優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力，給讀者帶來啟發(fā)和思考。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文，我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處，使自己的作文更上一層樓。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇一
雨過天晴，陽光從云朵后面悄悄地鉆出來一只可愛的小蜻蜓在池塘飛來飛去，有的一會兒再錢飛一會兒往后飛流的甩，因為不在水面上點單點水產(chǎn)卵，有的東飛西飛。到處亂飛，好像丟了什么東西，有的干脆煽動翅膀，停在空中。紅的，綠的，藍(lán)的，黑白相間的，他們不停地在穿梭在雨后的陽光下，那對臭透明的翅膀薄得如蟬翼。在翅膀會動的各種優(yōu)美的動作。這么可愛的小精靈竟有如此高超的飛行技術(shù)，竟有如此精湛的表演天賦，我被深深地震撼了。
一連串的問題在我腦海里揮之不去。我猜想我們的飛機是靠滑翔才能飛。還可以飛行的蜻蜓是用翅膀上下舞動，煽動空氣考慮空氣的浮力飛行的。新型的翅膀有四片，如果向前飛，蜻蜓就會舞動后兩個翅膀，如果向后飛，蜻蜓就會舞動乾兩個翅膀可能這就是親情，可以隨意飛行的原因吧，我們的直升機或許就是從蜻蜓的飛翔中得到的啟示而研制成功的吧，我上網(wǎng)了，查了一下科學(xué)家根據(jù)蜻蜓研制了出了第一架直升機，現(xiàn)在直升機的作用可多了，比如消防救火，野外救人，捉捕罪犯......
是啊大自然是我們的良師益友給我們的啟示是無窮無盡的'只要我們善于觀察勤于思考執(zhí)著地追求那等待我們的將是不斷的發(fā)明和創(chuàng)造。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇二
大自然有許許多多新奇的事物，只要你愿意去觀察、去了解、去探索，你就會發(fā)現(xiàn)其中隱藏的奧秘。
一天下午，我坐在池塘邊的石頭上，靜靜的看著水面，忽然，空中飛來成群的蜻蜓，它們飛的很低，有的在池塘上空盤旋，有的時而俯沖下來，掠過水面。難道是天要下雨了嗎？我自言自語道，可是過去了很長時間，也沒有一點落雨的跡象，那么，蜻蜓為什么會飛得這樣低？是用尾巴在喝水嗎？我真的`有些疑惑不解。
后來，我通過電腦查看了資料，才知道蜻蜓點水，不是在喝水，而是在水中產(chǎn)卵。可是，我又不明白了，蜻蜓為什么要把卵產(chǎn)在水里呢？難道它不怕水中生物吃掉卵？帶著這些疑問，我再次到池塘邊仔細(xì)觀察，終于明白：蜻蜓的卵要產(chǎn)在水中，是因為幼蟲出生后要生活在水里，為了繁衍后代，蜻蜓必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵，受精卵在水中才能孵化。
于是，蜻蜓用尾巴點水實際上就是把受精卵排在水中，卵產(chǎn)下后附在水草上，不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆，在水中生活一段時間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，慢慢蛻化、演變成展翅飛翔的蜻蜓。
另外，蜻蜓的幼蟲在水中只吃蚊子的幼蟲，吸收大量的營養(yǎng)，一方面為了自已的成長，另一方面也為人類除去了害蟲，真可謂是一舉兩得。蜻蜓點水帶給我的不僅是知識，更是大自然給我的啟示，這種啟示讓我明白：任何一種生物都有它生存的智慧與技巧。
大自然真是我們?nèi)祟惖睦蠋煟灰覀兛蠈W(xué)，天天都能有所收獲。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇三
今天我去抓蝴蝶，無意中抓到了一只小蜻蜓。
我抓到的這只小蜻蜓，全身是紅色的蜻蜓，在一朵黃色的花上面，蝴蝶在上面飛，蝴蝶在上面飛，蝴蝶沒抓到，反而抓到了小蜻蜓。它的翅膀是淡粉色的，但。大大的眼睛，小嘴巴，六條腿，腿是黑色的。
我把它帶回家里，把小蜻蜓放出來，小蜻蜓又開始飛了。一會兒飛到天花板上，一會飛到窗上，一會兒到門上，一會兒到地板上，一個人飛到桌子上……他好像飛累了，在桌子上停了下來，不飛了!
畫完了畫之后，我把蜻蜓和畫拿給爸爸和媽媽看，媽媽說：“畫的非常漂亮，可是小蜻蜓是益蟲，快放了他吧!”我疑惑地問：“什么是益蟲?”爸爸說：“益蟲就是對人類有幫助，不干壞事的蟲子就叫做益蟲。蜻蜓就是一種益蟲，他能幫我們捕捉蚊蟲，我們要愛護它呀!”我心里想哦，原來小蜻蜓的本領(lǐng)這么大呀!我便把小蜻蜓給放了。
我喜歡小蜻蜓，從此以后我就更愛護小蜻蜓了，再也不會去捉小蜻蜓了。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇四
一天放學(xué)，天陰沉沉的，烏云布滿了天空，風(fēng)呼呼地吹著，好像在對我說：“要下雨了，趕快回家吧。”于是，我趕緊加快腳步回家。
走到樓下時，我的眼前突然飛來一只蜻蜓，它把我吸引住了，我準(zhǔn)備讓爸爸把它做成標(biāo)本，我把這個想法告訴了姐姐。這只蜻蜓比蝴蝶還要漂亮，它身上大部分是藍(lán)色的，像幾塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。它的翅膀是透明的，仔細(xì)一看，中間就好像蜘蛛織的一張網(wǎng)。我想：捉蜻蜓太簡單了，我肯定很快就能把它捉住。于是我猛地?fù)淞诉^去，我本以為蜻蜓還沒回過神兒，可是我猜錯了，蜻蜓早就飛到了一片葉子上。我沮喪地低下了頭，自言自語道：“怎么捉不住呢?”盡管我捉不住，可是我還是不放棄。我想：我一定要捉住它。然后我就悄悄地走到葉子旁邊，因為吸取了上一次的教訓(xùn)，所以我的手是慢慢地向它靠近，可還是被蜻蜓發(fā)現(xiàn)了。姐姐見我捉不到，便幫我一起捉蜻蜓。蜻蜓好像在逗我們似的，我們還沒靠近，它又飛到了空中。一會兒飛到東，一會兒飛到西，我們怎么也夠不著它，我著急地差點哭出來。
這時，爸爸回來了，他讓我們趕快回家，爸爸說完，蜻蜓就落在他背上不動了。我一下看到了希望，慢慢走到爸爸身后，迅速地把手扣在爸爸的背上。
“耶!捉住了!”我開心地叫道。可是，我卻不想把它帶回家了，因為我怕它變成標(biāo)本沒有了生命，最終我把這只蜻蜓放了。
從那以后，我又見過許多蜻蜓，可都沒有那只藍(lán)蜻蜓好看。那蜻蜓是真的把我吸引了。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇五
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠(yuǎn)，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空。”說完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇六
蜻蜓是森林中的飛行之王。
飛機因為在空中沒有穩(wěn)定性，因此，導(dǎo)致了飛機相撞而掉入大海的事故發(fā)生。
蜻蜓每天都要做“30~50次”的“8”字運動，而可以讓蜻蜓在空中飛行那么長時間的關(guān)鍵是蜻蜓翅膀旁邊的加深的一部分，就是翅痣。如果蜻蜓沒有了翅痣，就等于不能飛行，也就成為了它們蜻蜓家族中的“廢人”了。
人們經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蜻蜓可以在空中飛行那么久的秘密了。
所以，人們模仿蜻蜓翅膀旁邊的翅痣，把飛機的機翼旁邊也加厚了，也保證了飛行時可以穩(wěn)定飛行，也不會發(fā)生相撞而掉入大海的事故發(fā)生了。
這些啟示使我變化很大，有了這次發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，我更加有信心去觀察去探索了，也使我懂得了：生活和大自然里，都有值得我們?nèi)ビ^察，去探索的事物。從那以后，我暗下決心：從此，我要留心我身邊的事物，長大后，要做一個科學(xué)家，還要發(fā)明一些對人們有益的事物，讓我們的家園更加美好、和諧。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇七
于是，我跑進自己的房間，拿出我小幺幺給我買的十萬個為什么的書，想一探究竟。
原來蜻蜓是昆蟲中的飛行能手，蜻蜒的翅質(zhì)薄而輕，重量只有0.005克，每秒?yún)s可振動30一50次；它們的飛行速度可達(dá)每小時40.23公里，沖刺飛行速度可高達(dá)40米／秒。蜻蜒不凡的飛行技能應(yīng)歸功于它具有發(fā)達(dá)的翅肌和氣囊，前者使翅能快速扇動，后者貯有空氣，可以調(diào)節(jié)體溫，增加浮力，因而它能自如地停留在空中。它那兩對膜質(zhì)的翅膀上布滿了縱橫交錯的翅脈，使蜻蜓的翅既輕又結(jié)實。翅的前緣有角質(zhì)加厚形成的翅痣，可別輕看了這小小的翅痣，它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時翅膀的振顫，如果去掉它，蜻蜓飛起來就會象喝醉了酒-樣搖搖擺擺，飄忽不定。在航空史上，飛機由于劇烈振動而時常發(fā)生機翼斷裂，后來飛機設(shè)計師根據(jù)蜻蜓的翅膀逐漸摸索出了解決的辦法，在飛機的兩翼各加一塊平衡重錘。
科學(xué)家根據(jù)蜻蜓能在天上安全飛行，發(fā)明了直升機。
我看了這些，也想快點成為一位科學(xué)家。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇八
到了中午，我吃完午飯，看見那些蜻蜓越來越多，我又仔細(xì)觀察起它們來，有的倒飛、有的側(cè)飛、有的直上直下，可以說是隨心所欲，這到底是為什么呢？我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠(yuǎn)，停下來的時候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的.翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經(jīng)問過大人的，人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真?zhèn)ゴ笱剑⌒⌒〉尿唑丫徒o了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇九
今天是星期六，我寫完作業(yè)出去玩的時候，看見一群蜻蜓飛來飛去，它們的翅膀晶瑩透明。看來真的要下雨了，蜻蜓成群結(jié)對地在低空飛行，像一架架輕盈的小飛機。我看見不遠(yuǎn)處有三個小朋友舉著網(wǎng)子在捉蜻蜓。
只見他們苗準(zhǔn)了一只飛得低的蜻蜓，拼命地追趕，蜻蜓東躲西藏，累得氣喘吁吁，實在飛不動了，被他們網(wǎng)住裝進袋子里。后來他們有接二連三地捉了好幾只。
看到那些可憐蜻蜓，我連忙跑過去對他們說：“蜻蜓是益蟲，是捉蚊子的能手，你們還是把它們放了吧！”他們聽了就趕快把蜻蜓放飛了。蜻蜓在我們頭頂飛舞，好象在說：“謝謝你們，你們都是好孩子。”我們高興地笑了。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十
水邊風(fēng)很大，被風(fēng)掀起的水波不停地撞擊著堤岸。澎湃款塞之聲不絕于耳，近岸水渾遠(yuǎn)處水清，帶著腥味的泡沫像一條漂浮的雪線，輕盈地顫動著，緩緩地舞著。一根枯枝斜插在淺水中，枯枝的頂端叮著一只蜻蜓，一任風(fēng)浪起伏卻紋絲不動。
我蹲下身來好奇地觀察。蜻蜓的身體確實沒有任何顫動，四片輕薄的翅翼也是絲毫不動。蜻蜓的腳抓住露出水面的樹枝，從淺水里伸出來的樹枝應(yīng)該是被水流從泥土里淘出來的樹根，一端埋在水里，一端露出水面，也是紋絲不動。水波一層一層的從遠(yuǎn)處撞過來，綿綿不絕毫不留情，結(jié)實的堤壩給予遠(yuǎn)道而來的水波以有力的回應(yīng)，一來一往之間泥土被涮洗了，水流變渾濁了，而立在枝條上的蜻蜓卻依舊紋絲不動。
風(fēng)水拍岸，浪花四濺，濤聲如雷。蜻蜓穩(wěn)穩(wěn)地棲于枝頭，浪花卷起于足下而不驚詫，勁風(fēng)飄舉而翅翼不動，默然淡然，陶然悠然，是欣賞還是在休憩我們不得而知，它那處風(fēng)口浪尖而不慌亂，立波濤之上而能舉輕若重的沉穩(wěn)卻實實在在觸動了我。
輕盈如蜻蜓卻能沉穩(wěn)如磐石這顯然是對輕和穩(wěn)之關(guān)系的一種顛覆。以蜻蜓的輕盈而能沉靜于風(fēng)浪之中，游戲于波濤之上，舉輕若重，動則蝶舞自如，靜則默然沉寂，其間的奧妙莫過于心靈的調(diào)節(jié)。物感于心，心亦動物物，事由心，心亦介于事，心靜則事成，心正則行成，古人所謂養(yǎng)心之道在蜻蜓這里似乎也同樣得以應(yīng)證。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十一
大自然是美麗的，更是神奇的!神奇的大自然給了人類無盡的啟示，如：人們從矛。盾身上受到啟示，發(fā)明了坦克；人們從海豚身上受到啟示，發(fā)明了水中聲吶裝置；人們從青蛙身上受到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。今天，我這雙慧眼得到了蜻蜓的啟示。
蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的'渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學(xué)家根據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈震動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行是安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。從這事知道，沒有做不到的，只有想不到的，我們?nèi)祟愲m然觀察模仿了很多生物進行發(fā)明創(chuàng)造，但浩瀚無邊的大自然仍有許多生物有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)利用。
只要我們有一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個用于想象創(chuàng)造的大腦，一顆善良博愛的心靈，去擁抱大自然，我們的聰明才智一定會使地球這一個大家庭更加和諧美麗的。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十二
我想啊，真是奇怪，我就對爸爸和媽媽說：“咱們來捉蜻蜓好嗎？”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓，沒想到蜻蜓飛得好快啊！我怎么也捉不到，我想我得做一個陷阱，我就拿了一個很漂亮的花雨傘，放在水多的地方，我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的，沒想到蜻蜓很聰明，知道我是給它設(shè)陷阱，一只也沒飛來，我想我還是得完成一個陷阱，我就又撿了一個塑料袋，里邊裝上很多水，等蜻蜓飛到水里，我一提就可以抓到了。
可是還是一只蜻蜓也沒來，不過沒事，我今天雖然沒抓到蜻蜓，但是玩得很痛快，我永遠(yuǎn)也不會忘記今天的痛快。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十三
原來，蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成，無論你站在前面或者后面，蜻蜓都看得見你。
蜻蜓的眼睛真奇妙呀!我以后要發(fā)明一種眼鏡，這種眼鏡能360度旋轉(zhuǎn)，司機叔叔戴上這種眼鏡，前后左右都看得見，開車也就更安全了。
大自然真是一位神奇的老師，只要我們留心觀察就會學(xué)到許許多多的知識。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十四
在我們的周邊事物中，很多都會給我們帶來一些啟示，下面我給大家說說蜻蜓給我的啟示。
我們都知道蜻蜓通過翅膀振動可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時。此外，蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。為了研究滑翔飛行和碰撞的空氣動力學(xué)以及其飛行的效率，一個四葉驅(qū)動，用遠(yuǎn)程水平儀控制的機動機翼（翅膀）模型被研制，并第一次在風(fēng)洞內(nèi)測試了各項飛行參數(shù)。第二個模型試圖安裝一個以更快頻率飛行的翅膀，達(dá)到每秒18次震動的速度。有特色的'是，這個模型采用了可變可調(diào)節(jié)前后兩對機翼之間相差的裝置。研究的中心和長遠(yuǎn)目標(biāo)，是要研究使用“翅膀”驅(qū)動的飛機表現(xiàn)，以及與傳統(tǒng)的螺旋推動器驅(qū)動的飛機效率的比較等等。
蜻蜓給我的啟示啟示就是。雖然它只是一只小小的昆蟲，但是它卻有非凡的飛行本領(lǐng)，也讓我明白不要小看一些不起眼的事物，這就是蜻蜓的啟示。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十五
每當(dāng)夏天時分，湖面和池塘的上空總會有一群小精靈在水面上來回不停地飛舞。它們忽高忽低，忽左忽右，還時不時地在碰觸著湖面，瞬間湖水在它的點擊下蕩漾開來，泛起圈圈波紋。
瞧！湖邊的蘆葦上停著幾只蜻蜓，它們像是折騰壞了，正在草尖上休息呢。無論是在飛翔還是在休息，它們永遠(yuǎn)都是伸張著自己一大一小兩對翅膀。在太陽的照射下晶瑩而剔透。它們還擁有極高的敏感性，所以想要抓住它們并不是易事。也許，還沒有等我們伸手靠近，它們卻早已飛奔開去了。
蜻蜓的眼睛又大又鼓，占據(jù)了頭部的絕大部分，而且每只眼睛又由數(shù)不清的小眼睛構(gòu)成，所以它們的視力極好，能夠辨別物體的形狀大小，同時可以四面八方定位其位置。它們的復(fù)眼還有測速功能，這些使得它們成為昆蟲界當(dāng)之無愧的捕食高手。
蜻蜓能大量捕食蚊、蠅外，還捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，所以它們是人類的朋友，是活潑好動的美麗的舞蹈家，也是保護作物生長環(huán)境的護衛(wèi)隊。
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十六
最近我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡捉蜻蜓，使蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
蜻蜓是昆蟲世界最出色的“除害飛行家”。蜻蜓的眼睛非常敏銳，專門吃蒼蠅、蚊子、飛蛾和黃峰等。蜻蜓是個“大好人”，連幼蟲都能在水里吃掉很多孑孓或其他小型有害的昆蟲。蜻蜓還是個天氣報告員，只要它飛低了，人們就知道：要下雨了，趕緊回家，趕緊收衣服。蜻蜓飛行時既可以回轉(zhuǎn)，也可以直入云霄，有時候還可以后退飛行和垂直降落。
大家一起保護我們的“除害飛行家”——蜻蜓吧！
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十七
蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一架像蜻蜓似的東西在空中自由飛翔，過了一會兒，只聽見隆隆聲，才看清楚是一架飛機在航行。
在以前，人們一直有一個夢想，就是像鳥兒一樣，飛向藍(lán)天，自由自在地飛翔，于是，科學(xué)家認(rèn)真觀察鳥類是怎樣飛行的和研究鳥類飛行的原理。
有許多人付出了多年堅持不懈的努力，一直都在研究鳥兒飛行的原理;甚至許多驅(qū)者生命的代價，終于在1903年萊特兄弟發(fā)明了飛機。人們開心極了，爭先恐后地上飛機，飛向天空!不過由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。人們面對著這個情況非常焦慮，科學(xué)家一直都在思考怎么樣才能不再發(fā)生這種情況?經(jīng)過了許多年的研究，人類才找到防止這一連串事故的方法。當(dāng)飛行速度達(dá)到一定值，即顫振臨界速度時，飛機部件在氣動力、彈性力和慣性力相互作用下發(fā)生的自激，不衰減的振動。其實蜻蜓早就解決了這個問題。蜻蜓時而飛得高，時而飛得低，時而飛得快，時而飛得慢，卻從沒發(fā)現(xiàn)它會因抖動而翅膀破碎。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象，高興極了!開始研究蜻蜓的翅膀，原來每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。也就是蜻蜓的翅膀邊是有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平衡。早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力和生命啊!現(xiàn)在，飛機設(shè)計師一直注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機!現(xiàn)在人們的夢想終于實現(xiàn)了，以后都能安全、自在地飛行了!
蜻蜓的啟示（優(yōu)秀18篇）篇十八
今天,我在草叢里發(fā)現(xiàn)了許多蜻蜓,有紅色的,有綠色的,黑色的……。它們有一對大眼睛，兩對翅膀，六條腿，還有一條細(xì)長的尾巴。其中有一只蜻蜓最漂亮的,它穿著五顏六色的衣裳,在陽光照射下,格外絢麗。我決定就抓這一只。
捉蜻蜓的時候，要慢慢的靠近它，別讓它發(fā)現(xiàn)，然后蹲下去，把手輕輕地伸到它翅膀的邊上，一下子就把晴蜓捉住了。
我抓住蜻蜓的翅膀，讓它用腳抓小豆子，把它當(dāng)運輸機玩。過了一會兒，爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)我在玩蜻蜓，叫把它放了，因為它是益蟲。我問爸爸：“它為什么是益蟲？”爸爸說，你自己去查資料吧。于是，我跑回家，找來了《十萬個為什么》。哦，我知道了，原來晴蜓會抓蚊子，還是人們的氣象預(yù)報員呢，每當(dāng)天氣快要下雨時，它就會飛得很低。從此，我再也不會抓蜻蜓了。