總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
幼兒園教師專業技術能力總結篇一
專業技術工作總結
任職公司簡介：本人現任職單位廣州港股份有限公司西基港務分公司，是華南地區高自動化程度的專業煤炭裝卸碼頭，也是國家“七五”計劃十大水運工程之一，該碼頭是珠三角地區、乃至全省各用煤企業、火力發電廠的燃煤主要供應點。碼頭總面積約xxx萬平方米，是華南地區重要的煤炭周轉港口，承擔著恒運電廠、黃埔電廠等企業用煤的卸船任務。公司實現自動化流程作業，作業過程中使用的大型設備主要有卸船機、斗輪機、裝船機、輸送皮帶、裝卡機、（公司自編號分別為：su、sr、sl、bc、rl）。其中16噸門座式抓斗卸船機4臺（su1~4，20xx年3月前已經拆除）；25噸橋式抓斗卸船機4臺（su5~8）；32噸橋式抓斗卸船機2臺（su9~10）；20xx噸/每小時流量的斗輪機8臺（sr1~8）；1500噸/每小時流量的裝船機2臺（sl2~3）；1200~2600噸/每小時流量的輸送皮帶合計42條（bc1~45,bf1~4）；1000噸/每小時流量的裝卡機一臺（rl）。
高的標準來嚴格要求自己，仔細鉆研各種專業技術難題，工作認真負責，主持和參與大大小小的改造項目有二十多個。同時也努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面；不斷提高自己的專業技術水平和綜合管理水平。由于在各項工作中表現突出，在20xx年被評為“先進勞動者”、“廣州港集團優秀共青團員”和“安全先進個人”，在20xx年第三季度被評為“季度之星”。在20xx年4月我提升為大型機械操作生產技術組qc現就本人的專業技術工作總結如下：
20xx年2月本人參與了su7橋式卸船機的升級改造su7橋式卸船機在碼頭已經使用5年有余，并在實際使用過程中存在以下問題：1）起升、開閉和小車電機經常有過溫故障。2）控制系統由ac80和ac70組成，部分控制器安裝在控制柜內，溫度過高經常有死機現象發生。3）應急切斷回路只采用一路進plc通過軟件控制，沒有硬件回路進行雙重保護，曾出現應急切斷回路失效造成安全隱患。4）起升和開閉機構機械剎車磨損嚴重，一年平均換兩次剎車片。5）小車的加減速時間為6秒，加減速時間過長。卸船機滿倉時工作循環時間為63秒，卸船效率低。針對以上存在的問題，提出以下改造方案：
原系統的緊急停車命令由司機室、大車陸海側、物料室、俯仰站、電氣房和機械房的急停信號串聯接到控制器的i/o模塊。當緊急停車命令發出后，先經控制器處理后再由i/o模塊發出急停信號給傳動系統。這樣急停回路控制方式弊端是，當控制器或i/o模塊出現死機現象時，即便給出急停命令也無法及時停機存在一定安全隱患。此次改造將所有緊?；芈泛桶踩珮O限限位均采用硬件、軟件雙重保護，一路硬線直接進傳動的跳閘回路及控制回路，另一路進plc通過軟件控制緊?；芈?，當急停動作發生時硬件軟件回路同時工作，切斷傳動主接觸器及整機控制回路主接觸器（包括制動器控制回路）。同時cms監控系統將實時故障顯示出來。
改造效果：
率為1191噸/時（6萬噸級半倉一小時效率）。連續作業12小時沒有出現電機或變頻器故障。在卸煤過程中沒有發生自動開斗現象。
本人負責方案初定，圖紙審核，現場技術指導，并監督，由于該項目需要同時進行很多人手，合理安排人手，對進度有一個整體過程的監控，每天詳細向領導匯報當天項目進度與維修情況，并詳細記錄好每個調試過程，調試方法，監理日志，在改造完成后對該項目進行總結，對改造后出現的新工藝，對操作司機進行培訓。提高了管理和協調能力，技術也提高了很大一部分。便于以后維修用。
港口生產流程中，中控室與卸船機必須實現實時通訊。一方面是為了讓中控及時掌握單機狀態，作出正確的調度安排，另一方面是實現地面皮帶和機上皮帶的聯鎖功能，當地面皮帶停止運行時機上皮帶也能同時停止，保證設備安全。我公司su7卸船機原來采用的是有限點對點通訊方式，在su7卸船機上安裝有1臺有線moden與之對應。鋪設多芯電纜把中控室和卸船機上的moden連接起來，以實現一對一的通訊。moden和plc之間的通訊主要采用可配置、兼容性好的廣泛使用調度modbus通訊協議。由于卸船機是可移動的，所以通訊電纜必須通過卸船機上的電纜卷盤裝置來收放。設備在使用中暴露出以下問題：
（1） 通訊電纜是活動的，現場環境惡劣，在使用過程中會出現電
纜斷股、斷芯現象，維護非常麻煩，有時整條電纜更換，浪費大。下頁
專業技術工作總結
（2） 卸船機上的通訊電纜轉盤經常出現故障，堵轉現象時有發生，
造成通訊電纜拉斷，更換成本高。
改造方案
在中控室，用1個無線主moden替代原有的6個有線moden；同時在每臺卸船機上，用1個無線moden,替代原有的1個有線moden。為了不影響原來的中控plc系統和卸船機plc系統，在中控添加西門子s7-200作為modbus從站，各自與原先plc系統的接入方式均采用直接點對點i/o連接，相當于各自添加了一個通訊代理。
在su7卸船機的狀態數據從plc系統通過點對點方式傳送到它的通訊代理s7-200中，s7-200通過卸船機上的無線電臺和全向天線把數據發射到中控的主無線電臺中，主電臺把數據傳送到中控通訊代理ge90-30中，最終由ge90-30把數據通過點對點方式傳送到中控昆騰plc中。
中控發送地面皮帶狀態等信號給卸船機時，其流程與上述過程相同，但信號傳輸方向相反。
改造的方案圖如下（圖一）：
圖一 改造的方案圖
改造效果
su7改為無線通訊方式后，減少了單機與中央控制室的通訊故障，提高運行的穩定性，并大大減少了維修次數和時間。到目前為止，系統已經安全運行了半年多，未發生任何故障，節約了大量的維修費用。
改造期間，本人全程參與改造，并根據現場施工的具體情況，對改造過程中存在的問題提出自己的見解和解決方案，并得到設計、施工方的采納并付諸實施，使改造工作得到進一步的完善。
20xx年6月本人主持了降低su6大車行走故障的項目公關，并全面負責公關小組的工作，領導組員開展工作。su6大車行走機構由2臺abb acs800變頻器控制12臺9kw abb電機拖動（海陸側各6臺）、保護和停止限位組成。大車行走現場控制箱內線路老化十分嚴重，很多接線端子排已經腐蝕，接頭已經氧化，對地電阻非常低。原機腳線路都集成在一起，經過實際考察和經驗總結，高集成的線路不適合安裝在煤碼頭這種環境惡劣、故障頻發的機械上。線路高集成后，如有一故障發生，需檢查所有的機構線路，耗時耗力。原接線箱從側面進線，防水性能很差。雨天時，雨水容易順側面的線滲入箱體內部，造成箱內過于潮濕，各線對地絕緣低，容易引起電房相應電源開關跳閘。所以su6的行走故障次數平均每月多達8次，消耗的維修時間長，嚴重影響公司生產效率。
項目詳細內容：
并在機腳原接線箱處再加裝一個新的接線箱，主要放置四個行走防撞限位，八個急停限位，夾輪器的兩電磁閥和兩個壓力閥線路，夾軌器兩電磁閥和兩個打開限位的線路。用密封泥封死舊接線箱側面進線口，只從底端進線。在電房上面，把以上八個行走限位和四個急停限位的電源線從原先集成的一個開關中分離出來，一個限位對應一個小開關。接線箱線路都從底部進線，從而使箱體防水性得以提高，不會形成水再從進線口滲入箱體內部，能保持箱內線路干燥，使線路絕緣性得以增強，減少故障出生率。夾輪器、夾軌器的限位和電磁閥有專門線路和對應開關，某一部位出現問題時，一則可以更快解決問題，二可以避免該問題引起其他行走機構無法工作，影響單機作業。
改造效果：
改造后su6的平均故障次數大幅降低，由之前的8次/月降為0.7次/月（如表一），su6故障次數的大大降低，從而提高了其利用率，發揮出機械的最大性能。
改造前后su6大車行走故障發生情況對比：
在前段時間，su2機上皮帶在作業中，流量較大或單機搖動較大時，皮帶會瞬間停下，接著再自起動。煤多時直接就壓停皮帶機，在皮帶上和振動器下積煤多很，結果就是花很多的時間和人力去產，皮帶才能重新起動，嚴重的影響公司生產。本人通過對現場分析和對ac80（plc）程序查閱，發現皮帶撞桿和限位是貼在一起，小車有一點移動都會使限位動作，解決（1）牢牢剎緊剎車，（2）把皮帶小車的行走齒條換掉（3）對ac80（plc）進行修改。后選用（3）對ac80（plc）進行修改，把限位的輸入信號延時3秒鐘輸入，經過一段時間運行使用，故障完全解決，現在已經把相應的其它單機上也作了相應修改處理，此方法得到了上級部門領導的一至肯定。
達xx%
以上。
本人能夠深入現場，檢查所管轄設備的運行狀態，檢查和督促司機嚴格執行交接班制度和安全操作規程。組織司機、電工進行崗位練兵，開展勞動競賽，提高司機、電工的業務技術水平，總結經驗、推廣先進等。在學會并精通對這些設備電氣方面的維修和保養的同時，學會了對機械的維修，做到機電一體化。經過自己的不斷努力，使以上的設備長期處于良好的技術狀態下，為公司的生產能夠順利進行提供了重要保證。
大型機械操作部負責公司現場所有大型設備的使用和管理，其中對設備管理采用“管、用、養、修”一條龍的管理模式，我在卸船作業隊也是按照以上要求，對設備進行管理：
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余下全文
專業技術工作總結
對隊中的工人進行技術指導、技術管理和監督，經常同其他的技術員一起研究和攻克各種技術難關，經過大家的一起努力，隊中所管轄的設備能夠長期處于良好的技校術狀態下，為公司的生產連年突破記錄提供了重要保證。
堅決執行公司、大機部的“計劃性項目修理法”，“流程修理法”，“彈性能修理法”，密切與生產的配合。做好生產作業的設備管理的計劃性和預見性，做到生產與設備計劃同步協調實施，設備維護要根據生產、流程和船期計劃實施。日、周計劃要保證生產船期，班段生產用機，保障公司每旬、每月生產任務的實現，使公司月卸船量穩步上升。強調落實日常計劃維護與突發故障快修理結合的理念，克服各種困難，打破常規，做到不分晝夜、節假日等休息時間，只要生產需要隨叫隨到，及時有效地完成了各種突發故障的搶修。
作。
人與環境和諧發展，才是可持續發展。節能降耗及環保工作在是公司可持續發
展的重要工作之一。在聘任期間，我主要從以下幾方面推進了節能降耗及環保工作。
大型機械在接卸煤炭作業過程中容易產生揚塵，污染環境。在08年開始，公司逐步開展碼頭設備噴灑除塵系統改造工作，本人負責主持參與了整個碼頭噴灑設施改造項目。經過一系列的調研選型工作后，我們在卸船機、斗輪機、皮帶機及各轉接房增設了新型的高壓霧化除塵設備，該設備采用空氣壓縮機為霧化動力，在特制的噴槍出口位置，使用高壓氣體將水源霧化，達到霧化除塵的效果，而且該設備使用水量少，噴頭不容易堵塞，霧化效果好，能對揚塵起到最大限度的壓制。在各堆場口增設了風洞除塵裝置，有效的抑制了汽車裝車揚塵。全面恢復了卸船機高壓噴淋系統，壓制了卸船揚塵，經過多年的努力，碼頭進出煤線各轉接房及及各單機設備全面實現了噴淋作業，效果十分明顯，碼頭揚塵顯著降低。
保兩不誤的雙贏。
在聘任期間，分公司一直開展節能降耗、成本控制工作，而我主管的大型設備是公司主要變動成本——耗材的最大使用單位，其中，皮帶、鋼絲繩、托輥等耗材占設備維護成本的百分之五十以上，是我主抓的成本控制工作。以皮帶為例，針對這個問題，我組織人員，針對皮帶損耗的各種原因進行調查及分析，并作出了多項改造及調整，如對進煤線金屬分離器的驅動機構進行改造，減少金屬分離器的故障，令從而減少進煤線異物撕裂皮帶的可能性；在各接料漏斗底下加裝自行設計的防擊穿支架，防止異物刺穿皮帶造成皮帶的撕裂；通過加裝八字支架、調整皮帶機直線度等方法減少輸送帶的跑偏現象；加裝防磨損支架、調整配重重量，減少托輥、支架等對輸送帶的異常磨損；重新制定硫化操作工藝，加強硫化質量，減少因硫化質量不合格及硫化方案不妥當造成的輸送帶異常損耗；加強車間對舊輸送帶的修補，重復利用。通過這一系列的工作，輸送帶成本控制工作取得優異的成績，連續三年控制在xxx萬元以內，輸送帶年更換率低于9 %!
隨著公司卸船量不斷升高，鋼絲繩的使用量也越來越大，經過仔細調研，我嘗試用卸船機上更換下來的舊鋼絲繩切短做抓斗鋼絲繩，這一方法實踐至今已經節約鋼絲繩接近1xxx米，經濟效益明顯；在卸扣的使用上也經過多方對比，決定采用進口產品，在相同的使用狀態下，比國產卸扣節約成本三分之一；對舊橋吊實施的無功功率補償改造以及對門機實施的變頻改造都為公司帶來巨大的經濟效益。
按照認真、嚴格、扎實、有效的工作要求做好安全工作，杜絕安全事故發生，努力建設平安港口。大膽管理，嚴格考核，尤其注重現場巡查，指導，監督工作，堅持每天深入現場指導、檢查、監督安全工作的良好做法，并定期對設備的金屬結構、安全保護裝置等項目進行專項檢查，對發現的安全隱患及時整改，從源頭上減少事故的發生。先后多次組織全員專項安全教育，努力提高員工的安全意識，并根據管理中存在的問題制定《生產項目安全專項負責人制度》等，做到權責明確，規范管理。同時做好季節性的安全工作，做好防風防臺設施的檢查工作，對損壞的設施提前做好維修，為即將到來的臺風季節做好準備。重視對外包隊伍的安全管理工作，定期安排外包人員安全培訓，協助外包單位建立安全學習檔案。
現代企業要獲得較快發展。內部必須具有相當的的重要手段。本人十分重視對員工的管理工作，深入了解各位員工的思想動態。從建立合理制度、加強員工安全及技能培訓、合理安排人員工作休息、經常組織業余活動等方面團結員工，增進管理人員、維修人員、技術員、司機之間的信息溝通及感情。多次舉辦爬山、乒乓球等活動，使員工關系融洽，配合更為默契。
工作的需要，就要被淘汰。為此，本人利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在助理工程師任期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓四十余次。同時在20xx年考上華南理工大學的管理學院的在職研究生，通過學習，全面提高自己的能力。
幼兒園教師專業技術能力總結篇二
自20__年11月以來，我從各個方面嚴格要求自我，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。
現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，提高自我的政治思想素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自我的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、用心進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造簡單、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于理解的方法來教書育人，全面提高學生的學習潛力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材資料和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分思考每一個層次學生的學習需求和學習潛力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，透過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用禮貌的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就構成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自我探索出的語文教學的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質
成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷透過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了超多教學筆記與課后感悟，用心參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。
幼兒園教師專業技術能力總結篇三
20xx年10月21日，我有幸參加省組織的國培計劃的培訓，來到河南省信陽師范學院，經過這段時間學習和研討，我學到了很多專業的知識。同時，我又參加了“20xx國培計劃幼兒園骨干教師遠程培訓項目”，聆聽了專家老師的講座，使我的思想，有了一個很大的上升。聆聽專家網絡教學講解，我學到了更多更豐富的教學知識，在一定的程度上，對我今后的教學起到了很好的教育啟發作用。專家老師在課程中列舉了豐富的教學案例，讓我對幼兒園教育工作有了更加深刻的認識?；仡欉@么多天的學習，感覺受益匪淺。現將學習體會總結反思如下：
提高自身素質，首先要加強師德修養。作為一名幼兒園教師，要熱愛自己的教育事業，僅有豐富專業的知識，是不夠的，更要有高尚的師德作風。教師的責任不在于他培養了多少成績優異的學生，而在于他是否能夠用良好的師德影響學生。作為幼兒教師的我們，肩負著培養祖國下一代的重任，也是孩子的啟蒙老師，自身的師德作風，將會對幼兒產生深遠的影響。因此，我們應該時時刻刻嚴格要求自己。
學，集體授課的比例很大。課堂一直被教師控制，幼兒不是聽老師講，就是回答老師提出的問題，教學方法死板，影響了幼兒的發展。只有創建新型的教學模式和方法，才能使幼兒的創新能力得到發展。不能照搬書本上東西，要敢于轉變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創新意識。尊重幼兒，根據幼兒的認知需要，選擇幼兒感興趣的內容，把任務和內容設計到幼兒的實踐活動中，讓幼兒通過自主的活動，創造性的進行學習。
要創造民主、和諧、寬松的教育環境 民主和諧、寬松、自由的氛圍，能夠最大限度地發揮人的自由創造的才能，幼兒和教師建立一種平等、信任、尊重、和諧的師生關系，創造民主和諧的教育與活動環境，能夠有效地激發幼兒主動，積極地參與學習和活動的過程。外部的壓力過多，束縛過多，幼兒很少獨立自主，心理自由，這樣限制了幼兒創造性潛能的發揮。有的幼兒好奇心強，想象大膽，在他們充滿童真與稚氣的想象中，創造性若隱若現，教師要善于發現、精心培養。當幼兒想法稀奇古怪超越客觀現實時、當他們的描述與實際情況有出入時、當他們手舞足蹈自編自唱、亂涂亂畫而興致勃勃時，教師切不可以用成人固定的思維模式去限制他們或者盲目否定。在這種環境中，幼兒得到充分的尊重和信任，得到充分表現自己的認識情感和思想的機會，使幼兒消除膽怯和依賴的心理，能夠積極主動地參與到活動中，進行積極地探索、積極地思考，逐步形成探求創新的心理愿望和以一種創新的精神來看問題、思考問題。
通過這次學習，我認識了我在自我調控、教學理念提升和擴大知識面方面存在不足之處，在今后的教學工作和生活中，我將不斷加強學習，在教學過程中，多向有經驗的老師學習，多聽取老師們的意見，不斷完善和提高自己，加強實踐，做一個學者型老師。
幼兒園教師專業技術能力總結篇四
河南省南陽市第一實驗幼兒園 教師：忤莎莎 2014年10月21日 2014年9月 日，我有幸參加省組織的國培計劃的培訓，來到河南省信陽師范學院，經過這段時間學習和研討，我學到了很多專業的知識。同時，我又參加了“2014國培計劃幼兒園骨干教師遠程培訓項目”，聆聽了專家老師的講座，使我的思想，有了一個很大的上升。聆聽專家網絡教學講解，我學到了更多更豐富的教學知識，在一定的程度上，對我今后的教學起到了很好的教育啟發作用。專家老師在課程中列舉了豐富的教學案例，讓我對幼兒園教育工作有了更加深刻的認識?；仡欉@么多天的學習，感覺受益匪淺?，F將學習體會總結反思如下：
提高自身素質，首先要加強師德修養。作為一名幼兒園教師，要熱愛自己的教育事業，僅有豐富專業的知識，是不夠的，更要有高尚的師德作風。教師的責任不在于他培養了多少成績優異的學生，而在于他是否能夠用良好的師德影響學生。作為幼兒教師的我們，肩負著培養祖國下一代的重任，也是孩子的啟蒙老師，自身的師德作風，將會對幼兒產生深遠的影響。因此，我們應該時時刻刻嚴格要求自己。
學，集體授課的比例很大。課堂一直被教師控制，幼兒不是聽老師講，就是回答老師提出的問題，教學方法死板，影響了幼兒的發展。只有創建新型的教學模式和方法，才能使幼兒的創新能力得到發展。不能照搬書本上東西，要敢于轉變觀念，敢于提出自己獨特的觀點，以自身的創新意識來影響幼兒，幫助幼兒樹立創新意識。尊重幼兒，根據幼兒的認知需要，選擇幼兒感興趣的內容，把任務和內容設計到幼兒的實踐活動中，讓幼兒通過自主的活動，創造性的進行學習。
要創造民主、和諧、寬松的教育環境 民主和諧、寬松、自由的氛圍，能夠最大限度地發揮人的自由創造的才能，幼兒和教師建立一種平等、信任、尊重、和諧的師生關系，創造民主和諧的教育與活動環境，能夠有效地激發幼兒主動，積極地參與學習和活動的過程。外部的壓力過多，束縛過多，幼兒很少獨立自主，心理自由，這樣限制了幼兒創造性潛能的發揮。有的幼兒好奇心強，想象大膽，在他們充滿童真與稚氣的想象中，創造性若隱若現，教師要善于發現、精心培養。當幼兒想法稀奇古怪超越客觀現實時、當他們的描述與實際情況有出入時、當他們手舞足蹈自編自唱、亂涂亂畫而興致勃勃時，教師切不可以用成人固定的思維模式去限制他們或者盲目否定。在這種環境中，幼兒得到充分的尊重和信任，得到充分表現自己的認識情感和思想的機會，使幼兒消除膽怯和依賴的心理，能夠積極主動地參與到活動中，進行積極地探索、積極地思考，逐步形成探求創新的心理愿望和以一種創新的精神來看問題、思考問題。
通過這次學習，我認識了我在自我調控、教學理念提升和擴大知識面方面存在不足之處，在今后的教學工作和生活中，我將不斷加強學習，在教學過程中，多向有經驗的老師學習，多聽取老師們的意見，不斷完善和提高自己，加強實踐，做一個學者型老師。
幼兒園教師專業技術能力總結篇五
這個學期即將拉下帷幕、在這帷幕背后，珍藏著我一年來得喜怒哀樂。我無法忘記、無法形容?？偨Y這一個學期、工作上還是需要本著“愛心、細心、耐心、真心”去對待每一個活潑可愛的孩子，樹立良好的師生關系、做事秉著認真熱誠的態度去完成各項工作任務。
1、樹立正確的教育理念。
在本學期中、我所負責教學的科目是：健康、科學、社會、美術、國學、以及英語復習。在看似簡單的科目中卻經常蘊藏著各種易犯的錯誤，我們應及時指導孩子。就像美術課上、一副成人看來很簡單的畫、但是對于孩子，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例。這時、我們就應該切合實際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣、從而用心去畫好自己的'美術作品。
2、不斷提高自身的素質。
積極主動認真的配合主班老師完成各項任務、與家長建立良好的溝通橋梁，運輸與灌溉更多真實與快樂的東西。
1、強化自身的理論知識。
知識永遠都沒有止境的、不僅是課本上得理論知識、更重要的事隨時隨地的學習生活上工作上的知識，吸取有經驗老師的管理方式與上課方式、從而更好的為自己的教學道路做鋪墊。
2、熱愛教育事業、相信自己。
教師是一個平凡而輝煌的事業、一路上收獲無數的喜怒哀樂。我相信自己會努力把工作做好。因為我有著對學前教育的熱忱。
幼兒園教師專業技術能力總結篇六
自xxx年被評為中學一級教師以來，把“愛學生，愛事業”當成自己做為教師的最高境界,更做為一名中學班主任的最高要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,一如既往飽含激情地從事教育教學工作。”回首這幾年的工作經歷，收獲頗豐，現總結如下：
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周認真學習教師職業道德。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入學習胡錦濤“與時俱進”的思想，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，恪守教師職業道德規范。熱愛教育事業、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業、熱愛學校、關心集體、團結同志、嚴于律己、寬以待人、為人師表。
我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，真正成為一名優秀的人民教師。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的中學語文教師，最緊迫的任務是具有新的教學理念、刻苦鉆研。如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是我現在擔任畢業班的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習，運用自主、探究、合作的學習方式。再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行思想品德等教育。如我班開展了“我是愛清潔、講衛生的好學生”等主題班會，讓學生們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使主題班會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識。
當老師不僅能熟練地駕馭教材，還一定要有創新意識。教學不能總是一成不變、千人一面。老師最好能讓枯燥、乏味的課業變得生動而有趣，讓學生在不知不覺中體會到學習的樂趣。作業要少一些，多增加一些實踐性、活動性的作業。使學生學習生活更加豐富多彩?！耙还澱n就是一次挑戰、一節課就是一次收獲！”我并不覺得自己是在奉獻，因為從中我不斷品味著創新的快樂、收獲的喜悅。
多少個寧靜的夜晚，我忍耐寂寞，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍，我翻閱大量書籍。夜晚11點以前沒睡過覺，有時，為了完成教育教學任務，我放棄休息時間加班加點。
面對困難，我曾灰心喪氣，怨天尤人過，有時我真覺得自己快忍無可忍了，當一名教師并不像人們想象的那樣美好。但我深知自己當教師的處境，我努力搞好教學，苦練教學基本功，業余時間沒放棄過自學。時光荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。“一分耕耘，一分收獲，”我的心血沒有白費，在五年中，每學年單位組織期末測評，我所教班級的成績均名列前茅，受到了學校領導和老師及學生、家長的好評。
幾年來，我努力刻苦學習科學文化知識，教學工作中認真鉆研新課標，做推進素質教育，實施新課標精神的帶頭人，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作。具有了獨立完成中學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任中學一級教師職務。嚴謹治教，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
積極參加教育教研活動，計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學校積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學。如今已經能較好地制作幻燈片課件。并經常在各種“博客”中與網絡上的各地教師交流教學計劃、總結論文及教學設計等等教學經驗。把生活和工作中感人和發人深思的點點滴滴記錄下來，提高自身的修養。
（一）、我認為班主任工作的首要職責是通過教育教學工作，要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育；受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神；增強保護環境的意識和社會責任感，陶冶學生的愛美的情趣；還要使學生從學會觀察問題和分析問題的正確思想方法。
（二）、作為一名班主任，要有敏銳的眼光，發現存在的問題。從一些媒體上，我發現人們的法律意識淡薄，侵害學生權利的事情時有發生。針對這一情況，我配合學校大量宣傳與學生安全利益有關的法律法規，與學生共同討論。從此，我成了學生們的知心朋友。
（三）、為了響應教育部關于學習國學的號召，我校組織開展了“國學經典教育”系列活動。從此，校園里掀起了一股“學國學，愛國學”的熱潮。由于自己文學的功底深厚，很快積累了一些導讀經驗，我所教的班級在全校同年級中是推進最快，認識最深，執行最好的，得到校領導和同事們的好評。使學生的品質和情操都得到了很好的發展和陶冶。
（四）、實行素質教育，創建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管，是為了不管”的目的。所以，我們要設身處地的為學生考慮，發現學生，解放學生。在活動中，人人爭當主持人，爭當主角，積極參與，每個學期下來，都有三分之二以上的學生作過了班會的主持人，增加了自信，培養了能力。班級工作中，建立良好的班集體，有時，我看到窗臺上有灰塵，爐子不旺，或者爐子邊沒收拾好，我會默默地收拾好，而第二天，學生們會自覺地收拾，這個表率作用比大發雷霆要好得多?！吧碚秊榉丁?，由于我的言傳身教，我們班的紀律是非常好的，基本上沒有發生教師，家長和學生之間的糾紛，特別是學生之間能團結互助，和諧相處?？傊维F職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風氣影響，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業，教書育人，盡職盡責。出勤好，從不遲到、早退，幾年來無事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進素質教育，我不斷努力學習文化知識、鉆研業務，努力探索教育教學方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學無止境，教無定法，我將盡自身的微薄之力，為我校教育的發展做出自己的努力。
幼兒園教師專業技術能力總結篇七
本人自從參加工作以來熱愛教育事業，熱愛教師工作。我始終以飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作，完成黨交給的各項任務，在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟；在工作中服從領導，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質保量完成各項工作任務?，F將本人的工作總結如下：
一、思想政治方面。
本人始終堅持黨的路線和方針政策，積極參加各項政治學習和活動，忠誠于黨的教育事業。自從加入教師隊伍的那一天起，我是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養和職業觀念。
我熱愛學校，服從分工安排，對本職工作有強烈的事業心和責任感，教育教學思想端正，方法恰當，為人師表，樂于助人。作為一名教師，我始終認為應該把“師德、師風”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本，“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人，我力求給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生。
二、教育教學。
作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略計劃，這就對教師提出了更新更高的要求，為了能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才，我要求自己樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，努力尋求新的教學方法。
我主要擔任語文、數學的教學工作，我能準確地把握教學重點、教學難點，制定合理的教學目標，把各種教學方法巧妙的結合起來，充分發揮教師的主導作用。教學過程中，我根據學生的具體情況及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法。自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長得到發展，知識水平明顯提高。我能夠認真研究教法，專心備課，不斷加強教學理論的學習，為適應教育改革發展的需要，積極吸取先進教師的教學經驗，以適應新素質教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強業務學習，積極聽取有豐富經驗的教師的講課，學習新的教學理論，因此近幾年我的教學水平大幅度提高。
三、班級管理
本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目標，結合學校、社會組織的各種教育活動，言傳身教、身體本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級，做到動之以情、曉之以理、導之以行。在教育方面，我對所有學生一視同仁，以《學生日常行為規范》為準則，以幫助學生樹立正確的世界觀、難；我從不公開點名批評學生，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化；我在思想上、學習上、生活上關心愛護學生，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作。
我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養我的學生，養育學生的美好人格。
四、取得成績
如今，教育對教師素質的要求越來越高已成為現實，為此，我抓住每年的在職繼續教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業務水平，以適應新素質教育發展的要求。我會努力做一個信息時代的教師，勤思考，把握好學校給我們創造的機會，不斷鉆研，使自己在專業化教師隊伍中更健康更迅速地成長！
幼兒園教師專業技術能力總結篇八
時間過得真快呀，一學期又接近尾聲了，回首這走來的一年，細細品味，卻也發覺自己在不輕易間成熟了許多。這學期我的.工作總結如下：
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課觀摩活動，吸取他人的優點，回來后，認真移植好觀摩的課，進行認真反思，認真聽取其他老師給予的改進方法，不斷提升自己的業務水平。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。認真寫好每周的隨筆，做到認真寫好每月的月文，盡量寫出有質量的隨筆向江陰幼教網和實驗幼兒園、本部門投稿。認真做好摘抄工作，較負責地填寫每月的考核表格，認真聽其他老師的好課，真實客觀地進行評課活動根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，鼓勵幼兒參加各種活動，更好地培養幼兒的全面發展能力。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。為了搞好甲型h1n1的防控工作，我做好未來園幼兒的跟蹤記錄，對積木、玩具等進行及時消毒，認真填寫好甲型h1n1的匯報工作，做好每天晨檢、午檢測量工作，時刻發熱幼兒的情況，勸說家長讓孩子在家休息幾天后，再上學。在假日里，通過校信通，要求家長不要隨便帶孩子外出旅游，做好甲型h1n1假日統計和匯報工作。
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且，利用校信通平臺開辟“網上家長學?！奔皶r將班級信息和教學進度上傳到網上，讓家長了解和熟知孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長的一致好評。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！