在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
謝謝叔叔篇一
我要感謝很多人，感謝父母給了我生命；感謝老師給我知識；感謝同學給我的友情；但是今天我想對一個陌生的大叔說一聲“謝謝”。
那一次，學校出新書的時候，原本很輕的書包突然變得很重。我背著沉重的書包一步一步向汽車站走去，終于上了車。可是車上的人都被擠了，我好不容易才站穩腳跟，把手放在欄桿上。
汽車慢慢啟動，我感覺書包好像一座山一樣壓著我，我的人也不知不覺地晃起來，此時此刻，我真希望有一個座位讓我稍微休息一會。
這時，有一位年輕的叔叔站了起來，笑容滿面地對我說：“小朋友，我快要下車了，你就坐在我的位置上吧！”我感激的朝那位叔叔笑了笑，剛想坐過去，可是因為車搖搖晃晃的，我差點摔了一跤。叔叔連忙走了過來，把我扶到了座位上。我把書包放在地上，肩膀感覺一下子輕快了好多，我剛要對那位叔叔說一聲“謝謝”，可是叔叔已經下車去了，看著叔叔漸漸離去的背影，我心里涌上了一股暖流。
這真不愧是“人間處處有真情，真情時時暖人心”啊！
謝謝叔叔篇二
1、了解一些成人的勞動，萌發幼兒尊敬勞動者的情感。
2、激發愛勞動的情感，愿意為大家、為集體做事。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動重點：了解成人的勞動，激發愛勞動的情感。
活動難點：愿意用自己的勞動表達熱愛、尊重勞動者的情感，把學到的東西內化為實際行動。
1、錄音帶《勞動最光榮》《感恩的心》。
2、準備垃圾桶若干。
知識準備：安排幼兒回家觀察成人的勞動，了解父母及周圍的人的職業。
一、談話引入課題，了解周圍的人的工作。
2、小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學生許多知識……他們真能干！
二、拓展談話內容，體會勞動的意義。
1、討論：誰給我們生活帶來了方便？
2、猜一猜：照片上的叔叔、阿姨是做什么工作的？
3、這些勞動者這么了不起，我們應該怎樣尊重他們？啟發幼兒進一步感知人們的勞動與我們生活的關系。
分組討論：如果沒有叔叔阿姨的勞動，我們的生活會變得怎樣？
4、請你對叔叔阿姨說一句感謝的話。
三、老師簡介：五一國際勞動節
五月一日是國際勞動節，它是工人、農民、教師等勞動者自己的節日，是全世界勞動人民共同的節日。
為什么要將五月一日定為全世界勞動人民的節日呢？原來，在一百多年以前，勞動人民的工作很辛苦，他們每天要工作十多個小時，而且吃不飽、穿不暖。為了爭取自己的權益，美國芝加哥的工人舉行了大罷工，要求實行八小時工作制，經過流血斗爭，最后取得了勝利，全世界人民為了紀念斗爭的勝利，就把這一天定為：“國際勞動節”。
四：說說我的理想。
1、引導幼兒大膽講述自己長大以后想干什么，并說出理由。
2、組織幼兒討論如何實現美好的愿望。
教師小結：小朋友現在起就要守規則、守紀律，并且要努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。
五、體驗活動。
1、教師：教室的地面有臟東西，而且桌椅也不整齊了怎么辦？好，讓我們一起勞動吧！播放歌曲“勞動最光榮”，孩子們隨著音樂整理教室衛生。
3、引導幼兒討論后小結：勞動不僅是件光榮的事，而且還是一件快樂的事。
4、全體小朋友懷著感恩的心表演手語舞《感恩的心》
六、活動小結：
1、今天，我們了解了周圍的叔叔、阿姨們的工作，明白了勞動是一件光榮、快樂的事情，知道了小朋友從小應該熱愛勞動，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，還要努力為集體、為大家做事，這樣不僅能體會到勞動的樂趣和光榮，在學到一些生活本領的同時，還給自己的生活帶來很多方便。
2、溫馨提示：每年的五月一日，是五一國際勞動節，它是全世界勞動人民的節日，到五一勞動節的時候，小朋友別忘了為父母、叔叔、阿姨等勞動者準備節日禮物。
今天，我們了解了周圍的叔叔、阿姨們的工作，明白了勞動是一件光榮、快樂的事情，知道了小朋友從小應該熱愛勞動，不管在哪里要努力做到自己能做的事情自己做，還要努力為集體、為大家做事，這樣不僅能體會到勞動的樂趣和光榮，在學到一些生活本領的同時，還給自己的生活帶來很多方便。
謝謝叔叔篇三
那是爺爺過生日，一家人很開心，在一起吃飯，舅舅多喝了幾杯，滿臉通紅，走起路來一搖一擺。
“不行！舅舅喝醉了，太危險?！蔽覜]有聽媽媽的話，快速地爬到舅舅地車上，舅舅的摩托車開得歪歪扭扭的。我一開始挺害怕的，只能硬著頭皮坐，他的車開的越來越快，車子晃得更加厲害了。這時前方出現了小水溝，“轉彎！轉彎！舅舅！”我拼了命地大喊，舅舅好像沒聽見一樣，車子直往前沖，就在這危險的一刻，出現了一位叔叔，一把把我從車上拽了下來。而舅舅連人帶車沖進小水溝里。