作文要能夠打動人的心靈，引起讀者的共鳴和思考，給人以啟發與感觸。小編為大家提供了一些經典的優秀作文例文，可以借鑒其中的思想和寫作手法。
我們一起去野餐（通用20篇）篇一
又進入了期末復習，又到了一學期最緊張的時候，看著孩子們疲憊的面龐，不由得陣陣著急。
每每到了這種時候，學習就成了學生們必須完成的任務，不管喜不喜歡，都只能按要求完成，來不得半點懈怠。于是，愉快的學習變成了埋頭苦干，有趣的知識變成了孩子們筆下歪歪扭扭的字跡。我想盡辦法，想提起大家的斗志，想讓枯燥的復習更具趣味。
今天復習了形近字和多音字，雖然學生們一邊寫，一邊嘀嘀咕咕，念叨著不知什么東西。我卻沒有像平時上課那樣要求大家保持安靜，而且時不時地說些相關的有趣內容，引起大家的興趣。好像也起到了一些作用，但還是能看到孩子們不停地在甩手，一臉的痛苦和無奈，真是又好氣又好笑。
孩子就是孩子，在考之前都想考個好成績，不管學會沒學會，那份斗志沒得說。等成績出來了，有人歡喜有人愁，甚至坐在那里抹眼淚，一副痛心疾首的樣子。可沒過五分鐘，就又變成了快樂的天使，喜笑顏開，談笑風生了。這也正是他們的'可愛之處。不然，漫長的人生該多么艱難啊！
我雖然也希望大家取得好成績，不過平心而論，我從不認為成績能說明所有的問題，也從不以成績高低單純地評價某一個學生。孩子們來到學校受教育，重要的是學到生存的本領，學到做人的道理，盡可能地發展自己的特長，使自己成長為有一技之長的、能夠造福社會、造福人類的人。不同的家庭環境，不同的社會圈子，不同的家長引導，都會導致孩子間的很大差異，加上孩子先天的優勢和劣勢，將來的發展當然會不盡相同。只要他能夠竭盡全力，用自己掌握的本領，創造屬于自己的幸福生活，那就是我們教育的成功。
這幾天雖然累一些，可是仍然要不斷努力，因為這個努力的過程體現的是一種難得的意志品質——不管遇到什么困難，都會迎難而上，堅持不懈地做到最好。擁有了這種品質，一定會受益一生的。
所以，我要給孩子們鼓鼓勁，也要為自己鼓鼓勁。孩子們，讓吧！
我們一起去野餐（通用20篇）篇二
愛上一座城市，愛上一個季節，愛上一種花香，愛上那些不斷鼓勵我的人，愛上生活的每一天。感謝一段時間，一些機緣，讓我遇見這世間一切美好的東西，讓我遇見一群這么可愛的人，謝謝你們教會我，這世間仍有一種名叫溫暖的東西，它不遙遠，它在我身邊。有你們，就有溫暖。記憶里我們還活在那個夏天。
太陽在頭頂燒灼著我們的發絲，綠色的樹葉浮動在水泥地上，螞蟻在磚頭邊演奏著自己的交響曲，我們就在這里開始嶄新的三年。那時年少，我們瞥了對方一眼，默默認定這就是自己最討厭的人。我經常會被你們捉弄，像是：吃到加滿牙膏的奧利奧，像是：背后被你們貼上一張寫了我是豬的紙條，像是：喝到你們為我“精心配置”的礦泉水。每次我做錯事，你們總是第一個來看我笑話。那時候，我心里想，這三年，應該不好過吧。初一的生活的確是無憂無慮的，我們幾乎不用擔心任何考試之類的問題。
每次周末，你們都會相約著出去玩，像一群天真的小朋友一樣四處悠悠蕩蕩，唱著最簡單的童歌。而那時候的我，真的是非常想加入到你們中間去的，即使心底還是不甘愿如此認輸，但我還是靠著那種害怕從內心傳來的寂寞的心情向你們伸出了手，那次，我記得，我對你們說：“帶我一起玩好嗎？”你們猶豫了片刻，轉過身去，留下一句：“還不快跟上。”我笑著跟上去，對你們說：“我可是不幫你們背包的哈。”你們轉過頭上下打量了我一番，假裝用一種特別鄙視的語氣說：“想背還不讓你背呢，美得你。”然后我們一起笑出聲來，感覺踏實而美好。初二結束那天是我生日，我對你們說：“晚上我開party，你們要來啊。”你們說：“好”我很激動，畢竟是你們陪我過的第一個生日。忙忙碌碌了一下午，我終于準備好了一切需要的東西。我坐在桌子邊，看著時針離約定的時間越來越近，又看著時針越來越遠，我的眼里慢慢蓄滿了淚，它們在我眼里不斷翻滾著，充滿了比洋蔥還要令人難過的味道。
忽然，燈咔的一下全滅了，滿房間都是耀眼的小星星，你們從我沙發后面跑出來，手里提著一個小燈，像是多啦a夢一樣從口袋里變出一只開關，放在我手心里。你們對我說：“生日快樂。”我的眼淚掉在你的手背上，在黑暗中，你微微一愣，打開了大燈。你們笑了一下，說：“這燈我找了很久誒，買你的禮物真難”我重復按了幾下開關，看著小燈一暗一亮，我感覺我像是打開了潘多拉的寶盒。初三默默的走過來，學習壓力也慢慢的大了。我們開始收斂自己的貪玩和任性，慢慢的拾起了散落在墻角的書本，靜靜的觀看。認識了很好的新老師，考試的次數也慢慢的多了起來。每天每天聽著父母在耳邊說的：“好好學習”，我們漸漸意識到考試的成績對于自己是多么重要。我是我們幾個中成績最差的，每次考試沒考好的時候也都是我一個人默默的趴在課桌上哭。你們坐在我身旁，拍著我的背，對我說：“沒關系，還有下次。”記得是初三的期中考試完，我們說好要出去慶祝。我們坐在甜品店門口，看著各種各樣的口味的冰淇淋，我對你們說：“我看上了好幾種口味的冰淇淋，要不然我們一人買一種，你的給我嘗一口。”你們笑著說：“沒問題。”但在我們買完之后我才知道你們的沒問題是建立在把我的冰淇淋吃完的基礎上。
初三的末期，我們開始為了中考努力起來，很多次我看都到你們眼角透露出疲憊的神情。你們坐在我身邊，像一只貓頭鷹一樣瞪著課本，我記得我也和你們說過很多遍：“注意自己的身體。”也是最近才發現，離畢業只剩下不到十天。我們坐在教室里，沒有說話，沒有打鬧，安靜的就像初見時一樣。坐了很久，我開口說：“要走了嗎？”“要走了嗎？”這個問題我問過自己多少遍我已經記不清了，但每一次問自己這個問題的時候我都死一般的難過。為什么呢？我自己問自己。為什么難過呢？時間會不會回到記憶中的夏天，那年我們還是那么年幼的樣子，那年我們還是那么驕傲的樣子。像是最獨特的風景，像最溫柔的安慰，像最喜愛的東西，溫暖就在我心底生根發芽。她們不會離開，她們在我身邊，在我穿越人海，穿過喧囂，穿過世間一切喜怒哀樂時化成風卷動著我的發梢，對我說：“我們在一起。”
我們一起去野餐（通用20篇）篇三
上周老師說：“下個星期天我們去野炊，各隊做好準備，帶好應帶的東西，周末野炊快樂多作文。”
我們終于等到了星期天，帶好了炊具、蔬菜和佐料，大家的背包里裝的滿滿的`，重重的。走到半路我們實在背不動了，就放在一位家長阿姨的電動車上。我們首先看到的是鳳凰廣場，又來到了歐式商業街，高高興興地向野炊的地點前進。汗珠從頭上往下流淌，落到了大地上。這時，前面的同學說：“快到了，快到了！堅持就是勝利！”我一想，只要堅持不懈就一定會成功，小學四年級作文《周末野炊快樂多作文》。瞬時，我鼓起了勇氣向前進。
我們終于到達了目的地，我飛快的跑到了綠茵茵的草地上躺了下來，閉上眼睛盡情的享受大自然的氣息，好舒服啊！再看看那邊，同學們正忙著壘灶呢！我急忙跑過去拿了一些柴放到了灶邊。灶上的菜也一個個的出鍋了。一陣陣香氣撲鼻而來，我忍不住真想吃上一口。
“開飯了！“同學們一個個沖向餐布，大口大口的吃起來，一會兒就把餐布上的菜吃的一干二凈。
這次野餐真是快樂極了！
我們一起去野餐（通用20篇）篇四
星期天，我和張澈一起去爬山。
火熱的太陽當空照，我們一步一步登著石階。路旁都是花草樹木，一種草的清香撲鼻而來，走在樹蔭底下不會被太陽照到，很涼爽。走著走著，我們發現了一個驚喜——路旁都是小松果！我們一路披荊斬棘，來到了野路上，腳下滿是小松果！我們興奮極了！立馬撿起了松果，一個接一個，“咚、咚、咚”都放入了袋子里。等我們回到了水泥石階上，一看！“呀！一、二、三、四……”我都快得密集恐懼癥了！我們滿載而“上”（還在往上爬，所以用“上”），想把小松果賣了，便邊爬邊叫賣。“兩元一個，三元兩個，這可是雙十一大清倉！”可惜別人似乎認為我們賣的`是“三無產品”，拒絕購買（不過我們賣的還真的是“三無產品”！【偷笑】）。爬著爬著，我們來到山頂，吃了餅干休息了一會兒，爬下了山。我們早已氣喘噓噓了！
看來爬山是一件有意思的事，還可以有新發現呢！
我們一起去野餐（通用20篇）篇五
生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細雨，一點一點浸潤我的心田。
我是你的課代表，即使是我有做的不好的`地方，你從來也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴厲。我堅信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴肅，但眼中的笑意卻是遮不住的：“我要交給你一個十分艱巨的任務。”心中略微有些慌亂，“那就是——參加學校的英語劇。”我不免有些吃驚，因為我十分了解自己的水平，并不是出類拔萃，對于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細水長流，在我心中化作一股暖流。我答應了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，并沒有開空調，只是打開了窗。你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學看，大家都是自己人，怕什么？來，我幫你對對詞。”我的情緒瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊回響，聲調就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的細汗，被汗浸濕了一大片的衣領。我也忘記了我的口干舌燥，在英語的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然后就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。
生如夏花，絢爛多彩。“天下無不散的宴席”是畢業時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。你是我一生的導師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。
我們一起去野餐（通用20篇）篇六
暑假，我游覽過很多名勝，欣賞過許多美景，可是，山西省的懸空寺，是我最喜歡的風景線。
懸空寺把力學、美學、宗教巧妙地結合在了一起，它建在懸崖峭壁間，所以被稱為“恒山十八勝景”中的“第一勝景”。懸空寺特別險，它建在萬仞石壁之上，下有金龍峽谷，上有擎天一線，最窄處僅有丈余。
我來到了懸空寺的第一層，便不敢向下看了。在媽媽對鼓勵下，我看了一眼，真是太高了，地面和我們相差足足有幾百丈那么高！
那時人山人海，好幾分鐘才能走一步。好不容易到了二樓，不擠了，我又不敢走了。那時我直冒冷汗，全身也開始抖起來，一顆小心在我胸腔里咚咚直跳。因為二樓太高了，我感覺我都要掉下去了，如果真掉下去，還不知道會變成什么呢！
這時，一只手摸摸我的頭，說：“加油，我們一起來吧！”我慢慢抬起頭，一看，是媽媽。那是一張多么慈祥而美麗的笑臉呀，我想起曾經多少次，我遇到困難時，媽媽總是耐心地說：“別害怕，慢慢來。”
于是，我勇敢地邁開了我的腳步。這樣，我和媽媽成功地完成了爬懸空寺的任務。
我覺得，生活中許多事情不要遇到一點小困難就放棄，要像海倫.凱勒那樣，做一個面對困難還微笑的人。加油，我們一起來吧！
我們一起去野餐（通用20篇）篇七
今天星期天，是個難得的好天氣，我纏著爸爸帶我去釣魚。走進鄉間的小路，路邊都是菜地，種著各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個池塘，那就是魚池，魚池的四周長著青青的小草，好美的風景！
我們拿起魚竿，便開始在靠近岸邊的土堆上釣魚，可能是因為水太淺的原因，所以一只魚也沒有上鉤。我看了一下周圍的地形，就數河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚的小石橋，我便對爸爸說：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們去那兒釣魚吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚“跑”來咬鉤了。只見爸爸不緊不慢地拿起魚竿，輕輕一提一條大肥魚就到手了，大概有一斤重。我比誰都高興，因為爸爸說，他只要釣上來了一條魚，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個大魚餌穿在魚鉤上，心想：來吃大魚餌的準是大魚。我學著爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚漂怎么有點往下沉了？我用手擦了擦眼，魚漂果然動了，我激動地站了起來，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉了上來，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚兒展現在我眼前。
晚上吃著我們自己釣的魚，別提有多香了。這個星期天過得真愉快啊！
我們一起去野餐（通用20篇）篇八
我們從遠方走來，匯聚在美麗上海。
陽光下身心舒展，呼吸一口芬芳潔白。
世界在身后延展，我們向未來告白。
雙手伸開向天空，祖國希望在心中，我們擁有許多夢向明天躍動（向明天躍動）。
流汗奔跑向天空，一腔熱忱存心中，建設美麗中國夢與未來相擁，與未來相擁。陽光下我自強，奮發茁壯與祖國同成長。
心中擁有夢想光芒綻放，我們是未來棟梁。
我們一起去野餐（通用20篇）篇九
每每聽見“分享青春，共筑未來”時，心中不禁泛起一陣自豪；每每聽見“青年強，世界強”時，心中不由泛起一陣驕傲；每每想起“與青奧共成長”，心中不禁為親愛的南京加油；每每想起“為青春加油”，心中由不為偉大的祖國高興……對于我說，是第一次為南京感到高興，南京，讓！作文。因為在這兒我土生土長的家鄉——南京，將在8月16日至28日舉行長達13天的第二屆夏季青年奧林匹克運動會。我的同學葉文揚，她曾在春節前采訪過一個為青奧“添磚加瓦”工程隊，問他們春節不回家覺不覺得遺憾，而他們的回答令我吃驚“不遺憾，相比之下，還是的青奧會重要，小學六年級作文《南京，讓！作文》。”這群樸素的的工人讓我想起了“顧全大局”這個成語。最近我們的小區在變化、城西干道在變化、南京都在變化！你看，不管是大人，還是小孩子，都在為青奧會努力。然而，作為一名南京小市名，我該做些什么呢？志愿者？好像還不夠年齡。經過深思熟慮后決定：為南京，為青奧，奉獻自己最大的努力。以下是我計劃為青奧所做的“三名主義”：
1.文明主義：在青奧會期間，大家要盡量的環保，如：垃圾分類裝,少用一次性飯盒、筷子,不隨地吐痰……還有就是不講一些臟話。要在外國人面前，顯現出我們的中國的文明。
2.熱情主義：在青奧會期間，看見有需要幫助的外國人，就主動的幫助他們。要讓外國人看到咱們中國熱情、大方的一面。
3.守法主義：在青奧會期間，我們應該守法守紀，不違反，要讓我們中國人“守法”的好形象永遠“烙”在外國人的心中。
青奧會，我們等著你！南京，讓！
我們一起去野餐（通用20篇）篇十
他們是一對夫妻，更是一對下崗工人，經營著一家刀削面的小吃攤。攤子不大，但是生意卻很不錯。自從上了初三，每天下晚自習，我總是拖著疲憊的身子從他們的攤前經過。
那天，有些涼，街上行人也漸漸的少了。光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路兩旁，堅守著一份凄涼、一份蕭條。他們坐在簡易的棚里，守望著什么。我和媽媽停下車，想吃碗熱騰騰的刀削面。
女攤主很高興地迎了上來，使勁摸了好幾遍桌椅，才讓我們坐下。
男攤主打開爐火，開始烹調我們的面。女攤主在我們對面坐下，和我們閑聊。
她很瘦，我似乎感覺到她在風中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注視著我。
“才下晚自習吧？”
“嗯。”
“初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”
我還是一個“嗯”。
“你冷嗎？”
“嗯。”我點點頭。
“來。”她搬起凳子到炭爐邊，示意我坐下。我望著媽媽，她微笑著默許。
“謝謝你！”我真誠的說了一句。我感覺到一種從未有過的輕松和快樂。
“沒什么，沒什么。”我看到她微微笑著，很滿足。
月，升起來了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全過程。他正飛速的削面，一片片面面條從他手中飛過，落進鍋里。
“喜歡豬肉還是雞肉？”他突然開口。
“呃……豬肉吧。”
這時，那正在和媽媽聊著的女攤主轉過身來。
“多加些豬肉，小孩子還要多吃蔬菜。”她憐惜地望著我。
“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……。
感動、欣喜、詫異，一起涌上心頭。我是第一次到他們的小攤，他們卻像親人般接待了我。
終于，我吃上了那碗面，很純、很濃……。
淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那么的柔美、那么的靜謐，一切如在畫中。
再次去他們的小攤，一是幾天后的事。他們一眼認出了我，同樣熱情的招待了我。
再后來，我不僅愛上了他們的攤子，更愛上了這里的兩個主人。心情郁悶時，我去他們的攤子，他們為我下碗刀削面；考試失利時，我去他們的攤子，他們親切地陪我談心。
每次從他們的攤前經過，他們都會報以最真誠的微笑：“不管你什么時候來，我們都歡迎你。畢竟臨近中考，你太累了。也許我們這樣做，能夠給你一些溫暖……”
紅色的五月，黑色的六月，那段初中階段最為緊張和彷徨的日子，是他們，陪我默默走過，給了我勇氣和力量。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十一
20xx年4月14日，就像5.12一樣，一場突如其來的大地震用鋒利的刀刻在每個中國人血紅的心臟上。
誰能預料，就在那一瞬間，美麗的青海玉樹迅速地坍塌了。往日那個美麗的地方，此時彌漫著刺鼻的血腥和濃郁的悲傷。我們被這場災難嚇呆了。來不及呼喊一聲“救命”就被下墜的樓板壓倒了。全國人民都體會得到，你們的痛苦，為你們流下悲傷的眼淚。每每想起你們被解救出的激動的神色，每每回憶起孩子們銘心刻骨的哭喊，心中有個地方總在隱隱作痛。
一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。看，有多少救護車在那里守侯，有多少溫暖的食物和水為你們獻上？請堅定一個信念：活下去！
我們一起去野餐（通用20篇）篇十二
聽到媽媽對我宣布的消息，我有些不滿，拖了半天才答應要去。她說什么？叫我去爸爸的工地上吃中飯（申明在大年30）。這一切都不是問題，工地飯菜也絕對要比家里的要好！可，可是，最要人命的是，工地在市鄉下，那兒的狗可不是城里的貴賓犬，可蠻橫了！而且這一家至少有條狗！！！但，沒辦法，不去工地就只好餓肚子。
這是一個浩大的工程，這是一群可愛的人們。作為進城打工的民工，他們注定了要為養家糊口而奔波忙碌一生，也必定要犧牲這一寒假，犧牲與家人團聚的美好時光。他們平凡而又特別，簡單得就像小蔥拌豆腐。他們也有過壯志凌云，也想過氣宇軒揚，但好夢卻不長，夢醒了，現實還是現實，歲月卻偷溜了過去。可這殘酷的現實并沒有讓他們束手就擒——夢想早已變成了一粒小巧的種子，悄悄地落入他們內心的最深處——只待時機，或大或小，這粒種子必會發芽！
這個工程的全名是“鎮江市引航道水利樞紐工程”。值得我驕傲的是，我的爸爸也是這其中的一號機主，領著自己的“隊伍”（至少我這樣認為）一直戰斗在崗位上。從他們到我們，真的只有一字之差。其實說起來，我們家也是民工，只不過落了戶而已。不要再說他們了，愛不分城里鄉下，更何況同是中國人，就此我們為我們中仍在堅守崗位的他們道聲：“新年好！”
我們一起去野餐（通用20篇）篇十三
記得剛上七年級的時候，以為離九年級畢業還很久可是轉眼間再要過一年就要畢業了我又開始留戀了。
剛來的時候我毫無顧忌的打量著一個個陌生的面孔，期待著未在的幾年是怎樣在這里跟他們一起度過的。
但是，當我真正的融入這個班級時候我感到高興，有事在大家相處中遇到不順心的事，不過頂多吵幾句一笑而過罷了。
不過那些天，我們頂著大太陽，在操場上像群瘋子似的追逐，那些天，我們冒著嚴寒在雪中展開大戰，我們在元旦來臨之際，互贈賀卡。我們一起經歷了喜怒哀樂。
我們是一個集體我愛這個班級。兄弟們如果我有天不在了。告訴我我們是九四班的。
初三:墮落小情緒。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十四
在回家的路上，行人們留下了一串串的腳印，也留下了銀鈴般的笑聲。
在這樣的天氣中，我的心情也不覺得變得陰沉起來，獨自一人打著傘，不留意間，一腳踩偏，才進了一個小水坑中，霎時間，濺起了一個個小水花兒……而我的褲子也遭了殃，被雨水“點綴”上了幾個明顯的暗花。唉！真是一失足成千古恨啊！
猛然間，聽到身后有人叫我，我迅速的將頭轉了過去，原來是我們班同學啊！只見涵打著雨傘向我走來，我也對她笑了笑，雖然我們平時在學校接觸不多，但是關系也不錯啦。看到她走過來對我說：“以后我們一起走吧！我也住在這里，咱倆住的還很近呢！”“呵呵”我開心的笑了笑，以后終于有人跟我一起走了，這段路上就不會只留下我孤獨的背影了。
從那以后，我和涵成了形影不離的好朋友。不管是去哪里，我們倆的影子總是挨在一起。上學的路上，留下了我倆的腳印，放學的路上，留下了我倆的笑聲，我和涵在一起的時光，總是那么快樂。
一個星期一的早晨，我同往常一樣，拿著清掃工具，在打掃衛生，可是今天，卻出了一點點事故。掃帚上的一根鐵絲劃破了我的手指，一陣難忍的疼痛差點讓我哭出來。
這是涵走了過來，用她手中的紙巾為我擦掉鮮血，又用創可貼把那傷口簡單的“保護”了起來。看著涵認真的樣子，心中感覺好感動，好溫暖。
將我的手指弄好之后，涵抬起頭來，閃爍著她哪如雨一般清澈、純潔的大眼睛時，微笑的對我說：“好了，這樣就不會很疼了，也不會被感染了。”
看著涵我大聲的對她說：“謝謝你，我的好朋友。”
突然間，溫暖包圍了我們，讓我們在感動中有親近了一些，又彼此多了一份依賴。
……。
所有的回憶，拼成“友誼”兩個字，陪我走過六年……。
是啊！六年了，了六年美好的時光。
涵！我希望以后還可以有你陪我一起走……。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十五
在我所熟悉的人群中，我最敬佩的人，是我的班主任劉老師。我們每天和老師學習，生活在一起，老師不僅關心我們，還讓我們懂得了做人的道理。
老師性格好，而且教課也特別好。劉老師上課總是面帶微笑，精神抖擻，講起課來總是清晰易懂，娓娓動聽。聽她的課，我們感到既輕松愉快，有增長了知識，四十分鐘的一堂課常常是不知不覺就過去了。
老師更愛學生，一次一個同學在課堂上，大聲講話，可是老師并沒有責怪他，只是對他微微的笑了笑，告訴他要遵守課堂紀律，不要影響其他同學聽課課，這可出乎了我的意料之外，老師的這次寬容與安慰，使得這個同學紅著臉低下了頭。
老師不但教會我們知識，還教會我們如何做人，她告訴我們，不要總借別人的東西，自己地上種的東西，是永遠吃不完的，從中我懂得了一個道理，從小就要樹立自立自強的精神不要依賴，家庭優越，這種精神是無價之寶。
老師的盡職使我們尊重您，老師的和藹使我們愛戴您。老師就是為了把我們培養成為建設祖國的有用之才。老師我們喜歡和您在一起我們愛您！
我們一起去野餐（通用20篇）篇十六
楊紅梅教學目標：
1、感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。初步了解果實的特點。
2、知道作物要經歷那些種植過程。
3、了解收獲的來之不易。
教學重點：
引導學生運感受秋天的美麗，知道秋天的各種各樣的果實。
教學難點：初步了解果實的特點。教學準備：
教師準備：多媒體課件和秋天的果實、白紙8張。
把學生分成8組。學生準備：白紙、彩色筆。
第二課時。
活動一分享秋天的喜悅。
2.出示課件：田野及果園里各種各樣的果實3師提問：你們看見了什么？生匯報。
師總結，秋天是一個豐收的季節。看了老師帶給大家的照片，老師也把很多果實帶進了我們的教室。
2．選出小組最精彩的參加班級交流展示3．給果實做身份證。
（1）全班同學和老師一起給柿子做身份證，并用課件展示。（2）各小組給自己桌上的水果做身份證：
要求：.先畫出果實的模樣，再填寫名字、形狀、顏色、味道。4．分小組展示做得身份證。
5、游戲《你說我猜》。
6、看課本上的圖片，說說這些果實要經歷那些種植過程？
7、學生匯報，教師出示課件，讓學生知道這些果實是農民伯伯用辛勤的汗水換來的，來之不易。
8、學習兒歌。
讀兒歌，提問：讀了兒歌，你明白了什么？
9、總結。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十七
微風輕拂樹葉婆娑。
迎著朝霞萬丈。
放開手。
昂首闊步。
天空湛藍白云悠悠。
笑語灑滿大道。
青年如飛中年穩健。
踩著春日交響節拍。
奏響華光幸福歡歌。
風雨同舟。
億萬年陽山依舊在。
幾度桃花開。
天地人和共朝夕。
多少青春意氣風發。
彈指間青絲披華發。
執著心中的夢想。
攜手并進。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十八
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!
——奧斯特洛夫斯基。
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰的明天信心滿滿。
青春只有一次，夢想卻可以有很多。只要奮斗過，拼搏過，不管結果怎樣，成功或失敗，都會在我們的記憶中珍藏，那些年我們一起為之奮斗的夢想，那些年的青春。
我們一起去野餐（通用20篇）篇十九
曾幾何時，你們對我說：“親，我們要永遠在一起。”而現在，我要對你們說：“我們一定會永遠在一起的。謝謝你們，讓我感受愛、與友誼的滋潤。”這‘愛’如同一雙飛翔的翅膀，帶我飛出茫茫的大海。在我們好久不聯系中，你們卻依舊念著我，我卻依舊想著你們，這才是真愛。
一個漆黑是世界，一個迷茫的道路，一個漫無目的方向，我一個人走啊，走啊，大聲呼喚，聽到的卻只是回音，投一顆石子，投來的卻是無人呼應。親，你們在想我嗎？你們在等我嗎？我沒有目的地在路上走著。
我不知道你們是否在等我，是否聽到我呼喚你的聲音，是否看見我投的石子。我在不停流淚，不禁加快了腳步，突然，我看見了我生日時你們送給我的一塊手表，我的心突然一巔。加快了速度，漫無目的地向前跑去。
終于，迎來了勝利的曙光，你們都在！此時，就連那淚水也無法表達內心的激動，我知道，你們愛我，我愛你們，我們要永遠在一起，無論春秋，無論冬夏，無論天涯，無論海角，只要心在，夢就在，只要夢在我們就在。
我們要永遠在一起！我在心里許諾要珍惜與你們在一起的每一瞬間，把他們都銘刻在一起1我們要永遠在一起，一直到我們瀟灑地走到生命終結的那一天。
初一:陳春曉。
我們一起去野餐（通用20篇）篇二十
彈指一揮間，8個季節輪回已經逝去。回首的歷程，充滿了歡樂與向往。那年，我8歲，你7歲，我們攜手邁入了小學的大門。
我們那時就像是連體娃娃，一起上學，一起闖禍，一起挨罰……那段日子，老師可是被我們氣得不輕啊！你在老師的書里加了佐料——膠水，害的老師手和書頁黏住，無法上課。當時，我可是果斷地幫你背了黑鍋啊！不過，現在想想，老師可真是可憐啊。
帶著老師的期盼，我們再一次攜手走向新的學校，不過我們這次卻不是同一班。我們下課就往對方班級跑，每次她到我們班了，我卻到了她們班。哎，錯遇了，然后就悲催地上課了。隨著學業負擔的加重，我們很少來往了，每次遇到她，“姐，傻妞她姐”，她總是那么叫我，雖然很不爽被叫成傻妞她姐，不過心中的寒冬卻照進了一股暖陽。
一年過去，我們都變成了初二的學生。各自班上的同學也都在苦苦地長途跋涉，而我偏偏在這個節骨眼上“紅燈停”。別人都裝上了馬達向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我每天背重點知識，重點內容，實踐題目，但是我的成績卻坐了滑梯，直線下降。你給予我信心，讓我要努力，謝謝你，有你陪伴真好！
所以，為了你能陪伴我前行，我也要給你一個努力前進的目標。我會等你，你最少要考上三三。“姐，我做不到的，這個很難的啦！”我不想再聽見這句話，因為我相信你一定可以，你只是不愿意動腦筋，你的天賦沒有被挖掘。不要急著拒絕，而要為這個目標奮斗！
你知道嗎？其實我一直都記得，4月5日是你的生日。你說你不想在清明節過生日，也不想收到紙錢，我聽著都笑了。你想提前一個星期過生日，好的，我陪你！在你生日那一天，我會親手做一個蛋糕給你。那些年過去，我已然不記得第一次為你過生日的情景，不過我覺得——你一定笑的很燦爛！
那些年，，那些不羈的日子，是我一生過得最快樂的日子！