學校不僅注重學科知識的傳授，還注重培養學生的品德和健康發展。小編為大家整理了一些優秀的學校總結范文，讓我們一起來看看吧。
私立學校自我（專業19篇）篇一
從學前班到初中，學校一共有五百位學生。管接待的女士帶領我們二十來位家長，東走西看，主要觀看一二年級的學生課。今天是最后一天家長參觀學校的時間。
從這學校出去的學生，百分之三十最后都上了耶魯、哈佛等名牌大學，算得上是一所貴族私立學校。女校長也一臉精英的表情。
“我們知道我們的學費貴，學校雖然有補助，但還是有學生因付不起學費而退學。”她說，“可我們的學生在這里建立了人生最初的步伐，自信。”這所私立學校以白人為主，黑人次之。我只看到一位亞裔學生。教室里放了幾個圓桌，三三兩兩的學生伏在上面寫字，或走來走去。老帥也沒站著教課，他們坐在學生身旁講解。教室內有洗手間，有掛衣物的衣架。學校還有一個室內體育場，六年級的`學生正在打籃球。
圖書館大概二百個平方。學校一共有十六幢房子，最高的二層樓。設有專門的繪畫房間，音樂房。一二年級同時上課，在教室里有時會分為不同的小組。依老師的說法是一二年級所學的東西在同一層次。
蕾所在的公立學校，到去年為止她的皮膚算他們那里最淡的。這學期來了一對白人姐妹和一位中國小孩。她當時進校的時候，是唯一亞裔，其他則是黑人、西班亞人。
我們所住的紐海紋城，耶魯附近有所很好的公立小學，叫荷克。蕾來時申請了，可最后他們說我們差半條街不在學校的范圍內。荷克也收不屬于他們學校范圍的學生，但數量很少，得看有沒有空位。東亞系的一教授說他有學生住在荷克附近，我們可以用他的地址申請。我丈夫沒有同意，他說，不要扯謊，不行。地區教育局再把蕾轉到她現在所在的愛階里克斯學校。而愛隊里克斯學校只到三年級．曹明年得轉學。學校的校長承諾幫蕾聯系進荷克，說荷克的校長和她是朋友。
不過，我還是覺得讓蕾進私立學校更好一些。一般來說美國公立學校不如私立學校教學項量高，但也有很棒的公立中學。另外美國還有公立且不分地區招生的實驗學校。每個實驗學校的側重點不同。以音樂教學為主者有之，也不乏科學，還有側重藝術、音樂的學校。七十年代此類實驗學校頗為流行，可現在不少教育人士，指出不必從這么小就確定學生的發展方向，他們更應受多方面的教育。
在國內時常聽人議論美國的中小學教育質量是如何如何地差，只有大學才像那么問事。其實，實地進入美國的教育系統了解一下的話。事情并非如此黑白分明。像所有國家一樣，好學校、不好的學校共存。
蕾現在上的這所私立學校，每個學期老師的評語不僅寫得非常之細，還分門別類，分為行為、工作習慣、社交習慣、態度五大類，老師評最好、好、不太好，并且寫出原因。在她的成績單卜列有口頭閱讀、閱讀理解、拼詞、聽力能力、學習獨立性、手寫水平、口頭交流等十多項考核成績。
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私立學校自我（專業19篇）篇二
1、建立組織機構：由政教處、學生會成員、各班生活委員每天對各班的清潔區進行檢查和督促，每周不定時對各班的宿舍、教室、清潔區進行抽查。在實地抽查中發現的問題計入各班的量化考核。
2、實行衛生包干制。學校的環境衛生實行劃區分班包干，明確職責，堅持一天兩打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放整齊有序，校園清潔區內整潔無雜草，無衛生死角。
3、實行獎懲制。把衛生檢查的結果作為班級考核的一部分，作為評選文明班級的重要條件之一。
二、清潔衛生管理辦法。
1、清潔衛生打掃。
（1）、清潔衛生打掃時間：每天早晨和活動課打掃兩次。每周四進行衛生大掃除。
（2）、打掃范圍：本班的清潔區、宿舍、教室（教室統一每天活動課和晚上放學后打掃）。
（3）、打掃要求：
b：清潔區要求：宿舍一樓樓道和教學樓樓梯每天掃拖兩次；清潔區有花池的每次打掃時要撿拾垃圾；清潔區地面要求全面打掃，沒有死角，沒有垃圾，沒有明顯土塵；垃圾桶每天倒兩次。
c：宿舍衛生標準：窗臺內外干凈整潔，不亂放東西；暖氣片和管道上不。
亂放東西，保持干凈；床下、地面、暖氣片下打掃干凈，不留死角；被褥疊放整齊，統一擺放，（床上只放枕頭、被褥、放衣服的包裹|）；床下鞋子臉盆統一擺放，且擺放整齊，洗漱用品統一放到臉盆里面；桌子上和抽屜不得亂放東西，若放物品要求擺放整齊，且桌面和抽屜要擦拭干凈；打掃工具和垃圾桶要統一擺放在兩床之間，垃圾桶要清理干凈；門標（包含門牌號和宿舍成員名單）和值日表要保持健全。
私立學校自我（專業19篇）篇三
其實私立學校并不象人們想象中那樣，都是收費昂貴，教、學、居、娛樂等各方面條件優越。有一類私立學校，如北京正則中學，招生納入全市招生計劃，擇優錄齲費用是普通工薪階層也基本能負擔得起的：每一學年收取學費108元，雜費400元。除老師90％有高級職稱之外，其它條件與普通中學相仿。另一類私立學校，也就是所謂的“貴族學校”，收費可說是十分昂貴。私立住宿制學校如都江堰市的光亞小學，除入校時每個學生繳納1．8萬元建校集資費外，每學年還要收取4200元的學費及生活費。而進入北京第一所私立學校京華小學的學生，則需繳納3萬元建校集資費和每學年1．4萬元的學費及生活費。收費不可說不高，但相對而言，這類學校的教學條件也都相當優越，開設有鋼琴、電腦、書法等課程。有些學校還對教師的公共外語、計算機水平進行嚴格考查，并要求教師在教學區和生活區都能夠以外語對話，以營造一個學習外語的良好氛圍。
同公辦學校相比，私立學校的收費是相當高的。這是因為：一、私立學校需自籌資金建校，沒有國家的撥款；二、它的支出大，初購買桌椅、電腦、樂器及床鋪等等，還要高薪聘請一流的教師任教。目前私立學校的資金，除了收取學生的費用之外，主要來源于國內外人士捐款。盡管私立學校收費很高，許多望子成龍的家長仍趨之若鶩，報名者大大超過學校的預定額。如今年正則中學打算招收105名計劃內學生、75名計劃外學生，可僅最近幾星期打電話咨詢、表示有興趣的人已逾500。一位在外國駐京辦事處任職的女士打算過段時間把孩子送入私立小學。她說：“孩子小，我們工作都忙，沒有時間管他，請家庭教師又怕孩子從小離群，原本還想著等他大些就送他去外國讀書，現在有了條件好的學校，也就沒有這個必要了。”全面細致的管理、雄厚的師資力量、適應時代需要的課程，這些無一不是吸引眾多家長的原因。
有人擔憂私立學校的思想品德教育問題。青少年是一個人人生觀形成的重要階段，優越的教學、生活條件會不會滋生助長等級觀念呢？北京實驗中學的單大釗老師指出：“學校首先是教育學生做人，私立學校在這一方面沒有標準，沒有可信度，不知道培養出來的學生到底會是怎樣？”
對這些擔憂和疑問，京華小學的校長劉利全認為他的學校只打算給學生提供優良的`教學條件，而不是讓學生生活在賓館式的宿舍里，不會像某些學校那樣在宿舍里備什么席夢思、浴間齊全的高級設施。作為中央廣播電臺的記者、一名普通的工薪階層，郭宏憲認為私立學校的成立是社會的一個進步，讓少數大款把錢花在教育上比用幾十萬買條狗玩兒要強得多。再者這也有利于培養一批尖子人才，日后的大款如果是掌握實用的文化科學知識、善于經營自己事業和具有文雅持重風度的紳士淑女，他們的整個素質提高了，會再把資金投入到教育中去，從而形成一個良性循環。一個人，思想品德的培養有賴于學校的抓緊，與社會的風氣等等方面也很有關系。
面對私立學校的紛紛成立，就讀于中國人民大學的馬東杰認為私立學校利遠遠大于弊。她說：“首先是國家有利，打個比方，如果10個人上私立學校，國家就可以把原來100人的教育經費用到90人身上，教育經費的緊張就可以有所和緩，國家也能有更多的錢用于公立學校設施的建設。對孩子來說也沒有什么不好的，學校的良好環境有利于他們健康成長。至于等級觀念問題，是社會發展的必然，私立學校有可能助長，但不是起決定作用的。這些觀念并不是說你進了學校就會產生，不進學校就不會有。因為私立學校即使不產生，大款也仍然存在。”
賈維茵是私立正則中學的校長，他并不反對“貴族”學校的出現，但贏利性辦學卻不贊成，并建議教育部門在審批私立學校成立的時候多加慎重。他說：“辦學是為了造就人才，應注重教學的質量。對于學校來說，教育學生如何做人也很重要。私立學校同樣也應重視學生的思想教育，我們學校就非常強調愛國精神，當初取屈原的字作為校名，不僅是為了紀念這位偉大的愛國詩人，也是強調學校要有一種精神。”
_同志在十四大報告中指出，要鼓勵多渠道、多形式社會集資辦學，利用民間辦學，改變國家包辦教育的方法。這說明私立學校的產生有利于國家和社會。相信教育部門在審批私立學校成立時會多加慎重，嚴格考察辦學者的資格和辦學條件，辦學思想，并在學校思想品質教育方面多加指導和監督。一個良好的校風是要社會、學校、學生共同培養的。私立學校以后的路怎么走，需要辦學者不斷探索、改進，更需要部門、社會各方的支持和扶正。
私立學校自我（專業19篇）篇四
為什么要選擇教師這個行業、你是怎么看教師這個工作的等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試問題二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和強項多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。
教師面試問題三：課上得怎么樣?
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察，通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
私立學校自我（專業19篇）篇五
各位考官早上好。我是鄭州師范學院數學系-xx屆數學教育專業的一名畢業生，名叫-x，很高興能有機會在此向各位考官學習!
課件。
制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!
謝謝大家!
早上好。很高興有機會可以參加這次面試，我叫畢業于師范大學小學教育英語專業。
畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格師生相處和諧，情知互動，寓教寓樂的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了學高為師，身正為范。的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
教師面試問題問題一：為什么要選擇教師這個行業?
為什么要選擇教師這個行業、你是怎么看教師這個工作的等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。
參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業，做教師符合自己的專業，而且現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，現在好的學校對教師的培養很好，也能為教師提供很大的發展空間等。
教師面試問題二：在面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。
參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和強項多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。
教師面試問題三：課上得怎么樣?
小學教師面試第一個環節也是最重要的環節，就是對考生課堂教學的考察，通過上一節課看考生的專業水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據分數確定是否留用。而學校沒有錄用權。
參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰經驗，平時還要多研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰訓練課，熟練掌握案例教學方法。
要點四：儀容舉止也很重要。
作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態不能太隨便。
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私立學校自我（專業19篇）篇六
尊敬的校長：
您好!
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從2001年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦!怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導---我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校?正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜;有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗,借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝----由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些;只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
辭職信之教師辭職信。
幼兒園教師辭職信范文精選。
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私立學校自我（專業19篇）篇七
大家好，我是來自xx小學的xx。很高興認識大家，并有幸和大家共同度過人生中最美好的三年初中生活。
有句話說相聚是緣。我們既然有緣相聚在初一班，那么相信上天冥冥之中也一定想讓我們成為的朋友。人生中最難得的是朋友，如果有幸成為您的朋友，那一定是我榮幸。
那么首先我先介紹一下自己。
我今年13歲，我的興趣愛好是看書。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是我們最忠實的伙伴，看書能夠提高我們的文學素養也能夠給我們足夠的精神食糧。那么就讓我們一起做熱愛閱讀的學生吧。
但高興之余我也有點小小的憂傷。以后中考能背臺電腦去那該多好啊！說不定以后我還能考上大學呢！
這就是我，一個愛說愛笑，愛看書，愛百度知道的21世紀絕世好女孩（男孩）！謝謝！
私立學校自我（專業19篇）篇八
如雨后春筍紛紛冒出的私立學校目前正成為人們關注的熱點。《中華工商時報》刊載邱奇志的報道說：對此有人褒揚有人貶低，更有人憂心忡忡地指出私立學校有潛在的貴族化傾向，一時間眾說紛紓現在，北京、上海、西安、四川省都江堰市等地都有私立學校。上海自1992年7月第一所民辦的新世紀中小學掛牌后，私立中小學、大學目前已發展到近20所。北京也已擁有正則中學、君誼中學、匯長中學、京華小學和博文小學5所私立中小學。
其實私立學校并不象人們想象中那樣，都是收費昂貴，教、學、居、娛樂等各方面條件優越。有一類私立學校，如北京正則中學，招生納入全市招生計劃，擇優錄齲費用是普通工薪階層也基本能負擔得起的：每一學年收取學費108元，雜費400元。除老師90％有高級職稱之外，其它條件與普通中學相仿。另一類私立學校，也就是所謂的“貴族學校”，收費可說是十分昂貴。私立住宿制學校如都江堰市的光亞小學，除入校時每個學生繳納1．8萬元建校集資費外，每學年還要收取4200元的學費及生活費。而進入北京第一所私立學校京華小學的學生，則需繳納3萬元建校集資費和每學年1．4萬元的學費及生活費。收費不可說不高，但相對而言，這類學校的教學條件也都相當優越，開設有鋼琴、電腦、書法等課程。有些學校還對教師的公共外語、計算機水平進行嚴格考查，并要求教師在教學區和生活區都能夠以外語對話，以營造一個學習外語的良好氛圍。
同公辦學校相比，私立學校的'收費是相當高的。這是因為：一、私立學校需自籌資金建校，沒有國家的撥款；二、它的支出大，初購買桌椅、電腦、樂器及床鋪等等，還要高薪聘請一流的教師任教。目前私立學校的資金，除了收取學生的費用之外，主要來源于國內外人士捐款。盡管私立學校收費很高，許多望子成龍的家長仍趨之若鶩，報名者大大超過學校的預定額。如今年正則中學打算招收105名計劃內學生、75名計劃外學生，可僅最近幾星期打電話咨詢、表示有興趣的人已逾500。一位在外國駐京辦事處任職的女士打算過段時間把孩子送入私立小學。她說：“孩子小，我們工作都忙，沒有時間管他，請家庭教師又怕孩子從小離群，原本還想著等他大些就送他去外國讀書，現在有了條件好的學校，也就沒有這個必要了。”全面細致的管理、雄厚的師資力量、適應時代需要的課程，這些無一不是吸引眾多家長的原因。
有人擔憂私立學校的思想品德教育（－上網第一站xfhttp教育網）問題。青少年是一個人人生觀形成的重要階段，優越的教學、生活條件會不會滋生助長等級觀念呢？北京實驗中學的單大釗老師指出：“學校首先是教育（－上網第一站xfhttp教育網）學生做人，私立學校在這一方面沒有標準，沒有可信度，不知道培養出來的學生到底會是怎樣？”
[1][2]。
私立學校自我（專業19篇）篇九
范文一：
尊敬的學校領導：
你們好，首先非常感謝你們給了我這樣一個舞臺，讓我成為一名教師，同時也十分感謝各位領導對我工作的支持和幫助，是你們給了我一個成長的機會，要不是你們的栽培，我可能還是一個只知道理論知識的師范生。在學校的生活就像是另外一個學習的平臺，校園學習的環境和氛圍，讓我一直保持著一顆學習進取的心，學校的生活就像是一個大家庭，有領導的栽培和關愛，同事的幫助和關心，以及每天都可以看見同學們青春可愛的笑臉，我很想一直就在這樣的環境中工作、生活。但是經過苦苦的思想掙扎，我還是覺得自己不應該在這么安逸的環境中成長，我還是需要去外面的世界里奮斗。
在學校的這五年里，我從一名師范生成長為一名合格的教師，要放棄這樣的職業發展，是需要一定的勇氣，同時也是需要承擔一定的風險的。我之所以選擇在私立學校教書，是因為我覺得私立學校有更多的自由，每個私立學校都有自己的辦學風格，這對于教師來說，也是一個充分發揮自己能力的舞臺。因為私立學校允許更多的個性化教育方式，要和公立學校競爭，需要更多的挑戰和能力，對于初出茅廬的我來說，這樣的想法雖然只是我單方面的認識，但是在實際的教學中，我確實也有這樣的體會，但是現在教學上的成就并不能改變我的生活。
雖然工作上的成就可以滿足一個人的成就感，增加信心，但是并不能夠改變生活上的壓力，我們私立學校的教師工資并不高，加上現在生活的壓力越來越大，我不得不重新考慮自己的職業發展規劃。去外面工作也許環境沒有這么優越，但還是可以趁著年輕的時候闖一闖，為以后的生活積累更多的資本和經驗。另外，如果只是依靠教師的`工資收入，以后生活的壓力肯定是非常的大的，加上還有娶妻、生子以及老人等負擔，光靠教師的工資，要跟上基本的生活水平也是比較困難的。盡管現在教師的工資漲了，但對于一個需要承擔家庭負擔的男人來說，還是杯水車薪。
我當初與學校簽訂的是五年的勞動合同，現在合同的期限馬上就要到了，為此我提出辭職的要求也并不是十分的過分，經過我綜合的考慮，還是決定向學校提出辭職的申請，希望學校可以理解并接受我的辭職請求。
最后祝學校蒸蒸日上，教育發展的越來越好。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
范文二：
尊敬的吳校長：
你好。首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年畢業到我校工作以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。我對于學校和領導的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。所以，考慮再三，依然決定辭職!
我也很清楚這時候向學校辭職己對自己是一個考驗，學校正值用人之際，本著對學校工作負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向校長您提出辭職，望學校給予批準。
此致
敬禮!
范文三：
尊敬的學校領導：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校大好發展用人之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從9月進入**學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝!這幾個月來我在為和興學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值**學校迎來大好發展的今天，我選擇離開和興學校，我內心也有很多留戀與不舍，之所以我選擇離開和興學校，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧父母，父母也很不放心。
這里到我家有一千五百多公里，離家很遠，父母都很不放心，想讓我在家鄉的學校教書。其次，我也是家里的長子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都需要我來做，家里的大事也差不多要我來處理了，我在家鄉工作就會方便很多。
二、對這邊的工作生活方式有些不適應，出現問題較多。
初次來廣州，對這邊的許多方面都不怎么適應，阻力較多。對這邊學生的學習方式和學習能力不能很好的把握，我的課堂教學情況沒有達到學校和自己的預期目標，這點很是慚愧。家鄉那邊的學校的學生畢竟還是了解一些，語言等習慣都能相互適應和接受，自己也想在家鄉那邊有個安定的工作，這符合我自身的意愿，也是父母希望的。
三、沒有達到自己期望的薪資待遇。
說到薪資，這的確是不好說的，一分耕耘一分收獲。做為剛出來的大學畢業生，都希望能夠找到待遇高一點的工作，所以跳槽的比較多，我承認自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員。和興給了我起步的平臺，我非常感謝;對于我的自私，我很抱歉!這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定。我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發揮優勢，揚長避短，祝愿學校興旺發達!
此致
敬禮!
辭職人。
20xx年xx月xx日。
私立學校自我（專業19篇）篇十
一、各校區總務處是財產管理的主要部門，負責統一收發、調配、登記入帳，保管和核對等工作，全體師生必須協同做好此項工作。
二、財產管理人員要認真做好校產、校具及采購物品的登記保管工作，做到帳物相符，定期清點。
三、財產使用實行分室管理，落實保管使用責任制，各校區每學年進行一次清點、維修和報廢。校產維修、報廢要經主管部門簽署意見后，主管校長批準，并要辦好報廢手續，填好清單。
四、借用公物及領取有關教學用品，必須有出借手續，任何人都不準私自拿用公共財產。
五、歸還物品(器材)時要驗收，如有損壞，要查明原因，按規章辦事。
六、貴重儀器的購置和出借，必須經校領導批準。
七、愛護公共財物，人為損壞的應照價賠償。
八、節約水電，放學下班要關好電源，發現浪費現象要予以批評教育。
私立學校自我（專業19篇）篇十一
尊敬的吳校長：
你好。首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年畢業到我校工作以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。我對于學校和領導的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現在的工作畏懼，承受能力不行。經過這陣的思考，我覺得離我所追求的目標越來越遠。所以，考慮再三，依然決定辭職!
我也很清楚這時候向學校辭職己對自己是一個考驗，學校正值用人之際，本著對學校工作負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向校長您提出辭職，望學校給予批準。
此致
敬禮!
私立學校自我（專業19篇）篇十二
尊敬的學校領導:。
你們好，首先非常感謝你們給了我這樣一個舞臺，讓我成為一名教師，同時也十分感謝各位領導對我工作的支持和幫助，是你們給了我一個成長的機會，要不是你們的栽培，我可能還是一個只知道理論知識的師范生。在學校的生活就像是另外一個學習的平臺，校園學習的環境和氛圍，讓我一直保持著一顆學習進取的心，學校的生活就像是一個大家庭，有領導的栽培和關愛，同事的幫助和關心，以及每天都可以看見同學們青春可愛的笑臉，我很想一直就在這樣的環境中工作、生活。但是經過苦苦的思想掙扎，我還是覺得自己不應該在這么安逸的環境中成長，我還是需要去外面的世界里奮斗。
在學校的這五年里，我從一名師范生成長為一名合格的教師，要放棄這樣的職業發展，是需要一定的勇氣，同時也是需要承擔一定的風險的。我之所以選擇在私立學校教書，是因為我覺得私立學校有更多的自由，每個私立學校都有自己的辦學風格，這對于教師來說，也是一個充分發揮自己能力的舞臺。因為私立學校允許更多的個性化教育方式，要和公立學校競爭，需要更多的挑戰和能力，對于初出茅廬的我來說，這樣的想法雖然只是我單方面的認識，但是在實際的教學中，我確實也有這樣的體會，但是現在教學上的成就并不能改變我的生活。雖然工作上的成就可以滿足一個人的成就感，增加信心，但是并不能夠改變生活上的壓力，我們私立學校的教師工資并不高，加上現在生活的壓力越來越大，我不得不重新考慮自己的職業發展規劃。去外面工作也許環境沒有這么優越，但還是可以趁著年輕的時候闖一闖，為以后的生活積累更多的資本和經驗。另外，如果只是依靠教師的工資收入，以后生活的壓力肯定是非常的大的，加上還有娶妻、生子以及老人等負擔，光靠教師的工資，要跟上基本的生活水平也是比較困難的。盡管現在教師的工資漲了，但對于一個需要承擔家庭負擔的男人來說，還是杯水車薪。
我當初與學校簽訂的是五年的勞動合同，現在合同的期限馬上就要到了，為此我提出辭職的要求也并不是十分的過分，經過我綜合的考慮，還是決定向學校提出辭職的申請，希望學校可以理解并接受我的辭職請求。
最后祝學校蒸蒸日上，教育發展的越來越好。
此致
敬禮!
私立學校自我（專業19篇）篇十三
尊敬的領導：
您好！
來到我們學校做老師的工作，也是有了幾年，自己也是適應了這份工作，不過也是由于自己打算回老家去結婚，要開始一段新的生活，所以不在這邊了，也是決定這學期工作結束后便離開這邊，也是抱歉無法再為學校而工作了。
離開，其實我也是想了很久，畢竟這份工作的待遇是不錯的，同時也是讓他人羨慕的工作，而自己也是挺喜歡這兒的環境，但生活里不是什么都是可以如愿，而且和愛人我也是清楚，彼此相愛了，要走下去，那么也是要有所舍棄，而在這邊繼續的工作，打拼也是很辛苦和老家相比，這邊的消費也是很高，兩個人組建家庭一起生活壓力也是會很大，而且其實自己常年的不在家，也是有些無法去贍養父母，畢竟他們也是老了，以后也是要我去照顧他們的，考慮后，還是決定回去找過工作，也是讓自己離父母更近一些，而且老家而今的發展也是不錯，雖然薪資會低一些，也是需要自己重新的適應，但是那兒的環境也是自己從小就熟悉的，有朋友，有親人，我也是想好了，才來和領導您說這個事情的。
當然我也是會繼續的做老師的工作，這些年，在這學到挺多，自己的經驗也是有了，這也是學校給予的，而自己也是盡責的完成自己的教學工作，對于學生們也是關心，去盡到自己的義務，同時我也是更加的看到自身的'能力，清楚自己做老師也是還有很長的路要去走的同時也是感激學校給予了我這么好的機會，此次離開也是抱歉，但生活自己也是要去過下去更是要為將來而考慮，工作是生活中的一部分，所以在考慮的時候我也是更想到自己的家庭自己以后的發展，當然收尾的工作我也是會盡責的做好，同時之前也是和領導聊過這個事情所以對接的老師我也是會盡責的去和他處理好。要走了有些不舍，畢竟生活工作的時間也是挺長的，有朋友也是有熟悉的環境，但每個人的能力也是不同，同時選擇也是會不一樣，我也是要為自己而著想，抱歉要離開了。
也是很感激領導這些年其實挺關心我的，工作上幫了很多，同時也會教了我們很多，讓我有而今的能力和水平，都是學校給到了，我也是會珍惜，以后去教好學生，而我的辭職也是望批準同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
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私立學校自我（專業19篇）篇十四
尊敬的校長：
您好！
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦！怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導———我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校？正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜；有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗，借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝————由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些；只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
私立學校自我（專業19篇）篇十五
尊敬的學校領導：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。
由于學校的培養讓我逐漸變的穩重，再加之學校對我能力的信任，使我得以留校加入xx大學，自從20xx年xx月入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了x多的機遇和挑戰。讓我完成了從學生到職業生涯的轉變，對此我深懷感激。尤其是董事長和xx老師從xx年我剛到xx大學就對我的.我的幫助和培養，x校長、x校長、x校長在工作中點點滴滴給予我的指導，使我在xx大學的這段時間里不斷充實堅強而且更加成熟!同時也非常感謝各協助部門同事的真誠協作，如果沒有這份穩定的學習工作環境，我不可能認識如此多優秀的領導、老師、同事，我不可能成熟和長大，不可能認識到自己今后要走的路。
在這樣好的工作學習環境中，本想和大家共同努力不斷踐行學校“質量立校、特色興校、人才強校、內涵發展”戰略，把學校做強做大。但由于我父親計劃在xx籌建公司，有一些外出的事情沒有人幫忙，通過與我父親及諸多企業管理人幾次交流之后，發現自己能力十分有限，需要學習的還有很多，便決定去上海進修學習一段時間，原計劃請假幾個月，但通過考慮，接下來的幾個正值學校招生和入學時期，各項工作比較繁忙，銜接比較多，便不得不向學校提出辭職申請，并希望能于xx年xx月xx日前正式離職。
雖然辭職意味著離開，但是xx大學三年多對我的感情不會抹去，我更不會忘記母校，忘記這第一個工作的地方，我會一直關注和支持xx大學的發展。尤其是團委、青年志愿者協會的發展。在完成工作交接離職之后，我的手機也會隨時保持暢通，如果有同事對我以前的工作有任何疑問都可以隨時打電話找我，我會全力以赴。同時希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮!
申請人:xx。
私立學校自我（專業19篇）篇十六
尊敬的校長：
您好!
自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后，我從先前的向往變得有些惆悵，眼前總不斷浮現起這些年的那一段段難忘的日子。自從20xx年畢業后來到靜文高中工作，一晃五年多啦!怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮，又怎能忘記學校里這些寬厚的領導---我問自己為何要離開靜文，要離開這已經生活、工作了五年多的學校?正是在靜文，我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變，對教師這職業我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間，您經常找我們談話，將許多教育教學的經驗和為人處世的道理傳授給我們。五年來，我也一直受到您的各方面的照顧和幫助，對此我是感恩不盡的。
大恩不言謝，我將永記在心。在這五年的工作當中，我自己有過苦累，也有過成功后的甘甜;有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的這段工作經歷和經驗，將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經驗,借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。
然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝----由于自身能力有限，我認為我在靜文已經沒有更大的發展機會了，基本上定型，或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什么，自己喜歡什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，并且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇，也許人真的要學會慢慢長大。
而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩定越來越重要，越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩定啊，但相對的較長時間的穩定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開，只因為自己只愿生活能夠更穩定一些;只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態下教學環境下得到提升。
因此，我決定選擇一個新的工作環境，希望領導批準。
靜文高中是一所非常有前景的學校，從我進入靜文到現在，學校教育教學質量不斷提高，生源質量越來越好，規模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿，完全是我個人的意愿。
我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作，并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以批準。當然，無論我在哪里，我都會為靜文做力所能及的事情，因為我為我曾經是靜文人而驕傲過。離開這個學校，離開這些曾經同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領導們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿靜文力挫群芳，永往直前!
此致
敬禮!
申請人：
x年xx月xx日。
私立學校自我（專業19篇）篇十七
尊敬的領導：
您好！
來到我們學校做老師的工作，也是有了幾年，自己也是適應了這份工作，不過也是由于自己打算回老家去結婚，要開始一段新的生活，所以不在這邊了，也是決定這學期工作結束后便離開這邊，也是抱歉無法再為學校而工作了。
離開，其實我也是想了很久，畢竟這份工作的待遇是不錯的，同時也是讓他人羨慕的工作，而自己也是挺喜歡這兒的環境，但生活里不是什么都是可以如愿，而且和愛人我也是清楚，彼此相愛了，要走下去，那么也是要有所舍棄，而在這邊繼續的工作，打拼也是很辛苦和老家相比，這邊的.消費也是很高，兩個人組建家庭一起生活壓力也是會很大，而且其實自己常年的不在家，也是有些無法去贍養父母，畢竟他們也是老了，以后也是要我去照顧他們的，考慮后，還是決定回去找過工作，也是讓自己離父母更近一些，而且老家而今的發展也是不錯，雖然薪資會低一些，也是需要自己重新的適應，但是那兒的環境也是自己從小就熟悉的，有朋友，有親人，我也是想好了，才來和領導您說這個事情的。
當然我也是會繼續的做老師的工作，這些年，在這學到挺多，自己的經驗也是有了，這也是學校給予的，而自己也是盡責的完成自己的教學工作，對于學生們也是關心，去盡到自己的義務，同時我也是更加的看到自身的能力，清楚自己做老師也是還有很長的路要去走的同時也是感激學校給予了我這么好的機會，此次離開也是抱歉，但生活自己也是要去過下去更是要為將來而考慮，工作是生活中的一部分，所以在考慮的時候我也是更想到自己的家庭自己以后的發展，當然收尾的工作我也是會盡責的做好，同時之前也是和領導聊過這個事情所以對接的老師我也是會盡責的去和他處理好。要走了有些不舍，畢竟生活工作的時間也是挺長的，有朋友也是有熟悉的環境，但每個人的能力也是不同，同時選擇也是會不一樣，我也是要為自己而著想，抱歉要離開了。也是很感激領導這些年其實挺關心我的，工作上幫了很多，同時也會教了我們很多，讓我有而今的能力和水平，都是學校給到了，我也是會珍惜，以后去教好學生，而我的辭職也是望批準同意。
此致
敬禮！
私立學校自我（專業19篇）篇十八
尊敬的學校領導:。
你們好！
首先非常感謝你們給了我這樣一個舞臺，讓我成為一名教師，同時也十分感謝各位領導對我工作的支持和幫助，是你們給了我一個成長的機會，要不是你們的栽培，我可能還是一個只知道理論知識的師范生。在學校的生活就像是另外一個學習的平臺，校園學習的環境和氛圍，讓我一直保持著一顆學習進取的心，學校的生活就像是一個大家庭，有領導的栽培和關愛，同事的幫助和關心，以及每天都可以看見同學們青春可愛的笑臉，我很想一直就在這樣的環境中工作、生活。但是經過苦苦的思想掙扎，我還是覺得自己不應該在這么安逸的環境中成長，我還是需要去外面的世界里奮斗。
在學校的`這五年里，我從一名師范生成長為一名合格的教師，要放棄這樣的職業發展，是需要一定的勇氣，同時也是需要承擔一定的風險的。我之所以選擇在私立學校教書，是因為我覺得私立學校有更多的自由，每個私立學校都有自己的辦學風格，這對于教師來說，也是一個充分發揮自己能力的舞臺。因為私立學校允許更多的個性化教育方式，要和公立學校競爭，需要更多的挑戰和能力，對于初出茅廬的我來說，這樣的想法雖然只是我單方面的認識，但是在實際的教學中，我確實也有這樣的體會，但是現在教學上的成就并不能改變我的生活。雖然工作上的成就可以滿足一個人的成就感，增加信心，但是并不能夠改變生活上的壓力，我們私立學校的教師工資并不高，加上現在生活的壓力越來越大，我不得不重新考慮自己的職業發展規劃。去外面工作也許環境沒有這么優越，但還是可以趁著年輕的時候闖一闖，為以后的生活積累更多的資本和經驗。另外，如果只是依靠教師的工資收入，以后生活的壓力肯定是非常的大的，加上還有娶妻、生子以及老人等負擔，光靠教師的工資，要跟上基本的生活水平也是比較困難的。盡管現在教師的工資漲了，但對于一個需要承擔家庭負擔的男人來說，還是杯水車薪。
我當初與學校簽訂的是五年的勞動合同，現在合同的期限馬上就要到了，為此我提出辭職的要求也并不是十分的過分，經過我綜合的考慮，還是決定向學校提出辭職的申請，希望學校可以理解并接受我的辭職請求。
最后祝學校蒸蒸日上，教育發展的越來越好。
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
私立學校自我（專業19篇）篇十九
尊敬的校長：
您好!
首先感激您長期以來對我工作的關心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一向受到學生好評。在為xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。應對xx今日的輝煌，我也為當年選擇了xx而自豪，為自我是xx的一員而驕傲。
可是今日我又不得不選擇離開xx中學，因為經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發周日回到，見面常常不足xx個小時。加之有時有異常的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務;愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應盡的孝道;愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的職責，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對xx有萬般地不舍，可是最終還是決定離開xx，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每一天起床就能夠看到她最愛的爸爸。與我的妻子一齊擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一齊開創我們的明天。
所以，我決定從20xx年x月x日起，辭去xx中學的教師職務，期望領導批準。
最終，我衷心地感激xx的各位領導，祝愿xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。