當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗讀水滸傳讀后感讀水滸傳讀后感到篇一
每當(dāng)我捧起《水滸傳》這本書(shū)時(shí)，心中便有了一股對(duì)梁山好漢的敬佩，但同時(shí)，也有著對(duì)當(dāng)時(shí)一些狡詐之人難以宣泄的怒火。
《水滸傳》一書(shū)中，講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領(lǐng)導(dǎo)，梁山好漢們?yōu)槊癯Γ踔僚c朝廷中的貪官污吏作斗爭(zhēng)。后來(lái)幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將，一百零八位好漢僅剩二十七人。最后受朝中奸臣迫害，致宋江，盧俊義被毒死，李凌，吳用等隨之死去，梁山好漢故事就這樣結(jié)束了。
“逼上梁山”是民間的一句俗語(yǔ)，但這短短四字，卻刻畫(huà)出了一百零八位梁山好漢的無(wú)奈。在眾多梁山好漢之中，有犯人，書(shū)生，甚至是一些做官的人。在未上梁山時(shí)他們的性格，文化，財(cái)富都不相同，但有一點(diǎn)他們是相同的：他們都是被逼的。
哪里有壓迫，哪里就有反抗。面對(duì)閻婆惜，宋江先是做出了讓步，不想她列舉百般條件，以致宋江無(wú)法接受，只得殺了她。西門(mén)慶與潘金蓮則更數(shù)分。潘金蓮為了與西門(mén)慶在一起，在武大郎被打成重傷之后仍不放過(guò)他，有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害后的武松哪能咽下這口氣，殺了潘金蓮后又在獅子橋上打死了西門(mén)慶，最后不得不上了梁山……一個(gè)個(gè)梁山好漢大多都是類似這樣，走投無(wú)路后上了梁山。雖然梁山起義最終失敗，這個(gè)故事仍讓人感到那些好漢的豪情，勇敢以及無(wú)奈。敢于反抗的他們足以讓人們銘記著他們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)槿颂幨啦荒芴^(guò)苛刻，以至于遭到他人的“反抗”，但同時(shí)，我們還要以自己的智慧和勇氣對(duì)不公平進(jìn)行“反抗”。
朗讀水滸傳讀后感讀水滸傳讀后感到篇二
最近我讀了一本書(shū)是《水滸傳》，它是中國(guó)四大名著之一，是一本家喻戶曉的古典文學(xué)，是元末明初的文學(xué)家、作家————施耐庵寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了：北宋末年，官逼民反、民不聊生。林沖、武松等人武藝高強(qiáng)，卻被奸臣?jí)浩取o(wú)可奈何，投奔山寨占山為王。后來(lái)他們與其他好漢聚義梁山伯，在宋江的帶領(lǐng)下除暴安良、扶危濟(jì)困，從此一桿寫(xiě)著的“替天行道”的杏黃旗在梁山泊的大寨上迎風(fēng)飄揚(yáng)，他們成為了中國(guó)古代的英雄好漢!
我敬佩這108個(gè)好漢，他們各有所長(zhǎng)、有勇有謀、豪情仗義，像武松他讓我們看到了他的豪爽、正直，看到了智多星吳用的智慧。他們還有情有義，肯為自己的兄弟出生入死，赴湯蹈火，兩肋插刀，令我崇拜。他們見(jiàn)路不平就拔刀相助，為那時(shí)的貧民老百姓出了一口惡氣。《水滸傳》寫(xiě)出了北宋末年那時(shí)社會(huì)的陰暗，那些貪官仗著自己名聲大，就欺負(fù)老百姓，真是令人恨之入骨!
在108個(gè)好漢里面我最喜歡行者武松和黑旋風(fēng)李逵，一個(gè)是做凡事都敢做敢當(dāng)、豪情仗義、光明磊落的打虎英雄，另一個(gè)是為了母親殺了四只猛虎的好漢。討厭無(wú)惡不作、橫行霸道的高俅、西門(mén)慶、鄭屠、蔣門(mén)神等和一個(gè)個(gè)奸臣貪官。作家施耐庵把一位位好漢寫(xiě)得栩栩如生。
這本書(shū)讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，要有勇氣，不放棄就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)然做錯(cuò)了也要敢作敢當(dāng)。也讓我感受到了108個(gè)好漢驚心動(dòng)魄的故事，親身體會(huì)到了108個(gè)好漢的仗義、大方。《水滸傳》不愧是中國(guó)古典四大名著之一!
朗讀水滸傳讀后感讀水滸傳讀后感到篇三
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。