優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力，讓人讀來耐人尋味，難以忘懷。在這些優(yōu)秀作文中，我們可以感受到作者的多樣化思維和獨特的表達方式。
向著成功奔跑（通用17篇）篇一
我奔跑著，在世紀的長河里。是我，帶走了夏的熱烈，讓人們走入秋的寧靜；是我，帶走了晨曦的光輝，讓人們走入夜的紛繁；是我，帶走了青春韶華，讓人們步入生命的秋冬。我在塵世間，看盡花開花落、云卷云舒，生生世世的輪回百轉，我便是其中的輪軸。
奔跑著的我富有朝氣，充滿魅力。繁花似錦的'春、烈日炎炎的夏、落葉流金的秋、銀裝素裹的冬，四季美景源于我不止的步伐；滄海桑田的變幻、車水馬龍的流轉源于我無聲的流逝。我神奇的雙手能讓往事隨風而去，我更替的腳步能讓瞬息萬變的世事通向同一個目的地。
奔跑著的我匆匆向前，永不停息。不知是誰，用“白駒過隙”來比喻我的匆匆；不知是誰，用“落花流水春去也，天上人間”來表達對我的感慨。我留給人們的感覺很遙遠，哪怕他們緊跟在我身后，苦苦追隨，我也只能如期消逝。就如朱自清對我的描述：“洗手的時候，日子從水盆里過去……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”我綠了芭蕉，紅了櫻桃，卻不能和它們一樣歲歲重綻，年年重逢，留給我的是遙遙無盡的路而非環(huán)形跑道。但我是公平的，我不會因垂死老人對生的留戀而心生憐憫駐足停留，也不會因無知少年虛度光陰而停下腳步以示警醒。我就像是一本厚重的書，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨，卻不能在扉頁上停留。正因為我是一張白紙，所以請務必珍存我。珍惜我就是幸福的起跑線，虛度我就是痛苦的發(fā)源地。熱愛我的人受到萬物垂青，他不能永葆青春，卻能精神不滅；浪費我的人遭到上帝唾棄，他能擁有如花的年紀，卻不能擁有似水的心境。
這就是我，奔跑著的我，請你和我一起走，我將伴隨你走過一個個春秋。
向著成功奔跑（通用17篇）篇二
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒有任何的頭緒，當時恨不得用x光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘，我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時，母親輕輕地走了進來，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困。”我不耐煩的說道。
“其實，你這個作文也不是太難寫，想想平時發(fā)生的事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個可以發(fā)泄的對象。“要不，我陪著你寫吧。”母親試探的問道。“我說了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個不停。沒想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺母親有些失神，沒有說話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對她說些什么，卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強壯了，背也稍稍有點駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因為我嗎？一定是的。
總有人說，陽光可以擊退黑暗，但我的陽光又在哪里呢？這時，我后知后覺的感到：原來，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽光啊。而我，也是她的陽光。
我自責的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽光。母親，知道嗎？你是我心里的陽光。
向著成功奔跑（通用17篇）篇三
錦繡年華，木雕鎏金。不知不覺間到了人生最絢爛之時，這里有最好的我們。許多人許下了宏圖大志，卻忘記了努力奔跑。
雨落花林，窗透初曉。曾經(jīng)的我不知天高地厚，總期望著那虛無縹緲的未來，仿佛成功已經(jīng)蒞臨，并暗暗竊喜。如今想來，不免發(fā)笑，殊不知，每一朵花都要經(jīng)歷血雨腥風，唯有付出無數(shù)汗水才能嬌艷欲滴。很長一段時間，我沉醉在虛妄的夢中無法自拔，蹉跎著不應該浪費的時光。作業(yè)上潦草的`字跡不知模糊了多少人魂牽夢索的年華，我并沒有努力奔跑，即使看著同窗苦讀，依舊我行我素。
終于，我明白成長便是要踏過荊棘一步步向前奔跑。我便樹立起自己的理想——取得優(yōu)異成績，并不斷奔跑向前。
星河璀璨，陽光初照。起步晚就比別人加倍努力。一本本習題見證了我的決心，多少個不眠之夜，昏暗的燈光下文字格外溫柔。因為文字已然有情，將這通往理想的跑道上點綴得香氣四溢。我深知，馨香年華終會素淡相依。一次次努力，一次次奔跑，我的成績終于有點起色。最終，通過不斷努力，終于在一年之后，我取得了優(yōu)異的成績，完成了自己的理想。
繾綣時光，徒留歲月靜好，前途燦爛需要我一步一個腳印從黑夜不斷奔跑向黎明，不懼困苦，直面挫折，才有做夢的權利。
向著理想奔跑，感激一路，收獲一路。熬過漆黑的夜，黎明時便是英雄。
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向著成功奔跑（通用17篇）篇四
仲夏燥熱的陽光在綠葉掩映的大自然中跳躍，道路兩旁的野花失去了往日的嬌艷，一副我見猶憐的樣子。我將頭探出窗子，一股熱浪瞬間就將我團團圍住，讓我有點兒喘不過氣來。
看著眼前的景象，我立刻打消了出門的念頭。——我害怕了！我又在退縮，我到底在干什么！
——可，我有過奮勇前行啊！我有過刻苦努力啊！為什么？為什么？我總是不能收獲可喜的成果呢？與其頂著“熱浪”拼搏，倒不如抱著平靜舒適過日子。
“子琴，你錯了。”“你不對。”“不是這樣的。”一聲聲剛勁有力的否定聲，直扣我的心弦，我到底要如何做呢？“你認真了嗎？”“你讀書了嗎？”面對這一聲聲的質疑我內心極度失望，怎么辦呢？我正苦惱著，一聲清脆的嗓音擊碎了內心的掙扎。
“去玩嗎？”鄰家的小朋友向我弟弟發(fā)出邀請，“好的”，他說完便一溜煙的跑了。“你們不怕熱嗎？”“不——怕。”他們的回答堅定、鏗鏘。看著他們奔跑的背影，金色的陽光為他們鍍上了一層耀眼的光芒，亮得刺眼，心中也便莫名的悸動。
他們，連他們都不害怕奔跑在熱浪中，那我又在怕什么呢？他們都在與熱浪競爭，我又在躊躇什么！
現(xiàn)在細細想來，瞻前顧后，既分散了心思，也成不了大器。當你陷入困境之后，你根本不能一個人獨自鉆牛角尖，放手去做，大膽去想亦是最合適的了。眾所皆知，只要努力就能收獲意想不到的收獲。
事實證明：有付出就有回報。曾經(jīng)有人就告訴我，生活中的困難就猶如熱火朝天的陽光，而遇到困難的人猶如酷暑天氣里生長的農(nóng)作物，只要你一鼓作氣，坦然面對，努力延伸根系，挺過夏天，那么你將在不久之后就一定能收獲累累的碩果。而現(xiàn)在的我們就好似那酷暑天氣里生長著的莊稼，我們只有集中精力，放手一搏，與熱浪賽跑，才能喜獲豐收。
一縷陽光滲進紗窗，射入房。地上倒映出了星星點點的光斑。我走了過去，想用雙手將它捧住，那陽光暖暖的、亮亮的。讓人不由得想產(chǎn)生一種沖動——奔跑在陽光中，奮力馳騁！
我愿在九年級這條賽道上，奮力奔跑，與參賽選手一較高低！
向著成功奔跑（通用17篇）篇五
“嘟”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項目，時刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進入紅色的操場，風在耳邊呼呼吹個不停，擦著耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風總是來搗亂，它一個勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領里縮。
在寒風中做完準備活動，開跑！頂著風，艱難前進，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會擴散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅持下來，不能停，跑慢一點也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個身軀。
后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時，總有一抹陽光，總有一點溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
向著成功奔跑（通用17篇）篇六
陽光灑下來，薄荷綠綠的葉子泛著淺淺的光芒，脈絡清晰而綿長。和著悠悠的輕風，薄荷輕輕搖擺，暖暖的熱流從心底竄上來，看著陽光的絢麗燦爛，眼眶不禁浮現(xiàn)淚光。
我知道我永遠抵擋不了陽光的誘惑，從小我就那么瘋狂的向往刺眼的陽光，盡管別人說它太張揚太不懂掩飾太不會謙虛，但我始終堅定的認定，陽光就是陽光，它和月亮不一樣，它如果會收起張揚學會掩飾學會謙虛就不會是真正的陽光。而我又是那么認真的相信，終有一天我會像陽光那樣肆無忌憚的熱烈釋放。
我很喜歡唱歌，我曾經(jīng)想像自己在一座很漂亮很漂亮的古堡里，一個人彈著鋼琴，一個人輕輕的唱著自己的歌。但很可笑的是，我根本就不會彈鋼琴，家里也沒有這個條件讓我擁有屬于自己的鋼琴。我只會唱歌，常常莫名的我就會哼起不知名的歌曲，然后一個人趴在桌子上看窗外面大朵大朵飄過的云朵，嘴里唱著唱著就不覺地莫名掉下淚。我的歌聲只能淹沒在灰暗的天空灰暗的街角灰暗的桌角。
我是耀眼的陽光，只是一個遙不可及的曾經(jīng)的夢想，一個現(xiàn)在讓自己被自己弄笑的玩笑。小木那么懂我，在我鼓起勇氣在舞臺上綻放的時候，都只是淡淡的笑一下而已。她的眼光跟隨著那些散發(fā)無限嫵媚的身影轉，而我終究只是一個灰姑娘，即使站在可令人千嬌百媚的舞臺，我也成不了童話中的公主，吸引不了別人的目光。
薄荷終究是不起眼的，吸引不了太多的留戀目光。淡淡的馨香淡淡的心緒，很難有人能真正用心去聆聽。小木說，我們都太忙，怎么能什么都留意呢？時間是很短暫的。
我望著小木，臉上帶著淡淡的笑，有些許的無奈。或許你是對的吧。時間讓我們都改變了，黃花落了就落了，誰還會想起李清照呢？我也不會。回去吧，就考試了呢。
小木深深看了我一眼，慢慢的轉身，回去了。我看著她的背影，微笑，轉身，撣落一身悲哀的塵埃。十幾年的友情原來也會在不知不覺中被時間帶走感覺。她一直都知道我喜歡蝴蝶，喜歡飛翔，喜歡刺眼的陽光，但她卻不知道，我最喜歡她7歲時，在熱烈燦爛的陽光中，她臉泛著紅暈手指著陽光興奮地對我說，冉冉，將來你一定是耀眼的陽光，你一定要做耀眼的陽光，而我，就在你身邊，永遠的哦。那樣我也會發(fā)光咯。但，現(xiàn)在什么都不是，我不是陽光，小木也已經(jīng)在我的身后，我們都輕易的轉身了。
我握不緊鋼筆，信紙在臂膀下緩緩脫離軌跡往下落。我那么熱愛寫作，現(xiàn)在我捂住肩膀，什么都不能寫。這是我的失敗。小木，如果我那時叫你，你會不會回頭呢？會不會？眼淚像斷了的線，滴滴落在信紙上，湮出一團團水暈。
小木，外面的陽光真的很燦爛，我知道我依然很熱愛陽光，即使我成不了陽光，我還是希望你會在我身旁。
有人說，向著陽光奔跑，其實我們都能耀眼的綻放。小木，如果你聽到我的話，可不可以來這里看看我們最愛的薄荷，聽聽我們曾經(jīng)那么愛的歌，我會很認真很認真的唱首歌給你聽，然后我們一起向陽光奔跑。
小木，那是一個夢想嗎？你會回來的，我知道。在璀璨的陽光中，我一直在等待。
向著成功奔跑（通用17篇）篇七
“別停，擺臂，踢腿！”跑道起點的老師吹響了尖利的哨聲，對我吼道。我看見教練在本子上畫了什么，我很清楚又是一個叉，第四個叉。終于結束了一天的訓練，我卻早已疲乏不堪。坐在臺階上，抬頭一望，還未被染紅的霞漸漸消逝。云像一張浸透了油的紙，散發(fā)出朦朧的光。想到明天還要訓練，抽筋的小腿又顫動起來。砸在地上的嘆氣聲發(fā)出沉悶的響聲。
突然雨幕攏住了天地，天公揮舞的墨筆遮蓋了太陽，天地間成為一幅黑灰色的水墨畫，交織進了雨的笑聲，風的呼號。我像被扼住一樣不知所措。看到臺階，我反應過來，溺水的人終于抓住棍子。轉身，是一串串水珠從屋檐墜下，身邊是一只木桌，桌上放的`就是體育訓練的成績表。幾個鮮紅的叉在我的名字下耀武揚威，同雨一起嘲笑我的無能。彼時的教學樓、草叢、木棉樹，統(tǒng)統(tǒng)被淹沒在雨聲里，也淹沒了信念。那首歌的旋律卻還久久未去，“困難就像鋒利的劍，劃破曾經(jīng)的信念。”
三個星期后，汗水灑在酒紅色的跑道上，通過終點的一聲哨響，我看見了十四個叉后的一個對勾。我坐在臺階上休息，還是那輪夕陽，染紅了晚霞。回頭一看，好像看到了夕陽下奔跑的身影。回想起那旋律――看你，慢慢地蛻變！
向著成功奔跑（通用17篇）篇八
在非洲，每天早晨羚羊睜開眼，所想到的第一件事就是向著太陽奔跑，別落在最后，讓獅子吞下。而獅子每天早晨一睜開眼，所想到的第一件事也是向著太陽奔跑，為了逮到羚羊當早餐。
其實，生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方。
堅定不移追趕太陽的英雄夸父，20年一直奔跑在死亡邊緣的馬拉松高手林義杰，頑強執(zhí)著追逐夢想的無臂鋼琴師劉偉……光榮屬于他們，偉大屬于他們，奇跡屬于他們！
向著太陽，全力奔跑！這是我們——還有八十天就要踏上高考戰(zhàn)場的高三生——唯一的選擇！
回首十二年求學之路，奔跑豈非我們的常態(tài)？快樂中跑過無知童年，憧憬中跑過輕狂少年，跑過了寒窗清夢，跑過了月考質檢。我們不停地向前奔跑著，不退縮，不停歇。可能筋疲力盡，可能氣喘吁吁，可能大汗淋漓，可能失望傷心……但，我們一直在成長著，成熟著，成就著：從身體到心理，從知識到能力，從性格到靈魂。是奔跑歷練了我們的意志，是奔跑重塑了我們的思想，是奔跑完美著我們的人生。
她，入學成績剛剛壓到錄取線，可現(xiàn)在她是文科當之無愧的頭羊。她就是陳碧姍。她，入學成績低于錄取線53分，可現(xiàn)在她已經(jīng)跑進文科前40名。她就是李一帆。他，入學成績才只有479分，可他一直在奔跑，相信八十天后，他定會成為我校文科史上空飛第一人。他就是許坤。
還有他，還有她，還有他們……。
我仰視，他們在奔跑中將永不言敗塑造成性格；
我嗟賞，他們在奔跑中將勇于競爭演繹成特征；
我欽佩，他們在奔跑中將拼搏進取堅定成追求；
我贊嘆，他們在奔跑中將挑戰(zhàn)極限匯聚成決心。
有太陽的地方就有夢想，有夢想的地方就有人奔跑著追趕太陽。
向著太陽，全力奔跑吧！唯此，我們才懂得感恩；唯此我們才學會擔當；唯此，我們才能反敗為勝；唯此，我們才能絕地逢生。
二十一世紀的年輕人，充滿青春朝氣的一中學子們，在高考形勢異常嚴峻、社會競爭日趨激烈的當今，渙散就意味著落后，落后就意味著成為別人的早餐。我們應該像夸父，勇敢追日，我們應該做羚羊，奔跑向太陽。只有奔跑才能擁有朝陽的燦爛，只有奔跑才能鑄就人生的輝煌。既然來到這個世界，我們就要甩開臂膀，闊步前行，追逐閃電的速度，追逐雷霆的力量。
同學們，向著太陽，全力奔跑吧！如果你我心有戚戚，那就讓我們齊聲高呼：
全力奔跑，勇敢向前！奔跑，向前！向前，沖鋒！奔跑著沖鋒，奔跑著向前！（一遍）勝利屬于我們，奇跡屬于一中！（三遍）。
向著成功奔跑（通用17篇）篇九
把誓言許給天空，將夢想藏于心胸，把未來握在手中。“昂昂千里，泛泛不作水中鳧。”
“面歧路者有行迷之慮，仰高山者有飛天之志”，有夢的人生，注定精彩：劉翔有夢，終能超越約翰遜摘取跨欄頭籌；李安有夢，終于憑借《斷背山》加冕奧斯卡最佳導演獎；小仲馬有夢，《茶花女》雷然問世絕非偶然。
夢想是太陽，給在黑暗中前行的人以勇氣和希望。世界著名喜劇演員卓別林從小便立志要為每個人帶來歡樂。起初，并沒有人賞識他，但他并未因此放棄，他把一百五十名導演的名字列在一個名單上，挨個上門拜訪推薦他自己。第一個導演冷嘲熱諷，第二個委婉拒絕，第三個閉門不見……終于，第一百三十五個導演看中了他的才華，決定大力培養(yǎng)他。幾年之后卓別林的名字赫然出現(xiàn)在大街小巷，甚至當時最流行的幽默刊物也以他的名字命名《卓別林時代》。“士貴立志，志不立則無成”，如果沒有當初的夢想，他怎能取得如此巨大之成就？俗話說，心想事成，事成是心想的結果，而心想則是事成的前提。想要成功，須莫畏前路艱辛，放手去搏。
夢想是太陽，照亮彼岸之路。李安，著名臺灣編劇、導演。因為心有電影夢，1973年他義無反顧離開家鄉(xiāng)到臺北，進了藝專影劇科，進修電影論，而父親卻深以為恥。他卻不顧父親的勸阻，又于1978年報考了美國的喜劇電影學校。1984年他完成畢業(yè)作品《分界線》，獲得了電影碩士學位，后留居美國。這之后，他幫別人拍片子、看器材、當劇務，因不太靈光，又只好去做苦力，拿沙袋。直到38歲，他才獲得第一個拍片的機會，在此之前，他一直默默無聞地在紐約尋找他的電影夢。42歲，在柏林，他終于摘得了第一個金熊獎，電影夢之門由此開啟。李安的夢想之苗，經(jīng)過二三十年的風雨洗禮，終成一棵質地細密的大樹。從此風吹不到，雨淋不朽。只因他堅信：夢想只要一直在，那天實現(xiàn)都不晚。
魚兒為了實現(xiàn)夢想，忍受著同伴的譏笑，積聚全身的力量，縱身一躍，最終跳過龍門；蛹兒為了實現(xiàn)夢想，忽略了同伴的嘲諷，歷經(jīng)一冬的沉默，厚積薄發(fā)，終于破繭成蝶，重獲新生。夢想屬于自己，沒有任何人能夠偷走你的夢想。只要堅持，夢想的光芒就一定會照亮現(xiàn)實。
夢有多遠，路就有多長，心系遠方，讓我們向著太陽奔跑！
向著成功奔跑（通用17篇）篇十
在緊張、充實、而又略顯局促的學生時光里，十二三歲的玲瓏少年牢牢謹記：在等待長大的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，才能枝繁葉茂，花香四溢。
---------題記。
小學時代的我，內向，自卑，成績并不突出的我并沒有太多的好，因此，和之間的關系并不好。似乎命運對我并不公平，我的成績也是一天不如一天，好似所有的壞的運氣都找到了我，盡管我也曾下大功夫努力地試圖去改變過。
到了中學，新的，新的，新的同學，所有的一切都是新的，包括我的心情。初一的一年里，我的成績并不理想，沒能進入300名以前。但是，對我的安慰，對我的鼓勵，讓我忘掉了以前的自卑，我沒有灰心，而是更加努力的適應新環(huán)境，也更加留心一些好的書籍文章，這些讓我的視野更加的開闊。
有一句話讓我感觸特別深“如果你是一朵花，那么你終究會迎著太陽綻放出最燦爛的微笑，向整個世界展現(xiàn)你那怒放的生命”。
隨著年齡的增長，心智的成熟，我漸漸的意識到，命運對每個人都是公平的，能否最后開花結果，能否有一個好的結局，能否朝著太陽綻放出你自己的微笑，除了是否有一點點的好運氣之外，大部分的因素在花兒，在人兒，在少年。
嘿嘿，現(xiàn)在的我已經(jīng)初二了，慢慢的適應了新環(huán)境，也慢慢的出落成一個亭亭玉立的小姑娘了，喜歡穿漂亮的衣服，扎高高的馬尾，跟同學一塊玩鬧，成績也在等待長大，等待開花的日子里慢慢的提高。“腹有詩書氣自華”，以我現(xiàn)在的年紀，只能淺顯地了解這句話，但刻苦讀書，謙卑做人，時間久了，自然根深葉茂，花開怒放。
你說你還是有點不自信，還是自卑。我親愛的朋友，即使你在這茫茫人海人海中是渺小的，但是，只要努力了，就能發(fā)出絢麗的光彩。面對學習，面對生活，我們要開朗，要自信，古語有話“磨刀不誤砍柴工”，不怕費時，不怕費力，終有一天我們會所向披靡，一往無前。
我不是一位作家，沒有太多華麗的辭藻，與你一樣，我也只是一朵微不足道的小花，但每一朵花都同樣吸收天地靈氣，一樣承接甘霖雨露，一樣根系發(fā)達，所以，我們都會朝著太陽奔跑，向著世界展現(xiàn)你我怒放的生命。
有一句詩你一定聽過：
指點江山，激揚文字。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十一
的確，生命在于運動。就這樣，我一直在奔跑著。奔跑在自然之中，穿梭在生命之中，我感受到了活著的美好，感受到了運動的快樂。
天剛蒙蒙亮，我已開始了這新的一天，我已開始奔跑，奔跑在古街里，感受到古樸與蒼老，這就是古典，古老的建筑，古舊的石橋路，踏著穩(wěn)健的步子，跳出一個返古的我。奔跑在小道上，奔跑在了寧靜的長廊中，這是一個綠枝搭成的天然的甬道，它美、它靜、它雅，奔跑在它的懷抱中，感受著，吮吸著植物張揚的綠與泥土微腥的氣息，一切都那么靜，一切都那么美，微風隨著我一高一低的腳步在低吟，鳥兒隨著我一吸一呼的氣息在歌唱，跳動著的是我的心，跳動著的是生命，跳動著的是美，是靜。這早晨，是我一天的開始；這古街，是我奔跑的開始；這小道，不是我的開始，是我的過程，是我感受的過程，是我發(fā)現(xiàn)的過程，是我運動的過程。
早晨與自然短暫神交之后，便迎來我一天最繁忙的時候。我依舊在奔跑，奔跑在課本中，奔跑在知識的陽光大道上，攜幾縷陽光，它溫和透明的美讓我感到煦暖與愜意，我喜歡此時，此時的我是充實，繁忙但又快樂的，奔跑在各學科之間，付出汗水的同時，卻也收獲了許多錦囊。多么精致的錦囊，它是我付出的見證，它就是我的收獲。這是我奔跑最快的一段路，我沖刺著，企圖拿到不遠處的小紅旗，我的汗水與付出告訴我，我成功了。
結束了最繁忙的白天，又迎來了傍晚。我又站在了小道上，此刻的我已不再奔跑，只是靜靜地佇立著，望著這幽靜的小道，卻怎么也望不到頭，聽著這蛙叫蟲鳴，卻怎么也無法用言語來形容它的好，嗅著繁花碩果散發(fā)著的香，卻怎么也描述不了它的美。默默地，悄悄地感受著，感受這“此時無聲勝有聲”的安謐，讓心飛翔，讓思想激蕩，此刻，我又奔跑起來了，是在心里奔跑，是心在奔跑，心與自然結伴，它們在朝更遠方奔跑。
奔跑在一天中，奔跑在自然中，奔跑在生命的漫漫長途中……。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十二
2019年9月29日21時16分3秒，我國第一個目標飛行器天宮一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標志著中國航天已在太空事業(yè)邁出了關鍵的一步，開啟了太空探索空間站時代。
天宮一號的成功發(fā)射，對中國人來說，振奮人心，這無疑是獻給國慶節(jié)的最好禮物。
從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢想。從最早的中國明朝官員萬戶坐著綁著火箭的椅子想飛上藍天開始，人類經(jīng)過無數(shù)次試驗，隨著一次次的失敗，又一次次的經(jīng)驗總結……終于，在192019年，美國的萊特兄弟造了第一架飛機，并成功飛行了五分鐘以上。一直到現(xiàn)在，人們還在不斷地探索飛天之夢。
人類所以能飛上天，就是因為有向往太空的夢想。如果人們都滿足于現(xiàn)狀，沒有理想，那不可能有現(xiàn)代的高科技，人類說不定還停留在茹毛飲血的時代。這給了我們一個啟示：只要有理想有行動，凡事就有可能。
現(xiàn)在，我們進入初中的學習已經(jīng)一個多月，我們也由懵懵懂懂的小學生逐步長大，已經(jīng)適應新的學校新的老師新的同學和新的中學生活。
三個月前的中考，我們的兩個學長包攬了全市的第一和第二名，這是學校的驕傲，對我們新生來說無疑也是一個激勵和促進，正如周校長在開學給我們上課的時候說的：上天橋，過馬路，迎著困難去華附（與我們學校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。
是的，“凡事預則立，不預則廢。”我們已經(jīng)是一個初中生，在新的起點上，我們是應該有新的理想和目標，并為之努力奮斗。雖然，通往成功的道路不會一路平坦，肯定會遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十三
“一個人找不到自己的遠方是可怕的，有了遠方就有了人生追求的高度，而一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。”當?shù)谝豢|陽光照進大地時，我們必須開始奔跑，追逐自己的夢想，讓遠方不再遙遠。
向著陽光奔跑，像最美媽媽一樣追逐善良美。“千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個生命因你而重生。母親，只有母親，才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大，唯有你的愛，純潔無瑕。”母親的愛是偉大的，作為青少年，我們無時無刻不感受到母親對我們的愛。我們也可以把這種世界上最純潔的愛以另一種方式傳播給他人。一個微笑，一個眼神，一個動作都可以幫助別人。只要心存善念，我相信世界的每一個角落都會被陽光所照亮。腳步所踏過的每一寸沙漠都會抽出嫩黃的苗兒。若每一個人都這樣，失望的人們就能看到綠洲，湖泊上就會泛起比黃更耀眼、燦爛的光。
向著陽光奔跑，像最美老師一樣追逐責任美。“一個都不能少，最簡單的信念匯成信仰，你們挽回了一家三口的生命，更描繪出職業(yè)道德的最美弧線……愿這種美麗、燦爛和光華閃亮于大千世界的一個個瞬間，閃恒于生生不息的河流。”責任，我們作為中國新一代的重要品質之一。在我的中國夢里，做一個有責任心的青少年是很重要的，羅曼。羅蘭寫過“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”是啊，心靈若有了“責任陽光”的呵護，那么自會舉手投足間地去關心別人。歌德說過：“責任就是自己要求去做的事有一種愛。”愛人，愛仁；愛他人，愛仁愛。做好自己身為子女的責任，讓微笑出現(xiàn)在父母疲憊的臉龐；做好自己身為學生的責任，讓美的弧度展現(xiàn)在老師眼角的皺紋上。讓我們持著中國夢，向著陽光奔跑，爭做最美青少年。
向著陽光奔跑，像最美爺爺一樣追逐奉獻美。“你縱身一躍，挽救了一條生命，但自己卻再也沒能多看這個世界一眼。你劃出了常山人最美的弧線，我相信你肉體歸于紅土，靈魂永存天堂。”奉獻，是我們對一個人最高的評價。我相信，我們的心底總會有一種聲音，是吶喊！伴著洶涌的波濤拍打著礁石的聲音：“我是中國人，新一代的中國青少年！”所以我們要從小事做起，再到社會、國家。既然我們存在了，就應該問自己：“我能做什么好事？”如在小家中，可以為朋友，家人……奉獻。“如果你在任何時候，任何地方，你的一生留給人們的都是些美好的東西—鮮花、思想，以及對你的非常美好的回憶—那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給予永遠比獲取快樂”，高爾基曾這樣說過。我想，擁有這樣陽光心靈的人一定能成為最美青少年。
向著陽光奔跑，追逐內心的自己。走在鄉(xiāng)間的小路上，遠遠地望見一位老人坐在古樟旁在縫著什么。我慢慢地走進，更能體會到歲月的刻刀使她的雙手已不如往昔那么溫潤；枯灰的頭發(fā)就這樣飄散在空中，像一面旗幟一樣顯眼。我本想匆匆離去的，但內心告訴自己：和她講。
講話。
吧！于是，我叫了她一聲：“奶奶！”看著她緩緩抬頭的樣子，每一個動作都像是上了發(fā)條一樣，木訥的她讓我不由得想起了“老王”，再也經(jīng)受不了歲月的雕琢。和她交談近三十分鐘，每每都帶著微笑，希望她也能夠快樂。空巢老人需要我們的關愛，幫她穿線，穿衣我能感覺到她的每一條皺紋都洋溢著快樂。我的內心也滌蕩著四月的花朵，閃耀著五月的陽光，流淌著六月的小河，飄蕩著七月的云朵。
我希望我們擁有“五心”，在追逐陽光，向著陽光奔跑時，讓它們茁壯成長。
我會帶著它們在陽光下奔跑，追逐屬于自己的中國夢—做最美的青少年。有陽光的天空真燦爛。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十四
小時候的我總不大愛運動，特別是跑步，這對于我這個缺乏耐心，恒心的人來說是一種煎熬。但是父親最喜歡的運動就是跑步，他總是說，奔跑者，快樂著。我一直無法理解。
這天，天有點陰暗，灰蒙蒙的，下著小雨點。看者試卷上鮮紅而刺眼的分數(shù)，我知道我考砸了。回到家，父親沉默而一言不語。我想肯定會迎來父親的責備。可是父親卻說：孩子，陪我到公園里跑步吧！
彌漫著泥土氣息的公園理，人影稀疏，在蒙蒙細雨中顯得有些迷蒙而靜謐。開始的時候我總能在父親的前邊跑者；后來，我和父親并排地跑；最后，父親和我的距離漸漸地拉長。我有些泄氣了，大口大口地喘氣。這時父親跑到我面前溫和地說孩子你要堅持住，多跑一步，再跑一步，只要你奔跑著，勝利的喜悅才會向你迎來。看者父親額頭上的發(fā)絲中摻和著絲絲白發(fā)，我告訴自己，要多跑一步，再跑一步。
想不到最后我居然超越了父親，還完成父親給我的跑步任務。父親笑著走過來說：孩子你做到了。人生就像是一場跑步比賽，難免會遇到一些拙折和失敗，但是我們只要有著多跑一步，再跑一步的堅持，不畏懼困難，這樣離勝利的終點還會遠么？聽了父親的話，我才明白父親原來是用跑步這種方式教導我。而我在奔跑的過程中體會到了父親的那句話，奔跑著，快樂著。
是啊！一次小小的失敗不算什么，關鍵是有不斷奔跑，不斷努力，不斷奮斗的堅持，這樣每天進步一點，再進步一點，總會有到達成功彼岸的一天。
天漸漸地放晴了，露著可愛笑臉的太陽在那烏云褪去的天空出現(xiàn)，小草上的露珠閃耀著燦爛的光芒。我又開始在這公園里奔跑起來。
廣西壯族自治區(qū)賀州市實驗中學初三：丁樹嬌。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十五
跑，才能夠前進；奔跑，才能夠快速達到目標，獲得成功。
歷史前進的車輪滾滾向前，不容我們有一點的放松。我們必須奔跑才能趕上別人的腳步。以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替；華夏5000年的文明史，創(chuàng)造出多少燦爛的文化。使我們躋身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的540至今，中國，china，沒有，再也沒有出現(xiàn)在這部歷史的畫卷上！1450年、1840年，相隔390年后，中國的國門終于被外國人用四大發(fā)明之一的火藥制造的大炮轟開了！它帶來的是100多年的血和淚。終于在1949年，我們偉大的祖國舊貌換新顏。結束了一切。我們有了新的開始。
在這個新的起點上，我們更應努力奔跑，因為時光悄然而去，我們步入了高速發(fā)展的信息時代，科學技術日新月異，人民的生活發(fā)生了根本性的改變，這些變化讓人們覺得我們不在需要艱苦奮斗的精神了，但只要細心地留意周邊的信息就會發(fā)現(xiàn)，艱苦奮斗的精神一直會伴隨著我們而且永遠不會過時，這是由個人和周邊的環(huán)境所決定的，如果你想要獲得成功，想要完成自己的理想，整天在那里空想是不可能成功的，要付出心血和汗水這就是一種奮斗精神，這種精神伴隨著你的努力而不斷加強最后讓你不放棄自己的追求，擁有了這種精神后，不斷的開拓和進取，你就會獲得成功。
春去秋來，時間的車輪從沒有停止過轉動，今年他把我們帶到了人生的關鍵時刻。在這關鍵的時刻里我們沒有時間去享受和煦的陽光，也沒有多余的時間去光看那滿山的春色，我們有的只是滿腔的熱情和無盡的拼搏精神，我們將夢想帶到了大學校園里，我們也希望自己能夠實現(xiàn)自己的夢想。
努力奔跑是時尚的潮流，也是追求成功和幸福的方式。在追求理想的大道上我們有過成功的喜悅也留下過失敗的創(chuàng)傷，但我們卻從未放棄過，一路奔跑，恒追太陽。途中所遇見的荊棘，滿地的榛莽，我們不畏困難所嚇唬，永往直前。因為我們明白不是一番寒徹苦，爭得梅花撲鼻香"，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？沒有耕耘的辛勞，就沒有收獲的甘甜。沖刺路程的艱險就是為了撞線剎那的喜悅。
風，拂過綠野，留下滾滾波浪；陽光，鋪撒大地，帶來陣陣溫暖；歲月從人群中走過，讓人不斷成長。我們的時代即將來臨，留下什么呢？我們要像夸父逐日那般永遠去追求信念，追求理想。在這條道路上將留下我們拼搏的身影，我們揮灑的汗水。
姓名：王健軍專業(yè)：建環(huán)11-2電話：***。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十六
為自己的目標奔跑，在成長的道路上，為生活中的每一個細節(jié)奔跑，不管是否可以得到自己的滿足，只要努力，就都會進步。
我也會為我的學習奔跑。從遙遙領先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領先。不知怎的，上初中以來，學習成績一落千丈，曾經(jīng)的紅對號，如今卻變成了紅叉號，紅圈圈……這對我是閃電加暴雨，我的艷陽天不見了。淚水溢出來了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時常對自己說：自己到底有沒有努力如果努力了，那比得上太陽的專注嗎……無數(shù)的疑問充盈了我的大腦。
坐在桌前，再書上寫著“x=”，每一個x都寄托了我的期望，而是對數(shù)學對全部課程的期望。
“前進，堅持，加油！”這三個詞一直浮現(xiàn)在我的腦海，經(jīng)歷了風雨總會見彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。跑起來吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽。
向著成功奔跑（通用17篇）篇十七
下午埋頭擦地板的時候，突然想起了我的劍道老師。
劍道老師是一個三十多歲的男人，滿頭卷發(fā)，長相一點兒都不酷，完全不像是有劍心的武士，倒像是街口煙酒批發(fā)店的小老板。
第一次去劍道館，是一個下午，館里沒有學生。老師一個人坐在地板上打盹。
我表明來意，說想系統(tǒng)地學習劍道，老師笑瞇瞇地點點頭，沒說什么，只是把我?guī)У降匕灞M頭的電視機前，請我坐了下來。
當時覺得被羞辱了，我是為了學劍道來的！是為了用力揮舞手中的人生才來的！可不是為了哪門子折紙仙鶴。老師聽完我的表態(tài)，點點頭；好吧，這么想學劍道的話，先來棒個地板吧。
我?guī)е璧男那殚_始擦地板。“好低級的入門考試啊。”心里忍不住這么想著。
但擦了不到一分鐘，士氣大挫。這地板擦起來真不容易。一百多平米的劍道場，要彎著腰按著抹布，一路小跑著擦過去，中間不能停頓，手腳還要配合。腳沒了力氣還好，頂多是整個人趴在地板上。而要是手突然沒撐住，腳下一用力，整個人就會直接翻過去，狼狽極了。
地板擦完，渾身上下沒一處不疼，簡直像一只猛犸巨象從天而降，而我站在正下方用身體接住了它一樣。
老師看看精疲力盡的我：“怎么樣？還要學劍道嗎？”
當時的我為了虛榮，咬著后槽牙應了一聲：“學！”
老師拍拍我肩膀；”好，你已經(jīng)明白了劊道的意義。從現(xiàn)在起，擦地板的技巧，回家要常常練習。”
事后證明，老師看人真是準，如果當時選擇了學日本折紙，現(xiàn)在一定已經(jīng)完成了全部的學時。
后來，每次上完劍道課回家，都有三四天起不來床，都是擦地板擦的，作為初級學員的'我，還沒資格舉著竹劍消耗體力。
再后來，我為了舒服一點地活著，就放棄了。
鄙視過自己一段時間，但這次的放棄既不是第一次，也不會是最后一次，我的注意力轉移得很快。想起這個老師，印象最深刻的畫面，是我們上課時，他在一旁練劍。他想在揮舞竹劍的瞬間，用劍風把面前的蠟燭熄滅。
他一個人在那兒試了很久，但火苗紋絲不動，后來有學員看不下去了，守在旁邊，趁他手起，劍落時，把蠟燭吹滅，時間配合得剛剛好。
我們在一旁鼓掌，他也跟著笑，后來就把竹劍一扔，跟使命完成了一樣。
那天課程結束后，我們一群學生嘻嘻哈哈地離開。出了教室沒多久，我忘了東西，又跑了回去。一開門，就看到老師一個人在劍道場上，舉著竹劍，上下?lián)]舞，面前，守著那支重新被點燃的蠟燭，這次不會有人幫他吹滅了。
“奔跑著把地板擦干凈！這就是人生！”擦地板時，老師總喜歡在我們身邊大喊一些奇奇怪怪的格言。而這一句，在今天下午擦地板時，仿佛又在耳邊響起了。
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