優秀的作文應該有一定的邏輯性，各個段落之間要有銜接，使整篇作文連貫流暢。這些優秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力，引起了廣大讀者的強烈共鳴。
校運會的啟示（優質15篇）篇一
萬眾期待，一年一度的校運會在陽光普照的今天拉開了序幕。
雖然，今天的校運會中我并沒有參賽項目。但我有一項更重要的任務等著我呢！――就是當好我班的啦啦隊，我要全力以赴，為代表我班參賽的同學打氣。
我們帶著既興奮又期待的心情步入了運動場。我班的“重頭戲”是400米的跑步比賽和60米接力賽。
首先打頭陣的是400米跑步比賽，我班的參賽代表正做著準備運動。隨著響亮“叭”的一聲，選手們好像一支支從弦上飛出的箭一樣向著終點飛奔。與此同時，站在賽道兩旁的拉拉隊齊聲為參賽的同學高呼“加油！加油！……”喊得我聲音都沙啞了，我仍不停歇。我覺得我們這時的陣勢猶如古代的戰場――主將正在和對手迎戰，士兵就搖旗吶喊，大聲助威似的。終于，我班的“主將”歐子晴在我們聲勢浩大的吶喊聲中，擊敗了所有對手，奪得了第一名。操場上響了一片歡騰！
充分體現團隊精神的60米接力賽即將開鑼了。賽前，我班的隊員們互相拍手鼓氣：“你拍一，我拍一，努力拼搏爭第一！”
一聲哨子響，六條飛龍便爭先恐后地來回奔馳。運動員們個個全力以赴，互相配合。而我們當啦啦隊的同學的緊張程度并不比參賽的同學遜色。看！他們不但嘴里不停地大喊：“加油！加油……”而且手也不停地揮動，腳就不斷忘形地向下踏，真的像在給自行車大氣，又仿佛在把自己的力量通過地面傳給參賽的同學，好讓他們腳下生風。
突然，我班的一個同學起跑時一不留神跑慢了。緊張得我們像喊急口令一樣連續大喊：“加油！加油！加油！”那同學果真跑得快了起來。經過其他參賽的同學們的全力挽救，最后，我班以第三名的好成績沖線了。我們興奮得又叫又跳。
精彩的比賽項目一個接一個，掌聲、歡呼聲此起彼伏。下午，校運會在一片歡呼聲、鼓掌聲中劃上了一個完美的句號。
今次的校運會充分體現了我班團結拼搏，為班爭光的團體精神，所以我們豪無疑問地得了總分第一名的好成績。我不禁高聲說：“四（1）班，我為你自豪！”
校運會的啟示（優質15篇）篇二
今天，我們學校舉行了一年一度的校運會。同學們一大早回到學校，8：15，各班排好隊上了大操場，開幕式開始了各班排著整齊的隊伍進場了，所有班經過主席臺事都響亮地喊出自己班的口號，為自己班增加“士氣”
開幕式過后，學生代表、裁判代表上臺宣誓，宣誓完以后，孔校長一聲令下，校運會開始了。
下午的第一場比賽4×100米結束后，就輪到有我參加的12×50米接力賽了，我和另外11個同學來到檢錄處檢錄，可是我們萬萬沒想到的事發生了------我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。
過了一會兒比賽開始了，第一棒的江婉儀沖了出來，把接力棒交給了李宏毅，他馬上向發瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上，他飛快地跑了出來，他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來，仍在沖他一下子沖到我身后，才把接力棒交給我。到了最后一棒------張國林了，他甩開雙臂，邁開大步向前沖，雖然距離慢慢變短了，可是因為剛才的.失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。
校運會的啟示（優質15篇）篇三
運動會開始啦，校園里十分熱鬧！
我們班的家長唐瑾睿爸爸給班級貢獻了許多只鴿子。隊伍里，每個男生拿個氣球。最前面的劉林昊特別引人注目，手里拿這一大串氣球，每種顏色都顯得那么明亮，那么鮮艷。一串串氣球像一張張人臉。一個個氣球像小瘦子“吃”了氫氣，一下子變成了一個圓頭圓腦的大胖子，一個勁兒地向上飛。一根根筆芯一樣的細繩子，捆在一起就像手腕一樣粗，被林昊緊緊拽在了手里。
我、李勝和戴源然一起，跟一些別班的輪滑高手組成輪滑方陣。我們早早地穿好了輪滑鞋，排好隊，一起向大操場溜去。在大操場上，分成四排，我們盡量地慢慢溜，保持完美的隊形。
一會兒，我們班也到了操場入口，他們后面跟著三名家長，手里拿2個籠子，里面裝滿了鴿子。一到主席臺中間，男生們一放手，五顏六色的氣球像蒲公英的種子，一個個被風吹出去，最大的一把像一束五顏六色的花一樣，也飛起來了。接著，一群群鴿子放飛了，展翅翱翔在空中。它們白的就像白霧，灰的像烏云一樣。
看著一個個班從主席臺經過，望著疲憊不堪的腳，我還是想朝天大喊：“今天運動會真有趣！”
校運會的啟示（優質15篇）篇四
我的人生中，舉辦過許多活動。其中，最令人感到快樂的是今年的校運會。
這次的校運會是我在中學中的第一個校運會。
盼望著，盼望著，盼望著校運會的來臨，那是讓我展現自己的機會。讓自己跑出優異的成績，為本班爭取讓人刮目相看的成績。
我盼望已久的.校運會終于來臨了。早上，我早早地起床，快速趕到高中部，我踏入了，向操場走去，我漸漸加快腳步，好像時間是隨著腳步的快慢而流逝的。來到了操場，我頓時傻了眼，跑道竟然如此的長，但我不怕，我要加油！
比賽開始了，我們來到了自個班的大本營，我們自己做自己的事，有的同學在賽道旁觀看比賽；有的同學在那吃零食。看書；還有的同學圍在一起打牌，而我，就在那很閑地走來走去，簡直就像是在巡邏的警察。我一會去觀看比賽，一會又去大本營“巡邏”，總覺得我的最閑的。哎！這也沒辦法，誰叫我參加的比賽是在下午呢。
隨著時間的流逝，我終于熬過了上午，上午簡直是無聊透頂。雖然早上的比賽非常精彩，但最精彩還是要看下午。
在接力賽中，運動員精神飽滿，在賽道中，運動員使勁地奔跑，我們班發揚了我們的團結精神，得到了優良的成績。
這次的運動會，我們班獲得了總分第四名，這就是團結帶來的好處。這個第四名中含有我們所流下的沒滴汗水，記載著一個美好的故事。
這次校運會讓人感到了快樂，雖然自己跑出的成績不太好，但只有是你努力做過的，就不會感到失望的存在。
校運會的啟示（優質15篇）篇五
今天，陽光燦爛，天氣很晴朗。我們學校正在新操場里舉行春季運動會。
同學們在老師的帶領下，搬著自己坐的凳子來到操場上，排著整齊的隊列，安靜地等待著運動會的開始。
藍色的天空中飄著朵朵白云，就像一團團的棉花。頭頂上不時飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著。同學們都很緊張，也很著急。
運動會開始了，首先舉行的是廣播操大賽。
從五年級開始，由高年級到低年級一直輪著到操場上做廣播操。要輪到我們班了，我緊張的不得了，因為有許多同學和家長都在看著我們做操，就像有一塊石頭壓在我的心上，放不開。我們做操的時候，有老師在前面帶，我們就在后面一節一節認真的跟著做。我覺得我們班的.動作很標準，也很到位，比所有的班級都做得好。后來比完了還真拿到了第一名。
做完操后，就要舉行跳遠、跑步、拔河，還有打壘球。
我參加了跳遠、跑步和拔河比賽。
該跑步比賽了。我參加的是60米和400米兩個項目。我先活動了一下手腳，等裁判一開槍，我就像箭一樣沖了出去。我一直向前沖，不回頭看一下。跑到后來，沒有參加比賽的同學都在為我們喊加油。我聽了同學們的加油，跑得更有勁了。兩個項目我都跑了第一名。
最后進行的是拔河比賽，先是我們二（1）班和二（5）班的比。我們班的同學在老師的指揮下，緊貼著繩子站穩，身體向后傾斜，擺好陣勢，然后同時使勁向后拉。結果我們二（1）班戰勝了二（5）班，我們贏了。接下來我們又和二年級的其他三個班比，我們還是像第一場一樣，同心協力，步調一致，最終其他一個個班級都輸給了我們，我們高興極了。
比賽結束了，我在這次運動會上一共拿了五個第一。回家的路上，我心里一直壓著的那塊石頭終于落了下來，感覺輕松極了。
回到家里打開我的博客一看，離北京奧運開幕整整還有100天。通過參加這次運動會，我親身體會到了比賽的緊張和刺激，我用我所取得的成績為北京奧運會加油！
加油，北京奧運會！加油，中國！
校運會的啟示（優質15篇）篇六
“努力！堅持！”加油助威聲此起彼伏，操場上舉行了一年一度的校運會，各班的拉拉隊忙著為自己班的運動員加油。
校運會有許多項目，六十米，一百米，跳高，跳遠，二百米等，其中令我記憶深刻的是女子四百米賽跑。
站在起跑線上，我神情緊張，心中如十五個吊桶——七上八下。看到其他選手，都有恃無恐地站在起跑線上，我心中更加害怕了，她們都好像胸有成竹，說明她們贏定了，我還要和她們比下去嗎？輸定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在這時，拉拉隊的聲音傳入了我的耳朵里，“加油！加油！”雖然聲音不大，卻給了我莫大的鼓舞。我深吸了一口氣，朝同學們點了點頭，準備出發。我一定要拿第一！
“怦”比賽開始了！我用盡全力去跑，可其他的選手卻慢慢地跑，我有些疑惑：為什么她們跑那么慢？其中有什么奧妙嗎？我突然記起來：老師說過：“第一圈要慢慢跑，保留一點實力，第二圈才全力沖刺。如果第一圈跑得快，第二圈便會沒有力氣，會被人追上。”我恍然大悟，也把腳步放慢了下來，趁機調整一下速度，等跑完第一圈時，我再發力。“嗖”一位運動員超越了我，心中打好的小算盤被打亂了：被她追過去了，我要拿第一，必須保持第一名的位置，我要搶回來。另一個念頭也冒了出來：不能搶，如果現在超越她，那么第二圈就會沒力的，沒力了，可能連第三名都沒有，不能搶。于是，我咽了咽口水，繼續放慢腳步。
第一圈跑完了！我立即仰著頭，鼓起腮子，雙臂有節奏地擺動，以最快的速度沖刺，很快，我又奪回了第一名的位置，我正在沾沾自喜，心里像喝了蜜一樣甜：我肯定是第一！看看后面的選手差我多遠吧。我把頭向后看，在這一瞬間，一位同學超越了我。我奮起直追，我們兩人并駕齊驅、不分上下，一場龍爭虎斗就開始了！“小田，加油！加油！“拉拉隊大聲鼓勵我。仿佛有一股力量注入了我的身體里，我又稍微領先了一些，可那位選手如離弦的箭一樣，腳底下如踩著風，一口氣甩開了我十幾米，，我心里很害怕：她怎么跑得這么快？我要追上她！可她實在跑得太快了，我咬緊牙關，臉繃得緊緊的，想超越她，可力不從心，當我氣喘吁吁地沖到終點時，已經是第二名了。
運動會還在進行著，選手們的競爭很激烈，拉拉隊們扯開喉嚨為運動員們加油，操場上久久不能平靜。
校運會的啟示（優質15篇）篇七
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空.我們大名路小學秋季趣味運動會拉開了帷幕.
伴著音樂,運動員入場了,他們排著整齊的隊伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號,顯得朝氣蓬勃.解說同學也不甘示弱,向同學們介紹著自己的班級,展示自己班級的風采.王校長的講話更是鼓舞人心,使場下一陣陣的掌聲雷動.
比賽正式開始了,所有運動員各歸其位,進行比賽,每個運動員都充滿信心,激動的心情久久無法平靜.
跑步的同學爭先恐后,各不相讓,如離弦的箭,似奔騰的馬,天氣雖然冷,同學們卻面紅耳赤,滿頭大汗.跳遠,跳高的運動員像海燕,似利劍,跨越橫桿,飛躍沙坑,在陽光下靚麗無比.
但是,運動場上的焦點卻是仍鉛球比賽,每個觀眾都沒有出聲,場上出奇的安靜.比賽的同學卻已經是摩拳擦掌,躍躍欲試.這時,六(1)半一個大個子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個細節,連裁判員也瞪大了眼睛.那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數十米,全場頓時沸騰了,暴發出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個同學也不甘示弱,但心卻與支持他的同學一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯,扔了一個與第一個同學不相上下的成績,場上又是一陣熱烈的掌聲,而第三個同學任憑觀眾加油鼓氣,還是成績不佳.接下來只看到一個個的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場.
"這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場上的同學此時充當著兩個角色,一個是觀眾,一個是拉拉隊,現在正在用自己的歌聲為運動員鼓勁兒呢!
校運會的啟示（優質15篇）篇八
在這個晴朗的天氣里，我校舉行了第五屆秋季運動會。同學們都十分激動，都想在運動會上大顯身手，我也不例外。在這次運動會中，我的項目是200米跑步和立定跳遠。
運動會開始了，在操場上，廣播的喇叭聲、同學們的助威聲、老師們的吶喊聲……震耳欲聾，我也被這氣勢如宏的場面感染著!
“下一位選手，沈璐涵。”
第二輪比賽開始了，我排除雜念，用盡全身力氣奮力向前跳去，1.92米！終于超過她了！此時此刻，我的心情比吃了蜜瓜還甜，因為，在超過她的同時，我獲得了第一名！
接下來進行的是女子200米跑步比賽。我是女子第一組，“各就各位，預備——”裁判員發令了，“砰!”一聲槍響，我們“唰——唰——唰”地向終點奔去，呀！有人超過我了，我馬上追趕過去，按平時訓練的步伐加快了頻率，終于第一個到達了終點！
這次運動會取得了好的成績，當然這也離不開平時的訓練，從這次運動會中，我受到了一個啟示：只要付出了辛勤的汗水，才會有所回報。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
校運會的啟示（優質15篇）篇九
20xx年11月14日是我們萌芽3班的家長會，今天的家長會，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽我慢慢道來。
我一般說話都不是那么的大聲，說話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時候，說完好多話我都要喝非常多的水。在家長會的清晨，準備去的時候，都要補充好多的水，萬一說的話，讓觀眾們都聽不見，太小聲了，萬一有些家長不注意，所以也有可能聽不到我的聲音，那多可惜啊！因為這是我第一場做主持人啊！心理不免有點緊張的。
終于知道了什么叫：‘臺上一分鐘，臺下十年功’的含義了。
到我自己上臺的時候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點依靠，現在是我自己的節目——美文，而且是我自己寫的詩歌，多丟人了，臺下那么多專家，他們不會笑話我吧！當我自己讀《秋天的風啊沙沙沙》的時候，自己的心中感到不安，因為覺得自己的寫作水平還不高，怕讀出來被別人笑話，但是是我讀出來的時候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來了，當我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長會中，讓我感覺到了：今天的家長會不是來玩的，而是讓我們來展示自己的學習成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務更重了，知道自己的不足，也更知道自己的努力方向了。
原來我的擔心是多余的，從這件事我感覺：我以后要多多表現出來，還有你們哦！
校運會的啟示（優質15篇）篇十
“加油！加油！”操場上傳來陣陣吶喊聲。
放眼望去，操場上人海茫茫，面面紅旗伴隨著喊聲擺動。今天，的確是一個異常興奮的日子，因為，我們學校在開運動會。
賽場上，運動員們個個斗志昂揚，誓為班級爭光。我們班的隊員自然也不甘示弱，其中，我感受最深的是六年級女子８００米的比賽。
我們班的金玉超、徐秋燕兩人是這場比賽的參加者。裁判抽簽把她們安排在了二、三跑道。
但我仍用擔心的目光打量著金玉超，她的左臉又紅又腫，更何況還在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左臉火辣辣的痛覺。她能行嗎？我擔心地想著。
一聲哨響比賽開始。同學們也像開水似的沸騰了起來，吶喊聲一陣一陣，蓋過了所有的聲音。
不一會兒，謝溶兒已遙遙領先，徐秋燕比金玉超快幾米。我們發了瘋似的吶喊加油，恨不得把金玉超換下來自己跑。
金玉超的臉色慘白，頭上的汗水不停地沁出來，眉頭鎖得緊緊的，牙齒咬著那毫無血色的嘴唇。“金玉超挺住！”她望了我們一眼，咬咬牙繼續跑，把二班的對手拋在了后面。四圈，三圈，二圈，一圈！進入沖刺階段了。我們的心繃得緊緊的，兩眼望著自己班的兩個隊員。還有１０米，吶喊聲更響了，響徹天際。最后，徐秋燕第二，金玉超第三。到達終點后，金玉超還吐了。
雖然金玉超最后只得了第三名，但我們并不怪她，反而要贊揚她這種堅持到底的精神，如果不是這種信念支持著她，那她早就倒下了，也不可能得第三名。
其實，比賽的輸贏并不重要，重要的是，我們怎么把運動員這種拼搏精神用到生活、學習上去。學校開展運動會，就是希望我們把這種精神用到學習上去，希望我們跑出更燦爛的明天！
校運會的啟示（優質15篇）篇十一
這次運動會是我們在小學中最后一次運動會，在比賽中挑戰自我挑戰極限。上午，活動不多，只有跳長繩，在跳長繩中我們男生做到了過百不斷的狀態。比賽開始了，兩個甩繩的甩起了繩子，我們男生一個接著一個的跳了過去，隨著個數的增加，我心中的壓力越來越大，我心想：“如果我現在斷了，我豈不是成了千古罪人了啊？墨菲定律千萬不要實現啊！”我跳過去以后，右腳用力一蹬地就跑出去了，有幾次，我險些要被繩子絆住。5分鐘過去了，我們刷新了我們自己的記錄314個，現在跳了357個，我們大家都歡呼雀躍，可最后其他班卻跳了400多個，不愧是人外有人，天外有天啊！
到了下午的'定點投籃，因為人少，所以不一會兒，就輪到我了，前3顆練一下手感，比賽時的3顆中，前2顆都沒中，最后我調整心情，深呼吸，讓自己放松，一投，球在籃筐的邊上左蹦蹦右蹦蹦，絲毫沒有想進籃筐的意思，最后它還是蹦了出來。下午最熱鬧的是三人籃球對抗賽。比賽中借助蔣遠洋瘋狂的搶球公式、趙譽匯的妙傳和黃楊健的精準投籃下，是比分不停地刷新。只見蔣遠洋用雙手攔住拿球的隊員，他那長手臂使對手無法移動傳球，他再看準時機用手一拍球便把球搶來了，蔣遠洋拿到球后再迅速地傳給趙譽匯，趙譽匯不停的突破終于把球傳給了黃楊健，黃楊健“左沖右撞”，一個三步上籃，球進了，再次刷新了比分，一旁的啦啦隊都叫了起來。
我愛運動，但我更愛這次運動會中的啟示，它們將會指引我以后前進的方向。
校運會的啟示（優質15篇）篇十二
每個人在生活中都有一些啟示，我對秋季運動會記得最清楚。
那天，全校都參加了運動會。當我們測量50米跑時，六班(2)也來了。我看著我們班的學生跑步，而6(2)班在另一邊測試。它向我走來，我緊張地等待著。突然，一陣歡呼傳來。當我看到它的時候，一個兄弟扭動著身體向前跑去。他患有小兒麻痹癥。每次我看見他，他就上下樓梯，一個人走。他經常摔倒，但站起來很有力。他也很樂觀。他總是面帶微笑，從不屈服于自己的命運。我也被他積極的精神所感染。
更讓我感動的是他們班的團隊精神。面對這樣的同學，沒有嘲笑，沒有譏諷，只有幫助，只有鼓勵。他們不停地喊著救命，那些聲音讓他越來越快，好像有馬達在幫忙。他一邊跑，一邊回頭看著學生。他的心里一定充滿了感激，學生們的眼里閃爍著友誼的光芒！
最后，他跑到了終點線，人群歡呼起來。我忍不住鼓掌。
僅僅30秒鐘，我就明白了友誼是生活中一種必不可少的“愛”，鼓勵和關心給這個世界增添了許多溫暖。
校運會的啟示（優質15篇）篇十三
天色漸漸明亮，在這寂寞又平靜的校園里，添加了許多興奮果子，看到每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備迎接一年一度的運動會。一踏入校園，旗幟高掛，充滿了緊張、興奮的氣氛，想策略的想策略，高興的高興，都為了要在這次運動會里得到好成績。
運動會開始了！團體競賽，是運動會的兩大項目之一，只要遇到團體競賽，每個人的心情都高潮迭起，不知會輸還是贏。“砰！沖啊！沖啊！沖啊！沖啊！”，同學們都拼了命，想爭取第一，團體競賽的.項目是橫掃千軍，棍子非常不留情，有事沒事就把同學絆倒，真想一口氣把那只棍子折成兩半，加油！加油！，同學們眼睜睜許多班級舉起“完成牌”，而我們還像烏龜一樣慢吞吞的爬呀爬，完了完了，我們輸定了。最后，意外的結果，我們竟然得了第三名，這不是在作夢吧！
“砰！加油！加油！加油！加油！”團體接力開始了，加油聲此起彼落，場上的跑者彷彿是好幾只餓昏的野狼，不管三七二十一，拚命的向前沖，我不讓你，你不讓我，在休息區同學，更是扯開了喉嚨，喊著隊呼，搖著加油棒，場上的跑者聽到聲音，背后就像增加了推進器，腳上就像穿了“飛翔鞋”，飛快的沖入終點，忽然，時間停止，加油聲也煙消云散，“砰！”，這一聲，把時間、聲音都呼喚了回來，“ya！！”，“輸了！！”，忽然之間，全場有人垂頭喪氣，有人欣喜若狂，讓運動會在不知不覺中落幕了。
運動會是考驗團隊精神和運動家精神的活動，有時團隊精神不好就會導致失敗，有時沒運動家精神，會讓人討厭、厭惡，甚至在有些比賽會被禁賽，做人也是一樣，不懂得合作和包容會受到排擠，所以我們要培養好的品格，才能讓團隊精神和運動家精神更上一層樓，這樣就能在運動場上得到好成績。
校運會的啟示（優質15篇）篇十四
我校在x月x日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：
學校對本次家長會的召開格外重視，左校長提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。
二、家長重視：
除了龔旭文家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，令我非常感動。特別是在我發言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。
2、介紹了學校的現狀。學校非常重視改善學生的學習環境，爭取做到讓孩子輕松高興地上課。
3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯系;在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況;針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案;在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣;為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。
四、家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。
1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。
2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長學生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
文檔為doc格式。
校運會的啟示（優質15篇）篇十五
今年11月14日的那天是我們昂立萌芽（3）班的第一次家長會。
那天，我們的心情都非常的開心，但又害怕。我們在為第一次登臺表演而感到開心和喜悅。又生怕會出什么差錯而感到害怕，總之心情很緊張。
在家長會的前幾天，在老師的細心的指導下，讓我們在排練時沒有絲毫差錯。同學們也在努力的練習，但是，要上場了，心里還是緊張的不行，心都在咚咚直跳，好像就要蹦出了似的，手心了都汗濕了。
開場的時候觀眾們的掌聲不斷。歡呼聲、掌聲響成一片。家長會的方式是以展示了自己的成果為主。那天，我們的藍柳薇因為生病沒有來參加，她是節目也是臨時改變并由賀明政同學頂上，而她也不辜負眾望，把節目完成得特別漂亮。我們真為藍柳薇感到遺憾。但是我們會努力的去完成。
同學們有的當了主持人，有的表演朗誦，還有的表演了小品和相聲。其中我表演的是詩歌朗誦，朗誦的題目是《獻給母親的詩》。在每個表演中，我最喜歡的也是這一首詩。在詩中我最喜歡的一段是：
是誰……。
又是誰……。
當一切的愛都化為甘露。
無聲孕育了一方新綠。
終于一天，我會含淚作答。
——是我的母親，我最愛的母親。
這首詩說出了我對母親的理解和熱愛，是的，母親是偉大的，是無私的。
家長會結束了，我緊張的心也放了下來。在這一次別開生面的家長會讓我懂得了：每一個人都要學會感恩，感恩自己的母親，因為母親是我們最偉大的驕傲。