寫優秀作文需要我們積累廣博的知識和閱讀大量的優秀范文，不斷提高自己的語文水平。優秀作文匯聚了不同作者的智慧和創意，以下是一些精選作文篇目，供大家欣賞和學習。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇一
我有一位同學，他叫張平。他的學習成績非常好，同學們都很佩服他，可我卻不以為然，因為聽人說，他曾從家里偷錢買罐頭吃。不管這是真是假，總之，我對他沒有好感，對他的態度十分冷淡。
但有一件事使我真正地了解了他的為人。
一次，班上組織看電影，張平是文娛委員，自然由他買票。他買票回來時，我正好去倒垃圾，看見他先往兜里藏了一張，我心想：哼：把好票留給自己，真自私。但是，我沒有揭發他的“罪行”?？措娪皶r，我留神看他到底坐哪兒。老天，他坐在2排39號最差的座位上。真沒想到，他不是我想象中的那號人！
這件事過后，我對他的態度有點兒改變了。
還有一次，我看見他拿著一張“大團結”匆匆忙忙地跑出家門。我想知道他干什么，于是就悄悄地跟在后面。我看到他跑進了商店，一會兒工夫，就捧著兩瓶罐頭出來了。哦，我明白了，看來，他所做的與我聽說的很相符嘛！咦，不對！他怎么不往家走？對，跟蹤到底。我跟著他七拐八拐地進了一條小胡同里。我盯著他走進了一間小屋。我躡手躡腳地來到門前，豎起耳朵聽里面在說什么?！昂⒆?，你怎么又給我買罐頭了？”一個蒼老的聲音在問?！皼]關系，這都是用過年的壓歲錢買的。再說，您沒兒沒女，您不是把我當成您的孩子嗎？那還見外啥？”聽到這兒，我全都明白了，這回真的明白了。在回家的路上，我想，張平身上有一種我沒有的東西，那就是一心為他人著想的崇高品質。今天我才真正地了解了他。
張平，你是一個好學生，我一定追上你！讓咱們倆并肩前進。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇二
一張又黑又嚴肅的臉，高高的個子，濃眉下是一對炯炯有神的眼睛。這就是我的爸爸。
小時候，我在鄉下上過幼兒園，本身有貪玩的毛病，在一次課上，我終于忍不住了，一個人跑出去玩了，后來被老師抓住了，老師打電話給爸爸。爸爸過來后，嚴肅的罵了我一頓，我就使出了我的“哭功”，旁邊的老師連忙著勸爸爸不要罵我了。從此以后，我就經常躲著我爸爸，不敢和他正面對視了。
然而隨著年齡的增長，我對他的感情發生了微妙的變化。
小學三年級時一個星期天晚上，我看電視看到了十點多鐘了。第二天起來是已經七點鐘了，我心急如焚，很快的洗漱完畢后，草草地吃完早飯，便飛快地上學去，，爸爸主動說：“卓卓，我送你去吧！”雖然送到時已經遲到了，但是我對爸爸的感情漸漸地加深了。
一轉眼，我已經上五年級了。有一天晚上，爸爸喝醉酒了，他把我叫到他身邊，我以為爸爸又要批評我了，可是他沒有，而是說起了我爺爺小時侯的事來，我要出生的這一年，爺爺死了，爺爺連我的面也沒見著就去世了，說道這，我激動的留下了眼淚。爸爸說：“爸爸是明主意的，你提出來的要求只要爸爸能辦的到，爸爸一定幫你?！焙髞砦液桶职志统闪撕门笥?。在我有題目不會做時，爸爸就會來幫助，我就這樣我再也不怕爸爸了，爸爸高大健壯的身影屹立在我的心中。
隨著時間的推移，我和爸爸又經歷了許多事情。現在我更了解父親，更敬佩爸爸了。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇三
昨日的雨，還在我的記憶里回旋，我逐漸想起了他，那個手執著茅草嘴中卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人——杜甫。
第一次知道他，是沖著他的才氣而來，這位與詩仙李白齊名的男人，的確有著沖天的才氣，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，這句寫的格外霸氣，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，擬人用的的確巧妙，使大唐沒落的安史之亂，卻因他的才華在文學多了一筆不朽的財富。
第一眼，始于才華。
第二次知道他，是聽了他的故事，這位不幸的工部侍郎，卻幾乎大半生在漂泊，然而他躲避戰亂就躲避戰亂，還要可勁找朝廷，還要時刻觀察朝廷動態。聽聞收了河南河北，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”，趕忙收拾東西回家鄉，住的草房茅草被吹飛卻要喊“大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山，吾廬獨破受凍死亦足”，登個樓還要說著“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”，我無法說他是多么為國為民或者做作矯情，只是這樣的杜甫，我喜歡！
第二眼，忠于品格。
第三次了解他，是知道他的妻子。作為唐朝如此繁榮的朝代，作為當代的才子，他卻從來沒有寫過風流的詩句。李白有，張繼有，白居易有，幾乎整個大唐的詩人都寫過風流的詩句，但他杜甫老人家似乎就是個絕緣體，妻子明明二十七八歲，他卻一口一個“老妻”，一口一個“老妻”的喊著；被叛軍抓走，想的卻是妻子兒女在一起的幸福生活，在整個大唐，他似乎總是那么老，又是整個大唐，他似乎總是那么愛著她。
第三眼，陷于專情。
時光斑駁，讓風吹走了很多，吹走了人，吹走了物，吹走了記憶，但吹走不了藝術，吹走不了感情，始于才華，忠于品行，陷于專情，終于，我逐漸了解了他，那個手執著茅草卻喊著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的男人。謝謝，他逐漸感動了我，那個嘴咬著筆頭卻做著一堆不切實際的夢的我。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇四
鄧志寬是我讀初三時的同班同學，他沉默寡言，不愿與別人多交談。我們的`接觸也不多，所以對他不了解?？墒?，在以后的接觸中，我逐漸了解了他。
我是數學科代表，有一次，我檢查數學作業，其他同學都交了唯獨他沒交。我便很不高興地找到他，對他說：“你怎么啦，怎么沒見你的數學作業？什么原因沒交？”他直視著我，臉色變得清白，很有點怕人。我以為他一定要發火了，可過了半晌，他并沒有生氣，只是用低沉的聲音說了句：“對不起，下午交?！闭f完便扭頭走了。到了下午他果真把寫得工工整整的作業交給了我。這令我有些詫異，因為往常有的同學就會把作業賴過去，可他卻老老實實地交了上來。
正當我想找個機會對他表示歉意的時候，接踵而來的又一件事使我又一次更深地了解了他。
一天下午，正當我們上完課準備回家的時候，天空中忽然烏云密布，一陣疾風吹過，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨?！鞍パ?，壞了。”我心中暗暗叫苦：這可怎么辦？我家那么遠，沒有雨具，怎么回家？看著同學們打著傘，穿著雨衣回家了，我更焦急起來。
“給你，拿去用吧！”隨著話音，一件雨衣便放在了我身前的課桌上。我抬頭一看，是他！頓時，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，不知道是什么滋味了?！敖o你吧，謝謝，我不用?！蔽也恢趺吹?，也許是內疚或覺得欠他點什么，又把雨衣還給了他。
“沒關系，我家近，拿著吧?！彼忠淮伟延暌路旁谧雷由希S后扭身就走了。
我了解他了：他是一個意志堅強、胸懷寬廣的小男子漢！
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇五
他是我的朋友，我們是從小玩到大的朋友，但是昨天我誤解了他。
昨天放學的時候，我去叫朋友，因為每天放學我們都是一起走回家的。但是昨天，朋友拒絕了我，他說他還有點其他事情要做。雖然，我有點生氣，但是也沒有多問，接著就一個人先走了。
只不過在我走到了半路的時候，我突然發現今天的作業本我忘記帶了，我不得不又重新返回了學校。但是，我卻發現朋友正在教室里拿著別人的作業本正在奮筆疾書。“你在抄作業？”我站在教室門口朝朋友問到，內心里全部都是不可置信?！安皇?，我……”還沒等朋友開口，我又道：“難怪你今天不跟我一起走，沒想到你是這樣的一個人。”朋友聽出了我嘴里不恥的語氣，瞬間從座位上站了起來。“你愛怎么想就怎么想。”朋友許是被我話里的諷刺給刺激到了，接著收起作業本就往外面走了去，一點解釋都沒有給我。
當天回去之后，我也一肚子的氣，認為我的這位朋友太讓我失望了?？墒堑诙斓臅r候，我從班上另一位同學的嘴里知道，原來我的朋友昨天放學后并不是在抄作業，而是好心在幫這位同學抄課后的家庭作業題目。因為我們的課后作業都是老師事先出題寫在黑板上的，昨天這位同學沒有抄完，放學的時候又因為突然鬧肚子了，于是一下課就拜托了朋友幫他將今天今天家庭作業的題目炒一下。
經過這位同學的一番解釋，我才知道我昨天誤會他了。昨天我的反應確實過激了，只不過，我只是太把他當做了好朋友而已。
今天放學的時候，我決定了，要去向我的朋友好好道歉。希望我的朋友能夠原諒昨天，我的出言不遜，以及我的魯莽。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇六
我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那里補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白凈的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的范！
他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。
在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家里，讓他家長送過來。就是不知道放在哪里去了或是忘記寫了。
我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”
有一次，我和他去海昌·極地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什么也沒有帶，但他卻背了一個大包包。
要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那里一動不動，真沒有趣。后來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。
不知不覺就到了中午，這里只有一個快餐廳，而且東西比kfc還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包里拿出大袋吃的、喝的，好不開心！
我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包里拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎么會，這都是我自己準備的”。
我一下打心里佩服，想不到他也這么心細?。?/p>
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇七
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好。可我也只能默默忍受。
還記得那是一個天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學的路上。來到學校，我拿出課本就讀起書來，可不一會兒預備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺，拿起板擦擦起黑板來。當我剛擦完黑板時，老師就來了。老師看看我，又看了看同學們，對我說了一聲：“靜琪同學，現在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟?！?/p>
我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚我懂事，熱愛集體。整節課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點下課，好到老師的辦公室去受她的表揚。
終于，一節課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學，我本以為你是一個品學兼優的學生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統？你試想，要是同學都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”
我剛開口想向老師說明情況?？衫蠋焻s說：“你不用解釋了，今天晚上的作業你加一倍，現在可以回教室了?！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對老師說：“你憑什么叫我多做作業，我又不是今天的值日生!”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學也是應該，再說，你剛才還頂撞我，作業是一定得加倍的，快回教室去!”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會影響其他同學的!”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進了日記里，并在結尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對待愛您敬您的學生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會努力的，請你原諒我的無理，也請您給您的每一位學生多一點希望吧!”
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇八
他中等個子，瓜子臉，頭發烏黑，一對亮光閃閃的大眼睛，看上去精明干練。他就是博文教育培訓班里輔導我寫作文的劉老師。
因為學校里教我們班的老師都是女老師，所以剛剛認識劉老師的時候，我心里對男老師有一種疏遠和偏見，認為男老師沒有女老師好。男老師比較兇，不像女老師那么溫柔可親。所以，很多時候我都不愿意上作文課，即使坐在教室里，心理也是不舒服的感覺，沒有認真聽課。
有一天，劉老師正在講課，我怎么也聽不懂，我舉手發問，劉老師不僅沒有生氣，而且還用溫柔的語調耐心地給我講解，我很感動，啊，男老師原來也不都是那么脾氣暴躁的，我覺得自己以前的想法錯了，事情不是自己想象的那樣。從此我就認認真真地聽課了。
隨著時間的流逝，我對劉老師的了解更多了。而且還在心里由衷地感謝他。一天，我正在課堂上在聚精會神地做作業。誰知道，我的同桌在我的一張試卷上畫了一個大烏龜，我看見了，“哇”地一聲大哭起來，眼淚像斷線的珠子一樣落下來。劉老師走過來，問我哭什么，他了解了事情的原因之后，把我的同桌狠狠地批評了一頓，然后，他用和藹的聲音安慰我：“小朋友乖，不哭了，沒關系，我已經批評他了……”我的嗚咽聲漸漸變小了。我深刻地感受到了劉老師對學生的關愛。
在短暫的學習中，劉老師和我們慢慢建立了深厚的師生感情，培訓課結束那天，他面帶微笑走進教室，和我們一起先玩一個游戲，然后再開始講課，同學們玩得開開心心，聽課也是津津有味。劉老師把他學到的知識和寫作方法毫無保留地傳授給我們。
現在劉老師和我們不見面快一個月了，我非常盼望劉老師再次為我們上作文課。真希望劉老師輔導我們寫作文的那一天早一點到來。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇九
我會在父親說話時“砰”地關上房門，無視他落寞的眼神，會在他端來一杯牛奶時，埋怨他阻塞了我的思慮，亦會在他生病時置之不理，我認為這些都是他欠我的，他早晚得還！
這一次，母親的腰剛剛做完手術，醫生建議她臥床休息，本來父親和我事先商量好，要來給我開家長會，誰知，我等來的又是母親。
我不知道這兩個小時對于母親有多煎熬，只看到母親鬢旁黃豆大的汗珠順著臉龐流下，母親那緊咬的嘴唇和顰蹙的眉毛，刺痛了我的心。家長會結束后，我再也忍不住內心的憤怒，不顧母親的阻攔，直奔父親的單位。
老人走后，父親又重新回到書桌前，埋頭看那些早已摞成山的案卷，夕陽透過窗戶映紅了滿屋的錦旗，也照亮了父親疲憊的身影，父親已不似當年的風華，歲月終究無情在他身上留下了痕跡，是我錯怪了父親，終沒有走進門去，默默轉身離開。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十
松是我小學至中學的同學。曾經我們攜手并進，可謂風雨同舟，苦難同當的好兄弟。我們曾立下誓言：寧可把頭斷，血流盡，義氣也要永存留。
回想起過去種種往事。不管他有什么事，我都是第一個為他出頭。我有什么事，他也是第一個為我勇往直前。不管有什么困難，我都是與他共同擔負。那時覺得我們是一對最知己，最患難與共的好兄弟。那時的天感覺也最藍，心情也最暢快。
然而那次，我終于了解到，以前的我都是一廂情愿。你在同學面前說我壞話。說我做人不真心，說我利用你，說我愛耍威風，說你與我完全是相互利用，你憑什么這樣說我?老師把你我調開位置后，你像變了個人。不再跟我玩，不再跟我一塊學習，我有困難你也不再幫我?？墒沁@一些都不重要，重要的是你用言語傷了我的心。傷了一個曾同你出生入死的兄弟的心。
我很痛苦也很迷茫，為什么會這樣？以至于后來，班上的同學欺負你，我袖手旁觀，冷眼相看。甚至還自以為是的想:一個不真心對待自己兄弟的人，一個不善待友誼的人，一個在背后說傷害兄弟話的人，他不值得我為他阻攔風雨。我們情感的天空從此烏云密布。自此，我們形同陌路。
生活中有許多看似美好的事物，然而當你用心去體會理解后會發現，它并不那么美好。要想真正了解事物的本質不是用眼，而是用心。
評：世間萬物，沒有絕對的對錯，鴉片用于醫可以治病救人，用于享受則要人性命。我以為關鍵在于自己的把握。凡事都可讓人三分，寧可人負我，不可我負人。只要真心的付出，真誠的交流，任何人都可成朋友，任何人都可成為堯舜。水至清則無魚，人至察則無友。再說，你們的感情基礎很好，切不可一句話而斷了友誼。朋友難免會犯糊涂的時候。真希望你們的友誼在挫折中更真、更美。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十一
他，高高的個兒，密密的小胡子，烏黑的頭發，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。沒錯，這就是我爸爸。我總覺得，爸爸是那么壞，對我是那么的嚴厲。
在暑假的時候，同學們都開開心心地出去玩。而我，卻得在書房里，埋頭苦讀著數學書，我多么羨慕那些在外面玩的同學呀！之所以這樣，是因為，爸爸見我在房里看書。
有一次，我在書房里看書。突然，我心里冒出一個念頭：悄悄地下樓看電視。我正準備下樓，忽然被爸爸發現了。他說：“錢彘，你書看好了嗎？”“看……看好了?！蔽医Y結巴巴地說。“那好，我來問你……”我當然不會了，結果被爸爸罵了一頓。我心里想：我的這個爸爸壞呀，真嚴厲。
時間一點點過去，漸漸地，我上小學了。
上了小學之后，作業變多了，學的內容也變多了。有一次數學課，老師問了全班同學一個很難的問題，全班沒有一個人舉手。這時，我舉手了，老師聽了我的答案，向我投來了贊許的目光，并說了一聲：“錢彘，我真聰明。”而這，是因為爸爸給我的數學書上有這題。從此我對爸爸有了一些了解，可是，我還是不太懂爸爸。他為什么對我那么嚴厲。
一眨眼，我已經從一年級升到了三年級。有一次，在數學考試中，試卷里的題很難，不過，這些對我來說已經不是難題了。到附加題時，我便在草稿本上一遍一遍地算著，不一會兒，我便算了出來。做完了卷子，我看了看一旁的同學們，他們還在冥思苦想呢。而這，都是因為爸爸給我看的數學書。報分時，老師說：“錢彘，100+20，是全年級唯一一個！”我聽了，非常開心。
獲得全國一等獎三次，二等獎兩次，三等獎一次，三年級下學年數學全部100……在有了這么多的成績之后，我才理解了，爸爸有時那么嚴厲是為了我好，其實，他是我生活和學習中的榜樣！
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十二
6年前，我的家里又添了一位新成員，我的弟弟小钘。只是，我并不像其他家庭里的姐姐那么疼愛弟弟，相反，我還很討厭他。因為他一出世便搶走了本該全屬于我的關愛。我幾乎天天都和小钘鬧矛盾，原因也總是包括我的小氣和他的淘氣。鬧到最后，不是我受罰，便是兩人“兩敗俱傷”。
我覺得我再也不能以從前的眼光看待他了，可是卻總是在他淘氣的時候，心中那丁點好感即刻便蕩然無存。
寫到這里，那個家伙又出來煩我了，在我的身邊追問我的作業完成沒有。沒完沒了，沒辦法，我只能就此結尾了。
不過，我還是要對他補說一句：“
弟弟，我也愛你！”
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十三
當時，我掃興極了。不過，我雖然很不喜歡這個“洋蔥頭”，但是還是按媽媽的吩咐，把它放進盛著清水的花盆里，就再也不理它了。
過了六七天后，媽媽要到外地出差，她臨行前叮囑我別忘了給水仙換水，我勉強的點了點頭。第二天，我懶洋洋地去換水，發現放在水中的半截“洋蔥頭”裂開了，露出了兩片葉芽。這葉芽有指甲蓋那么大，是鵝黃色的，潤澤油亮，顯得是那么新鮮嬌嫩，跟破土而出的幼苗一樣，仿佛在努力地向上生長呢。我搖了搖花盆，“洋蔥頭”微微動了動，那葉芽好象俏皮地在對我說：“朋友，別瞧不起我！”這時，我開始有點喜歡它了，小心翼翼地給它換了水。從此以后，我天天都去照料它，并觀察它的變化，也越來越喜歡它了。它的葉芽漸漸長成了葉片，舒展開來，越長越大，越大越綠，也越加惹人喜愛了。
十幾天后，媽媽回來了，我趕緊迎上前去，說：“媽媽，水仙長了好多葉片。”媽媽笑笑說：“你現在相信了吧！”我又問：“她什么時候開花呀？要不要加點肥料？要不要把它移栽到泥土里邊去呢？”媽媽不慌不忙地說：“別急，它很快就會開花的，它什么也不需要，只要天天換水就行了，因為它的名字就叫水仙呀！”
又過了一段時間，小圓珠綻開了，可愛的水仙花開放了！長莖上，一叢叢潔白的小花在綠葉的襯托下，顯得格外的清新、淡雅、純潔，還散出淡淡的清香?？粗菨嵃椎男』ǎ腋吲d極了，也喜歡極了，恨不得讓它越開越多，開得滿屋都是！
我愛水仙花！我真想把自己的名字也改為“水仙”，希望自己也像它那樣，對別人索取得很少很少，貢獻卻很大很大！
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十四
寒冷隨冬而去，溫暖伴春而來。初春時節，又到了水仙花一展風采的時候。
我愛水仙花。每到冬末春初，媽媽總會買來一盆水仙花，擺在陽臺上。
春天即將來臨的時候，水仙花翠綠的葉上長出了許許多多圓鼓鼓、硬邦邦的花骨朵兒。碧綠的葉緊緊裹住雪白的花瓣，不讓花兒綻開美麗的笑臉。終于有一天，隨著“啪――”地一聲脆響，葉子從頂端裂開了，一朵潔白的水仙花開了。這朵花是信號，緊接著便一發不可阻擋。
花兒千姿百態，嬌艷欲滴。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘，遲遲不肯向人們展示自己美麗的容顏；有的只綻開了幾片花瓣，像少女托著臉蛋，手兒遮住了半邊臉，真是猶抱琵琶半遮面；還有的完全綻放，像一位活潑可愛的小公主，盡情地享受著春風的沐浴。潔白的花瓣中是金黃的花蕊，翠綠的葉子襯得指甲蓋兒般大小的水仙花更加美麗嬌艷。
一陣微風吹過，頓時一股淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾?；▋弘S風搖擺，看，那朵單獨的花兒正在歡快地跳著獨舞；瞧，那兩朵水仙花挨得多近，就像一對孿生姐妹，正親昵地靠在一塊兒說著悄悄話兒，再看那邊，一簇簇水仙花聚在一起，像在開著熱鬧的聚會。
陽光照著水仙花，一叢叢、一簇簇、一朵朵花兒就像一位位開朗的小公主，在那兒動情地放聲歌唱。
“啦，啦啦啦啦――我是快樂的水仙花?！?/p>
水仙花熱愛陽光，陽光越熾熱，它開得越茂盛。一次，我忘了給它曬太陽，沒過幾天，花兒就慢慢凋謝了。我趕忙把它端到窗外，嘿，不幾天，水仙花就重新綻開了笑臉。
一天又一天，花兒越開越多，越開越喜人?！斑青辏 卑?！小小的花兒多得竟把支撐它們的莖給壓裂了，整盆花兒都傾斜到一邊。
天氣越來越暖，春的氣息越來越濃，可水仙花的生命卻將要走到盡頭。它開始枯黃，一點點凋謝了。于是，媽媽把它仍進了垃圾箱?？晌覅s摘下幾朵尚未凋謝的花兒，悄悄地保存起來。那是因為我愛水仙花，愛它淡雅的清香，更愛它的亭亭玉立。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十五
水仙花，屬石蒜科球根花卉，是我國珍貴的花卉之一，雅稱凌波仙子。
每年臘月，我都會在街上看見賣花的店門前，放著剛剛出芽的水仙花，它們被放在一個裝著清水和砂石的磁盆里，簡單隨便得讓人有些不把它當回事。
真正懂得水仙花是在養過它之后。將磁盆和砂石洗得干干凈凈，將剛發芽的水仙花端端正正地埋在內部，將它放在家中的某個地方，在磁盆裝滿清水，水仙花就會在不知不覺中生長開花，迎接春天的來臨。
假如把它放在案幾，它會像一個溫文爾雅的紅顏知己，深情看著你：用淡淡的清香撫順你的思緒，用晶瑩的鮮綠啟迪你的靈感，用純潔無瑕的花朵昭示你的人格。不經意間，你會擁有一顆超凡脫俗的心，寫出凈化靈魂的文字。
假如將它放置客廳，它就似一個彬彬有禮的家庭主婦，熱情迎接你：蕩動翡翠衣袖請你就坐，端起白玉杯子給你敬茶，捧出金子般的心和你交談。恍恍惚惚中，你會被她的真誠感動，覺得人活著原來這么美好。
假如讓它依在床頭，它宛若一個神圣高雅的天之仙女，癡情陪著你：冰清玉潔的秀手，為你輕撫凡世的煩憂；裊娜娉婷的身姿，為你舞出人間沒有的優美；雅麗清純的芳魂，伴你進入甜蜜明凈的夢境。
身在鬧市不戀鬧市，心甘情愿來到家中。恬靜淡泊中，用生命美化我們的居室，陶冶我們的情性，把春天迎進我們的家中，讓希望之花開放在我們心靈的沃土上。要求甚少：一泓清泉一捧砂石一個磁盆一方空間；但潔身自愛，清潔中生清潔中長清潔中死，身本潔來還潔去，不叫冰心蒙紅塵……當春天來臨，百花爭妍時，它卻悄悄離去了……不如人爭春，只把春來報！用短暫的生命，為我們唱一首悲壯高貴自尊自愛默默奉獻的歌。
我愛梅花傲雪霜，我愛荷花出污泥而不染，我也愛水仙潔身自愛香滿千萬家。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十六
有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡黃燦燦的迎春花，有人喜歡粉紫的杜鵑，而我卻喜歡美麗的水仙花。
水仙花分三層，最外層是六片潔白的花瓣，中間像一個金黃的小木桶，直直的，里面有3個小紅球，像一個個小草莓。整朵花看起來像一個個別致的小酒杯，金光閃閃。美麗極了！
當水仙花開放時，飄著淡淡的清香，真令人心曠神怡！一陣風吹過，小花朵搖晃著它那美麗的身子，似乎在翩翩起舞，真是令人賞心悅目。突然，我想起自己仿佛就是一朵水仙花，穿著雪白的衣裳，微風過了，我停止了舞蹈。
我喜歡既美麗又高雅的水仙花。
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。
一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十七
那天，吃過晚飯，班里的一個同學打電話說讓我到職工之家去看別人演節目。我對著電話說：“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子，可是爸爸說：“剛吃完飯拿橘子干什么？”“吃。”我順口答應，爸爸見我對他不理不睬的樣子，嚴肅地說；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕撐著？再說吃橘子吃多了會上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。
那天風也大，我出去站到門外正準備關門，風咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在里面大聲喊；“吳思嘉給我回來?！蔽覜]聽見一直往下走，可是爸爸不甘心，把門打開，把我叫回去。
他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說：“把手伸出來。”就打起我來，邊打我邊說：“哦，我說你兩句你就生氣了，脾氣不小啊?！薄笆秋L?！蔽覡庌q到。“你走吧。”爸爸失望地對我說。當時我就哭了。
爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!
爸爸，現在我多想對你說：“您誤解我了。”
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十八
姐姐家的陽臺上多了一盆水仙花。我一向比較愛花，一聽到這個消息，就馬上跑到姐姐家。
一進門，姐姐就埋怨道：“媽媽說要過一段時間才能開花，可憐我天天要替那個蒜頭澆水！“聽了這番話，我笑了笑，走到了陽臺。
陽臺上，有一個很淺的藍白相間的瓷盆子，盆子底下有一層白色的小石子，清澈的水蓋住了“蒜頭“，那“蒜頭“又百又胖，好象一個個胖娃娃，又像幾個兄弟緊挨著說悄悄話呢！“蒜頭“上面還長著一些長短不一的草，它們綠極了，綠的好象洗過一樣，綠的柔和，綠的舒服。我想：當年大自然在創造世界萬物時，肯定給水仙涂上了最嫩的綠！
我看著這些大蒜，嘴上雖然沒說什么，可心里不免有些遺憾?；丶視r，我對姐姐說：“它開花了，可一定要通知我呀！““知道了，老妹，包在我身上！“說完，還拍了拍胸脯。
回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，終于失望了，沒有一個電話通知我去看水仙花。
雙休日的一天，我接到了姐姐的電話：“喂，表妹，水水仙開花了！“我聽著表姐語無倫次的話語，楞了一下，回過神來，高興得一蹦三尺高。第二天中午，我就趕到了姐姐家。
花的位置還沒變，可花兒卻越長越美，此時擺在我眼前的是一盆盛開的水仙花，那些白色的小花從嫩綠的葉子中鉆了出來，有的含苞待放，還只是一個花骨朵兒，好象有人在里面睡大覺；有的微微張開，似乎想盡快看到世界，又長得太慢了，所以花骨朵只是剛剛爆開有的完全開放，成了一朵名副其實的“凌波仙子“：它的葉子部分好象站在水面上，而潔白的花兒從筆直長成了往外彎，好似一朵喇叭花，中間有幾根細小的花蕊，只有頂端才是黃色的，整體看上去，給人一種素雅的感覺。我忍不住聞了聞，啊，花香時有時無，好象來到了朦朧的仙境，看到了一位身著綠色紗衣，頭戴黃白花環的仙女，從一泓清泉中款款地向我走來。
現在，兩株花依舊開著，花還是那么的潔白，那么的清香。
我了解了啄木鳥（專業19篇）篇十九
看著那盆在冬日陽光下長得郁郁蔥蔥的花中仙子——水仙花，我開心的笑了。
我有許多興趣愛好，比如“業余偵探”，比如“調皮搗蛋”，再比如“書本殺手”。可是我最喜歡的還是當“護花使者”，當我寂寞時，我就會和花傾訴自己的煩惱，雖然花不會動，但是，我相信它在聽，也聽懂了。久而久之，我就發現花是一位很好的傾聽者哦！
最近??！我發現這盆水仙中，悄無聲息的長出許多花苞，也不知它們是害羞，還是想和我玩躲貓貓，總是想藏得讓我找不到。水仙的葉兒又細又長、蒼翠欲滴，像一把把從水中沖出的綠色寶劍，又像披上綠袍子的亭亭玉立的仙女。
瞧！在這片“綠林”深處，有幾根剛長出的、彎彎曲曲的葉兒,它們好像在鬧別扭，廝打在一起，姐妹幾個緊緊的抱著對方；又像小姑娘的頭發，纏到一起，辮成了一根根麻花辮。
看！我說了這么多，竟忘記了水仙寶寶（就是水仙的根，那個像大蒜的東西），它們早就等不急啦！水仙寶寶長得白白胖胖，整天擠擠嚷嚷，還嫌我為它們準備的青花瓷陶瓷盆太小，說它們是吃出來的有名的“白胖寶寶”這盆裝不下它們。我可不領它們這一套，這青花瓷盆可是我辛辛苦苦找來的，就委屈一下水仙寶寶啦！
嘖嘖嘖，這花中仙子幸福死啦！整天，有我這位“護花使者”的兩張照片包圍著，讓它更加顯得有仙子氣派呢!
青花陶瓷水仙顏，
水上盛開花仙子。
飄香許久使人醉，