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    最新男生賈里讀后感50字四年級(6篇)

    時間:2025-06-20 作者:儲xy

    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    男生賈里讀后感三年級篇一

    《男生賈里全傳》是兒童文學作家秦文君寫的一本以校園為題材的長篇小說,用生動形象的語言刻畫了一個調皮、仗義、善良的男生賈里的形象。

    說賈里調皮,是因為他根據洪裳有點胖的特征先是起了個外號“肥兒靈”,后來變成了一個乍一聽像在夸人、卻暗里藏刀的外號——“卡門”,是“胖得連門都進不了”的意思。當他因為此事被查老師狠批一頓后,就偷換了老師的教案。連老師的教案都敢動,可見他有多調皮了!

    雖然賈里在班級里經常做惡作劇,但是他也仗義得很。一次賈里和同學到長風公園去秋游,發現了一個男人正在“搶”一個女人的包。賈里和魯智勝幾步跑到男人的跟前,與男人搏斗起來。最后,賈里和魯智勝終于明白了事情的原委——兒子不爭氣,跑了,男人幫女人拿著包,和女人去追兒子。雖然這是一場誤會,但是賈里見義勇為的精神仍然值得學習。

    同時,賈里還是一個善良的人。當他聽到圓圓的父親——父親的好友李時光叔叔不幸殉職的時候,沒有把這個殘忍的事實告訴圓圓這個八歲小女孩,而是將她請到班里“我們十五歲”的主題班會上,讓圓圓當班會的嘉賓,組織了豐富多彩的節目,給圓圓補上了已經過去的“六一”,讓她感受到了溫暖。

    調皮,仗義,善良……這就是愛搞惡作劇、富有正義感、充滿著愛心的男生賈里!

    男生賈里讀后感三年級篇二

    今天,我讀了一本書叫《男生賈里》。主人公賈里是一個聰穎機智、熱情仗義的男孩。

    你們猜!我最喜歡看哪一篇?哈哈,告訴你們吧。是《生日派對》這一篇。你們知道是為什么嗎?讓我們接著往下看《生日派對》的內容,你們就會知道為什么了。

    在一個早晨,賈里和他的雙胞胎妹妹賈梅正商量如何過這一個生日。他們想風風光光的去西餐店或去野炊過這個生日??砂职植煌猓麄冇窒氲搅藡寢?。因為去年兄妹倆想買狼牌鞋。爸爸只同意他買七、八元的田徑單鞋,后來他們趁爸爸出差,糾纏了媽媽半天,媽媽最終同意買了狼牌鞋。功夫不負有心人??!他們決定故計重施,繼續先拿下媽媽,媽媽最終同意和爸爸商量一下。第二天爸爸同意讓兄妹倆在家過生日了,不過,不允許浪費,賈梅負責管錢,賈里負責采購,不過,必須兩人意見一致時,才可購買。

    到了開生日派對的那一天了。賈里叫賈梅站在他的后面,說我是你哥哥。但他萬萬沒想到客人們直接沖了進來,各取所需。當聽到聽到音樂響起時,全都成為了舞蹈家。就連衛生間都有人在里面跳舞。直到很晚很晚,生日派對都沒有結束,也沒有人覺得它(派對)應該結束。

    直到,爸媽慶?;貋砹?,同學們才極不情愿地開始散去,我相信今天對于賈里、賈梅和他們的小伙伴們應該很難忘吧!你們說是吧!

    通過秦文君的描寫,我仿佛這場面就在我的眼前,我很佩服她的.文筆,我一定要向她學習,做一個文筆好的少年。

    男生賈里讀后感三年級篇三

    這個暑假里,我看了秦文君寫的小說《男生賈里》。

    本書以第三人稱的視角寫了一個初中男生,在家里、學校以及社會中發生的點點滴滴的小事。那個男生就是賈里。他十分天真、機智勇敢。我十分欣賞他。

    本書幽默地寫了典型的活寶賈里,還有與賈里稱兄道弟的小鬼魯智勝。作者在字里行間表現出他大方、勇敢的性格。按我的想法所以寫的如此引人入勝,是因為作者由開始提筆到結束,始終抱著少年的視角,以一個孩子的思考方式來詮釋創造書中的情節。

    賈里是一個聰明的男生,對什麼事都不放過蛛絲馬跡。這些事中包括對付那個缺德的鴨販子,他為了生意為了金錢,不顧他人的利益和他人的人身安全,向鴨嘴里注水。而聰明機智的賈里,身為一個受害者,并沒有沖動,而是利用法律武器維護了自己的權利。我十分敬佩他的勇氣,賈里可不是一個有勇無謀的人,他和魯智勝曾智斗大盜,不顧被捅傷的危險擒住了大盜。

    本書里,還揭示了師生間的情意。因為當查老師被調到電視臺時,大家十分流連。同學們對老師的情意已經不是老師和學生了,他們已經是朋友了。我覺得我的收獲:自己擁有的才是最好的,不要等到已經失去了才珍惜。

    讀完這本書,我有很大的收獲,我受益終生。

    男生賈里讀后感三年級篇四

    今天我和媽媽一起讀了一本書,我很喜歡這本書。

    這本書的主人公是一個男生,他的名字叫賈里,他是一名初中生。這本書一共講了32篇故事,有《舞臺明星》、《三劍客》、《小丑》《抄襲案》、《父子之間》等等,這些故事圍繞賈里和他的朋友魯智勝、陳應達、賈里的爸爸、媽媽,還有他的妹妹賈梅等人物展開。

    我最喜歡的是《抄襲案》和《老鷹服務隊》這兩篇。《抄襲案》講的是賈里為了朋友陳應達,自己犯了錯誤,老師讓賈里寫檢討書,賈里的爸爸推薦他一本書叫《中學春秋》,里面有一篇就是寫檢討書的,賈里很喜歡,把它抄在本子上,他把它默下來交給了老師,老師說他寫得像抄襲,但賈里說自己沒抄,回到家后對照了書,發現自己寫的檢討書和書上的一模一樣一字不差,但他覺得自己是默下來的,應該不算抄。從這篇故事里,我覺得賈里是一個愛幫助同學、很講義氣的人,他為了幫助同學,自己被老師批評也不在意。他還是一個很聰明的人,一篇文章看了幾遍就能背下來,但是他錯在整篇文章都用別人的,應該加上自己的東西。

    《老鷹服務隊》講的是賈里、魯智勝、張瀟灑三個人為了得錦旗,組成了老鷹服務隊去幫助佘阿婆,可是他們的幫助反而給佘阿婆帶來了不少麻煩,還不小心讓佘阿婆鈕了腰,佘阿婆非但沒罵他們,還說要保護他們為了別人生活得更美好的愿望。他們很慚愧,就主動來幫佘阿婆。記者來采訪他們時,賈里說“我們不是為了受表彰才來做好事的,我現在真想讓阿婆生活得美好一些,只有這樣,我才安心……”看了這個故事我真感動,賈里自覺獻愛心,他不為名譽,愿意給別人帶來溫暖,他這樣做使自己很愉快,也給別人帶來了許多快樂,這樣的幫助人才是真正的助人為樂!

    我喜歡賈里這個男生,他既聰明又調皮,既善良又正義。

    差點忘了,我還沒講這本書的名字呢,這本書就是秦文君老師寫的《男生賈里全傳》,由少年兒童出版社出版。有興趣的同學你們也來讀讀吧,我相信你們讀了第一篇章就能喜歡上這本書,不信,讀讀看吧!

    男生賈里讀后感三年級篇五

    《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學校的喜怒哀樂。賈里在學校是個不平常的人。他聰穎機智、熱情俠義,常常和周圍的伙伴做出些令人意想不到的舉動。他與他最好的朋友魯智勝、陳應答組成的“三劍客”,經常干出點令人刮目相看的事。

    賈里的妹妹賈梅是一個令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個能干的好女兒,可賈里卻不這么想,他認為賈梅嬌滴滴的,總給自我帶來一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹,賈梅有麻煩時,賈里會來幫她。可賈梅倒好,事情做完后,就翻臉不認人了。賈里幾次想不管她,賈梅自有辦法,她跑去找媽媽,最終賈里非但沒能氣成賈梅,倒反而被媽媽罵了一頓!賈里為此而感到世界不公平!

    這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級,但大腦轉的速度可比我快多了,我和賈里一樣,左右為難。要么要受妹妹的氣,要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學習,雖然他受的氣不比我少,但他天天開開心心的,要是我的話,我就沒有那么大的胸懷!

    但我認為賈里還是十分幸福的!在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的,不用他煩,他只需要把作業寫好就能夠了。偶爾賈里會幫忙妹妹,但大多數時間都在學校。在學校的時候,也會有好朋友陪他度過完美時光。

    《男生賈里全傳》讓我明白了賈里在學校在家里的每一件事。與賈里一齊開心、痛苦!

    男生賈里讀后感三年級篇六

    《男生賈里》是一本中國兒童經典書,它的作者是秦文君,她是著名的兒童文學作家,出生于上海,有長篇小說《天棠街三號》、《調皮的日子》、《屬于少年劉格詩的自白》、《小鬼魯智勝》等。

    這本書不但是中國兒童經典書,而且還是我們學校六年級的必讀書。

    “你是祁老師?”

    賈里低沉的聲音響了起來:“你沒在準備智力在獎賽的嗎?”

    “no,這太沒意思了?!标P于朋友的句子

    “您是說,智力大獎賽上有英語智力題?”

    “yes?!?/p>

    “yes!謝謝老師,我懂了?!?/p>

    “no,不必謝?!?/p>

    看完上面這些,你是否感覺很有趣呢?

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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    當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優秀的讀后感范文,希望對大家有所
    當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家準備的
    在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?這里我整理了一些優秀的讀后
    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?接下來我就給大家介紹一些優秀的
    讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后
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