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    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-05-11 作者:HT書(shū)生

    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才和塑造未來(lái)的搖籃,我們要珍惜在學(xué)校的時(shí)光,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇一

    為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

    1.后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心應(yīng)加大校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督力度,督促物業(yè)公司、垃圾清運(yùn)公司做好衛(wèi)生保潔工作,要求將生活垃圾應(yīng)按時(shí)清理轉(zhuǎn)運(yùn),確保校園干凈整潔。

    2.物業(yè)公司需加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,確保公共場(chǎng)所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯?zhí)谩D書(shū)館等場(chǎng)所應(yīng)定期開(kāi)窗換氣,每天至少保證3次,高層宿舍應(yīng)根據(jù)疫情變化延長(zhǎng)機(jī)械通風(fēng)的時(shí)間或增加通風(fēng)次數(shù)。

    3.校園內(nèi)人員密集的公共場(chǎng)所,如課室、圖書(shū)館、飯?zhí)玫葓?chǎng)所,需定期進(jìn)行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實(shí)施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場(chǎng)所的地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進(jìn)行拖抹;課室內(nèi)的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行擦拭;以上消毒措施,在學(xué)校無(wú)疫情發(fā)生的情況下,每天進(jìn)行一次,當(dāng)校園發(fā)生疫情時(shí),將根據(jù)情況增加消毒次數(shù)并擴(kuò)大消毒范圍。公共區(qū)域的消毒,由后勤保衛(wèi)處環(huán)衛(wèi)中心負(fù)責(zé)。

    4.學(xué)校的公共場(chǎng)所及電梯(特別是電梯按鈕)、門把手、水龍頭等人群頻發(fā)接觸的物品,需定期進(jìn)行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行擦拭,每天不少于3次。

    5.學(xué)校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗,每天一次,由車隊(duì)主管部門實(shí)施。

    6.學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)從事消毒的工作人員進(jìn)行培訓(xùn),教會(huì)工作人員正確配置消毒藥品,并規(guī)范消毒行為,確保消毒效果。

    校園消毒措施將根據(jù)疫情的變化而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

    1.醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域應(yīng)保持良好通風(fēng),并要求醫(yī)學(xué)觀察人員定期開(kāi)窗換氣,保持隔離宿舍空氣新鮮。

    2.對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行,作用時(shí)間不少于30分鐘,每天一次。

    3.空氣消毒可采用紫外線燈消毒,時(shí)間40分鐘,每天一次。

    4.隔離人員的'嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時(shí)后排下水道。

    5.日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時(shí)進(jìn)行消毒。

    6.轉(zhuǎn)運(yùn)醫(yī)學(xué)觀察人員的車輛,可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精噴灑至表面濕潤(rùn),作用一小時(shí)后用清水沖洗。

    當(dāng)有經(jīng)醫(yī)學(xué)觀察確定為疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎病例的接觸者,轉(zhuǎn)移醫(yī)院隔離后,需對(duì)原醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所進(jìn)行全面徹底的終末消毒。根據(jù)穗衛(wèi)函〔20xx〕18號(hào)廣州市衛(wèi)生健康委關(guān)于印發(fā)廣州市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案(試行)的通知中附件9的要求,終末消毒由屬地疾控部門組織進(jìn)行。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇二

    學(xué)校在衛(wèi)生保健工作中,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法規(guī)。學(xué)校發(fā)生傳染病后,立即采取以下緊急措施:。

    一、控制傳染源。

    1、對(duì)傳染病人做到“五早”(早發(fā)現(xiàn)、早診治、早報(bào)告、早隔離、早治療)。

    2、師生發(fā)現(xiàn)疑似傳染病人必須及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,即時(shí)、即地隔離,病人不再出入教室、辦公室、食堂等公共場(chǎng)合。

    3、班主任知情后,立即通知患病學(xué)生的家長(zhǎng)送醫(yī)院診治,收集病人所有留在教室里的學(xué)習(xí)、生活用品交家長(zhǎng)等帶回家消毒。

    二、切斷傳染途徑。

    1、根據(jù)各種傳染病的不同傳播途徑,進(jìn)行疫點(diǎn)消毒,消滅傳播因素上的病原體和傳播媒介。

    2、教室消毒:病人所在班級(jí)用消毒液擦洗課桌椅、櫥柜、門把、窗臺(tái)及地面,加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣。

    三、保護(hù)易感人群。

    1、建立人群免疫屏障,阻斷傳染病的流行。

    2、發(fā)現(xiàn)傳染病人,各班主任應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告,由學(xué)校及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門。

    3、學(xué)校得到傳染病報(bào)告,及時(shí)進(jìn)教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳,根據(jù)疫情,必要時(shí)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)宣傳資料。

    4、與有關(guān)衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系,協(xié)助宣傳應(yīng)急預(yù)防接種。

    5、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守《傳染病隔離法》規(guī)定的`隔離期,返校行課時(shí),必須由醫(yī)療部門出具相關(guān)健康證明。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇三

    為保證學(xué)生的身心健康,做好學(xué)校傳染病預(yù)防的通風(fēng)消毒工作,防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂此方案:

    1、消毒時(shí)間:早7:30、中12:30、晚18:00各一次。

    2、通風(fēng)時(shí)間:早、中、晚各三次,每次不少于30分鐘。

    寢室內(nèi)地面、窗臺(tái)、桌椅、門把手、床擋圍欄、個(gè)人物品等高頻次接觸的地方!

    1、桌椅、門把手、床擋圍欄、個(gè)人物品等高頻次接觸的地方用75%酒精或酒精濕巾擦拭消毒,消毒后晾干即可。

    2、地面濕式清掃,保持清潔、干凈、整潔。

    3、寢室走廊、樓梯、扶手等公共區(qū)域由保潔負(fù)責(zé)用84消毒液擦拭消毒。

    1、各寢室派專人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng)。

    2、酒精易燃必須遠(yuǎn)離明火,各寢室不準(zhǔn)有明火。

    3、勤洗手、保持一米線。

    4、室內(nèi)垃圾及時(shí)清倒。

    各寢室負(fù)責(zé)人每日進(jìn)行消毒通風(fēng)登記。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇四

    為保證學(xué)生、教師的身心健康,做好學(xué)校傳染病發(fā)生后的消毒工作,防止學(xué)校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂本方案。

    一、消毒時(shí)間。

    防控期:每周六上午對(duì)學(xué)校重點(diǎn)場(chǎng)所(教室、宿舍、辦公室、食堂等)進(jìn)行全面消毒。

    疫情期:每天下午5:00進(jìn)行全面消毒直到疫情解除,恢復(fù)到防控期消毒要求。

    二、消毒范圍。

    1、教室:地面、桌椅、門扶手、窗等,由班主任負(fù)責(zé)本班教室的消毒工作。

    2、功能室:地面、桌椅、門扶手、窗、使用儀器等,由功能室教師進(jìn)行消毒工作。

    3、學(xué)校環(huán)境、教學(xué)樓走廊、宿舍、廁所以及手可以觸摸的地方,由后勤安排消毒人員進(jìn)行消毒。

    三、消毒藥品濃度配置。

    使用1:24(原液:水)的84消毒液。

    四、消毒員設(shè)置。

    1、教室——班主任,功能室——功能室負(fù)責(zé)老師,校園環(huán)境——后勤消毒員。

    2、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)李日榮副校長(zhǎng)、衛(wèi)生管理老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,指導(dǎo)消毒員進(jìn)行消毒工作。

    五、學(xué)校消毒情況將在檢查后如實(shí)記入《學(xué)校消毒情況記錄表》。

    六、負(fù)責(zé)消毒人員應(yīng)盡職敬業(yè),不得懈怠。凡未按要求進(jìn)行消毒班級(jí)、將追查消毒負(fù)責(zé)人。

    七、消毒工作將納入學(xué)校績(jī)效考評(píng)工作。

    八、做好全校的衛(wèi)生工作,督促學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生,以及讓教室、宿舍開(kāi)窗通風(fēng)等,避免交叉感染。

    九、若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)給專管領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)工作者,及時(shí)處理。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇五

    為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證師生的身體健康和正常的教育教學(xué)秩序。貫徹預(yù)防為主的防病原則,根據(jù)上級(jí)文件精神要求,制定第一初級(jí)中學(xué)通風(fēng)消毒制度。

    1、加強(qiáng)教室、環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

    2、做好病媒生物防治工作。

    3、實(shí)踐證明,教室的通風(fēng)和消毒一樣,是防止傳染病發(fā)生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風(fēng)工作和消毒工作,殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。并做好消毒記錄。

    4、教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)2小時(shí)以上,其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次。

    5、樓道、廁所、備課室等公共場(chǎng)所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩次進(jìn)行。

    6、班級(jí)每星期一次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進(jìn)行對(duì)教室消毒,并做好消毒記錄。

    1、學(xué)生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

    2、學(xué)生飲水必須自帶水杯。

    3、保持居住房間的通風(fēng)換氣。

    4、避免和來(lái)自疫區(qū)的人員來(lái)往,如要接觸,應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)措施(戴口罩),盡量縮短接觸時(shí)間,不要直接面對(duì),并保持1米以上的距離,在接觸后及時(shí)做好必要的消毒工作(醫(yī)用酒精擦拭)。

    5、咳嗽和打噴嚏時(shí)不要正對(duì)別人。應(yīng)使用紙巾保護(hù)遮掩口鼻。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇六

    為做好校園疫情防控,各學(xué)校積極籌備衛(wèi)生清潔消毒物資,為開(kāi)學(xué)和開(kāi)學(xué)后日常防疫工作做好了充分準(zhǔn)備,一定要規(guī)范儲(chǔ)存、使用和管理,做好相關(guān)安全工作。

    1、清潔消毒物資包括消毒劑和消毒器材。消毒物資存放在學(xué)校專用存放地點(diǎn),場(chǎng)所應(yīng)選擇在有監(jiān)控覆蓋的地方,并離開(kāi)學(xué)生活動(dòng)區(qū)域。

    2、存放地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)安全、防火規(guī)定,設(shè)置相應(yīng)的通風(fēng)、防爆、防火、防雷、報(bào)警、滅火、防曬、除濕、消除靜電等安全設(shè)施。

    3、存放場(chǎng)所封閉管理。存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)要懸掛警示標(biāo)牌,設(shè)置警界線等隔離措施。

    4、物資應(yīng)當(dāng)分類分項(xiàng)存放,堆垛之間的主要通道應(yīng)當(dāng)有安全距離,不得超量?jī)?chǔ)存。

    5、將安全管理制度、每種消毒劑安全使用說(shuō)明在存放場(chǎng)所放大張貼。

    6、安排專人出入庫(kù)管理,建好物資管理臺(tái)賬,包括來(lái)源(接受捐贈(zèng)、購(gòu)買)、數(shù)量、購(gòu)買(接收人)、入庫(kù)時(shí)間等。

    7、物資出庫(kù)做好登記,對(duì)使用人、使用時(shí)間、使用量等詳細(xì)記錄。領(lǐng)取和歸還均雙方簽字確認(rèn)。

    8、向使用人發(fā)放消毒用品時(shí),應(yīng)附送簡(jiǎn)練表述的安全注意事項(xiàng)。

    9、使用人要做消殺情況記錄,包括消殺時(shí)間,區(qū)域(面積),可在歸還物品時(shí)記錄備案,存在問(wèn)題及時(shí)向主管人(保管人)反饋。

    10、消毒劑(粉、片、液)嚴(yán)格按照使用說(shuō)明進(jìn)行配比、使用,嚴(yán)格遵守使用過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)。

    11、消毒劑和消殺用具應(yīng)即用即還,或每日取還。不應(yīng)在固定存儲(chǔ)場(chǎng)所以外其他地方存放。

    12、管理人員要定期查看,及時(shí)消除安全隱患;明確負(fù)責(zé)人和檢查人。

    13、消殺要適時(shí)、適度、適量,防止過(guò)度消毒引發(fā)的環(huán)境污染和安全隱患。

    學(xué)校公布制度時(shí),應(yīng)同時(shí)公布責(zé)任人(盡量雙人管理),以確保制度落實(shí)。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇七

    學(xué)校食堂使用的餐具,容器,用具不僅用量大,周轉(zhuǎn)快,而且與進(jìn)餐者直接相關(guān),如果餐具及容器,用具不潔,被病原微生物污染,通過(guò)就餐環(huán)節(jié),病菌或病毒就會(huì)進(jìn)入體內(nèi),造成腸道傳染病或食物中毒事故,食源性疾病的發(fā)生與流行。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。

    一、餐具洗消程序。

    公用餐具,容器,用具在使用前應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家制訂的操作規(guī)范及衛(wèi)生要求,嚴(yán)格按照洗消程序進(jìn)行消毒:

    第一步是用熱水洗去食物殘?jiān)疁匾?0~60℃為宜;

    笫二步是溫水清洗,去除殘留油脂等(水溫以30℃左右為宜);

    第三步是消毒,笫四步是沖洗,即用清潔衛(wèi)生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物;第五步是保潔,即將洗凈消毒后的餐具,容器,用具移入保潔設(shè)施內(nèi)備用,以防止再污染。

    二、餐具洗滌消毒人員應(yīng)掌握的常用消毒方法餐具如何進(jìn)行消毒呢?目前國(guó)內(nèi)外餐具消毒方法一般有兩類:一類是物理消毒法,即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸,蒸汽,紅外線等;另一類是化學(xué)消毒法,就是利用化學(xué)消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用,對(duì)人體有不同程度的危害,所以國(guó)家對(duì)用于餐具的化學(xué)消毒劑實(shí)行嚴(yán)格管制,必須經(jīng)省以上食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)審査批準(zhǔn)方能生產(chǎn)、使用。

    幾種常用餐具消毒方法的主要衛(wèi)生要求:

    (1)煮沸消毒法。消毒鍋應(yīng)呈桶狀,鍋底稍平,水量適度,以竹籃盛裝餐具,當(dāng)水沸時(shí),將餐具放入其中,待水再沸時(shí),取出備用,就是沸進(jìn)沸出。

    (2)蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一,其法多種多樣,有簡(jiǎn)易蒸汽消毒法,鍋爐蒸汽法,電熱蒸汽消毒法等,一般要求消毒溫度在80℃上,保持30分鐘即可。

    (3)滅菌片或te-101片消毒法,按每片藥物兌自來(lái)水0.5公斤的比例配制消毒液,然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內(nèi),浸泡3-5分鐘。

    (4)84肝炎消毒劑消毒法。用自來(lái)水配制成1%84肝炎消毒液即每公斤自來(lái)水加入84肝炎消毒劑10毫升廣將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘,取出備用,配制均用自來(lái)水,不得用熱水。

    三、加強(qiáng)餐具洗滌消毒工作的管理。

    食堂指定人員負(fù)責(zé)餐具容器,用具洗滌消毒工作的曰常管理,做到消毒經(jīng)常化。并可通過(guò)以下檢查方法檢查其工作質(zhì)量:

    (1)感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作,有無(wú)弄虛作假,省略消毒程序;

    (2)檢查消毒設(shè)備是否正常,如消毒池是否漏水,有無(wú)消毒液,消毒拒的溫度等;最后檢査備用餐具的衛(wèi)生質(zhì)量,一般來(lái)講,衛(wèi)生質(zhì)量較好的.餐具應(yīng)當(dāng)是內(nèi)外壁和底部無(wú)油膩,呈現(xiàn)本色。

    (3)余氯試紙檢查法。這是一種快速直觀的檢査方法,適用于使用氯制消毒的餐具,其靈敏度很高,殘留余氯在50帥時(shí)也能檢出。具體操作法是取余氯試紙一小塊,投入備用碗盤內(nèi)接觸殘留液,數(shù)秒后進(jìn)行觀察,若試紙變?yōu)榈仙蛏钏{(lán)色,表明該餐具已消毒,其顏色的深淺與消毒劑濃度的髙低相關(guān),一般要求試紙呈深藍(lán)色,其余氯濃度約為300ppm,若試紙仍為白色,證明該餐具未經(jīng)消毒液消毒。

    (4)細(xì)菌學(xué)檢查法。一般由國(guó)家食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)使用。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇八

    根據(jù)市教育局防控指揮部和xx示范區(qū)職教園管理辦的要求,結(jié)合我校學(xué)生宿舍管理工作的實(shí)際,特制定我校疫情防控期間的宿舍管理方案如下:

    1、所有住宿生進(jìn)入宿舍需佩戴口罩,逐一進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫超過(guò)37°2的學(xué)生不允許進(jìn)入學(xué)生宿舍,將直接上報(bào)學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行復(fù)檢,復(fù)檢體溫超標(biāo)的學(xué)生由校醫(yī)安排轉(zhuǎn)院治療或入住學(xué)校隔離間接受治療。

    4、晚上考勤管理。

    疫情防控期間,為了防止人員集中,減少感染風(fēng)險(xiǎn),暫不采用指紋考勤模式,由宿管老師和宿管干部根據(jù)住宿名單進(jìn)行人工查寢,所有的住宿生在進(jìn)入宿舍以后不得隨意離開(kāi)自己宿舍,更不允許隨意串寢,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理。

    3、垃圾要及時(shí)進(jìn)行清理,宿舍內(nèi)部垃圾由各寢室打包帶到垃圾集中點(diǎn),垃圾桶要求帶蓋。

    嚴(yán)禁將垃圾傾倒在樓道或者樓梯間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)肅處理,公共區(qū)域的垃圾由物業(yè)衛(wèi)生員進(jìn)行清理,要求在每天10:00之前清理完畢。

    垃圾集中點(diǎn)在每天11點(diǎn)以前清理完畢,垃圾桶要清洗消毒。

    4、由學(xué)校物業(yè)公司安排人員對(duì)學(xué)生宿舍所有公共區(qū)域以及學(xué)生宿舍內(nèi)部進(jìn)行噴灑消毒,每日進(jìn)行兩次,上午10:30一次,下午3:00一次。

    消毒要求參照《株洲市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎個(gè)人防護(hù)和消毒技術(shù)指引》。

    5、防控期間,學(xué)生寢室的自動(dòng)售貨機(jī)、自助洗衣機(jī)暫停使用,以免造成交叉感染。

    1、公共門廳、公共廁所、公共盥洗室和洗衣房由宿管老師根據(jù)氣候情況進(jìn)行管理,確保室內(nèi)公共場(chǎng)地24小時(shí)通風(fēng)。

    2、學(xué)生宿舍內(nèi)部的通風(fēng)由學(xué)生自己做好,最后離寢的住宿生在離開(kāi)宿舍之前要將靠陽(yáng)臺(tái)這一面的門打開(kāi),進(jìn)行有效的自然通風(fēng),確保室內(nèi)空氣清新。

    1、開(kāi)學(xué)前,由學(xué)生處分管宿舍的副處長(zhǎng)制定宿舍區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,組織全體宿管人員在校醫(yī)的指導(dǎo)下開(kāi)展防控知識(shí)講座和突發(fā)事件應(yīng)急演練。

    2、住宿生在寢室夜間發(fā)生發(fā)燒、嘔吐等情況,寢室長(zhǎng)第一時(shí)間報(bào)告本樓層宿管員和班主任,患病學(xué)生由宿管員帶至學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受治療,對(duì)學(xué)生嘔吐物和活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行清理和消毒。

    3、發(fā)現(xiàn)疑似病例送至醫(yī)院入院治療后,要組織物業(yè)保潔人員及時(shí)進(jìn)行終末消毒,對(duì)本班及同寢室學(xué)生等有親密接觸的學(xué)生隔離觀察。

    1、成立隔離觀察區(qū)工作小組。

    隔離學(xué)生系部德育干事、班級(jí)班主任、校醫(yī)、心理教師、黨員志愿者、教務(wù)處、后勤處各指派一名專人負(fù)責(zé)教學(xué)和后勤保障(含每日三餐)。

    工作小組要制定隔離觀察區(qū)值班表和登記表。

    2、后勤處開(kāi)學(xué)前確定學(xué)校校內(nèi)隔離觀察區(qū),并按照隔離要求,單人單間,設(shè)立隔離區(qū)單獨(dú)進(jìn)出通道和配置基本生活設(shè)施(床、書(shū)桌、ipad、洗手液等)及工作組人員防護(hù)用品(防護(hù)服、口罩、一次性橡膠手套、消毒液等)。

    教務(wù)處為每個(gè)單間配備5—10本雜志和書(shū)籍、ipad。

    3、學(xué)生入住隔離觀察區(qū)后,要主動(dòng)服從學(xué)校管理,積極調(diào)整心態(tài),做好個(gè)人衛(wèi)生,配合隔離觀察、治療。

    班主任要第一時(shí)間通知學(xué)生家長(zhǎng),隔離觀察期間如有身體或心理不適要及時(shí)通知值班人員或保安。

    保衛(wèi)處安排保安做好24小時(shí)值守。

    保潔人員要對(duì)隔離觀察區(qū)分早中晚三次進(jìn)行清掃、消毒,隔離學(xué)生負(fù)責(zé)打掃隔離間衛(wèi)生。

    校醫(yī)按照隔離要求為學(xué)生測(cè)量體溫進(jìn)行治療。

    系部德育干事、班主任、心理教師、黨員志愿者要對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),積極開(kāi)展心理干預(yù)。

    4、隔離觀察區(qū)物品和食品接送流程:物品和食品送至隔離區(qū)值班處—值班人員做好防護(hù)措施進(jìn)入隔離區(qū)分發(fā)物品和食物(物品和物品放置于隔離間外課桌上)—通知學(xué)生開(kāi)門領(lǐng)取。

    5、隔離觀察區(qū)生活垃圾清運(yùn)流程:隔離學(xué)生將垃圾桶放置在門口處—值班人員負(fù)責(zé)收集垃圾—按照終末消毒要求對(duì)垃圾進(jìn)行消毒—清運(yùn)。

    6、非正常上班時(shí)間值班人員待遇按上級(jí)文件參照?qǐng)?zhí)行。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇九

    為了有效地防止疫情傳染的發(fā)生,保證師生的身體健康、生命安全,促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。貫徹預(yù)防為主的原則,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本校通風(fēng)消毒制度。

    1、加強(qiáng)教室、食堂、廁所、辦公室等校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

    2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。

    并做好消毒記錄。

    4、教室應(yīng)在每天上課前開(kāi)窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)直到放學(xué),其他教學(xué)用房也要每天開(kāi)窗通風(fēng)。

    5、樓道、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩至三次進(jìn)行。

    6、班級(jí)每星期兩次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進(jìn)行對(duì)教室消毒,并做好消毒記錄。

    1、學(xué)生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

    2、學(xué)生飲水必須自帶水杯。

    3、保持居住房間的通風(fēng)換氣。

    并保持1米以上的距離,在接觸后及時(shí)做好必要的消毒工作(醫(yī)用酒精擦拭)。

    5、咳嗽和打噴嚏時(shí)不要正對(duì)別人。應(yīng)使用紙巾保護(hù)遮掩口鼻。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十

    2.檢測(cè)合格、方可進(jìn)入,耐心排隊(duì)、保持距離;。

    3.進(jìn)入食堂、請(qǐng)先洗手,鼓勵(lì)套餐、即取即走。

    1.選餐時(shí):要迅速,少交流,保持距離;。

    2.選座時(shí):不扎堆,不對(duì)面,分散就坐;。

    3.就餐時(shí):專心吃,不講話,不互夾菜;。

    4.結(jié)束時(shí):戴口罩,凈桌面,迅速離開(kāi)。

    1.高峰時(shí):請(qǐng)遵指引錯(cuò)峰就餐;。

    2.限流時(shí):請(qǐng)理解并主動(dòng)配合。

    1.歡迎師生自帶餐具;。

    2.鼓勵(lì)打包帶回用餐。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十一

    為控制新型冠狀病毒感染性肺炎在我校的傳播流行,特制定以下校園消毒工作方案。

    一、公共場(chǎng)所消毒措施。

    1.后勤保應(yīng)加大校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督力度,垃圾清運(yùn)人員做好衛(wèi)生保潔工作,要求將生活垃圾應(yīng)按時(shí)清理轉(zhuǎn)運(yùn),確保校園干凈整潔。

    2.工作人員對(duì)公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,確保公共場(chǎng)所的空氣新鮮潔凈。課室、宿舍、飯?zhí)玫葓?chǎng)所應(yīng)定期開(kāi)窗換氣,每天至少保證3次。

    3.校園內(nèi)人員密集的公共場(chǎng)所,如課室、飯?zhí)玫葓?chǎng)所,需定期進(jìn)行物表與空氣消毒。空氣消毒采用藥物噴灑的辦法實(shí)施,藥物可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精;公共場(chǎng)所的地面,可使用有效氯濃度500mg/l消毒劑用拖把進(jìn)行拖抹;課室內(nèi)的桌椅、門把手等物品,可采用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行擦拭;以上消毒措施,每天進(jìn)行一次,當(dāng)校園發(fā)生疫情時(shí),將根據(jù)情況增加消毒次數(shù)并擴(kuò)大消毒范圍。公共區(qū)域的消毒,由后勤保負(fù)責(zé)。

    4.學(xué)校的公共場(chǎng)門把手、水龍頭等人群頻發(fā)接觸的物品,需定期進(jìn)行物表消毒。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行擦拭,每天不少于3次。

    5.學(xué)校車輛可用有效氯濃度500mg/l消毒劑或75%酒精進(jìn)行噴灑至表面濕潤(rùn)。

    校園消毒措施將根據(jù)疫情的變化而及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

    二、醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域的消毒措施。

    1.醫(yī)學(xué)觀察區(qū)域應(yīng)保持良好通風(fēng),并要求醫(yī)學(xué)觀察人員定期開(kāi)窗換氣,保持隔離房空氣新鮮。

    2.對(duì)衛(wèi)生間、桌椅、水龍頭、門把手等物體表面可選用擦拭、噴霧的方法。可選用有效氯濃度500mg/l消毒劑進(jìn)行,作用時(shí)間不少于30分鐘,每天一次。

    3.隔離人員的嘔吐物、分泌物可采用加蓋容器收集,加有效氯濃度10000mg/l消毒劑混合作用兩小時(shí)后排下水道。

    4.日常的織物(如毛巾、遺物、被罩等)可使用有效氯500mg/l消毒劑浸泡一小時(shí)進(jìn)行消毒。

    三,學(xué)生管理。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理制度。

    2、所有入住學(xué)生都必須佩戴好口罩方可進(jìn)入宿舍。進(jìn)入宿舍前先洗手消毒,保持宿舍環(huán)境清潔、衛(wèi)生。

    3、凡進(jìn)入宿舍的人員和行李物品,必須接受消毒。物品和行李接受消毒后,需靜置一定時(shí)間后才允許進(jìn)入宿舍。

    4、學(xué)生按規(guī)定進(jìn)出宿舍,并自覺(jué)接受值班管理員的檢查。非本宿舍人員,未經(jīng)值班人員同意,不得擅自進(jìn)入。疫情管控期間,外來(lái)人員(含家人、親戚)一律不得進(jìn)入宿舍。

    5、學(xué)生入校后應(yīng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排和分配的寢室住宿,不得隨意調(diào)換。如有特殊情況確要調(diào)換寢室,經(jīng)學(xué)校同意后,統(tǒng)一安排調(diào)整。

    6、疫情期間,凡學(xué)生回宿經(jīng)過(guò)檢查登記后無(wú)特殊情況,一律不得再外出,如有需要外出,必須再次嚴(yán)格檢查登記后方可進(jìn)入。學(xué)生進(jìn)入宿舍后,嚴(yán)禁串宿,嚴(yán)禁邀請(qǐng)其他宿舍人員進(jìn)宿舍。

    7、毛巾實(shí)行一人一巾,被褥一人一套,并定期進(jìn)行清洗,勤曬衣被。

    8、使用過(guò)的口罩用密封袋密封后,投入宿舍配置的口罩回收專用垃圾桶。

    9、禁止將盒飯、小吃帶入宿舍。

    10、如有不適,第一時(shí)間通知宿管人員和聯(lián)系班主任。

    四、宿舍保安、管理員。

    1、宿舍保安、管理員必須有流行病檢查合格證明方可上崗。

    2、宿管人員要綜合學(xué)校疫情排查情況,進(jìn)一步核實(shí)確認(rèn)住宿學(xué)生名單,掌握學(xué)生身體健康狀況,建立學(xué)生健康臺(tái)賬。

    3、在落實(shí)晨午檢制度、因病追蹤制度的基礎(chǔ)上,住宿學(xué)生每天回來(lái)須進(jìn)行睡前體溫檢測(cè),了解學(xué)生健康狀況。

    4、按規(guī)定做好疫情收集,落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”和“零報(bào)告”制度。發(fā)現(xiàn)異常情況,第一時(shí)間報(bào)告宿管辦和學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀學(xué)生,立即安排隔離,并按學(xué)校規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

    5、宿管人員要做好學(xué)生缺勤、請(qǐng)假記錄,如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,應(yīng)及時(shí)上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)。

    6、宿舍管理員要嚴(yán)格把好大門關(guān),對(duì)于非本棟住宿人員,未經(jīng)允許者一律不得進(jìn)門,遇學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任,或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,需進(jìn)入宿舍時(shí),必須要要核驗(yàn)身份,實(shí)名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責(zé),入宿人員一律佩戴口罩,必須測(cè)量體溫,體溫超過(guò)37.3℃者一律不得進(jìn)門;如有強(qiáng)行進(jìn)入、擾亂管理秩序者,第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或報(bào)請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊婪ㄌ幚怼?/p>

    7、按規(guī)定做好學(xué)生宿舍和公共區(qū)域清洗、消毒、通風(fēng)等工作。消毒操作前穿戴工服,一次性帽子,醫(yī)用防護(hù)口罩,護(hù)目鏡,乳膠手套,長(zhǎng)簡(jiǎn)膠鞋等。寢室消毒后必須密閉20分鐘,達(dá)到消毒效果后才能開(kāi)門。消毒工作完畢,一次性口罩帽子噴灑消毒劑,充分濕潤(rùn)后放入垃圾筒,其它可重復(fù)使用的防護(hù)用品用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)浸泡30分鐘后再清洗,干燥后備用。

    8、保持手的衛(wèi)生。每次工作完畢,立即用洗手液(或肥皂)在流動(dòng)的水下洗手或用75%醫(yī)用酒精擦拭雙手1-3分鐘。

    9、服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,自覺(jué)做好體溫檢測(cè)和個(gè)人防護(hù)。做好衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。堅(jiān)守工作崗位,不隨意離崗、脫崗。

    五、宿舍管理。

    1、保持室內(nèi)空氣流通。實(shí)行宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每天早晨、兩餐期間以及午休結(jié)束離開(kāi)宿舍時(shí)要做好室內(nèi)的開(kāi)窗通風(fēng),保證室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間的通風(fēng)換氣,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量和密度,減少與病原體接觸的機(jī)會(huì)。

    2、在學(xué)生宿舍樓附近垃圾投放點(diǎn),設(shè)置專用廢棄口罩收集桶,并在桶上粘貼明確標(biāo)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生定點(diǎn)投放,規(guī)范廢棄口罩分類處置,防止二次感染。

    (1)廢棄口罩要日產(chǎn)日清,每日收集運(yùn)輸不少于兩次。建立完整的廢棄口罩清運(yùn)、消毒臺(tái)賬備查。

    (2)健康學(xué)生的口罩可做普通干垃圾處置,將口罩密封后投入專用口罩垃圾桶。在轉(zhuǎn)運(yùn)前用84消毒液消毒處理后轉(zhuǎn)運(yùn)。

    3、宿舍區(qū)域消毒注意事項(xiàng):。

    (1)84消毒液(標(biāo)識(shí)有效氯含量5%):按消毒液和水的比例為1:100稀釋。

    (2)每天進(jìn)行一次消毒,早晨學(xué)生離宿后,由學(xué)校專門消毒人員,用配置好的84消毒液對(duì)宿舍及所負(fù)責(zé)的公共區(qū)進(jìn)行消毒。

    (3)消毒工作應(yīng)在無(wú)學(xué)生在場(chǎng)的條件下進(jìn)行,防止刺激呼吸道和皮膚黏膜,造成不必要的損傷,學(xué)生入內(nèi)前應(yīng)打開(kāi)門窗通風(fēng)至少20分鐘。

    (4)樓道的窗戶保持開(kāi)啟狀態(tài)。樓梯、公共衛(wèi)生間的地面、洗手臺(tái)面、走道、室內(nèi)地面及物體表面采用1000mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒。

    (5)樓梯扶手、各類開(kāi)關(guān)、門窗把手、水龍頭等物體表面采用500mg/l的含氯消毒劑(84消毒液和水比例為1:100)或75%的醫(yī)用酒精擦拭消毒。

    (6)垃圾及時(shí)清理下樓。生活垃圾采用含有效氯500mg/l-1000mg/l的含氯消毒液(1:100)噴灑或澆灑垃圾至完全濕潤(rùn),然后扎緊塑料袋口,按照不可回收垃圾處理。每天定時(shí)收集,集中消毒后清運(yùn),日產(chǎn)日清。為了自己及他人的健康安全,請(qǐng)全體師生自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)定,相互監(jiān)督提醒,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十二

    為保障就餐者身體健康,避免傳染病發(fā)生,杜絕食物中毒事故。根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和防疫站有關(guān)規(guī)定,特制訂食堂餐具、工具、用具消毒方案。

    一、食堂及餐廳所使用的餐、工、用具(盆、盤、瓢、勺、碗、稱、刀、筷、鏟等)必須經(jīng)過(guò)高溫(蒸汽)或者藥物(tc101等含氯消毒劑)消毒后,方可使用。

    二、餐、工、用具嚴(yán)格執(zhí)行--洗、二清、三消毒、四保潔制度,由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),保管按照食堂辦公室制定的表格逐項(xiàng)進(jìn)行登記。

    三、各組組長(zhǎng)對(duì)餐、工、用具進(jìn)行消毒時(shí),餐、工、用具必須清洗干凈,同時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生方可進(jìn)行消毒。使用高溫消毒的餐用具,必須放在蒸箱或蒸車內(nèi)用蒸汽蒸30分鐘。藥物采用tcl01等含氯消毒劑時(shí)要按使用方法兌制消毒水,餐用具至少浸泡15分鐘,以達(dá)到消毒效果。

    四、洗刷餐用具必須有專用水池,不得與洗蔬菜、肉類等其他水池混用。

    五、消毒后的餐具、工用具必須貯存在保潔柜內(nèi)備用,保潔柜應(yīng)定期清洗,保持潔凈。

    六、不準(zhǔn)用抹布(特別是未消毒的抹布)擦拭已經(jīng)消毒處理過(guò)的餐用具,防止二次污染。

    七、每次清洗消毒:工作結(jié)束后,要把水池、消毒池及地面等清洗干凈,并對(duì)所用的'抹布等工具進(jìn)行全面消毒。

    八、對(duì)餐、工、用具的消毒不得弄虛作假,消毒員要對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。餐、工、用具消毒后,組長(zhǎng)要在登記表上簽字。

    九、每月完后,食堂保管和食堂經(jīng)理要在當(dāng)月食堂餐、工、用具登記表上簽字,然后交食堂存檔備案。

    十、如出現(xiàn)餐、工、用具消毒不當(dāng)引起的衛(wèi)生事故,要追究責(zé)任人和簽字人的責(zé)任。

    十一、按照食品從業(yè)人員衛(wèi)生要求做好個(gè)人衛(wèi)生。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十三

    1.成立食堂疫情防控專項(xiàng)工作組。

    2.科學(xué)制定食堂疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

    3.保障食堂疫情防控經(jīng)費(fèi),確保口罩、測(cè)溫計(jì)、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。

    4.保障食堂食品、原料及物資的安全供應(yīng)。

    (一)員工返崗。

    5.提前通知,原則上員工返校時(shí)間應(yīng)在學(xué)生返校前14天,持續(xù)跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動(dòng)軌跡情況。

    6.專人負(fù)責(zé)員工返校返崗前的準(zhǔn)備工作,做好防控物品發(fā)放并詳細(xì)記錄。有條件的學(xué)校,應(yīng)安排食堂員工全部集中入住專屬集體宿舍,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理。

    7.上崗前,需確認(rèn)體溫正常、身體健康并按駐地政府要求辦理健康證明后方可上崗。

    (二)崗前培訓(xùn)。

    8.對(duì)食堂全體人員進(jìn)行新型冠狀病毒生物學(xué)特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識(shí)的教育,要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識(shí)。

    (三)開(kāi)展自查。

    9.要對(duì)庫(kù)存的食品及原料、食品添加劑進(jìn)行徹底清查,發(fā)現(xiàn)有超過(guò)保質(zhì)期、未按保存條件貯存或出現(xiàn)霉?fàn)€、變質(zhì)等感官性狀異常的,要按照有關(guān)規(guī)定銷毀處理。

    10.要對(duì)食堂冷藏冷凍、供水等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查和維護(hù),確保食堂用水安全和設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

    (一)個(gè)人防護(hù)。

    11.自我保護(hù):講衛(wèi)生、勤洗手、戴口罩、不外出、不聚會(huì)、不串門、不扎堆、不接觸,未經(jīng)清洗的手不得觸摸眼睛、鼻、口,戴口罩前和摘口罩后應(yīng)洗手,與他人保持相隔1米以上的距離,保護(hù)自己不被感染。

    12.正確洗手方法:

    (1)在流水下,淋濕雙手;。

    (2)取適量洗手液(肥皂),均勻涂抹至整個(gè)手掌、手背、手指和指縫;。

    (3)認(rèn)真搓雙手至少15秒;。

    (4)在流水下徹底沖凈雙手;。

    (5)擦干雙手,取適量護(hù)手液護(hù)膚。

    13.洗手時(shí)間:傳遞文件(材料)前后,咳嗽、打噴嚏或擤鼻涕后,接觸生食物后,制備食品之前和之后,接觸到受污染的工具、設(shè)備后,處理廢棄物后,吃飯前和吃飯后,上廁所前后,觸摸耳朵、鼻子、頭發(fā)、面部、口腔后,接觸他人后,觸碰公共物品后(如門把手、電梯按鍵),外出回來(lái)后。

    14.正確佩戴口罩:

    (1)鼻子夾側(cè)朝上,深色面朝外(或褶皺朝下);。

    (2)上下拉開(kāi)褶皺,使口罩覆蓋口、鼻、下頜;。

    (3)將雙手指尖沿著鼻梁金屬條,由中間至兩邊,慢慢向內(nèi)按壓,直至緊貼鼻梁;。

    (4)適當(dāng)調(diào)整口罩,使口罩周邊充分貼合面部;。

    (5)佩戴口罩后,手部不接觸口罩。尤其售飯期間,佩戴手套的手不得接觸口罩。

    (二)人員管理。

    15.員工管理:

    (1)身份核驗(yàn):每餐次上班查驗(yàn),非本食堂員工禁止入內(nèi);。

    (2)體溫檢測(cè):逐人檢測(cè)體溫,合格方可上崗;。

    (3)體溫記錄:記錄每一位員工三個(gè)班次(早、午、晚)的體溫;。

    (4)佩戴口罩檢查:逐人檢查,正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

    (5)鞋底消毒:每位員工在腳墊上搓擦鞋底消毒。

    16.外來(lái)人員管理:

    (1)身份核驗(yàn):查驗(yàn)身份證件,詢問(wèn)來(lái)訪事由,接洽何人,未經(jīng)允許者勸退;。

    (2)體溫檢測(cè):逐人體溫檢測(cè),體溫不合格者立即報(bào)告、勸退并記錄;。

    (3)佩戴口罩檢查:正確佩戴口罩進(jìn)入,未佩戴口罩禁止入內(nèi);。

    (4)鞋底消毒:每位外來(lái)人員在腳墊上搓擦鞋底消毒;。

    (5)外來(lái)人員記錄:記錄每一位外來(lái)人員信息、事由、接訪人、離開(kāi)時(shí)間和體溫。

    (一)食品采購(gòu)。

    17.嚴(yán)禁采購(gòu)、驗(yàn)收、加工、烹飪、銷售野生動(dòng)物及其肉蛋類制品。

    18.食堂采購(gòu)食品原材料渠道來(lái)源可追溯,索證規(guī)范、齊全。

    19.供應(yīng)商的食品原料配送人員每天檢測(cè)體溫并向服務(wù)高校食堂管理部門報(bào)備,供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩。

    20.食品原材料采購(gòu)和配送車輛干凈衛(wèi)生、專車專用,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    (二)食品加工。

    21.加工食品燒熟煮透,食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

    22.疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷售。

    23.生、熟食物要分離。禽蛋使用應(yīng)清洗外殼,必要時(shí)消毒外殼。

    24.留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏存放48小時(shí)以上,每個(gè)品種的留樣量應(yīng)能滿足檢驗(yàn)檢測(cè)需要,且不少于125g。

    (三)供餐管理。

    25.售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。

    26.公用餐具應(yīng)有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料的供應(yīng)。

    27.售飯人員使用經(jīng)消毒的專用工具并佩戴口罩和手套,銷售中減少語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

    28.售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

    (四)就餐管理。

    29.根據(jù)學(xué)生就餐人數(shù)和食堂分布、規(guī)模等情況,合理安排學(xué)生錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰就餐,建議單桌同向就餐。

    30.鼓勵(lì)高校采取網(wǎng)絡(luò)訂餐方式,打包帶回單獨(dú)用餐,增加營(yíng)養(yǎng)套餐盒飯供應(yīng),錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)、即取即走。

    31.餐廳門口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測(cè)合格方可進(jìn)入餐廳;如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀人員,立即報(bào)告食堂疫情聯(lián)絡(luò)員。

    32.餐廳中配備足夠的洗手液,保證供水設(shè)施正常使用,引導(dǎo)師生餐前洗手并成為習(xí)慣。

    33.開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

    (一)網(wǎng)格管理。

    34.消毒保潔實(shí)行分層、分區(qū)域、分項(xiàng)目實(shí)施網(wǎng)格化管理,詳細(xì)記錄消毒保潔的時(shí)間、次數(shù)、消毒(保潔)人、負(fù)責(zé)人、檢查員等信息。

    35.每餐后對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅進(jìn)行全方位、全覆蓋、無(wú)死角的環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒。

    36.每天對(duì)食堂食品加工場(chǎng)所和餐廳通風(fēng)換氣不少于2次,每次不少于30分鐘。

    (二)餐具消毒。

    37.公用餐具進(jìn)行規(guī)范化每餐次清洗消毒,采用高溫蒸煮方式進(jìn)行充分消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔。

    (三)垃圾處理。

    38.餐廚垃圾定點(diǎn)存放,及時(shí)清運(yùn),每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒。

    39.要在餐廳等場(chǎng)所廣泛張貼防疫宣傳指南,引導(dǎo)師生科學(xué)預(yù)防、理性應(yīng)對(duì),增強(qiáng)對(duì)安全就餐環(huán)境和科學(xué)用餐方式的認(rèn)識(shí),最大限度保護(hù)師生不受病毒感染。

    40.食堂管理部門既要教育又要關(guān)心食堂從業(yè)人員,改善工作環(huán)境,建設(shè)向上文化,做到均衡飲食,作息規(guī)律,讓員工充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己就是對(duì)師生的健康安全負(fù)責(zé)。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十四

    為了有效地防止傳染病的發(fā)生,保證師生的身體健康、生命安全,促使學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。貫徹預(yù)防為主的原則,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求,結(jié)合我校實(shí)際情況制定本校通風(fēng)消毒制度。

    一、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒制度:

    1、加強(qiáng)教室、食堂、廁所、辦公室等校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

    2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    殺滅病原菌,從根本上杜絕傳染病的發(fā)生和流行。

    并做好消毒記錄。

    4、教室應(yīng)在每天上課前開(kāi)窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)直到放學(xué),其他教學(xué)用房也要每天開(kāi)窗通風(fēng)。

    5、樓道、廁所、辦公室等公共場(chǎng)所的消毒工作由總務(wù)處安排專人每周兩至三次進(jìn)行。

    6、班級(jí)每星期兩次用噴霧消毒劑,噴灑教室,進(jìn)行對(duì)教室消毒,并做好消毒記錄。

    二、個(gè)人衛(wèi)生要求:

    1、學(xué)生應(yīng)勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

    2、學(xué)生飲水必須自帶水杯。

    3、保持居住房間的通風(fēng)換氣。

    并保持1米以上的距離,在接觸后及時(shí)做好必要的消毒工作(醫(yī)用酒精擦拭)。

    5、咳嗽和打噴嚏時(shí)不要正對(duì)別人。應(yīng)使用紙巾保護(hù)遮掩口鼻。

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    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十五

    1、加強(qiáng)教室、環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地。

    2、做好病媒生物防治工作。

    3、實(shí)踐證明,教室的通風(fēng)和消毒一樣,是防止傳染病發(fā)生的重要措施,各班要安排專人,做好教室的通風(fēng)工作。教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng),每天保持通風(fēng)2小時(shí)以上,其他教學(xué)用房每天開(kāi)窗通風(fēng)2-3次。

    4、總務(wù)處要安排專人做好各班級(jí)消毒工作。正常情況下各班教室每周一次用噴霧消毒劑消毒并做好消毒記錄。新型冠狀病毒感染肺炎疫悄期間,每天中午和下午放學(xué)后對(duì)教室進(jìn)行消毒并做好消毒記錄。

    5、樓道、測(cè)所、報(bào)告廳、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等公共場(chǎng)所的消毒上作山總務(wù)處安排專人每周一次進(jìn)行。新型冠狀病毒感染肺炎疫情期間,每天消毒一次。

    學(xué)校消毒殺菌方案(實(shí)用16篇)篇十六

    為了更好地搞好我校環(huán)境綜合治理,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,特?cái)M定我校衛(wèi)生工作實(shí)施方案。

    一、工作目標(biāo):

    通過(guò)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作,創(chuàng)建“優(yōu)美、文明、和諧”的校園環(huán)境。

    二、工作任務(wù)。

    學(xué)校衛(wèi)生工作范圍為校園內(nèi)各區(qū)域及校外相關(guān)周邊環(huán)境。

    1、校容校貌。

    (1)校園內(nèi)部道路,教學(xué)樓走廊,道路衛(wèi)生整潔。清掃率達(dá)百分之百。

    (2)垃圾收集處理達(dá)標(biāo),教室內(nèi)部垃圾桶封閉,整潔,垃圾定期傾倒。

    (3)學(xué)生食堂,宿舍,洗漱間,走廊。公廁內(nèi)部無(wú)污染水沉淀,食堂、宿舍內(nèi)部布局合理、規(guī)范。

    (4)校園綠化地建設(shè)和裸露地面的治理。花池內(nèi)無(wú)雜草,裸露地面,堡坎等無(wú)雜草、紙屑。

    (5)堅(jiān)持“一日兩掃,周一周四大掃除”制度,落實(shí)班級(jí)區(qū)域責(zé)任制。

    (6)強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理,教室內(nèi)部張貼整齊有序,布置規(guī)范,專刊整潔。墻上無(wú)字跡,蜘蛛網(wǎng),灰塵等。

    2、環(huán)境保護(hù):

    加強(qiáng)垃圾污染物的總量控制,使教學(xué)區(qū),生活區(qū)各類污染物排放指數(shù)大幅度消減。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂,管理好實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品,、處理好實(shí)驗(yàn)廢水。

    3,食品衛(wèi)生。

    認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》。食堂有衛(wèi)生許可證,工作人員有健康證,有基本的衛(wèi)生知識(shí)。食堂操作間封閉,有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學(xué)校建立食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)制,有計(jì)劃、有檢查,保證學(xué)生飲食、飲水達(dá)到要求。

    4、建設(shè)施工工地。

    (1)工地管理組織健全、環(huán)保、衛(wèi)生制度落實(shí)。施工工地設(shè)置隔離護(hù)欄(高度不低于1.8米),工地清潔,物料堆放整齊,車輛運(yùn)輸無(wú)漏撒、滴漏。

    (2)工地設(shè)置的臨時(shí)工活動(dòng)場(chǎng)所經(jīng)常保持清潔。

    (3)施工場(chǎng)地噪聲不能正常教學(xué)。

    5、教師生活區(qū)。

    (1)衛(wèi)生管理組織和制度。積極開(kāi)展綜合整治和衛(wèi)生檢查評(píng)比,以及創(chuàng)建文明衛(wèi)生先進(jìn)樓、文明衛(wèi)生先進(jìn)家庭活動(dòng)。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、資料齊全。

    (2)環(huán)境整潔,道路硬化。路面平整,下水道通暢,無(wú)污水積存,無(wú)違章建筑。居民住宅樓公用部分無(wú)亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,無(wú)違章飼養(yǎng)家畜家禽現(xiàn)象。

    (3)環(huán)衛(wèi)實(shí)施完善,院落、樓道有專人清掃,實(shí)行全天保潔,責(zé)任到人,生活垃圾收集密閉化,定時(shí)定點(diǎn)傾倒。

    三、工作要求。

    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。

    我校成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    2、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。

    學(xué)校衛(wèi)生是一項(xiàng)十分光榮而艱巨的 工作,全校教職工特別是全體班主任要充分認(rèn)識(shí)其重要意義。要按照上級(jí)教育主管部門文件精神要求,明確自身責(zé)任,確保各項(xiàng)任務(wù)完成。

    3、加強(qiáng)督促,狠抓落實(shí)。

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    讀后感是我們思考和表達(dá)的結(jié)果,是對(duì)作品的思想深度的一種呈現(xiàn)。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。兒童節(jié),老師送我一套書(shū),書(shū)名叫《貓武士》。今
    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美
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    策劃方案是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,它能夠指導(dǎo)決策者制定正確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。多和團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行交流和討論,可以幫助我們完善策劃方案,提高其質(zhì)量和可行性。
    說(shuō)到稻草人,在沒(méi)讀葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分埃抑恢赖静萑嗽诘咎锢锟刺铮窃谧x了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分械囊黄兜静萑恕泛螅抑懒说静萑瞬恢皇窃诘咎锢锟刺?/div>
    作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。眼睛,白白的臉蛋,
    讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中得到啟發(fā)、受到觸動(dòng)或產(chǎn)生共鳴的部分進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。請(qǐng)往下看這些讀者們的讀后感,或許能夠給你帶來(lái)新的思考和觸動(dòng)。最近閱讀了《為
    通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以更加充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,與他人進(jìn)行更深入的交流。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的發(fā)言需求,對(duì)于各類人群都具有一定的參考價(jià)值。
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中故事情節(jié)、人物形象等方面的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)、思想境界等方面的思考和思索。接下來(lái),為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些
    教學(xué)工作總結(jié)要注重實(shí)際效果,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。進(jìn)入六中半個(gè)學(xué)期
    每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地進(jìn)行月工作總結(jié),這有助于我們保持工作的連續(xù)性和高效性。下面是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。  召開(kāi)班會(huì),對(duì)學(xué)生
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,高中生可以進(jìn)一步理解文學(xué)作品中的情節(jié)、主題、人物和意義,從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些高中生讀后感范文,希望可以幫助大家在
    讀后感是一個(gè)人在閱讀過(guò)程中,對(duì)自己的情感、思維和行為產(chǎn)生的影響的一種文字表達(dá)方式。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些獨(dú)特的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟迪。
    春節(jié)是中國(guó)人民最為盛大、莊重和熱烈的春季節(jié)日,它代表著新的希望和期待。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望,我們迎接春天的到來(lái),祈求來(lái)年的幸福和
    在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合,展示自己對(duì)實(shí)踐問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。在這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    實(shí)習(xí)總結(jié)是向?qū)熀臀磥?lái)雇主展示自己實(shí)習(xí)成果和能力的一種重要材料。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作思路。的暑假,我的收獲有許多,這是我
    比賽可以增強(qiáng)自信心和自尊心,塑造健康的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和積極的心態(tài)。以下是小編為大家收集的比賽總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為慶祝建國(guó)xx周年,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,傳
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享我們對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)和推薦,影響他人的閱讀選擇。下面我將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的讀后感。
    一個(gè)好的工作方案需要明確工作目標(biāo)、分解任務(wù)、合理安排時(shí)間和資源等要素。想要寫(xiě)一份出色的工作方案,可以參考以下范文,希望能給大家提供思路和幫助。全力開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生綜
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以結(jié)合作品的主題、情節(jié)、人物形象等,從不同角度進(jìn)行思考和總結(jié)。接下來(lái)是幾篇有意思的讀后感范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的思路和啟示。
    讀后感可以通過(guò)文字、圖片、音頻等不同的表達(dá)方式來(lái)呈現(xiàn),可以根據(jù)自己的創(chuàng)作能力和興趣選擇適合的方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。通過(guò)次打掃衛(wèi)生,透射出了我的機(jī)智,
    調(diào)查報(bào)告是一種系統(tǒng)地收集、分析并總結(jié)特定領(lǐng)域或問(wèn)題的書(shū)面材料,它可以為我們提供深入了解和了解情況的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀這些調(diào)查報(bào)告,你可以了解當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象和趨勢(shì),為
    幼兒園教案有助于提高教師的教學(xué)效果,使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師分享的教案案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)。1、認(rèn)識(shí)校園欺凌及其危害。2、在
    個(gè)人總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也是自我成長(zhǎng)的重要一環(huán)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。在這里,我們嘗遍了各種滋味。在風(fēng)
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)過(guò)程中的一份重要文書(shū),它記錄了我們?cè)趯?shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以更好地了解和理解什么樣的實(shí)習(xí)報(bào)告是較為完美的。
    在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。現(xiàn)在,我
    優(yōu)秀作文是一種精心編寫(xiě)的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞和品味。今天晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)R黄鹑ブ猩搅甏?/div>
    優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
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    在編寫(xiě)范文范本時(shí),可以參考一些經(jīng)典的范例,或者參考專業(yè)人士的意見(jiàn)和建議。以下是一些膾炙人口的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟迪。一份電子商務(wù)專業(yè)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望對(duì)你
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。上周末老公回老家了,微信發(fā)來(lái)了家鄉(xiāng)
    范文范本的匯編和整理需要嚴(yán)格遵守相關(guān)版權(quán)法律法規(guī),保護(hù)原創(chuàng)作品的合法權(quán)益。小編為大家搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    活動(dòng)策劃可以通過(guò)評(píng)估和反饋來(lái)不斷改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)策劃的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的努力和智慧,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的案例,供你參考。1、賞月,分發(fā)月餅,同時(shí)用心體會(huì)
    優(yōu)秀作文可以給讀者以啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)入文學(xué)的境界,體味其中的情感和思想。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。
    策劃方案需要明確目標(biāo)和步驟,并進(jìn)行詳細(xì)的時(shí)間和資源安排,以便實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的策劃方案,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。一.活動(dòng)時(shí)間:20xx年x
    作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。我終于在20xx年11月11日星期五拾壹點(diǎn)拾壹
    讀后感是我們思考和感悟的延伸,通過(guò)對(duì)作品的總結(jié)與概括,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值和意義。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感悟。
    策劃方案是一個(gè)系統(tǒng)性的過(guò)程,需要綜合考慮多個(gè)因素和資源的利用。在下面的范文中,我們可以看到策劃方案的具體內(nèi)容和實(shí)際運(yùn)行效果,對(duì)我們的工作會(huì)有一定的借鑒作用。
    優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開(kāi)論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在暑假里有苦、有樂(lè)、
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。公元20xx年7月時(shí)
    策劃書(shū)是對(duì)于項(xiàng)目的整體把握和思考的結(jié)果,可以幫助我們更好地理解并執(zhí)行項(xiàng)目。在編寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),你可以參考以下范文,從中獲取啟示和思路,使你的策劃更加全面和有效。
    競(jìng)選是一次挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的經(jīng)歷,我們需要勇敢面對(duì)并充分發(fā)揮我們的實(shí)力。最近的競(jìng)選中,候選人I通過(guò)創(chuàng)新的競(jìng)選方式和切實(shí)可行的承諾贏得了選民的認(rèn)同。尊敬的老師、親愛(ài)
    小學(xué)生演講稿可以幫助孩子們提高自己的口頭表達(dá)能力,讓他們?cè)诮涣髦懈幼孕藕土骼R韵率且恍┙?jīng)典的小學(xué)生演講稿,它們通過(guò)不同的主題和角度,傳遞給我們一些有用的信息
    活動(dòng)方案的制定還需要明確活動(dòng)的參與方式和目標(biāo)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。如果你正在尋找一些創(chuàng)意的活動(dòng)方案,以下是一些可以給你帶來(lái)靈感的范文。
    演講稿是一種需要用優(yōu)美的語(yǔ)言和聲音來(lái)打動(dòng)觀眾的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口才和溝通能力。通過(guò)借鑒這些演講稿范文,您可以提高自己的寫(xiě)作水平和演講能力。
    活動(dòng)總結(jié)不僅對(duì)于組織者具有指導(dǎo)意義,對(duì)于參與者也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)第一講的學(xué)習(xí),我收獲了很多,其
    綜合性論文是一種將多個(gè)學(xué)科的研究成果進(jìn)行綜合概括和闡述的學(xué)術(shù)論文。這些總結(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)都經(jīng)過(guò)作者的反復(fù)斟酌和論證,具有一定的權(quán)威性和可信度。市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)上
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題與困惑、解決方案以及收獲和感悟等內(nèi)容進(jìn)行梳理和闡述的重要文獻(xiàn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)總結(jié)示例,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)有所
    汽車的安全性越來(lái)越被重視,各種安全技術(shù)的應(yīng)用使得駕駛更加安全可靠。想購(gòu)買二手車但又擔(dān)心被騙?下面是小編為大家整理的購(gòu)買二手車的一些建議,希望能給您帶來(lái)一些幫助。
    幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)。這里收集了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能為您的寫(xiě)作提供一些參考和思路。1、提高按信號(hào)活動(dòng)的能力及應(yīng)
    開(kāi)學(xué)典禮是讓學(xué)生們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和使命感的重要時(shí)刻。小編為大家整理了一些開(kāi)學(xué)典禮的注意事項(xiàng)和亮點(diǎn),希望對(duì)大家的籌備工作有所幫助。中心幼兒園樓前廣場(chǎng)。全園師。
    讀后感是書(shū)籍閱讀的重要補(bǔ)充,通過(guò)它可以更好地理解、吸收和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。每當(dāng)在奶奶家看到那一只
    在寫(xiě)辭職報(bào)告之前,我們需要梳理好自己的離職原因和后續(xù)計(jì)劃,用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。以下是一些辭職報(bào)告的范文,供您參考,希望對(duì)您的辭職報(bào)告撰寫(xiě)有所幫助。
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
    設(shè)計(jì)一份好的教案可以幫助教師提前思考教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題并設(shè)定解決方案。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀小編為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)教案范文,相信會(huì)有不少收獲。1、學(xué)會(huì)本課生字,正
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以反思自己的工作方式,并找到改進(jìn)的方法。小編為大家整理了一些精選的述職報(bào)告范文,希望能為大家提供一些建議和參考。一學(xué)年來(lái),本人熱愛(ài)教育事
    讀后感是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的呈現(xiàn),它能夠幫助讀者更深入地體驗(yàn)和領(lǐng)悟書(shū)籍的魅力。以下是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    新聞報(bào)道是一種客觀、公正的文字?jǐn)⑹鲂问剑ǔ0ㄊ聦?shí)描述、事件背景、涉事人物等內(nèi)容。在以下的新聞報(bào)道范文中,你可以看到不同類型的新聞報(bào)道,包括社會(huì)新聞、政治新聞
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,以避免錯(cuò)誤的積累。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以幫助到大家。一學(xué)期來(lái),政治教研
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