優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式，可以通過文字展示作者的個性和情感。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文，希望對大家有所啟發(fā)。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇一
一般人從外表上是看不出我的煩惱的，因為只有跟我實際相處過的人才知道；真正了解我的人都清楚，我的煩惱是——食量太大。
每當在家里吃午餐時，媽媽總是不忘多洗幾杯米煮飯，因為在家人的眼中，我可是個“超級大胃王”，不要懷疑，并不是媽媽煮的飯菜好吃，而是我的胃口實在太大了，通常一頓飯我都要吃兩到三碗飯才有飽足感，我想這就是為什么爸爸常說：“這個家快要被你吃垮了。”吧！
雖然家人對我的食量已經習以為常，但在學校吃午餐時我還是得收斂一點，以免把同學給嚇壞了，而不敢和我做朋友。而且遇到認識的人時，我還要趕緊縮小腹，不要讓別人看見我那小小的“鮪魚肚”，因為我也怕會被取笑。
由于食量太大，造成我的身材開始變形。雖然我很胖，但我不喜歡聽到別人在旁邊對我指指點點說：“哎呀！你怎么小小年紀就那么胖啊！”所以我就會往好處想，至少臺風來了我不會被風吹走。
現(xiàn)在我終于可以體會之前老師說的“心情轉個彎”的道理了，我發(fā)現(xiàn)我的“鮪魚肚”竟然可以成為乖乖（我們家養(yǎng)的狗）最舒服的“水床”，后來想想，煩惱雖然沒有解決，但也轉化成了我另一個優(yōu)點。
這也讓我覺得煩惱不一定都是不好的事，有些只不過是“庸人自擾”罷了，只要“心情轉個彎”，其實煩惱就會變不見，俗話說：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉。”，我相信只要換個角度想，不好的事，有時也會變成人生中另一個轉折點。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上，作文成長的煩惱。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重，小學六年級作文作文成長的煩惱。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇三
“英子，英子，快跟我回家，別看了，趕快跟我回去！”一句嚴厲的話從媽媽口中脫口而出。
哎！只看了一會兒，就不讓看了，天天除了寫作業(yè)、吃飯、睡覺，就什么都不讓做了，真煩，我心想。
沒辦法，只好跟著媽媽回到家去寫課外作業(yè)。
回到家后，便有幾塔堆積如山的課外作業(yè)、鞏固練習等等，得要我統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。
突然，媽媽拿來一本非常深奧的數(shù)學考卷，生氣的問道：“這些題目會做嗎？”我站在那里不吭聲。這時，媽火眼冒著金星對我說：“這都不會做，真沒出息！還看tv，我看你根本就沒有資格看，哼！還不努力學習。你看你姐都考上了一中，而你到時侯考不考的上中學還未必知道。”
而我還是站在那里，動都沒有動。雪花在窗外默默地飄，空氣似乎都要凝固了。此時，我的淚水早就在眼眶里不停的打著圈，而媽媽此時根本就不知道我的心情是怎樣的。她只知道，作業(yè)是多么的重要，作業(yè)能把學習成績提高，而她并沒有想到有些孩子因作業(yè)太多，而感到厭學，甚至還有些孩子因感到學習壓力過重，外出逃學。
媽媽，我知道您這樣做是對我好，可是我也需要休息，希望您能給我一點時間，讓我放松放松，好嗎？也許在成長的過程中，還會遇到很多煩惱，但只要勇敢面對，認真克服，就會使人進步。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇四
在我的生活中，快樂時常伴隨身旁，與此同時，煩惱也緊隨其后，煩惱的記憶，構成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長奠定了基礎。
“這個音怎么那么難聽！”一練琴第一個聽到的.便是這如霹靂的聲音，這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無底的深淵里去了，。我只好去更加勤快的練習，去到處尋找好聽的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲“雷”。我正摸索著彈，彈著彈著，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細的練習。讓一個缺乏樂感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥一樣難。我把速度放到最慢，一個音一個音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會彈了。我沒有長進，那邊批評得更厲害了：”一看你就沒好好練，你看你吊兒郎當?shù)臉幼樱 薄澳愕臉犯幸蔡盍税桑 薄ぁぁぁぁぁさ搅松险n的時候，無論老師如何去描述樂曲的情感，樂曲背景，我還是對音樂情感一竅不通。我彈得還是被說成和尚念經，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽，絲毫體會不到樂感。我彈不好，心里很急，卻沒有絲毫辦法。這“缺乏樂感”讓家人急，老師急，我更急。我實在沒轍了：我怎么這么笨？連這一點樂感都沒有？······我開始想各種辦法：我反復練習，仔細地聽，沉下心去用心體會樂曲，反復揣摩，理解樂曲，讓心中有一個標準，再照著這個標準去練，總算小有收獲了！我終于進步了！
這個害得我苦了這么多年的煩惱：缺乏樂感，總算是讓我治服了！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇五
進入初中后煩惱越來越多了，小學時無憂無慮的生活，很快樂，很自由，沒有壓力，主科就兩科，作業(yè)量也不多，那時的生活很簡單，很快樂，就只是和家人在一起，和小伙伴一起玩，上學，放學，不用擔心未來的路，進入初中后主科由原先的語文數(shù)學兩科增加的七科，做不完的練習，做不完的作業(yè)，壓力從不離開身邊，睡眠時間不足……煩啊，真煩!
真懷念小學的生活那是多么的快樂，多么的自由，多么的輕松，真不舍，真不舍，真不想進入初中，進入初中后我就遠離了玩這個朋友，親近了學習這個壞蛋，學習這個壞蛋給于我的只是壓力，只是，煩惱，它給于我了我的好朋友玩給于的快樂，自由，簡單，它給于的只是玩給于我不了的煩惱，學習壞蛋，請你離開好嗎?離開好嗎?我想要過著快樂的生活，我不想擁有煩惱，我不想，我不想，離開!離開!當我遠離學習壞蛋來到玩的身邊時無論我怎么找也找不到最初的簡單，快樂，輕松，親密，感覺好像是陌生人，最熟悉的陌生人!
進入初中后煩惱漸漸的增多，使人厭煩，使人懷念著從前的日子，使人……。
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎么甩也甩不掉，怎么逃也逃不了，只有生命終結時煩惱才會真正的離去，離去!煩啊，煩惱!
每個人的一生都會有煩惱，煩惱都會陪伴在人們身邊，無論怎么甩也甩不掉煩惱，無論怎么逃也逃不掉煩惱，直至生命終結時煩惱才會真正的離去!
成長，一個普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋最終變成了一只展翅飛翔的雄鷹，這是成長;墻縫里，一枝小苗經歷風雨成了一棵傲然挺立的大樹，這是成長;一個偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是成長。成長再熟悉不過了。成長是攀登高山的過程，成長是一次探險的過程。成長帶領我們走向成熟。但成長到底又是怎么一回事呢?如果把人生是在品味一杯茶，那么成長就是在描繪一幅畫。
成長真是奇妙的事，有歡聲和笑語，也有傷心和煩惱。
沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的成長是不成熟的。煩惱同樣也美麗。或許煩惱帶給我們的是傷心和煩躁。但當我們回首往事時，也許會從中明白一些什么，此時的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣去面對。但不經歷風雨怎能見彩虹?不去挑戰(zhàn)怎么會知道自己不行?解決了煩惱，人生就前進了一步，由此能發(fā)出感慨，原來煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，提高自己。成長伴隨煩惱，煩惱也伴隨成長。就算有煩惱，生活也同樣精彩。
雖然“不想長大”是很多少年的心聲。長大了，煩惱也就多了，真希望永遠是童話中長不大的孩子們。但是，煩惱其實是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強者;而有些人把煩惱看成是一種失去，他只能生活在煩惱的陰影里。
成長永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當我們再次傾聽《小小少年》的旋律時，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢?成長與煩惱相伴。
人生路漫漫，煩惱無其多!古人云：少年不知愁滋味。然而，對于我們新一代來說，“愁”，我們實在是品嘗的太多了!
剛進家門，我就歡呼道：今天周五，明天雙休日，終于可以休息休息了。”將書包瀟灑的往沙發(fā)上一扔，打開電視，抱著一堆零食，悠閑地觀看著節(jié)目，開始享受了。
“就知道看電視，也不知道把書看一看，電視給我關掉，回房看書去!”剛沒看一會電視，一個不和諧的聲音響起。我知道，是媽媽下班回了拉。轉過頭去，我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽，“可是媽媽，今天是周五哎，明天就是雙休日，稍微放松一下應該沒什么的吧，媽媽，求你了讓我看一會兒吧。”“不行。”媽媽厲聲道：“去，馬上去給我寫作業(yè)去，不讓等你爸回來打死你!”帶著無盡的不甘，我無力的走向房間。
“嘭”，媽媽將一堆作業(yè)仍在書桌上，沖我冷冰冰的說：“今晚必須給我寫完，寫不完不準給我睡覺，明天還有事要干。”話畢，“嘭”的一聲門被關上了。此時，碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。
看著這堆小山似的作業(yè)，我不禁苦笑一番，心中感慨道：“媽媽，我知道你這是對我好，是為我的前途著想，然而，你可以對我稍微放松一下嗎?你不覺得對我管的太嚴了一些嗎?我是一個人，一個活生生的人，并不是一個機器，況且機器也是要休息的。請你給我些許自由，給我一點獨自飛翔的時間，給我一些同齡人娛樂的時間。知道嗎?我，渴望自由!
煩惱、壓力就象無數(shù)顆沉積了十多年的定時炸彈瞬間爆發(fā)了出來，它那強大又震撼的力量使我承受不了;像刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。
臨近期末的時候，我的數(shù)學考試考砸了，看著這分數(shù)，眼淚君被使我悲痛欲絕的分數(shù)給生拉硬扯的扯了出來，把我這一天的情緒都給分數(shù)惡魔搞得稀把爛了。其實這是我因為成績君第一次哭，不是因為第一次考這么差，而是因為下一場考試是——期末考試!我擔心考不好。
馬上就要期末考了，我該怎么辦?我聽被人說，在墻上掛一張柯南的圖片，就叫“掛柯南”也就是掛科難。其實我剛開始也不信，但很多同學都這樣做我也就跟著他們趕一下潮嘛。
最后幾天了，我心里很緊張，雖然老師布置的作業(yè)很多，但我總能擠出一些時間來復習數(shù)學，漸漸地我的計算能力提高了，不會在犯一些低級錯誤啦!
過了幾天，分數(shù)下來了，雖然我考得很好，但百密一疏，公式記錯了，扣了3分。我已經知足了，因為每個人在成長的道路上，必須經歷種.種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難，關鍵是你如何去面對它。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長在監(jiān)督著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，學習枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。現(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣，凡事都應有自己的主見，不能時時都依賴父母，我也該獨立了，也該學著自制、并在壓力中不斷調整自己，漸漸成長了。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇六
每個人都有自己的煩惱：學習壓力大，脾氣暴躁，畫畫不好而我的煩惱則是寫的字太丑。
我真的覺得自己寫的字好丑。有時候非常大，幾乎能占滿整個格子；可有時候又會走極端，非常小，能和螞蟻相比了。
一次，寫家庭作業(yè)時，我又控制不住自己，寫的字極大。一條長線上，只寫了11個字。媽媽看到了，眼睛立刻就瞪大了，生氣地對我說：“怎么寫的，這么長的線，你只寫了這么點兒字？”我低著頭應了一聲：“知道了，現(xiàn)在改。”可才過了一會兒，我的字又不由自主地大了。媽媽看了直搖頭，她是操碎了心，我也是煩死了。
因為字丑，老師經常讓我重做作業(yè)，媽媽因此給我報了寫字班。練了一陣子后，我覺得在寫字班上已經寫得不錯了，可一回到班上我的字立刻就變了，簡直就是鬼畫符。我因此下了好幾次決心，要把字練好，但沒有一次堅持下來，總是三分鐘熱度。我最大的煩惱就是這個，差點兒沒煩死我。直到現(xiàn)在，每次考試卷子發(fā)下來，我總會有答題是因為字丑而被認為是錯的，所以我成績總穩(wěn)定不下來，行走在奮力追趕前幾名的路上。
唉，字寫得不好，真令人煩惱。我要每時每刻注意自己的字，不讓它飛起來。我已下定決心要把這個煩惱除掉，不讓它有立足之地，希望這次我真的能做到。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇七
教材一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）二、游戲：圈籃球目標認知：知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領；技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作；情感：樂于重復練習，能聽指揮，守紀律；負荷：發(fā)展協(xié)調用力的能力。教學過程課的內容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)、檢查服裝；安排見習生；二、準備活動1、隊列、慢跑2、徒手操：3、素質練習1組織：兩列橫隊************2、接受匯報3、教師宣布本課內容，任務4、教師指揮，口令1、體育委員組織整隊并報告人數(shù)；1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：原地高抬腿跑8拍立臥撐20次2244210小基本部分一、投擲：雙手向前、向后拋實心球（1千克）重點：掌握全身用力的動作要領；難點：出手時機的掌握二、游戲：圈籃球重點：體驗配合在集體項目中的作用。一、組織：兩列橫隊************1、布置進行專門練習。2、教師講解雙手向前、向后拋實心球的'動作方法；3、教師進行動作示范；4分組練習雙手向前、向后拋實心球。（規(guī)定拋、撿球的信號，注意安全）二、組織：1-x報數(shù)后同一數(shù)分在一組。1、教師講解、示范游戲的方法和規(guī)則。2、學生分組進行配合和戰(zhàn)術練習；3、開始游戲1、學生進行專門練習；2、認真聽教師講解、示范；3、積極進行練習；4、仔細體會，積極提高；1、報數(shù)（根據(jù)各班情況進行）2、認真聽教師講解、示范；3、認真進行戰(zhàn)術配合的練習；4、認真進行游戲42多511多11510中中上結束部分1、放松、整理活動；2、總結；3、歸還器材；4、宣布下課。1、組織：四列橫隊2、教師組織安排放松內容；3、指出本課的好人好事；4、安排課后練習。1、學生認真聽講，體會；2、學生練習3、課后練習：復習手推實心球動作。多5小小結
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇八
在成長的道路上，我們無疑要經歷許多的關卡和荊棘的考驗，我們要學會如何正確的面對它。隨著距離小升初的考試越來越近了，我們的作業(yè)也隨著增加了許多。那天下午五點半我一回到家里，第一個念頭不是去做其它什么事情，而是立即回到房間里對著那一疊疊作業(yè)埋頭苦干。看著那些作業(yè)我便感到我的煩惱。深夜里，我望見對面的樓房里許多燈光都沒有了，除了那幾盞路燈和我的房間發(fā)出的燈光。在做那一疊疊的作業(yè)后，我還不能放松，因為我還要再去復習，復習完后，我也顧不了那么多了，馬上洗澡去睡覺。等上了床五分鐘后，我便會熟睡起來，直到第二天我便要六點四十五分我就要起床了，上學面對三科的課程，不少也有點煩。有時下午不是語文測試就是數(shù)學測試，語文測試完還不冷休息，因為說不定下一節(jié)可能就是英語測試。對著這一張張來自三科的測試卷，我感到我的腦袋快要爆了。日復一日，我的日程是不變的。
此時，我真是倍感煩惱，但我卻不知如何是好，你們知道我到底應該怎樣做呢？
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇九
“當官”可以在班里有面子，同學們也聽“當官”的話，但是“當官”也有煩惱啊！
起得早。
擔任衛(wèi)生委員最大的痛苦莫過于每天七點不到就要起床。我本是一個比較愛睡覺的人，每天早早起床不是要我的命嗎？可是，既然我是“當官”的，就必須負責，每天早早起床到學校監(jiān)督同學打掃衛(wèi)生。不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)的，好想睡覺啊！
忙得很。
下課后黑板上都是粉筆字，所以就到了我“大顯神威”的時候了。拿起抹布就擦黑板，可是一看見同學們玩的玩，跳的跳，我的心里覺得太不公平了。但是，我是“當官”的，也沒什么好抱怨。我就是這么忙，連下課也不能休息，郁悶哪！
責任大。
每當我們班的清潔區(qū)域被扣分的時候，“首當其罵”的當然是我這個衛(wèi)生委員了，“什么清潔區(qū)又被扣分了，你是怎么管的，我真是想把你撤了換別人，但看在前幾次你管得挺好，就放你一馬。”我也只能忍氣吞聲了，可是卻想：撤就撤，誰怕誰啊！我還不稀罕呢！唉！“當官”真是太煩了。
雖然“當官”很有面子，但是當官也有當官的煩惱啊！大家可別為了面子步入我的后塵啊！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十
煩惱，我相信這是每個人都會有過的，而我，有一個煩惱從小伴隨著我，那就是——馬虎！
由于馬虎，我平時寫的字很潦草，不但別人看得辛苦，連自己也經常看錯。記得有一次，在做數(shù)學作業(yè)的時候，因為計算第一步時，把數(shù)字4寫得潦草，像數(shù)字9，到了第二步時，就把數(shù)字4當成數(shù)字9來計算了，等老師改完作業(yè)將本子發(fā)回來時，看著本子上那個紅紅的叉，我還以為是計算方法錯了，找了一會兒原因，才發(fā)現(xiàn)原來是自己的馬虎把字寫潦草，做的時候又粗心，造成的錯誤，但我還是認識不了錯的根源，馬馬虎虎的把題目改正過來就把本子扔到一邊去了。
我真希望能把馬虎這個壞習慣改掉啊！誰能告訴我好方法？
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十一
我這個人在平常生活中無憂無慮，基本上沒有什么煩惱，就是有一個兩個的煩惱，也會被我很快的忘記。但是，到現(xiàn)在還有一個很大煩惱我卻怎么也打敗不了它。，這個煩惱就是生字我錯太多。
錯字這個煩惱從一年級開始就跟著我不停的轉。記得那時候，老師經常聽寫，不過由于我字錯太多，經常得分很低。我一直被這個煩惱包圍著。父母也因為這個為我著急。我也很想改掉這個大毛病，消除煩惱，所以為我制定了聽寫計劃。每天讓我聽寫讀本上的生字，天天堅持，這個辦法雖然枯燥，但是挺管用的，我的錯別字少多了。但是一到學生字的時候，還是要遜色好多。
現(xiàn)在，我已經煩了這樣天天晚上聽寫，但是又沒有辦法。真是希望早一點改掉這個毛病，消除這個煩惱啊！所以為了我能最后消除煩惱我就只有天天堅持了。堅持就是勝利。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十二
我們的成長是每一個人必須經歷的,但我們的煩惱也是成長的必修課之一。沒有經歷過風雨的花苞是開不出最美麗的花朵。
進入初中后，我的煩惱也變得異常多，他們一個個向你沖來，讓你招架不住。對于我而言，最大的煩惱就是父母每天的嘮叨或管束，他們整天讓我呆在家里不是做功課就是看書，如果我稍微看一下電視或玩一下手機，媽媽發(fā)現(xiàn)后就會在我的身邊嘮叨個不停，直到我招架不住，向媽媽投降，我的日常生活就覺得自己被關在籠子里的鴿子。
正處于青春叛逆的我，不知道大人們的苦口婆心，就大膽嘗試想改變他們的看法，大人們說的任何話我都聽不進去，反而背道而行，我想遠離他們的視線，我想掙脫他們的束縛，我想證明自己已長大，我要向往外面的天地，追求外面的大千世界。
記得一個星期天，我在家里做功課，那時正值冬天，窗外的落葉在空中飛舞，卷著一陣陣狂風，地上的黃沙被風卷了起來，黃沙漫天，路上幾乎沒有行人。望著眼前堆得如山的作業(yè)，我無奈的冒出一個大膽的想法——沖出“牢籠”去找同學玩?zhèn)€痛快。于是說干就干，我毫不猶豫地騎著自行車偷偷出門了。
一出門，一陣大風夾著黃沙向我撲來，幾粒細沙調皮地跳入我的眼睛里，雖然當時覺得眼睛有點刺痛，但我并沒把它當一回事，就繼續(xù)前進，去尋找我的“快樂天地”。
那天回到家，我的眼睛開始不停地眨，媽媽發(fā)現(xiàn)了，就問我眼睛怎么了。我想：我說出來免不了又是挨媽媽一頓嘮叼和責備。我就什么也沒說。我不說，媽媽就整天煩著我，不停地追問我眼睛怎么回事。我就隨口說：“應該是電視看多了。”一句話把媽媽打發(fā)了，換來了幾天的“清靜”。
過了幾天，我的左眼又紅又腫，媽媽焦急地問我:“駿，你的眼睛到底怎么了？看電視怎么可能會弄得又紅又腫呢？”看到媽媽又急又擔心的樣子，我只能如實招來。媽媽知道真相后又氣又急，“唉！你這孩子，沙子進眼了為什么不早說，現(xiàn)在都感染了……”說著手忙腳亂地轉身拿來眼藥水給我滴眼晴。看到媽媽那著急不安的眼神，我不覺得心痛媽媽，反而笑媽媽迂腐。
第二天，我眼睛還是沒好轉，媽媽放下工作帶我去醫(yī)院眼科清洗護理……看著媽媽為我擔憂的眼神，為我忙碌的身影。我頓時恍然大悟:我大聲對媽媽喊道：“媽媽，我錯怪您了，您平時對我的嘮叨、對我的約束是對我的愛，我卻把你當成為我的敵人，當成我的煩惱，媽媽，您辛苦了！我愛您，永遠愛您！”媽媽笑了，我也不禁地笑了，那笑聲傳播到整個眼科醫(yī)院，傳播到每一個角落。
我的煩惱比起父母對我的愛那是微乎其微。孩子好比父母手中的風箏，風箏向往天空那廣闊的舞臺，父母對我的管束、對我的愛好比那長長的風箏線，時時拽著，風箏才能越飛越高，卻不致于迷失方向。
是啊！成長的步伐不可能沒有煩惱，就像陽光普照下也難免會出現(xiàn)短暫的陰云，其實煩惱并不可怕，它只是我們成長的一種考驗。我們要學著在煩惱中健康成長，勇敢地帶著多彩的夢走向成熟！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十三
童年在別人的眼中是無憂無慮、天真活潑的，在我的眼中，童年是一座座分數(shù)堡壘，一次次使我遍體鱗傷......
前幾天，語文試卷老師已經全部判完。她沉著臉向我們宣讀了考試成績。我的心提到了嗓子眼，屏住呼吸默默地等待著，“梁宇騏，92分”，頓時，仿佛一道閃電擊中了我，我麻木了。一想到爸爸媽媽，我不禁起了一身的雞皮疙瘩。放學了，我拖著沉重的步伐，慢騰騰的坐上爸爸開的車，向家里駛去。天氣熱，爸爸打開了車窗，一路上，風兒“呼呼”作響，將樹枝吹的東倒西歪，是風兒和樹木在為我的命運嘆息嗎?回到家中，媽媽直接就問“你語文考了多少?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說“92”。“什么”，頓時父母的臉色晴轉陰，冷若冰霜。那無情的手拿起了更加無情的棍子。我閉上了眼睛，我明白，我又要吃父母的“拿手好菜---鐵板炒魷魚”了。棍子落下，我的屁股發(fā)出一聲悶響，我疼和一咬牙，緊接首，棍子像雨點般落了下來。暴風雨終于停息了。我抬頭一望，刺眼的燈光，鮮紅的分數(shù)，扭曲的臉頰，那只舉著棍子的手......這是多么強烈的對比啊!
“考考考，老師的法定;分分分，學生的命根!”唉!
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十四
成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現(xiàn)，眨眼即逝。在成長中，我們有許許多多的開心事，也有許許多多的煩惱，當然，我也不例外。
我家一共有3個小孩，我、慧葉、天海，天海最小，慧葉最忙，忙得幾乎沒有時間和我們玩，所以我和天海經常在以前，我們兩個在一起久了，便經常吵架。記得有一次，我正在做作業(yè)，正做的認真的時候，他突然跑過來拉起我的手腕，叫我和他去幫哥哥買煙，我看了看時間，都8點過了，我作業(yè)還沒做完，我便叫他自己一個人去買，可他硬要拉我和他一起去，我有些生氣了，就大叫：“這么近，你走開去！”媽媽在書房聽見了，說：“又在吵什么？”她邊說邊走過來，然后又問天海怎么了，他不吭聲，于是我說：“我在做作業(yè)，他硬要拉我和他去幫哥哥買煙。”我還以為媽媽聽后要叫他自己一個人去買，不料，媽媽說的卻和我想的恰恰相反，她叫我陪他一起去買煙，我硬不去，于是媽媽瞪了我一眼，說：“這么晚了，你不陪他去，萬一出事了呢？”我又說：“我作業(yè)還沒做完，再說，有路燈，他這么大了，能出什么事呀！”媽媽似乎生氣了，她和天海去買煙回來后，又向爸爸告了我的狀，我很生氣說：“怎么是我的錯了？明明他不會出什么事，我作業(yè)又沒做完，為什么要和他去買煙呀？”說著，說著我眼淚就不知不覺流了下來，爸爸有些不高興了，他說：“天海比你小，你就不能凡事都照顧著他嗎？”我很委屈地說：“為什么呀？你們怎么這樣呀？明明我沒錯，干嘛把錯都怪我頭上呀？”我說完便跑回自己的房間，趴在床上大哭，我就不明白為什么大的一定要照顧小的？為什么大的有錯，小的就沒錯了？可不明白歸不明白，委屈又歸委屈，因為我是大的，所以一定要不讓小的受委屈、吃虧。
成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布，所以我們應該以開心的心態(tài)去面對，不管風風雨雨，其實笑一笑就過去了。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十五
唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。
到了六年級，每一個孩子們必須面臨著一場全國大考――小升初。這對于我來說可不得了，所以我一定要全力以赴！但是煩惱也隨之而來。
考上家家樂可不容易，因為家家樂的開學考可難了，我只好復習復習，再復習，每天作業(yè)做完，都要復習到很晚，好幾次我都太累而不想復習，可是又想了想一定要考上家家樂，奮斗一下。復習完，我的眼皮就像被巨石壓著一樣，睜也睜不開，可難受了！但是為了家家樂，為了學習，為了小升初，我還是強迫自己堅持下去。
費了無數(shù)心血，夢寐以求的家家樂，可是半月考我的成績排名600多，而參考的只有三千多個學生，對于我來說并不怎么好。于是我就天天做作業(yè)，有時做到十點多也不睡覺，當然更是看不了電腦電視了，與電子產品斷絕關系后，突然發(fā)現(xiàn)自己變得好low！同學之間聊的都是絕地求生，大逃殺，王者榮耀啊……可憐的我都不知道最近出了哪個新英雄。而我只好眼巴巴的聽著他們說，而自己什么話題也插不上，原來人氣top7的我都變成11啦！可是又想想為了我的好成績。算了，人生自古誰無死，為了學習都得死，堅持一下吧！
在成長的道路上，我們會失落，會迷茫，會沮喪，會遇到重重的煩惱。但是我們保持樂觀心態(tài)，總會過去的！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十六
**年開學，我們老師布置了一項特別的作業(yè)——養(yǎng)花，可是我從來都沒有養(yǎng)過花，該怎么辦呢？看見別的同學信心滿滿的樣子感到很煩惱。于是我決定去圖書館借一本關于養(yǎng)花的書幫助我完成家庭作業(yè)。
到了圖書館，哇！這里真是書的海洋。一排排書架上整齊的擺滿了書，四周的墻上還貼著。
名人名言。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“書是人類進步的階梯。”讀著這些名言，我懂得了書的重要。
開始找書了，我穿梭在一排排書架中間，瞪圓了眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的書。我蹲在書架旁，不知道怎么辦，正在我為難的時候，我突然看見了書的分類標簽：文學、自然……此刻，我恍然大悟，原來是按類擺放的。我想，養(yǎng)花應該是科普類的，于是便急匆匆地來到科普類書架前。一層層搜索，真是功夫不負有心人，終于找到了。我把書捧到手里心里有說不出的高興。我拿著書和借書證來到服務臺，在服務臺阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續(xù)。
走在回家的路上，我心里美滋滋的，當初的煩惱早就飛到了九霄云外，真是“天下無難事，只怕有心人。”只要我們肯動腦，一切事情都會辦好！
就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。
然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？
我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊！”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現(xiàn)了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。
可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嘗到了成長的樂趣了！
我算是世界上一個著名的“煩惱多多”，我的煩惱可多了，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。哼！你說不信，就讓我這個“百事通（自封的）來證實給你們這些見不多，識不廣的童鞋看吧，請看大屏幕！
每逢星期六，我都會奮力來趕稿，當然，趕稿的是我的小說。可是，在這個星期六，我遇到了前所未有的煩惱。
星期六下午，我經過了媽咪的特級批準，火速般地打開電腦，插入u盤，繼續(xù)開始“對抗”那被我遺漏很多天的小說。這么多天不寫，現(xiàn)在似乎靈感激發(fā)。于是，我把自己想到的內容一字不漏地打了下來。可是，寫到后來，我的腦子瞬間麻木了，因為想不出任何頭緒。時間“滴答……滴答”地過去了，我卻未從腦子里“倒”出一個字，就是有，也是與我擦肩而過，一下子就不記得了。“哈，上課沒有聽講，好詞好句積累不夠多了吧！關鍵時刻掉鏈子了吧，活該。”我在心里暗暗地譴責自己。時間永遠都是不等人的。所以，直到了最后的關鍵，我才從腦子里“擠”出了100多字。唉！誰讓文曲星死也不給我靈感呢！只能自認自己倒霉了。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十七
當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數(shù)學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。
我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發(fā)展的“好學生”了。
走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。
當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業(yè)之旅。當作業(yè)寫完后，《新概念英語》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。
我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十八
聽到煩惱暑假這四個字，你也許會感到很奇怪暑假不是很快樂的嗎？為什么會感到煩惱呢！就讓我來說一說吧！
剛從緊張得讓人窒息的期末中掙脫出來，本以為暑假可以好好自由自由：看完一本小說、聽聽音樂、游游泳、想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知，在我毫不知情的情況下。作文班、奧數(shù)班、小提琴班、鋼琴班、英語班已經蜂擁而至塞滿了暑假的每一天，這何不讓人叫苦啊？媽媽看見我這表情一臉整天嚴肅嘮叨個不停：“趁這機會不好好補補，怎么有實力和別人競爭？”老爸在一旁苦笑著，無奈地搖了搖頭說道，“姑娘”這叫大補啊！唉，可憐天下父母心！這種注定了我這美好的暑假完全破碎了，會迎來悲慘的命運。
一大清晨，鬧鐘便早早的把我叫醒。馬上拿起作文老師給我布置的“經典”古詩來背，這故事有100多字，背白話文我還能背上一個多小時，可是偏偏讓我背古詩，我可沒這個能耐。10點鐘，我又得去上奧數(shù)班。初來這里我對一切都不習慣，找不到一點上課的氣氛，聽了半天，也摸不著頭腦，一節(jié)課就這樣迷迷糊糊的過去了。接下來是英語班，那些單詞、發(fā)音、音符，我根本聽不懂。
媽媽你不要在讓我在這樣度過這個暑假了，如果你每一次暑假都這樣，我遲早會變成書呆子的，我長大了，會安排自己的時間，我也要有快樂的時光，媽媽請把我的快樂時光還給我！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇十九
最近我的煩惱特別多，不知道往哪發(fā)泄，于是我開始把我的心事寫在日記本里。
如今我把日記本帶學校去，媽媽總是找借口說我把日記本弄掉了，我迫不得已又把帶回來了，但每當我寫日記的時候都發(fā)現(xiàn)媽媽偷看的。
第一次那么恨媽媽，不想理她，現(xiàn)在都不知道該怎么辦。我認為寫日記是一種美好的回憶，可媽媽都說那很傻，讓我氣憤，現(xiàn)在想起來就想哭。日記本里寫的可都是我的秘密，雖然沒什么很重要的，但我把每天和他的值得回憶的事都寫了下來，但我并沒有進一步的打算，只是簡單的記下來而已，媽媽卻總偷看，讓我沒有面子，我都不知道怎么辦!
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二十
煩死啦，煩死啦，真是難聞。爸爸每當吸煙，我都煩死啦！爸爸您別抽煙啦，您再抽我就受不了啦。您那濃濃的煙氣就像一個炸彈似的，一碰了它就會炸得粉身碎骨。
您那火濃一只一個個炸彈似的煙，您就不抽了，反正抽了也沒有好處，不抽一可以節(jié)省錢，二對大家都有好處，三可以讓新空氣迎面撲來，讓污染空氣垂頭喪氣的走開，不讓它再來害大家。您看您不抽煙有多大的好處呀！可您就是不聽別人的`勸告。
抽完一包又一包，反正接連不斷的抽，別人沒錢了，就不抽了，可是你沒錢了，還向媽媽要錢，一要就是幾十塊。還有一個煩惱，就是每天早晨，你的人已經走到很遠了，叫也叫不醒，打也打不醒，吵也吵不醒。
就像一個木頭一樣，倒在那里，永遠永遠倒在那里。就算醒了，起碼也要十分鐘才離開床，半小時穿上衣服。給人一種無精打采的感覺。如果你能改正這二個缺點的話，我不會掛著一張煩惱的臉，會天天掛笑臉，興高采烈的小臉。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二十一
人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒有看見在那玩的。
我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數(shù)學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二十二
在人生的旅途中，我收獲了快樂與歡笑。但面臨眼前的景象，我再一次陷入深思。我這個“小小少年”的煩惱就是組長這個芝麻官。
這學期，我當上了組長。本來是一件高興的事，但面臨著眼前的煩惱，我很無奈，最為突出的有兩點。
一是打掃衛(wèi)生。每當我們這組值日的時候，我可頭疼了。他們誰也不愿意多打掃一丁點，都愿意提前走人。同一種方法，大家各抒己見，使我們的“矛盾升級”，最后擺手走人。每一次，最后我一個人慢慢掃，苦啊！
二是檢查作業(yè)。每當我檢查他們作業(yè)的時候，他們總會有100個理由說明作業(yè)未交或未做的原因。而我總有問個理由說服他們。到交的時候，白板，我又得花我午息的時間講題，常常講得大汗淋漓。轉身一看，那里又在抄作業(yè)，這可是老師禁止的。身心疲憊的我看到這一切不由得氣憤，便去報告老師。當他們受到懲罰的時候，我也跟著受罪。誰叫本組都是我的好朋友呢？我兩處難啊！
同學，你能體諒我嗎？體諒我這個新官上升的組長嗎？體諒一個正在煩惱邊際掙扎的人嗎？愿我的煩惱盡快消失。今日，我總算明白老師的難處，更能體會那種急切的心情。我感慨：做一個組長難，做一個好組長更難，尤其是為這種剛剛懂事的同學當組長更是難上加難。
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二十三
每個人在成長中都會有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會說：“我的煩惱就是媽媽總是說我不夠淑女，還有個子不高。”
我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當這時，我就會把腳放在茶幾上，躺在沙發(fā)上，用夾子把劉海夾住，整個人像一個大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著，看到精彩的地方，我還會放聲大笑。這時，老媽又傳來“河東獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個淑女。”
我不屑一顧的想：這有什么關系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應的口吻說：“嗯嗯，遵命，母親大人。”接著又把腳放下，坐好。可沒過多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無可奈何了！哦耶！
我好歹也長到了中等個吧，為什么總是有人覺得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的同事，她問我：“你幾年級了？”“六年級。”“哦！我還以為你四年級呢！”這句話也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。
我相信，這些煩惱都會隨著時間一起消失的，就讓它們盡快遠離我，讓我做一個無憂無慮的人吧！
煩惱的小學六年級范文（24篇）篇二十四
我，一個瘦瘦弱弱的女生，白皙的皮膚，小小的鼻梁。美中不足的是鼻子上架著一副大大的黑框眼鏡，幾乎遮住了我的半張臉。雖說這戴眼鏡的時間不長不短，可有時真讓人“痛不欲生”。
有一次上課，老師提了個問題，我思考片刻，突然想到了答案，急忙舉手。就在舉手的一瞬間，手甩到了鏡框上。只聽“啪嗒”一聲，眼鏡掉在桌上了。等我戴上眼鏡時，發(fā)現(xiàn)問題已被人捷足先登回答了。唉，真可惜！
還有，下課跳繩時，我像鳥兒一樣彈跳自如，眼鏡也不甘示弱，在我鼻梁上跳起來。最后還玩起高空滑梯，從鼻梁上一直滑到了地上，差點踩碎，可把我嚇壞了。
每天放學時，眼鏡都風塵仆仆，鏡面上不是指紋就是油跡和水漬，回家還得給它先洗個澡。
最痛苦的還是吃飯的時候，我看著眼前滿滿一桌熱氣騰騰的美味佳肴，正打算大快朵頤時，眼鏡又開始“鬧情緒”了。鏡片上升起一層白白的霧，害得我在空中左挑右夾，跟盲人似的。我心中臭罵：“該死的眼鏡！”
我要告訴那些還沒戴眼鏡的伙伴們，一定要好好保護眼睛，不然也會跟我一樣了。