無論是個人還是組織，條據書信都是處理各種事務不可或缺的重要工具。范文中展示了條據書信的重要性和作用，讓我們對其有更加直觀的認識。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇一
親愛的同學：
你們好！
我們在一起度過了六年的充實、忙碌與快樂的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著荊棘，卻笑得萬里花香。我們一起在知識的海洋里盡情遨游；一起在夢想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂我們共同承受。
因為有了同學，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學，才讓我們互相學習，互相幫助，一起學習知識，共同完成作業。因為有了同學，才讓我們變得謙虛，學會尊重對方。因為有了同學，我們才能互相學習別人的長處，在同一片天空下，展現自己的技能。
有了同學，才有了朋友；有了朋友，我們才會互相袒露心聲，傾聽別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時刻，讓我們深情地唱吧！新的校門在向我們敞開，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學，我永遠不會忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。
在這離別的時候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們為榮?！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來母校相聚。
祝你們。
學習進步，天天快樂！
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇二
張華英同學：
你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。
通過互聯網，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。
我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！
現在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......
我也想去你們的學?？纯?，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。
我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗。”的確，你的生活環境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質，是我眼里最珍貴的財富。
張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。
祝：
你天天向上，學習更上一層樓！
你遠方的朋友：xxx。
20xx年2月25日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇三
全體同學們：
我是四川省綿竹市天河小學四（4）班的一名學生，叫：xxx，很高興能與你們成為好朋友，希望你們來我的家鄉綿竹做客。
在這里的一條像玉帶一樣的河，它貫穿著整個綿竹城，這條河又被我們綿竹人民稱為：母親河，因為這條河里的水養育我們綿竹城所有的人。母親河上還橫跨著幾座有名的橋，沒有哪一個綿竹人不知道：有彩虹似的紫來橋、氣派的飛云橋、雄偉的明珠塔，還有仿古似的仿古橋，其中我最喜歡的就數：飛云橋了，飛云橋兩邊由高到低的人行道，人行道形成了一個彩虹形，中間是綠化帶。風一吹，這些小草小花就被吹到了一起，好像在說著悄悄話。在綠化帶的兩旁是氣派穩重的車行道。
這條河在5.12在地震前這里是使人陶醉的，不過在512在地震后，整條河面目全非了，是你們江蘇人在大地震后，盡全力修筑這條母親河。現在，這讓我非常難過。母親河是綿竹城的一道美麗的風景線，在明珠塔旁，有噴泉，這些噴泉噴出來的水，使人感到神清氣爽。特別是在夏天，讓人感到仿佛在和魚兒一起游泳。河兩岸的綠化帶美麗極了，使人陶醉其中。在綿竹還有一道美麗的風景線，那就是“蘇綿公園”。
來到門口，就看見一塊大石碑，上面雕刻著“蘇綿公園”四個紅色大字，我想你們一定是想江蘇人和綿竹人同一條心，有福同享、有難同當吧！進入里面，有咖啡色的紅梅閣；有古老的同心亭，好看極了！總之這些都是你們江蘇人為我們綿竹人修建的，你們江蘇人在我們最無助的時候幫助我們，謝謝你們！聽了我的介紹，你們一定是心動了吧！來我家鄉玩吧！我在這里隨時歡迎你們到來，如果，你們來了，我會帶你們去走遍綿竹城，吃遍綿竹所有的小吃，快來吧！
祝：
你們生活越來越好，學習步步高！祝：身體健康！心想事成！學習進步！
xxx。
20xx年x月x日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇四
親愛的同學：
你好！
我們雖然沒見過面，我愿將一顆真誠的心，獻給我遠方的同學。我叫張民超，今年11歲，我嘴角常常掛著微笑，是一個活潑快樂的小男孩。我個子高高瘦瘦的，一雙大大的眼睛，長得很可愛。很值得驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負我，哈哈。
也許你和我一樣是個有遠大志向的男孩，也許是一個無憂無慮的女孩，不管怎樣，讓我們一起融入祖國這個大家庭里，享受的友情，讓我們一起手拉手，真誠地在我們之間搭起一座友誼的長橋。
我的家鄉在建湖縣建陽鎮（古稱長建里），為陸秀夫出生的地方。這是鎮上有座神廟，是陸秀夫小時候讀書的地方。家鄉有這樣的歷史人物，我很自豪。
我家鄉的特產也有很多，比如藕粉圓子，阜寧大糕，還有九龍口的咸鴨蛋，如果有機會，歡迎你來到我的家鄉來玩，我來做你的導游，雖然我的家鄉不像大城市里一樣繁華，但是一定讓你玩得很開心，鄉親們一定會讓你體會到賓至如歸的感覺。
遠方的朋友，我在家鄉熱切地期待你的到來！
張民操。
20xx年12月28日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇五
親愛的邊繼興同學：
你好！
雖然我們沒有見過面，不過，通過書信我們很快就會認識的。先自我介紹一下，我叫王小同，今年12歲，性格比較開朗，性別與媽媽相反，學習一般，個子中等偏上。仔細觀察本人，眼睛并沒有那種會發光的感覺，而是死氣沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發，修剪了之后還要過好長時間才能長出來?？偟膩碚f可以用一句話概括——本人相貌平平，長得并不怎么樣。
談了這么久，你可能會問，為什么我們要開展這次手拉手活動呢？我認為主要是為了讓各個地方的小學生成為朋友，了解不同地方的中小學生的生活習慣，那里發生的趣事。當然，在與人交往的同時會提高我們的社會交往能力，也會提高我們的語言表達能力，更會提高我們的寫作能力。會使我們更加流暢地寫句子，會使我們使用修辭更加準確，會使我們的病句越來越少，會使我們在作文中使用的好詞好句越來越多。并且開闊我們的視野，并培養我們的愛心。
當然，光說不練假把式。我們到底應該怎樣開展這次活動呢？我在這封信中先提幾點希望。
首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能來我家看看。第三，我希望能好好體驗“鄉風”。第四，要是你家有網的話，我希望我們還能利用qq來交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片，寫出來的信可以有聲有色。
我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業而胡亂寫，我不希望我們兩個就寫過、回過一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦！
祝你：
學習進步，天天快樂！
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇六
你好：
雖然我們相隔千里，但我們都是祖國的花朵，享受著祖國母親的雨露滋潤，歷經風雨、共同成長，讓我想給你寫信。
首先，我來介紹一下自己，我叫史寓文，今年11歲了，在普洱思茅第二小學讀五年級，我是一名活潑開朗的少先隊員，我有一頭烏黑的頭發，咖啡色的皮膚，一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張又會說，又會吃的嘴巴，身材又瘦又高。
現在，我來帶你一步一步走入我的家鄉，享有世界茶源、中國茶城、普洱茶都之稱的普洱市，普洱是位于云南省的一個美麗城市，這里有美麗的風景，可口的普洱茶和14個少數民族的風俗。
現在，我來介紹一下梅子湖美景。早晨，梅子湖的湖面上飄著一層薄薄的霧氣，周圍除了幾聲小鳥的叫聲，顯得非常安靜，在霧氣籠罩下，讓你感覺走入仙境一般，卻看不清它的真面目。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑下大地，讓梅子湖變得生機勃勃。周圍全被森林覆蓋，就像一片綠色的海洋，到處翠色欲流，時不時還能看見幾只松鼠在樹上蹦來蹦去。湖面在被陽光的照射下，變得波光粼粼，水清得可以看見水底的小魚，靜得讓你感覺不到它在流動，綠得就像一塊無瑕的翡翠。水面的微波擴散出一道道水紋，才能感受到它的流動。下午，風吹得樹葉沙沙作響，小花豎起了腦袋，水撞擊岸邊發出嘩嘩的聲音，小鳥唱起了歌，現在的梅子湖仿佛在舉辦自然界的演唱會。
然后，我來介紹一下家鄉的特產——普洱茶。普洱茶是普洱最有名的特產，深受世界人民的喜愛，經常喝茶有許多好處，降脂減肥、防癌、抗癌、健齒護齒、護胃養胃等等，所以普洱茶還帶給人們健康生活。
最后，我介紹一下家鄉的習俗。每當過年的時候，就會有許多人家把養的豬殺了，請自己的親朋好友來家里做客，吃“殺豬飯”。在那一天，家里人聚在一起吃飯，一起過年，紅紅火火，熱熱鬧鬧的。大家一起說說笑笑，把一切事情都拋在腦后，開開心心。
期待你來我的家鄉旅游，感受一下這里不同的民族風情。
祝：
身體健康學習進步！
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇七
你好！
我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的一名同學，一個自認為漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。
終于，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！
在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。
祝你。
度過難關，頑強生活！
20xx年3月10日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇八
親愛的xxx：
你好！
你還記得那一次嗎？我和你到“荒溝”去捉螃蟹我的褲管被泥巴弄臟了，你為了讓我回家不會被罵，就把我帶到一個水坑邊，給我洗褲管。你是那樣關心我，我以后也要“以牙還牙”。
在這里我要對“手拉手”活動提出以下建議：
1、以后你暑假到我們這里來，我帶你去磁器口。歌樂山等地方去游玩。還要在學習，勞動，玩等方面互相取長補短。
2、平時互通電話，了解彼此的情況?；ハ嗾埥探涣骱玫膶W習方法。
好了，今天就聊到這里。請回信。
祝：
學習進步！
你的伙伴：xxx。
20xx年xx月xx日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇九
親愛的詩雨同學：
你好！
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址如有機會，你一定要來游玩?。?/p>
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采??！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝
學習進步好夢成真。
xxx。
20xx年3月7日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十
親愛的陳謙同學：
你好！
當你收到這封信時，一定會倍感驚訝——因為我們素不相識。也正因為這樣，我想通過寫信和你交上朋友。這樣吧，我從頭說起好了。我想你那兒語文也教到一單元了吧，那兒有一個“手拉手”活動。因為你的名字十分像我的偶像——劉謙。所以，我才從茫茫名單中選擇你。
說了這么多，我也該介紹一下自己了。我姓蘭，名弘羿。班上同學們都叫我“蘭莓”，呵呵。我身高一米四，讀一學五年級。我面容清秀，就是眼睛有點兒小。
我的家鄉是永泰，它可是全國4a級景區哩！怎么，你不信？那我把家鄉的景點介紹一些給你吧！我的家鄉有全國聞名的云頂景區、山清水秀的青云山。青云山還包括九大景點呢！我們還有美如圖畫的天門山、驚險刺激的赤壁漂流等景點。我們的景區美，特產也多。我們家鄉盛產的李干、柿餅、青梅等都是其它地方所沒有的呢！
哦，我差點兒忘了。在這兒，我盛重地邀請你來永泰，我可以當你的“小導游”，帶你游青云山，爬天門山，再來看看我們的學校。如果你哪一天到了永泰，別忘了到樟城鎮登高路9220號來找我哦！讓我們一起畫畫，一起談心，一起手拉手、心連心，在燦爛的陽光下，快樂茁壯地成長吧！
啊！遠方的朋友，我要說的就是這么多啦！如果你愿意做我的朋友的話，就快快回信吧！
祝你：學習天天向上！
你的朋友：xxx。
20xx年2月25日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十一
你好！
我是一名和你一樣的小學生。雖然我們相距萬里，但同是祖國的棟梁，心是一樣的。
首先來介紹一下我自己。我叫劉婧怡，是北京市西城區奮斗小學一名五年級的女學生。今年11歲，個子不高，身材中等，梳短發，眉毛不稀不濃，眼睛小，課余時喜歡繪畫、看書、還有打網球。在班內擔任中隊委職務，是宣傳委員，主要負責出板報。
對了，我們學校這個學期還開展了一個名叫“微笑伴我行的活動?；顒拥淖谥季褪牵鹤屛⑿ψ哌M班級，讓微笑走進社區，讓微笑走進家庭，讓微笑走進校園。那么，就讓我們做得像活動宗旨所說的那樣，以微笑來對待身邊的每一個人，這樣，這個世界將會充滿光明！
好了，我的情況就介紹到這里，也請你在回信中介紹介紹你的情況。這樣，我們好共同進步。還有，有時間你一定要來我們的學校參觀參觀。
最后，祝你身體健康，能考上一所理想的中學！
你的朋友：xxx。
20xx年2月25日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十二
王剛同學：
你好！收到這封信你也許會很驚訝，最近我們學校與你們學校開展“手拉手”活動，你是我的“手拉手”伙伴，所以我給你寫了這封信。
我先自我介紹一下，我叫蟲蟲，是廣東省汕頭市一所小學的五年級學生。我比較活潑開朗，興趣廣泛，我會彈鋼琴，愛做手工，但是我也有一個缺點，一玩手機就放不下，眼睛也近視了。不知道你平時喜歡干些什么，能不能來信告訴我，這樣我們彼此可以了解多一點。
到了寒暑假，我們還可以進行互訪。你可以到我們汕頭來做客，就住在我家，我爸爸媽媽一定會非常熱情地招待你。我也可以讓媽媽帶我去你們那兒看看，體會你們那兒的鄉村生活。
你覺得我們的計劃怎樣，如果有什么不妥當，你可以在回信中告訴我。期待你的回信！
祝
學習進步。
蟲蟲。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十三
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠久的石頭城，這么一說你一定知道我的家鄉在哪兒了吧！沒錯，就在南京。你知道嗎？南京的景色很美，而且這里的特色美食也不少哦！
南京有一個很有名的景點，它就是偉大的孫中山爺爺的陵墓，它就是——中山陵。中山陵這里綠意盎然，在中山陵的售票處的后面有著藍瓦臺境的一塊碑子，上面寫著“中山陵”三個字，在這塊碑子的前面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產。
看了我的介紹，你一定已經喜歡上了我的家鄉——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業有成，天天開心，生活愉快！
你的好朋友：xx。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十四
陌生的遠方朋友：
你好!
我是一個北方的小朋友，我叫小然。我的家住在安徽省亳州市渦陽縣，現在梁嶺小學上學。我這次給你們寄信的目的是想和你們開展“手拉手”活動，了解一下你們的生活情況，并給予你們一定的幫助。當然，如果我們能夠做朋友，那就更好了。
我是從電視上獲得了你們的一些生活信息，我還知道你們每天上學都要溜搭在江上的飛索，你們的小伙伴會經常掉到江里。而且還有的需要每天都要走五、六個小時的山路，才能到達學校。路上只能吃靠土豆充饑，喝山泉水解渴。相比之下，我們每天都可以坐車去上學，還經常買東買西的，到了學校，還不好好學習，抱怨課程、作業太多、我真的感到羞愧，同時，也同情你們的貧困生活。
我長大之后，一定要到西部做建設。把你們的飛索變成纜車。(哈哈，開個玩笑)。
其實我的真實想法是：我要到西部，為西部的人謀福利。我要讓你們能走著去上學，并且讓你們吃到飽含了愛與幸福的美味食物，為你們制作漂亮的衣服，讓你們用上嶄新且多功能的文具。那么現在，就讓我們一起努力，為了西部美好的未來，充滿的希望的明天，一起努力認真地學習吧!
如果你同意我的看法，就請給我回信吧!
祝：
學習進步，身體健康!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十五
你好！
好了，還是來介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文．上個學期，為了趕上其他同學．我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收獲、談體會?，F在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學習進步！
天天快樂！
你的朋友：***。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十六
你好：
雖然我們相隔千里，但我們都是祖國的花朵，享受著祖國母親的雨露滋潤，歷經風雨、共同成長，讓我想給你寫信。
首先，我來介紹一下自己，我叫史寓文，今年11歲了，在普洱思茅第二小學讀五年級，我是一名活潑開朗的少先隊員，我有一頭烏黑的頭發，咖啡色的皮膚，一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張又會說，又會吃的嘴巴，身材又瘦又高。
現在，我來帶你一步一步走入我的家鄉，享有世界茶源、中國茶城、普洱茶都之稱的普洱市，普洱是位于云南省的一個美麗城市，這里有美麗的風景，可口的普洱茶和14個少數民族的風俗。
現在，我來介紹一下梅子湖美景。早晨，梅子湖的湖面上飄著一層薄薄的霧氣，周圍除了幾聲小鳥的叫聲，顯得非常安靜，在霧氣籠罩下，讓你感覺走入仙境一般，卻看不清它的真面目。中午，太陽公公把溫暖的陽光灑下大地，讓梅子湖變得生機勃勃。周圍全被森林覆蓋，就像一片綠色的海洋，到處翠色欲流，時不時還能看見幾只松鼠在樹上蹦來蹦去。湖面在被陽光的照射下，變得波光粼粼，水清得可以看見水底的小魚，靜得讓你感覺不到它在流動，綠得就像一塊無瑕的翡翠。水面的微波擴散出一道道水紋，才能感受到它的流動。下午，風吹得樹葉沙沙作響，小花豎起了腦袋，水撞擊岸邊發出嘩嘩的聲音，小鳥唱起了歌，現在的梅子湖仿佛在舉辦自然界的演唱會。
然后，我來介紹一下家鄉的特產——普洱茶。普洱茶是普洱最有名的特產，深受世界人民的喜愛，經常喝茶有許多好處，降脂減肥、防癌、抗癌、健齒護齒、護胃養胃等等，所以普洱茶還帶給人們健康生活。
最后，我介紹一下家鄉的習俗。每當過年的時候，就會有許多人家把養的豬殺了，請自己的親朋好友來家里做客，吃“殺豬飯”。在那一天，家里人聚在一起吃飯，一起過年，紅紅火火，熱熱鬧鬧的。大家一起說說笑笑，把一切事情都拋在腦后，開開心心。
期待你來我的家鄉旅游，感受一下這里不同的民族風情。
祝：
身體健康學習進步！
你的朋友：xxx。
20xx年2月25日。
給遠方同學的一封信書信（通用17篇）篇十七
你好！
我在電視上看見你們家鄉的報道后，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成為好朋友。
我叫馬書晗，今年11歲了，是陜西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子，烏黑的頭發，健康的古銅色皮膚，由于看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學校，我是老師的得力助手。在家里，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。
在電視上我看見你在大山里上小學，教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。
一，多讀書，讀好書。要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣才會明白故事的深刻含義。二，積累好詞佳句。在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記?。呵f不要敷衍了事，而要記在心上。三，學會應用。寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當地添進你的作文中，會得到事半功倍的效果！四，學會審題，抓住中心。寫作文一定要仔細審題，中心明確，依據事物的特點，不能寫與題材無關聯的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質樸描寫出來。五，學會修改。寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學聽，請他們幫助你挑出不足。最后，將修改后的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。
這就是我寫作文的經驗，希望你能和同學們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節節高！隨信我寄給你幾本優秀作文選，讓我們共同進步。
祝你學習進步！
你的同學：馬書晗。
20xx年xx月xx日。