<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:影墨

    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇一

    老師,您是我們開啟智慧大門的金鑰匙,是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

    每次上課,全班都在教室靜靜等著您來上課;每次上課您都在為我們而努力,不放棄每一位學(xué)生;每次不管有沒有到您的課,您都會(huì)過來教室瞧一瞧,了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好,自從我來到您的班級(jí),成績(jī)便逐漸提高了!

    記得有一次,我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽,您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音,給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做,在不知不覺中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說,動(dòng)作要柔中帶剛,剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做,一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語音語調(diào)。在您的指導(dǎo)下,我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上,我們鏗鏘有力的演講,配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作,那氣度和風(fēng)采別提有多棒!

    老師,在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說:“老師,謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,您辛苦了!”

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。

    徐老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!徐老師,平日里您為我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)。總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。老師,我想對(duì)你說:如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我;如果沒有你……徐老師,我想對(duì)你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)摸不著頭腦,答得牛頭不對(duì)馬嘴。您頓時(shí)火冒三丈。但是,我們最喜歡你上品社課了,一直往遠(yuǎn)了扯,我們知道,你是因?yàn)樽屛覀冎赖酶啵沧屛覀兩陨苑潘梢幌拢岄_小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

    我們有一位和我同姓的老師湯老師,湯老師很溫柔,她的頭發(fā)短短的,是卷發(fā)。最可惜的就是一個(gè)月只有一次湯老師的健康課。湯老師也是一位美麗,溫柔的老師。有時(shí)來上課,還和我們做一做小游戲。

    4月份的一天,我盼來盼去的健康課,終于來臨了。湯老師先和我們做了小游戲,湯老師讓我們四組小朋友自己想好一個(gè)地名,接著湯老師說:“開火車,開火車,蘇州的火車就要開。”然后我們說:“往哪開。”湯老師說了一個(gè)我們4組小朋友的其中一個(gè)地名,就是我們的地名:昆明。就這樣我們一個(gè)小組連接著一個(gè)小組,我們玩得剛開心,下課鈴聲就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懥似饋怼N倚南耄阂敲刻於寄苌系綔蠋煹哪蔷秃茫艺嫦雽?duì)您說:“湯老師等于我的媽媽,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,我愛您。”對(duì)了,忘了對(duì)您說湯老師還是我們醫(yī)務(wù)室的老師呢。

    還有一次,是我們和班主任老師游戲,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那邊破皮了,然后班主任老師讓方婷婷陪我去醫(yī)務(wù)室看看,開始我們兩人走了過去沒有人,方婷婷把我?guī)У叫l(wèi)生間洗了洗傷口,方婷婷說:“你不要?jiǎng)樱襾韼湍阆础!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)閭诖罅诵┧院芴郏抡n了,方婷婷再一次,和我來到醫(yī)務(wù)室,湯老師拿出紅藥水溫柔的在我的傷口上,湯老師說:“以后這只手少動(dòng)動(dòng),我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    雖然,湯老師不是我媽媽,但我湯老師,讓我感到如此的倍感親切。放學(xué)了我多么想對(duì)湯老師說:“湯老師您的美麗,您的溫柔,讓我感到快樂,湯老師您的愛,讓我感到勇敢,湯老師讓我最后再說一兩句,“湯老師,我愛您!”我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

    汪老師,我想對(duì)您說:“請(qǐng)把我們的下課時(shí)間和其他副科還給我們吧!”

    汪老師,自從您接手了我們班,我們就從來沒有吹過一次豎笛,和朋友說過一句閑話,甚至連下課的時(shí)間也被剝奪了。我知道您是為我們好,自從您來了,我們班的語文成績(jī)從來沒有低于全年級(jí)第二名,您像媽媽一樣把我們的課余時(shí)間都安排的滿滿的,甚至體育課也拿來默寫。音樂課,三班傳來陣陣豎笛聲,而我們教室回蕩著您默詞語的聲音。您也喜歡占用我們的下課間,哪怕是5分鐘,只要下課鈴一響,您就風(fēng)塵仆仆地跑來教室,說過最多的一句話便是請(qǐng)大家把語文書拿出來,或者請(qǐng)大家把默寫本拿出來。

    王老師,我們這學(xué)期一共才去了三次機(jī)房,其中一次還是全校排查,您才讓我們?nèi)チ税胄r(shí)。記得那一次是周五,外面下著蒙蒙細(xì)雨,離放學(xué)還有五分鐘了,您夾著語文書,拿著水杯匆匆穿過人群,推開教室門,對(duì)講臺(tái)上正講的眉飛色舞的miss吳神交談了幾句后,拍了拍手,“來,大家把默寫本拿出來。”miss吳只好悻悻地走下了講臺(tái),我們大家有的唉聲嘆氣,有的小聲嘀咕,還有的直接把本子摔在了桌子上,可這些舉動(dòng)并沒有引起您的不滿,無奈之下,大家只好乖乖默寫。

    在外面的等放學(xué)的家長(zhǎng)不耐煩了,有的在說話,有的打開窗戶看里面……窗外的雨,如斷了線的珠子,不停地下著,別的班,早已放學(xué),聽著那一陣陣歡快的啦啦聲,我們多么羨慕啊,而此時(shí)的放學(xué)時(shí)早已過了4點(diǎn)40分了。

    汪老師,請(qǐng)您把課余時(shí)間和副科還給我們吧,我們也需要自由和快樂。

    李老師,您是一位既負(fù)責(zé)又會(huì)照顧人的老師,謝謝您這兩年來對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)和生活上的照顧。我想對(duì)您說:您辛苦了!

    李老師,您不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),在生活上,也是對(duì)我們有百分之百的關(guān)心。

    那一次,我一連幾天都發(fā)著低燒,吃著藥,打著針,都不見效果。您有點(diǎn)兒著急了。每頓飯后,都提醒我:雨卓,吃藥了嗎?沒有吃藥的話,記得吃藥。給,我這里有個(gè)體溫計(jì),量量體溫。這句話,不斷地在我的耳邊縈繞著,每次都是同樣的內(nèi)容,每次您都是用充滿關(guān)心的語氣對(duì)我說的。直到我燒退了,您心里的那塊大石頭才重重地落了下來。您對(duì)我說:燒終于退了,這下好了。不用再吃藥了。

    李老師,您就是這樣負(fù)責(zé),這樣關(guān)心學(xué)生。我想對(duì)您說:您辛苦了!您永遠(yuǎn)都是我們的好老師!

    老師,我有許多話想對(duì)您說,可一直找不到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)。借這次寫作的機(jī)會(huì),我就向您說說我的心里話。

    老師,您每天不但要給我們傳授文化知識(shí),還要教我們做人的道理。為了培養(yǎng)我們每一位同學(xué)有良好的思想素質(zhì)而費(fèi)心。老師:“您辛苦了,謝謝您。”

    自從我當(dāng)上了體育委員后,在您的教導(dǎo)下,我的膽子變大了,我按照您教的方法去督促同學(xué)遵守紀(jì)律。

    上語文課的時(shí)候,我們膽子都小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了您批評(píng)我們。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,您總是親切而又和藹地說:“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問題就是好的。”這時(shí),您的眼睛里流露著鼓勵(lì)的目光。

    您是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批有一批的棟梁之才。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像園丁,不辭勞苦,培育了小花。

    敬愛的老師,您為了培育下一代能夠健康成長(zhǎng),您辛苦了,謝謝您。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇二

    在成長(zhǎng)的道路上,我遇到過不少老師,有的是一絲不苛的知識(shí)傳授者,有的是誨人不倦的思想教育者。現(xiàn)在我又認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師,那就是我們的語文老師,又是我們的班主任吳老師。

    記得有一次,我們學(xué)校舉行才藝比賽,我進(jìn)入了總決賽,吃完午飯,我氣喘吁吁地跑到小劇場(chǎng)進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備。一開始,臺(tái)下只有稀稀疏疏的'幾個(gè)人,可不到幾分鐘,下面就人山人海了。

    比賽開始了,我頓時(shí)格外緊張,似乎都能聽到小心臟咚咚跳動(dòng)的聲音,時(shí)間一分一秒地溜走了,眼看就要輪到我上場(chǎng)了,我的手心里全是汗,像是剛洗過一樣,濕漉漉的。站在旁邊的吳老師好似看透了我的心思,走過來,輕輕地拍拍我肩膀:別緊張,你就像平時(shí)彈琴一樣,放輕松,你是最棒的!聽了老師鼓勵(lì)的話語,我又自信了不少。這時(shí),舞臺(tái)上傳來有請(qǐng)下一位選手登場(chǎng),輪到我了!我難以抑制內(nèi)心的緊張感,心臟一下子又蹦到了嗓子眼,我緊捏著曲譜向舞臺(tái)上走去,此時(shí)糟糕的事情發(fā)生了,我的曲譜掉了一地,這下更亂套了,我用顫抖的手撿起一張,兩張,剛準(zhǔn)備撿第三張時(shí)第二張又掉了,真是不知所措,我偷偷地瞄了一眼臺(tái)下的吳老師,她什么話都沒說,給了我一個(gè)肯定的眼神和一個(gè)加油的動(dòng)作,我的自信又找回來了。我深深吸了一口氣,很流暢地彈完這首鋼琴曲,下了舞臺(tái),因?yàn)槲业氖д`,我想肯定不會(huì)有好的成績(jī),我垂頭喪氣地回到了座位上,根本沒有心思去看別的表演。

    所有表演結(jié)束了,獲獎(jiǎng)名單沒有我的名字,我含著淚水很失落地回到了教室,不一會(huì)兒,看到音樂老師來到我們教室外在和吳老師交談些什么。吳老師帶著微笑走進(jìn)教室:我們班的鋼琴比賽獲得了二等獎(jiǎng),音樂老師剛才不小心漏念了。頓時(shí)我心花怒放,激動(dòng)的淚水奪眶而出,一蹦一跳地去小劇場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。

    吳老師,我想對(duì)你說,謝謝您!是你在我無助的時(shí)候給了我自信、鼓勵(lì),是您讓我戰(zhàn)勝了自己!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇三

    杜老師,請(qǐng)你允許我叫你一聲“杜四兒”。我知道,如果我在教室中這樣叫你,你一定會(huì)給我三個(gè)字“毛病啊!”接著又說一段:“如果有毛病,就快出去,讓你出去的大門隨時(shí)向你敞開。”你的這段話,已成了我們班的十大流行用語了,一句話“不擺了”。

    杜四兒,曾幾何時(shí),語文課曾是我班最流行,最受歡迎的課。因?yàn)槟愕挠哪驗(yàn)槟愕恼n本劇,因?yàn)槟愕幕顒?dòng)課,讓同學(xué)們不得不愛,所以同學(xué)們都愿上你的課。但如今,我總是在臺(tái)下聽你說:“如今時(shí)間很緊,就必須減少活動(dòng)課。”而且連那豐富多彩的課前演講與課本劇都消失了。每節(jié)課都是講會(huì)兒書,做會(huì)兒題,哎!如今真有股人走茶涼的感覺。

    杜四兒,記得有一次我病假半天,下午來時(shí),正好有一堂語文課。我因一句不經(jīng)意的戲話,你就對(duì)我說:“不要太多嘴,這個(gè)班上,多你不多,少你不少。”現(xiàn)到如今,這句話一直回繞在我耳邊。所以,現(xiàn)在的我上課很少舉手發(fā)言,這就是你教給我的言多必失,沉默是金吧!

    杜四兒,八年級(jí)上期,我印象最深刻的一學(xué)期,你向陳老師推薦我和楊凡參加小品劇的表演。當(dāng)我接到這個(gè)相當(dāng)有難度的.任務(wù)時(shí),心中有驚有喜,真是爽到了極點(diǎn)呀。于是,我和楊凡便在你們的指導(dǎo)下刻苦排練。當(dāng)彩排那一天時(shí),我們本是信心滿滿的,但事與愿為,彩排時(shí)表演尚且幼稚,遭受一片噓聲,我的心情也低落到極點(diǎn),但你卻給我們打氣鼓勁。你與陳老師的鼓勵(lì),才使我重振旗鼓。終于,經(jīng)兩個(gè)月的努力,在元旦的舞臺(tái)上,我與楊凡終于完美落幕,其中也有你的一份功勞。

    杜四兒,哎!怎么說呢,四年了,你我?guī)熗揭压餐钏哪炅恕H缃瘢龠^幾個(gè)月,我們就各奔天涯了,也許在過一兩年,你就會(huì)忘了你曾經(jīng)教過一個(gè)姓雷的學(xué)生,因?yàn)槟憬踢^太多太多的學(xué)生。

    佛祖曾說過:“前世的五百次的回眸,才換回今生的相遇。”杜四兒,此刻,真是無言勝有言。

    提前道一聲:再見!杜四兒。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇四

    老師您好,我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個(gè)很好的老師。

    我希望您有很高的學(xué)問。您知識(shí)應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡……懂得很多的歷史,個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對(duì)歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。()。

    我希望您有幽默的性格,在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特,新穎的。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí),那樣子,學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無味,而會(huì)對(duì)現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時(shí),同學(xué)們的知識(shí)不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí),就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對(duì)課文的理解。

    我還希望您有嚴(yán)格的要求,雖然我們?cè)跉g樂的課堂,但您還是要嚴(yán)格的對(duì)待我們。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇五

    六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。

    是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國(guó)中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說:“如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費(fèi)您多長(zhǎng)的時(shí)間那,發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字,或有找不到的符號(hào),您都會(huì)走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。

    一開始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫的小學(xué)生,這次不但我會(huì)寫了,而且還會(huì)把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。

    中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng),您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng),是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。

    漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”

    當(dāng)我在1995年6月27日降生時(shí),就注定要遇到我現(xiàn)在的老師—韓老師。6歲,我從成都轉(zhuǎn)學(xué)到了汶川縣威州鎮(zhèn)威州小學(xué)一年級(jí)一班。那時(shí)候,我很茫然,不知道媽媽為什么又讓我來到這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí);不知道為什么教我的語文的鄭老師變成了韓老師;不知道為什么熟悉的同學(xué)一下子都變了。一年后,陌生的感覺消失了。慈祥的韓老師常常指點(diǎn)我、教育我。有一次,韓老師給全班聽寫,批改聽寫作業(yè)時(shí),我寫錯(cuò)了畫畫的“畫”字,由于那是我比較喜歡畫畫,韓老師對(duì)我說:“你自己那么喜歡畫畫,怎么還把畫畫的“畫”字給寫錯(cuò)了呢?”聽了韓老師的話后,我決定改掉這個(gè)錯(cuò)誤,從那以后,我就再也沒有寫錯(cuò)畫畫的“畫”字了。

    現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,馬上就要考初中了,最緊張的時(shí)刻已來臨。昔日的歡樂氣氛被緊張的空氣換掉。每晚的作業(yè)逐漸增多,但我理解,理解韓老師的`感受,她是希望我們?nèi)喽寄芸忌贤葜袑W(xué)。今天,韓老師又為我們操心、生氣了。由于今天全班同學(xué)的課堂、家庭作業(yè)都做得不是很好,便讓我們自愿發(fā)誓后,心里才舒坦了很多。

    最后,韓老師,我想對(duì)您說:“你的學(xué)生—鄭苒,長(zhǎng)大了!“小草”馬上就可以脫離“大地”的懷抱了!”

    十年后,我也想站在三尺講臺(tái)上,從事著和你同樣的工作,有著和你一樣的經(jīng)歷,可我有些話想對(duì)你說,那就是謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信。

    在上學(xué)時(shí),我是性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問我從來不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。

    那是你給我們上的第一節(jié)語文課,班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉緋紅,一副很難堪的樣子。看到我這個(gè)樣子,你說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫和顧慮,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你看著我微笑著肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。

    當(dāng)時(shí)我的聲音不大,甚至有些發(fā)抖,但總算把那個(gè)問題完整地回答完了。等我回答完時(shí),你又向我伸出大拇指,并夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節(jié)課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了,我緩緩走到你的身邊,漲紅著臉說:“老師,我想……下節(jié)課還回答,你再提問我吧。”你微笑著說好吧。我說了聲“謝謝老師”后,滿意地走了。

    老師就是你那親切的一笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。

    這件事雖然過去了很多年,但在我的心中卻始終沒有忘記。多年后我也成了一名教師,我也會(huì)用同樣的方法對(duì)待我的學(xué)生。

    在一節(jié)班隊(duì)課,您不知有什么事,您布置完作業(yè),吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好,隨后就離開了,我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業(yè),有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們真是熱鬧的快,靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長(zhǎng),之后,數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室,數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室,同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈,但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委,還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字,同學(xué)們這才安靜的坐好。

    不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣,也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話,做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂,沒有憂傷。

    上小學(xué)的第一天,我便知道了老師是教育我們的導(dǎo)師,就像是爸爸媽媽一樣,老師給我們傳播心靈的知識(shí)。雖然全班有太多學(xué)生,一天之中可能很少和老師說話,但是老師的眼睛卻一直在注視著我們,我們坐在下面的每一個(gè)動(dòng)作都在老師的眼中。

    我是一個(gè)不喜歡說話的人,我也是一個(gè)不善于表達(dá)的人,有時(shí)候,話到了嘴邊卻于咽了下去。記得去年,我的考試成績(jī)不好,心里可難過了,坐在課桌前哭了起來,而老師沒有罵我,直接將我叫出去,安慰我,還讓我不要給自己壓力,盡力就行了,看到老師親切的樣子,我的心里舒服多了。還有一次,我感冒了,老師中午沒有吃飯送我去醫(yī)院看病,結(jié)果自己卻在回家的路上摔倒了,休息了一個(gè)星期才為我們上課,我心里非常感激,卻又不知說什么好。

    每天看著老師的背影,我都會(huì)在心想說:老師,我想對(duì)你說,你是我心目中最好的導(dǎo)師;老師,我想你對(duì)你,當(dāng)你摔倒的時(shí)候,那是為了送了去醫(yī)院,您為我付出的太多太多,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記;老師,我想對(duì)你說,當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時(shí),是多么地傷你的心,而當(dāng)你安慰我的時(shí)候,你又是如些的寬容與慈愛。敬愛的好老師,在以后的日子里,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,決不辜負(fù)你對(duì)我的期望,決不會(huì)讓你失望!

    這篇文章是一個(gè)非常感動(dòng)人心的作文,作者通對(duì)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,發(fā)自內(nèi)心傾訴自己的心聲,從而以努力做優(yōu)秀生來報(bào)答老師。

    不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

    老師我想對(duì)你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中老師我想對(duì)你說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師我想對(duì)你說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對(duì)你說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤(rùn)著大地萬物老師我想對(duì)你說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對(duì)你說:黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望。

    老師我想對(duì)你說:你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對(duì)你說:你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;老師我想對(duì)你說:當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒。

    “叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起,校園里由熱鬧一下子變得安靜。

    這時(shí)我更加渴了,心急如焚,什么也聽不進(jìn)去,一心盼著老師快下課,盼得頭都有點(diǎn)暈了。我真想對(duì)老師說,快下課吧,讓我們休息一下,哪怕一分鐘也好,可老師偏不下課,我們也沒有辦法。老師說上課的時(shí)候不許干別的事情,我只好忍著等待著奇跡出現(xiàn)。

    這時(shí),上下節(jié)課的鈴聲響了,我們都以為語文老師要走了。沒想到,語文老師卻說:“科學(xué)老師有事請(qǐng)假了,這節(jié)課繼續(xù)上語文課。”老師的這句話就好似在我們頭上打了一悶棍,同學(xué)們的高興勁兒全沒了,大家似乎全成了啞巴,個(gè)個(gè)都不吭聲了。唉,這節(jié)課什么時(shí)候能上完呀。

    老師請(qǐng)下課吧!我渴。我很想對(duì)你說這句話,但我又很害怕,沒有勇氣說出來。我心里一直想,老師,就讓我們休息一下吧,哪怕一分鐘,我們都會(huì)很高興的。老師,其實(shí)我們也知道,您這樣做是為了我們能取得好成績(jī),有前途,但是,您也為我們想一下好嗎?您講那么多,我們反應(yīng)不過來。老師,我的腦子快要爆炸了,我的喉嚨干涸死了,我真的好想下課。

    老師,請(qǐng)您下課吧!

    老師,你會(huì)說英語、會(huì)有情感地朗讀文章,會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨瑫?huì)畫畫,還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題,會(huì)……但你有一樣不怎么會(huì),而且是最重要的一點(diǎn)——笑。

    你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛唇不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事。“他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句:“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦后。老師,我們知道你嚴(yán)厲是為了我們好,我們經(jīng)常會(huì)惹你生氣,但如果你時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話,這點(diǎn)小事你不會(huì)在意的。

    今后,我們會(huì)好好地學(xué)習(xí),拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績(jī)給老師看,讓老師開心,讓老師微笑!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇六

    敬愛的老師:

    您好!

    轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,在畢業(yè)之前我想給您說說心里話。

    您是我最敬佩的老師。記得有,您由于日夜操勞而病倒了,沒能來學(xué)校給我們上課,但您依然時(shí)時(shí)惦記著我們。自己不能下床寫信,就讓女兒替您寫了一封信給我們,并讓聲音洪亮的魏宇航讀給我們聽。您在信中說:同學(xué)們,對(duì)不起,由于我身體的緣故,不能和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)希望同學(xué)們能自覺復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。聽了您寫的這封信,很多同學(xué)都留下了感動(dòng)的淚水,您人雖然在病床,心卻在我們身上。金老師,您真是位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師啊!金老師,您是我最喜歡的老師。

    課上,您用幽默的話語講課,時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。課后,您還教我們?cè)鯓永首x課文、怎樣自學(xué)新課文、怎樣寫好鋼筆字現(xiàn)在,許多同學(xué)都按照您的方法,各方面的能力提高了不少呢!金老師,您太辛苦了。您犧牲假期休息時(shí)間,給我們輔導(dǎo)作文;您忍受著慢性病的折磨,堅(jiān)持給我們上課;您想方設(shè)法,為我們開展快樂讀書吧等活動(dòng);您拖著虛弱的身體,陪我們跑操您用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是忘我精神,讓我們懂得了無私奉獻(xiàn)的真正含義。金老師,您太累了,請(qǐng)您多保重身體。

    金老師,您教我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)做事,規(guī)規(guī)矩矩做人,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),痛痛快快活動(dòng)。您對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁,從來沒有偏心過哪個(gè)學(xué)生,也沒有虧待哪個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的兒女一樣關(guān)心、愛護(hù)。您說您為我們付出多少都是值得的,只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)。光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。七月的風(fēng)而把我們召喚,新的生活讓我們向往。金老師,我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí),將來成為國(guó)家的棟梁,報(bào)答您的教誨之恩!

    祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下,春暉遍四方!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇七

    光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,趙老師已經(jīng)教我們兩年了,平時(shí)老師工作忙碌,很少有機(jī)會(huì)跟老師交流,教師節(jié)快到了,讓我對(duì)老師述說心里埋藏已久的一些話。

    趙老師,您是一位盡職盡責(zé)的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個(gè)秋天,下課了,同學(xué)們都出去玩,我和同學(xué)在玩健身器時(shí),因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時(shí),血從頭上流出來,其他同學(xué)看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽說后,馬上來到班里查看我的傷情,并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中,又打電話通知我的家長(zhǎng),直到醫(yī)生處理完傷口,您才回學(xué)校。看著您離去的背影,感覺就像我的第二個(gè)媽媽,多么溫暖。

    趙老師,您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩,我特別喜歡您。您對(duì)待班里的智障學(xué)生代文雅是那樣關(guān)心,教育我們不準(zhǔn)欺負(fù)她,要幫助她,愛護(hù)她。對(duì)待不寫家庭作業(yè)的學(xué)生不是棍棒教育,而是耐心教育說服,讓他們明白學(xué)習(xí)的目的。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇八

    老師,您教了我們的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,我有一肚子的話要對(duì)您說。您讓我們明白了人生的酸甜苦辣,有高低起伏。特別是上課的時(shí)候。您的眼睛會(huì)發(fā)光會(huì)說話,讓我永遠(yuǎn)忘不了您那善解人意的眼睛。

    記得有一次,是上語文課,您叫我們翻開書本第22頁,那時(shí),我正好在跟同位的同學(xué)講話,忽然,您的眼睛一閃,嚇了我一跳,于是,我就端端正正地坐好,但您都不離視線都看著我。好像在說:“小陳,快翻開書本第23頁。我于是就聽老師的話,就翻開了書本,心里想:剛才我跟同位講話的時(shí)候聽到老師說是第22頁,現(xiàn)在卻是第23頁了,我覺得很羞愧。但我覺得只要專心聽講完下半場(chǎng)時(shí)間,這樣也可以說不見了一個(gè)香蕉,拾了一個(gè)大西瓜,收獲也蠻大的,真要好好感謝老師那說話的眼睛才行。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇九

    老師,聽完您的課已有一段時(shí)間了。我十分懷念與您在一起學(xué)習(xí)的時(shí)光。如今,那些已成過往。而我只有在閑暇時(shí)間慢慢回憶那些往事。我猶豫了好久,決定寫下這篇文章。

    老師,20xx年盛夏,您把我們帶入多姿多彩的物理世界,讓我們感受了“聲”的奧妙與“光”的夢(mèng)幻;20xx年初冬,您讓我們遨游在“電”的海洋中,與“電壓”為伴,與“電流”為友;20xx年,又一個(gè)盛夏,您帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿鳌傲W(xué)”的奧秘……您講課方式幽默,使得課堂氣氛十分活躍。同學(xué)們?cè)谡n堂都目不轉(zhuǎn)睛的盯著您,認(rèn)真聽您把大自然中事物的道理告訴我們。我們就像如饑似渴的小樹,等待著園丁的滋潤(rùn)。

    老師,我想對(duì)您說,您是我的恩師。感謝您兩年來對(duì)我的幫助。雖沒有華麗的語言,精美的辭藻,但也表達(dá)了我對(duì)您的崇敬!千萬詞句化作共同一句話:老師,不論何時(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)記得您,祝福您!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十

    一、老師要在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口。

    鈴聲落了,教室里的多數(shù)人如果對(duì)你視而不見,依然我行我素,亂哄哄的,你不要發(fā)脾氣,而要要靜靜地觀察每個(gè)人,目光不要嚴(yán)厲,但要犀利,靈活,有神。一般情況下,片刻之后,多數(shù)學(xué)生會(huì)安靜下來。此時(shí),你一定要及時(shí)給同學(xué)們一個(gè)滿意的表情,表揚(yáng)表現(xiàn)好的人,表揚(yáng)要具體,指出哪一排,哪一組的同學(xué)安靜,哪些學(xué)生坐得端正。

    如果還有人在說話,甚至打鬧,則用一種期待的或者嚴(yán)厲的目光“盯”住他。無效,則點(diǎn)明某一排某一人正在做影響大家上課的事。因?yàn)槟悴豢赡苤浪麄兊拿帧T贌o效,迅速地走到他們眼前,請(qǐng)他們站起來,嚴(yán)肅但措詞文明地告訴他,之所以請(qǐng)他們站起來,是因?yàn)樗麄儫o視課堂紀(jì)律,影響了別人學(xué)習(xí)。必要時(shí),則請(qǐng)他們把名字寫在黑板上,然后說一句:“噢,我知道了,你叫李勇,你叫王強(qiáng)。”(心中一定要記住他們的名字)不要指責(zé),更不能挖苦,特別是高年級(jí)的孩子,他們會(huì)知道老師這樣做,這樣說的意思。這叫“殺雞給猴看”——這樣說有些不好捉摸,我表達(dá)的只是我們的目的。這一招兒肯定有效。

    千萬不要不管班級(jí)當(dāng)時(shí)怎么樣亂七八糟,傻呼呼地走進(jìn)教室。否則,你很難把課上下去。真的,有些小朋友不是你想象得那么可愛。兒童的天性是好動(dòng)、好說、好問,有人一刻也坐不住。學(xué)生可能還不懂什么叫“權(quán)威”,什么叫“尊重”,什么叫“民主”,所以一定要給他們立規(guī)矩,是規(guī)矩,就帶有強(qiáng)制性,約束性,開始,就要和學(xué)生約法在三章——上課就應(yīng)該怎么樣做,不能怎么樣做,違反了,老師要怎樣處分等。

    二、一旦進(jìn)入課堂,就要像京劇演員一樣,精氣神十足。走進(jìn)課堂,要把90%注意力放在學(xué)生身上,10%的注意力用有方案的實(shí)施上。

    要善于用眼睛表達(dá)你的滿意,生氣和憤怒。盡量不要吼叫,訓(xùn)斥只可偶爾火之。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動(dòng)、好說的學(xué)生,可以請(qǐng)他們做點(diǎn)事——比如讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等,這叫“以動(dòng)治動(dòng)”

    最要緊的是不斷地鼓勵(lì)、表揚(yáng)、提醒學(xué)生,但話要簡(jiǎn)潔明了,忌婆婆媽媽式的嘮叨。

    這樣的表揚(yáng)會(huì)更有效:

    “第二組同學(xué)坐得最端正。”如果班級(jí)里某一角落出現(xiàn)“騷動(dòng)”。

    “李勇的眼睛一直看著老師。”——如果李勇的同桌走神了,或者在做小動(dòng)作。

    “小強(qiáng)同學(xué)善于思考。”——如果小強(qiáng)的同桌讀書心不在焉。

    要把問題消滅在“萌芽”狀態(tài)。心要時(shí),把個(gè)別學(xué)生座位調(diào)動(dòng)一下。“請(qǐng)小勇和李麗對(duì)調(diào)一下座位。”最好把個(gè)別自覺性差的學(xué)生調(diào)到離老師近的位置。

    對(duì)此類問題,處理要果斷,快刀斬亂麻,不必說什么。

    三、要盡快地記住每個(gè)學(xué)生的名字——首先記住表現(xiàn)好的和表現(xiàn)差的學(xué)生的名字。直呼其名的表揚(yáng)勝于不指名道姓的表揚(yáng),指名道姓地批評(píng)、提醒,有時(shí)效果更好。

    把所授班級(jí)的學(xué)生座次表寫出來,上課時(shí)放在講桌上,這樣做,有助于記住學(xué)生名字,盡快地了解每個(gè)學(xué)生及其家庭的情況。

    四、要注意教學(xué)形式,手段多變。學(xué)生的注意力一般是很短暫的。如果第一個(gè)詞是老師領(lǐng)讀,第二個(gè)詞也是,那么第三個(gè)就要請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)回老師了。

    第一遍讀課文是齊讀,第二三遍最好自由讀,或者同桌之間互相讀。讀書,讀詞不要讓學(xué)生扯著嗓子讀(低年級(jí)易犯這個(gè)毛病)。如果要求全班學(xué)生讀單詞,能不能聲音由低到高,再由高到低?那一定是很有趣,很有意境的。

    板書“大”和“小”,故意把“大”寫得大大的,把“小”寫得小小的;板書課題《駱駝和羊》,故意把前者寫大,后者寫小;板書課題《鯨》,故意把這個(gè)字寫得斗大,如此,學(xué)生一定發(fā)出會(huì)心的微笑。這也是變化。

    第一次分角色朗讀,全由學(xué)生參與,第二次你如果參與進(jìn)去,學(xué)生一定會(huì)讀得更有精神。

    這個(gè)詞讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解,那個(gè)詞則請(qǐng)他們以動(dòng)作表示;這個(gè)詞請(qǐng)學(xué)生用它說句話——在應(yīng)用中理解,那個(gè)詞請(qǐng)他們查查詞典。

    講翠鳥、燕子的外形畫簡(jiǎn)筆畫;講鯨,則讓學(xué)生看圖片。

    這都叫“變化”。沒有變化,學(xué)生會(huì)生厭;沒有變化,也就沒有教學(xué)藝術(shù)。

    五、要細(xì)心觀察學(xué)生,全面了解學(xué)生,傾聽學(xué)生的談話。如是你在適當(dāng)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合,不經(jīng)意地說出某一個(gè)學(xué)生做的一件值得稱道的事或值得稱道的一種表現(xiàn),他不僅會(huì)感到吃驚,而且受到的鼓舞也會(huì)特別大。

    表揚(yáng)要有實(shí)指性,忌空泛。“你做作業(yè)總是那么細(xì)心,很少有錯(cuò)誤。”“你回答問題不但對(duì),而且口齒清楚。”——這樣說就具體了。

    恰當(dāng)?shù)厥褂弥w語言,可以讓學(xué)生感到你的真誠(chéng)和親昵,拉近師生的距離。如撫肩,手,貼貼學(xué)生的臉蛋等。

    六、教低年級(jí),可把全班分為幾個(gè)組(如四個(gè)組),上課時(shí),不論哪個(gè)同學(xué)在哪些方面表現(xiàn)好,都在他所在的組上畫一面紅旗或一只蘋果;有人表現(xiàn)不好則擦掉一面紅旗或一個(gè)蘋果。下課時(shí),表揚(yáng)表現(xiàn)特別好的組。

    這個(gè)辦法對(duì)維持課堂紀(jì)律很有效。

    七、不要追求課堂教學(xué)的熱鬧,小手如林,你說我說,有時(shí)可能時(shí)“虛假繁榮”、“泡沫經(jīng)濟(jì)”。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,潛心體會(huì)文本。告訴學(xué)生老師提出一個(gè)問題,必須經(jīng)過思考方能舉手的人,喜歡想一想,想好了再說的人。

    可不要把孩子教浮躁了。寧靜以致遠(yuǎn)。寧靜是心無雜念,專心思考、刻苦鉆研的意思。

    有的學(xué)生很優(yōu)秀,也喜歡舉手,你可以這樣對(duì)他說:“我知道你很優(yōu)秀,當(dāng)別人說不出,讀不好,寫不好時(shí),再請(qǐng)你出馬,怎么樣?”不能讓少數(shù)學(xué)生“獨(dú)占課堂”。

    八、課間盡可能多和學(xué)生一起玩。如果和他們一起做游戲,要遵守“游戲規(guī)則”。倘若你犯規(guī),同樣要接受相應(yīng)的處罰。

    這樣,學(xué)生就會(huì)真真切切地感受到你是他們中的一員,你和他們一樣。

    老師要和學(xué)生相似,不應(yīng)該也不可以有要求學(xué)生和老師相似。

    九、上好第一節(jié)課。精心備課,把握準(zhǔn)教材,把教材裝在心里,準(zhǔn)備好教具。組織好教學(xué)。一旦學(xué)生安靜下來,要盡可能地展示自己的特長(zhǎng)和才能。

    如果——。

    開頭的一段話熱情洋溢;。

    板書的第一個(gè)字讓學(xué)生為之贊嘆;。

    第一次朗讀讓學(xué)生為之感動(dòng);。

    用豐富的表情和機(jī)靈的眼神吸引住學(xué)生;。

    得體的幽默讓孩子笑起來;。

    充滿愛意的一次撫摸讓學(xué)生感到親切;。

    教學(xué)方法的變化讓學(xué)生感到有趣,使他們注意力集中;。

    那么,你就成功了。如果這樣,而且今后也不懈怠,我敢說,你絕對(duì)成功了。以上說的幾個(gè)方面能做到一半,也會(huì)成功,要有信心。哪一方面不足,就努力去修煉。

    十、肚子里要有幾個(gè)故事和笑話,找機(jī)會(huì)講給學(xué)生聽。老師講故事,學(xué)生會(huì)終生不忘。忘不了故事,就忘不了你這位老師,講故事特別能讓調(diào)皮的學(xué)生親近你。當(dāng)好動(dòng)的學(xué)生拉著你講故事時(shí),你不要趁機(jī)給他提要求,更不要批評(píng)他,否則他會(huì)難堪。你可以這樣說:“沒想到你喜歡聽我講的故事!以后肯定有機(jī)會(huì)。”要利用這個(gè)機(jī)會(huì)和他們進(jìn)行交流。

    十一、我還是擔(dān)心你駕馭不了課堂——組織不好課堂教學(xué)。

    必須這樣對(duì)影響大家學(xué)習(xí)的學(xué)生說:“這個(gè)班不是只有你一個(gè)人,而是幾十個(gè)人。你做任何一件事都得先考慮:會(huì)不會(huì)影響大家。利己,但不能損人;損人利己是大家所不容的。”

    對(duì)低年級(jí)學(xué)生可以把話說淺顯一些:“你一說話,就會(huì)影響別人聽講、做作業(yè),所以請(qǐng)你不要隨便講話。”

    課堂上,教低年級(jí)的`老師說得最多的話是組織教學(xué)的話。“苦口婆心”這個(gè)成語,是教低年級(jí)老師的真實(shí)寫照。

    十二、要經(jīng)常讀——注意,我說的是經(jīng)常讀——關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣。讀書要跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來,要把讀書所得運(yùn)用到工作中去。建議你做讀書筆記,把名言名句記下來。

    十三、如果你犯了錯(cuò)誤——比如問題處理不當(dāng),說話欠妥,甚至于體罰學(xué)生(我擔(dān)心你會(huì)忍耐不住)。一定要當(dāng)著全班學(xué)生的面認(rèn)錯(cuò),向?qū)W生道歉。

    老師向?qū)W生認(rèn)錯(cuò),道歉,錯(cuò)誤就成了一種教育資源。

    十四、講到重點(diǎn)部分,或者講關(guān)鍵問題的時(shí)候,一定要組織教學(xué),給注意力不集中的人提個(gè)醒兒。否則,學(xué)困生的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大將是不可避免的。

    如收作業(yè)本等。如果扳手腕你讓著學(xué)生點(diǎn),而且讓學(xué)生贏一次,他一定會(huì)興高采烈,念念不忘:“哇,我戰(zhàn)勝老師了。”

    十六、最好當(dāng)班主任。當(dāng)班主任,才能真正感受到當(dāng)老師的甘苦,才能鍛煉自己。

    如果當(dāng)了班主任,別忘了搞活動(dòng)。想一想,你童年時(shí)代最喜歡什么活動(dòng),那是你希望老師搞什么活動(dòng)。

    搞活動(dòng)最明顯的作用是能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和班集體的凝聚力。

    十七、對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格,但不要太厲害。清代的馮班說:“師太嚴(yán),弟子多不令,柔弱者必愚,強(qiáng)者懟面嚴(yán),鞭撲叱咄之下,使人不生好念也。“意思是說,老師如果太厲害了,懦弱的孩子變得暴戾。什么事過了頭,都會(huì)走向反面。

    像孔子說的那樣:做到“溫而厲,威而不猛,恭而安”。

    如果你今天狠批了張三一頓,明天一定要找個(gè)理由表揚(yáng)他,至少要主動(dòng)和他說話,好像昨天什么事也沒有發(fā)生。

    十八、還有一點(diǎn)要說一說,即對(duì)所有學(xué)生家長(zhǎng)都要以禮相待。不要在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生。對(duì)任何學(xué)生都要首先肯定他的長(zhǎng)處,把優(yōu)點(diǎn)放大。也要讓學(xué)困生的家長(zhǎng)樹立信心。“羅森塔爾效應(yīng)”同樣適用于學(xué)生家長(zhǎng)。

    盡量不要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來,而應(yīng)該主動(dòng)到學(xué)生家去。老師踏時(shí)宜學(xué)生家門,而且心平氣和,推心置腹地和家長(zhǎng)交談,學(xué)生和家長(zhǎng)該是一種什么感覺,一種什么心情啊!在這種情況下,我想,無論談什么,學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)接受的。

    十九、記得京劇藝術(shù)大師梅蘭芳說過這樣的一句話:“不看別人的戲,就演不好自己的戲。”演戲如此,教學(xué)也如此。我實(shí)習(xí)的時(shí)候,就是先聽別的老師上課,至今還記得徐師附小李孝珍老師上課的情景。看優(yōu)秀老師的課,就像讀活的教育學(xué),活的教學(xué)法,這與讀書的感受是大不相同的,你走向講臺(tái)前以及走向講臺(tái)后務(wù)必抽時(shí)間聽聽別人的課,我要不是聽了李孝珍、斯霞、王蘭、李夢(mèng)鈐、左友仁、李吉林、張光纓、賈志敏、支玉恒、靳家彥、張樹林等眾多優(yōu)秀老師的課,恐怕是不會(huì)把課上好的,也可以這樣說:“不聽別人的課,就上不好自己課。”

    二十、以上說的,都是初為人師時(shí)所要特別注意的。

    你今后有志于當(dāng)老師,請(qǐng)你記住古人的這兩句話:

    學(xué)高為師,身正為范。

    真心期盼你能夠先于學(xué)生成長(zhǎng)起來!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十一

    敬愛的老師啊,你是那么無私,那么善良,為了我們的茁壯成長(zhǎng),你付出太多太多。

    在炎炎的夏日,你不顧汗水濕透了衣衫,你伏案工作,你面前批閱的作業(yè)本如小山,每一本上都留下你清新的墨跡,每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊,你能不能歇一會(huì)兒,喝杯水,滋潤(rùn)你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣,那么倦乏,但你對(duì)我們一視同仁,看到的批閱之處,老師啊,我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真,學(xué)習(xí)要百倍的努力,讓你少操心,是嗎?我上課一定要積極發(fā)言,讓綻放滿意的笑容。老師,你起早貪黑,甚至眼睛都熬出了血絲,但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來,你高大的形象使我可敬。

    在寒冷的冬天,外面北風(fēng)呼嘯,河面上凍,老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊,我多么希望自己變成一只小飛蛾,降臨在你身邊看你工作,是我最大的欣慰。老師,你可要保重身體啊!

    記得有一次,我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說:“我要考考你們的智力和反應(yīng)力。”說完,老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀,思考好一會(huì)兒,還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩,直到我們想起來后,他才輕吁一口氣,輕松似地笑了。我們也笑了。

    老師,你的職業(yè)是多么偉大,多么受人尊崇。我對(duì)自己說,將來有一天我也要成為你,一樣為教育好下一代而努力。

    老師,我想對(duì)你說:“你是我們心中一顆紅太陽!”

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十二

    老師,您就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)松牡缆罚蠋熌拖駡@丁,為我們這些小樹剪去多余的枝丫;老師您就像媽媽,您教我們學(xué)習(xí),陪伴我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師,我想對(duì)您說,您辛苦了!

    老師,您在我們放學(xué)后,不是趕忙回家,而是全神貫注地給我們判作業(yè)。您每天回家都是拖著沉重的雙腿,累得腰身不再挺拔。每天您認(rèn)真?zhèn)湔n,講的每節(jié)課都讓我們聽得津津有味。可您由于長(zhǎng)年用嗓過度,嗓子已經(jīng)沙啞了,您您不管是嗓子啞了,還是頭痛,您都會(huì)給我們來堅(jiān)持上課,從不舍得請(qǐng)假,怕耽誤我們學(xué)習(xí)。

    記得有一次,您到了學(xué)校看上去異常疲憊,到了您的課時(shí),您顯得精神不佳,您一開口,同學(xué)們都聽到您嗓子啞了,幾乎說不出話來了。上了不到半節(jié)課,您就讓我們自習(xí)了。上午課間時(shí),您沒有跟我們下去跑步,而是讓我們另一個(gè)老師帶我們下去跑步了。上午大課間結(jié)束時(shí),我路過您的辦公室,看見您靠在椅子上,眼皮都抬不起來了,顯得特別的難受,估計(jì)您是發(fā)燒了。但您還是堅(jiān)持放學(xué)把我們送走后,您才回家。第二天,您還沒好,又帶病給我們上課了。那時(shí)您幾乎快要撐不住了。

    老師您是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!但您也要好好愛惜自己的身體,生病了就歇歇,畢竟您不是鐵打的。老師,我想在此對(duì)您說一聲:”您辛苦了,我敬愛的老師。”

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十三

    王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了五年級(jí),傳授了我許多新知識(shí)。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的,教我五年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上。可如今,王老師離開了,再也看不到他的身影了。

    不管王老師你在天涯海角,老師我都想對(duì)你說:“王老師,四年時(shí)光不是夢(mèng),你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去,你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),讓我為未來做了打算,轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難!

    記得那一次,班里的一位女同學(xué)生病了,四肢無力,難受得沒法說,一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫,二話不說的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中,女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來,臉色蒼。王老師怔了一下,但很快反應(yīng)過來,繼續(xù)向前走。可是,在快到醫(yī)院時(shí),王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子,腳下打滑了,跪了下去。王老師這時(shí)單腿著地,背上的女同學(xué)輕聲說:“老師,痛的話就放我下來吧!”王老師聽了,沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去,去陪她看病,直至她將鹽水掛完。

    老師我想對(duì)你說:“你處在一個(gè)平凡的崗位上,卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們,讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽光一般,將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,讓我們盡情地生長(zhǎng),沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?”

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十四

    十年后,我也想站在三尺講臺(tái)上,從事著和你同樣的工作,有著和你一樣的經(jīng)歷,可我有些話想對(duì)你說,那就是謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信。

    在上學(xué)時(shí),我是性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問我從來不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。

    那是你給我們上的第一節(jié)語文課,班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉緋紅,一副很難堪的樣子。看到我這個(gè)樣子,你說:“同學(xué)們,掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎?”掌聲中,我抬起頭,眼睛向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫和顧慮,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你看著我微笑著肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十五

    小學(xué)即將畢業(yè)了,我也要離開您了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您為我們做的一切,也無法忘記您的教誨。還記得開學(xué)時(shí),您走進(jìn)教室,我眼前一亮,而且您還總是面帶微笑,大家都很喜歡你您,您還經(jīng)常帶一些書給我們看,如《淘氣包馬小跳》,《老人與海》,《漂亮小子和壞小子》等,還給我們介紹一些好書,我們買不到的,您還幫我們買,而且價(jià)錢也便宜,還幫我訂閱《讀讀寫寫》,讓我們多讀。

    我們上學(xué)從未組織過家長(zhǎng)會(huì),自從您來了,我們舉行了第一次家長(zhǎng)會(huì),活動(dòng)中,您讓我們知道了我們學(xué)習(xí)很好,還讓我們?cè)诩议L(zhǎng)面前展示自己。教室活動(dòng)結(jié)束后,您帶著家長(zhǎng)參觀我們的學(xué)習(xí)生活,讓家長(zhǎng)放心。還拍了許多照片嗎,放在網(wǎng)上。老師我們真的喜歡你!

    就在這個(gè)學(xué)期,就在一個(gè)春光明媚的晴天,你微笑的手拿相機(jī)高興的走進(jìn)教室,歡快的說:”今天天氣不錯(cuò),地理的油菜花正旺,在風(fēng)中翩翩起舞,美妙絕倫,這么美的景色我們永遠(yuǎn)要留住,所以今天我們舉行一個(gè)小小的春游。“話音剛落,教室里立刻爆發(fā)了,想惹過的螞蟻活蹦亂跳。我們先到了花園,花園里春意盎然,一片生機(jī),我們?nèi)宄扇簲[著各種姿勢(shì)拍照,您也經(jīng)常教我們?cè)趺磾[。一圈下來,雖然我們汗流浹背,但我們依然很高興,因?yàn)槲覀儼汛禾烀篮玫木吧肋h(yuǎn)留下來,這都要謝謝您。

    就在前幾天鹽都區(qū)教育局發(fā)出一個(gè)通知,您阻止了我們參加了江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀,感悟成長(zhǎng)“作文大賽。我們很喜歡,是您給了我們一次機(jī)會(huì),您不僅給我們機(jī)會(huì),還動(dòng)員我們參加,為了讓我們能寫好,您上網(wǎng)查閱,打印作文給我們看,讓我們有東西可寫。我們作文寫出來,您還幫我們修改,幫我們把作文發(fā)表在網(wǎng)上,我們的作文在網(wǎng)上了,您又打印了一份給我們,您為了這次活動(dòng),日夜操勞,不知疲倦。我們真的非常感激您!

    您還為我們講一些名人的成長(zhǎng)故事,希望我們知道如何做人,您的用心良苦我們真的很感動(dòng)!

    祝您工作順利,身體健康!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十六

    馬上就到教師節(jié)教師節(jié),也是我的中學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。

    和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

    我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合。活動(dòng)開始時(shí),老師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來,向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向老師說幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語中結(jié)束了……在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的.是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語,但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語,已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛,已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

    老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答,不,我們行,我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰。“老師”這個(gè)稱呼讓人感到多么熟悉,多么親切……這次活動(dòng),不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十七

    她,只不過是一名平平凡凡的老師,一個(gè)十年后,你路過她的身邊,不一定會(huì)記起的老師。

    她,是一個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)的甘霖來幫我們茁壯成長(zhǎng),永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。

    周老師,你為我們付出了太多太多……。

    那天早晨,我們到你那里背書,無意之間,發(fā)現(xiàn)你烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲,在我們看來,那幾根銀絲顯得特別耀眼。突然間,我覺得你比平時(shí)高大了許多。

    是你,讓我們從無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。

    是你,讓我們懂得了世界的奇妙。

    是你,讓我們明白了知識(shí)對(duì)人的重要。

    是你,讓我們懂得做一個(gè)文明懂禮貌的小學(xué)生。

    周老師,你讓我們懂得了許多,此時(shí),我仿佛又看見你在窗明幾凈的教室為批改我們的作業(yè)累得滿頭大汗。

    現(xiàn)在,我們即將步入中學(xué)的大門,即將離開你的懷抱,經(jīng)過這3年的相處,心中難免有許多不舍。周老師,我會(huì)銘記你的諄諄教誨,我會(huì)努力讀書,成為國(guó)家的棟梁之材。

    周老師,讓我們相約,我會(huì)用我的智慧托起明天的太陽,待到10年后,我們?cè)傧嗑勰感#?/p>

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十八

    老師:

    您好!

    我是你的學(xué)生張荀,在這漫長(zhǎng)的四年里,我快樂的度過了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對(duì)您說一聲謝謝,因?yàn)槭悄屛壹芯裆险n專心聽講;是您給予了我了巨大的鼓勵(lì),不在恐懼學(xué)習(xí)上的壓力,勇敢向前沖;是您讓我知道了人生的道理,做人不能斤斤計(jì)較;是您教會(huì)我識(shí)文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識(shí)的海洋中遨游;是你讓我懂得真、善、美,這些讓我一身受用。

    記得有一次,班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水,當(dāng)時(shí),老師您接過消毒瓶,并且在跟這位同學(xué)說著話,只聽“砰”的一聲,消毒瓶被炸開了,老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕,班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí),老師您并沒有責(zé)怪那位調(diào)皮的同學(xué),反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想,當(dāng)時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的,他肯定是知道自己錯(cuò)了。從這件事中,我知道您的心胸很寬廣。

    呀!老師您是一位園丁,我們是花草樹木,您在日日夜夜的照顧我們;您是一支蠟燭,在照亮我們前行的道路。

    敬祝:老師身體健康!

    您的學(xué)生:張荀。

    三年級(jí):張荀。

    上一篇:給陳老師的一封信。

    下一篇:課余生活

    老師我想對(duì)你說新老師初中大全(19篇)篇十九

    我是一個(gè)留級(jí)生。在我來到這個(gè)班級(jí)以前,我有些擔(dān)心別人叫我“留級(jí)生”,我認(rèn)為那樣會(huì)很沒面子。

    可是到后來我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的學(xué)生很好相處,他們都把我當(dāng)作多年的老同學(xué)一樣看待,我很感動(dòng)。

    我一向膽小,尤其是當(dāng)我看到老師時(shí),就不知道說什么好。我剛來時(shí),您正在上語文課。那時(shí)我還沒有書,而別的同學(xué)讀很津津有味。我原以為您會(huì)責(zé)怪我,卻沒想到您卻朝著我微笑,像是在歡迎我的到來,這讓我緊張的心情一下子放松了許多。從那時(shí)您便給我留下了一個(gè)深刻的印象。

    在課堂上,看著您講課講的是如此的生動(dòng)靈活,慷慨激昂,讓本已昏昏欲睡的我頓時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,我不禁和同學(xué)們一起思考您剛才提出的問題。是您讓我對(duì)一直認(rèn)為枯燥乏味的語文充滿了興趣。老師,謝謝您為我們所講的每一堂課。

    也許若干年之后,您會(huì)將我遺忘,但是作為學(xué)生的我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一個(gè)和藹可親,以微笑面對(duì)學(xué)生的老師。

    當(dāng)您第一次點(diǎn)我回答問題時(shí),我的心不知為什么變得緊張起來,砰砰砰地跳個(gè)不停,盡管是我會(huì)做的一道題,卻照樣發(fā)生了錯(cuò)誤。當(dāng)我想起錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)回答完了,我的臉紅得像個(gè)蘋果,手也變得冰涼,臉上火辣辣的。而您發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪我,還安慰我說:“在課堂上收獲最大的人就是回答問題錯(cuò)誤的人。”這讓我很欣慰。老師,謝謝您對(duì)我的尊重與關(guān)懷。

    是您讓我充滿了勇氣,讓我暗下決心:今后一定積極回答問題。是您的微笑讓我明白了什么是學(xué)無止境。

    人們常說老師是辛勤的園丁,澆溉著祖國(guó)的花朵,有人說老師是一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,有人說老師是一塊指路的標(biāo)牌,指引人們走向正道,有人說老師是一棵樹,一棵能結(jié)果實(shí),讓人受益終身的樹。

    是啊!您不正像他們一樣,不都是在默默無聞地奉獻(xiàn)著您的青春,您的愛嗎?

    啊!老師,您將會(huì)永遠(yuǎn)得到學(xué)生們的尊重與愛戴的!

    祝您教師節(jié)快樂,工作順利,桃李滿天下。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    小班教案是一種為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。這里整理了一些小班教案的優(yōu)秀范文,希望能對(duì)教師們的教學(xué)工作有所幫助。
    規(guī)章制度是組織和管理各項(xiàng)工作活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠規(guī)范員工的行為,提高內(nèi)部協(xié)調(diào)性和工作效率。為了確保規(guī)章制度的有效實(shí)施,以下是一些規(guī)章制度的實(shí)施指南,供大家參考和遵
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的有力工具,它能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    通過簽訂租賃合同,雙方可以明確自己的權(quán)益和義務(wù),確保租房過程的公平和合法性。了解其他租賃合同的寫作方式,可以有助于我們更好地規(guī)范和保護(hù)自己的權(quán)益。甲方(出租方)
    通過制定培訓(xùn)計(jì)劃,可以有效提高員工的工作積極性和主動(dòng)性。在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),可以參考以下一些經(jīng)典的培訓(xùn)模式和方法。下面是小編為大家整理的,供大家參考。一、指導(dǎo)思
    安全工作計(jì)劃的目的是為了創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境,減少事故的發(fā)生。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些關(guān)于安全工作計(jì)劃的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。上半年,為進(jìn)一
    財(cái)務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的'支持和幫助下,在其他部門的有效配合下,以企業(yè)效益為中心,圍繞部門年度工作目標(biāo)和重要任務(wù),全體財(cái)務(wù)人員共同努力,基本做到及時(shí)準(zhǔn)確完成核算工作。
    學(xué)校是一個(gè)多元文化融合的地方,它讓我們接觸到不同地域的人和事物。下面是一些經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校支教半年工作計(jì)
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的目標(biāo)、策略、落地方案等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面材料,它是創(chuàng)業(yè)過程中不可或缺的重要一環(huán)。掌握一份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的范文可以讓創(chuàng)業(yè)者更好
    編寫策劃書可以讓我們更加系統(tǒng)地思考整個(gè)策劃過程,提前解決可能遇到的問題。通過研究這些策劃書范文,我們可以了解不同項(xiàng)目的策劃過程和方法,從而更好地應(yīng)對(duì)自己的項(xiàng)目。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。技巧1:寫想不出現(xiàn)“想”寫作困
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫作的靈感和思路。我家養(yǎng)了兩條,一條全身是紅色的,
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的個(gè)人感受和體驗(yàn)的表達(dá),它可以幫助我們更好地與作者進(jìn)行心靈的交流和溝通。接下來是一些別人的讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽x后感時(shí)有所啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語言,給人以思想的盛宴和美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些寫作的靈感和啟發(fā)。植物的生命無疑是頑強(qiáng)的。
    轉(zhuǎn)讓可以帶來更高效和專業(yè)的結(jié)果,使我們能夠更專注于自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。以下是一些轉(zhuǎn)讓研究領(lǐng)域的最新進(jìn)展和成果,對(duì)于推動(dòng)轉(zhuǎn)讓市場(chǎng)發(fā)展具有重要意義。轉(zhuǎn)讓方(甲方):身份
    自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,以便更好地發(fā)揮個(gè)人潛力。接下來是幾篇值得推薦的自查報(bào)告范文,希望能給大家寫作提供幫助和啟示。1.我園的收費(fèi)項(xiàng)目均在公示
    教師心得體會(huì)是教師職業(yè)成長(zhǎng)的重要記錄和證明,也是評(píng)估教師教學(xué)能力的重要依據(jù)之一。以下是一些成功教師的心得體會(huì)分享,希望對(duì)廣大教師有所啟發(fā)和幫助。同學(xué)們,當(dāng)我們置
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。這個(gè)活動(dòng)是以小公雞借耳朵為線索,
    更多申請(qǐng)書是在申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金或工作時(shí)必不可少的一種書面材料,它能夠展示我們的能力和潛力。通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,我們可以了解到成功的關(guān)鍵因素和寫作技巧。
    買賣的成功與否取決于市場(chǎng)環(huán)境、產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格合理性以及交易雙方的信任等因素。以下是小編為大家整理的買賣范例,供大家參考,快來看看吧。。甲方:乙方:甲、乙雙方就宅
    通過買賣,人們可以滿足各自的需求,并在交易中實(shí)現(xiàn)利益的最大化。以下是一些買賣中常見問題的解決方案,希望對(duì)大家解決實(shí)際問題有所幫助。倉房主自愿將給名下,經(jīng)雙方協(xié)商
    買賣行為的發(fā)展與人們的消費(fèi)觀念、生活方式和市場(chǎng)環(huán)境的變化緊密相關(guān)。以下是小編為大家整理的買賣范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)你們的買賣活動(dòng)有所幫助。甲、乙雙方本著
    租賃合同對(duì)于租賃交易的雙方都具有重要意義,是明確雙方權(quán)責(zé)的重要文件。請(qǐng)大家查看以下的租賃合同范本,希望能對(duì)大家的合同起到一定的指導(dǎo)作用。出租方:承租方:甲乙雙方
    勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)當(dāng)遵循法律規(guī)定,特別是勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定。小編為大家準(zhǔn)備了一些常用的勞動(dòng)合同樣板,希望能夠?qū)Υ蠹业暮贤珜懱峁┮恍﹩⑹尽<追?車主):乙方(司
    優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。梅花不爭(zhēng)春,靜下來等
    學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋,每個(gè)人都能夠在這里找到自己感興趣的領(lǐng)域,不斷拓展自己的視野。在這里給大家分享一篇學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),希望能借鑒一下。甲方:乙方:雙方合作開辦
    讀后感可以讓我們通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,與他人進(jìn)行交流和分享。接下來是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。四大名著《西游記》是我最喜歡看的
    開學(xué)典禮是學(xué)校每學(xué)期舉行的一項(xiàng)莊重儀式,標(biāo)志著新學(xué)期的開始。以下是一些開學(xué)典禮的亮點(diǎn)和特色,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽4蠹液茫‘?dāng)同學(xué)們帶著全新的風(fēng)貌進(jìn)入校園以
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以通過使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和情感表達(dá)來增強(qiáng)說服力和引起共鳴。小編整理了一些出色的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)韼椭W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各
    英語是一種溝通工具,通過學(xué)習(xí)英語可以更好地與世界各地的人交流。下面是一些經(jīng)典的英語總結(jié)例句,希望能夠幫助大家提高寫作水平。沒有狂暴的風(fēng)沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有
    合同協(xié)議的簽訂是合作雙方為了共同利益進(jìn)行的自愿行為。以下是經(jīng)過專業(yè)律師起草的合同協(xié)議樣本,可根據(jù)需要進(jìn)行修改。1.1有限公司(以下簡(jiǎn)稱甲方),在中國(guó)香港地登記注
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點(diǎn)的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發(fā)他們的思考。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。是什么時(shí)候開始與
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。雖然是秋季,但是陽光的猛烈絲毫不銳
    租賃合同是一種法律文件,規(guī)定了租賃雙方在房屋、車輛或其他物品租賃過程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些租賃合同的樣式和格式要求,供大家使用時(shí)參考。甲、乙雙方在法律的基礎(chǔ)
    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫作能力,爭(zhēng)取寫出更多的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
    合同協(xié)議是商業(yè)交往中必不可少的一環(huán),它確立了雙方的權(quán)益和義務(wù),保證了交易的順利進(jìn)行。-關(guān)于合同協(xié)議的范文,我們可以看一下以下的例子,以便更好地了解如何撰寫。
    出租方在租賃合同中應(yīng)明確指定規(guī)定租賃財(cái)物的使用范圍和條件,保障承租方的合法權(quán)益。如果你想了解租賃合同的一些具體要求和注意事項(xiàng),可以參考下面的租賃合同案例。
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。人們總說“上善若水”,意思是的善良就像水
    離婚協(xié)議的制定是夫妻雙方根據(jù)實(shí)際情況,遵循法律原則和公平原則,達(dá)成協(xié)議的過程。接下來,我們一起來閱讀下列離婚協(xié)議范文,希望能對(duì)您的離婚程序有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗(yàn)。前幾天看了《唐人街
    運(yùn)輸合同是一種合同形式,它不僅對(duì)運(yùn)輸過程中的責(zé)任進(jìn)行了明確規(guī)定,還包括了費(fèi)用、保險(xiǎn)等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸合同簽訂流程,供大家參考操作。
    銷售合同是商業(yè)交易中不可或缺的一環(huán),能夠明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。銷售合同的條款繁多,制作一份完整的合同可能需要耗費(fèi)很多時(shí)間和精力,以下是一些建議供您參考。
    服務(wù)月是一個(gè)匯聚人們愛心和關(guān)懷的時(shí)刻,讓我們通過積極參與,共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。在以下范文中,我們可以看到不同地區(qū)和組織開展的服務(wù)月活動(dòng)的形式和效果。
    社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的重要活動(dòng)。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,供大家閱讀和參考。二00九年七月五號(hào),我們**年暑期社會(huì)實(shí)踐悄然結(jié)束,在
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)或工作中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),能夠幫助我們反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。
    在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)可以互相交流育兒經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更好地教育自己的孩子。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和建議,幫助大家更好地組織和參與家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。首先感謝大家在百忙之中抽時(shí)
    作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語言天賦。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。特別喜歡我們校園景
    通過總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以制定更有效的工作計(jì)劃和目標(biāo)。小編整理了一些關(guān)于工作心得的案例,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。幼兒教師與家長(zhǎng)的溝通是指幼兒教師和
    優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。暑假里,我讀了“四大名著
    優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。大家好!我今天的說課內(nèi)容是
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽心得,希望能給大家提供一些參考。我們盡情揮灑。開幕式上,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情
    實(shí)施方案的制定需要考慮到各方利益的平衡,以確保項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。在以下范文中,您將看到一些實(shí)施方案的成功案例,可以為您的創(chuàng)作提供一些有益的參考。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨
    策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開始之前,為了達(dá)成特定目標(biāo)而設(shè)計(jì)出的一系列步驟和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃方案范例,供大家參考借鑒。1.樂于將自己的春節(jié)見聞
    總結(jié)范文的寫作可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提高自己的語言文字表達(dá)水平。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的
    英語是世界上使用人數(shù)最多的語言之一,它具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域,包括國(guó)際交流、商務(wù)溝通、科學(xué)研究等。英語學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容之一,對(duì)于我們提高語言能力和開拓國(guó)際視
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一次回顧和展望。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。今年我局績(jī)效創(chuàng)新點(diǎn):全國(guó)防汛防
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是與上級(jí)和同事們分享工作心得和成果的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。作為燈
    買賣的目的是為了滿足人們的需求,通過購(gòu)買所需的商品或服務(wù),獲得滿足感和利益。買賣是人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑覀兘?jīng)常需要購(gòu)買各種商品和服務(wù)。如何做好買賣是
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也可以用來向上級(jí)匯報(bào)工作情況,展示自己的工作成果。趕緊來看看小編為大家整理的這些月工作總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍懽魃系男?/div>
    每個(gè)月的工作過程中,我們都應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),從而不斷提高自己。以下總結(jié)范文旨在為大家提供一些寫作思路和參考,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。回首不尋常的,我們?nèi)〉玫某煽?jī)
    月工作總結(jié)是對(duì)工作成果、工作效率以及工作質(zhì)量的一種評(píng)估和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。(概要)。1.品牌策略(3大元素):1.企
    月工作總結(jié)是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考。2008——2009西部計(jì)劃
    在撰寫講話稿時(shí),要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾,靈活調(diào)整語氣和表達(dá)方式。如果你對(duì)某個(gè)范文有疑問或者想法,歡迎與小編交流,讓我們一起共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。尊敬的老師們,親愛的同
    安全工作總結(jié)是對(duì)安全責(zé)任人履職情況的考核和評(píng)價(jià),也是對(duì)員工安全意識(shí)和培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)。閱讀這些安全工作總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重蹈覆
    活動(dòng)方案應(yīng)該具備一定的靈活性,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)料的情況。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃有所幫助。為貫徹××市建委和上級(jí)主管部
    護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí),還需要具備良好的交流和溝通能力。在下面的護(hù)士總結(jié)范文中,你可以找到不同層次和背景的護(hù)士的總結(jié),希望能對(duì)你有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    通過月工作總結(jié),我們可以記錄下過去一個(gè)月的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)和參考。無論是初入職場(chǎng)的新手還是資深的職場(chǎng)人士,都可以從這些月工作總結(jié)范文中獲得一些啟
    通過計(jì)劃生育,可以有效控制人口數(shù)量,穩(wěn)定社會(huì)基本建設(shè)的壓力。想要寫一篇完美的計(jì)劃生育總結(jié)嗎?以下是一些范文供您參考。計(jì)劃生育工作能否抓好,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。所以,必
    月工作總結(jié)是我們?cè)诿總€(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。綜上所述,一年來,盡管自己還存在這
    月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。冬春季歷來是火災(zāi)高發(fā)季節(jié),隨著氣溫逐漸轉(zhuǎn)冷,群
    廣播稿可以通過聲音的表達(dá),給聽眾帶來不同的情感和感受。對(duì)于廣播稿的寫作,我們可以借鑒一些成功的范文,了解它們的精彩之處和吸引力所在。合::親愛的同學(xué)們,你們好!
    演講稿范文是以演講為形式,對(duì)某一主題或議題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的一種書面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u(yù)的演講稿范文,供大家參考。親愛的老師、同學(xué)們?cè)缟?/div>
    軍訓(xùn)心得是對(duì)參與軍訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)和生活方面所獲得的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì),并進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展和提升。小編為大家整理了一些精選的軍訓(xùn)心得
    讀完這本書后,我對(duì)自己的世界觀和價(jià)值觀進(jìn)行了重新審視,對(duì)未來的人生規(guī)劃也有了更加明確的方向。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和
    優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。我的暑假生活是豐富多
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。活動(dòng)目標(biāo):隨意用泥做出圓圓的太陽,
    在現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜環(huán)境中,規(guī)章制度的完善和執(zhí)行是保持組織穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。規(guī)章制度的修訂和變更應(yīng)該經(jīng)過嚴(yán)格的程序和程序的內(nèi)部審批。(一)根據(jù)《中華人民共和國(guó)
    發(fā)言稿能幫助我們充分準(zhǔn)備并組織好自己的思路,提高演講的效果和表達(dá)的邏輯性。社會(huì)公平是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的基本要求,以下是一些關(guān)于社會(huì)公平的發(fā)言稿范例,希望能激發(fā)大家對(duì)
    幼兒園教案可以有效提高教學(xué)效果,使幼兒在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí),全面發(fā)展各方面能力。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來分享意見和建議。
    中班教案旨在提供教師在課堂上的指導(dǎo)方向,確保教學(xué)活動(dòng)的有效進(jìn)行。接下來,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些中班教案,看看它們的設(shè)計(jì)和操作方法。1、引導(dǎo)幼兒感受“笑”,說“笑”,
    寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成為我們個(gè)人發(fā)展的重要資料。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出有價(jià)值和意義的心得體會(huì)
    在學(xué)習(xí)和工作的過程中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),寫下來可以加深印象,也方便以后的參考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一
    婚禮策劃的重點(diǎn)是打造一個(gè)獨(dú)一無二的場(chǎng)景和氛圍,讓每個(gè)來賓都能留下難忘的回憶。以下是小編為大家整理的一些婚禮策劃師的成功案例,希望能為您的婚禮策劃提供參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu),使文章更加生動(dòng)有趣。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文,汲取經(jīng)驗(yàn)。
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們?cè)陂喿x中思考,從而對(duì)文文化更加了解和深入思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
    夢(mèng)想是人們心中對(duì)未來的美好向往和追求,它可以成為我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。讓我們一起來閱讀一些成功者的夢(mèng)想故事,相信它們會(huì)給我們帶來力量。歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚
    通過寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。打開記憶之鎖,翻開記
    策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開始前制定出的詳細(xì)計(jì)劃和方案,它能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。以下策劃方案范文展示了不同層次和復(fù)雜度的策劃案例,適用于不同的應(yīng)用場(chǎng)景。
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。通過欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同點(diǎn)和特征。我們的校園像個(gè)美麗的
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語、準(zhǔn)確的語法和流暢的結(jié)構(gòu)來表達(dá)作者的意思。閱讀優(yōu)秀作文范文,有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解,因?yàn)槔斫獠?/div>
    讀后感是評(píng)價(jià)一本書或一篇文章好壞的重要依據(jù)之一,它可以反映我們對(duì)作品的理解和欣賞程度。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。
    活動(dòng)策劃需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,提供改進(jìn)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。以下是一些精彩的活動(dòng)策劃案例,希望能夠給您的策劃工作提供些許幫助。在xxxx財(cái)經(jīng)大學(xué)宿舍管理委
    日記是記錄重要事件的一種方式,它可以幫助我們回顧人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),明確自己的目標(biāo)。這些日記范文記錄了各種不同的生活場(chǎng)景和情感,希望能夠給你帶來一些啟發(fā)。
    3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。一、目標(biāo):1。在做做玩玩中,初步感受和體
    一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。在未來的世界里,人們掌握了科學(xué)技
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地提升自己。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    畢業(yè)典禮不僅是對(duì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)的肯定,也是對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。初中和我們一起成
    作文是對(duì)自己思想和語言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。就讀學(xué)校安慶師范
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)科要求,制定的一份詳細(xì)的教學(xué)安排。以下是一些建設(shè)性的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供大家參考使用。活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和夸張、
    主站蜘蛛池模板: 国产精品龙口护士门在线观看| 色综合久久精品中文字幕首页| 99精品视频在线| 国精品产露脸自拍| 92国产精品午夜福利| 免费人成在线观看欧美精品 | 亚洲国模精品一区| 青青草国产精品欧美成人| 久久精品国产亚洲AV嫖农村妇女| 久久久无码精品午夜| 99久re热视频这里只有精品6| 99久久免费国产精精品| 国内精品久久久久影院日本 | 99re66在线观看精品免费| 99精品国产自在现线观看| 日韩国产成人精品视频| 亚洲精品无码你懂的网站| 精品国产一区二区22| 国产精品va久久久久久久| 亚洲国产精品人久久| 精品久久久久久久久中文字幕| 国产精品人成在线播放新网站 | 色偷偷88888欧美精品久久久| 午夜福利麻豆国产精品| 久久精品国产72国产精福利| 国产精品亚洲视频| 国产精品成人精品久久久| 日韩精品国产自在久久现线拍| 九九热精品在线| 欧美成人精品一区二区三区| 免费欧美精品a在线| 四虎国产精品免费久久5151| 欧美精品免费观看二区| 日本精品久久久久中文字幕| 亚洲精品福利视频| 91精品日韩人妻无码久久不卡| 久久精品www| 91久久精品国产成人久久| 国产精品 日韩欧美| 国产专区日韩精品欧美色| 久久精品亚洲福利|