優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式，它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。這些范文不僅是寫作的好榜樣，更是我們學習和成長的助力。
我就是我初二大全（16篇）篇一
是什么時候開始與你交好的呢？具體的時間，我忘卻了，看著你總是上彎的眼梢，我有些恍惚，我總感覺你是我的另一雙眼。第一次你與我搭話時，我總是木納的，當時的我很差勁，你上揚的嘴角、會笑的眼睛總是使我羨慕。
那時，我是一個被孤立的學習委員，就算再小心翼翼地討好別人，也得不到好臉色。臟活累活都是我來做，集體活動總是丟下我。或許是因為體型吧，其他委員總會輕而易舉地翻過緊鎖大門的內公室的窗戶去取自己的作業，卻不愿意在離開時給急得團團轉的我開個門。就算有幾次和她們一起行動，她們也會在回教室時不約而同地跑起來，給在后面拼命追趕的我翻個白眼，然后在背地里嘲笑我的跑姿是多么多么笨重，多么多么可笑。
在之后，我不再擔任這個職務，因為比較標準的身高和勉強通過的體型加入了禮儀隊，在這期間，我從沒有遲到過，在隊長遲到時替隊長簽到的是我；在幾棟教學樓中奔波拿隊徽的，是我；調和隊員間氣氛的也是我；到臨近畢業，獨獨沒有拿到來自禮儀隊獎狀的，只有我。
我喜歡畫畫，在某次某位同學偷翻了我的本子后這個消息在全班不徑而走，在此之后，每次有手抄報任務時全班都大聲喊我的名字起哄，盡管我不想做。認識你之后，我漸漸有了勇氣拒絕，可某些人總是愛用“你會畫你為什么不畫你沒有班級榮譽感”等理由來道德綁架，這時，你總會毫不客氣地大聲罵：“你們沒看到她不愿意嗎？你們這么有班級榮譽你們來做啊！再說了，你們強迫她做了那么多次，班級榮譽感要攢都攢夠了！你們讓她做，憑啥呀？憑你們天天給她起外號還是偷看她東西嗎？”
你像一個女斗士一般來維護我，大聲去批判那些不公，你就像我的另一雙眼，讓整個世界清晰起來，告訴我如何去拒絕，不再去討好別人，做自己就好了。
我就是我初二大全（16篇）篇二
冬去春來，十八個輪回。一路上，我哭過，笑過，惱過，鬧過，感動過。一路上，多少記憶都隨著時光被沖淡，只有那雙眼睛，明眸善睞，始終深深的印在心底。
眼睛狹長，眼角上翹，細密的眼線隱約可見，這大概就是所謂的丹鳳眼，擁有這雙在我心底獨一無二的眼睛的她，是撫養我成長的“母親”。
我從不曾向別人提起過的，這份從未見過光的愛，
我從小就因為某些原因沒能待在自己的母親身邊。我和三個輩分比我大年齡卻相當的阿姨一塊兒長大。她們管她叫媽媽，我叫她姨婆。常人已有三個孩子怎么會捎上我這么一個包袱呢。我們都還小，剛踏上小學，那時侯的我們懂得不多，那時侯的我們還需要她給我們洗頭梳辮。四個孩子，工程浩大，她從不抱怨。每天都是不辭辛苦地早起做好早飯，幫我們梳好辮子理好衣領，然后看著我們出門上學。
有時候我回頭看，總發現她還站在窗口看著我們離去的背影，那眼中，分明是一種慈愛和欣慰。
每逢春天流感季節，總是最辛苦的時候。她總是好幾天不能合眼，我們幾個小的接二連三的發燒。屬我體質最差，每次都是我先爆發流感，并且我總是在大半夜發高燒，當時家里沒有車，只能攔車，流感季節，連車都難攔，醫院里生病的小孩更是多，排隊掛號等等，急癥室里不可開交。陪伴著她的是她的丈夫，我叫他阿公，他們在醫院兩頭跑。她帶著我，噓寒問暖的一直用手背撫摸我的額頭，我在她眼中看到一絲焦慮與心疼。最后在注射室總算找到可以坐的位置，才得已片刻的消停。她讓我靠著她睡，那雙清澈的眼睛里充滿了慈愛，溫柔。她不能合眼，因為她得看著注射進度。回到家，已是早上四點，卻發現小阿姨也有發燒跡象，她安置好我，看著我吃完藥，又帶著另一個孩子上了醫院......
這個春天，姨婆的眼中有了血絲，我知道那是疲憊，但是當看著我們的一剎那，僅有的一絲絲疲憊成了一份責任。
在我的印象中，姨婆的眼神總能將無助的哭泣變成燦爛的微笑，那里總能把膽怯的退縮變成勇敢的堅持......然而生活的變故總教會我一些更多的東西。
那是我第一次看見這樣的她：姨婆張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們,看著那些告訴她這個噩耗--最親密的哥哥去世--的人，那是第一次看見無助的她。她那雙疲憊的眼睛中，消散了原有的剛強，那是一種無邊的哀傷。可生活仍在姨婆的手下有條不紊地進行著。
我開始明白，大人的生活有太多需要去承受的內容。
星轉斗移，我們都長大了，生活的幾多汗水，幾多淚水，幾多艱辛，我們也許都不曾體會過，然而姨婆的眼神卻永遠地留在了我成長的記憶中：她的眼神是獨特的黑暗中藏有一些光明，溫柔中露出一些剛強。
即便那段歲月長遠，即便我不見姨婆好多年，即便現在眼角的皺紋已經悄悄蔓延，我想我也一定能在茫茫人海中讀出那雙眼睛：那雙飽含無數情感的眼睛，那雙見證歲月的眼睛，更有那雙眼睛的獨特的意義--教會我了如何應對生活的諸多不如意，如何堅忍地笑對人生。
我就是我初二大全（16篇）篇三
看，眼前的草地經過了春雨的浸潤，此時此刻，它們已經煥發生機；看，眼前的河流已經度過了冬季漫長的沉眠，此時此刻，它如脫韁的野馬般，在河道上奔馳。世間萬物，絢麗多姿，而能欣賞它們的，正是我們的雙眼。眼睛，往往能看這足下的泥印，常常能望到前方的道路。或許，你會深陷泥印中無法自拔，又或許，你會云霧迷住了雙眼。但，總有一個人會在你身處困苦中出現，為你擦亮雙眼，為你探清危難。他，就是你的另外一雙“眼睛”。
一條綠碧的小溪，幾處連綿的山巒，而中間那一處山莊，便是我年幼時居住的地方。由于父母常年在外工作，所以我時常居住在相隔幾家的木匠家中。
木匠家中僅有一位年過花甲的爺爺，他生活樸素單調，兩件藍格子的襯衫和一件黑色的工作制服輪流換著。木匠爺爺平時所講的話不多，每天只坐在一條長椅上，仔細打磨著手中的木塊。有時一坐，便是從朝陽坐到夕日。
一天夜里，月色進入了房間，但昏昏欲睡的我被一聲打擊聲給驚醒了。我緩緩坐了起來，打起精神，仔細聚聽著奇怪的聲響。忽然的，一聲蒼勁有力的叫喊聲把我引出：“孩啊！你快過來！”我心中一驚，是木匠爺爺在叫喚我。我趕忙起身，像屋外跑去。
木匠爺爺坐在屋外的庭院中，借著月色，我能隱約地看到木匠爺爺身旁的東西，是一塊木頭。此時，木匠爺爺對著正在發懵的我沉聲道：來坐下，陪我一起鍛造一座馬首。”
我遲疑了片刻，便坐在他身邊。我看著眼前的木塊，有些不知所措。這時，木匠爺爺說道：“木匠雕刻，在于創造，在于技藝，更在于心。心，要一絲不茍，要嚴謹認真。心靈則手巧，手巧則創造新。”他說完，便拍了拍自己的胸膛，以及示意我開始雕刻。我拿起工具，而心中不知怎么得，木匠爺爺的那番話始終在我的'心中回蕩。我開始專注于雕刻，依照我心中馬首的樣子，從馬頭到脖子，手中的工具沒有片刻停下過，周圍都安靜了下來，仿佛僅剩下我雕刻木頭的聲音，汗水布滿衣衫，工具已在我的手上落下了幾處刀疤，但我卻依舊沒有停下來的意思。終于，在天漸近由黑轉亮時，馬首終于完成了。
我歡雀的看著木匠爺爺，而木匠爺爺的雙眼也不斷注視著我，在他的眼中，我仿佛讀到了些什么。
從今往后，木匠爺爺的那句話：“木匠雕刻，在于創造，在于技巧，更在于心。”一直圍繞在我的生活之中，他就如同我的另外一雙眼睛一般，用嚴謹和認真的態度來看待事物，看待世間一切。
我就是我初二大全（16篇）篇四
學習小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平，但我一直在努力學習，從沒放松過。因為這是我的責任。
對于現在的我來說，責任是相當重相當重的。保護環境，是我的責任助人為樂，是我的責任;一絲不茍的學習，更是我的責任。我們學生的責任，還很多很多，讓我們為我們的責任負責吧！
我就是我初二大全（16篇）篇五
請給在下一個特寫鏡頭，并且定格、定格、放大、放大加放大，使之變為失真狀態。你就會發現有許多的小色塊兒，其顏色五花八門，種與種之間塊數盡不相同。下面就讓在下為大家分析一下：
紅色塊系：熱情。
請大家看分析圖的中心部分，紅色塊系占此圖30%，即表明此人熱情大方，開朗活潑，但也拌有過于激動、瘋狂的不安因素在內。對于喜歡的事物會給予100%的投入，一但遇到困難也會以飽滿的熱情去面對。對于陷入困境中的朋友，也會毫不憂郁的伸出援助之手。“落地為兄弟，何必骨肉親？”就是本塊系的最大特點，由于此色塊所占比例較大，所以可以得出以下結論：此人性格開朗熱情，但相對的不安因素的出現機率也不少。
黃色塊系：陽光。
請看圖的左上角部分，黃色塊系也占了此圖的17%，即表明此人陽光、健康，對于一件事總喜歡看好的一方面，不安因素為輕浮、躁動。希望別人的灰暗面會被自己所感染而變亮，“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光”，羅曼·羅蘭的這句話，便應該是此人信奉的格言吧。結論：本色塊非占主體，但也有很大的影響力。
藍色塊系：沉穩。
請看圖的右上角，藍色塊系占總體的20%，表明此人對一般棘手的事件可以沉穩、冷靜、果斷的處理掉，但過于復雜的就不好說了。不安因素為內向，少言。但其出現次數很少。結論：有一般的處理事情的能力。
綠色塊系：青春。
再看圖的左下角，我們發現有大片的區域，其所占地域和區大小非常接近，可以說有一拼，具體所占比率為29%，即表明此人正值青春期階段，充滿了生氣，朝氣，激情，對生活充滿希望，滿腦子的新思想，新理念。具有獨特的創造能力，其作品獨樹一幟，匠心獨運，充滿了時代氣息，生活節奏非常快。時尚和新潮成為其代名詞。結論：此人為時代感極強的21世紀新公民。
紫色塊系：浪漫；白色塊系：感傷。
最后看一下圖的右下角，分布著星星點點的紫色和區域，其分別占圖的3%和1%。因所占比例太少，其影響微乎其微，因此不加評論。
我就是我初二大全（16篇）篇六
自從我們出生的那一刻起，責任就吸附在了我們肩上，永遠也甩不掉，作文這是我的責任。
是什么讓越王勾踐在失敗之后戰勝了吳王闔閭?是什么讓岳飛吟出了豪情萬丈的《滿江紅》?是什么讓蘇武流放北海牧羊幾十年不肯歸附于匈奴?是什么讓共產黨神勇地擊敗其他黨派?答案很簡單，只有兩個字，責任。
“化作春泥更護花”是責任，“蠟炬成灰淚始干”是責任;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責任;“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是責任;“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”是責任;“醉里挑燈看劍，夢里吹角連營”是責任。
春蠶無聞吐絲是一種責任，山澗小溪泠淙滋潤是一種責任，北國清角吹寒是一種責任。
醫生的責任，是為病人治病;老師的責任，是教給同學們知識;領導的責任，是讓老百姓的生活更美好;學生的責任，就是好好學習，報效祖國。身為班中的衛生委員和語文課代表，我的責任更是義不容辭，不僅要搞好衛生工作，還要監督同學們的作業情況，我可是絲毫不能馬虎，責任作文《作文這是我的責任》。既然是衛生委員，就一定要發揚不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕麻煩的“四不怕”精神。現在學校也開展了“衛生責任區劃分”的工作，這使我的工作減輕了不少，也調動起了大家的積極性，讓我深感快慰，在此我也向學校表示衷心的感謝。作為一名語文課代表，我要積極幫助那些有困難的同學，與他們同舟共濟，共度難關;我還要做好老師的小助手，幫助老師做一些事情，做老師的左膀右臂，減輕一下老師的負擔;但我更要給同學們帶一個好頭，給同學們做好榜樣。
愿你我都肩負起我們給付的責任，讓生命的花朵散發出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
我就是我初二大全（16篇）篇七
大家好，我叫xx，今年xx歲了。當你碰見我的時候可要瞧仔細了，認清楚了，說不定站在你面前的不是我哦，那可是跟我長得一模一樣的雙胞胎姐姐哦。
我這個人，皮膚特別黑，可心是紅的，會熱心地幫助你們，所以，請你們不要嫌棄我長得黑。我有一張小嘴巴，會有說不完的話，在你不高興地時候，會說些安慰你的話，在你灰心喪氣地時候，會說些鼓勵你的.話。可是，你們不要嫌我話多哦！
我的性格里有一些暴躁，也有一些活潑，也有一些大膽。
我的成績不算好的，可能會經常問你們一些問題，希望你們不要不耐煩。
我希望同學們不要因我脾氣暴躁而嫌棄我，不跟我玩，不要因我話多討厭我，更不要因為我問的問題多而討厭我。
相信同學們和我相處之后，不僅會發現我的缺點，還會發現我的優點，更會發現和我在一起的樂趣、喜悅、和開心。相處之后，你們就會慢慢地走進我快樂的世界，和我一起分享我的快樂！
我就是我初二大全（16篇）篇八
聽著別人夸媽媽心眼好，脾氣好，我的心里也覺得甜絲絲的。以有這樣的一個母親為榮。
媽媽在家對待姥姥不但處處孝順，而且對舅舅的照顧更是無微不至，街坊鄰里誰人不夸！叔叔患有風濕病，走起路來一瘸一拐的.。媽媽對所有人總是帶著微笑，對叔叔也不例外。叔叔換下來的衣服，她洗干凈后疊好放在叔叔的衣柜里。每逢吃飯，媽媽總是把飯盛好后先放在叔叔的桌前......媽媽每天可累啦，但即使這樣，她還時常教我在學校要好好聽老師話，要好好學習......
一個下著雨的夜晚，我在屋里聚精會神地寫著作業，忽然聽見媽媽在屋外喊道：“小華，你快過來！”我立刻把筆往桌上一放，飛快地跑下樓去。原來在叔叔散步的途中，一不小心才在泥坑里滑倒啦。他渾身都是泥，臉色慘白，雨水在他臉上劃出一道道泥痕。媽媽和我費拉好大勁才把叔叔扶拉起來。進屋后，媽媽趕緊幫叔叔把濕漉漉的衣服脫下來，扶他躺在床上蓋好被子，又用擰干的熱毛巾，幫叔叔把臉擦干凈，然后把一碗溫溫的水送到叔叔嘴邊。這時，我能看見叔叔的眼眶里充滿啦淚光。
現在，媽媽因病到外地去醫治，真希望她能快點好起來。
我就是我初二大全（16篇）篇九
秋去春來，我們在新年氤氳不散的喜慶氣氛里進入了校園，年復一年，我們又增長了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學海的航船。我踏著清晨的薄霧開始了全新的課程，看著熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經的那些回憶。
那些曾經年少的夢想，又重新浮現在我的眼前，是我的責任，讓我認識充滿了挑戰。
我就是我初二大全（16篇）篇十
在茫茫人海中，我是一粒沙子，隨風流蕩。
在父母的眼中，我是一顆樹苗，正等著汲取營養、水分，茁壯成長。
在老師眼中，我是一顆小樹，正迎著風沙，去克服種種困難。
我，不愿困居在狹小世界，向往于更大的世界。愛探索，愛思考，曾有過對大自然，對未來生活的遐想。我有一顆進取的心，有似水的情懷，有崇高的理想，有獨特的想法。
我，愛笑，我向來不喜歡看別人滿臉怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，都會變成一顆開心果，盡可能給大家帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是他人的心靈。”笑使狹小的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付之笑談中。
我，要做自己。我要走在別人的起跑線上，要有與別人與眾不同的想法。要做自己，不要再小說中浪費時間，在網絡游戲上虛度青春。要做自己，看清真實的我，我對自己信心十足地說：“我一定能成功的，一定能超越自己的。”
我積極進取。小小的樹苗，不愿被風一刮就倒，應該要有一顆頑強的心，要有一顆獨立自主的心一定走在別人前面，一定要積極進取超越他人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而所求。我要為自己的理想去努力，要創造屬于自己的天地，去開辟屬于我自己的路，留一行扎實穩健的足跡。
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我，愛笑的我，不甘落后積極進取的我。
鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發。嘴角還帶著一絲微笑，看上去很是自信。
認識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執，她大大咧咧，她善良，她愛學習愛看書。
她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學燦然一笑，并說“一點都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學會了騎車。
她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學習上，她總是不厭其煩地為同學解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業，她基本都會做，可是每次作業本發下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點距離的分數。她不止一次決心改掉這個壞習慣，可是卻總是付諸不了行動。
那么，她是誰呢?
她就是我，我就是這么一個愛笑。固執。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的更燦爛了...
hello，我叫王燁榕，今年14歲，我是一個活潑開朗的女孩，家在海鹽的城市花園里，那里有我，爸爸，媽媽組成的一個小家庭，我愛這個家，因為這個家給我帶來了許多溫暖。
我長著一雙水靈靈的眼睛，長長的頭發，圓圓的臉蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。
對了，我小時候讀的小學也很不錯，叫實驗小學。在那里，我學到過許多知識，不過成績一般，最搞不懂的就是數學了。它總是弄得我暈頭轉向的。
該介紹我的愛好了，我的愛好有很多，但最讓我喜歡的還是音樂和跆拳道了。在這個暑假里，媽媽給我報了跆拳道。起初我不是很喜歡跆拳道，因為它練起來很苦，我吃不了那么多苦頭，可是漸漸的為我對它有興趣了。因為練了一個月就要考試，第一次，我考上了黃帶，第二次考帶，我很努力，并考上了黃綠帶。這兩次考帶激起了我練跆拳道的信心，心里想著自己能有實力考帶，那就再接再厲吧。于是繼續練了下去。
我的特長是彈古箏。原先我還是一個什么也不會彈的人，也不知道古箏有20根弦，現在總算是知道了。并且我還學會了好幾首曲子，有“鳳凰曲”，“上樓”，“十杯酒”等。
每個人都會有自己的理想，醫生，演員，記者等，但是我的理想是一名音樂老師，音樂老師能教導同學們許多音樂，還能使自己的音樂水平提高。如果做得好，說不定還能獲獎呢!
好了!我的自我介紹也該告一段落的，希望你們能認識一個全新的我。
每個人都是天上一顆顆獨一無二，閃耀無比的星星。在眾多星星中，有著獨屬于我的一顆，正在努力地發光發熱。
初次見我，可能沒有什么太大的印象。普通學生一名，個子比較高，坐在班級后排，長相也不是很出眾。有時上課戴個黑框眼鏡，屬于見過一眼可以湮沒在腦海中那樣。但是，如果繼續與我接觸久了，就會慢慢發現，我的性格并不如外表一樣平凡。我的內心懷揣著許多奇思妙想，喜歡一個人默默天馬行空。我很熱情，同學有困難我會幫上一把，給他加油;但我有時又不是那么熱情，我不喜歡被委以重任，或者是被托付什么，因為我是一個無比討厭麻煩的人。但有事情未完成時心事重重的感覺，就讓我如坐針氈，難以釋懷。
我挺喜歡交朋友，只要與我互相寒暄打個照面，或者微笑著同我說幾句話，我認為都可以算做朋友，畢竟朋友不嫌多嘛。我希望做一個被大家都欣賞的人，如果我是一盞燈，我一定會閃爍自己，為他人照亮黑暗。
我和大多數男同學很不一樣。他們喜歡運動鍛煉得酣暢淋漓，喜歡熱鬧似火地馳騁賽場，我卻獨對午后黃金的燦爛陽光，空中拂過的和煦微風這樣的寧靜格外青睞，讀一會兒書，或者聽一會兒音樂是我覺得再愜意不過的了。我不喜歡鬧，所以在有些喧囂嘈雜的熱鬧場面，我會有些格格不入。當然，在一些特定場合，我也會切換另一種人格，把自己放開。
“喲!好一個清秀的男伢兒呀!”哈哈，媽媽又在向朋友聊起我出生時帶給大家的第一印象啦!對，清秀、斯文，就是我從小到大的“代言詞”。一張帥氣的臉白里透紅，烏黑亮麗的頭發垂下三七分的劉海，眼睛不大，有時單、有時雙，但配上我的小嘴，挺秀的鼻子和瓜子臉就顯得正合適。身材嘛——瘦，不過腿還算長，這讓我在拉丁舞課上十分占優勢。
“越過山丘，遇見十九歲的我……”姐姐大吼一聲：“大清早的，別擾民!”哈哈，我是一個十足的音樂迷呢!音樂讓我如癡如醉，當我快樂時，我愿意用歌聲與別人分享心中的喜悅;當別人傷心難過時，我就想唱首歌給他聽，消除他的憂愁……音樂給我帶來了無比的快樂，我用歌聲快樂了別人。一般男孩子喜歡踢足球、打籃球，可我卻愛音樂，也酷愛跳舞。為了強身健體，媽媽給我報了拉丁舞興趣班，恰恰、桑巴、牛仔，隨著帶勁的節奏舞動，在舞臺上揮汗如雨這是一件多么快樂的事!
“丁瑞琪，丁瑞琪，丁——瑞——琪!”哈哈，我這個“小書蟲”又沉浸在書本的精彩故事里了，人家喊我幾遍都等不到我的回應，只好把氣勢洶洶的臉擺在我眼前，才能把我驚回到現實。《晴天有時會下豬》《查理和巧克力工廠》《夏洛的網》《老鼠記者》……這些都是我愛看的，我常會把自己想象成書中的人物，時而捧腹大笑，時而潸然淚下，時而驚心動魄，時而口水直流，每一本書都有不同的魅力，讓我愛不釋手。瞧，我正手捧葉圣陶的《稻草人》端坐在柔軟的沙發上，心無旁騖地品讀著他那精妙傳神、詩意盎然的優美語段，仿佛和稻草人一起在滿天星斗的夜里搖動著扇子，看守著田地，欣賞著星星在眨眼，月亮在微笑，傾聽著花草樹木的酣睡聲。
這就是我，一個清秀、斯文，熱愛音樂、舞蹈，喜歡閱讀的小男生，你們了解我了嗎?
我就是我初二大全（16篇）篇十一
這是我們共同的家園，這是我們賴以生存的環境，這是我們共同的責任。
這是我們共同的家園。它原本光彩美麗，可如今卻變得暗淡無色。我們本應保護這曾美麗的家園，可我們卻在肆無忌憚的破壞它，使它變成現在這個樣子。然而，就在我們為了利益而傷害它時卻未曾想過，如果有一天我們的這個家園真的被摧毀后，我們將去往哪里？外星？那還只是我們的夢想而已！如果這個偉大的夢想在那一天還沒有被實現，那我們就只有等待滅亡。所以我們要行動起來，保護好我們這個僅有的家園，讓它煥然一新，重新變得光彩美麗，然而要想讓它煥然一新，就得改善環境。使環境變得更好，那就能拯救我們的家園！
當我們沿著小河靜靜的走過，側眼望去，那已不再是清澈見底的河流，而是工廠排放污水的通道；當我們踏進曾近綠樹成蔭的森林，卻發現這早已變成了一望無際的荒地；當我們走在曾經鄉村的小路上，卻發現這里早已變成了繁華的城市，而腳下踩著的是那陌生而堅硬的混泥土，看到的不再是曾經美麗的桃花樹，而是滿天飄飛的垃圾；聽到的不再是曾經小鳥動人的歌聲，而是令人煩悶的噪音；聞到的也不再是曾經那令人心曠神怡的桃花香，而是帶著灰塵的污濁的空氣。然而造成這一切的罪人，無非就是我們人類。工廠的老板為了利益，到處排放污水。砍伐工為了利益，亂砍亂伐。而我們卻為了滿足心中的欲望而建設城市，又不考慮環境的問題，這便導致了滿天飄飛的垃圾。也正因如此我們得到了上天的懲罰。“全球變暖”這個問題讓我們不得不提高警惕。如果現在我們還不愛護好環境，那么后果可想而知，所以我們要行動起來，保衛我們這個僅有的家園，這應當是我們每一個人的責任。
或許我們都不曾知曉，我們這個家園是如此的脆弱，以至于當我們還未反應過來時，它就已經發生了劇烈的變化，但我們要相信，只要我們共同努力，把“保護環境，愛護地球。”當作一種責任，牢記在心，并施以行動，那么我們一定能保護好環境，也一定能拯救我們的家園。
還記得那個曾經身披綠衣，清澈而又美麗的地球母親嗎？如果記得，那就和我一起共筑綠色夢，并施以行動吧！讓我們一起迎接更加美麗的地球母親吧！
我就是我初二大全（16篇）篇十二
自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李就是責任。作為中學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師操心。為了學習，我放棄了有趣的電視節目《快樂大本營》、《天天向上》，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦。面對作業，我總能一絲不茍的.完成;面對學習中的困難，我能積極找出原因并克服。“一分辛勞，一分收獲”，月考成績出來了，我在班里排行第二，望著老師和媽媽那張洋溢的笑臉，不覺中，幸福的淚水淌滿了臉頰。回想起為了學習放棄的那些，現在總算有了回報。我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了負責任的艱辛，我也懂得了：醫生的責任，是為病人治病；老師的責任，是教給同學們知識；學生的責任，就是努力學習，長大后報效祖國。生活中需要有責任，我要帶著這份責任努力奮斗！
我就是我初二大全（16篇）篇十三
我姓施名婧！波波頭，大眼睛，一個櫻桃小嘴能說會道！呵呵！
我是個活潑開朗的小女孩！我臉上總是露著甜甜的笑意，像是心里擱著一塊糖，總也融化不玩！我走路總是蹦蹦跳跳，像是腳上安著彈簧一樣，總是特別開心！
所以，我是大家的“開心果”！我的笑聲很富有感染力，大家聽見我的笑聲都會忍俊不禁的！同學們不開心了，我一定會想方設法逗他們開心，一會兒扮小丑，一會兒作鬼臉，大家看我那滑稽樣子，一定會捧腹大笑起來！當媽媽悶悶不樂，我只是三言兩語就會讓媽媽哈哈大笑！
我的興趣愛好可多了！打乒乓球、滑旱冰、玩滑板、唱歌跳舞、下棋……。
不過我還是最愛看書了！什么童話類、科普類、小說類等我都愛看哇！我的兩個書架上都擺滿了書！爸爸媽媽也給我訂了許多讀物：《童話王國》、《我們愛科學》、《少年博覽》、《課堂內外。創新作文》……我對它們愛不釋手！百看不厭！
嘿嘿！我還愛交友哦！我人緣極佳哦！也希望和你交朋友哦！
喜歡這個活潑開朗、愛好廣泛的我嗎？嘻嘻！
我就是我初二大全（16篇）篇十四
我，時常在茫茫人海中穿梭著，如同那天上的一片云，地上的一株草，森林里的一棵樹，在眾多人當中極其普通的女孩。
雖然我很普通，但是我卻有自己的東西：我的生活，我的前途，我的一生，我的命運，都由我自己來決定。活著就要讓世人知道：我就是我。
我就是我，不愿偷覷他人。我不象鳥兒可以展翅高飛，不象魚兒可以在水中游蕩，但是我可以隨風奔跑；我不如山站得高，不如海看得遠，但是世界有多大，我的心就有多大；我沒有花兒的芬芳艷麗，沒有孔雀的優美身姿，但是我卻擁有一顆炙熱的心。人活著，就要活出自我，因為我就是我，沒有人可以替代。
我就是我，喜歡張揚個性。我不喜歡沉默寡言，默默無語。我愛說愛笑，從不約束自己。一有機會，我便毫無顧忌地表現自己。正因為如此，我的性格比較外向，所以，同學們又送了我一個雅號——“假小子”。我就是我，無須再猜疑。
我就是我，自己的路自己走。是的，從哪兒跌倒就要再從哪兒爬起來；自己能做的事不用別人插手；自己能經受的風雨不用別人去為自己撐傘。因為自己走出的路才能留下腳印，才能見得真正的彩虹，才能經住暴風雪的洗禮，才能迎來陽光明媚，晴空萬里的明天！我就是我，不必依賴靠山。
我就是我，要開辟出自己的一片藍天。看，那不可思議的湛藍的天，背后，曾包含著多少喜悅的蜜漿！多少次，落日的余暉曾想吞噬那天的藍，但是，落日的余暉是否有藍天之廣？是的，天依舊是藍，藍……。那洶涌澎湃的海抄襲天的藍，藍的海能翻動，而藍的天卻是凝固的，似乎海比天略高一籌。不！天依舊是天，海依舊是海！我就是我，看，我的`一片藍天，仍舊在那兒高掛。
我就是我，不愿偷覷他人，喜歡張揚個性，自己的路自己走，開辟自己的一片藍天。似乎普通而又不普通，因為世界需要我。
我就是我初二大全（16篇）篇十五
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的那是我的媽媽初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽說許多事需要自己親身實踐，才會體會的清楚。
我還上小學時，在我回家的路上，時不時可以看見身穿橙黃色衣服的環衛阿姨。當時，老師對我們說：“你們不好好學習，長大以后就去大街上掃馬路去！”
受了老師的.影響，我對這種職業產生一種排斥。
到了后來，不知媽媽和誰竟做起了這種工作。
那幾年，媽媽為了不讓別人看輕我，總是出門更早，進門也比我晚。
有一個男生瘦瘦高高的，他的媽媽跟我的媽媽一樣，都是環衛工人，他說出了自己媽媽的職業，其他同學都笑了起來。
就在與同學說笑間隙，我看見了媽媽，她就站在樹蔭下。她還身穿著那熟悉的橙黃色衣服，我向媽媽走去，看著我走過紅綠燈時，媽媽欣慰地笑了。
那天是周末，媽媽還在上班中，沒有換衣服，她還說要帶我出去吃一頓好飯。只見，來來往往的車帶起了灰土，路邊的枯樹葉散了一路，馬路上飄著塑料袋，媽媽就躲過車輛把塑料袋夾起來，放進自己的大袋子里，媽媽的舉動讓我覺得高大。
當看見街道上上掛著“保護環境，人人有責”的小旗子時，再看看時常在路上忙碌著的媽媽的身影，我就覺得媽媽的職業很神圣了。
再有一次，和朋友一起過馬路時，媽媽向我投來慈祥的目光，朋友問我：“那是誰呀？”
我就是我初二大全（16篇）篇十六
我是一個男生，長著一張圓圓的臉，睫毛也長長的。雖說眼睛有點小，而且還不是雙眼皮，但我感覺還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長著一顆痣，這可是我獨一無二的標志，媽媽常開玩笑說：“那是老天給你的特殊標簽！”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。
我雖然個小，但有個大特點，那就是交往能力較強，又有親和力（我自己認為）。記得那是五年級的一次期末考試，我們與四年級插班考試，同桌也是一個小男生。考試前，我們是陌生人，他很內向，不愛說話，但我這個外向型的人實在按捺不住，主動與他搭話。起初，只說些學校的事，但他還是顯得很拘謹，通過溝通聊天我發現他很喜歡“穿越火線”游戲，雖然當時我對“穿越火線”略知一二，但找到他喜歡的話題就聊得就非常開心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住，還經常邀請我坐他爸爸的汽車一起去上學呢！
怎么樣，我的交往能力還行吧！可是人無完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點就是“粗心”。
臨近畢業考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個班都進入“一級戒備”。老師檢查作業也更嚴格了。有一天，老師布置作業，要求抄寫第三、四單元的課文，我就草草的記錄了一下就回家了。經過一晚的奮筆疾書，終于按時完成了。可誰曾想第二天我這個班干部卻被老師罰站，原來是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫成四、五單元了，害得自己放學后又重新趴在課桌上補作業，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀！
我對電腦方面的知識很感興趣，有自己的博客，也為班級建立“成長足跡”博客，建立老師、同學、家長的溝通平臺。畢業時的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班，自己編程，看著一堆零件組裝成小機器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過橋、鉆山洞，別提多有成就感！
俗語說：先淡后濃，先疏后親，先遠后近，交朋友之道也。希望通過我的介紹能夠在認識更多朋友！