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    三只小豬高三(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:JQ文豪

    在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇一

    有一天,三只小豬準(zhǔn)備建房子,第一只小豬說:“我用稻草來建房子”,第二只小豬說:“我用木頭來造房子”。第三只小豬說:“我用石頭建房子。”他們開始準(zhǔn)備材料,就開始造起來。

    過了幾天,三只小豬的房子全建好了,突然來了只大灰狼,大灰狼說:“我要吃了你們。”三只小豬一起跑到稻草房里的床下,大灰狼用腳踢稻草,把房子弄塌了。三只小豬跑到木頭做的房子,又躲到被子里。大灰狼用鏟子弄掉其中一根木頭,房子全部塌了。

    三只小豬又跑到石頭造的房子里,又到床底下。大灰狼用腳也踢不倒,用鏟子也弄不動(dòng)。其中一個(gè)小豬抬頭往上一看,大灰狼又要從煙囪里爬下來。第三只小豬用火放在煙囪下面,大灰狼滑下去,身上都著火了,大灰狼跳出煙囪逃走了。

    三只小豬說:“我們終于把大灰狼趕走了。”

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇二

    從前,森林里住著小豬一家,三只小豬在吃飯的時(shí)候,豬媽媽說:“你們都長(zhǎng)大了,也應(yīng)該去過自己的生活,造自己的房子了。”三只小豬覺得有道理,吃完了飯,就背著自己的背包,走出媽媽的房子,它們到了一顆大樹下商量著誰的房子建在哪里。

    第二天的早晨,三只小豬分別去找造房子的材料了。豬大哥走著走著,看見了一位農(nóng)夫,豬大哥這時(shí)心里想:“買稻草做房子最好。”然后走過去對(duì)農(nóng)夫說:“我要買一車稻草,拿來造房子。”豬二哥去了伐木場(chǎng),買了一車木頭。豬小弟去商場(chǎng)里面買了磚頭,還有水泥。它們都回來了,各自開始造自己的漂亮房子了。兩天以后,豬大哥造好自己的稻草房子,它說:“我的房子真漂亮,現(xiàn)在我要進(jìn)屋里睡一覺了。”豬二哥也造好了自己的木屋房子,驕傲地說:“我的房子最結(jié)實(shí),我也要回我的房子睡覺了。”

    第五天早晨,豬大哥和豬二哥一起在玩皮球,它們踢來踢去,踢得很高興,而豬小弟在干什么?豬小弟還在認(rèn)真地造自己的房子。豬大哥和豬二哥玩皮球玩累了,它倆坐在草地上哈哈大笑地看豬小弟造房子,因?yàn)樗昧宋逄鞎r(shí)間,還沒有造好。又過了幾個(gè)星期了,豬小弟終于把房子造好了,它高興地笑了。

    有一只大灰狼看到了三只小豬,決定將它們當(dāng)美餐。大灰狼跑下去敲一敲豬大哥的房子說:“開門。”豬大哥說:“不開。”于是大灰狼一口氣把豬大哥的稻草房子吹倒了,豬大哥趕緊跑過豬二哥的家,說:“有狼來了,快把門關(guān)上。”豬二哥一聽,趕緊把門關(guān)上了。大灰狼來了,說:“開門。”豬二哥說:“不開。”狼又吹了一口氣,把豬二哥的木頭房子也吹倒了,它們倆趕緊跑進(jìn)豬小弟的家,把門關(guān)上,豬小弟說:“你們干嘛驚慌失措的?著急有事嗎?”它們倆說:“有一個(gè)大灰狼把我們的家吹倒了,所以我才跑進(jìn)你的家,大灰狼來了。”大灰狼費(fèi)盡全身力氣也吹不倒豬小弟的房子,連撞都撞不開,于是決定爬上屋頂,從煙囪上下去,沒想到卻一不小心摔死了。三只小豬終于安全了。

    這個(gè)故事告訴我們,做事情要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的全面考慮,不能急于求成。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇三

    豬媽媽生了三只小豬分別叫小呼,小嚕,小嘟。

    有一天,豬媽媽對(duì)三只小豬說:“你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了該學(xué)會(huì)自己蓋房子了。”

    三只小豬笑嘻嘻的對(duì)媽媽說:“媽媽,我們明白啦。”不過現(xiàn)在天色已晚,明天清晨我們就開始自己蓋房子。

    第二天清晨,三只小豬來到森林里。小呼找來一堆稻草,很快就蓋好了一個(gè)草房子,馬上就住了進(jìn)去。

    小嚕也想偷懶,找來一堆木頭,兩三天就蓋好了一個(gè)木頭房子,也安心的住了進(jìn)去。

    只有小嘟?jīng)]有偷懶,小嘟找來一大堆石頭,把石頭分類,花了一天,兩天,三天……,三個(gè)月后,終于做成了堅(jiān)固的石頭房,做好后還涂了五顏六色油漆,可漂亮了,也開心的住進(jìn)了新房子。

    好日子沒過多久,一天早晨,有一只很久很久沒有吃過東西的大灰狼出來找吃的,看見小呼的草房子,大灰狼走前去“呼”的一聲就把草房子吹散了。嚇的小呼急忙跑到小嚕家,可大灰狼窮追不舍,追到小嚕家門前停了下來,心想:你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。“嘩啦”一聲,木頭房子被撞倒了。大聲吼到:“我今天一定要吃掉你們。”

    小呼、小嚕拼命的逃到小嘟家,害怕的要命說:“這下死定了,房子都被大灰狼吹倒了。”小嘟很淡定的說:“哥哥們,你們別怕,我這房子很牢固的,大灰狼進(jìn)不來。”大灰狼來到小嘟家用力撞也沒有把房子給撞倒,突然靈機(jī)一動(dòng)跑到煙囪上面想從這里跳下去,機(jī)智的小嘟趕緊在鍋里放了很多熱水,正等著大灰狼跳下來,不一會(huì)大灰狼真的跳下來,被熱水給燙死了。

    從那以后,小呼、小嚕知道錯(cuò)了,還要像小嘟學(xué)習(xí),做事不能偷懶,做任保事情都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

    小豬睡覺教案。

    《小豬教室》觀后感。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇四

    從前,有三只小豬和它們的爸爸媽媽幸福而又快樂地生活在小樹林邊。隨著歲月流逝,他們漸漸地長(zhǎng)大了。終于有一天,三只小豬決定要去闖蕩自己的天地了。臨走時(shí),媽媽千叮嚀萬囑咐:“你們路上要多加小心,千萬要當(dāng)心兇惡的大灰狼呀。”

    三只小豬信心十足地出門了。它們穿過樹林,來到了一堆稻草旁,小豬胖胖說:“你們先走吧,我想用稻草蓋一間小房子,多暖和呀。”小豬聰聰勸它說:“稻草房子不牢固,還容易著火。”可是胖胖不聽,無奈它們只能留下胖胖,繼續(xù)出發(fā)了。淌過小河,它們來到了一堆木頭旁,小豬花花說:“這兒真不錯(cuò),風(fēng)景多美啊,我想在這里安家。”聰聰勸它說:“好是好,可是木頭房子不結(jié)實(shí),洪水一來會(huì)把房子沖跑的。”可花花執(zhí)意要留下,聰聰職能獨(dú)自出發(fā)了。它爬上了小山頂,四周景色一覽無余,“這里不錯(cuò),既不怕森林大火,又不會(huì)被洪水淹沒”,聰聰自言自語道,“還能老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)大灰狼。”于是聰聰挖土燒磚,忙得不亦樂乎,不出幾天,就蓋好了一座漂亮的'小屋。

    大灰狼終于來了,它先找到了胖胖家,一把火就燒著了稻草房,幸虧胖胖跑得快,要不就成烤乳豬了。胖胖跑到花花家,還沒喘過起來,大灰狼就追來了,花花安慰胖胖說:“不怕不怕,我的木屋是大木頭蓋的,十只大灰狼也推不倒!”可惡大灰狼在小河上筑起了水壩,一下就把花花的木屋沖垮了,花花和胖胖被沖出去老遠(yuǎn),幸虧大灰狼不會(huì)游泳,他們倆才擺脫了追趕,一路狼狽地逃到了聰聰家。不一會(huì)兒,大灰狼也追來了,可是它不管怎么用力也弄不開聰聰?shù)拇u瓦房,想放火,磚頭不怕燒,想淹水,房子在山頂上,急的老狼嗷嗷叫。這時(shí),三只小豬也在屋里商量開啦,這屋子現(xiàn)在唯一的漏洞是煙囪,萬一老狼從煙囪里爬進(jìn)來就慘啦。還是聰聰有辦法,在煙囪底下燒上滿滿一大鍋開水,果然,大灰狼從煙囪里下來,一下掉進(jìn)大鍋里燙得皮開肉爛。

    不久,小山頂上又蓋起了兩座小瓦房......

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇五

    大灰狼被三只小豬趕走以后,心里一直不服輸,他到最高級(jí)的美容店里化妝成豬媽媽的模樣,夜里跟著復(fù)讀機(jī)一遍又一遍地學(xué)著豬媽媽的聲音。

    第二天一早,大灰狼到了三只小豬家門口,清了清嗓子,急促地敲門:“快開門!狼來吃媽媽了,快開門哪!”老大,老二聽到了媽媽的聲音,搶著給媽媽開門,把母親迎進(jìn)屋里。老大端著一盤水果,老二提著一籃鮮花,老三心里犯嘀咕:媽媽到外地去學(xué)習(xí)了,期限還沒到啊!正好,大灰狼手中的蘋果掉到桌子下面去了,正當(dāng)大灰狼揀蘋果的時(shí)候,老三看見了大灰狼那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,他什么都明白了。老三說:“媽媽,您走了這么久,肯定渴了吧!我給您倒杯果汁吧!”老三急忙走進(jìn)廚房在杯子里面放了一些藥,再倒上果汁。大灰狼一口就把果汁喝完了,喝完以后大灰狼倒下就睡著了。老三剝開大灰狼的外套,讓老二和老大驚呆了。老三給黑貓警長(zhǎng)打了一個(gè)電話。

    黑貓警長(zhǎng)開著警車來把大灰狼接走了。三只小豬高興地手舞足蹈!

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇六

    今天我讀了《三只小豬》,故事的內(nèi)容大概是這樣的,有三只小豬想離開爸爸媽媽,到外面闖一闖。

    到了秋天,天氣變冷。三只小豬想蓋座房子抵御風(fēng)寒。豬老三最懶,它怕吃苦蓋了一間草房子,它的兩個(gè)哥哥都不贊成,可它根本沒把哥哥的話當(dāng)一回事。豬老二蓋了一間木房子。都數(shù)豬老大肯下力氣,它首先打好地基,然后搬運(yùn)磚塊,接著把磚壘起來可費(fèi)盡了。它的弟弟們還經(jīng)常饑笑它,這樣干活還不如隨便蓋個(gè)房子,剩下的時(shí)間去玩,倔強(qiáng)地老大謝絕了弟弟,就這樣在老大的堅(jiān)持下一間又結(jié)實(shí)又漂亮的房子蓋好了。

    有一天豬老三和豬老二發(fā)現(xiàn)有大灰狼,它們急急忙忙跑回自己家。可不幸的是它們的房子都被大灰狼吹到了,它們倆都匆忙的逃到豬老大家。任憑大灰狼怎么吹老大的房子,房子總是紋絲不動(dòng)的。這樣使大灰狼氣急敗壞。

    最后在豬老大的指揮下,三只小豬戰(zhàn)勝了大灰狼,豬老二和豬老三通過這件事知道了自己的錯(cuò)誤,并加以改正。

    通過讀這本書使我知道了在學(xué)習(xí)上,要一步一個(gè)腳印,不要偷工減料。學(xué)習(xí)踏實(shí)的,會(huì)像豬老大一樣,會(huì)有個(gè)好的成績(jī)。一分耕耘,一分收獲。這對(duì)勤奮的人最好的寫照。如果偷工減料,就不會(huì)有好的成績(jī)。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇七

    三只小豬,豬a的名字叫誰,豬b的名字叫哪兒,豬c的名字叫什么。

    有一天,豬a和豬b站在門口,豬c在屋頂上。一只狼發(fā)現(xiàn)了它們,想要吃掉它們,于是沖到豬a面前……狼:你是誰?豬a:對(duì)!狼:什么?豬a:什么在屋頂。狼:我是問你的名字是什么?豬a:我叫誰,什么在屋頂。狼又問豬b。狼:你是誰?豬b:我不是誰,它是誰(指著豬a)狼:你認(rèn)識(shí)它?豬b:恩。狼:它是誰?豬b:是的。狼:什么?豬b:什么在屋頂。狼:哪兒?豬b:哪兒是我。狼:誰?豬b:它是誰(又指著豬a)狼:我怎么知道。豬b:你找誰?狼:什么?豬b:它在屋頂上。狼:哪兒?豬b:是我。狼:誰?豬b:我不是誰,它是誰。狼:天哪!豬a豬b:天哪是我們的爸爸。狼:什么,是你們爸爸?豬b:不是!

    狼受不了了,仰天長(zhǎng)嘆:為什么?;豬a,b,c:你認(rèn)識(shí)我們的爺爺?狼:什么?豬a:不是,為什么是我們的爺爺。狼:為什么?豬a:是!狼:是什么?豬a:不,是;為什么。狼:誰?豬a:我是誰。狼:你是誰?豬a:對(duì),我是誰。狼:什么?豬a,b:它在屋頂。

    ……最后,狼自殺了……

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇八

    從前有三只小豬,他們分別叫呼呼、嘟嘟、嚕嚕。嚕嚕出生時(shí)有魔力,所以它會(huì)魔法。豬媽媽叫三只小豬給自己建房子,呼呼很懶惰只用稻草來做了一個(gè)草房子、嘟嘟和呼呼一樣很懶惰,用木頭搭了一個(gè)房子、嚕嚕很勤快,他不利用自己的魔法,建造了一個(gè)磚頭做的房子。一天,大灰狼來了。他看見面前有三個(gè)房子,一口氣吹倒了呼呼的草房子,呼呼用盡全身的力氣跑到嘟嘟家。大灰狼揮一揮手,就把嘟嘟的木頭房扔到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方。嘟嘟和呼呼又一起跑到嚕嚕的家。大灰狼吹不塌也扔不掉嚕嚕的房子。嚕嚕用魔法拔光了大灰狼的牙。大灰狼被嚕嚕變得像螞蟻一樣小,嚕嚕一腳把它踩得扁扁的,又把大灰狼撿起來,吹飛了。第二天,嚕嚕去找呼呼和嘟嘟玩,可是發(fā)現(xiàn)呼呼和嘟嘟都不見了,嚕嚕心里想:“是不是大灰狼把呼呼和嘟嘟抓走了?可是大灰狼已經(jīng)被我變小了,不可能再還原了。”它胡思亂想著。說:“我想,大灰狼的身后,一定還有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。”

    嚕嚕用千里眼看見北邊森林中有一座城堡,嚕嚕現(xiàn)在知道目標(biāo),手中拿著媽媽傳家的魔杖、還有脖子上掛著的平安符就出發(fā)了。嚕嚕在門口一蹦,一下子就飛到了10公里遠(yuǎn)的城堡門口。嚕嚕說:“哇!這簡(jiǎn)直就是巨人的城堡呀!”嚕嚕用魔杖點(diǎn)了一下巨大的門,們一下子就開了,迎面出來的是一只紅色的狼,嚕嚕叫它:“紅太狼。”還有一只又小又可愛的狼嚕嚕叫它:“小灰灰。”嚕嚕問他們:“請(qǐng)問你們知道監(jiān)獄在哪嗎?”小灰灰回答:“監(jiān)獄就在前面左拐。”嚕嚕說:“謝謝!”小灰灰說:“不客氣!”嚕嚕在監(jiān)獄里找到了呼呼和嘟嘟,并把它們救了出來。在回去的路上,他們遇到了大怪獸就是——人類,人類手里抓著三兄弟的媽媽,就是豬媽媽。人類說:“嚕嚕你要是不把你的魔力交給我,我就讓你的媽媽去死!”媽媽說:“不要呀!嚕嚕你們快逃!保護(hù)好你的弟弟們!”說完,媽媽就被人類一刀砍死了。三兄弟哭著、喊著、鬧著說:“媽媽,你不要死呀!”人類還是沒有罷休,還想要把三兄弟抓起來用刀砍死。嚕嚕拉著呼呼和嘟嘟的手,一蹦就回到了家。

    嚕嚕對(duì)呼呼和嘟嘟說:“你們好好在家呆著,千萬不要出來。”說著從廚房里拿出媽媽煮菜用的菜刀,往外面跑。呼呼說:“哥哥你拿菜刀干什么?”嘟嘟說:“哥哥是用來殺掉那個(gè)人類。”嚕嚕說:“嗯,沒錯(cuò)!”呼呼說:“可是,這把菜刀那么小,你怎么刺向人類呀?”嚕嚕說:“我自有辦法。”說著把菜刀向人類丟去,菜刀剛剛飛到一嚕嚕對(duì)著菜刀說:“嘛咪嘛咪哄!”菜刀突然放大了好幾倍,一刀刺向人類,死了。三兄弟們歡呼:“耶!我們贏了!”嚕嚕用魔法變出了一座城堡。最后三只小豬幸福、快樂的生活在了一起!

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇九

    三只小豬的故事視頻豬媽媽有三個(gè)孩子,一個(gè)叫小黑豬,一個(gè)叫小白豬,還有一個(gè)小花豬。

    有一天,豬媽媽對(duì)小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

    三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

    三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

    小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會(huì)兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

    山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個(gè)飽!”

    大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

    大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇十

    我們奧數(shù)班上有三個(gè)同學(xué),被譽(yù)為三只小豬:老大小徐,人稱豬突勇希。這是為什么呢?因?yàn)閾?jù)說人們?nèi)∶侄家в邢MP⌒熳鲱}都用枚舉法,像小豬一樣勇敢,所以叫豬突勇希。老二小廖,人稱人妖國(guó)王。老師說女孩子的第六感都特別強(qiáng),蒙題總能蒙對(duì)。而小廖最喜歡做題過蒙從來不過算,而且還總能蒙對(duì),所以老師賜了個(gè)人妖國(guó)王。而老三小霍,這個(gè)人稱就特別了,叫哈哈君。他不管到何時(shí)他總能笑得出來,就連老師用“卷子宇宙無敵金剛暴擊”打了他一下,他都還能笑得出來。

    他們?nèi)齻€(gè)人上課坐在一起,并且總是從高到矮的順序。老師用“卷子宇宙無敵金剛暴擊”時(shí),就像彈鋼琴似的一個(gè)領(lǐng)一下,從高打到矮,"發(fā)出"美妙的音樂聲,就連被打這件事都有了點(diǎn)藝術(shù)感。他們上課對(duì)老師說話是總像說相聲一般,一人說一段,把一整段話活活分成三段來講,而且他們之間銜接得天衣無縫。我之前甚至懷疑他們事先是不是都排練好了的。

    第一排是三只小豬的專屬位置。每次刷完題,老師要講的時(shí)候,我們都會(huì)自覺的把第一排給讓出來,讓三只小豬坐上去。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兩险n特別皮,老師一定會(huì)用他的.絕招工具“卷子宇宙無敵金剛暴擊”打他們。所以為了方便老師能夠打到三只小豬,我們索性把第一排都讓出來。至于他們?yōu)槭裁催@么皮,我們流傳著一個(gè)傳說。據(jù)說啊,三只小豬為了拯救皮皇,他們經(jīng)過重重冒險(xiǎn),找到皮皇,把皮皇解救了出來。皮皇為了報(bào)答他們,于是將皮皇之力傳承給了他們,所以他們才會(huì)這么皮。

    這就是我們班的三只小豬,那皮得至極的三只小豬。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇十一

    1、養(yǎng)成在活動(dòng)中認(rèn)真聽,仔細(xì)看的習(xí)慣。

    2、通過看和聽這則故事,能懂得其中蘊(yùn)涵的道理。

    多媒體課件。

    1、導(dǎo)入:今天我?guī)砹恕度恍∝i》的故事,我們一看!

    3、分段播放,不同材料房子的特點(diǎn)是什么?誰的房子最堅(jiān)固?

    幼兒在角色游戲中合作演繹這個(gè)故事。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇十二

    大家都知道三只小豬的故事吧!小豬蓋的茅草房被大灰狼給吹翻,逃到他二哥那個(gè)木房子里,可是他二哥的木房子也不經(jīng)吹,也是一吹就倒,最后,兩豬都逃到了他們大哥那兒,齊心協(xié)力,打敗了大灰狼。那你們知道以后的事嗎?那就請(qǐng)往下看吧!

    三只小豬打敗大灰狼的事很快就傳開了媒體.新聞.報(bào)紙.雜志,每一樣上都有這事,這件事很快就傳到了狼公司的狼老大的耳邊,狼老大既氣憤,又傷心。他立即召集所有狼民,開了個(gè)會(huì),要為死去的弟兄報(bào)仇,并讓民子門想辦法。最后大家想出一個(gè)好辦法:

    狼老大叫了幾個(gè)手下的狼民,提著一只小狼放在小豬門前,按下門鈴,三只小豬聽見鈴聲后,紛紛走出房門,它們向四周望望,見沒啥動(dòng)靜,正準(zhǔn)備回屋,忽然,老大驚奇的.叫到:“看地上是什么東西!”它們打開籃子,發(fā)現(xiàn)里面竟然是一只小狼崽!見它可憐巴巴的,就收留了它。事情讓狼老大知道后非常高興。

    轉(zhuǎn)眼間,幾年過去了,狼崽漸漸長(zhǎng)大,一只大惡狼把它拐到一個(gè)不知名的地方,教它學(xué)壞。讓它把家里的鑰匙拿來,大惡狼得到鑰匙后決心要為死去的兄弟報(bào)仇。

    幾天后,狼老大領(lǐng)著眾狼來到小豬門前,開始叫喚:“豬兒們,出來吧!”再不出來我們可要吹氣了。”“你們就使勁的吹氣吧,吹到明年也是吹不倒的!”“咔嚓!”門開了,小豬呆了,被抓了,被送到狼公司一樓的用餐室中!

    就在三只小豬要被煮了的時(shí)候,小狼來了,奇跡般的出現(xiàn)勸說狼頭領(lǐng)饒了“爸爸”在他的苦苦相勸下,狼和豬簽定了狼豬協(xié)議,從此再也不打仗。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇十三

    1、萌發(fā)喜歡上幼兒園的情感。

    2、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)幼兒園生活的快樂。

    3、學(xué)習(xí)禮貌用語“你早”“再見”。

    故事電子大書、課件。

    一、情景導(dǎo)入。

    (出示電子大書小豬哭的情景)師:小朋友們,這是誰?有幾只小豬?它們?cè)趺纯蘖耍课覀円黄饋砺犅犚粋€(gè)故事《三只小豬上幼兒園》就知道了。

    二、欣賞故事。

    1、欣賞故事前半部分,了解小豬哭鬧的原因。

    教師播放課件(播放到小豬哭的位置),請(qǐng)幼兒欣賞。

    師:三只小豬分別叫什么名字呀?(木木、花花、嗡嗡)

    師:它們?yōu)槭裁纯扪剑?/p>

    引導(dǎo)幼兒說出小豬哭的原因,體會(huì)小豬想念媽媽的心情、理解小豬不適應(yīng)新環(huán)境、還沒有體會(huì)幼兒園的快樂而造成的不安。

    師:如果你是小豬會(huì)怎么辦呢?

    2、欣賞故事的后半部分,了解小豬喜歡上幼兒園的原因。

    師:最后小豬們會(huì)怎么樣呢,讓我們繼續(xù)欣賞故事。教師播放故事課件的后半部分。

    師:老師吹哨子喊三只小豬做什么?(比賽跑步)

    師:后來小豬有沒有哭啦?為什么?

    教師小結(jié):小豬體會(huì)到了上幼兒園的快樂,所以就不哭了,也樂意上幼兒園了。

    再次播放故事課件,完整欣賞故事。

    3、學(xué)習(xí)禮貌打招呼。

    師:三只小豬早上去幼兒園的時(shí)候,看到了很多的小豬,它們是怎么做的?(主動(dòng)和其他的小豬說早上好)

    師:你們來到幼兒園,會(huì)怎樣向小朋友、老師打招呼呢?我們一起來學(xué)一下吧。

    幼兒模仿剛來到幼兒園,禮貌地打招呼。

    師:放學(xué)的時(shí)候三只小豬和老師說什么呀?(老師再見)

    師:放學(xué)的時(shí)候,你會(huì)怎樣跟老師說呢?我們一起來學(xué)一下吧。

    幼兒模仿放學(xué)時(shí)間跟老師說再見。

    三、分享交流,體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

    師:你喜歡上幼兒園嗎?

    師:你喜歡在幼兒園做什么?

    師:幼兒園里有什么好玩的地方和快樂的事情?

    四、活動(dòng)小結(jié)。

    師:小朋友剛上幼兒園,由于不熟悉環(huán)境、不習(xí)慣離開爸爸媽媽,會(huì)哭鬧是很正常的,只要小朋友們積極、大膽地和同伴、老師一起玩游戲,就會(huì)體會(huì)到上幼兒園的快樂,一定會(huì)喜歡上幼兒園的。

    導(dǎo)入活動(dòng)也可以利用小豬手偶等幼兒喜歡的道具吸引幼兒導(dǎo)入活動(dòng)。

    1、在班內(nèi)布置幼兒情緒表現(xiàn)欄,讓幼兒用笑娃娃和哭娃娃的臉譜卡來表達(dá)

    自己的感受,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的情緒。

    2、利用來園、離園活動(dòng)提示幼兒用禮貌用語。

    語言區(qū):投放幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒閱讀。

    美工區(qū):投放小豬圖畫,讓幼兒進(jìn)行涂色等。

    主題墻布置三只小豬和小朋友開心上幼兒園的情景。

    請(qǐng)幼兒把圖書帶回家,請(qǐng)家長(zhǎng)在睡前給幼兒讀故事《三只小豬上幼兒園》,體驗(yàn)故事中三只小豬上幼兒園開心快樂的心情,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

    當(dāng)幼兒情緒不愉快時(shí),鼓勵(lì)幼兒像小豬一樣加入小朋友們的活動(dòng),轉(zhuǎn)移不愉快情緒。

    三只小豬高三(實(shí)用14篇)篇十四

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、利用積木長(zhǎng)、寬、高不同的高度搭建高樓,嘗試用目測(cè)、比較等方法比出高矮。

    2、體驗(yàn)造高樓的成功感,體驗(yàn)造高樓的樂趣。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    ppt課件、積木(每位幼兒人手五塊)、標(biāo)上號(hào)碼桌子。

    活動(dòng)流程:

    小結(jié):用看一看,比一比的方法能夠知道高矮。

    故事導(dǎo)入:三只小豬造房子遇到了灰太狼,喜洋洋想出了造高樓的好方法。

    1、取材料

    用木頭、而是都用磚塊。小豬想把樓房造的又高又穩(wěn)。

    任務(wù)要求:

    請(qǐng)每個(gè)工人選一個(gè)工地、。每個(gè)工人搬5塊磚。

    2、造高樓

    提問:同樣用5塊磚為什么造出來的高樓不一樣高呢?

    度,只有擺放合理才能夠讓高樓造得高。

    3、造又高又穩(wěn)的樓房

    提問:為什么磚塊不能都豎著放呢?哪幢樓房又高又穩(wěn)?

    小結(jié):磚塊的不同擺放不儀能使樓房高,而且能使樓房穩(wěn)。

    三只小豬住進(jìn)了這樣的樓房里還會(huì)害怕灰太狼嗎?

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