。

黃藥師接著說：我讀破五車，精于藥學，沒有什么病我治不好，我可算是華駝在世啊。況且我還會吹笛子論天下之沒非我沒所！

著時傳來南帝哈哈大笑聲。大家不解的看這他。南帝不慌不忙地解釋道：光靠你著張臉你能吃好住好嗎？答案是不能。我乃是大理國國王，國大地闊，裘衣環身。有吃不盡的山珍海味，有享受不盡的榮華富貴。我才是最美的人。說完還顯示他名貴的衣服。

最后輪到北丐了。他感到很不安：自己既沒學也沒錢，而且還是個花容已殘的.糟老頭。于是硬著頭皮說：我雖然是個叫花子，但是我沒做過任何對不起良心的事，我言出必行，不曾毀約過。我講完了，希望大家頭我投我一票，我有信心。

東邪，西毒，南帝聽了個個哈哈大笑，差點腰折。過了一會兒，主持人宣布說：經過投票，冠軍是北丐洪七公。他們三人聽了十分驚訝，于是找到評委問個究竟。評委說：美是十分抽象的，它不是靠學問，外表，以及金錢所衡量的，它是發于內心的：人性美。

東邪，西毒，南帝羨慕地看著北丐帶上最美的頭冠。臺下響起雷鳴班的掌聲。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十七

我的家鄉綿陽有一座美麗的彩虹橋，橫跨在涪江兩岸，迎接著南來北往的人們，它就是美麗的涪江三橋。由于它是綿陽在涪江上修建的第三座橋梁，所以人們就親切的把它稱作涪江三橋。

涪江三橋橋身全長1。732千米，引橋長800余米，橋面寬50余米，橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙，南邊連著涪城，是一條重要的交通要道。

涪江三橋上有兩個巨大的橋拱，像兩道彩虹橫跨在江邊上，每一個橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道，左右兩邊是自行車道和人行道，兩旁被堅固的不銹鋼圍欄隔開，圍欄的下沿處，還掛著一串串彩燈。沿著人行道，每隔5米就立著一個做工精美的圓形小路燈。

白天，橋上南來北往的車輛車水馬龍，路上的行人熙熙攘攘，上班的、上學的腳步匆匆，年長的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明，遠遠望去，就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。

涪江三橋是勞動人民用汗水和智慧的結晶，它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十八

一年四季都是美麗的，每個季節都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個個都是那么令人陶醉。

春季，雨仙子發送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動物快快起床，讓植物快快恢復生機。小草偷偷探出了頭，當發現周圍沒有任何危險的時候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個生長的最佳時期，快快發芽；柳樹也趕快換上綠發卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動物們當然不會放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個鳥語花香的春天！

秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇十九

今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預報，聽說，今天要下一場鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學校了。

到了學校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節課，天氣漸漸陰了下來，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節課，這堂課是英語考試，而且這張試卷我們以前都做過的因為上次調研我被抽到了，所以我全都會做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發覺窗外已經下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發現外面正在下雪，那雪在風中隨風飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。

考完試，我便到走廊里去吟詩賞雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”

放學以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領感到驕傲，可誰知媽媽已經站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬一，一連做了十個球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來個十連發，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。

哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二十

夕陽西下，在那最后一縷陽光的指引下，我向著那迷人的小河走去。家鄉沒有海，也沒有沙灘，只有那蜿蜒的小河，靜靜的流淌。

是誰說：夕陽無限好，只是近黃昏。黃昏不比夕陽更美麗，更深沉嗎？又是誰認為在大海邊，沙灘上感受黃昏最美；在小河邊草地上感受到的黃昏不也很美麗。很有詩情畫意，很令人陶醉嗎！

靜靜地坐在河邊的青草地上，吹著那涼爽的河風，告別了天邊那最后一縷陽光，開始享受黃昏的美景，好好地休息，放松一下。此刻，還有什么比黃昏更美好，還有什么比享受黃昏更值得。

輕輕的躺在青草地上，看著那透澈的天，已被剛落下的夕陽染紅了一半，天邊飄出了幾道紅紅的晚霞，它們不動聲色的變幻著，透過山頭那片樹林閃閃爍爍的`映出來，別提多誘人，多瑰麗了；那遠處歸巢的鳥兒，一只接著一只，從這一棵樹飛向那一棵樹，在天空劃過一道道弧線，雖然很繚亂，卻也很有韻味；那旁邊的葦叢里不時傳來幾聲清脆的鳥叫聲，不知是快樂還是悲傷，我在想：它們是不是迷路了？忘了怎么回家；平靜的河面上不時蕩開一圈圈水紋，小魚兒不不時的跳出水面，又落下去，那濺的開水花聲音，一聲連著一聲，像華爾茲一樣和諧動聽；河道上的白楊也不時的掉下一片小小的葉子，雖然，沒有楓葉般的火紅，卻也很有另一番味道。

我輕輕的把眼睛閉上，此刻，我真的不再幻想什么，奢求什么，不幻想騎著賽車飛馳，也不幻想站在星光耀眼的舞臺上，更不奢求美酒佳人在伴，只想要就這樣靜靜躺著。享受著，我多希望時光就停留這一刻。

我睜開眼睛，天邊已出現了星星，天暗了起來。啊！不知不覺黃昏就這樣悄悄溜走了。唉，黃昏無限好，只是星漸增！

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二十一

雪，覆蓋了山上的樹林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個世界都成了白色。

我透過開滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上。“啊！真美。”我情不向禁的說道。

我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來年春天更好的萌芽兒；湖邊柳樹的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個天然溜冰場。岸邊，扎起來的稻草被雪堆積起來，成一座矮矮的雪山。

屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒想到雪竟灌進了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場大雪看來是為了迎接春節吧。

回家以后，我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因為我等著明天，等著堆雪人。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二十二

教學目標：

1、認識3個生字。

2、有感情地朗讀課文。了解這篇想象日記的敘述順序和主要內容。

3、了解作者所想象的30年后地球環境污染的情況，培養學生環保意識。

教學步驟：

（一）導入新課。

今天我們要讀一篇想像日記，想一想：

（1）日記中講到哪些環境惡化的情況？

（2）作者寫這篇日記，想告訴我們什么？

（二）整體感知。

1、自讀日記。

2、指名找出日記中提到的環境惡化的情況。

3、結合自己查找到的資料，了解造成這種環境惡化的原因。

（三）學習過程。

1、說一說，作者寫這篇日記，想告訴我們什么？

2、針對你所了解的現狀，想一想，2022年還會出現哪些環境惡化的情況？

（四）總結、擴展。

搜集大量資料，想一想，預防2022年環境惡化可采取的措施、方法，根據其中一點寫成一篇文章。

（五）板書設計。

一、導入新課。

1、同學們，從今天起，你們就正式成為一名小學生了，你們高興嗎？

2、讓我們一起唱首歌好嗎？跟錄音齊唱《上學歌》。

二、討論學習。

1、你們喜歡學校嗎？為什么？

2、討論（出示投影）：

（1）看圖說說圖上都有誰？在干什么？

（2）小學生在學校里都可以做那些事？你聽說學校里還可以做哪些事？

三、情景練習。

1、那么，圖上的老師和小朋友分別說了什么？讀一讀你認識的字。

2、鼓勵認識這些字的同學，提倡大家向他們學習。

3、模擬練習。

（1）情境一：師生交流（上學路上）老師：清早，我在上學路上遇見了王小明同學……王小明（起立、鞠躬）：老師早！老師：王小明同學，你早！

（2）情境二：生生交流（自我介紹）。

a、與同位進行自我介紹，說明自己的姓名和所在的班級及其他情況。

b、游戲：找朋友。學生在班內自由結交朋友，其他同學齊唱《找朋友》。

（3）情境三：自由交流。

b、小組表演。

4、結合自己談談成為小學生以來上學的感受。

5、口語交際：根據畫面內容說一個完整的句子。

教學目標：

1、認識12個生字，會寫8個生字，了解字的特點。

2、識字、寫字。

3、激發學生熱愛祖國語言文字。

教學重點：識字、寫字，了解會意字的特點。

教學難點：了解字的特點。

教學準備：圖片、生字卡片。

教學方法：啟發式。

教學過程：

第一課時。

一、導入：

1、出示“一輪紅日”圖，提問：你能說出這是什么字嗎?

板書：日。

2、同樣方法月。

3、將“日”、“月”合在一塊，組成一個新字。板書明。

請同學們認讀，思考“明”是什么意思?

因為“日”和“月”都佷亮，所以它的意思為：明亮的意思。

二、舉一反三，自學生字。

1、出示“竹”和“毛”的圖片，教學“筆”。

2、解釋“筆”：古代書寫的筆只有毛筆，在一根竹竿的前端裝上幾根毛，則為筆。

3、學生自學其它的字。同桌可以互相討論。

4、學生匯報自學情況。

“小”和“土”組成“塵”注意“小”不帶鉤。

“田”和“力”組成“男”

5、出示圖片，教學“拿”，猜字，分析用手掌在東西是合攏。

6、出示圖片，教學“歪”猜字，分析東西放得不正。

7、出示圖片，教學“巖”猜字，分析山里面的石頭。

8、出示圖片，教學“旱”猜字，分析太陽把地里的水曬干了。

三、用“對口令”的方式鞏固識字。

例教師說：日月學生說：明。

四、作業：

連一連。

合田日不小木一。

力手正土干火木。

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第二課時。

一、復習鞏固。

用“對口令”說出所學的漢字。

出示詞卡，指名讀詞。

二、擴詞造句，拓展認識。

1、用生字擴詞或造句。

塵灰塵塵土。

尖尖端刀尖尖兵。

男男人男子男孩男生。

拿拿來拿去拿好。

歪歪斜歪倒歪風。

巖巖石巖層花崗巖。

筆毛筆鉛筆鋼筆圓珠筆。

旱干旱旱災旱澇。

三、自由組合，說有趣味的漢字。

歪闖天們朋媽爸……。

四、指導寫字。

重點字：拿注意間架、結構、重心。

五、作業：

連一連，把兩個字合成一個字，再寫下來。

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教學目的：

通過觀察課本上的插圖，聽老師讀句子，使學生初步了解學校的學習生活。

認知目標：

進行學前教育，熟悉學校環境，體會學校生活的豐富多彩。

技能目標：

逐步培養學生良好的讀寫姿勢和主動提問積極發言的習慣。情感目標：讓學生充滿自信，感受語文學習的快樂。

教學重點：

使學生初步了解學校的學習生活。

教學難點：

逐步培養學生良好的讀寫姿勢和主動提問積極發言的習慣。課時安排：1課時。

教學過程:。

一培養學習興趣，相機安排。

情況1：學生翻書、講話。

同學們好，老師很高興看見大家很快就交上了朋友，有的是和其他小朋友交流，有的是和書朋友交流。

1你知道別的小朋友的名字嗎？(生介紹自己認識的小朋友，再向全班介紹自己。促進學生間的交流。)。

2老師介紹自己。

3和書交流的小朋友，哪些字是你們認識的？能告訴大家你怎么認識的嗎？

4完成情況2中的1、2。

情況2：學生安靜。

1帶領學生熟悉學校的環境，如：介紹廁所、食堂、老師的辦公室等。

2邊介紹環境，邊告訴學生一般知識和禮貌。

3完成情況1中的1、3。

二看圖學樂樂。

請大家仔細看圖中的樂樂在學校都干什么？你能講給大家聽聽嗎？注意請先想一想，想好后舉手，老師點到你請大大方方地站起來，聲音響亮地告訴大家。(圖一學習的樂趣；圖二應懂禮貌；圖三姿勢正確；圖四積極回答問題；圖五勤學好問；圖六熱愛學習；圖七團結同學；圖八愛集體、愛勞動；圖九鍛煉身體。)教師相機指導學生的不足。

課后小記：

第一單元漢語拼音。

教學總目標：

1、培養正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。

2、學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確拼讀音節，

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二十三

今年七月十五日，我和媽媽去了一趟伊犁，走的就是新疆最美公路——獨庫公路。

出了門，上了車，我們飛快地行駛在高速公路上，沿途的風景很單調，大概汽車行駛了兩三個小時，我們到達了獨山子，我們休息了一會兒，并把汽車的油和氣加滿，就繼續向伊犁出發，不一會我們就來到了雄偉、險峻的獨庫公路，在獨庫公路的途中，我先看到了險峻的道路在山中蜿蜒盤旋，透過玻璃，我看到了旁邊就是很深很深的峽谷，真是讓人膽顫驚心，并且還時不時的有一些小碎石掉下來，緊接著，看見像是被刀切了一半的山，感覺這座山好像馬上就要倒塌下來，我們非常緊張，希望馬上可以離開這里，高大雄偉的山慢慢的出現在了眼前，一轉彎，風回路轉，遠處的山上突現出一道又高又寬的瀑布，這美麗的瀑布不僅讓我忘記了剛才緊張，而且讓我的心情慢慢平靜，還讓我聯想到了“山上之水天上來”這句話，這里的山峰似乎頂到了天上，這里的瀑布從山峰呼嘯而下，大片的水霧迎面撲來，清晨的陽光穿過水霧形成七色彩虹，我從來沒有見過這么美麗的景色，突然汽車來了一個大轉彎，我還沒回過味，眼前的'景色一變，白茫茫一片，取而代之的是滿山未消融的雪。越過大坂，車繼續向前走，山野一片碧綠，小草隨風飄動像柔軟的地毯，景色真是美麗極了，下了山，就到了“喬爾瑪烈士紀念館”，在烈士紀念館中我了解到，修建獨庫公路犧牲了一百八十三位工程兵，我非常感動，因為，他們用自己的生命，縮短了從烏魯木齊到伊犁的距離。我們繼續往前走來到平原，出現了漫山遍野、五顏六色的花海，這里的景色和山里截然不同。

時間過得飛快，轉眼夕陽西下，天馬上就黑了，今天的路程就這樣結束了，再見了，美麗的獨庫公路。

六年級美麗的新疆（優秀24篇）篇二十四

我，是一個普通的女孩，和其他同齡女孩子一樣，也渴望過外表的美麗。

以前，我一直渴望有一個美麗的臉龐：白皙的皮膚，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫，小小的嘴唇，整齊的牙齒。可現實總是不盡如人愿，我的外貌和公認美女的外貌背道而馳，而且差了個十萬八千里，這實在讓我很喪氣。

看著電視、網絡、大街小巷有關化妝品和整容的廣告，我這個愛美的女孩是那么地流連忘返。可是父母總是把我告誡地死死的：“不要對這種東西感興趣，它們不會，肯定不會使你真正地美麗。”

噢，我的天爺，我曾經是多么地渴望美麗呀!

現在，我的觀點里已經漸漸淡去了對外表美麗的執著渴望。因為曾幾何時，這個社會又創造出了兩個新名詞：“內在美和自然美。”這讓我這個愛美的女孩茫然而又驚喜;曾幾何時，這個社會慢慢否定和厭惡化妝品和人造美。我開始認識到自己對“美”的理解的偏頗和落后，慢慢開始不去關心外表的美麗。

我開始追求內在的美：我孜孜不倦地吸收文化知識，常常去書店和圖書館，飽讀各種書籍，我渴望與有智慧的人對話;我更多地和家長交流，在和家長的談話中感悟人生的哲理、生活的精彩和生存的竅門……我愈來愈感覺自己變得充實和快樂。

我開始追求自然美：我不再偷穿母親高檔華麗的衣裙，我穿回了適合自己年齡的服裝;我努力改掉作息不規律的壞毛病，學習、生活、飲食、鍛煉都安排得有條不紊，身體更健康，精力更充沛……我的臉變得紅撲撲的富有朝氣，我的`目光充滿了睿智。爸爸和媽媽看到一個身心健康的女兒展示在他們的面前，心中有說不出的喜悅。

從家長、親友、老師和同學們贊許的目光中，我看到了自己的美麗。我更加堅信，真正的美麗是智慧的、健康的。只有這樣的美才深入人心，經久不變。