我家的一個(gè)角落大全（18篇）

優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造，是寫(xiě)作者的才華和情感的展示。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文，我們可以感受到作者的真情流露和對(duì)人生的思考。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇一

我愛(ài)那像白色城堡的教學(xué)樓，我也愛(ài)那五彩斑斕的文化墻，但是我最愛(ài)的還是那給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的大操場(chǎng)。

我見(jiàn)識(shí)過(guò)寬闊的夷陵廣場(chǎng)，玩賞過(guò)翡翠般的草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像我們學(xué)校這樣特別的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)真大啊，大得能站下一千多人；學(xué)校的操場(chǎng)真平啊，平的就像沒(méi)起波紋的西湖；學(xué)校操場(chǎng)的草坪真綠啊，綠的就像一塊青翠的地毯。走在操場(chǎng)上就像浮在平靜如鏡的湖面上。

清晨一進(jìn)校園，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，透過(guò)玻璃窗往外一看，操場(chǎng)上的同學(xué)們有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在做游戲……真熱鬧啊！

到了大課間，操場(chǎng)上變得越來(lái)越鬧騰了，操場(chǎng)上站滿了人，他們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，你猜，他們?cè)诟墒裁矗克麄冊(cè)谧稣n間操，那整齊劃一的動(dòng)作非常協(xié)調(diào)，就像千百人都在做同一個(gè)手勢(shì)一樣。

到了傍晚，同學(xué)們都放學(xué)回家了，操場(chǎng)上立刻變得寂靜無(wú)聲，能聽(tīng)見(jiàn)的只有樹(shù)上小鳥(niǎo)清脆的叫聲，草坪里蟋蟀動(dòng)情的歌聲，還有微風(fēng)中香樟樹(shù)葉沙沙作響的聲音。這些聲音好像在呼喚同學(xué)們，希望同學(xué)們能再回來(lái)繼續(xù)和它們玩耍。

我愛(ài)這美麗無(wú)比的校園。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇二

每個(gè)人都有自己的童年噩夢(mèng)，我的童年噩夢(mèng)就是我們家最可怕的角落。

沒(méi)有人愿意提起自己童年時(shí)期的恐懼，現(xiàn)在長(zhǎng)大后再說(shuō)起來(lái)都覺(jué)得很滑稽。我之所以寫(xiě)下來(lái)這篇關(guān)于我家恐怖角落的作文，是因?yàn)榭偸歉悴磺宄槭裁葱r(shí)候會(huì)有這種心理陰影。

我從小就一直睡在一個(gè)房間里，原本是我跟父母一起分享的，但等到我六歲那年，房子顯得有些空蕩，于是媽媽就搬進(jìn)了另一個(gè)房間。我獨(dú)自睡大房間絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，我從小就對(duì)漆黑的環(huán)境有著排斥的心理，更何況那個(gè)房間非常大，夜里真的十分黑暗。

那是一間冷清的臥室，附帶著一個(gè)小衛(wèi)生間和儲(chǔ)藏間。房間里擺著一個(gè)放滿書(shū)本的古老書(shū)架，一個(gè)空蕩蕩的衣柜里沒(méi)有任何衣服，在深色的木質(zhì)地板中間擺著一張落寞的大床。平時(shí)我和媽媽都不會(huì)在這個(gè)房間里待著，因?yàn)槔锩鏇](méi)有書(shū)桌也沒(méi)有電腦。我平時(shí)只有晚上才會(huì)去這個(gè)房間里睡覺(jué)，因此我跟這個(gè)房間也沒(méi)有什么感情。

每到夜深人靜，我側(cè)臥在床上，緊緊將被單拉到下巴，生怕有什么詭異的生物偷偷從床底下蹦出來(lái)傷害我。從我躺著的角度正好可以看到開(kāi)著門的儲(chǔ)藏室，里面有一個(gè)大熱水器。只要那個(gè)熱水器是開(kāi)著的，溫度表都會(huì)顯示一個(gè)紅色的數(shù)字。那個(gè)紅色數(shù)字在漆黑的房間里別提多驚悚了。在完全漆黑的視野下，那兩個(gè)無(wú)辜的數(shù)字看起來(lái)活生生像妖怪的眼睛。我害怕極了，雖然十分清楚地知道世界上沒(méi)有妖魔鬼怪這種東西，但膽小的我總是噩夢(mèng)不斷。

后來(lái)長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我已經(jīng)對(duì)妖怪角落產(chǎn)生了免疫性，再也不會(huì)被嚇倒了。我總結(jié)出來(lái)了為什么我總是害怕那個(gè)所謂的紙老虎妖怪角落：我的想象力超級(jí)豐富，總是能從一個(gè)東西聯(lián)想到另一個(gè)毫不相關(guān)的事物上，比如熱水器和妖怪。幸運(yùn)的是，我克服了妖怪角落給我的心理陰影，這些童年時(shí)代最天真膽怯的恐懼其實(shí)都是憑空想象。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇三

閉眼，是輕；撫摸，是柔；慢聞，是香。能讓我在這個(gè)小小的校園角落里感受到如此況味的，是風(fēng)。

一年四季，它都陪伴著我，我感覺(jué)那春風(fēng)如酒，那夏風(fēng)如茗，那秋風(fēng)如煙，那冬風(fēng)如芥。

春風(fēng)和煦，泉水叮咚，青山依傍，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。風(fēng)帶著滋潤(rùn)萬(wàn)物的露水，夾著花的芳香，泥土的清新味道，從校園的每一個(gè)角落旋起，又奔跑遙遠(yuǎn)的地方消失，它也許被帶去到無(wú)極的冰川，去用那柔和溫暖千年冰河，萬(wàn)年雪山。去用那還有溫?zé)岬綗o(wú)人的沙漠滋潤(rùn)一株綠草，或是帶去希望。它像一杯濃酒，從醉里，憶平生，摘得溫和滿袖行。

無(wú)數(shù)古人吟誦著秋的詩(shī)篇，“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”李煜的《相見(jiàn)歡》述著秋的凄涼。在這個(gè)悲秋里，能讓你魂?duì)繅?mèng)縈的不只是傷悲！蒼老而有力的秋風(fēng)抽打著一片片弱小的葉子，葉子恍惚的擺動(dòng)著，樹(shù)干卻不為所動(dòng)。若秋風(fēng)再大些，葉子躲得更厲害了，那飛揚(yáng)的舞姿，是那樣引人奪目。那細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒仰頭。在它的力量帶動(dòng)下，葉子散落天涯，靜躺一隅。我不禁一想：秋風(fēng)如煙，總能把一切吹散天涯，各自安好。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇四

校園里有許許多多的角落，但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

大課間的活動(dòng)真是多啊！放眼看過(guò)去，同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材，我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

幾個(gè)女好孩子圍在一起，抖起了空竹，不她們的動(dòng)作既整齊又好看，仿佛彩排過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)空竹飛向空中，仿佛放飛一只只小鳥(niǎo)，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此，她們還玩出了花樣。

快看！我們班的姜慧涵在那邊玩空竹，由于剛下過(guò)雨，地上還有少許積水，不過(guò)她們并不在意，反倒玩起了“水”。只見(jiàn)姜慧涵一手抖著空竹，一手保持方向，熟練地越抖越快，在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí)，立刻關(guān)把它旋在水面上，剎時(shí)間，平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花，姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖，“撒…”水花像盛開(kāi)的花朵一樣往四周飛濺開(kāi)來(lái)，那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀，你見(jiàn)了肯定會(huì)不由地驚嘆，不自覺(jué)地站在那駐足觀看。

“嘿~呦~”我猛地一抬頭，從沉浸在空竹里回過(guò)神來(lái)，看吶！那邊兒是滑滑板的人，我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。

他們有些滑活力板，有些滑滑板，還有些是一腳一個(gè)，真是各式各樣。

只見(jiàn)那些滑滑板的人，右月腳輕輕地搭。

“叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了，我們意猶未盡地回到了教室，歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇五

往日的早晨，是周而復(fù)始地去學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在，則是呆在家中上著網(wǎng)課。現(xiàn)在的校園，是格外冷清，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，安靜的有一點(diǎn)詭異。

平日里，校園中來(lái)來(lái)往往著許多學(xué)生。校園中回蕩著朗朗讀書(shū)的聲音，校園中洋溢著滿滿的書(shū)香。而現(xiàn)在，學(xué)校中空無(wú)一人，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，感覺(jué)逐漸變成了一棟棟廢棄的大樓。沒(méi)有生機(jī)。

我想看校園中的草木，想站在那空曠的操場(chǎng)上一覽校園的景貌;我想和我那些同學(xué)，坐在教室里，一起朗讀著課文;我想在食堂，吃著食堂阿姨為我們做的飯菜，那無(wú)疑是世界美味。

校園的每條道路上，都有我的痕跡。我想在校園的跑道上，繼續(xù)我們的跑操，讓汗水撒在學(xué)校的每個(gè)角落，讓我的腳印留在每個(gè)地方。記得之前，一到跑操，便感到四肢無(wú)力，雙腿發(fā)麻，跑完之后氣喘吁吁的爬上來(lái)抱怨幾句就開(kāi)始上課。一聽(tīng)到跑操取消，表面沒(méi)什么變化，可心里卻樂(lè)開(kāi)了花，別提有多開(kāi)心。而現(xiàn)在，卻有想念跑操，想念校園。

我想見(jiàn)一見(jiàn)老師，同學(xué)，學(xué)校的每一個(gè)人。一起在學(xué)校里，課堂上，而不是隔著屏幕，只有聲音，沒(méi)有你們。

我想，過(guò)不了多久，我們將在校園中相遇。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇六

那是一個(gè)無(wú)比凌亂的雜貨間。以前家境貧寒時(shí)，爺爺就在那兒養(yǎng)一些家畜來(lái)維持生計(jì)。漸漸地，爺爺因工作繁忙，也就將它遺忘了。

但由于某種機(jī)緣巧合，我又走進(jìn)了那間老屋。

老屋里散發(fā)著嗆人的霉味，使我不得不捏著鼻子，小心翼翼又退了出來(lái)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這屋子里的東西：幾張大大的蜘蛛網(wǎng)粘在墻角，一層厚厚的灰塵落在了大木箱上，幾株像菌類的東西在木頭上面瘋長(zhǎng)著，顯得非常刺眼……再次向那凌亂的一角瞥去，不由地大吃一驚！這塊貧瘠之地，怎么會(huì)長(zhǎng)出如此美麗的花兒？只見(jiàn)那花兒直挺挺地聳立著，嫩綠的芽襯托著鮮艷的花瓣，顯露出幾分優(yōu)雅大方。我百思不得其解，于是，快步走上前去，欲一探究竟。

“它竟把水泥地撞開(kāi)了。”我小聲地嘀咕道。此刻的我真的缺少一個(gè)黑邊眼鏡框和一個(gè)小領(lǐng)結(jié)了。“它是費(fèi)了多大的力氣才長(zhǎng)出來(lái)的呀！”在它的周圍散落著零碎的水泥塊，而我的眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：一顆新綠的嫩芽，奮力地沖出束縛，撞開(kāi)了它頭頂那堅(jiān)硬的水泥地，那是多么大的氣場(chǎng)……心中頓覺(jué)有莫名的激動(dòng)在翻滾，不由得為它贊嘆。

它沒(méi)有長(zhǎng)在廣袤的田野上，而是長(zhǎng)在這里，是否想考驗(yàn)自己的毅力？它所散發(fā)的光芒照亮了這黑暗的屋子，照亮了我的心房……我默默地退去，任憑它拉扯著我腦中的思緒，靜靜地反思著自己曾經(jīng)的懦弱，心里涌起絲絲敬畏。

我長(zhǎng)嘆一聲，世界上原本不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！

河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一劉佳哲。

文檔為doc格式。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇七

我的校園，總是那么美麗。我對(duì)校園的每個(gè)角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場(chǎng)。

雪在春天融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。操場(chǎng)上充滿了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥(niǎo)鳴花香。花兒都開(kāi)放了。花兒吸引我們，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場(chǎng)上有多有趣？課間休息時(shí)，學(xué)生們出來(lái)休息，感受春天的景色。

春天走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽(yáng)卷起了樹(shù)葉。蟬聲長(zhǎng)鳴，給悶熱的夏天帶來(lái)了另一種擔(dān)憂。這時(shí)，給我們上體育課的老師非常努力。

今年秋天樹(shù)葉飄落。這時(shí)，操場(chǎng)上落滿了落葉。然而，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。秋風(fēng)一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學(xué)生踩著它的聲音非常好聽(tīng)。

地球在冬天睡覺(jué)，一切都那么安靜，冬天是一個(gè)白色的世界，但是誰(shuí)知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，非常開(kāi)心。

我喜歡校園里的操場(chǎng)，在我看來(lái)，操場(chǎng)和整個(gè)校園將永遠(yuǎn)如此美麗。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好！我是來(lái)自長(zhǎng)陽(yáng)特校的選手吳露勝。在我的耳邊有這樣一種聲音，他們殘缺而且含糊不清，但卻是我生命中最動(dòng)聽(tīng)的天籟！在我身邊有這樣一群孩子，他們的笑臉或許有些呆滯變形，但在我心里他們是天使，是上帝不小心遺失的折翼天使！

沒(méi)有音樂(lè)，生命是一種缺憾，沒(méi)有愛(ài)心，生命便會(huì)顯得沉重。

于是我選擇了做一名特殊教育戰(zhàn)線上的老師，我知道我身上背負(fù)的愛(ài)與責(zé)任，也知道以后在這無(wú)聲的世界里會(huì)充滿許許多多的艱辛。但是我一定會(huì)面對(duì)，因?yàn)閷?duì)這個(gè)職業(yè)深深的愛(ài)，更因?yàn)樗麄冃枰遥?/p>

清晨的鈴聲響起，我邁著細(xì)碎而匆匆的步子跨進(jìn)學(xué)校的大門，看見(jiàn)那些可愛(ài)的孩子們或已等待在操場(chǎng)，或依在門邊，滿臉笑容，急切地送上一句“老師好”！即使有些孩子口齒不清，卻依然努力的把“老師好”三個(gè)字說(shuō)的清楚些，再清楚些；聾啞孩子們打著手語(yǔ)，從他們真誠(chéng)燦爛的'微笑里，我能感覺(jué)到“老師”這兩個(gè)字的分量。也許你會(huì)覺(jué)得這不過(guò)是學(xué)生對(duì)老師最平常的問(wèn)候，但只有特校的老師知道，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的3個(gè)字所付出的艱辛和努力。

當(dāng)陽(yáng)光灑向干凈而整潔的操場(chǎng)，孩子們安靜整齊的坐在教室里，等待著我?guī)ьI(lǐng)他們找尋那把通向外面世界的鑰匙。我教聽(tīng)障一三年級(jí)復(fù)式班，一想起同一個(gè)教室里最小孩子的還不到7歲而最大的孩子卻只比我小兩歲時(shí)，我想過(guò)退卻，但想到他們那一張張純真的笑臉，我勇敢的接受了挑戰(zhàn)！于是，為了他們能利用僅有的聽(tīng)力，我扯著嗓門大聲教，為了他們能更好的分辨口形，我讀準(zhǔn)每一個(gè)音。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，別的孩子幾遍就會(huì)了，而他們也許需要努力一百遍，一千遍，或許更多，那一聲聲含糊走調(diào)的咿呀聲，其實(shí)就是那人類最美妙的旋律；那一下下的比劃，就是那人世間最優(yōu)美的舞姿。

我無(wú)法忘記，教師節(jié)那天孩子們送給我的一張張畫(huà)，出乎我意料的好，我知道那是他們心里對(duì)我最真誠(chéng)的尊重；我無(wú)法忘記，那些孩子們把自己最舍不得吃的糖硬塞到我手里要送給我的時(shí)候，我沒(méi)有婉拒，因?yàn)槲抑滥鞘撬麄冃睦飳?duì)我最真誠(chéng)的喜愛(ài)；我更無(wú)法忘記，課堂上那些因?yàn)椴粫?huì)做題被我批評(píng)而痛哭流涕的孩子們，到了晚上離校時(shí)，卻依然依依不舍地目送著老師離開(kāi)，直至看不見(jiàn)老師的身影。

我慶幸，我慶幸能站在這群特殊孩子的身邊，伸出我溫暖的手洗去他們身上的臟污；我慶幸，我慶幸我用寬容的心包容孩子們一次次無(wú)心的過(guò)失；我慶幸，我慶幸我有能力恰當(dāng)及時(shí)的解決孩子們的矛盾困難，讓我奉獻(xiàn)自己能夠奉獻(xiàn)的一切。是他們讓我對(duì)生活充滿欣慰，對(duì)生命充滿感激。

如果說(shuō)責(zé)任是樹(shù)，那么愛(ài)就是藤，，我知道，這份不需要理由的愛(ài)與責(zé)任會(huì)一直伴我如影隨形，陪伴我在以后的日子里守護(hù)在這些特殊孩子的身邊，手拉著手，不拋棄，不放棄，讓愛(ài)的溫暖撒滿每一個(gè)角落。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇九

放眼望去，一片綠色。

突然，好像出現(xiàn)了一團(tuán)紫色的球。我朝它慢慢走去，它被一團(tuán)白霧緊緊纏繞著，里面沁透著幾絲紫色。我總感覺(jué)這神秘的霧團(tuán)后面，一定藏了一個(gè)巨大的秘密。

我離樹(shù)越來(lái)越近，霧的顏色也在變化。先是淡淡的紫色，再是酒紅色，當(dāng)我走到樹(shù)下時(shí)，這棵樹(shù)已經(jīng)變成了深紅色。這是多么神奇的事，但還有更神奇的事即將發(fā)生。

抬頭仰望，葉子不是紅的，也不是綠的，而是紅綠相間的。外圍一圈是深紅色的，像一簇簇熊熊燃燒的火焰。越往里，顏色越淡。最后竟然變成了一團(tuán)綠色。這種綠說(shuō)它像翡翠一樣綠，但又比翡翠的綠更加透明，更加純潔;說(shuō)它像剛出土的小草一樣綠，但又比小草的綠更深更美。這是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的綠。

一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子落了下來(lái)，在半空中，我仿佛看見(jiàn)它在流淚。它舍不得離開(kāi)樹(shù)媽媽，但葉子終究有歸根的那一天。它含著淚，將自己短暫而又寶貴的一生，重新還給了大自然。

這棵樹(shù)是完美的，美到讓人窒息，特別是太陽(yáng)照過(guò)來(lái)時(shí)，它更美。

樹(shù)像被施了魔法一樣，又開(kāi)始變色了。樹(shù)葉開(kāi)始變得透明。剛開(kāi)始，只是變得淡了一點(diǎn)，沒(méi)有原來(lái)的那么明亮。但漸漸地，顏色越來(lái)越淡，最后變成了半透明的。整棵樹(shù)基本上只能看見(jiàn)粗壯的樹(shù)干，深深插進(jìn)泥土里，一根一根挨在一起的樹(shù)枝。樹(shù)枝很細(xì)，跟我的手指差不多粗。真是難以想象，這瘦弱的樹(shù)枝怎能承受那么多葉子的重量。

隱隱約約，還能從半透明的葉子里看見(jiàn)外面的世界。雖然，我不知道這棵樹(shù)叫什么，但現(xiàn)在的我，已經(jīng)被這棵樹(shù)的美麗和神奇給深深吸引住了。

該走了，它又變回了原來(lái)神奇的樣子。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十

我，游蕩在世界的角落。

突然感覺(jué)，在這個(gè)世界上，我好像是多余的。

我從來(lái)不在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，總是想做自己。

但我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)想法太過(guò)單純了。

這個(gè)世界仿佛沒(méi)有我的棲身之處。

我游蕩在這個(gè)世界的角落，卻總也走不到盡頭。

這個(gè)世界拋棄了我。

我深陷在悲傷與寂寞之中無(wú)法自拔。

我的.學(xué)涯與童年，總是坎坷凄涼的。

我在欺騙和無(wú)奈的氣氛之中，痛著。

也許一切只是個(gè)夢(mèng)，醒了就好了。

但當(dāng)我醒來(lái)，現(xiàn)實(shí)的冷酷徹底將我推入了深谷。

這樣還有什么意義？

像一個(gè)廢物一樣的存在著。

別人的兩年時(shí)間已經(jīng)滿載而歸，我卻仍然一無(wú)所獲。

這樣的存在著，有什么用處么。

天空那么蔚藍(lán)，你能不能告訴我，你為何這樣捉弄我。

我并不堅(jiān)強(qiáng)，我需要依靠。就像小鳥(niǎo)飛累了，也要一個(gè)枝丫來(lái)休息。

但是我沒(méi)有，我什么都沒(méi)有。

我在這個(gè)世界的角落里茫然的走著，卻永遠(yuǎn)到不了盡頭。

太陽(yáng)一次次的落下，我的情緒一次次落入低谷。

我想得太多了。已經(jīng)把自己累壞了。

靈魂離開(kāi)了軀體，我成了一個(gè)行尸走肉的人。沒(méi)有思維，只有孤獨(dú)的夜晚陪伴著我。

沒(méi)有人懂，因?yàn)榘岩磺须[藏的都太深。

沒(méi)有什么陪我，只能用文字吐露。

我想，如果我能重生，我還會(huì)這樣嗎。

這樣的，被遺棄在這個(gè)世界的角落。

我的心是那么落寞，全都是慘白的。

我在角落里徘徊著。冷淡的看著一切。

看著那些拋棄了我的。嘴邊掛著裝飾和偽裝用的笑容，卻還是掩飾不住內(nèi)心的冷漠。

角落里的我，突然顯得那么可憐。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十一

奧運(yùn)越來(lái)越近了，這其中也發(fā)生了許許多多事情，有人上竄下跳，有人丟人現(xiàn)眼，有人義憤填膺，有人冷眼旁觀，有人欲把謊言說(shuō)一千遍，有人想揭開(kāi)黑幕使之大白于天下…總之，如同以前一樣，每一次事情發(fā)生，總是會(huì)有各色人爭(zhēng)相表演，總是留下或美或丑的劇目，讓后人評(píng)說(shuō)。

奧運(yùn)的本質(zhì)是競(jìng)技游戲。我們知道，在人的生命中，除了衣食之外，還有一項(xiàng)非常重要的需求，就是游戲。長(zhǎng)期以來(lái)，我們一直以為游戲只存在于人類的童年，可赫里津哈在《游戲的人》(文化中的游戲成分研究)中告訴我們，游戲并不是只在童年時(shí)期，而是存在于一個(gè)人的一生。他在這本書(shū)中告訴我們，游戲如何塑造人類文化，以及游戲精神如何在人類文化中日趨衰落。“經(jīng)過(guò)多年的醞釀，一個(gè)信念在我身上逐漸成長(zhǎng)，文明是在游戲之中成長(zhǎng)的，是在游戲之中展開(kāi)的，文明就是游戲。”游戲是文化本質(zhì)的、固有的、不可或缺的、決非偶然的成分，文明在游戲中誕生，并且以游戲的面目出現(xiàn)。

在游戲成分或缺的情況下，真正的文明是不可能存在的。赫伊津哈的游戲觀念經(jīng)常性被人引用：“在一定的意義上，文明總是要遵守特定游戲規(guī)則的，真正的文明總是需要公平的游戲。公平游戲就是游戲條件中表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)定信念。所以游戲中的欺詐者和攪局人粉碎的是文明本身。”

現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看奧運(yùn)。毋庸置疑，奧運(yùn)之所以這樣受到人們的追捧，正是因?yàn)閵W運(yùn)是人類游戲性的體現(xiàn)，是人們對(duì)公平、公正、公開(kāi)的夢(mèng)想。如果說(shuō)，文明即游戲，那么，我們可以說(shuō)，奧運(yùn)正是人們追求文明的具體體現(xiàn)。

文明，辭海中的解釋是這樣的，文明（civilization）就是指人類生活的一種狀態(tài)，它相對(duì)于“原始”、“自然”和“野蠻”狀態(tài)。文明也是社會(huì)變遷和發(fā)展的過(guò)程，指的是人類擺脫原始的、自然的、野蠻的狀態(tài)，使社會(huì)生活從較低級(jí)水平向高級(jí)水平不斷發(fā)展和演化的進(jìn)步過(guò)程。文明狀態(tài)遵循公平公正和合理競(jìng)爭(zhēng)原則，公平競(jìng)爭(zhēng)，相互寬容，保護(hù)弱者，憑借人類理性和自由平等原則構(gòu)建社會(huì)秩序和管理模式是它的基本特征。這被認(rèn)為是一個(gè)理性的和平狀態(tài)（或契約社會(huì)）。這些個(gè)解釋太過(guò)精細(xì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，有公平公正的規(guī)則而且遵循其規(guī)則做事就是文明，反之，就是不文明的。

這種規(guī)則與游戲中的特定規(guī)則是完全一致的，雖然因?yàn)槿祟愑刑嘤螒蚍N類，但分析其規(guī)則，都有非常一致的特征，那就是“游戲都是有規(guī)則的”“規(guī)則是事先確定而且公開(kāi)的”“規(guī)則對(duì)參與者是公平的”，除去這些特征中的任一個(gè)，游戲都不會(huì)有人參與，也就是非游戲，亦即非文明。

可恨而又可笑的是，我們的一些人總是會(huì)篡改,無(wú)端地壓縮或撥高。有的把奧運(yùn)的精神局限于體育賽事，把文明化小到講禮貌之類，還有的'無(wú)端提升到政治斗爭(zhēng)高度，好象要與別人賭贏一場(chǎng)誰(shuí)笑到最后的博奕！正確是精確的，無(wú)謂的放大與縮小，都是另一種誤解。

在我看來(lái)，舉辦奧運(yùn)，就是要讓奧運(yùn)公平公正公開(kāi)的理念深入到每一個(gè)國(guó)人的思想與行動(dòng)中，就是要讓奧運(yùn)的思想洪流滌蕩每一個(gè)不公平、不公開(kāi)的黑暗角落，把封閉的、腐朽的、黑暗的制度、觀念摧毀掉，用游戲的規(guī)則與理念建立起新的文明；迎接奧運(yùn)，就是對(duì)照奧運(yùn)精神，讓更高更快更強(qiáng)的追求成為每一個(gè)國(guó)人的精神支柱，讓年輕的一代增強(qiáng)信心、團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)不息，讓年老的與時(shí)俱進(jìn)、寬容開(kāi)明、再燃激情，讓國(guó)家在奧運(yùn)中改進(jìn)，讓人民在奧運(yùn)中文明，才不枉億萬(wàn)百姓百年的祈盼與夢(mèng)想。否則，如果用舊方法、舊思想、舊做派去“舉全國(guó)之力”辦一場(chǎng)“盛會(huì)”，即使再奢華、再新奇、再熱鬧，也與奧運(yùn)精神無(wú)關(guān)，與游戲與文明也相去很遠(yuǎn)。

該是“費(fèi)厄潑賴”的時(shí)候了，在任何地方，而不光是體育場(chǎng)內(nèi)。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十二

我的校園，總是那么美麗。我對(duì)校園的每個(gè)角落都很熟悉，其中我最喜歡的是校園里的操場(chǎng)。

雪在春天融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。操場(chǎng)上充滿了孩子們的笑聲。新年的氣息是新綠的氣息，鳥(niǎo)鳴花香。花兒都開(kāi)放了。花兒吸引我們，讓我們忘記煩惱。草靜靜地向外看。操場(chǎng)上有多有趣？課間休息時(shí)，學(xué)生們出來(lái)休息，感受春天的景色。

春天走在操場(chǎng)上，太陽(yáng)火辣辣的，知了還在唱歌。中午，太陽(yáng)卷起了樹(shù)葉。蟬聲長(zhǎng)鳴，給悶熱的夏天帶來(lái)了另一種擔(dān)憂。這時(shí)，給我們上體育課的老師非常努力。

今年秋天樹(shù)葉飄落。這時(shí)，操場(chǎng)上落滿了落葉。然而，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。秋風(fēng)一吹，艱難地掃在一起的落葉又被吹走了。學(xué)生踩著它的聲音非常好聽(tīng)。

地球在冬天睡覺(jué)，一切都那么安靜，冬天是一個(gè)白色的世界，但是誰(shuí)知道呢，在大雪的覆蓋下，地球誕生了新的生命，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，非常開(kāi)心。

我喜歡校園里的操場(chǎng)，在我看來(lái)，操場(chǎng)和整個(gè)校園將永遠(yuǎn)如此美麗。

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我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十三

一個(gè)人的角落，是落寞的；我在角落里偷偷地哭泣。

我，是大千世界中的一粒小小的塵埃，沒(méi)有人清除我的蹤跡。因?yàn)槲以谝蝗诵⌒〉慕锹淅铮o靜地呆著。那是我一個(gè)人的角落。我的角落只為我一個(gè)人而開(kāi)，因?yàn)榻锹淅镏挥形乙粋€(gè)人。我便是角落里的一切，我的一切也便是角落，有我便有角落的存在，有角落便有我的存在。

我的角落，是寂靜的。因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人。或許，是因?yàn)槲蚁矚g寂靜。于是，角落里是安靜。喜歡一個(gè)人呆在角落里-，靜靜的沒(méi)有任何的打擾，那種感覺(jué)覺(jué)真的很好很好。也喜歡一個(gè)人呆在角落里靜靜地望著天空。天空很藍(lán)很藍(lán)，白云是那樣的純潔，偶爾有一兩只飛鳥(niǎo)路過(guò)。我喜歡這樣，因?yàn)樗{(lán)色和白色很美很美。我渴望自己是天空中的白云，靜靜地呆在天空，靜靜地漂浮著，享受著天空的安詳。

喜歡安詳，因?yàn)榘苍數(shù)母杏X(jué)很好很好。就像我喜歡一個(gè)人呆在角落里靜靜地聽(tīng)著音樂(lè)一樣。對(duì)于音樂(lè)，我沒(méi)有太多的選擇。喜歡傷感抒情的慢歌，因?yàn)榻锹淅锘厥庍@那滄桑的音樂(lè)，讓我的心也在飄蕩：也喜歡搖滾，因?yàn)樗矒暨@我的心靈，讓我十分清醒。或許，音樂(lè)是我釋放心靈的源泉。

在我的角落里，即寂寞是我放入忠實(shí)陪伴者。我不知道為何自己喜歡寂寞。在我的記憶里好像小時(shí)候的我并不是這樣的。下時(shí)候我和別人一樣，同樣擁有歡樂(lè)，同樣擁有笑容，同樣又有喧鬧。可是，不知從何開(kāi)始，孤寂代表了一切，但自己卻非常喜歡這樣的孤寂。或許，一切從我呱呱落地那一刻起便注定了。

我喜歡一個(gè)人永遠(yuǎn)地呆在角落里，但一個(gè)人的出現(xiàn)卻改變了這一切。

依，是我六年級(jí)的同桌。那時(shí)，她剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樗哪赣H希望她可以考上重點(diǎn)中學(xué)。依，是一個(gè)非常活潑的女孩，笑容是他的詮釋。她不像別人，開(kāi)朗的她和我成了好朋友。

因?yàn)橐赖挠绊懀也唤麑?duì)小時(shí)候懷念起來(lái)，自己也漸漸地接受了陽(yáng)光。從此，我的角落里就成了依和我兩個(gè)人的角落。依和我喜歡呆在角落里看天空、聽(tīng)音樂(lè)、暢談大江南北，享受這友情。依和我都堅(jiān)信我們倆是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的。

可是，一切都不是十全十美。

我和依報(bào)了同一所中學(xué)，但依卻在那次升中落榜了。她要走了，回到鄉(xiāng)下，讀一所普通的中學(xué)。

在成績(jī)公布的第三天。我害怕依這一走，便會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我，讓我重新回到一個(gè)人的角落里。我想起了小考前我們?yōu)閷?duì)方加油打氣的情景。可是，如今依卻考不上我們共同報(bào)的這所中學(xué)。我哭了，淚水從我的臉頰上留下來(lái)，一滴一滴，滴在了依送給我的香囊里，香囊濕了。

我終于去了車站。可是，在我到達(dá)車站時(shí)，依乘坐的那輛汽車已經(jīng)開(kāi)走了。我望著汽車離開(kāi)，就像依一步一步地離開(kāi)我。我沒(méi)有追，因?yàn)橐磺卸紒?lái)不及了。

一位同學(xué)交給了我一張紙條，那是依的聯(lián)系方式。我沒(méi)有看。，我把它給撕開(kāi)了，一撒。霎時(shí)間紙屑滿空飛舞。從此，我的世界不再出現(xiàn)一個(gè)叫依的女孩，他走了，永遠(yuǎn)地走了，離開(kāi)了我，讓我在一個(gè)人的角落里偷偷地哭泣。

一個(gè)人的角落里又恢復(fù)了過(guò)往的寂靜，一切都還是如此，可角落里卻不再出現(xiàn)一個(gè)叫依的女孩。角落里只有我，一個(gè)人靜靜地呆著，在靜靜地哭著。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十四

那扇帶有智能鎖的鐵門，我每天路過(guò)，卻未曾發(fā)現(xiàn)，在那金屬冰冷的光下，藏著一個(gè)個(gè)溫暖的故事。也許，最真摯的東西，最容易讓人忽略。

雨夜之聲。

冬天的一個(gè)夜晚，剛下過(guò)雨的地面上還留有明晃晃的積水，映出街燈橙色的光。我把鼻子縮在衣領(lǐng)里，迎著風(fēng)慢慢地走著，想著買什么作為明天的早餐。前面有一個(gè)打扮時(shí)髦的年輕女孩，步履匆匆，仿佛有什么急事。這時(shí)，外面一對(duì)祖孫倆站在門口等待進(jìn)來(lái)。女孩在出門時(shí)，也許是太匆忙，不小心撞了小孫女一下。小女孩跌坐在一灘積水里，哇哇大哭。女孩心疼地拉起小孫女，拍拍她的衣服，然后，女孩走到門前，按下開(kāi)關(guān)，拉開(kāi)門。等待祖孫倆先走，目送祖孫倆遠(yuǎn)去。她默默地走過(guò)去，按下按鈕，小心地拉開(kāi)門，輕輕地關(guān)上。

開(kāi)門與關(guān)門，如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，越是匆忙，越能顯現(xiàn)出人們內(nèi)心深處的東西。

午后之光。

幾米開(kāi)外，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，拄著拐杖，緩慢地朝著門挪過(guò)來(lái)。我耐心地等待，老奶奶也似乎察覺(jué)到我的善意，稍稍加快了前進(jìn)的步伐。老奶奶跨進(jìn)門時(shí)，抬起皺紋叢生的蒼老的臉，對(duì)我微笑，說(shuō)：“謝謝你。”我沒(méi)有料到，慌忙地回答：“這是應(yīng)該的。”那個(gè)笑容，像秋日的暖陽(yáng)一般溫暖著我的心。

一個(gè)微不足道的小動(dòng)作，也能傳播溫暖。而當(dāng)溫暖傳播時(shí)，它將會(huì)不斷地相乘，相乘，累積成為強(qiáng)大的力量。

鄰里之情。

“快點(diǎn)快點(diǎn)，別人等著呢。”

我催促著，一手提著大包零食，快步向門邊跑去。一對(duì)看上去有些眼熟的鄰居夫婦，眼里含笑，正幫我們撐著門呢。聽(tīng)到我的催促，原本落在后面的爸媽立刻沖向前，和我一起來(lái)到門邊，伸手撐住門。“謝謝啊。”我感激地抬起頭，撞見(jiàn)一張微笑的面龐。“不用謝。鄰里之間嘛，大家互幫互助，和和諧諧，不是挺好？”鄰居先生一攤手，一聳肩，把大家都逗笑了。“是嘛，舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？”有人說(shuō)。

隨著學(xué)業(yè)壓力的增大，每天早出晚歸的我很少在門邊遇到其他人。但我相信，門邊的故事，依舊在上演。每天，都會(huì)有人抬起手，為他人留下方便。每天，都會(huì)有溫暖，在門邊傳播。

在那金屬反射的光下，總會(huì)有一個(gè)個(gè)溫暖的故事，藏在那不為人知的角落。

我為這些溫暖的故事感動(dòng)著。角落的那扇門，又不僅僅只是一扇門。透過(guò)它，能看見(jiàn)我們內(nèi)心溫暖與美好的門窗。

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十五

窗外的鳳凰樹(shù)，開(kāi)滿了花。我拾起一朵經(jīng)受不起風(fēng)雨呼嘯而掉落的鳳凰花，把它放到我的角落里。

那個(gè)“角落”就叫作日記。——題記。

在不同的地方到會(huì)遇到不同的人和事，當(dāng)中必定有不愿與別人分享的苦與樂(lè)，喜與悲。無(wú)論如何，也都必定會(huì)有不愿被人觸及的地方。那樣，或許會(huì)在內(nèi)心深處鋪滿塵埃，甚至發(fā)酵，久久不能釋?xiě)选嗟木蛯?huì)是隨著日子的推移慢慢的'淡忘。但我絕不甘心讓成長(zhǎng)的故事時(shí)過(guò)境遷！鳳凰花與埋葬鳳凰花的地方便是我年華追憶的有效證明，也是我心中的一個(gè)不為人知的角落。

喜悅，在那個(gè)角落終于往后的我共同分享；憂愁，與鳳凰花一并埋葬；夢(mèng)想，在花與頁(yè)的縫隙中逐步實(shí)現(xiàn)。

我每天，都會(huì)獨(dú)自走進(jìn)那個(gè)一塵不染的“角落”里。那里已經(jīng)顯現(xiàn)出歲月流淌的痕跡，故事已成集的堆積，而且每天都在增加著。不過(guò)，卻永遠(yuǎn)都有足夠的空間去容納我----過(guò)往的我，現(xiàn)在的我和未來(lái)的我。

孤獨(dú)，是給它的裝飾，與那飄落的鳳凰花襯托出當(dāng)中的靜美。生活的壓力總要得以宣泄，否則將難以面臨新的挑戰(zhàn)。寂靜無(wú)人時(shí)，我孤獨(dú)的在角落中棲息，將長(zhǎng)久以來(lái)抑郁的情感通通釋?xiě)选Ｋ`放出來(lái)的將會(huì)使一朵全新的鳳凰花。我就是它們唯一的主人，我將會(huì)獨(dú)自欣賞，收藏。

當(dāng)生命到了盡頭的時(shí)候，一生的故事都將一一在角落里呈現(xiàn)，自己一生的蹤跡，都有跡可尋。或喜或憂，成敗得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷鎖，跟著自己，長(zhǎng)埋黃土之下，永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。

或許是生活迫使我們不得不在平時(shí)偽裝起來(lái)，帶上能掩蓋自己內(nèi)心，使自己受到保護(hù)的面具，長(zhǎng)久下去，會(huì)使自己飽受生活的折磨，被面具壓得透不過(guò)氣。但又是生活給了我們一個(gè)喘氣的空間，讓我們每人都給自己留下一個(gè)角落，盡情的呼吸。

淚水會(huì)在那里不斷蒸發(fā)；歡笑會(huì)在那里迅速蔓延；遺忘或許會(huì)是我們不可更改的宿命，可因?yàn)椤敖锹洹笔刮覀冇辛嘶貞洝?/p>

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十六

我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十七

在這個(gè)被太陽(yáng)遺忘的角落，曾坐著一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，陪伴老人的并不是人，而是他的那間陳舊的小屋。

誰(shuí)都不知道老人多少歲了，就連他的小屋也不知道。老人的眼睛很小，并不是水汪汪的，就像一座干涸的井。老人那龜裂的手并不白，而是棕色的，就像枯樹(shù)枝那樣脆弱，似乎一彈即破。那干燥的手，表示著他的年邁。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡他的眼睛，可是一件事改變了我的看法，那雙眼睛是那么的圣潔。

那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚，路邊的車像跟我打?qū)φ趟频模刮业囊路可狭艘粚佑忠粚拥哪嗨瑹o(wú)奈之下，我只好去老人那里借抹布。我走到老人那里，喊了一聲：“嘿！借下抹布。”老人看著我，好一會(huì)兒，無(wú)聲地將手里的抹布擦向我的衣服，那使他更加沉默。

后來(lái)的幾個(gè)月，老人還是在那里干著雜活，修著電器，我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他說(shuō)一句話，也沒(méi)有見(jiàn)他的家人，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的笑容。

那是我見(jiàn)他的最后一個(gè)下午，天上下起了狂風(fēng)暴雨，路非常滑。背著書(shū)包的我，只好一步步地向前走，可是一個(gè)小孩摔倒了，疼得怎么也爬不起來(lái)。在那個(gè)夜晚，讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，只看一輛車沖過(guò)來(lái)，怎么也停不住，一個(gè)蒼老的身影出現(xiàn)了，那是老人的身影，他伸出那枯枝般的手，一把抓起那個(gè)孩子，自己還沒(méi)爬出去，那輛卡車就怪叫著沖過(guò)來(lái)，車徑直沖向老人，后來(lái)，我的眼淚模糊了，什么也看不見(jiàn)了。

之后，我便去看那間小屋，看有沒(méi)有老人的身影，沒(méi)有，可我不甘心，每天都去看，可是三年了，依然沒(méi)有看到。

雖然太陽(yáng)忘記了他和他的小屋，可是他沒(méi)有忘記太陽(yáng)，回憶中，老人在那一瞬間笑了。

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我家的一個(gè)角落大全（18篇）篇十八

我的校園，是美麗多姿的；是干凈整潔的；是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的；是寬闊廣大的。這是我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方，在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，其中，一個(gè)大大的竹園常常讓我流戀忘返。

剛走進(jìn)竹園，映入眼簾的是幾株堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的竹子，站得筆直筆直的，好似幾位威武的戰(zhàn)士，站在竹園門口守門，這些竹子是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你瞧，這幾株竹子背后還立著許多矮小的竹子呢！你們看，它們成排成列，整整齊齊，就像我們做操時(shí)的方隊(duì)，似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

再往里面走，就可以看到一個(gè)大石頭威武的站在那里，上面刻著幾個(gè)方方正正的大字那是“竹園”，再低著頭就可以看見(jiàn)一條由幾百塊長(zhǎng)方形石頭組成的小路，你們看著它歪歪扭扭搭著，卻有不一樣的風(fēng)格。

在小路的左側(cè)，綠草如茵麥，偶爾出現(xiàn)幾朵五顏六色的野花，這真像“景上添花”。再往里瞧瞧，就能一目了然地望見(jiàn)幾棵桃子樹(shù)。真美啊！

校園的每一個(gè)角落都讓我留戀，尤其這些謙虛的竹子組成的“竹園”，我愛(ài)這――美麗的校園。