幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）

通過對范文范本的學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格，形成自己的獨(dú)特寫作風(fēng)格。范文四：關(guān)于人生的范文，讓我們思考人生的意義和價值。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇一

在這個萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們下寨小學(xué)的全體教師精誠團(tuán)結(jié)、埋頭苦干，圓滿完成了四月份的教育教學(xué)工作任務(wù)，先將這個月的值周工作總結(jié)如下：

教學(xué)活動方面：

1、在這一階段我校圍繞“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”這一主線繼續(xù)完善和加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)，要求教師安新課程標(biāo)準(zhǔn)和互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)活動，鼓勵教師向40分鐘要質(zhì)量。

2、在4月份初組織了第一階段的教學(xué)質(zhì)量檢測考試，較全面地檢測了這一階段各科教師的教學(xué)水平。每位教師根據(jù)檢測情況結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫出了有針對性的階段性教學(xué)反思。

3、4月13日，我校根據(jù)階段性檢測和這一階段的教育教學(xué)工作情況召開了第一階段教育教學(xué)工作總結(jié)大會，在會上呂主任對前一階段的教育教學(xué)工作作了全面系統(tǒng)地分析和總結(jié)，并對在思想上表現(xiàn)突出的王杰先、達(dá)明芬等六名同學(xué)、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的余曉慶、張琳等十八名同學(xué)、在紀(jì)律方面表現(xiàn)突出的達(dá)海燕、楊彬等六名同學(xué)、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出的達(dá)紅霞、李小莉等六名同學(xué)、兩操一活動方面表現(xiàn)突出的達(dá)春玲、張垠等六名同學(xué)、文明禮貌方面表現(xiàn)突出的朱凌文、李占虎等六名同學(xué)，共48名同學(xué)進(jìn)行了獎勵，各班班主任結(jié)合這些同學(xué)的日常表現(xiàn)，對他們的事跡對全校同學(xué)進(jìn)行了宣講，極大地帶動了同學(xué)們各方面的積極性。

4、根據(jù)中心學(xué)校的安排繼續(xù)開展了語文教師綜合能力大賽和數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月7日，我校哈占雄老師參加了全鄉(xiāng)語文教師綜合能力大賽，得到中心教研組的一致好評。通過數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)大比拼推薦沈啟花老師將參加全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)大賽。4月13日，我們再一次組織全體教師聽取了哈占雄老師的三年級語文公開課，在課前哈老師對自己本堂課的教學(xué)設(shè)計思路進(jìn)行了詳細(xì)的說課，課后各位老師對本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評價，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。

教研活動方面：

1、以“重過程、求實(shí)效”和“加強(qiáng)說寫訓(xùn)練”為課題，開展了課堂教學(xué)活動。

2、4月13日，我們再一次組織全體教師聽取了哈占雄老師的三年級語文公開課，在課前哈老師對自己本堂課的教學(xué)設(shè)計思路進(jìn)行了詳細(xì)的說課，課后各位老師對本堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評價，為今后的課堂教學(xué)觀摩活動提供了樣板，為進(jìn)一步提高我校教師的課堂教學(xué)水平成為可能。

教師培訓(xùn)方面：

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)了《互助縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)活動。

2、4月7、8日，我校董家炎和呂志德兩位老師在中心學(xué)校統(tǒng)一安排下到西寧小橋大街小學(xué)參加聽課培訓(xùn)，將兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)帶了回來。

3、、在校本培訓(xùn)方面，我們立足課堂教學(xué)，以用好多媒體等教學(xué)設(shè)備為出發(fā)點(diǎn)，在本月進(jìn)行了“教師如何制作課件”和“教師怎樣使用多媒體”的專題培訓(xùn)。今后還將加大這一力度。

少先隊(duì)活動方面：

在這一階段，我們以“學(xué)先輩、做傳人”為主題開展了好以下活動：

1、清明節(jié)期間各中隊(duì)開展了緬懷革命先烈活動的主題活動，對隊(duì)員進(jìn)行了一次生動的革命傳統(tǒng)教育。

2、各中隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行了手抄報比賽活動，并以“百花園”、“百花蜜”為主題開辦了專題宣傳欄，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。

3、各中隊(duì)在少先大隊(duì)的統(tǒng)一安排下開展了“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣。

4、個辦以“緬懷革命先烈”為主題，板出了第二期黑板報。

5、圍繞校園文化建設(shè)，各中隊(duì)組織開展了“養(yǎng)一盆花草，認(rèn)養(yǎng)一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環(huán)保知識，編一張環(huán)保小報，講一口文明語”的“六個一”活動，培養(yǎng)了每個隊(duì)員的主人翁意識。

6、為了悼念玉樹地震中遇難的同胞，在4月14日早上進(jìn)行了地震演練和悼念儀式，校園廣播播發(fā)了紀(jì)念玉樹地震一周年的悼詞，全校師生進(jìn)行了降半旗默哀儀式。

7、繼續(xù)堅(jiān)持開展可見才藝展示活動，極大地豐富了學(xué)生的課間生活。

安全工作方面：

1、繼續(xù)鞏固安全教育成果，充分利用課間小結(jié)開展好了月安全工作講座。

2、利用中午和下午兩個放學(xué)時間再三強(qiáng)調(diào)道路安全知識，值周教師盡職盡責(zé)，做好了兩護(hù)送工作，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保了學(xué)生路途的安全。

3、組織排查了教室、宿舍的電路安全和校舍安全，及時排除了安全隱患。

4、第六周，組織全校師生進(jìn)行了安全知識講座，講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行了現(xiàn)場滅火演示。

校園文化建設(shè)方面：

1、刷新了標(biāo)語、詩詞。

2、增設(shè)了“百花園”、“百花蜜”兩個宣傳欄。

3、栽樹種花、修枝剪葉，美化了校園環(huán)境。

4、粉刷了樓道和教師辦公室。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇二

時間過得真快，彈指間一周緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活又過去了，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境在后勤人員督促下得到了徹底的改善，體育老師訓(xùn)練的陽光大課間讓同學(xué)們得到充足的鍛煉，這讓老師們感到十分的欣慰。從上周開始，學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)正式進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動性有比較顯著的提高。希望在場的各位同學(xué)能在這次的期末考試中取得自己預(yù)期的良好成績，回報養(yǎng)育自己的父母，回報教育大家的老師。我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個別同學(xué)到教室后三五成群，大聲說笑；上課不認(rèn)真聽講，打瞌睡、吃零食；完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨；極少數(shù)學(xué)生油腔滑調(diào)，自命不凡，走路橫沖直撞，藐視學(xué)校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，完全不是學(xué)生行徑；個別學(xué)生拿著父母的錢買零食，相互攀比，在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；個別學(xué)生圖省事不走大路走花園，亂扔垃圾、隨口吐痰，人走不關(guān)水、不關(guān)電、不關(guān)門，甚至個別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財物。希望這部分同學(xué)在本周改過自新，用心去學(xué)習(xí)，用知識來充實(shí)自己。

在衛(wèi)生方面同學(xué)做得很好，大家在打掃時弄得非常的干凈，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學(xué)要愛惜其它同學(xué)的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學(xué)們共同去維護(hù)與保持。

同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”。“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，今天教育局來我校全天檢查，希望每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己，做好每件事。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇三

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇四

新學(xué)期，新起點(diǎn)。我園根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開學(xué)工作，做到xxx早計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)xxx，立足實(shí)際，精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致，各項(xiàng)工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端。現(xiàn)將我園開學(xué)工作情況匯報如下：

我園現(xiàn)有教師xx名，學(xué)生xx名。

開學(xué)前我園召開了園辦公會，通過了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。開學(xué)初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標(biāo)：

（一）爭創(chuàng)縣級先進(jìn)園。

（二）加強(qiáng)幼教隊(duì)伍建設(shè)。并對教職員在新學(xué)期提出了五個要求：

1、立足崗位，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

2、抓綱務(wù)本，努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。

4、改革創(chuàng)新，切實(shí)破解一些難題。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與幼兒園共同進(jìn)步成長。工作目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各班根據(jù)安排，各就各位、各負(fù)其責(zé)，迅速投入到開學(xué)準(zhǔn)備工作中。

組織教師提前報到，對開學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、春季各種傳染病預(yù)防常識等。至開學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位，安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展。

開學(xué)以來，我園認(rèn)真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對本職工作的熱愛。

在收費(fèi)工作中，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費(fèi)行為，提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。

我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的xxx常規(guī)化、定期化xxx檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實(shí)施。而且，落實(shí)xxx每日巡查xxx制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達(dá)到相互交流和共同提高的目的；領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。

在開學(xué)期間對園舍、水電、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查，及時整改、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)常化，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我園再次強(qiáng)調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：

1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴(yán)格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。

3、嚴(yán)格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。

4、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的.基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。

6、認(rèn)真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)，并與接班教師交代清楚。

8、堅(jiān)持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細(xì)心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理。一年之計在于春。我園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我園將以此為契機(jī)，再接再厲，調(diào)動一切積極因素，腳踏實(shí)地地開展工作。

1、生源不多。去年一年入學(xué)率是30—40人，

2、經(jīng)費(fèi)不足。

3、教室租金過高。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇五

大家早上好!現(xiàn)在我對第十周值周情況作如下小結(jié)。

上周是非常忙碌的一周，主要工作有：1、參加區(qū)創(chuàng)新杯青年教師賽課活動的相關(guān)老師積極準(zhǔn)備著，進(jìn)行了試講、研討，在周四、周五小學(xué)數(shù)學(xué)和語文學(xué)科的參賽老師已完成了比賽，并在這次賽課活動中取得了優(yōu)異的成績。2、周二迎接了龍湖西苑幼兒園孩子們的參觀。2、周四，學(xué)生代表參加了區(qū)傳箴言誦經(jīng)典活動，也取得了好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。3、周四、周五，七至九年級學(xué)生參加了拓展訓(xùn)練，體驗(yàn)了生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識。

上周中，學(xué)校工作做的好的方面有：

1、書聲瑯瑯滿校園。

對于老師來說，讀書聲是地球上最美妙的聲音。每天早上，我們都能聽到從教室里傳出這美妙的瑯瑯書聲。這還得感謝我們的班主任老師，他們早早到校，早早到班上指導(dǎo)或督促學(xué)生早讀，幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。

2、師生齊鍛煉。

無論是室內(nèi)操還是室外操，是課間操還是眼保健操，同學(xué)們做得越來越規(guī)范，懂得了愛護(hù)、鍛煉身體的好處。老師們也每天跟學(xué)生一起做操，周三下午也在積極參加學(xué)校組織的鍛煉活動。希望所有老師和同學(xué)能堅(jiān)持每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

3、排隊(duì)有秩序。

同學(xué)們能做到出操、放學(xué)路隊(duì)整齊，中午能安靜排隊(duì)、依次盛飯，已經(jīng)養(yǎng)成了文明排隊(duì)、遵守秩序的好習(xí)慣。

4、齊心協(xié)力做工作。

上一周，由于有老師去參賽，有老師去培訓(xùn)，有學(xué)生去參賽，有學(xué)生去拓展訓(xùn)練等各種活動，在所有老師的齊心協(xié)作，共同努力下，不僅順利完成了這些活動，也保證了教學(xué)工作正常的進(jìn)行。

在上周有待改進(jìn)的方面有：

1、教室里、過道上追逐打鬧、瘋跑的現(xiàn)象時有發(fā)生，這容易造成摔倒或撞上別人，十分的不安全，希望同學(xué)們課間文明玩耍。

2、有部分低年級學(xué)生上廁所解便不入便池、不沖水，環(huán)境污染易滋生細(xì)菌，希望同學(xué)們能講衛(wèi)生愛衛(wèi)生。

3、我們的校園裝扮得越來越漂亮，走廊里不僅有花盆植物，在上周三，墻上也掛上了同學(xué)們的書畫作品，但有些同學(xué)出于好奇，用手去碰墻壁上掛的畫框，這樣很危險，可能會把畫框弄掉下來砸到人。希望我們在欣賞的同時，做到眼看手不動，愛護(hù)我們的環(huán)境。

同學(xué)們，相信大家能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在新的一周，在以后的校園生活中做得更好、表現(xiàn)更佳!

謝謝，我的總結(jié)完畢。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及在場的家長們：

下午好!現(xiàn)在我代表本周值周組把本周中表現(xiàn)突出的方面，以及在某些地方存在的不足總結(jié)如下：

1、各級各班學(xué)生都能按照學(xué)校要求按時作息，整個校園顯現(xiàn)的是有規(guī)律有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。有部分班級的同學(xué)早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的請同學(xué)們能在班主任和科任老師的組織下，向早晨有限的時光要質(zhì)量，從而實(shí)現(xiàn)早讀的有效性，提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長豐富我們的知識。

2、全校環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生及教室衛(wèi)生整體較好，都能做到早晚兩掃，各班打掃衛(wèi)生的同學(xué)也很負(fù)責(zé)任。但是，在前棟教學(xué)樓，尤其是西邊的樓梯間，亂丟亂扔極其嚴(yán)重，希望教師們加強(qiáng)這一方面的教育工作。

3、各級各班班主任及科任教師對班級管理普遍重視，都注重加強(qiáng)對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和待人處事方面的熏陶教育感染。只是本周出現(xiàn)了幾起打架事件，在這里就不點(diǎn)名批評這些班級和同學(xué)了，請為自己為別人想想，改正這種惡習(xí)。另外，同學(xué)們在利用健身器材鍛煉時也應(yīng)盡量避免夸張危險的`動作，以把意外傷害發(fā)生的幾率降低。

4、各班要加強(qiáng)對本班學(xué)生的常規(guī)教育及日常管理。嚴(yán)禁學(xué)生在課間大吵大鬧;開言動語要文明，身體力行要貫徹;不能以大欺小(本周發(fā)現(xiàn)有大班學(xué)生欺負(fù)小班同學(xué)的現(xiàn)象)。

5、上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學(xué)校里從去年開學(xué)一直強(qiáng)調(diào)這方面的要求，但是為什么教育效果老是不明顯!時常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學(xué)生。各班應(yīng)該再在這方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生“學(xué)會走路”!

6、食堂的就餐秩序良好，同學(xué)們都能自覺排隊(duì)就餐，節(jié)約糧食，文明就餐。不過還有個別同學(xué)插隊(duì)，或者高聲喧嘩，這不是文明的人應(yīng)該做到的。也有不小心把飯菜掉在地上了，飯菜灑落滿地，這樣嚴(yán)重影響了餐廳的衛(wèi)生和同學(xué)的安全。請同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。另外就餐后，盤子不要堆放過高，筷子擺放整齊。

7、要重視衛(wèi)生保健工作。常言道：眼睛是心靈的窗戶。所以，提醒大家，認(rèn)真自覺地做眼保健操，才能擁有一雙明亮的眼睛。檢查還發(fā)現(xiàn)，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，建議經(jīng)常開窗通風(fēng)。

8、在午休晚眠的準(zhǔn)備中，建設(shè)同學(xué)們兩點(diǎn)：一是不要在床上蹦跳推打，同學(xué)們都知道有可能出現(xiàn)非常非常嚴(yán)重的后果;二是春寒可怕，不要僅著薄衣活動，感冒發(fā)燒一上身，很多同學(xué)就要打針甚至哭鼻子了。

本周值周工作，總結(jié)完畢，謝謝大家!祝大家周末愉快!

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇七

回顧高三復(fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們得到以下的點(diǎn)滴感悟，以期對未來的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。

注重以人為本，營造和諧、健康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

教育改革的首要目的就是“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展”，高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。

重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境，贏得學(xué)習(xí)，取得成功的必要條件。注意學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

首先應(yīng)注意學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生心理的耐壓力。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平臺。在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，要注意教育學(xué)生勇于面對失敗，對學(xué)生提出的問題，不要輕易解答，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強(qiáng)。這有易于提高考生的心理應(yīng)變能力。

其次是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在鉆研數(shù)學(xué)中品質(zhì)得到發(fā)展與健全。高考的另一個重點(diǎn)則是對學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰ΓZ言表達(dá)能力的考察。所以在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。

注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)是成功復(fù)習(xí)的保證。

重視課本，狠抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)，建構(gòu)學(xué)生的良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是培養(yǎng)能力、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證，必須給予高度重視。縱觀高考試題，許多試題源于課本，是課本例題、習(xí)題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法是成功復(fù)習(xí)保證。

加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，確保學(xué)生能力水平的發(fā)揮。高考數(shù)學(xué)命題注重能力立意，數(shù)學(xué)的核心能力是思維能力，它包括空間想象、直覺猜想、歸納抽象和運(yùn)算求解等諸多方面。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們力爭做到精講題，練得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓(xùn)練題不在“多”而在“精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進(jìn)行訓(xùn)練，注重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的過程，以提高學(xué)生的思維能力和在不同情景下的知識遷移能力。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇八

總結(jié)寫作概括歸納是個很艱苦的過程，必須進(jìn)行本質(zhì)的全面的統(tǒng)籌思考。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!

時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們教師的那份自豪感。

剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認(rèn)真的為我講解。在我應(yīng)對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位教師都毫無保留的幫忙我這個“新手”。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。

選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只可是是帶一下小朋友，沒有什么的。可是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有教師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最終的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，可是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒教師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，僅有不會教的教師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

______年的春夏，幼兒園教育教學(xué)工作在教師們的辛勤耕耘下，盛開著喜人的花朵，收獲了香甜的果實(shí)。幼兒、教師參加的市慶六一“兒童文藝匯演”、區(qū)級幼兒教師“語言領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”、教師幼兒共同參與的市級“六月兒童科學(xué)樂”比賽等成績喜人。幼兒園里每天都充滿孩子的歡聲笑語：幼兒戶外游戲比賽、幼兒繪畫作品展、歡樂六一聯(lián)歡會、大班幼兒畢業(yè)典禮，每一項(xiàng)活動無不精彩紛呈。每個孩子都在幼兒園健康快樂地成長，孩子聰明伶俐、文明可愛;尤其是家長對班級工作的熱情、支持和參與，充分體現(xiàn)了社會對我園教師教育教學(xué)能力的信任，是我園教師家長工作的一大亮點(diǎn)。一學(xué)期以來，我園的教育教學(xué)工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和園長的關(guān)心支持，在廣大教師的積極配合下幼兒園的教學(xué)工作豐富多彩，亮點(diǎn)呈現(xiàn)。

本學(xué)期我們幼兒園的教學(xué)工作，以“科研興園”為抓手，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究。

種培訓(xùn)的機(jī)會，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師必須及時反饋所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用介紹、照片、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性的認(rèn)識。

二.開展園本化培訓(xùn)，以教研活動為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑.

1.優(yōu)化備課方式。由教學(xué)園長組織，利用每周二上午集體備課，鼓勵教師積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于學(xué)前教育幼兒不使用教材的會議精神，更新觀念，拓寬思路，分析我園幼兒現(xiàn)狀，，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的主題活動，挖掘教材，設(shè)計不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，教師們分析教材，共同商議教學(xué)策略。

2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園胡臘華、潘宜菊、曹雪垠、吳永暢、潘蒙幾名青年教師作為骨干力量，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。

己的教學(xué)理念，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量提高全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會聽課評課，學(xué)會反思、歸納、總結(jié)。

4.為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，制定班級美術(shù)特色活動計劃。結(jié)合主題活動內(nèi)容，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機(jī)會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。

5.根據(jù)幼兒園的教研計劃，本學(xué)期我園開展“語言(繪本)領(lǐng)域課堂教學(xué)賽”活動，在觀摩、反思、集體評課的過程中，教師們的分析總結(jié)能力、反思能力、寫作能力得到了提高，并且通過對繪本教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會繪本教學(xué)的內(nèi)涵、常規(guī)及教學(xué)中重、難點(diǎn)的把握。

6.結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評的方式，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進(jìn)行科學(xué)管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時尋找解決問題的對策。

三.加強(qiáng)園本教學(xué)研究，突顯辦園特色。

四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種能力。

1、戶外游戲比賽。為了督促老師課外活動的組織，提高幼兒參加戶外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，四月份幼兒園舉辦了"戶外游戲”比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。

2、周六特色課開設(shè)成功。經(jīng)過長時間的考察設(shè)想，在全園家長的支持配合下，特色課從開學(xué)第一周開始正式開課，通過4個月的操作，孩子們在特色課上學(xué)到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。

3、我園吳艷老師帶領(lǐng)大班兩名幼兒制作的科學(xué)小制作《隱形筆筒》在市級舉辦的“六月兒童科學(xué)樂”比賽活動中榮獲第八名。

4、我園自編自導(dǎo)的黃梅戲小品《幸福在身邊》參加市“慶六一兒童文藝匯演”，喜獲較好成績。

5、程華瑩老師的大班故事《卡片屋》在區(qū)教研室舉辦的幼教學(xué)科語言領(lǐng)域課題教學(xué)賽中榮獲一等獎。

7、全園圍繞大班畢業(yè)典禮開展的慶祝活動精彩各異，雖形式件單，但內(nèi)容豐富，中小班幼兒用精彩的表演為哥哥姐姐的畢業(yè)表示祝賀。

五、提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，增強(qiáng)良好社會效應(yīng)。

本學(xué)期，我園每月不定期的開展一次家長學(xué)校活動。如：新學(xué)期家長會、慶六一親子聯(lián)歡活動、興趣班成果展示、大班畢業(yè)典禮等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)。大部分家長能在百忙中抽空前來參加，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動。而且，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù)。通過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

在忙碌與緊張的工作中，本學(xué)期已接近尾聲。現(xiàn)將一學(xué)期以來工作略作小結(jié)。

在政治思想方面，我能認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)及。

支部活動，努力提高自己的政治覺悟，樹立新時期正確的教育觀、人才觀和價值觀。在日常教學(xué)工作方面，我能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到早退，人到心到，帶好一日活動，上好每一堂課。

作為配班教師，平時我能積極協(xié)助班主任做好班級工作，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪、組織家園活動等等;同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案，能吃透教材，認(rèn)真設(shè)計教法，以使教學(xué)能獲得更好的效果;在組織教學(xué)中，盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個教學(xué)活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料，如認(rèn)識動物時，從百科全書、網(wǎng)絡(luò)上下載資料，在此基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體教學(xué)，讓孩子自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。

對于我所負(fù)責(zé)的教科研工作，我也能認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織好，使得課題工作能順利有序地展開，對課題的選題、申報、論證、方案的撰寫、實(shí)施、中期的監(jiān)測、結(jié)題、報告的撰寫、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性。對立項(xiàng)課題的管理更為規(guī)范，從制定方案、具體實(shí)施到結(jié)題報告的撰寫，教科室關(guān)注教師科研全過程，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表，并通過課題組長例會對課題進(jìn)行情況、課題研究中遇到的問題及時進(jìn)行了解和解決。

本年度，我園申報課題數(shù)為歷年之最，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實(shí)際問題出發(fā)立足點(diǎn)新、切入口小，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實(shí)驗(yàn)，具有新穎性、可行性與實(shí)效性。

同時，在我的參與指導(dǎo)下，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開。在本學(xué)期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向，大班年段課題為“在科學(xué)區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究”、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”。在組織教研活動時，要求能夠圍繞主題進(jìn)行，使教研活動有目標(biāo)有方向便于深入;同時注意克服低層次的教研傾向，努力促使教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，革新教學(xué)方法。在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷提煉升華，形成教育理論，探究教育規(guī)律，上升到教育科研，使教育研究科學(xué)化、系統(tǒng)化。

另外，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進(jìn)集體申報工作、省市級課題申報結(jié)題工作、統(tǒng)計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重，但我仍能維持良好心態(tài)，以負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度對待，認(rèn)真檢索資料、收集材料，為此付出了不少個人休息時間。

學(xué)習(xí)著是美麗的。雖然工作很緊張，但我不放過每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，利用閱讀、上網(wǎng)、培訓(xùn)、赴外地觀摩等時機(jī)，汲取他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的每一滴精華，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時我常撰寫一些論文或隨筆，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、升華理論。但在工作中也存在不少問題，如工作不夠細(xì)致、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進(jìn)。

翻開嶄新的工作日志本，一個月的時間我已經(jīng)密密麻麻的記了六頁多已經(jīng)完成的工作。剛開學(xué)工作繁忙而瑣碎，在自己合理安排計劃下我已經(jīng)按時保質(zhì)保量的完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作小結(jié)如下：

1、審核整理教師藥費(fèi)單據(jù)，填制報銷表，按時到濟(jì)南大廈審核20__年第二季度的藥費(fèi)。

2、我園幼兒浦倚杭、陳文靜、韓昕睿生病住院，為其辦理學(xué)平險的理賠，送材料拿賠款跑教委兩趟。

3、開學(xué)初整理倉庫統(tǒng)計物品庫存數(shù)量，統(tǒng)計需要購買的物品數(shù)量。給各班級領(lǐng)拖把掃把等物品。

4、核對幼兒園部分幼兒城鎮(zhèn)居民醫(yī)保卡的信息。

5、建行領(lǐng)取全園幼兒的城鎮(zhèn)居民醫(yī)保卡，因建行準(zhǔn)備的申請表不夠跑建行兩趟拿申請表。將全園幼兒的醫(yī)保卡和密碼逐一核對在一起，中大班幼兒的醫(yī)保卡發(fā)放到教師手中教師發(fā)放，畢業(yè)班的幼兒原來教師在帶新的小班，為了不給小班老師帶來麻煩由我接待家長逐一發(fā)放。家長領(lǐng)卡時要填寫申請表，收齊全園幼兒申請表還要送回健行。對于班內(nèi)老師沒有及時通知到的家長，逐一給畢業(yè)的幼兒家長打電話通知來拿醫(yī)保卡。

6、重大事項(xiàng)申請表找彭局長簽字兩次。

7、大潤發(fā)購買膠棒拖把和玻璃擦。

8、開學(xué)初打掃感統(tǒng)訓(xùn)練室的衛(wèi)生，打印感統(tǒng)訓(xùn)練室的活動記錄表和消毒記錄表。

9、審核8月份原始憑證，記賬憑證，記賬出報表。

10、經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)決定食堂帳要轉(zhuǎn)到行政帳。與校辦對截止到8月底的食堂余額，上報9月份往來額度，要回食堂余款。

11、與支付中心核對9月份的收支兩條線余額，零余額用款額度的余額。

12、發(fā)放7、8月份績效工資和班主任費(fèi)，8、9月交通補(bǔ)貼，計算7、8月份稅金。

稅務(wù)大廳打稅票，支付中心拿支付令，到財政局交稅金。

13、做20__年7月到20__年6月工會財務(wù)經(jīng)費(fèi)報告。

14、審核9月份原始憑證，復(fù)核記賬憑證記賬。

15、檢查20__年1月到8月的憑證查漏補(bǔ)缺，裝訂憑證。

16、完成20__年新教師張碩、竇冰梅、王麗君的見習(xí)工資業(yè)務(wù)，張莉教師的定級工資業(yè)務(wù)，完成增班主任費(fèi)和增路順平減程玉春、張靜獨(dú)子費(fèi)業(yè)務(wù)。

17、收取新生保險費(fèi)，制作新生保險明細(xì)表格，到保險公司交費(fèi)。

18、到教科室領(lǐng)取"大手牽小手"活動證書獎品。

19、學(xué)習(xí)太極柔力球。

20、大二班值午睡班。

21、寫20__年推普周活動計劃和總結(jié)，寫國旗下講話稿。

22、安排馮老師用電子顯示屏打推普周宣傳標(biāo)語，安排李瑾在幼兒園網(wǎng)站主頁打宣傳口號，在幼兒園門口櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳材料。

23、到建行交20__年7、8月住房公積金。

24、20__年22日上午市委幼兒園開基層教育統(tǒng)計會。24日上午教育局北樓開會計會。

25、填寫20__年基層教育統(tǒng)計表。

26、填寫20__年校方責(zé)任險投保單，學(xué)生花名冊，匯總表，辦理校方責(zé)任險。

27、填寫幼兒園收費(fèi)自查工作表，證明我園按規(guī)定收費(fèi)無亂收費(fèi)現(xiàn)象，送交教育局內(nèi)審科。

28、查找1985年建園至今的維修，修繕工程花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)，為郭主任填表提供數(shù)據(jù)。

29、查找20__年至今的水費(fèi)電費(fèi)煤氣費(fèi)總額，換算成各項(xiàng)的用量，填寫市中區(qū)公共機(jī)構(gòu)能源資源消耗年度統(tǒng)計表、季度統(tǒng)計表。

30、每周五上午為各班領(lǐng)取保育用品。

31、按時完成9月份的政治筆記和博客。

后勤工作繁忙而瑣碎，有時難免心里有煩躁的時候，表現(xiàn)在態(tài)度和語言上可能會。

讓人不滿意的地方，急躁還會造成工作上的小失誤。今后一定要樹立為一線做好保障和服務(wù)的意識，耐心細(xì)心工作，爭取把工作做得更好。

為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。在領(lǐng)導(dǎo)安排下，我和鄧曲幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶。通過一個學(xué)期的互相學(xué)習(xí)、觀摩，雙方的共同努力，取得了一定的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、充分了解情況，制定切實(shí)可行的幫扶計劃。

為了讓結(jié)對幫扶工作能取得一定的針對性和實(shí)效性，根據(jù)對鄧曲幼兒園的了解，知道了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的不足及老師們在教學(xué)上的困惑，找出了幼兒園目前存在的急需解決的問題，對癥下藥，制定可行的幫扶計劃。

例如我們通過交流和實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)：教師年輕有活力、有激情、好學(xué)上進(jìn)，但是由于教育經(jīng)驗(yàn)不足，對《綱要》的解讀和領(lǐng)會還不夠，老師們對教研活動開展的經(jīng)驗(yàn)也較少，在早操的編排、教學(xué)活動的靈活組織等方面的水平有待提高;搬到新園后，幼兒園硬件條件有較大的改善，但由于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)接受新信息和分享教育資源的機(jī)會比較少;針對這些情況，我們把幫扶捆綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：

1、教育資源共同分享，如：教育書刊、音像圖書、玩具等;ppt課件制作。

3、我園園長和骨干教師定期到該園指導(dǎo)。

二、資源共享，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。

我園本學(xué)期開展了電教化教學(xué)，主要運(yùn)用ppt課件開展活動，這項(xiàng)技能的流程已告知鄧曲幼兒園的老師們，由于老師對電腦的操作水平參差不齊，這項(xiàng)技能靈活運(yùn)用還需要多探索、多學(xué)習(xí)方可熟練運(yùn)用。

三、加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實(shí)處。

我們常和結(jié)對園的園長通過電話或邀請她們到我園來交流情況，就幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時調(diào)整幫扶計劃。我們重點(diǎn)從規(guī)范幼兒在園的一日活動內(nèi)容和提高教師的教學(xué)水平為重點(diǎn)，開展了聽課、評課及觀摩優(yōu)質(zhì)課的活動。我聽了鄧曲幼兒園吉老師的一節(jié)識字活動，課后我們共同研討了本次活動。

從整個活動的環(huán)節(jié)設(shè)計可以看出，老師們基本的設(shè)計活動和組織活動的能力不錯，但在活動環(huán)節(jié)的銜接及拓展方面還需在細(xì)化，多推敲。如在認(rèn)識動物進(jìn)而認(rèn)識漢字時，為了增加趣味性，可以讓幼兒學(xué)學(xué)動物的叫聲、模仿動物的動作等，使整個活動動起來，比幼兒單純的做到那學(xué)更有學(xué)習(xí)興趣。最后吉老師設(shè)計的游戲環(huán)節(jié)，幼兒很喜歡參加，這個是本次活動的亮點(diǎn)。

為了提高教師的教學(xué)水平，我園開展了優(yōu)質(zhì)觀摩課，我準(zhǔn)備了一節(jié)健康活動——《食物旅行記》，活動開始先讓幼兒品嘗豆類食品，然后讓幼兒說說豆子去哪了?孩子們基本上都能說出到了肚子里了，后來又通過播放ppt課件，以豆子自述的形式，讓幼兒直觀的知道食物消化吸收的過程，緊接著創(chuàng)設(shè)了“嘴”“食管”“胃”等消化器官，孩子們頭戴自己喜歡的食物頭飾，一一走過各個地方，開啟了“旅游”之路，孩子們很喜歡參加這項(xiàng)活動，我們玩了3次，孩子們?nèi)砸猹q未盡。有的孩子還會在“嘴里”彎彎腰，表示正在被咀嚼，到了“胃里”還會不停的轉(zhuǎn)圈圈，用自己的動作表示自己對各器官功能的理解，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)造、想象力。最后讓孩子們聊一聊如何保護(hù)我們的胃。這個活動結(jié)束后，受到了鄧曲幼兒園老師的一致好評，交流中說出了自己的感悟，對今后的教學(xué)活動有了新的啟發(fā)。

又如在交流中我們了解到，老師們對早操編排很是頭疼，不知道如何選音樂、編動作，她們目前的幼兒早操編排是“一刀切”、“整齊劃一”，沒有根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要來編排。我便提供先前本園早操錄像供她們參考，還專門的對各年齡段早操活動時間安排、動作要求、音樂選擇、創(chuàng)編等進(jìn)行指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)，她們分別創(chuàng)編出小動物模仿操等適合的完整操節(jié)。這些符合幼兒發(fā)展的充滿趣味的操深受孩子們的喜愛，鄧曲幼兒園的老師們也在創(chuàng)編過程中對幼兒的發(fā)展和需要更加了解，早操創(chuàng)編的能力得到了提高。

四、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長。

通過我們不懈的努力，我們的幫扶工作初見成效。結(jié)對園教師在業(yè)務(wù)能力上有了較大提高，幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過對鄧曲幼兒園的幫扶，讓我們一線老師看了農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了農(nóng)村幼兒教師們工作的熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。農(nóng)村中心園領(lǐng)導(dǎo)對本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動了我們。

總之，在近一學(xué)期的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幼兒園的教育教學(xué)已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但鄧曲幼兒園還存在不少的問題，比如教研活動環(huán)節(jié)非常薄弱等。希望幫扶工作需要長期堅(jiān)持下去，在新的一學(xué)期中我們將加大不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭取使我們在幫扶工作共同進(jìn)步和成長。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇九

上周輪到我和邵老師值周，我負(fù)責(zé)下午的.值崗。一周下來，總體情況較好：

一、家長方面：

能按時來園接孩子，不過分提早等待。我們的家長一般在3點(diǎn)50分左右陸陸續(xù)續(xù)有家長來到。校訊通在上上周讓客服人員專門上門維修和改寫，現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長能自覺打卡入園，發(fā)現(xiàn)只有極個別的家長還有忘記帶卡或卡在別人處的情況。家長的車輛擺放比較有序，已形成一定的規(guī)范意識。偶爾也發(fā)現(xiàn)有一二個不是本園的家長帶孩子在園門開放時來玩耍的情況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長對“離園時不在幼兒園逗留”還是比較配合的，有的孩子想玩，家長就說“我走了”，于是孩子也只好跟隨。

二、幼兒方面。

孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，基本做到地面干凈。幼兒能禮貌地向值周老師和保安師傅道“再見”。大多數(shù)幼兒能按時跟隨父母回家，不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能聽從“護(hù)校員”的勸阻，發(fā)現(xiàn)小托班的幼兒有耍賴不肯離開的情況。

三、護(hù)校員值崗方面：

離園時我們邀請了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)準(zhǔn)時到位，發(fā)現(xiàn)有玩耍的幼兒能進(jìn)行上前勸阻。

四、存在問題：

主要是護(hù)校員在管理上存在一些問題：1.幼兒任務(wù)意識不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的“崗位”，隨意走動或注意力不集中，有的幼兒甚至自己也會上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的方法不夠好。如讓他們各自管一個大型玩具，但事實(shí)是大家發(fā)現(xiàn)一個孩子想玩時就滿操場追逐著讓他離開;3.在站位時不能站在“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的關(guān)鍵部位，導(dǎo)致一些調(diào)皮的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過過癮;4.規(guī)勸用語不夠禮貌，常常是“不許玩滑梯!”、“快走快離開”等等。所以還請各班級進(jìn)行相關(guān)的教育和學(xué)習(xí)。下周開始中班幼兒也承擔(dān)護(hù)校員的工作，先跟從大班實(shí)習(xí)一輪，然后再放手獨(dú)立站崗。

另外，離園時幼兒的儀表還需教師進(jìn)一步的加強(qiáng)，讓孩子整整齊齊地來，干干凈凈地走。晚班教師離開時請務(wù)必管好門窗、關(guān)閉一切電器開關(guān)。定期的紫外燈消毒不要忘記。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的_大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面。

一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生在教學(xué)中，深刻體會到，要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。六年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動。

利用課堂課余及班隊(duì)活動，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)中一個重要方面。在主題班隊(duì)會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo)：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三.遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進(jìn)個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十一

三、本周成果：

1、認(rèn)真完成常規(guī)檢查，包括3天間操檢查、2天晚自習(xí)前檢查及一次下午抽查。

2、食堂值日同學(xué)，每天中午提前2分鐘到崗，在高一高二食堂協(xié)助維持隊(duì)伍秩序，勸阻了多位串食堂及插隊(duì)同學(xué)。

3、周二、周日8位同學(xué)為高一、高二、高三辦公樓及藝術(shù)樓各辦公室傾倒垃圾。

4、宣傳組同學(xué)制作了簡潔而有創(chuàng)意的宣傳畫報展示班級形象，也表達(dá)了作為值周班的初衷——為人民服務(wù)。

5、班級特色活動。我班同學(xué)制作了精致有創(chuàng)意的的節(jié)水標(biāo)語，張貼在澡堂和男生宿舍，提醒同學(xué)們節(jié)約用水。

6、班級風(fēng)采展示。為準(zhǔn)備畢業(yè)典禮的值周班風(fēng)采展示，全班同學(xué)練習(xí)多次。在第17周的'升旗儀式上我們展現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

需改進(jìn)之處：端午節(jié)返校日可增加一次晚自習(xí)前常規(guī)檢查。

四、總結(jié)。

在值周期間，07級32班全員參與，出色完成了學(xué)校布置的常規(guī)任務(wù)和班級特色活動。這個過程深化了同學(xué)們對學(xué)校常規(guī)要求的認(rèn)識，強(qiáng)化了大家的自我管理意識，又在參與的過程中強(qiáng)化了責(zé)任意識。

在活動中，以下同學(xué)尤為認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動，特提出表揚(yáng)：xxxxxx。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十二

同學(xué)們好：我是上周的值周老師，下面我把上周的值周情況進(jìn)行一下總結(jié)。上一周是全校第一次正式按照校評比制度、考核班級綜合指標(biāo)辦法進(jìn)行檢查的一周，在檢查中，我們可以高興的看到全校同學(xué)都十分重視班級體的榮譽(yù)，熱愛班集體，關(guān)注本班能獲得紅旗數(shù)量;例如：周一、周二有個別同學(xué)未按要求帶領(lǐng)巾、黃帽的，被扣了分。周三開始指派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生到校門口督促、協(xié)助同學(xué)改正;有的班有個別同學(xué)管不住自己發(fā)生打鬧現(xiàn)象，其他同學(xué)關(guān)切地幫助他，規(guī)勸他改正錯誤，并打聽本班已經(jīng)丟失了幾分，如何努力保住紅旗。通過各方面的齊抓共管，師生們的一齊努力，保住了班級的榮譽(yù)，維護(hù)了班級的良好形象，更把紅旗堅(jiān)實(shí)的插在本班。

上一周我校有一次重大活動即《傳承民族文化，提高道德修養(yǎng)》大會，有許多領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來到我校，同學(xué)們見到外來的客人，都能主動問好，禮貌待人，得到了客人們的贊許、好評。

問題與不足，客觀地講，我們發(fā)現(xiàn)有個別班級的同學(xué)還不能適應(yīng)新情況。體現(xiàn)在：

1.打鬧、打斗的現(xiàn)象現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.還有極少數(shù)同學(xué)在樓道里的地面上席坐、打滾。

3.做視力保健操、廣播操時還有不認(rèn)真、敷衍了事現(xiàn)象。

有個別同學(xué)在同一評比項(xiàng)目中犯兩次以上的錯誤，希望今后能夠改正。

錄，即便是本班的同學(xué)違反了條例也照實(shí)登記，不徇私情，體現(xiàn)了公平公正的原則，并且得到了廣大師生們的一致好評。

最后宣布獲得6面紅旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

獲得5面紅旗的有：

值周教師：___20_.11。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十三

（2）、熱愛尊重幼兒。只有熱愛、尊重才能真誠地與幼兒建立深厚的師生感情，朋友感情。

（3）、以身作則。教師的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響著幼兒的成長。要培養(yǎng)幼兒良好品德，教師首先要規(guī)范自己的言行，真正做到為人師表。教師本身的素質(zhì)，決定著素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果，因此，必須全面提高幼兒教師的素質(zhì)本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中積極，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。

（一）教育工作。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵要上好課。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的`措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生快樂的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

在臨接近期末的時候，我特寫給中班每位幼兒的評語遞交與家長，包含教師對幼兒的評價及家長對老師的評價。每位家長都寫出了對老師的評價，里面珍藏著豐富的內(nèi)涵，我把這些都收藏在一起，作為自己的成長檔案。

（二）保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，進(jìn)行干凈、明亮的一體化。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

（三）安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用電話、上網(wǎng)多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切、和諧。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我園開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，在班內(nèi)三位老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更多更好的成績。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十四

大家早上好！

度過了愉快的周末，我們又回到了美麗的校園，迎來了新的一周，回顧上周的各項(xiàng)工作，井然有序、圓滿完成。下面我代表上周的值周老師對上周的工作總結(jié)如下：

我校教師以積極熱情的工作態(tài)度投入到教學(xué)工作之中，晨讀、上課、午學(xué)各老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校領(lǐng)導(dǎo)周四對學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了督促檢查。學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，晨讀可以聽見教室朗朗的讀書聲，午自習(xí)教室靜悄悄，同學(xué)們在認(rèn)真完成作業(yè)，這些體現(xiàn)出我們xx學(xué)校教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在我校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，希望同學(xué)們進(jìn)一步刻苦努力，爭取不斷進(jìn)步。

各班主任工作扎實(shí)細(xì)致，耐心的對學(xué)生進(jìn)行了安全紀(jì)律教育，學(xué)生上課遵守紀(jì)律，尊敬老師、課間低段同學(xué)見到老師能主動問好，課間各項(xiàng)活動有序進(jìn)行。

各班值日生能夠及時認(rèn)真的打掃校園衛(wèi)生，為我們創(chuàng)設(shè)了一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

上周我校開展了“文明路隊(duì)”活動，學(xué)生放學(xué)教師將學(xué)生護(hù)送到校園百米外的家長手中，學(xué)生站隊(duì)整齊，有序靠邊行走，家長在老師的指導(dǎo)下能夠積極配合。此項(xiàng)活動的開展，有效緩解了以往學(xué)生放學(xué)校門口·交通擁擠的現(xiàn)象，充分展示了我校積極向上的文明精神風(fēng)貌。

上周五在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌備下，家長會圓滿召開。各班主任、代課教師與學(xué)生家長進(jìn)行了深入交談，與家長交流了學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等方面的情況，我校的工作得到了廣大家長的一致好評。此次家長會的召開，讓家長了解了學(xué)校，增加了對學(xué)校的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系，架起了家校溝通的橋梁，形成了家校共育的合力，促進(jìn)了學(xué)校的下一步工作，為學(xué)生的健康快樂成長創(chuàng)造了和諧的育人環(huán)境，為孩子的全面發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

1、一部分學(xué)生早上到校后學(xué)習(xí)自覺性較差，希望同學(xué)們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、存在個別學(xué)生隨地亂扔垃圾現(xiàn)象。學(xué)校是我們大家的家園，家園的衛(wèi)生需要大家共同來維護(hù)，希望大家保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

讓我們把掌聲送給這些品德優(yōu)秀的同學(xué)。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十五

上一周，在全校師生的共同努力下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的新氣象，具體表現(xiàn)在：

1.校園的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，早自習(xí)同學(xué)們都能及時到教室學(xué)習(xí)，晚自習(xí)比較安靜，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好。

2、食堂的就餐秩序良好，盡管就餐隊(duì)伍排的很長，但同學(xué)們都能自覺排隊(duì)，文明就餐。

3、值周班級同學(xué)崗位明確，工作負(fù)責(zé)，特別是衛(wèi)生崗的同學(xué)，不怕臟、不怕苦，保證了校園的干凈整潔。

上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足：

1、晚就寢有少數(shù)同學(xué)就寢熄燈之后，沒有馬上休息，有的在講話，有的在洗刷，影響其他同學(xué)的休息。希望同學(xué)們一定要以大局為重，嚴(yán)格遵守寢室管理制度。

2、少數(shù)通校生進(jìn)出校門時，不愿出示通行證。給學(xué)校的管理帶來安全隱患。早遲到現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，甚至有些同學(xué)早遲到還底氣十足，叫他登記名字還不愿意，甚至還有為逃脫扣分而寫假名的，這是很不應(yīng)該的。

3、衛(wèi)生意識有待加強(qiáng)，在晚自習(xí)下課和就寢期間，食堂、男生寢室、服務(wù)部區(qū)域的路道，仍有小部分同學(xué)食品袋亂扔的現(xiàn)象，特別是有少數(shù)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣很差，與整個校園整潔優(yōu)美的環(huán)境很不協(xié)調(diào)，希望同學(xué)們要增強(qiáng)衛(wèi)生意識，改掉不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、儀容儀表情況還需進(jìn)一步規(guī)范。男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)，女生留披肩發(fā)的現(xiàn)象還為數(shù)不少、有少數(shù)同學(xué)還有佩帶耳環(huán)、掛件、首飾等現(xiàn)象，極個別學(xué)生甚至有燙發(fā)染發(fā)現(xiàn)象。這與中學(xué)生的形象極不相稱，希望這部分同學(xué)要有正確的審美觀，對自己不良的打扮及時進(jìn)行整改，中學(xué)生形象應(yīng)該還是以干凈、整潔、儉樸、清純?yōu)楹谩?/p>

5、有少數(shù)同學(xué)將球帶到教學(xué)區(qū)，在教室、走廊等場所玩球，打得墻上到處都是球印，有的'甚至打壞消防玻璃、窗戶玻璃、教室日光燈、吊扇等，希望這些同學(xué)引起注意，自覺遵守學(xué)校規(guī)定。

最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，

總結(jié)。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十六

一、一周要事：

1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發(fā)表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看;最后，各位家長對我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。

二、基本工作:。

1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上周幼兒除了大型活動以外，還進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。

3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。

幼兒增減衣物，降低患病風(fēng)險。總之，上周我園各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教師精神飽滿，各司其責(zé)，幼兒健康成長，進(jìn)步喜人。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十七

初一的我成為真正的中學(xué)生了，這是進(jìn)入初中后的第四次值勤，我換崗到小學(xué)部四樓值勤。

班主任一說解散，我飛似的跑上小學(xué)部四樓，樓梯中，回蕩著我輕快的腳步聲。我先是把抹布用水沖濕，再擠干。秋天來了，水中滲入了一絲涼意。我一邊開窗，一邊擦窗沿。我勤快的擦著，突然覺得身旁有一個人影閃過，我抬頭一看究竟，原來是掃地阿姨，雖然在這里講講沒什么的，但當(dāng)時總是被嚇壞了，腳一軟，差點(diǎn)癱坐在地上。那掃地阿姨倒像個沒事人似的，還跟我笑笑。雖然被嚇壞了，但是出于禮貌，我也朝她微笑。笑完，我繼續(xù)認(rèn)真的開窗和擦窗沿。好不容易干完了，在低頭一看手表，哇！已經(jīng)七點(diǎn)二十八了，趕緊搓好抹布，回到教室。一連五天干下來，還真是累。

這次的值勤讓我懂得了勞動的辛苦和快樂，但更多的是后者，讓我們一起勞動吧！

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十八

時間飛逝，一個學(xué)年又將過去，首本學(xué)年的工作，在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時，反思存在的問題，促使自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高，使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:。

一、思想素質(zhì)方面。

社會發(fā)展、教育不斷改革對每個教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中，教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行，我們應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長，吸收新的理念。因此，我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會，無論是外出或是園內(nèi)，我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善、提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問題，尋找最佳的解決方案，使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。

二、工作的開展情況。

1、積極認(rèn)真主動地協(xié)助園長作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動，如“冬季運(yùn)動會”、“慶六一”認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi)，使每次活動都能按計劃圓滿完成，作到有條不紊，受到家長和老師的好評。

2、認(rèn)真做好每日的日檢工作，及時給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見；認(rèn)真聽評課，就教學(xué)活動與老師及時溝通，對新教師給予教學(xué)活動指導(dǎo)，促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。

3、及時做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度，期初進(jìn)行園產(chǎn)登記，平時做好貨物登記，學(xué)期末驗(yàn)收，進(jìn)行財產(chǎn)清理，盡量做到物盡其用。

4、做好校舍安全檢查維修工作，本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查，每周一大檢查制度，大到房屋小到螺絲都不放過，對幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則，處處抓細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到隱患及時清除，避免小事釀成大禍的發(fā)生。

5、對園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃，定期大掃除制度，清除死角。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會，窗戶每周擦拭一次，窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水，使幼兒滑倒。對公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級，各班包干區(qū)每天保持整潔，園內(nèi)操場每天保持沒有雜物。同時協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。6、我愿用我的熱心，換取孩子們的安心，我愿用我的真心，換取孩子們的開心，我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家，把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體，樹立了“園興我榮，園衰我恥”的主人翁精神。

工作著并快樂著,這是我今年最大的感受,雖然在工作中有時不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇十九

這是我們進(jìn)入初中后第二次值勤了，我依然在小學(xué)部五樓值勤。這次的值勤對我們而言是極為幸運(yùn)的，因?yàn)閯e的班通常都要值勤五天，而我們卻只有三天，因?yàn)樾瞧谒氖谴河危瞧谖迨俏逡坏墓?jié)假日。

我輕快的跳上了五樓，快活的`干了起來。先是把抹布在水里沖了一沖，一邊開窗一邊擦窗沿。一開始還很順手，但后來就覺得有一點(diǎn)手酸，我堅(jiān)持著，可我還是走了狗屎運(yùn)。擦著擦著，卻突然跳出一只大頭的青色蒼蠅，在我的眼前嗡嗡直飛，這可把我嚇壞了，一下子往后跳了好幾步，要知道我雖然是天不怕地不怕，但就是惟獨(dú)怕這小小的蟲蟲，而在這時老師正好來檢查，看我這倒霉勁兒，也許我的動作很可笑吧，老師被我逗得笑了臉都紅了，頓時，我尷尬窘迫極了。老師走后，我還是怕那蟲蟲，過了好一會兒，“救世主”才來，我?guī)е懞玫男θ菡埱髮O同學(xué)幫忙趕走那只蒼蠅，他很熱心的替我打死了蟲蟲，非常感謝，在此再感謝一下。

這次的值勤讓我懂得了勞動的辛苦和快樂，但更多的是后者，讓我們一起勞動吧！

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇二十

上周輪到我和邵老師值周，我負(fù)責(zé)下午的值崗。一周下來，總體情況較好：

能按時來園接孩子，不過分提早等待。我們的家長一般在3點(diǎn)50分左右陸陸續(xù)續(xù)有家長來到。校訊通在上上周讓客服人員專門上門維修和改寫，現(xiàn)在都能正常使用。絕大多數(shù)的家長能自覺打卡入園，發(fā)現(xiàn)只有極個別的家長還有忘記帶卡或卡在別人處的情況。家長的車輛擺放比較有序，已形成一定的規(guī)范意識。偶爾也發(fā)現(xiàn)有一二個不是本園的家長帶孩子在園門開放時來玩耍的情況。這點(diǎn)還需引起保安的重視。家長對“離園時不在幼兒園逗留”還是比較配合的，有的孩子想玩，家長就說“我走了”，于是孩子也只好跟隨。

孩子隨處亂丟果皮、紙屑的現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，基本做到地面干凈。幼兒能禮貌地向值周老師和保安師傅道“再見”。大多數(shù)幼兒能按時跟隨父母回家，不在幼兒園逗留。大班的孩子基本能聽從“護(hù)校員”的勸阻，發(fā)現(xiàn)小托班的幼兒有耍賴不肯離開的情況。

離園時我們邀請了大班的幼兒溝共同管理。本周是大二班的孩子。護(hù)校員基本做到四點(diǎn)準(zhǔn)時到位，發(fā)現(xiàn)有玩耍的幼兒能進(jìn)行上前勸阻。

主要是護(hù)校員在管理上存在一些問題：1.幼兒任務(wù)意識不夠。幼兒不能很好地堅(jiān)守自己的“崗位”，隨意走動或注意力不集中，有的幼兒甚至自己也會上去滑一趟。2.護(hù)校員管理的方法不夠好。如讓他們各自管一個大型玩具，但事實(shí)是大家發(fā)現(xiàn)一個孩子想玩時就滿操場追逐著讓他離開;3.在站位時不能站在“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的關(guān)鍵部位，導(dǎo)致一些調(diào)皮的幼兒乘機(jī)溜上去玩一把過過癮;4.規(guī)勸用語不夠禮貌，常常是“不許玩滑梯!”、“快走快離開”等等。所以還請各班級進(jìn)行相關(guān)的教育和學(xué)習(xí)。下周開始中班幼兒也承擔(dān)護(hù)校員的工作，先跟從大班實(shí)習(xí)一輪，然后再放手獨(dú)立站崗。

另外，離園時幼兒的儀表還需教師進(jìn)一步的加強(qiáng)，讓孩子整整齊齊地來，干干凈凈地走。晚班教師離開時請務(wù)必管好門窗、關(guān)閉一切電器開關(guān)。定期的紫外燈消毒不要忘記。

幼兒園值周的總結(jié)（精選21篇）篇二十一

上周在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排以及全體教職工的共同努力下，全園順利而圓滿完成一周工作。

1、上周我園于5月29日舉行了慶六一系列活動，邀請了店頭各企事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，表彰了本學(xué)期表現(xiàn)出色的幼兒50余名，還進(jìn)行了精彩的文藝演出。各班老師和小朋友們都積極參與、全力以赴，出色的完成了本次活動，得到了各界的一致好評。

2、上周分別于本月的30日和31日兩天下午組織了我園首次半日開園活動，張園長發(fā)表熱情洋溢的講話;各班老師也就本班幼兒基本情況與在園表現(xiàn)跟家長做了深入交流并將幼兒一日活動精彩瞬間的剪影給家長瀏覽、觀看;最后，各位家長對我園一日常規(guī)提出了許多良好的建議和意見。收到了不錯的效果，為我園以后此類活動提供了很好的經(jīng)驗(yàn)、奠定了基礎(chǔ)。

1、上周的晨檢中，各班幼兒的個人衛(wèi)生做的很好，園服也很整潔，都能高高興興入園。

2、上周幼兒除了大型活動以外，還進(jìn)行了正常的`教育教學(xué)活動，貫穿了幼兒的安全教育工作，比如：上操、吃飯、上床睡覺等安全問題。

3、上周早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，幼兒請假比較多，個別的孩子帶藥入園，老師都能及時給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時能給孩子蓋好被子，保證了每個孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。