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自己裝飾房間（匯總16篇）篇一
有時候，我們在書房里多擺放一些綠*植物也是不錯的選擇，不僅可以緩解我們的心情和精神壓力，還能調節視神經疲勞，改善視力。
書房需要一些綠*點綴。在寫字臺或書架上放一兩盆綠*植物是很有必要的，隔一段時間看幾眼，無疑是調節疲勞視神經的好方法。書香擺花以蘭、竹為最佳選擇，“幽蘭書房”也是許多讀書人所向往的。
用花卉裝點書房應體現靜、雅、清的特點，創造一個清靜雅致、舒適的環境，以利于聚精會神、靜心思考問題。具體來說可選用文竹、蘭花、吊蘭、綠蘿、吊竹梅、富貴竹、微型盆景等點綴。
一般可在寫字臺擺放一盆葉形秀麗、體態輕盈的文竹或鐵線蕨，或造型精美的五針松、六月雪等微型盆景。這些花木小巧玲瓏，青翠柔麗，隨時舉目觀賞，可緩解眼睛疲勞。書桌上也可放置小花瓶，*上幾朵時花，隨季節而更換，如玫瑰、劍蘭、菊花等。花*以白*、黃*為宜。紅*太濃，會擾亂讀書者的情緒。書桌上擺放的花需要靜而不喧，多而不亂，簡簡單單富有層次的幾枝，可帶來淡雅、平和的心情。
臨窗處可懸吊一盆金邊吊蘭，或在窗臺上擺設幾盆應時盆花，這能幫助人收斂心神，消除煩躁，使人樂意坐下來，開始工作。
在書柜（或書架）頂端可擺一盆懸垂的常春藤或花葉綠蘿，其莖葉自然飄垂，四處搖曳，可為房間增添多層次的空間美感，也便于在案牘之余休閑眺望，欣賞到綠*植物的飛動飄逸之美。
將鮮花、竹筒或其他花器掛于壁上，可形成幽雅的環境。即便不*花，花瓶本身也能用來裝點書房，不過這要根據房間和家具的形狀、大小來選擇。
如書房較狹窄，就不宜選體積過大的品種，以免產生擁擠壓抑的感覺。在布置時宜采用“點狀裝飾法”，即在適當的地方擺置精致小巧的花瓶，起到點綴、強化的裝飾效果。而面積較寬闊的書房則可選擇體積較大的品種，如半人高的落地瓷花瓶、精心地配置幾個*繪玻璃花瓶，都能為書房平添一份清雅祥和的氣氛。需要提醒的是，書房是閱讀的地方，應選擇*澤安靜的花瓶。鮮花的選擇也遵循同樣道理。
在這樣寧靜、雅麗、明凈的環境中學習和工作，倍感清心舒目，輕松愉快。其實，書房中的書本身就是最具代表*的陳列，它最能表現主人的習*、愛好、品味和專長，是真正的、個*化的陳列品。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇二
我有一個新的房間，我打算讓我的房間充滿卡通**。
今天我決定把房間重新布置漂亮一點。
我拿來了三個大頭釘，準備把它定在桌子靠墻的地方。然后，在上面系上一條毛線，毛線上面夾上漂亮的夾子，漂亮的夾子可以夾任何東西。
然后，我再把我畫的畫粘上幾張。再剪一些花紋，然后在粘一些貼貼紙上去，貼出不同的形狀。布置好后，我決得自己的房間煥然一新，好像一所美麗的幼兒園一樣到處都是貼紙。
我重新布置的房間和以前的真是不能相比啊！想欣賞嗎？隨時歡迎你的到來哦!
再過兩天我們搬到新家了，我馬上就有自己的房間了，我就拿起紙來練習布置房間。我拿起紙，原本以為很容易的。
可我一拿起紙，手就不停的顫抖，不一會，垃圾桶就變成了鳥巢。我心里氣憤極了！不畫了，我根本不知道怎么布置房間。媽媽看出我的心思，就對我說：“你要想清楚才能知道自己喜歡怎么布置，如果你一直不停的話，你是永遠不會成功的！”我聽了，氣也全消了，就想怎么布置。我想啊想啊，終于有了靈感。我拿起筆，畫呀畫，終于把房間畫好了！
我雖然沒有自己的房間,但是我長大以后肯定有自己的房間。
我打算把我的床放在最北面靠墻。我還要把我的桌子放在最南面靠墻，上面放著一盞明亮的燈。在桌子旁邊放著一臺電腦。把鞋架子放在我的床的東面。衣柜就放在鞋架的的旁邊。我還要放三盆花陽臺上，分別是：“菊花，玉蘭花，百合花。”早上一起來，就能聞到陣陣清香。最后，我還要在我房間里擺上一個書架，這樣的話，我就能天天感受到書的世界了。
等你們以后到我的房間里，保正讓你們在里面不想出來了。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇三
在星空下，星光點亮了這寂靜的大地。
倚在窗前，抬頭看天，似若有所思，又好似早已沉浸在這片星空之中，沉浸在這個世界里。
在不經意間，點點雨滴濕潤了門前的小路與四周一望無際的草地。回過神來，再次抬頭望天，星星已經消失不見，但四周并不黑。總是有那微弱的光亮出現在這片大地上。
輕輕推開門，光著腳丫，試探地踩在石板小路，光滑的石頭并不硌腳，冰涼的觸感從腳底傳來，微微驅開了點夏日的灼熱感。
沿著小路一路步行，走到了路的盡頭，踩上柔軟的草地。前邊就是小河了。坐在河邊，拆散一只千紙鶴，給它新的靈魂，讓它成為一只小船，輕輕放入水中，這剛剛誕生的小船便與水流一起，體會世界之美。
雨仍在下著，天空仍是一片灰蒙蒙，但奇異的是，小河沒有被雨濺起一滴水花，它就是那么靜靜的流著，不同于別的河流，靜靜地不發出一點聲響。
這就是我的世界啊！我一人的房間，在這夢中的天空下。
在這靜悄悄地世界中，沒有什么會打擾到我，獨我一人吟唱，萬物都是我的聽眾。輕拂過這兒的一花一葉，一山一水，瞧，我的小房間就在那兒的山腰上。
當陽光光臨我的小屋，我便親切地與它擁抱，陽光的感覺暖洋洋的。陽光拉著我到了那門前的大草地上，是雨后青草的氣息啊。躺在仍還帶著水露的草上，懷著陽光，進入了一片金色的世界。
輕風將我喚醒，呀，太陽什么時候跑到另一頭去了？山頭已被染紅了一片，天空也被那暈開的太陽染著了。火燒云向我招了招手，變成了一只鯨，躍入了那名為“天空”的海洋。
我回到了我的小屋，回到了我做夢的地方。打開一個小巧精致的本子，把今天的趣事記下，沒有文字，只有一幅幅畫。
不早了，睡吧。對著天空道聲晚安。
這回是個彩色的夢呢！
自己裝飾房間（匯總16篇）篇四
外國女性作家弗吉尼亞伍爾夫，她說過“女人要想寫小說，必須有錢，再加一間自己的房間。”“女人要有一間真正屬于自己的屋。在這間有所的房間里，我們身心獨處不受打擾，也可以隨時約會自己想見的客人；在自己的房間里我們能夠隨心所欲做自己喜歡的事情，包括拉上窗簾寫作。”她還說：“若以書而論，每本書都會變成你自己的房間，給你一個庇護，讓你安靜下來。”
二、三年級的時候會想象自己的房間會充滿了童話故事里的那樣，金碧輝煌的墻壁，軟軟的公主床，還有一只小貓和一條小狗。
但對于我來說，自己的房間，是心靈的寄托，是自己非常重要的地方。那一處房間，可以肆無忌憚的放聲狂笑，可以默默的失聲痛哭，也可以呆呆的坐在床邊發呆。
最初在爸爸那里，床很小，只有一個房間，我便與媽媽擠在一團，爸爸則跑到沙發上去睡。頓時，我覺得自己好像是另一個世界的入侵者。發黃的墻紙；旋轉的搖搖欲墜的風扇，發出強烈的噪音，“嘎吱，嘎吱”；天花板里老鼠的運動會。感覺這不是一間自己的房間，而是一個龐大的家族。
現在終于有了一間自己的房間,感覺自己不會再是入侵者。每天晚上回家。把一整天的疲憊和煩惱擱在了門外，鎖上門，可以在已封閉的空間里隨心所欲。偶爾翻翻書柜上的書，什么三國演義，什么孔子的智慧……這些書早已看了百遍千遍。逗逗水缸里的金魚，喂喂食。對著鸚鵡說你好；玩玩游戲，聊聊qq；順便寫寫小說，約上幾個好友來我家玩玩。自己的房間，我覺得這是一個自由的世界，不受別人的約束，不受別人的指指點點。
自己的房間是弗吉尼亞-伍爾夫說的。她說的是一個從事寫作，需要一個固定的，不受外界干擾的，屬于自己的私密空間。否則，難有成就。一間自己的房間，這不僅僅是我一人的訴求，它也是不同的人，不同的年齡，不同工作的人的追求。
自己的房間，自己的世界，自己心靈的寄托。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇五
我終于有自己的房間了！我家新買的樓房有三個臥室，經過媽媽的特許，我將中間那個小房間定為了我的小屋。
我的小屋當然要我自己策劃了！首先，我讓爸爸把房間的墻壁和窗戶、窗臺漆成稍微深一點的粉色，并把它命名為：粉紅小屋。
我的小床放在了窗戶右邊靠西墻的地方，上面鋪的是我自己選的加菲貓圖案的床單，床頭上還放了一個粉紅泡泡圖案的大靠枕，靠在上面軟軟的，舒服極了！床右邊的墻上，訂了一個隔成許多格子的長櫥子，那里面是放一些課外書、海報、報紙、雜志等，方便我在床上可以隨時閱讀。
我的衣櫥放在床尾靠北墻的地方，顏色是比墻壁稍淺一些的粉色，顯得很有層次感。櫥子的門是我精心挑選的白雪公主和七個小矮人的圖案，可愛極了。櫥子里面也分成許多格子，可以掛放或疊放不同季節的衣服。
我的學習桌放在了窗戶左邊靠墻的地方，它是藍色的，藍色和粉色相互襯托，真是在合適不過了。我還讓爸爸給我打了一個小書櫥，可惜沒有漆成粉色的，如果漆成粉色的，粉色和粉色相互呼應，真是要多夢幻有多夢幻。
在書桌和門之間的墻面上，我在媽媽的幫助下，自己動手貼了一個墻面鐘，鐘是月亮形狀的，下面是“爸爸去哪里”的卡通圖案，鐘周圍的墻面貼滿了分散的星星，晚上在燈光的照射下，一閃一閃的，美麗極了。
當我的'房間完全裝修好了以后，我打開門一看，一個煥然一新的房間展現在我的面前。我興奮地撲向小床，高興地在床上翻滾起來。直到媽媽大喊一聲：“趙笑語，別瞎折騰了，快下來。"我才戀戀不舍的下來了。我摸著粉紅色的墻，摸著散發著木香的書櫥，摸著藍色的書桌，深深陶醉了。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇六
我多么想有間自己的房間，讓它像上海世博會中國館那么宏偉，讓它像油田大草坪那樣充滿綠色，讓它像人工湖一樣碧波蕩漾。
我多么想有間自己的房間，那么我就再也不會把爸爸擠到床的最里面。
我多么想有間自己的房間，等姑姑從二廠回來，就不用睡沙發了，可以睡到我的床上跟我講故事。
我多么想有間自己的房間，等康康弟弟來油田，就再也看不到爺爺打地鋪，再也看不到爸爸因爺爺打地鋪時的自責心情。每次看到爺爺打地鋪，爸爸說他的心就像針扎了一樣難受。因為爺爺已經六十多歲了。
我多么想有間自己的房間，我要讓爸爸買個高低床，讓康康弟弟也來油田上學，他住上面，我住下面。
我多么想有間自己的房間，我可以邀請我的好朋友到我的房間里談心，做游戲。
我多么想有間自己的房間，一個不需要太大的地方，因為我已經九歲了，我要把我的秘密藏到我的房間里。
但我從來沒有說出來，這是我的秘密。
我長大了，我也會成為媽媽，我要我的孩子有個大大的房間，讓它不要有我小時候的秘密。我也要教育他(她)像爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶那樣孝敬我的爸爸媽媽。
我要好好學習，快快長大，因為只有這樣我才可能有自己的房間。
哎!我什么時候才能有自己的房間!
自己裝飾房間（匯總16篇）篇七
優點：
1、對課堂上孩子們的精彩表現，可以用美術中“元素”來進行獎勵。如：面具、小圖片等等。
2、課堂氣氛活躍，有駕馭課堂的能力。
3、3、對學生評價及時。
缺點：1、給學生創作的時間短。
2、學生對作品沒有綜合性的評價。
評委指出我教學中的優點：
1、教學設計安排合理，啟發、引導學生展開自主性學習。
2、課堂教學知識豐富、容量大。
3、學生參與面廣。
4、作業表現形式多樣，給每個孩子自由表現個性和特長的空間。
5、教師教態親切，創設了輕松、和諧的美術學習氛圍。
教學中的'不足：
1、教學中要注意前后內容上的銜接，注意語言的承上啟下，要重視語言的磨練。
建議：
1、對于不同的課型要有選擇的運用小組合作學習。
2、以中國傳統節日來表現本科學習內容。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇八
這課是人教版的，由于湘版課程已經授完，所以選擇一課人教版的來上，結果，學生很是興奮，從之前的茫然、懵懂到后面的得心應手，都是那么的令人欣慰！
閃光的名字重點突出的是字的變化，平時學生們端端正正的寫幾個字，看到這些動感可愛活潑的美術字之后，心里面都有一股創作的沖勁兒，借著這股新穎的感覺，學生們上課課堂氣氛出奇的.好，成功的勾起了學生的創作欲，學生上課積極踴躍的回答，并且都能夠表達的很好，字的變化，給人的感覺.......
我鼓勵學生創新，鼓勵他們利用自己字的意思來設計，很多學生的思維都大膽的打開了，都能夠設計出有特色，有創意，有意思的作品。
存在不足的地方是，學生在背景處理上稍微欠缺了點，名字是主體，背景是襯托主體的，很多的都會喧賓奪主，把背景處理的太突出，把名字給遮掩住了！
自己裝飾房間（匯總16篇）篇九
我很喜歡我的房間。可是，有時候我希望我的房間和現在不一樣。
我希望我的房間是一艘太空船。飛到外太空和外星人打交道。
我也希望我的房間是一臺制冰淇淋機。我的床是用冰淇淋做的，我的衣櫥是用冰淇淋做的，我的枕頭是用冰淇淋做的，臺燈也是用冰淇淋做的。這樣，我躺在床上可以吃到冰淇淋，寫作業的時候可以吃到冰淇淋，拿衣服的時候也可以吃到冰淇淋。那該多好啊！
可是想完了這一切之后，我最最喜歡的還是——我自己現在的房間。在這里，我可以讀書，可以睡覺，可以寫作業，可以幻想，而且還可以聞到花的香味。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十
盡管身處在一個普通的居民小區房屋，住在一個在普通不過的十平米小房間里，可是我依然存有想法，就是讓自己房間大不同，那會是一個令我欣喜開心的地方。
星期一到星期五，我都要上學，每天放學回家就很累了，能夠在房間里休息也是快樂的。可是到了周末，一個人待在房間里又會覺得很悶很煩，想要出去透透氣。可是當遇上下雨天又或是天氣寒冷，就又不想外出了。待在房間里煩悶，外面又不想出去，就讓我陷入了兩難。就此，我在想是不是我的房間可以變成這樣的一個模樣：當我打開房間的抽屜，我就可以像動畫片大雄的房間那樣，通過進入抽屜可以穿梭時光，到每個時間點去探險。當我打開衣柜就可以進入私人工程室，里面裝配有我的戰斗機、跑車，甚至是航天飛機。當我掀開床板，就可以看到一個模擬飛機場，通過床邊的“虛擬轉化器”我就進入其中，開著一輛模型飛機可以在整個房間里穿梭飛行，飛行過程當中可以打蒼蠅、蚊子，也可以跟瓢蟲做朋友。
當我玩累了以后，我又可以打開多音盒，進入多彩玄妙的音樂世界聆聽那里美妙旋律。夜幕降臨以后，我可以駕駛航天飛機到遙遠的星球郊游，等到第二天清晨回到家中，依舊保持酣睡的樣子，好來迷惑我的父母。“寒假就可以去姥姥家玩了，可以吃姥姥做得牛肉饃”，“寒假我們去歐洲旅行呢！”，“我們去上海玩，逛外灘呢”，即將放寒假，同學們在教室里七嘴八舌得議論寒假的玩法與行程，作為貧困生的我獨自默默得坐在窗邊，顯出一副可憐兮兮的樣子，拿著鉛筆漫無目的得在紙上作畫......
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十一
長大了的標志之一，就是開始理解父母，知道了父母的艱辛，想要盡自己所能為他們分擔一些，比如自己扎辮子，自己洗衣服，比如，。
這個周末，寫完了作業，閑來無事，想起媽媽這個周加班太辛苦，就想著自己收拾下房間。
說時遲那時快，一邊這樣想著，我已經開始行動了。
我先是將房間的門窗都打開，通風透氣，為了避免等會打掃衛生的時候塵土飛揚，吸進肺里容易生病。然后把吃完的零食袋子都丟進垃圾桶，還有一些寫寫畫畫的廢紙也一并丟了進去，書桌上的物品都擺放整齊了，然后我開始收拾我的小床，我先是將枕頭、被子都鋪好放好，然后拆掉了床單被罩，準備要洗一下，還有枕巾也一塊拆了下來。做完這些，房間已經收拾的差不多了，我去拿來拖把跟掃帚，將地面又認認真真的清理了一番，把垃圾倒掉之后，我又收拾了換洗的衣服，跟剛剛拆下的'床單被罩一并放入了洗衣機里，清洗攪拌，沒過多久，衣服就洗干凈了，我把它們都晾好，這才洗了手躺回床上，不得不說，整理房間真是有些辛苦的，但是看到自己的房間煥然一新的樣子，心里涌上了滿滿的自豪感。
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自己裝飾房間（匯總16篇）篇十二
我有一間自己的房間。
那是一間有門、有書、小床、玩具的房間，媽媽經常來幫助我整理房間，爸爸也常來教我怎樣寫好。
我非常喜歡我的房間，但是有時候，我希望它是另外一個樣子。
我希望我的房間是一列飛馳的火車。這樣，我就可以環游世界，成為一個大明星，也可以讓所有的人都知道我的名字。
我還希望我房間是一艘火箭。飛出遼闊的`天空，看美麗的宇宙，如果運氣好的話，還可以穿越時空，回到古代去看看西施到底有多美，也學習一下關羽的蓋世武功。
我更希望我的房間長了一雙翅膀。飛到遙遠的天堂，命令所有的神仙給我抬一把椅子和一大堆美食，我會坐在椅子上，翹起二郎腿，美滋滋得享受一次豐盛的大餐，說不定吃了還可以長生不老呢。
天冷的時候，我希望我的房間是一個超大型的漢堡包。而我，就舒舒服服的躺在上面，餓的時候，就狠狠的咬上一口。
可是，想完所有的幻想之后，我最喜歡的房間還是現在的房間，因為我可以在里面看書、成長，還可以汲取家人的愛。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十三
學情分析：
低年級學生活潑可愛，思維獨特，喜歡按照自己的想法自由地表現畫面。好奇心強，愛表現自己，但動手能力較差，只能用簡單的工具和繪畫材料來稚拙地表現自己的想法。本課以學生親切、熟悉的名字為題材，更好的激發學生的表現欲望和獨創思維，讓學生能夠自信、大膽、自由地通過美術形式表達想法與感情。
教學目標：
1、學生通過想象將自己的名字藝術化地表現出來。
2、初步感知變體字，能用多種材料制作美化自己的名字并設計成漂亮的畫面。
3、愛父母，愛祖國的人文教育。
教學重點：設計具有自己特色的名字。
教學難點：能對名字的字形進行分析，巧妙地運用筆畫特征進行想象設計。
課前準備：
2、學生：對自己的名字來歷作一定的了解。紙、各式畫筆、顏料等或手工材料。
教學過程：
一、師生談話激趣，導入課題：
二、想一想。
說說老師出示的名字是什么?怎樣變的?探索設計名字畫的規律和方法。
三、看一看。
了解多種材料做的作品。
四、試一試。
一同來制作一個名字。
1、寫上名字，要大。
2、設計自己的名字，可從字意或筆畫形狀來設計。引導學生領悟到在字體設計及畫面安排的要點。
3、裝飾其他筆畫。
4、豐富畫面，可以增加背景或設計小圖案、畫花邊。
五、畫一畫。
要求：構圖飽滿，形式多樣，色彩鮮艷。
學生作業，教師巡視輔導，及時點評作業。
六、評一評。
作業展示成60字樣，紀念祖國華誕60年。
互評：讓學生把手上的小金星貼到自己最喜歡的一幅名字畫上。
師生評價：誰來說說自己喜歡的作品。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十四
2、鴻利博雅裝飾有限公司。
3、中信裝飾有限公司。
4、貴州新銳隆裝飾工程有限職責公司。
5、凱恩裝飾有限公司。
8、廣州博之雅裝飾設計有限公司。
9、起名裝飾有限公司。
10、善美裝飾有限公司。
11、滁州樂天裝飾公司。
12、東盛裝飾有限公司。
13、興宏源裝飾有限公司。
14、南陽市業之峰裝飾有限公司。
15、南京鴻鯉魚裝飾設計有限公司。
16、興宏源裝飾有限公司。
17、德馨嘉（集團）裝飾工程有限職責公司。
20、蘇鑫裝飾公司。
21、嘉和裝飾有限公司。
22、北京藝佳祥和裝飾有限公司。
24、湖北百軒居裝飾有限公司。
25、華寧裝飾有限公司。
26、華達裝飾有限公司。
27、滁州樂天裝飾公司。
28、煙臺景和裝飾有限公司。
29、函藝裝飾有限公司。
30、圣點裝飾公司。
31、貴州新銳隆裝飾工程有限職責公司。
32、金鴻裝飾有限公司。
33、溫州新太陽景觀藝術裝飾工程有限公司。
34、德馨嘉（集團）裝飾工程有限職責公司。
35、蘇鑫裝飾公司。
36、和縣沈巷鎮雅庭裝飾公司。
39、美之峰裝飾有限公司。
40、百佳居裝飾有限公司。
41、北京百福裝飾公司。
42、潤達裝飾有限公司。
43、樂藝裝飾有限公司。
44、常德市城市人家裝飾工程有限公司。
45、宏海裝飾有限公司。
46、南鴻裝飾有限公司。
48、華寧裝飾有限公司。
49、哈爾濱天藝裝飾公司。
51、嘉和裝飾有限公司。
52、美之家裝飾有限公司。
53、善美裝飾有限公司。
54、東莞市國興裝飾有限公司。
57、濟南九龍環境藝術裝飾有限公司。
58、華達裝飾有限公司。
59、良工裝飾。
62、美之家裝飾有限公司。
65、美欣裝飾有限公司。
66、德輝裝飾有限公司。
67、國盛裝飾有限公司。
68、嘉禾裝飾集團。
69、起名裝飾有限公司。
70、華寧裝飾有限公司。
71、紅中華裝飾。
72、瑞博裝飾有限公司。
73、今朝裝飾公司。
75、星藝裝飾有限公司。
76、美奐達裝飾設計有限公司。
77、包頭市東河區大鵬汽車美容裝飾公司。
78、頂鼎裝飾有限公司。
79、北京正陽偉業裝飾有限公司。
80、鴻利博雅裝飾有限公司。
81、善美裝飾有限公司。
82、良工裝飾。
83、嘉禾裝飾有限公司。
84、起名網免費名字打分。
86、潤達裝飾有限公司。
87、西安大彩設計工程有限職責公司。
89、南鴻裝飾有限公司。
91、北京正陽偉業裝飾有限公司。
92、弘高建筑裝飾有限公司。
95、康盛裝飾有限公司。
96、南鴻裝飾有限公司。
97、泰安裝飾有限公司。
99、深圳市興萬家裝飾設計工程有限公司。
100、美之峰裝飾有限公司。
102、頂鼎裝飾有限公司。
103、香港鴻圖飾家裝飾有限公司。
104、康盛裝飾有限公司。
106、湖北美倫建筑裝飾工程有限公司。
107、哈爾濱天藝裝飾公司。
108、湖北美倫建筑裝飾工程有限公司。
109、金鴻裝飾有限公司。
110、立帆裝飾公司。
111、北京百福裝飾公司。
112、喜立德公司。
113、貝林裝飾公司。
115、宏利裝飾有限公司。
117、廊坊金大地裝飾公司。
118、鼎光裝飾有限公司。
119、安陽市紅日裝飾有限公司。
121、廣州華業鴻圖裝飾設計有限公司。
122、錦華裝飾有限公司。
123、西安泰德展覽裝飾工程有限公司。
124、百邦裝飾有限公司。
125、東盛裝飾有限公司。
126、凱恩裝飾有限公司。
127、北京藝佳祥和裝飾有限公司。
128、瑞和裝飾有限公司。
129、喜立德公司。
130、石家莊業之峰裝飾設計工程有限公司。
133、蘇鑫裝飾公司。
134、南京鴻鯉魚裝飾設計有限公司。
135、嘉禾裝飾有限公司。
136、廣州博之雅裝飾設計有限公司。
137、香港鴻圖飾家裝飾有限公司。
138、嘉鑫裝飾有限公司。
139、嘉和裝飾有限公司。
141、國盛裝飾有限公司。
142、四川數字家園裝飾有限公司。
143、湖南萬邦裝飾公司。
145、溫州新太陽景觀藝術裝飾工程有限公司。
146、鼎光裝飾有限公司。
147、鼎光裝飾有限公司。
148、美之峰裝飾有限公司。
149、美欣裝飾有限公司。
150、龍騰裝飾有限公司。
151、天倫裝飾公司。
152、常德市城市人家裝飾工程有限公司。
153、深圳市瑞和風裝飾設計工程有限公司。
154、新達裝飾公司。
155、美雅裝飾有限公司。
156、美奐達裝飾設計有限公司。
157、嘉和裝飾有限公司。
158、雅豐裝飾公司。
159、瑞和裝飾有限公司。
160、頂鼎裝飾有限公司。
161、宏利裝飾有限公司。
162、潤達裝飾有限公司。
163、四川數字家園裝飾有限公司。
164、凱恩裝飾有限公司。
165、星藝裝飾有限公司。
166、湖州慧翔裝飾設計有限公司。
168、鴻利博雅裝飾有限公司。
169、廣美裝飾有限公司。
170、達興設計裝飾有限公司。
171、美欣裝飾有限公司。
172、美之家裝飾有限公司。
173、西安大彩設計工程有限職責公司。
174、起名裝飾有限公司。
175、瑞祥佳藝裝飾有限公司。
177、深圳市l&y空間設計事務所有限公司。
178、樂藝裝飾有限公司。
179、包頭市東河區大鵬汽車美容裝飾公司。
181、北京天文鴻利裝飾有限公司。
183、德輝裝飾有限公司。
185、益豐柏年裝飾設計有限公司。
186、綠才居裝飾設計有限公司。
188、九鼎裝飾公司。
189、東盛裝飾有限公司。
191、南陽市業之峰裝飾有限公司。
192、瑞和裝飾有限公司。
193、國盛裝飾有限公司。
194、寧波國美聯創裝飾工程有限公司。
196、達興設計裝飾有限公司。
197、藝創裝飾有限公司。
198、朗藝裝飾有限公司。
199、常德創美裝飾公司。
200、柏雅裝飾有限公司。
201、湖南喜福臨裝飾有限公司。
202、德輝裝飾有限公司。
203、金鴻裝飾有限公司。
204、南京東肯裝飾。
205、宏利裝飾有限公司。
206、武漢億華龍裝飾有限公司。
207、康盛裝飾有限公司。
208、石家莊業之峰裝飾設計工程有限公司。
209、北京天文鴻利裝飾有限公司。
210、嘉鼎盛裝飾公司。
211、嘉禾裝飾有限公司。
212、樂藝裝飾有限公司。
213、百佳居裝飾有限公司。
215、武漢億華龍裝飾有限公司。
216、常德創美裝飾公司。
217、簡美裝飾有限公司。
218、廊坊金大地裝飾公司。
219、綠才居裝飾設計有限公司。
221、華達裝飾有限公司。
222、上海華潯品味裝飾有限公司。
223、常德創美裝飾公司。
224、深圳市l&y空間設計事務所有限公司。
226、雅庭裝飾有限公司。
227、天盛嘉森裝飾有限公司。
228、北京中藝美建筑裝飾工程有限公司。
229、南京銘馳裝飾有限公司。
230、益豐柏年裝飾設計有限公司。
231、寧波國美聯創裝飾工程有限公司。
232、安徽青蘋果建筑裝潢。
233、興宏源裝飾有限公司。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十五
現代人講求個性，尤其是青年人在布置房間時，喜歡獨樹一幟。追求與眾不同、別具一格、新穎獨特的新潮效果。因此在布皿房間時或壁鏡反射、或壁畫滿墻、或以柜代墻、或新潮組合。只要遵循簡單、明快、適用、衛生、變化等基本原則，就屬科學、合理。而且，在自己動手布置美景佳境時可以超脫傳統習慣的約束。哪怕只占房間的一角，也要擺出自己的特色，這時可以不求合理，但求驚人，如設置“家庭沙龍一角”等。
物少品精超凡脫俗從人和空間的關系來講，人少空間大對體健康有利。現在家庭成員大都是2一3人，房子空間是固定的。那么只有家具所占的空間可由居室主人自由支配。為此，購置家用的家具要少而精。對臥室而言，一張舒適的睡床，一個或兩個臥室柜即可。對客廳兼書房而言，一兩件組合沙發，可坐可躺，一個寫字臺，一個書柜，書柜內既可放書，又可擺放少量工藝品。如果臥室、客廳、書房三者合一，以上家具也已夠用，最好不要購登‘’銅墻鐵壁‘式的組合柜。不要讓家具與人爭空間，就連墻上掛的畫也最多不要超過2張，但要張張是精品。
一流視覺除色彩與線條巧妙搭配注重整體效里外。還應注重局部的視覺效果。例如從門外進屋，第一眼的感覺就非常關鍵。如果高低起伏、錯落有致、情調浪漫、匹配和諧，不僅客人來臨有賓至如歸之感，自己進進出出也倍感溫馨和愉快。另外，站、坐在室內的任何角落，或沙發、或柜旁，放眼望去，若簡潔明快、富于變化。即使采光不好，但打上燈光后自然柔和，就能稱得上視覺效果良好。
人是感性動物，不管是自己還是他人都是追求新鮮感，特別是在視覺上的.追求，所以對家具的換位，是能倍添新意的。變換家具的擺放角度和位置比起更換新家具更經濟、更現實，而二者的效果卻近似，都能給人以新鮮感和美的享受。心理學認為此舉是大腦中求新求變的潛憊識的折射表現。同時。若大家在日常生活和工作中也能經常變換角度和位l，想想。’我若是他‘這個問題，問題也更容易解決，生活將變得更有朝氣。
自己裝飾房間（匯總16篇）篇十六
《彩色的名字》一課分為2課時執教，在時間的布置上比較富余，第一教時主要學習寫名字，用名字的筆畫線條巧妙地分割畫面空間。開始創設了召開新同學見面會的活動情景，以書寫名字、傳送名片的形式交流，同學反應熱烈，在交流中增進了相互了解，融洽相互感情。由于習慣影響，一個班級上下來，發現同學寫的名字普遍偏小，筆畫拘謹。對此，我在第二個班級上課時調整了教學戰略。我采用同學作業當場反饋比較的形式，讓同學看看比比誰把名字寫得很大，很豐滿。形象直觀的比較一下子使同學發現把名字寫大的優點。為了協助同學克服寫小字的缺點，我采用詼諧方式，要求他們寫得“大名鼎鼎”、“頂天立地”，同學易記易學，饒有興趣。
后來，把這環節空虛到教學設計中。同學通過涂一涂、練一練的繪畫實踐活動，掌握了基本的色彩平涂方法和接色法，有的同學還學有余力，教師就鼓勵他們大膽變化，探索運用其他的方法和資料創意表示，組合成“彩色的名字”畫面。有的.用繩線繞知名字，再填色，有的則先畫好彩色底版，再用漆筆畫寫名字……用綜合方式表示無限創意。
在教學過程中發現同學在寫名字、填顏色的過程中，有局部同學的作業顏色很花，五顏六色的，卻識別不出寫得什么名字。教師可建議同學從這幾方面調整修改。
（1）把用濃重、粗黑的線條把字的筆畫加粗、加重。
（2）調整色塊，用刮蠟、罩色等方法減淡色彩的對比度。
在師生的互動過程中，有些同學表示得相當積極出色，而有個別的則表示淡漠，像個旁觀者。如何調動這局部同學的積極性，讓每個同學都動起來。我想可以通過談話、做游戲、與老師、同學合作描繪表示等形式，激發其學習的主觀能動性，融入教學過程，在愉悅的活動中提高他們的觀察力，豐富他們的想象力，和口頭表達能力，提升審美素質，讓每個小朋友都有發展。