每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家鄉的春天篇一
我的家鄉是一個鄉鎮，我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。 春天來到家鄉的花園里，百花齊放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是這些花并不是最美的，其實，桃花在我的家鄉才是最美的。春天剛來，桃樹上掛滿了花骨朵，羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯、羞澀的小姑娘，誰也不敢第一個咧開嘴。等到花園里的桃花開了，粉紅粉紅的花團，像片片火燒云，遠遠望去，美極了！
春天來到田野里，農民伯伯在田野里耕田、播種，好一派繁忙的景象。
啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天。
【設計理念】
通過向同學們充分展示家鄉的春天美景，讓學生充分體驗和感情春天的美麗，培養學生熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
【教學目標】
1、學會觀察，初步認識大自然的生命在春天里成長變化。
2、觀賞春天，加深對春天的體驗和感悟。
3、關注學生的情感體驗，培養學生發現美、感受美的能力。
【課前準備】
課前要求學生選擇一二種動物或植物進行觀察，搜集有關描寫春天的詞語、詩詞和圖畫。
【教學過程】
一、賞春導入
欣賞春天的美景。多媒體播放家鄉春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，營造輕松、愉悅的課堂氛圍。
1、師：請同學們說說你從剛才的視聽中感受到了什么？生自由發言。
2、展示兩周來同學們收集整理的有關家鄉春天的資料：自然日記、繪畫作品、攝影作品、詩歌、歌曲等。交流后選出好的作品，在全班進行交流，激發學生熱愛家鄉的感情。
一句話繪春。要求學生每人寫出形容春天的句子。交流，點評。
請以“家鄉春天的 美，你看， ”的句式說說家鄉春天的美。學生自由發言，教師和學生共同評議。
四、誦春
全班齊聲朗誦描繪春天的詩歌（課件展示）
清明時節雨紛紛，行人路上欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 結束語：春天，一個萬物復蘇的季節，一個辭舊迎新的季節，一個播種希望的季節，一個鳥語花香的季節。
家鄉的春天篇二
我的家鄉——應縣，一年四季分明，每一個季節有每一個季節的特點。春天生機勃勃，夏天烈日當空，秋天果實累累，冬天寒風刺骨。其中，我最喜歡的要數春天了。
飽受寒冷侵襲的人們都盼望著春天，因為春天的到來可以使大地生機勃勃。當春天的第一縷陽光照射在大地上時，春姑娘也悄悄地降臨了人間。春姑娘踏著輕快地步伐走遍了每個角落。可冬伯伯似乎還想在這里多待一會兒，天氣還有些干冷干冷的，房頂上的雪還沒有全部融化，積水“滴答、滴答…”地落在地上。
幾天后，這里又是另一番景象了，春天的氣息布滿了整個大地，和煦溫暖的陽光照在人們身上，暖烘烘的，很舒服。春風吹到人的臉上、身子上，就像母親伸開雙臂擁你入懷！
又過了幾天，裂開的石縫里，鉆出了一顆小腦袋，這是誰呢？原來是一顆小草，它似乎有些害羞，只悄悄地把頭露出來，向四周看看，對這個嶄新的世界充滿了好奇。土地里鉆出了一顆嫩芽，它也有些靦腆，不敢把自己展現給人類。
人們都說：“春雨貴如油，”這是為什么呢？因為在北方的春天，雨并不經常蒞臨人間。春雨真的就如朱自清說的：“像牛毛、像花針、像細絲。”我算是深深體會到了。
一場春雨過后，一切都顯得那么生機勃勃，小草長大了，嫩芽閃著光，在微風中搖擺著身子。人們看見它，就仿佛看見了姹紫嫣紅的花朵，在風中擺弄著自己的身姿。
是啊，真好啊！春天就是如此的美好。它給人以溫暖，給人以希望，給人以力量。
我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天！
家鄉的春天篇三
家鄉在我們的心中是最美麗的存在，特別是春天的家鄉，更是無比秀美。
我的家鄉在城東街道道塘村。它雖然比不上李宅村的百年歷史，也比不上花園村的魅力四射，更比不上橫店鎮的遠近聞名……但在我心中，它一直是個美麗的所在。特別是春天的家鄉，更是無比秀美。
家鄉的西邊，是一片美麗的田野。隨著春天的到來，田野里到處開滿了五顏六色的花朵：粉色的桃花，白色的梨花，黃色的油菜花，特別是那紫色的豌豆花，遠遠望去，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在綠葉間追逐嬉戲。蜜蜂也成群結隊地出來活動了，它們有的在空中上下翻飛，像是在偵查哪里的花兒最多；有的在跳搖擺舞，像是在告訴同伴這里的花兒最香；更多的蜜蜂在“嗡嗡嗡”地忙著采蜜，它們恨不得把甜蜜的花朵都采個遍。站在家鄉的田野中，春風拂面，花的芬芳伴隨著泥土的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
家鄉的北邊，是一片茂密的竹林。一場春雨過后，在郁郁蔥蔥的竹子底下，筍芽們一個勁地扭動著身子，它們沖破黑黑的泥土，掀翻重重的石塊，想要鉆出地面。它們有的剛剛冒出一個尖兒，有的已經探出了頭，還有的已經半米多高了。這些新筍兒就像一個個胖娃娃，穿著一層又一層厚厚的棕黑色外衣。它們在陽光中微笑，在春雨中生長，沒幾天就長成了一株株健壯的翠竹。春天家鄉的竹林，總是讓人念念不忘。
沿著竹林旁邊的小路繼續往北走，就到家鄉的溪灘了。溪灘的左邊有條小溪，溪水清澈見底、歡快流暢，發出輕輕的嘩嘩聲。每年驚蟄一過，就有許多鴨子來到小溪邊，它們一邊“嘎嘎嘎”地叫著，一邊拍著翅膀迫不及待地往水里跳，像是久未下水的游泳健將，在水里快活地游過來游過去，真是“小溪水暖鴨先知”呀！溪灘的右邊，是一個尚未開發的濕地公園。天氣好的時候，成群的牛羊被趕到這里吃草。還有不知名的鳥兒在飛來飛去，它們時而掠過水面，時而鉆入草叢，自由自在，好不快活！春天，家鄉的溪灘邊，同樣呈現出一片生機盎然的景象。
這就是春天里我那美麗的家鄉，雖然它不甚有名，但我依然愛它，永遠！
家鄉的春天篇四
我的家鄉有一個田野，那里一年四季的景色都非常美，我和小伙伴們很喜歡到田野里玩，田野給我們增添了無限歡樂。
春天，鮮花盛開，田野上到處是綠綠的，小草探出了小腦袋，轉著它那大大的眼睛，要把田野看個夠。農民伯伯來到田野上播種，從頭上滴下大大的汗珠，他希望秋天可以大豐收，有了農民伯伯和小花小草，田野變得更美了，小朋友們圍著美麗的田野跳舞，非常快樂。
夏天，小草長大了，田野更綠了，大樹連成片，讓人們在樹下乘涼，農民伯伯種得糧食也長高了，長大了，給田野增添了生機。小朋友們放暑假了，田野又成了孩子們的樂園，他們在田野上玩耍、嬉戲，沒有人阻止他們，可以盡情地玩個夠。
秋天，田野又披上了金黃的外衣，美麗極了。樹葉枯黃了，落了下來，紛紛揚揚，好像一只只金黃的蝴蝶。農民伯伯種得糧食成熟了，稻子笑彎了腰，大豆脹飽了臉，高粱嬌滴滴的，臉都紅了呢，還有玉米、土豆……這么多的蔬菜，都很可愛。小朋友們來幫農民伯伯收獲，雖然累，但一個個臉上都綻放著笑容，心里比吃了蜜還甜，還有的小朋友收集樹葉標本，瞧，他們多開心呀。
冬天，大雪紛飛，刺骨的寒風吹起雪花。這時，天氣雖冷，但田野里是美麗的，小朋友們堆雪人、打雪仗、堆雪球，玩得真痛快。
這就是我家鄉美麗的田野。
家鄉的春天篇五
我的家鄉在駐馬店，我的家鄉一年四季都很美麗，但是我還是最喜歡家鄉的春天。
春天，冰雪都融化了，小河歡樂的唱著春天的贊歌，垂柳很軟也很密，燕子從南方飛了回來，大雁也從南方飛了回來，小草悄悄的從地里探出了頭，花朵開放了，有的花朵才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的還是花骨朵兒呢！
春天來了，一開門，瞧，陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，給人們帶來清新的氣息。我連忙跑出家門，呼吸這春天的空氣，伙伴們出來了。我們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。
我們先來到了田野里，麥田綠油油的，有一片黃澄澄的油菜花。我們又來到了果園里，看到了粉紅色的桃花開放了，還看到雪白色的梨花也開放了，還有粉紅色的杏花，可漂亮了！小蜜蜂在那里忙著采蜜，蝴蝶在果園里飛來飛去，在那里展示著自己的舞姿。
然后我們來到廣場，廣場里人山人海的，有很多人在那里放各式各樣的風箏呢！風箏在天空中飛翔，有的風箏飛的低，有的風箏飛的高，有的在天空中搖搖晃晃的，像一群群大雁一樣，漂亮極了！
春天，是萬物生長的季節。春天，是眾多作家贊頌的季節。春天，同樣，是我最愛的季節。家鄉的春天在我心中永遠是最美的。這就是我美麗的家鄉，我很喜歡我的家鄉，我家鄉的春天是多么美麗，我愛家鄉的春天。
家鄉的春天篇六
家鄉的春天是一年四季最美麗的季節。春天是百花齊放，播下生命種子的季節。
早晨，當你睜開眼睛，你看到的不是火紅的太陽而是一片濃霧，像給天空搭了一件巨大的白紗。山邊的樹木在濃霧的籠罩下就像一幅水墨畫，呈現在眼前。太陽一出來，濃霧便慢慢散去。要是你往外看，可以看見門前的小草，身上已披上了一件綠油油的外衣，探出頭來向世界問好。
我家門前有一條小溪，小溪的水清澈見底，在太陽的照射下就像一個明晃晃的鏡子，微風一吹，水面便泛起波紋，就像一位風燭殘年的老人那臉上的皺紋。水下還有著一個個大大小小的鵝卵石，有時還可以看到一條條小魚排著隊向前方游去。河邊有一株株嫩綠的小草，如果站在山上看這里，就像一幅清晰甜潤，和諧優美的山水畫，讓人賞心悅目、流連忘返。
每年的春天，家鄉的油菜花、李花總是綴滿枝頭，油菜花是金燦燦的，李花是白茫茫的，油菜花從遠處看就像一個金黃的裝飾品點綴著整個山村，漫山遍野的油菜花與李花融為一體。
家鄉是山的世界，站在紫荊山山頂放眼四望，群山起伏，比天上的星星還多嘞。星星與星星之間還有距離，可家鄉的山一座接一座，似乎沒有一點縫隙。有句話叫做“開門見山”，而我的家鄉只需透過窗戶便可見山了。
我愛我的家鄉！家鄉的山留給我一片綠意，家鄉的水帶給我童年的歡樂，家鄉的花給我帶來了一個五彩繽紛的世界。