優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨立性和深度，使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們班有一個溫柔可愛的小女孩，她就是我的好朋友——__。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不長不短，松松散散的，十分飄逸。她的臉有點像瓜子形，白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡，看起來像個挺有學(xué)問的人。
秀氣的她卻是我們班的飛毛腿，每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她，由于她的飛奔，我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了，為我們班奪得團體總分第一齊到了關(guān)鍵的作用，這很令她自豪。
運動場上的__堅強無比，像個勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽：
記得那一次，我們在走廊上玩得開開心心，這時，意想不到的事情發(fā)生了——__一下子蹲在我腳邊，手狠很地摁著。我們迎上去問：“__，你怎樣了?”她哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水，比失去親人還悲痛。我們問了好幾次，她的嘴唇才微微動了幾下說：“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。
有的留下來安慰她，有的去告訴教師聽，有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的，我說：“__，別哭了，你是一個堅強的女孩，不是嗎?要克制一點才好……”誰知，她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了，心想：怎樣了，不就是胃痛嗎，也能夠不哭啊，能夠不想著它就沒那么痛了。不久，她媽媽來了，她才沒有哭，可能是想回家撒嬌吧。啊，真是一個容易被困難壓倒的小女孩!
過了幾天，她看完病回到學(xué)校來學(xué)習(xí)。可她還是經(jīng)常胃痛……不久，她的胃病好了，精神多了，我真想找個機會對她說：“__，以后不要那么柔弱，一遇到困難就哭鼻子找媽媽。”這句話始終沒說出口。
此刻的__，運動場上還是那么矯健如飛，生活中還是這么嬌氣，許多事情沒法改變。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇二
尊敬的雜志社領(lǐng)導(dǎo)、各位煙草界同仁：
大家好!我是來自湖南的代表，很高興在雜志社舉辦的座談會上發(fā)表感言。
從20xx年11月起，我們公司把雜志等行業(yè)媒體作為對外宣傳的主陣地，配合公司宣傳工作，主動融入雜志的各項采訪，做細致的工作，在宣傳企業(yè)形象上收到了事半功倍的效果。
我們還把雜志作為了解行業(yè)形勢，進行思想教育的利器。我們訂閱的雜志，分呈給了廠領(lǐng)導(dǎo)并且發(fā)放到了各部門及生產(chǎn)班組。經(jīng)常結(jié)合員工思想實際，在對企業(yè)干部進行政策解讀的過程中，從雜志上精選出若干篇好的文章，進行傳閱、學(xué)習(xí)和專題討論，以創(chuàng)新采用內(nèi)部電視雜志形式解讀行業(yè)政策，在此基礎(chǔ)上，寫成心得政研體會文章結(jié)集內(nèi)部交流，統(tǒng)一思想，提高認識。確實有了這份雜志，我們對員工進行宣傳教育引導(dǎo)、政治思想工作、企業(yè)文化等工作有了明確的指針。
我們深知《雜志》辦好辦活辦深付出的艱辛，我們分享著《雜志》帶來的快樂，我們支持《雜志》可貴的探索，期待著《雜志》給我們帶來更多的驚喜。在此，再次感謝《中國煙草》雜志。同時誠摯地邀約各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁、專家來湖南中煙常德卷煙廠指導(dǎo)工作。
謝謝大家!
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。所以，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都能夠聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳教師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”!同學(xué)們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自我找苦吃!”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點兒聲，我不細心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補好了才能夠還，還是回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎?
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇四
講話的內(nèi)容，大致可以分成以下幾塊：
1.企業(yè)的范疇，公司經(jīng)營的主營業(yè)務(wù)，整個一年的銷售情況，國內(nèi)每個省份的銷售額，國內(nèi)銷售好的省份的原因或者員工方法經(jīng)驗總結(jié)，國外的銷售額，國外的競爭區(qū)域，經(jīng)銷商或者代理的經(jīng)營情況，反饋的市場的最新動態(tài)以及對我們的產(chǎn)品或者公司的建議與意見，哪些是可以改進的。
2.工廠生產(chǎn)加工的情況，oem,odm的部分以及自主品牌的部分。總結(jié)評估物料供應(yīng)商的反應(yīng)速度，交貨期限以及加工能力，是否需要增加或者更換新的供應(yīng)商。物料的價格以及產(chǎn)品的性能。生產(chǎn)一線員工的培訓(xùn)，工廠生產(chǎn)體系的培訓(xùn)情況總結(jié)，總結(jié)的東西整理到文案中紙質(zhì)版以及電子版的存檔。每一年的培訓(xùn)要突出新的東西，總結(jié)之前的簡明扼要。物流的情況，公司合作的物流哪些可以調(diào)節(jié)增進工作效率；公司自己的物流，怎么樣可以減少閑置率。
3.公司的產(chǎn)品，哪些穩(wěn)定銷售的產(chǎn)品，公司產(chǎn)品的不足的地方，改進的結(jié)果，又有哪些新的創(chuàng)新的產(chǎn)品，新品試水市場的反響。公司新的產(chǎn)品的研發(fā)方法以及開發(fā)人員工程師的經(jīng)驗傳導(dǎo)機制，有經(jīng)驗的工程師不斷培訓(xùn)新的員工，公司整體的培訓(xùn)總結(jié)。
5.內(nèi)部員工，各個部門在這一年中做了哪些事情，行政部門的安排各個部門的培訓(xùn)情況，市場部的市場匯總等等。各個部門的工作配合情況，突出貢獻的部門或者同事的事項，員工經(jīng)驗總結(jié)，流失的員工可以有新的血液短時間替換。
6.公司明年的規(guī)劃，或者近幾年的整體規(guī)劃，聯(lián)系著世界發(fā)展的步伐（世界上的最新的材料，替換原來材料的價格與時間成本，改進的新的生產(chǎn)工藝，新的研制的處理器系統(tǒng)的改進）與國家的政策（一帶一路涉及的政府補貼，展會展位的補貼資金，國家倡導(dǎo)或者大力支持的新的技術(shù)或者企業(yè)）公司的未來發(fā)展前景。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇五
為積極響應(yīng)縣教育局城鄉(xiāng)教師交流的文件精神，為深入貫徹落實“打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進全縣教育均衡發(fā)展”這一宗旨，我有幸成為了第四批交流教師的一員，為了城鄉(xiāng)教育的共進雙贏，使交流活動落到實處，促進對口的兩處學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)水平等方面有所提升，有效搭建農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校溝通交流和合作的平臺，面對不同的環(huán)境和學(xué)生們的差異，為了能更好的創(chuàng)造性的開展工作，特制定個人交流計劃如下：
首先認真學(xué)習(xí)了教育局的交流文件，端正了交流思想，明確了本次交流是以學(xué)校之間對口交流為基本形式，從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，取長補短，加強交流，促進交流學(xué)校雙方管理水平和教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。通過對口交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
二、制定明確的交流工作目標。
1、認真學(xué)習(xí)北苑中學(xué)在學(xué)校的干部、教師隊伍的先進管理、教育教學(xué)經(jīng)驗，使自己不斷得到鍛煉和提高。
2、經(jīng)過一年的交流學(xué)習(xí)，使自身教育教學(xué)理念有明顯變化，揚長避短，更新教學(xué)方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。學(xué)習(xí)北苑中學(xué)的先進教育教學(xué)經(jīng)驗，力爭使自己的教育教學(xué)水平有較大提高。
3、學(xué)習(xí)北苑中學(xué)教師苦教、苦學(xué)、苦抓的艱苦奮斗精神，嚴謹?shù)木礃I(yè)精神，推動了鄉(xiāng)村學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
4、圓滿完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，使教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高，受教育學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，給他們正確的影響，以適應(yīng)未來社會的需要。
5、盡力開展學(xué)教活動，選定學(xué)習(xí)目標，努力學(xué)習(xí)，力爭有明顯進步。
6、切實促進兩個交流學(xué)校辦學(xué)行為和校園文化雙向經(jīng)驗交流，使兩個不同類型學(xué)校兩方面共同提高。
三、活動配檔。
9月向班主任了解學(xué)生、熟悉教情、學(xué)情，制定學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)計劃。
10月積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。講一節(jié)公開課。11月積極與同科教師進行教法研討；積極參加自主互助教學(xué)法觀摩活動。
12月與同科教師進行集體大備課；參加高效課堂經(jīng)驗交流會。積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。
1月與同科教師進行經(jīng)驗交流活動；講一節(jié)公開課；進行工作總結(jié)。
3月制定工作計劃，教學(xué)計劃。積極參與集體備課活動；講一節(jié)公開課并請聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師指正。
4月積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。積極參加自主互助高效課堂經(jīng)驗交流會。
5月積極與同科教師進行教法研討；積極參加學(xué)校組織的聽。
課、評課活動。講一節(jié)公開課并請聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師指正。
6月與同科教師進行經(jīng)驗交流活動；積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動；進行工作總結(jié)。
四、采取措施，力求實效。
本著爭取兩個學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)支持的基礎(chǔ)上，加大多方面的交流合作工作，從內(nèi)部管理、教科研等方面加強交流，力爭實現(xiàn)教育雙贏，使交流工作落到實處，讓教師和學(xué)生實實在在感受到教師交流工作所帶來的益處。
我相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，加上自己的刻苦努力，今學(xué)年的城鄉(xiāng)交流工作一定會圓滿完成。作為本批交流教師，我也一定會為我縣教育事業(yè)快速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇六
【數(shù)學(xué)】。
陳敬川：2006年至今，任海淀區(qū)高中數(shù)學(xué)教研員。從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作27年，2002年被評為高中數(shù)學(xué)“特級教師”。先后主持過兩個省級課題研究。“十一五”期間，主持了海淀區(qū)重點課題《高中數(shù)學(xué)非智力型學(xué)困生指導(dǎo)轉(zhuǎn)化策略研究》的研究。長期承擔(dān)教材分析工作，參加了海淀區(qū)07年、08年、09年、10年歷次高三統(tǒng)考數(shù)學(xué)試題的命制工作。多年負責(zé)學(xué)校高中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)，先后有29名學(xué)生獲得全國聯(lián)賽一等獎。
【英語】。
中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點工作教育資源評選專家”經(jīng)常應(yīng)邀到各地講學(xué)。
【化學(xué)】。
唐艷艷：天津市重點中學(xué)南開中學(xué)高級教師，任教理科實驗班。工作16年，10年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，連續(xù)五年任南開中學(xué)化學(xué)教學(xué)把關(guān)老師。所教班級學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績優(yōu)秀。中學(xué)化學(xué)會成員，天津市高三指導(dǎo)小組指導(dǎo)教師，南開區(qū)中心組成員，天津市教育教學(xué)改革研究員，多篇論文發(fā)表。論著有《高中化學(xué)智能訓(xùn)練》、《高考新三篇》等十余部。
【政治】。
【地理】。
（地理）《科學(xué)備考——名校名師掃描高考》（地理）和《直通高考》（地理）已分別由西藏出版社和北京理工大學(xué)出版社出版發(fā)行。
【物理】。
李慶忠：天津市耀華中學(xué)物理教師，天津市特級教師，全國模范教師，全國優(yōu)秀班主任，參加過高考命題工作，是全國高考命題評價研究組成員。中國物理學(xué)會會員，國家級優(yōu)秀知識分子，多年從事高考命題研究，高考試卷分析與評價。
【歷史】。
趙秋祥：國家級骨干教師。曾任河北省山海關(guān)一中校長助理，連續(xù)五年主持高三畢業(yè)班教學(xué)工作。現(xiàn)工作單位是北京師范大學(xué)天津附屬中學(xué)。先后擔(dān)任15屆高三畢業(yè)班教學(xué)工作，成績優(yōu)異。先后為京津等十余省市高三學(xué)生和高三教師做高三歷史備考輔導(dǎo)，受到廣泛好評。具有超前的教學(xué)意識，并在教學(xué)中不斷改革教學(xué)思想和教學(xué)手段，并取得顯著成果。
【生物】。
學(xué)理論的研究和生物專業(yè)知識的更新，重視教材的深入研究和教法的精心設(shè)計，努力把握和實踐新的教學(xué)模式，憑借教學(xué)藝術(shù)的魅力；贏得了學(xué)生的愛戴，教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績顯著。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇七
一、高點定位，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化。
城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化是城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的基本前提，在編制規(guī)劃時必須把農(nóng)村和城市作為一個有機整體，統(tǒng)籌考慮土地利用總體規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，在統(tǒng)一制定土地利用總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，明確分區(qū)功能定位，構(gòu)建功能完善、產(chǎn)業(yè)互補、布局合理的城鄉(xiāng)統(tǒng)一規(guī)劃體系。
其次是抓好小城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃。發(fā)展小城鎮(zhèn)的關(guān)鍵是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。在規(guī)劃時，應(yīng)綜合考慮各中心小城鎮(zhèn)的區(qū)位、資源、人口及經(jīng)濟發(fā)展水平和潛力等因素，從實際出發(fā)，因地制宜，分類施策，科學(xué)規(guī)劃城鎮(zhèn)布局，以特色產(chǎn)業(yè)或龍頭企業(yè)為依托，建成工業(yè)型、農(nóng)業(yè)型、商貿(mào)型、旅游型、資源開發(fā)型等各具特色的小城鎮(zhèn)，加快培育城鄉(xiāng)一體的產(chǎn)業(yè)支撐體系。比如，礬山鎮(zhèn)是旅游大鎮(zhèn)，就要依靠旅游資源發(fā)展；張家堡鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢明顯，就要依靠科技園區(qū)發(fā)展；河?xùn)|鎮(zhèn)石材資源豐富，就要依靠石材開發(fā)發(fā)展；武家溝鎮(zhèn)煤炭資源豐富，就要依靠煤炭資源大做文章。根據(jù)縣城和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不同特質(zhì)要求和發(fā)展優(yōu)勢，合理分區(qū)，形成特色鮮明、結(jié)構(gòu)互補的區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工。
二、強化支撐，統(tǒng)籌推進工業(yè)園區(qū)化。
近年來，我們把園區(qū)經(jīng)濟作為縣域經(jīng)濟發(fā)展的支撐點，全力推進科技園區(qū)建設(shè)，并以此為依托，全面加強招商引資和項目建設(shè)工作，經(jīng)過幾年的努力，科技園區(qū)基本上形成了以高科技產(chǎn)業(yè)和出口創(chuàng)匯型企業(yè)為主體的特色園區(qū)發(fā)展框架，園區(qū)內(nèi)入駐企業(yè)已達到48家，供水、道路、綠化等基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè)不斷完善，行政審批中心大樓已經(jīng)竣工即將投運。在今年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展模式高峰論壇上，我縣科技園被評為全國百佳科學(xué)發(fā)展示范園區(qū)，被省政府列入了全省百家重點培育產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)。今后要繼續(xù)加大科技園區(qū)項目聚集力度。一是鼓勵企業(yè)整體搬遷或擴建項目進駐園區(qū)，整體搬遷的企業(yè)稅收歸屬按原渠道執(zhí)行。二是緊緊抓住列入全省環(huán)京津高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶的良好機遇，充分利用我縣科技園區(qū)這一招商平臺，繼續(xù)完善高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化園、機械加工制造園的一區(qū)多園運作模式，完善園區(qū)行政審批服務(wù)中心職能與京津?qū)拥南嚓P(guān)政策，通過設(shè)立北京創(chuàng)業(yè)園等形式，吸引北京產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)移，力爭實現(xiàn)園區(qū)入駐企業(yè)項目達到60家，努力把我縣打造成為北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基地、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、科研院校高科技轉(zhuǎn)化基地。同時，積極與科技、商務(wù)等部門溝通聯(lián)系，力爭列入省級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。三是配套建設(shè)園區(qū)生活配套區(qū)，在已建成16幢別墅的基礎(chǔ)上，再建設(shè)56幢，完成一期建設(shè)計劃，吸引更多的投資商來園區(qū)投資置業(yè)。通過園區(qū)建設(shè)，提升經(jīng)濟集聚和輻射功能，使園真正區(qū)成為產(chǎn)業(yè)升級的高地、城市發(fā)展的新區(qū)，進一步加快縣城發(fā)展步伐，提高城市的產(chǎn)業(yè)吸納和人口承載能力，為加快城鎮(zhèn)化步伐奠定基礎(chǔ)。
三、抓住重點，統(tǒng)籌推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑，也是加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的必要條件。縣城作為縣域經(jīng)濟的發(fā)展極，重點發(fā)展園區(qū)經(jīng)濟和三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，農(nóng)業(yè)通過“公司+農(nóng)戶+基地”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展途徑，將農(nóng)產(chǎn)品加工銷售環(huán)節(jié)融入縣城園區(qū)企業(yè)，促進城鄉(xiāng)之間的融合。目前，縣級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)已發(fā)展到30多家，其中市級15家，省級5家，入園企業(yè)20家。全縣農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率達64%，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營率達。今后要進一步做大做強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，應(yīng)著重抓好以下三個方面的工作：
（一）加快土地制度改革，推動土地向規(guī)模經(jīng)營集中。
推行并完善土地流轉(zhuǎn)機制，規(guī)范土地流轉(zhuǎn)方式，加強對土地流轉(zhuǎn)工作的指導(dǎo)，建立土地流轉(zhuǎn)合同的訂立、簽證、登記制度，根據(jù)“依法、自愿、有償”的原則，探索農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的新機制，確保農(nóng)村土地依法有序流轉(zhuǎn)，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。
（二）進一步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭建設(shè)。
展，通過積極發(fā)展“公司+農(nóng)戶+基地”模式，大力培育好中糧金冠、北京達華、益利等7家萬噸以上葡萄酒企業(yè)和果仁公司等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭產(chǎn)業(yè)，將企業(yè)及品牌做上檔次，做大做強，推進龍頭生產(chǎn)企業(yè)的原料供應(yīng)生產(chǎn)基地建設(shè)，帶動農(nóng)民增加收入。
（三）加強農(nóng)產(chǎn)品營銷市場體系建設(shè)。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇八
為積極響應(yīng)區(qū)教育局城鄉(xiāng)教師交流的文件精神，為深入貫徹落實“打造城鄉(xiāng)教育共同體，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展”這一宗旨，我有幸成為了交流教師的一員，為了城鄉(xiāng)教育的共進雙贏，使交流活動落到實處，促進對口的兩處學(xué)校在學(xué)校管理、教育教學(xué)水平等方面有所提升，有效搭建農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)校溝通交流和合作的平臺，面對不同的環(huán)境和學(xué)生們的差異，為了能更好的創(chuàng)造性的開展工作，特制定個人交流計劃如下：
首先認真學(xué)習(xí)了教育局的交流文件，端正了交流思想，明確了本次交流是以學(xué)校之間對口交流為基本形式，從實際出發(fā)，發(fā)揮優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，取長補短，加強交流，促進交流學(xué)校雙方管理水平和教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。通過對口交流，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
二、制定明確的交流工作目標。
1、認真學(xué)習(xí)康平小學(xué)在學(xué)校的干部、教師隊伍的先進管理、教育教學(xué)經(jīng)驗，使自己不斷得到鍛煉和提高。
2、經(jīng)過一年的交流學(xué)習(xí)，使自身教育教學(xué)理念有明顯變化，揚長避短，更新教學(xué)方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。學(xué)習(xí)康平小學(xué)的先進教育教學(xué)經(jīng)驗，力爭使自己的教育教學(xué)水平有較大提高。
3、學(xué)習(xí)康平小學(xué)教師苦教、苦學(xué)、苦抓的艱苦奮斗精神，嚴謹?shù)木礃I(yè)精神，推動了鄉(xiāng)村學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
4、圓滿完成學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，使教育教學(xué)質(zhì)量有較大提高，受教育學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，給他們正確的影響，以適應(yīng)未來社會的需要。
5、盡力開展學(xué)教活動，選定學(xué)習(xí)目標，努力學(xué)習(xí)，力爭有明顯進步。
6、切實促進兩個交流學(xué)校辦學(xué)行為和校園文化雙向經(jīng)驗交流，使兩個不同類型學(xué)校兩方面共同提高。
三、活動配檔。
9月向班主任了解學(xué)生、熟悉教情、學(xué)情，制定學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)計劃。10月積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。
11月積極與同科教師進行教法研討；積極參加自主互助教學(xué)法觀摩活。
12月與同科教師進行集體大備課；參加高效課堂經(jīng)驗交流會。
1月與同科教師進行經(jīng)驗交流活動；講一節(jié)公開課；進行工作總結(jié)。3月制定工作計劃，教學(xué)計劃。積極參與集體備課活動；講一節(jié)公開課并請聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師指正。
4月積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。積極參加自主互助高效課堂經(jīng)驗交流會。
5月積極與同科教師進行教法研討；積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。講一節(jié)公開課并請聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師指正。
6月與同科教師進行經(jīng)驗交流活動；積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動；進行工作總結(jié)。
四、采取措施，力求實效。
本著爭取兩個學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)支持的基礎(chǔ)上，加大多方面的交流合作工作，從內(nèi)部管理、教科研等方面加強交流，力爭實現(xiàn)教育雙贏，使交流工作落到實處，讓教師和學(xué)生實實在在感受到教師交流工作所帶來的益處。
我相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，加上自己的刻苦努力，今學(xué)年的城鄉(xiāng)交流工作一定會圓滿完成。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇九
關(guān)于加強預(yù)算審查監(jiān)督重點拓展工作，錫山區(qū)人大財經(jīng)工委積極研究中央省市的相關(guān)文件精神，對《關(guān)于人大預(yù)算審查監(jiān)督重點向支出預(yù)算和政策拓展的實施意見》提出審查監(jiān)督六個方面的支出預(yù)算和政策實施全口徑審查、全過程監(jiān)督，并對收入預(yù)算審查監(jiān)督的總體要求，以及對于事關(guān)本級行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展全局、涉及群眾切身利益的重大政策，進行了研究部署。對政府性重大投資項目的實施情況開展專題調(diào)研，梳理了區(qū)目前政府投資項目的管理現(xiàn)狀和問題，提出意見建議，形成調(diào)研報告，并草擬了《關(guān)于政府性重大投資項目審查監(jiān)督試行辦法》，準備于今年年底或明年年初上主任會議研討。
關(guān)于深化基層人大預(yù)算審查監(jiān)督工作，要從新預(yù)算法和深化財稅體制改革的要求出發(fā)，借鑒先進實踐經(jīng)驗，結(jié)合本地實際，不斷創(chuàng)新方式方法，充分發(fā)揮人大在預(yù)算審查監(jiān)督中的主動性。
（二）提升預(yù)算審查監(jiān)督能力。一是發(fā)揮各工委作用加強預(yù)算審查力量。通過各工委對對口聯(lián)系的單位開展預(yù)算情況了解，既能避免財經(jīng)委人員知識局限的短板，又有利于各工委本職監(jiān)督工作的開展。二是借助外部力量。通過聘請財政、稅務(wù)、審計等部門和長期從事公共財政和預(yù)算審查研究工作專家學(xué)者為人大提供智囊服務(wù)，彌補人大力量不足、不夠?qū)I(yè)的缺陷。三是組建財經(jīng)專業(yè)小組，吸納具備專業(yè)知識的代表共同參與平時預(yù)算審查工作，擴大代表對預(yù)算審查監(jiān)督的參與，提高代表審查能力，充分發(fā)揮代表的審查主體作用。四是發(fā)揮審計作用。充分發(fā)揮審計機關(guān)的專業(yè)優(yōu)勢，由常委會結(jié)合審計工作報告反映突出的問題開展詢問工作，延伸審計問題銷號工作，提升監(jiān)督效果。
（三）督促預(yù)算管理規(guī)范完善。一是督促編實、編細預(yù)算。通過完善項目庫建設(shè)、實施滾動預(yù)算等改革，在確保預(yù)算看得清、看得懂、看得透的同時，能將預(yù)算與本地區(qū)中心工作和重點任務(wù)有效地、動態(tài)地結(jié)合起來，減少預(yù)算執(zhí)行中的調(diào)整與變動。二是督促強化績效管理。努力做到預(yù)算編制有目標，執(zhí)行有監(jiān)控，完成有評價，讓花錢效果可定性、可量化、可考核。三是督促細化預(yù)決算公開。一方面，要提高預(yù)算草案的完整性、細化度，除了要求提交大會審查的預(yù)算要嚴格按新預(yù)算法的規(guī)定按功能分類、經(jīng)濟分類細化到位外，還要將部門預(yù)算印發(fā)全體人大代表，并提供各項目的安排依據(jù)、支出內(nèi)容、測算標準、預(yù)期績效等，讓資金盤子一目了然，提高預(yù)算的可審性；另一方面，要將完整的政府收支信息置于公眾監(jiān)督之下，逐步向社會公開財政政策、轉(zhuǎn)移支付、政府債務(wù)等情況，推進預(yù)算公開范圍更廣、內(nèi)容更全面、口徑更詳細，以公開促規(guī)范。
二、國有資產(chǎn)管理報告制度方面。
建立政府向人大報告國有資產(chǎn)管理情況制度,是貫徹落實_決策部署、加強國有資產(chǎn)管理和治理、加強人大國有資產(chǎn)監(jiān)督職能的重要舉措。前期，省市人大都部署了相關(guān)工作，區(qū)人大財經(jīng)工委也做了相應(yīng)的思考與準備，但工作還未全面鋪開，主要想談幾點思路:。
一是加快進度，深入調(diào)研，系統(tǒng)化建立報告制度體系。根據(jù)上級精神，計劃明年開展相關(guān)調(diào)研，適時探索草擬關(guān)于建立國有資產(chǎn)管理情況報告制度的工作規(guī)則，明確報告方式、重點、實施、時間、審議等具體要求。
二是大膽探索，形成慣例，推進常態(tài)化的人大監(jiān)督模式。將聽取和審議國有資產(chǎn)管理情況的綜合報告和各專項報告納入_會年度監(jiān)督計劃，并統(tǒng)籌安排各年度的報告重點。明年計劃將國有資產(chǎn)情況監(jiān)督作為_會審議議題，聽取政府綜合報告，并形成常態(tài)化。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
悲莫悲兮，生別離。樂莫樂兮，新相知。最大的悲傷啊，莫過于生死別離，最大的快樂啊，莫過于結(jié)識了新朋友。
如果說人類的友誼是一支氣勢磅礴的交響曲，那么，組成這支友誼交響樂的友誼之歌，就各有各的主題，自己的旋律，自己的音符，友誼有千差萬別，朋友也是有形形色色。
但是，畢竟是人各有志，有高遠的大志，也有卑微的小志，有鴻鵠之志，志在萬里長空，也有燕雀之志，志在屋檐堂下。
以道義相砥礪，有了過失互相規(guī)勸，這就叫畏友。不論在平時，還是在危急的時候，都相處得好，遇到困難可以依靠，叫密友。甜言密語，吃喝玩樂相來往，叫昵友。有了利益就互相爭奪，有來禍患就互相傾軋，叫賤友。
古語說，欲察其人，先觀其友。看你和誰在一起，就知道你的為人。
有道是鳳凰烏鴉不同巢，驢馬豬狗不同槽，魚戀魚，蝦戀蝦，烏龜喜歡是王八。一個品行高尚的人是恥于同那些靈魂骯臟的人為伍的，一個人如果結(jié)交的是這樣的朋友，那么，他不是臭味相投，就是同流合污。
朋友的千差萬別，友誼的種.種不同，給予人的影響也是等等不一的，且不說好朋友使人受益，壞朋友讓人受損，兩者之間也不可同日而語，即使都是好朋友，也有其中壞的一面。壞朋友的壞點子有時也會讓自己受益良多。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十一
乙方(受聘人)：___________________。
甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條合同期限。
合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
本合同期滿后，任何一方認為不再續(xù)訂聘用合同的，應(yīng)在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權(quán)利。
按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬;。
有權(quán)組織合唱團內(nèi)部會議以及根據(jù)教學(xué)實際改變既定的任務(wù)安排。
有權(quán)要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
有權(quán)要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條乙方的義務(wù)。
為甲方的授課積極準備教案;主持本團的合唱藝術(shù)工作。帶領(lǐng)全團為建設(shè)成為_______市一流聲樂團而盡心盡責(zé)。保證每次課時(_______分鐘/節(jié)課)的完整和內(nèi)容的充實。
關(guān)心每一位團員，努力培養(yǎng)團員的敬業(yè)精神、合唱藝術(shù)的奉獻精神和自豪感。
負責(zé)對聲樂指導(dǎo)、鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)和各聲部的管理。負責(zé)合唱團藝術(shù)水*的提高，提出藝術(shù)發(fā)展方向。
編制合唱團的教學(xué)與訓(xùn)練計劃，并按計劃實施。負責(zé)對各聲部的專業(yè)訓(xùn)練和專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
遵守甲方的各項和勞動紀律。
第四條甲方的權(quán)利。
要求乙方按教學(xué)計劃按時完成授課，維護授課時的教學(xué)秩序。
組織合唱團員對授課質(zhì)量進行評議，并根據(jù)團員的評議對授課內(nèi)容及人員進行調(diào)整。
有權(quán)根據(jù)自身情況對課時進行調(diào)整，對授課內(nèi)容進行變更，但必須提前通知乙方。
第五條甲方的義務(wù)。
按時支付授課報酬：_______元人民幣/課時。
乙方在因工作受到傷害時，按照國家相關(guān)法規(guī)處理。
向乙方提供合唱團員的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第六條本合同的變更、終止和解除。
本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。
經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
(2)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的;。
(3)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費的_______倍的違約賠償金。
甲方因自身原因變更本合同的，應(yīng)提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應(yīng)當賠償。
有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關(guān)證明，但應(yīng)提前_______天通知甲方;乙方由于本單位工作、會議、等安排，導(dǎo)致無法按時上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時應(yīng)承擔(dān)______________的違約責(zé)任。
第七條事項。
甲乙雙方因?qū)嵤┢赣煤贤l(fā)生人事爭議，按法律規(guī)定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
本合同條款如與法律、法規(guī)相抵觸時，以法律、法規(guī)為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：(蓋章)____________乙方：(簽字)____________。
——趣味項目活動方案設(shè)計。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十二
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高二文科班李__，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先在此衷心地祝賀學(xué)弟學(xué)妹們即將從初中畢業(yè)，踏上新的旅程，進入學(xué)習(xí)生涯中至關(guān)重要的高中階段。中考在即，學(xué)生在填寫志愿、選擇學(xué)校之際，我愿呈上一份誠懇的建議，為你們選擇學(xué)校提供一些參考。
作為與友實攜手5年的學(xué)子，我與學(xué)校已建立了深厚的情感，但回想起兩年前擇校時的彷徨與躊躇，現(xiàn)在已是學(xué)姐的我，更能清晰地體會，初三同學(xué)們即將面臨重大選擇時的一絲緊張與不安。當時選擇友實的原因很簡單，因為初中三年已然習(xí)慣學(xué)校的作息與各種日常安排，直升高中后完全可以避免重新熟悉新環(huán)境所造成的時間和精力的浪費，同時更有利于同學(xué)們更快更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的新階段。可能一些同學(xué)們向往更新鮮的環(huán)境，這是人之常情，但若理智的看待，與孩子們心智尚未成熟卻去接受更繁雜或誘惑力更強的陌生環(huán)境相比，友實的純粹與簡約才是更加適合大多數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的選擇。
升入高中后，事實證明，自己當初的選擇果然是明智的，無論是細心教學(xué)的老師，還是周圍和自己水平相當能夠一起奮進的同學(xué)，都讓我感受到高中生活的美好與正能量，與此相比，除去成績特別優(yōu)異考出市內(nèi)的同學(xué)，在其他學(xué)校就讀的學(xué)子，相當大一部分要承受更大的學(xué)習(xí)壓力和許多可能自己難以預(yù)料的外在誘惑，并且，在沒有小班化教學(xué)的情況下，能夠得到各科老師的悉心關(guān)照顯得格外不易，但學(xué)生的進步是和老師們的辛勤付出密切相連的，一個良性競爭的環(huán)境也能促成學(xué)子們不斷超越自我。因此其中優(yōu)劣，相信各位家長在斟酌后，一定對友實高中有更多的信心。
高中兩年仔細數(shù)數(shù)，專為高中同學(xué)舉辦的活動大大小小也不下十次了，幾乎每一次活動我到有切實的參與體會：一個真正優(yōu)秀的學(xué)生除去獲得不辜負自己努力的成績外，參加各項活動是不可或缺的，而__實驗高中部所提供的豐富平臺，在學(xué)生數(shù)量較少的情況下，能讓每位同學(xué)有更大的可能性參與到活動中來，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的膽識。
最后，衷心地祝愿學(xué)子們在中考中取得滿意的成績，祝愿家長和同學(xué)們通過科學(xué)的選擇，考取理想的學(xué)校!
愿__實驗成為您的首選，讓我們相約在九月!
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的一個平臺，讓我們互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，自從擔(dān)任班主任以來，我忙碌著緊張著，同時也充實著，快樂著!上午，聽了8位班主任老師的發(fā)言，感覺收獲頗多，受益匪淺。尤其是幾位班主任老師對班級的精細化管理，更讓我學(xué)到了很多。下面，我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會與大家分享，希望能得到大家的批評指正。
一、愛每位學(xué)生，潤物細無聲。
比如，天氣涼了，你要囑咐他們多穿點衣服，別著涼了，學(xué)生感冒發(fā)燒了你要積極的帶他們到診所里看病，節(jié)假日前，你要提醒同學(xué)回家的路上注意安全，等等，這些其實都是小事，都是我們隨口可以說，順手可以做的，但就是因為這些簡單的提醒，不經(jīng)意的舉動，會讓他們感受到學(xué)校的溫暖，感受到老師的關(guān)愛，這樣孩子才會信任你，喜歡你，自然也就喜歡你的課，聽你的教誨，讓班主任工作事半功倍的效果。
記得有一次我用校訊通給學(xué)生發(fā)作業(yè)時順便發(fā)了一個“溫馨提示：明天降溫，請家長朋友及時給孩子加衣服。”第二天，變天了。飛飛對我說：“老師，天真冷!多虧你昨天晚上你發(fā)得短信告訴我們今天降溫，早上多穿了衣服，今天才沒挨凍。謝謝您，老師。”雖然是舉手之勞，卻讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛。
二、讓書香與溢滿教室，經(jīng)典名著引領(lǐng)學(xué)生成長。
在讀書交流會上，麗麗深有感觸地說：“我感覺自己像佩琪，深受同學(xué)歡迎、有正義感、但是也有些驕傲、以自己為中心，我會改變的”;洋洋卻認為自己像瑪?shù)侔＃骸叭狈τ職狻⒑ε率ヅ笥选⒑ε聞e人嘲笑，以后朋友做錯了，一定會提醒的。”孩子們的深刻感悟感悟告訴我，讀完《一百條裙子》，孩子們又實現(xiàn)了自我教育。
現(xiàn)在，全班大部分學(xué)生都愛上了閱讀，班級紀律也有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其是幾個調(diào)皮搗蛋的孩子，在書香的引導(dǎo)下，也變文靜了。這樣，走進我們的教室，便被一股濃郁的書香包圍著。在我校的第二屆讀書節(jié)上，我班被評為“書香教室”。
三、盯著孩子的長處，讓孩子的長處更長。
盯著孩子的長處，長處會更長;盯著孩子的短處，短處會更短。點點，活潑可愛，富有同情心，成績也很優(yōu)秀，毫不夸張地說，是我從教以來見過的最聰明的一個學(xué)生。
唯一讓老師感到不順心的是他特別喜歡表現(xiàn)自己，提個問題，還沒等老師點名他就搶答了;老師一提個話頭，他就說個沒完，如果不打斷他，課就沒法進行下去。哎，讓我有點頭疼。我找他談了三次話。每次談話時，他都能認識到自己的錯誤，但談過之后，并沒有多大的效果。
我開始反思自己：每次談話，他都能認識到自己的錯誤，而且表示要悔改，可能有時管不住自己;是不是他的每次錯誤都很嚴重?其實有時候范得小錯可以忽略的，好像自己盯他盯得太緊了，讓他有些無所適從了。“盯著孩子的長處，長處會更長;盯著孩子的短處，短處會更短。
”天天掛在嘴邊的一句話，怎么一用起來就忘了?或許因他的優(yōu)秀而期待完美吧。其實，世界上根本就沒有完美，又何苦苛刻一個孩子呢?于是，我在課堂上及時的表揚他，哪怕是微小的進步，我都笑著臉表揚他。
慢慢地，“奇跡”出現(xiàn)了，他上課能積極回答問題，但不再亂說話;作業(yè)能很快完成，但書寫不再潦草。我暗自慶幸：幸虧自己能“懸崖勒馬”，否則，他一定會被我抓小辮子抓的無所適從，不知怎么辦才好。其實，孩子范點微小的錯誤，是正常的，畢竟是孩子嘛，只要不是本質(zhì)性的問題，我們完全可以忽視。盯著每一個孩子的長處，讓他們的長處變得更長!
四、尊重家長，取得家長的支持。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十四
講話的內(nèi)容，大致可以分成以下幾塊：企業(yè)的范疇，公司經(jīng)營的主營業(yè)務(wù)，整個一年的銷售情況，國內(nèi)每個省份的銷售額，國內(nèi)銷售好的省份的原因或者員工方法經(jīng)驗總結(jié)，國外的銷售額，國外的競爭區(qū)域，經(jīng)銷商或者代理的經(jīng)營情況，反饋的市場的最新動態(tài)以及對我們的產(chǎn)品或者公司的建議與意見，哪些是可以改進的。
工廠生產(chǎn)加工的情況，oem,odm的部分以及自主品牌的部分。總結(jié)評估物料供應(yīng)商的反應(yīng)速度，交貨期限以及加工能力，是否需要增加或者更換新的供應(yīng)商。
物料的價格以及產(chǎn)品的性能。生產(chǎn)一線員工的培訓(xùn)，工廠生產(chǎn)體系的培訓(xùn)情況總結(jié)，總結(jié)的東西整理到文案中紙質(zhì)版以及電子版的存檔。
每一年的培訓(xùn)要突出新的東西，總結(jié)之前的簡明扼要。物流的情況，公司合作的物流哪些可以調(diào)節(jié)增進工作效率；公司自己的物流，怎么樣可以減少閑置率。
公司的產(chǎn)品，哪些穩(wěn)定銷售的產(chǎn)品，公司產(chǎn)品的不足的地方，改進的結(jié)果，又有哪些新的創(chuàng)新的產(chǎn)品，新品試水市場的反響。公司新的產(chǎn)品的研發(fā)方法以及開發(fā)人員工程師的經(jīng)驗傳導(dǎo)機制，有經(jīng)驗的工程師不斷培訓(xùn)新的員工，公司整體的培訓(xùn)總結(jié)。
各個部門的工作配合情況，突出貢獻的部門或者同事的事項，員工經(jīng)驗總結(jié)，流失的員工可以有新的血液短時間替換。公司明年的規(guī)劃，或者近幾年的整體規(guī)劃，聯(lián)系著世界發(fā)展的步伐（世界上的最新的材料，替換原來材料的價格與時間成本，改進的新的生產(chǎn)工藝，新的研制的處理器系統(tǒng)的改進）與國家的政策（一帶一路涉及的政府補貼，展會展位的補貼資金，國家倡導(dǎo)或者大力支持的新的技術(shù)或者企業(yè)）公司的未來發(fā)展前景。
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師上午好：
此時此刻的心情，可以說是百味陳雜，仿佛在不經(jīng)意間度過童年、又毫無察覺的走向成熟一樣，來到可愛的八十七中學(xué)，已經(jīng)整四個月。這使我不得不感嘆，感嘆人生路途上諸多的不期而遇，感嘆時間仿佛手中掬捧的流沙一般，不經(jīng)意間,滑向了記憶的深處。
還記得09年3月，一場場緊張的選拔考試、一天天顛簸的往返周折、一次次美麗愿望的實現(xiàn)，我這個離家尋夢的女孩踏著微冷的寒風(fēng)走進了87中的校園；從這一刻開始，冬末在領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下、在師傅的指導(dǎo)和關(guān)愛下、在同行們默默地扶住和支持下,一天天的成長，也變得越來越堅強。
回望這四個來月，成績沒有，有的皆是人生當中難得的經(jīng)歷。和其他新教師一樣，認真聆聽校長的講座、參加區(qū)里的培訓(xùn)，有了自己的師傅、融入自己的團隊，并參加了八十七每年一次的“四杯賽”活動，可以說，每天都在感受著這所學(xué)校的與眾不同和朝氣蓬勃。在此之余，還很幸運的參加了兩次區(qū)里組織的朗誦比賽，和幾位同行者一起，感受團結(jié)的力量。
在和20幾位兄弟姐妹同享驚喜和收獲之余，我，可以說，很幸運、也很意外的收到了一份特殊的青年節(jié)禮物，接替陳老師做7年13班的班主任，以及兩個班的語文課。正如后來我在班級墻報上的“班主任寄語”中寫的一樣:“五月四日，平淡卻不尋常，冬末有了一個家，一個有著61位弟弟妹妹的溫暖的家。從今天開始，我要和你們共榮辱、同進退，攜起手來打造13班的輝煌！我相信，時間會證明一切，加油！”也是從這天開始，我的肩上多了一份沉重的溫暖，享受著從未體驗過的繁瑣和堅守，以及于他處所不能體味到的歸屬感。在做班主任的兩個多月中，我效仿著其他老師，一邊學(xué)習(xí)一遍實踐，每天都和孩子們在一起，同時扮演著管家婆和大姐姐的角色，可以說是“樂此不疲”。看著13班一天天的有著我的氣息，感受著他們的喜怒哀樂，從陌生到接受再到喜歡，心中有太多的難言滋味。那61位真誠的孩子們，讓我發(fā)自內(nèi)心的感覺到，愛他們，是有理由的。
現(xiàn)就截取關(guān)于我和13班的幾個片段，和大家分享一下，也當做我的.一些心得和體會吧。
【片段一】。
5月4日，第四節(jié)課，來到13班。陌生的眼神透射著一種排斥和驚異，孩子們是重感情的，他們也很可憐。
【片段二】。
5月4日，下午，團體操。我們同在烈日和暴雨下20來天，感情一點點的建立起來，感謝這次活動。
【片段三】。
5月6日，大掃除。孩子們表現(xiàn)的很積極，深深感受到他們愛這個家，并發(fā)自內(nèi)心的希望家更整潔。
【片段四】。
5月15日，重排座位，在此之前的10來天，每晚上都會想“誰和誰一桌更合適呢？”，座位圖畫了n張。終于，多數(shù)的孩子還接受，課任老師也還表示滿意。
【片段五】。
5月21日，確立班委會，以原有班委會為基礎(chǔ)，增加一些成員，如：
學(xué)習(xí)班長一人，學(xué)委兩人；生活班長兩人，一人室內(nèi)、一人室外；后勤部長兩人；財務(wù)部長三人；作業(yè)管理兩人；小隊長四人；學(xué)習(xí)組長八人；禮儀班長一人；德育班長一人。
另外，小花農(nóng)、小魚兒、關(guān)燈小將、信息員····。
原則是“人人有事做，事事有人管”，從有經(jīng)驗的老師那里學(xué)來的，現(xiàn)買現(xiàn)賣，呵呵。
【片段六】。
5月22日—26日，每天中午和間休期間“布置班級”：
1、班訓(xùn):寬容大氣、自強不息。
2、班風(fēng)：思敏樂學(xué)、志恒求索。
3、“班級公約”、“班級口號”、“13班的一天”、“我與對手一起學(xué)，看誰能夠超過誰”、“一人一物皆風(fēng)景，日新月異十三班”。
孩子們很喜歡自己勞動過后的成果，我更是。
【片段七】。
每天看著他們到校交作業(yè)、洗手吃飯、發(fā)筷子，希望他們慢慢的形成一種習(xí)慣，有了習(xí)慣方能自然。
另外，接待家長、研究問題學(xué)生。其中宋瑞洋、張巧偉、呂彬的家長先后見面談過四次，電話幾乎每天跟蹤，還是有點效果，呵呵。
現(xiàn)在，孩子們放學(xué)會主動和我擺手并高聲喊“老師啊，再見啊!”，好喜歡這種感覺。可以說是他們讓我有了一種真實的歸屬感，感覺那方講臺異于別處，所以在此，真的要感謝很多人，包括原班主任陳老師。
幾分收獲便有幾分遺憾。溫暖、欣慰之余，夾雜著很多的迷茫和手足無措，想想這半學(xué)期來，無論是在教學(xué)工作方面還是在班級管理工作中，真的有好多的疏忽和不足：
首先，教學(xué)方面：
1、雖有過一些教學(xué)經(jīng)歷，但還沒有完全的從以往的教學(xué)思路和模式中走出來，以致有時不能很好的適應(yīng)學(xué)生，這點在課后輔導(dǎo)上體現(xiàn)的尤為突出。
2、由于惰性心理作怪，導(dǎo)致沒有盡快的熟悉初中教材，在教學(xué)過程中缺少全局意識。
3、對于學(xué)生的接受能力和接受水平?jīng)]有一個很準確的認識和估量，導(dǎo)致教與學(xué)過程中出現(xiàn)一些矛盾，比如我以為他們會寫的字，其實他們真的不了解，課堂上沒有留心，而體現(xiàn)在作業(yè)本上后，我才恍然大悟。
4、有教育意識和教學(xué)沖動，但缺少一些規(guī)范的教學(xué)理念，這說明，要看的書、要學(xué)習(xí)的東西真的是太多太多。
第二，班級管理方面：
1、因為年輕，有些愛沖動。
2、缺少經(jīng)驗，處理問題有時不夠全面。
3、還需要更加全面的了解學(xué)生，他的家庭、他的經(jīng)歷以及他的家長。
4、班級懲罰制度還不夠健全，學(xué)習(xí)氛圍還需要加大營造力度。
5、還應(yīng)多看一些班級管理方面的書籍，以求從教育的高度來引導(dǎo)學(xué)生。
孤身一人來到87，但卻從未感到孤單，因為有太多的領(lǐng)導(dǎo)和老師關(guān)心我、指導(dǎo)我，還有，那群可愛的孩子；工作和學(xué)習(xí)中的問題接踵而至，但每遇到一個難題就會有多個老師來幫助我，那種幫助是隨時隨地、毫不吝惜的。所以，我很快樂，這也正是我喜歡這份工作、喜歡87的原因。
“教育之路上，探索即是發(fā)展”。假期已至，我所能夠做的就是，利用假期，韜光養(yǎng)晦，更加努力的準備，準備開學(xué)前的家長會、準備開學(xué)后的課堂教學(xué)、準備迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)和機遇！以更加飽滿的熱情和積極地姿態(tài)迎接8年級的到來！
謝謝各位！
交流稿及優(yōu)選（通用16篇）篇十六
大家好!
我先自我介紹下，我是來自14電商一班的_____。
第二張：我今天為大家推薦一款產(chǎn)品，那就是鍵鼠，我為什么當初會選擇這款產(chǎn)品呢，那就是因為我看中了鍵鼠市場的潛力，因為吧，現(xiàn)在家家戶戶幾乎都有至少一臺電腦，而每天對著電腦的大多數(shù)也都是一些年輕人，年輕人嘛，大家也知道，每天一下班回到家中，想釋放一下一天的工作壓力，大多數(shù)人會選擇打開電腦玩一玩游戲，而玩游戲的話，電腦的配置要求也會比較強，沒有一副好的鍵鼠，怎么會過癮呢。在今天摩爾定律已經(jīng)將近“失守”的it業(yè)界里，小小的鍵盤鼠標也在人們不知不覺中發(fā)生著翻天覆地的變化。各種外形設(shè)計時尚、技術(shù)創(chuàng)新的鍵盤產(chǎn)產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)在市場上，鍵盤也許已經(jīng)不是一個簡單的it產(chǎn)品代名詞，更可能成為點綴你家居生活的新寵。這也是我選擇鍵鼠的一個客觀原因。
第三張：
至于鍵鼠這個產(chǎn)品怎么進行營銷呢，接下來我為大家介紹一下微分銷的好處：首先，第一點就是低門檻，開店成本比較低，只要你有一顆創(chuàng)業(yè)的心即可。第二點呢，就是管理更便捷，微分銷商城下單發(fā)貨一體化，可以完美解決微商囤貨的問題。第三點也就是傳播力度大，微分銷具有健康的粉絲裂變模式，可以打造最活躍的粉絲自循環(huán);最后一點就是微分銷合作項目資源共享，具有完善的三級分銷系統(tǒng)，打破傳統(tǒng)多級代理的弊端。
第四張：
微分銷的業(yè)務(wù)流程也比較簡單：首先第一步就是要開通注冊微分銷，接下來就是要打造自己的微分銷商城，然后就是發(fā)展分銷商，只有分銷商多了，我們售出的產(chǎn)品也就多了，錢包也就會變得更鼓了，對吧?然后呢就是需要分銷商分享一下我們的產(chǎn)品鏈接，然后客戶下單之后，等買家收貨訂單完成了，這時候就需要商家給分銷商打一個傭金了。分銷商賺取我們的傭金，我們賺分銷商的錢。我們的業(yè)務(wù)流程就是這樣。
第五張：
我們微分銷將會給企業(yè)帶來四大核心價值：第一就是全員分銷，讓更多人幫你賣產(chǎn)品。第二：萬店同源，可以輕松管理成千上萬的微店。第三就是萬客合一，可以迅速積累百萬粉絲。而且是零投入，見效快。
第六-七張：