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    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-05-01 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇一

    翻開相冊(cè),思緒流轉(zhuǎn),我仿佛又回到了那個(gè)沙灘,又坐在了那個(gè)巖石上,又看到那朵美麗的,金黃色的浪花,在陽(yáng)光之下是那么的耀眼,充滿著激情。

    那是一個(gè)暑假,我和叔叔一家一起去海邊玩。做了四、五個(gè)小時(shí)的車,暈車的我早已疲憊不堪了,我感到我的胃在身體里翻滾,咆哮著,腦子也昏昏沉沉的,有一種快要暈倒了的感覺(jué)。

    終于,在我快要撐不住了的時(shí)候,妹妹突然興奮地拍著車窗叫到:“姐姐,姐姐,到海邊了!”車窗打下來(lái),一陣清涼的海風(fēng)撲面而來(lái),我頓時(shí)清醒了不少,抬頭一看,??!陽(yáng)光,沙灘,海浪,仙人掌!妹妹已雀躍地奔向海邊,我連忙追了上去。

    這是我第一次到海邊。我狠狠地玩,玩夠了沙子,我坐在巖石上,懶懶的看著海邊。此時(shí)已是正午,燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有一點(diǎn)遮擋的射到海面上,沙灘上,巖石上,所有東西都是金燦燦的。海浪披著一件金衣,瘋狂的往沙灘上撲。我仿佛看到了一群活力滿滿地孩子們,不顧父母的叫勸,盡情地玩耍著,叫鬧著,奔跑,奔跑。

    于是,我一次又一次的踩了下去??蔁o(wú)論我如何踩,它們就是不退卻。

    浪兒們的堅(jiān)持,浪兒們的奮斗,不就是為了那撲的更高,更遠(yuǎn)的目標(biāo)嗎?即使途中有阻礙,即使最后可能永遠(yuǎn)都登不上個(gè)那個(gè)心中的目標(biāo),但是它們?nèi)匀粦阎鴿M腔熱情,在奮斗??!

    人不也是一樣嗎?一生中有太多的坎坷,但只要你懷著滿腔熱情去干,去努力,不就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果嗎?即使這個(gè)結(jié)果不起眼,但這卻是我們自身的價(jià)值。平凡,卻又偉大。

    合上相冊(cè),照片消失在我的眼前,但那朵朵金色的浪花,卻仍在我的腦海中翻騰,堅(jiān)持??鞓?lè),瘋狂。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇二

    夏日午后,蟬聲如織。我坐在椅子上寫著作業(yè),一抬頭看見了一盒紅茶。頓時(shí),思緒萬(wàn)千,記憶深處,確實(shí)有一杯紅茶牽動(dòng)著我的心弦。

    記得那是小升初考試的前一天晚上,我復(fù)習(xí)到很久。大概十一點(diǎn)半鐘,母親輕輕地推開門,又輕輕地走進(jìn)來(lái),走到我的書桌旁,輕輕地放下一杯紅茶,又輕輕地說(shuō):“孩子,累了就休息一會(huì)兒吧!畢竟身體才是革命的本錢??!”

    “嗯,知道了,你出去吧!別打擾我!”我漫不經(jīng)心的回答了一句。從鏡子里我看到母親的眼皮動(dòng)了一下,我也沒(méi)多注意,就直起身把母親推出門外,回到屋繼續(xù)復(fù)習(xí)。

    一會(huì)兒,我的口有些干,一轉(zhuǎn)頭,看到放在桌上的一杯還冒著熱氣的紅茶。我拿起這杯茶,輕抿一口,頓時(shí),就有說(shuō)不出口的苦澀在我的口中徘徊。我使勁咽了下去,道:“這茶怎么和咖啡一樣苦??!”

    母親在門外聽到了我的喊聲,推門而入,說(shuō):“這茶本來(lái)就是苦的,若是茶不經(jīng)過(guò)三次沸水的沖刷,是不會(huì)有這樣的清香的。

    “哪里有香啊!明明就只有苦嘛!”

    “你再喝一口,細(xì)細(xì)品味,甘甜總是在苦后??!”

    我聽了母親的話,又喝了一口,我極力忍住,慢慢地品味。終于,甘甜在我的口中釋放。頃刻間,我似乎置身于開滿了鮮花的大花園中,在這里,我體悟到了苦盡甘來(lái)的歷程。

    “苦盡甘來(lái),只有把痛苦與磨礪經(jīng)受住了,甘甜才會(huì)屬于你,就像學(xué)習(xí)一樣,明天就要考試了,記住千萬(wàn)不要緊張,過(guò)程注重了,結(jié)果一定不會(huì)差,把苦吃盡了,甜自然會(huì)到?!?/p>

    考試很快就到了,我的心中牢記母親的那句話,“把苦吃盡了,甜自然會(huì)到?!笨荚嚱Y(jié)束了,我滿懷信心的走出考場(chǎng),如釋重負(fù)的呼出一口氣。回到家中,與母親告訴這個(gè)好消息。我走在回家的路上,在一家紅茶專賣店看到了它,我走近一看,原來(lái)是云南產(chǎn)的大紅袍。一看見它,便如見到故人,口中的甘甜又一次牽動(dòng)我的心弦,我明白:只有把苦吃盡了,甜才會(huì)到。

    這盒紅茶牽動(dòng)了我的心弦,它確實(shí)是我記憶中的一朵浪花,愿它在記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)是一朵不可缺失的浪花!

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇三

    那是一個(gè)夜晚,己經(jīng)有十點(diǎn)多了,媽發(fā)的一個(gè)同事匆匆忙忙地叫走了她。

    第二天,我問(wèn)媽媽:"媽媽,昨天你干什么去了?""唉,昨在我們的鄰居錢阿姨得痛,晚上又劃破了腳,血流個(gè)不停,被人送進(jìn)了醫(yī)院,現(xiàn)在才剛剛從閼王爺那里拉了回了。而且她的兒子在學(xué)校讀書,丈夫又在外地工作,沒(méi)有一個(gè)人照顧她,所以昨晚我照顧了她一夜。"媽媽說(shuō)道。

    我想:錢阿姨病得這么重,我應(yīng)該送點(diǎn)什么給她呢?對(duì)了,我眼睛一亮想起了一次在意林那本雜志上看到過(guò)一篇千羽鶴的文章。于是,我拿出各種五顏六色的卡紙,開始折千羽鶴。

    下午,媽媽帶我到了錢阿姨住的病房,我忘記了媽媽臨行前的囑咐,打破了病房的沉寂,跑過(guò)去對(duì)錢阿姨說(shuō),:"錢阿姨,別難過(guò),我給您講一個(gè)故事。從前,有一位少女,她不幸得了白血病,住進(jìn)了醫(yī)院,她從來(lái)不愁眉苦臉的,總是一邊唱歌,一邊用花紙疊出一只只千羽鶴,她告訴別人,等她疊出千只羽鶴時(shí),病就會(huì)好了,在她臨死之前,還笑著請(qǐng)求醫(yī)生,把她疊出的上千只羽鶴分給病友。這樣,他們都會(huì)早日痊愈的。

    我講完這個(gè)故事,病房里靜悄悄的,錢阿姨捧著我送給她的千羽鶴,眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然,旁邊的一個(gè)病人笑著問(wèn)我:"小姑娘,能教我疊一只千羽鶴?"說(shuō)罷,她塞給我張碧綠的電光紙。"好哇,我教你。"不一會(huì)兒,病房里的每個(gè)病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴,幸福寫在他們的臉上。

    現(xiàn)在,我明白了,為什么我的故事和千羽鶴能給那些行命垂危的病人帶來(lái)微笑,那是因?yàn)樯倥男袆?dòng)感動(dòng)了他們,堅(jiān)定了他們活著的信心。

    我把這件事深深地刻在了心上。多么希望自己變成一只千羽鶴,給千萬(wàn)病人帶來(lái)幸福。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇四

    記憶猶如一串珍珠,被撫摸過(guò),有的晶瑩剔透,有的黯然無(wú)光,有的飽滿如大豆,有的癟扁如殘?jiān)隆恳活w珍珠都有它的故事,即使它曾經(jīng)是毫不起眼的沙粒。

    七年級(jí)沒(méi)有努力奮斗的我,如今愁眉不展。我著魔似的狂寫,努力將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)入我的腦海里,即使它是否在我腦海安居。我寫完了一本生物作業(yè),感覺(jué)前所未有的勞累。我揉了揉太陽(yáng)穴,準(zhǔn)備再一次拿起筆,奮筆疾書。

    突然,我咬緊牙關(guān),抓起書本往墻角上一扔,怒吼著:“我不寫了!”書頹敗地躺在地上,鄒巴巴的,仿佛如同嬰兒一樣哭泣。我拖著勞累的身體躺在床上,冷靜了一會(huì)兒,拿起手機(jī),嫻熟的翻起照片。一張張童年的回憶從嬰兒一步步走向社會(huì)的我,已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了。我看見了一張我從未翻過(guò)的照片,上面寫道:寶貝,不要認(rèn)為你總是比別人差,那是因?yàn)槟銖奈磁^(guò);努力的過(guò)程是快樂(lè)的,你怎不試一下呢?一傷耕耘,一份收獲。

    這段記憶是珍珠,一顆經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬的沙粒;是長(zhǎng)河,一朵經(jīng)過(guò)波濤洶涌的浪花;還是,那一段時(shí)間,我對(duì)自己的夢(mèng)想努力去拼搏。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇五

    “嘿,你倒是慢點(diǎn)?。 蔽艺咴谌诵械郎?,突然兩輛自行車從我身邊飛馳而過(guò),后面騎車的少年扯著嗓子喊道。這場(chǎng)景似曾相識(shí),記憶把我拉到了那年,那天。

    那時(shí)我剛上六年級(jí),爸媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,每天晚上六、七點(diǎn)才能回家。爸爸不放心我晚上一個(gè)人回家,于是每天都來(lái)接我。

    每天補(bǔ)完課后,我總能看到爸爸手凍得通紅,兩手不停地相互搓著,懷里抱著一件大衣。見我來(lái)了,立馬給我披上,問(wèn)我冷不冷,學(xué)習(xí)怎么樣等等問(wèn)題,問(wèn)得我好不耐煩,嘴里“嗯,嗯”地回答著,目光卻在小伙伴們那里。我那時(shí)不懂事,只想著和小伙伴們一起玩,看著小伙伴們快樂(lè)的笑容,心里不免有些羨慕。

    我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,你以后別來(lái)接我了,我想自己回家,行嗎?”爸爸微微愣了一下,慢吞吞地吐出了那個(gè)字:“好?!碑?dāng)時(shí)我是很高興的,心想著終于自由了。卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的神情有些黯淡。

    果真,爸爸沒(méi)有來(lái)接我。我興高采烈地加入了小伙伴的“隊(duì)伍”,我們一起唱歌,一起討論數(shù)學(xué)題,一起玩游戲,別提有多開心了。

    但,天下沒(méi)有不散的宴席,我們還是要回家的。相互告別后,我踏上了回家的路。那段路是遙遠(yuǎn)的,有些燈早已壞掉了,只有一兩個(gè)燈亮著。微弱的燈光照著我回家的路,周圍一片寂靜,一聲貓叫都能把我嚇個(gè)半死。突然,我聽見后面有車輪碾過(guò)地面的聲音,不會(huì)是有人跟蹤我吧?想到這兒,我不由得緊張起來(lái),我越騎越快,想快點(diǎn)回到家。那時(shí)我就像一艘航行在海面大船,在大霧的籠罩下迷茫地行駛著。

    呼!終于到家了,我放好自行車,走進(jìn)家門。媽媽照常遞給我一個(gè)蘋果,讓我吃完了睡覺(jué)。我環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)爸爸不在家,應(yīng)該是加夜班去了吧,也就沒(méi)放在心上。

    走進(jìn)房間,放在床上,閑適地翻著小說(shuō),突然聽到外面的對(duì)話。

    “怎么樣,姑娘沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧?”

    “沒(méi)有,現(xiàn)在在房間呢。”

    “哎,這孩子,有一段路騎得飛快,我都快趕不上了……”

    我忽然明白了什么,眼淚不自然地滴在了蘋果上。

    我回過(guò)神來(lái),想起今天是父親節(jié),我徑直走進(jìn)商場(chǎng),準(zhǔn)備買一個(gè)禮物送給爸爸,以后要對(duì)爸爸,對(duì)媽媽更好一點(diǎn)。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇六

    人的記憶就像大海,每一朵小小的浪花就是最寶貴的回憶,每一條慢慢游動(dòng)的魚就是最美好的回憶……在我的記憶中有一小浪花,格外美麗。

    小時(shí)候老是聽大人們說(shuō):”不要跟陌生人說(shuō)話,不要吃陌生人給的東西這些話我聽得耳朵都起繭了,所以在潛意識(shí)里把陌生人拉進(jìn)了壞人黑名單。但是,一些小事中我又找到了陌生人的另一面。

    低年級(jí)時(shí)是爸媽接送我上下,學(xué)到了三年級(jí)我就是自己一人回家,但還是有一些囧事。

    前幾次自己回家時(shí)還有些害怕,過(guò)紅綠燈是要有大人在前面走,才會(huì)跟著大人走,因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候車子闖紅燈,剎車又壞了,我被撞了就慘了。可那天竟沒(méi)有一同路的大人。我只螚在哪做思想斗爭(zhēng)。

    這時(shí)一位看上去和而可親的大伯走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友我看你站這很久是等你父母嗎?”我搖了搖頭,他又接著問(wèn):“那是為什么?’我沉默了很久,有倆個(gè)原因,一是對(duì)陌生人的排斥;二是我內(nèi)向的性格。我回答道:”我害怕?!俏淮蟛坪跸胱犯降讍?wèn):“害怕什么?”“過(guò)馬路?!薄盀槭裁??‘”沒(méi)為什么?!拔覉?jiān)守自己的秘密,大伯似乎發(fā)現(xiàn)了我對(duì)這個(gè)話題不想多說(shuō)便向?qū)γ孀呷ィ覠o(wú)聲的跟著他過(guò)去之后,我回頭一看,那位大伯又轉(zhuǎn)身走了回去。

    這位素不相識(shí)的大伯讓我感到了陌生人不一定是壞人,也有可能使讓你受益匪淺的人。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇七

    那天,雖只是初冬季節(jié),卻寒風(fēng)呼嘯,已有了些滴水成冰的勢(shì)頭。家里并不冷,我也并不知外面的寒冷,只穿了一件單薄的外套??匆娢冶持鴷鸵?,母親有些著急地說(shuō):“今天冷,穿這么少嫌冷的……”我不耐煩地打斷了她的話:“我不冷!”母親見我態(tài)度強(qiáng)硬,仍沒(méi)有死心,小心翼翼地懇求道:“今天外面零下四度呢,還是穿件羽絨服吧?!薄拔叶颊f(shuō)了我不冷!”我有些生氣,撂下母親,奪門而去。身后,似乎傳來(lái)了母親輕輕的嘆息,還有滿含著不能言說(shuō)的失望與悲傷。

    剛出門,一陣寒氣就撲面吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),雙手被凍得通紅,好像是血液凝固了,有一種鉆心的痛,整個(gè)人都被凍得瑟瑟發(fā)抖,我卻依然沒(méi)有回頭,義無(wú)反顧地向前走。

    快出巷口,就聽到一陣急促的腳步聲。這么早,誰(shuí)會(huì)走得那么急,那么匆忙?就在這時(shí),一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前,是母親!只聽母親略略喘著粗氣,那個(gè)曾經(jīng)為我遮風(fēng)擋雨的身影在寒風(fēng)中竟然那樣單薄。我有些被感動(dòng)了。

    母親輕輕揚(yáng)了揚(yáng)手中緊握的羽絨服說(shuō):“我說(shuō)外面冷吧,這么冷的天氣,穿這么少,會(huì)感冒的。快穿上?!边@一次我沒(méi)有拒絕,任她幫我穿上羽絨服。當(dāng)她的手輕輕碰擦到我的手時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn),她的手是冰涼的。她穿得那樣少,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,單薄得如蟬翼一般似乎一碰就碎。我的心突然狠狠地顫抖起來(lái):我的年少叛逆給母親帶來(lái)多少擔(dān)心和悲傷。我毫不遲疑地伸出手,握緊那只冰冷的手。母親的眼中閃過(guò)一絲驚訝,隨后她的嘴角輕輕上揚(yáng),露出一個(gè)溫柔恬靜的微笑。我們手牽手,心連心,驅(qū)散一切風(fēng)雨冰霜,闖出一片溫暖光明。

    浪花拍打,拍打我的心,感動(dòng)依舊,讓我的心永遠(yuǎn)綻放光明。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇八

    蒲公英輕輕飄落在,那年,風(fēng)中,柚子樹旁。

    也不知道是什么時(shí)候,為什么,我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹。當(dāng)我再見到它時(shí),它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹葉之間,零零掛著幾個(gè)早已曬干的柚子,缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤(rùn)。

    當(dāng)年,柚子樹的果實(shí)個(gè)個(gè)大又亮,樹干光滑,樹枝綠的喜人。聽別人說(shuō),掛果三年以上就算成年柚子樹了,這樣的柚子才好吃。

    我心里萌發(fā)一計(jì),奶奶說(shuō):“那柚子樹不是我們家的,偷不得!”我偏不聽,我知道這柚子樹是涂伯伯種的,只有他才能種出這么好的柚子。

    柚子固然是好,我便一躥,猛地跳到樹上,樹隨著我的重量輕輕晃了晃,我的雙腳緊緊勾住樹干,看著那黃澄澄的柚子,入了迷,我悠悠地伸出手,向著樹枝上垂掛的柚子,用力一拽,樹枝上下晃動(dòng),翠綠的樹葉被抖了下來(lái),再加上微風(fēng)的洗禮,這景,這樹,這柚子,挺美。

    涂伯伯聞聲而來(lái),我嚇得從樹上摔下來(lái),擦破了皮,我揉著摔疼的膝蓋,怯怯地看著這位瘦小,皮膚黝黑的矮老頭,他問(wèn):“怎么會(huì)想到來(lái)偷柚子呢?”

    雖然和涂伯伯很熟,但我沒(méi)有回答,與他對(duì)視了幾秒,帶著哭腔“逃”走了,留下涂伯伯一個(gè)憨憨駝背的身影。

    回到奶奶家,她見我手上抱著個(gè)柚子,便問(wèn)我這是哪里來(lái)的,我說(shuō)撿的。

    晚上,聽說(shuō)家里來(lái)了客人,我迎出去,卻被高高的門檻絆了一跤,打了個(gè)趔趄,卻看見一個(gè)熟悉的身影,我一溜煙跑回房,躲在門背。

    奶奶讓我打招呼,我猶豫著,跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來(lái),讓我打招呼,我像見了法官一樣的犯人,膽怯地問(wèn)了好,涂伯伯像是在等我開口,之后便捧出一籮筐柚子,讓我垂涎欲滴,涂伯伯說(shuō)我小不點(diǎn),卻能爬那么高的樹上偷柚子。見她想吃,我給摘過(guò)來(lái)了,還說(shuō)我以后想吃柚子就呼他一聲,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

    奶奶問(wèn)我有沒(méi)有偷柚子,我又點(diǎn)點(diǎn)頭,忍不住笑出聲來(lái)。

    那晚的星星照映在柚子樹上,非常亮,真的。

    幾年后,柚子樹枯干了,涂伯伯也再無(wú)音訊。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇九

    跨入初中的大門,小學(xué)中許多人和事都被我逐漸淡忘,如同本是驚天動(dòng)地的浪花撞在尖銳的礁石上,粉身碎骨,灰飛煙滅。但在我的記憶深處,總有一朵美麗的浪花不斷奔涌向前,永不停息。

    忘不了您??!親愛(ài)的曹老師!

    忘不了,您總拿自己短少稀疏的頭發(fā)開玩笑,您總說(shuō),別的女老師都是長(zhǎng)發(fā)飄飄,自己的頭發(fā)卻很短很少。我想說(shuō):“那是您聰明,都快“絕頂”了?!?/p>

    猶記得那天早晨,陽(yáng)光猶如新榨的橙汁,新鮮,溫柔,卻暖不了您蒼白的面頰。您剛從醫(yī)院回來(lái),沒(méi)有片刻休息,就回到了辦公室,批改我們的作業(yè)。只見您眉頭緊鎖,雙唇輕抿,雙眼仔細(xì)的來(lái)回察看我們的作業(yè)?;蛟S是有些字看不清楚吧,只見您不時(shí)地停下來(lái),仔細(xì)而端詳這那些字跡,鼻頭竟沁出了細(xì)密的汗珠,確認(rèn)正確了,才敢在作業(yè)上批注下您如母親親吻襁褓中嬰兒般溫柔而認(rèn)真的字跡。望著您眼睛里的紅血絲和青絲中根根扎眼的白發(fā),我的心中泛起一陣陣酸楚,您苦了自己,卻都是為了我們。

    猶記得那個(gè)下午,陽(yáng)光零碎的炸開了花,點(diǎn)綴著您白皙的面頰。您正在課桌間巡視同學(xué)們寫作文,不時(shí)地加以指導(dǎo)。靜謐的空氣中仿佛少了些什么,對(duì)了,是您清脆的高跟鞋聲,我一看,原來(lái)是您正墊著腳跟走路。腳跟踮起,如芭蕾舞演員一般,可您畢竟不是啊,一不小心,踩出啪嗒一聲脆響,您立刻停了下來(lái),眉頭緊蹙,環(huán)視四周,見同學(xué)們沒(méi)有被影響,才微笑的點(diǎn)了店頭,布滿豆大的汗珠的臉上一雙眼睛彎成了好看的月牙形,繼續(xù)小心翼翼地踮腳走路。哦,老師,您這樣是為了不影響同學(xué)們的寫作思路啊!我正想著,忽然,一只溫暖的手扶住我的額頭往上一抬,另一只手輕輕地壓了下我的腰,我抬起頭,正對(duì)上您那如秋水般純凈美麗的眸子,您微微一笑,我也報(bào)以一笑,隨即挺直腰板坐好。我們雖然都沒(méi)有說(shuō)話,但卻進(jìn)行了一場(chǎng)心靈的溝通。

    記憶中屬于您的那朵最晶瑩的浪花依然奔騰,你是萬(wàn)千浪花中最美麗的浪花。永遠(yuǎn)難以忘記您啊,親愛(ài)的曹老師!

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十

    我佇立在窗前,看著眼前的大雨,讓我想起了那件讓我記憶猶新的往事,那段記憶也讓我從大海深處撈了起來(lái),激起了我心海中的朵朵浪花。

    那時(shí)的雨也是這么大,微風(fēng)吹拂著細(xì)柳,雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物大地,我的心此刻卻變得很深沉,記得那時(shí),是外祖母去世的時(shí)候,天空的雨也是如此之大,原本傷心的我,再也抑制不住我的淚水,當(dāng)淚水濕潤(rùn)我的眼眶,我知道慈祥的外祖母真的升天了。

    在外祖母的家擠滿了各種各樣的親屬,可是,我卻很厭惡他們,我知道他待外祖母并不好,他們圍在了床前看著斜倚在枕上的外祖母。外祖母忍著病痛微笑著看著窗外說(shuō):“雨后會(huì)有彩虹嗎?母親傷心地說(shuō):“媽,放心,會(huì)有的,一定會(huì)有的。”外祖母說(shuō):“我也許再也看不到了?!蓖庾婺刚f(shuō)著把目光轉(zhuǎn)向了我,我很驚訝。外祖母笑著說(shuō):“好孩子,過(guò)來(lái),讓外祖母好好看看你。”我有點(diǎn)害怕,但還是走到了外祖母的床前。外祖母瞅了我很久,讓我感覺(jué)有點(diǎn)在自在,外祖母用手輕輕撫摸著我的頭,我感覺(jué)到她的呼吸很急促,并且很微弱。隨后,媽媽叫我們小孩全上外面的棚下去等。我感到很沮喪,因?yàn)槲疫€不想與外祖母分開,我還有話跟她說(shuō)呢,沒(méi)想到剛才的分離竟是我和外祖母永遠(yuǎn)的訣別。

    和疼愛(ài),你的外孫女都銘記在心,永不忘她。抬頭望著天,我的眼淚再一次被雨水淹沒(méi)。

    每年的那天我都一如既往地去看望我那長(zhǎng)眠于地下的外祖母,今天的雨又下了,讓我回憶起外祖母下葬的雨天,那朵浪花使我至今未忘,激起了我心中朵朵浪花。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十一

    指尖滑過(guò)書頁(yè),耳畔是錚錚悅耳的雨聲,心潮開始涌動(dòng)起來(lái),我掬起一朵浪花,思緒又回到了那天。

    “施××,77分!”老師那低沉的聲音讓我從忐忑不安中驚起。77?77。怎么可能?120分的卷子啊。我還是班長(zhǎng)呀。

    我咬緊雙唇,呆呆地坐在位置上,竟忘記了去拿試卷。

    “嗯?××?!”老師的聲音提高了幾度,我清醒過(guò)來(lái),所有人的目光全聚到我身上。我異常難堪地赤著臉慢慢地站了起來(lái),在一片竊竊私語(yǔ)聲中艱難地挪到講臺(tái)前。

    果然!一個(gè)醒目的“77”橫在試卷上方。那么突兀!那么刺眼!目光掠過(guò)下方,幾乎全被密密麻麻的紅叉覆蓋了起來(lái)。我的'心一陣刺痛。我抓著和我臉一樣通紅的試卷,逃似地跑回座位。

    剛坐下,“秋××,119!恭喜!”老師的聲音又響了起來(lái),接著是一片掌聲和贊美聲。

    要知道,秋××可是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊。我的心又是一陣抽搐,淚水蓄滿眼眶,大滴淚珠滴到試卷上,暈開了試卷上刺眼的紅叉。

    終于放學(xué)了,我揉了揉桃子般的眼睛,快速地收好書包,低頭走到了教室門口。

    天哪,這不。不是在下雨吧????真的下雨了!奇怪,我竟然都不知道。

    可是我沒(méi)帶傘?。∥彝颐擅傻奶炜找蝗缥掖丝痰男那?。

    我吸吸鼻子,裹緊了外套,抱好書包,深呼吸了一口,準(zhǔn)備沖到雨簾中。

    “我們同路,一起吧?!币粋€(gè)溫柔的聲音響起。我回過(guò)頭,是秋××!我連忙低下頭,匆忙擦去眼角的淚水,我不愿讓她看到我哭腫的臉。

    “我有一把傘哦?!彼⑿χ崞鹆耸种械膫?,笑了笑,“一起走吧?好不好?”

    我低下了頭不說(shuō)話,她便撐開了傘,又親熱地?cái)堖^(guò)我的肩。

    一路上,我都極其小心地壓抑著聲音小聲地啜泣,她也默默無(wú)語(yǔ),一直親拍著我的后背,我的心里好受了不少。

    到了家門口,我輕輕地哽咽著抬起頭對(duì)她說(shuō):“謝。。。。。。謝,謝謝你?!彼粗遥龆托α耍f(shuō):“你很聰明。一次考不好對(duì)我們的班長(zhǎng)來(lái)講可算不了什么,對(duì)不對(duì)?”她從書包里取出一張紙巾遞給我:“我呀,考不好那才多著哪。”

    我接過(guò)紙巾“哇”的一下就哭出來(lái)了,抱著她的肩哽咽得說(shuō)不出來(lái)話。

    她還是很親切地?fù)崦业暮蟊?,說(shuō):“班長(zhǎng)啊,你這么堅(jiān)強(qiáng),怎么會(huì)打得倒呢?!”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭,拭去眼淚,紅著眼圈沖秋××笑了。

    “加油哦!”她舉起手掌,我也舉起手和她擊了一下掌。笑容映在我們的臉上。

    此時(shí),雨還在下著,我心潮澎湃!

    捧著這簇浪花的我,此刻,在窗前,亦是明媚地笑了!

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十二

    打開記憶的大門,一朵朵或煩惱,或快樂(lè)的浪花裝滿我的心間,而很多人的愛(ài)則讓我如沐陽(yáng)光,伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。

    老師的愛(ài)是滋潤(rùn)心田的甘露,一點(diǎn)一滴地澆灌著我們,不僅教會(huì)我們知識(shí),做人的道理,在生活上對(duì)我們也是無(wú)微不至的。有一次,我的腿跌傷了,老師看著我那鮮血直流的膝蓋,焦急地問(wèn):“黃乃逸,你沒(méi)事吧?疼不疼?”看到老師如次地關(guān)心我,我頓時(shí)覺(jué)得傷痛減少了很多。老師不放心,吃力地把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生在給我清洗傷口,包扎敷藥時(shí),老師一直握著我的手,跟我輕輕說(shuō)話,我的心口溢滿了溫暖,我真想叫一聲:“媽媽!”雖然腿受傷了,但我更多感受到的卻是快樂(lè)!

    媽媽的愛(ài)是我們最無(wú)法回報(bào)的。小時(shí)候我不懂事,總是亂發(fā)脾氣,弄得媽媽焦頭爛額,不得安寧。但媽媽還是很有耐心的教導(dǎo)我,一直愛(ài)護(hù)我。在媽媽的關(guān)愛(ài)中,我一天天長(zhǎng)大了,一天天變懂事了。我能幫著媽媽洗衣服,晾衣服,掃地,能給您更多自己的時(shí)間了,您可以把心思放在工作上了。媽媽,看著你頭上的白發(fā)與日俱增,我好心疼,可您卻說(shuō):“傻孩子,每個(gè)人都會(huì)老的,媽媽只要你每天開開心心,平平安安,就滿足哦了!”媽媽,您給我的愛(ài)太多太多,卻不求回報(bào),可我想跟您說(shuō):“媽媽,你值得享受世界上最美好的回報(bào),最美好的愛(ài)!”

    十年來(lái),我沐浴在各式各樣的愛(ài)中,快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我想,我也要用我的愛(ài)去幫助別人。當(dāng)四川大地震后我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴捐款、捐物,捐出了我們的一份愛(ài)心。當(dāng)班級(jí)的同學(xué)碰到困難的時(shí)候,我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過(guò)程中,我享受到了更多的快樂(lè)。

    享受愛(ài)的人是快樂(lè)的,給予愛(ài)的人是幸福的,我,正在愛(ài)與被愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十三

    人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中,有一朵浪花向我撲來(lái)……在我自生四千多日子中,在匆匆與徘徊之間,這件事是我沒(méi)齒難忘。

    那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個(gè)早晨,我冒雨來(lái)到候車亭等公交車。“什么鬼天氣?”我嘟囔著,“照這樣下去,我該怎么去演播廳呀!”雨依舊無(wú)情的下著,大滴的雨珠砸了下來(lái),竟然形成了水簾。我模糊的看著外面,一輛輛車從我眼前擦過(guò)。每次公交車露一個(gè)頭,我就使勁張望,希望就是這輛了??墒且淮未味家允《娼K。頓時(shí),我急得就像熱鍋上的螞蟻。

    等車的人越來(lái)越少,最后只留下我與一個(gè)大約11歲的女孩。我們?cè)诤蜍囃だ锪奶?,聊起了各自的學(xué)習(xí),才知道她也是要去參加演講比賽的。這時(shí),她的爸爸開車來(lái)接她了,正當(dāng)她要走進(jìn)車?yán)飼r(shí),她轉(zhuǎn)身拉起我的手,對(duì)她爸爸說(shuō):“爸爸,可不可以帶她一起去!”頓時(shí),我的.心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應(yīng)了,于是她拉著我一起上了車。

    來(lái)到演播廳,沒(méi)想到第一個(gè)就是我演講,當(dāng)叫到我名字時(shí),我腦子里頓時(shí)一片空白,事先準(zhǔn)備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺(tái),可不知道該說(shuō)什么。頓時(shí),我看到了坐在觀眾席上的她,她正豎起了大拇指,似乎在對(duì)我說(shuō):“加油,你是最棒的!”

    當(dāng)我看到她的時(shí)候,想到了剛才的情形,于是隨即講了一篇作文,竟然獲得了老師的認(rèn)可。之后到她演講了,我用鼓勵(lì)的眼光看著她。她講得生動(dòng)多彩的時(shí)候,我為她歡呼;她講的語(yǔ)氣凄涼的時(shí)候,我仔細(xì)聆聽。最后和她一起贏得了二等獎(jiǎng)。

    我們成功了,那一刻,天是那么藍(lán),云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒(méi)有不散的筵席,我們分離的時(shí)候,淚水就像擰不住的水龍頭,嘩嘩的流下來(lái)。盡管是幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但這段友情也是我生活中的一朵浪花。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十四

    一本書,一段情感,一個(gè)場(chǎng)景,都能成為我心海中的那朵浪花,而表妹那一串純潔懂事的話語(yǔ)讓我久久不能忘記。

    回湖南老家了,正好看望一下住在山旁,貧窮的表妹。過(guò)去時(shí),帶了一大袋她們很少吃,很稀罕的肯德基。到家后,我把袋子一方在桌上,愛(ài)粘人的表妹就湊上來(lái),“姐姐,這是什么呀?”“你自己打開看一看吧!”我眨眨眼睛,創(chuàng)造出一副神秘的樣子。她聽了,打開袋子,一股熟悉的炸雞味飄了出來(lái),“哇,肯德基!謝謝姐姐!”她兩眼發(fā)光,激動(dòng)地說(shuō),話音剛落,她又把腦袋湊到袋子那里,使勁地吸著鼻子,仿佛要把所有的香味都吸進(jìn)她肚子。

    “快嘗一嘗吧”我一邊盯著袋子里的炸雞漢堡,饞涎欲滴地說(shuō)?!班拧乙o兩個(gè)姐姐留著!”我驚訝極了,沒(méi)想到10歲的她這么懂事?!鞍パ?,沒(méi)事,有那么多呢,先吃一點(diǎn)吧!”我慫恿著。表妹似乎猶豫了,她舔了舔嘴唇,眨了眨眼睛,最后終于說(shuō):“那好吧,我嘗一點(diǎn)。”說(shuō)著,小心翼翼?yè)荛_袋子,生怕弄掉了一個(gè)漢堡,她抽出了一根炸得金黃的薯?xiàng)l,還冒著金光,我忍不住也拿出了一根,細(xì)細(xì)品嘗著。這時(shí),我還想拿一根,可表妹已經(jīng)拉好了袋子,說(shuō):“好啦,真美味,我不能吃了,得給姐姐們留著。”

    僅僅10歲的她,就會(huì)為自己的姐姐們著想,聽姨媽說(shuō),在她不在家出去辦事時(shí),老三就會(huì)給老大老二煮面條,一人再加一個(gè)雞蛋。聽到這里,我不由的再次陷入沉思。我在家里,一有好吃的就先滿足自己,不給哥哥留,對(duì)比起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真小氣。我也是每天養(yǎng)尊處優(yōu),有人操心我的早午晚飯,有人操心我的學(xué)習(xí),什么都不用擔(dān)心,羞愧極了。

    記憶中的那朵浪花(專業(yè)15篇)篇十五

    人心如海,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在生活中總有一些事情會(huì)撞擊我的心靈,使我心中涌起一朵朵晶瑩的浪花,偶而我會(huì)托起它們,讓他溫暖我的心海。

    每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候,我都會(huì)想起那件事,令我終生難忘。記得那是五年前的春節(jié),由于爸爸工作繁忙,于是只有我和媽媽在臘月二十九的那天,趕到了農(nóng)村的奶奶家過(guò)年。

    就在當(dāng)天晚上,我在奶奶家的衛(wèi)生間里,正準(zhǔn)備洗漱。突然發(fā)現(xiàn)在門的把手上一張十分可愛(ài)的小兔子貼紙,我來(lái)回的撫摸著它,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,正當(dāng)我淘醉的時(shí)候,一不小心,手向上一抬,只聽“咔”的一聲,門被我重重的鎖上了。我在衛(wèi)生間里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又哭又喊,不知怎么辦才好。

    媽媽和奶奶聞聲趕來(lái),奶奶嚇得不知所措,媽媽也傻傻的站在那里。片刻過(guò)后,媽媽急忙跑向裝工具的箱子,拿出螺絲刀和錘子,先將螺絲刀插入鎖洞中,用力的向左向右來(lái)回?cái)Q。過(guò)了好半天,門鎖仍然紋絲未動(dòng)。我可以從門縫中清晰的看到媽媽的額頭上滲出了晶瑩的汗珠。“砰”的一聲巨響,把我從想象中拽了出來(lái),原來(lái)是媽媽用錘子砸鎖頭的聲音。只見媽媽左手把著螺絲刀,右手緊握著那十分沉重的錘子,使勁的向門砸去。媽媽一邊砸著鎖頭,一邊安慰我道:“孩子,別害怕,媽媽馬上就救你出來(lái)。”看著媽媽那焦急又擔(dān)心的神情,讓我感到十分心痛。時(shí)間在不緊不慢的走著,但我卻覺(jué)得度日如年,每一分,每一秒都那樣難挨!媽媽的牙緊緊地咬著嘴唇,汗珠順著媽媽的臉頰流了下來(lái),她不停地砸著,一錘,一錘。.。.。.漸漸門有了松動(dòng)的跡象。在媽媽辛苦奮戰(zhàn)下,終于將我成功“營(yíng)救”出來(lái)。但當(dāng)我看到媽媽的手上被磨出的兩個(gè)大血泡時(shí),我一把抱過(guò)媽媽放聲哭起來(lái),是委屈,是內(nèi)疚,是心痛,但更多的是感動(dòng)。.。.。.媽媽用手輕輕撫摸我的頭,安慰著我“孩子,有媽媽在,什么都不怕?!蹦且豢?,我的心海中涌出一朵浪花,彌散溫暖。

    如今心潮蕩漾,再次泛起漣漪,仍倍感暖意!

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    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    但是我也從打開的窗口往外望,眼睛游過(guò)阿姆斯特丹大片地方,掃過(guò)屋頂,投向天際,遙眺那里一抹淡得幾乎看不見的藍(lán)。“只要這還在,”我心想,“這陽(yáng)光和這無(wú)云的天空,只要
    讀后感是對(duì)讀者閱讀完一本書或一篇文章后的心情和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。請(qǐng)大家看看下面這幾篇讀后感,從中可以感受到作者對(duì)作品的深入理解和熱愛(ài)。
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    經(jīng)典書籍是智慧的源泉,它們可以啟迪我們的思維,開闊我們的眼界。接下來(lái)是一些經(jīng)典文化的介紹,讓我們一起了解和傳承這些重要的文化遺產(chǎn)。“寫作文”對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)似
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。“嗡”——啪!什么!有士兵英勇獻(xiàn)
    在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,是時(shí)候?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)成果進(jìn)行一次全面總結(jié)了。學(xué)習(xí)總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),以下是一些值得我們關(guān)注的期末總結(jié)范文,希望能幫到大家。一、復(fù)習(xí)對(duì)象分
    春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的熱鬧喜慶的節(jié)日,賦予人們希望和夢(mèng)想。請(qǐng)大家參考以下春節(jié)總結(jié)范文,了解不同人的春節(jié)經(jīng)歷和感受。1.新春的氣息在空中彌漫,新年的味道在人海蔓延,快樂(lè)
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    總結(jié)范文應(yīng)該突出問(wèn)題的核心,闡述解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn),對(duì)讀者有實(shí)際借鑒意義。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。抱著體驗(yàn)生活的想法,我
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,為今后的教學(xué)工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望對(duì)大家寫教學(xué)工作總結(jié)有所
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    優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。
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    在寫作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
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    作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)
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