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    困難學生講話稿(模板19篇)

    時間:2025-06-01 作者:LZ文人

    通過寫一篇講話稿,我們可以提升自己的口頭表達能力和思維邏輯能力,使我們在講話場合更加自信和得體。如果你需要一些建議來寫一篇出色的講話稿,你可以閱讀一下下面的范文,找到一些靈感。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇一

    各位老師、各位同學,大家早上好!

    在我演講之前,我想問大家一個問題。前段時間,我們學校進行了一場轟轟烈烈的活動,大家知道是什么嗎?沒錯,那就是感動五中人物評選。因此,今天我演講的主題是----感動生命。

    有人說:“將生命中的感動儲存起來,我們會發現自己成了世上最富有的人?!?/p>

    有人說:“只要你活得幸福,那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此,為了那些感動,為了那些愛我們的人,要勇敢地生活下去,要微笑著面對生活。你要相信217班有足夠的肩膀讓你靠。

    更有人說:“感動不是因為偉大,而是因為愛。“。

    多有情感的話語啊,你是否也深有感觸呢?那么,好好享受五中帶給我們的感動吧。

    人之所以偉大在于他有思想,因此,在我們享受感動的同時,我們也要創造感動來回報學校。

    一走進教室,你就會注意到,我們的后墻五彩繽紛,那里有“溫馨之家“,一張張充滿笑容的照片,記載著入學以來的美好回憶;那里有”夢想之星“,一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學夢,成為我們學習的推進器。

    我們班的生日賀卡一直是感動的代言人,當生活委員將寫滿全班每一位同學親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學和老師時,感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量,更激發了聽眾的熱情。每周的班會課,讓同學們進一步認識了自己,了解了他人,為今后的發展奠定了良好的基礎。

    在老師的無私奉獻下,在家長的殷切期盼下,在同學們的刻苦拼搏下,我們在學習和活動中取得了不錯的成績,我們沒有辜負五中對我們的期望。

    在相互的感動中,我們用燃燒的心、怒放的生命點燃了希望的柴薪,照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號角在這里宣誓:要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力,為實現一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信,今天我因五中而感動,明天五中因我而感動!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇二

    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好,我是三(2)班的。今天我要給大家講的是:“如何面對挫折”。

    我相信,每個人一定都遇到過挫折。但是,你是怎樣面對的呢?下面我就給大家講一個故事,名字叫做“破芒鞋”。

    這是一個發生在著名僧人鑒真和尚身上的故事:鑒真剛入佛門時,做的是一名行腳僧,而且一作好幾年,鑒真很不樂意。有一天,日已三竿了,鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪,推開鑒真的房門,見床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問:“你今天不外出化緣,堆這么一堆破芒鞋做什么?”

    鑒真說:“我當然希望能光大佛法,做一代名僧。”主持捻須一笑:“你昨天是否在這條路上走過?”鑒真說:“當然?!敝鞒謫枺骸澳隳苷业阶约旱哪_印嗎?”鑒真十分不解地說:“昨天這條路又粗又硬,小僧哪能找到自己的腳印!”主持又笑笑說:“今天我倆在這路上走一遭,你能找到你的腳印嗎?”鑒真說:“當然能了?!?/p>

    主持聽了,微笑著拍拍鑒真的肩說:“泥濘的路才能留下腳印,世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無為的人,不經風不沐雨,沒有起也沒有伏,就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上,腳步抬起,什么也沒有留下,而那些勁風沐雨的人,他們在苦難中跋涉不停,就像一雙腳行走在泥濘里,他們走遠了,但腳印卻印證著他們行走的價值。鑒真點了點頭,什么也沒說,繼續做自己的行腳僧去了。

    這個故事告訴我們:只有經過風雨荊棘,才會真正體會自己的價值,才會鑄造輝煌人生,坦途上走的人雖也有成功,但卻體會不到風雨之后彩虹的那份壯觀。

    最后,我與本周國旗下講話的指導老師吳秋老師感謝大家的聆聽,祝愿大家天天快樂。再見!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇三

    老師、同學們,早上好!

    今天我利用國旗下講話的時間,和大家談談小學生如何面對挫折。

    挫折,簡單地說就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折,只是大小不一、多少不同而已。古今中外,有許多名人都經歷了挫折,但他們經過自己的努力,取得了輝煌的成就。

    貝多芬是世界著名的音樂家,也是遭挫折最多的一個,貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困,父母失和,造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲,14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲,母親病逝,這時貝多芬得了傷寒和天花,幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征,他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好,不光指他童年悲慘,實際上他最大的不幸,莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰斗,通過斗爭去取得勝利?!?/p>

    我國著名的數學家華羅庚。初中畢業后,華羅庚曾入上海中華職業學校就讀,因繳不起學費而中途退學,他一生只有初中畢業文憑。但他開始頑強自學,他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年,他不幸染上傷寒病,致左腿殘疾。20歲時,他以一篇論文轟動數學界,被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文,先后在國外雜志上發表了十多篇數學論文,引起國際數學界贊賞。

    我們小學生遭受的挫折主要有:老師批評、家長責罵、同學不和、作業做不好、考試成績差等。

    作為小學生,當我們面對挫折時,要作出怎樣的選擇呢?

    如考試成績差,我們就要自己反省自己的學習方法,對癥下藥,制定一些計劃以提高成績;與同伴發生矛盾,應冷靜的分析誰對誰錯,找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的,同時自己也改變不了什么的事,應及時走出不良情緒的陰影。

    挫折并不可怕,可怕的是被挫折打-倒。人生遭遇挫折是在所難免的,關鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時,該做的不是傷心落淚而是盡可能的調節自己的情緒,認真分析原因,在挫折中吸取教訓。

    同學們,挫折不是攔路虎,而是墊腳石,經歷生活中的一次次挫折,我們才能漸漸成熟,逐步長大。讓我們在今后的學習、生活中正確對待挫折,增添勇氣去戰勝挫折吧!

    謝謝大家!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇四

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    你們好!

    俗話說:“困難就像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強”。生活確實是這樣,記得幾年前的一件事,至今令我記憶猶新,而這件事也讓我理會了深刻的道理。

    “發試卷了!”只見同學們一聲巨吼,大家便紛紛化作魚獸散,只見老師板著臉走進教室,此時此刻,就連鳥兒們都好像不約而同地停止了鳴叫。而我,一臉不在乎,要知道,這次試卷對于我來說,可算是簡單至極,聽著老師報著成績,一個比一個好,我的心中便開始幻想著自己考得高分后被媽媽狠狠地表揚一頓,就連我想想都忍不住笑出聲來,而現實卻與我的幻想迵然不同,當我拿到試卷后,一個鮮紅的八十八分浮現在我的眼前,這分數好像晴天霹靂,我的心好像一下子跌入了萬丈深淵,霎那間,苦水也一下子涌進了我的心田……這次失敗,讓我懂得了不能小看困難和過分“輕敵”的道理,心中暗暗發誓——下次一定不能再“輕敵”了!

    光陰似箭,日月如梭,轉眼間,又過了一個星期,就在這一個看似平常的日子里卻隱藏著不尋常,這天下午,老師來到教室,說道“下星期數學考試,請大家做好準備?!边@句話對于其他同學來說,如同山崩地裂,不由自主地哀聲嘆氣起來,可老師卻滿不在乎地離開了教室。老師一通知,我便按捺不住心中的興奮,要知道,我可是早與媽媽說好了這一次努力考到九十五分,所以,我定當義不容辭地努力再努力了。

    第二天果然如我所愿,老師捧著一大疊如“小怪物”似的試卷走了進來,可這試卷的內容前一天我都復習過了好幾遍,因此做起來得心應手,可有了上一次的教訓,也讓我明白了吃一墊長一智的道理,這次我可不敢再有半點的馬虎,使出自己最拿手的看家本領——認認真真地做完好試卷。

    次日,老師又像往常一樣捧著一大疊試卷走了進來,此時此刻,我的心好像變成了一只迷路的小鹿,驚慌的小鹿在我心中橫沖直撞,好像要沖出我的身體一般。當試卷發下后,一個鮮紅的一百分映入我的眼簾,頓時,無限快樂涌上心頭,此時,我的腳底下好像踩著一朵幸福的云,帶我登上那巍峨的高山,讓我痛飲那成功的甘露,這件事讓我明白了——努力就沒有戰勝不了的困難的道理。

    這兩件事,雖不足為奇,但卻讓我懂得了困難并不可怕,而真正可怕的是你認為它可怕,認為它比你強大!所以,面對困難,讓我們一起努力吧!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇五

    以往生活給予我許多夢幻,讓我無盡地追尋望眼欲穿,總摸不清夢的起點無盡的惆悵彌漫在我的眼前;但我不怕因為我有一個堅定的信念,我要用自我的智慧和力量去改變我的執著我的矜持,我的練達,使我重新充滿力量,去搏擊,去追尋。

    人的一生,不可能一帆風順多少總會有一些坎坷和波折,在理解命運挑戰時我們應當勇敢地說:“我能行。”

    困難學生講話稿(模板19篇)篇六

    各位老師、親愛的同學們:

    大家好!

    困難,并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰勝困難。

    中考體育前,我的籃球運球并不好,總是在及格線上下徘徊,這籃球運球仿佛是我的一大噩夢,讓我異常得失望,我看到同學們一個個的得到對于我來說那么好的成績,我羨慕不已。于是我加緊練習,可是我的心境一次比一次差,甚至我想要放棄,放棄這籃球運球的十分,放棄這對于體育好的人最容易拿到的十分,我想起之前我朋友說的話,沒有闖可是的關口,什么困難必須能夠戰勝。我不能放棄,放棄這文化課上難以提升的十分。

    我要對自我有信心,我必須要拿到這不該扣的'十分,我必須要戰勝我所面臨的困難,我開始練了起來,我像一個籃球運球還沒有學會的人一樣,去按照教師說過的籃球運球的技巧來做,邁四步,轉肩,向前跨一大步之后,邁兩小步,再轉肩……我腦海里回想著教師說過的話,“不能撞桿,不能邁過”。

    我一遍遍做著,頭頂著艷陽,頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運球,我的情景一下子樂觀了起來,球不跑了,在轉肩的時候,球在我手心里轉圈,身體壓低了,速度提升了起來,我越做越起勁,我邊做邊笑。同學們開始紛紛效仿我的動作。

    最終,我的籃球運球到達了滿分13秒3,我一下子就有了信心,我不再害怕籃球運球,籃球運球已經成為我喜愛的'運動之一,我開始爭著練,搶著練,不肯放過任何一次機會來練習。我的成績一次次的變好,13秒1、12秒9、12秒7……這個成績不斷的刷新著我自我的紀錄。

    我戰勝了困難,我以后再也不怕了。我懂得怎樣戰勝困難了。我明白了怎樣用信心和決心來戰勝困難,困難像一塊石頭,當你用一種心態去對待它,哪怕這塊石頭再堅硬,也抵擋不住你那信心和決心的力量。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇七

    人生道路當中,困難就像一座山擋在路中間,阻擋我們的去路。不一樣的人有不一樣的選擇。知難而退的人:看了調頭就跑;半途而廢的人:爬山爬到一半就不爬了。面對挫折,永不退縮的人:這些人不怕累,結果爬上了山頂,看到了山后面的世界。

    我是屬于第二種的人,我一運到困難,剛開始的時候有興趣解決,到最終解決不了就放棄了。比如說學習,難做的問題開始的時候很感興趣,可到最終想不出的.時候就想:想不出就想不出,反正我有想就好啊!何必強求呢?直到到了這個暑假里我上網看了一個故事:在一次火災中,一個小男孩被燒成了重傷,下半身已經毫無行動本事了,醫生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對自我說:“我必須要站起來!”。他每一天都抓緊籬笆墻練習走路。但一天天過去了,他的雙腳還是軟弱無力的垂著,沒有任何知覺。盡管如此,他仍沒有泄氣,繼續堅持練習著。他的身體慢慢恢復了,最終有一天,他竟然在院子里跑了起來。他就是葛林?康漢寧博士,他曾跑出過世界最好的成績。

    所以我也要向康漢寧博士學習。我問爸爸哪種困難比較現實?爸爸說:“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了,你就要克服洗衣服、做飯等等的生活困難。”此刻這些困難我都克服了。我還克服了一種困難:在學習,難做的問題開始的時候很感興趣,可到最終想不出的時候就想:想不出就要問,如果不懂裝懂,就永遠飯桶。最終我不是問家人就問同學和教師。

    我此刻克服的困難還不是康漢寧博士的一半,所以我要向康漢寧博士學習。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇八

    各位老師、親愛的同學們:

    大家好!

    不知從何時起,“克服困難”這四個字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個字,我沒得選擇,唯有在困難降臨時,咬著牙,克服困難。

    然而,在不斷克服困難的過程中,我也有了一套克服困難的方法。比如,要想將自己下滑的成績提升上去,那我將要克服的困難也就是改變學習的方法。改變學習的方法,這對于一個一直依靠同一學習方法沖進班級前三的人來說,這是一件極其困難的事兒,一開始我會找不出自己成績下滑的原因,然后我會不知道該如何相信其他種學習方法,這時候,我會去請教別人,在與別人的交流中,推導出更加適合現在的我的學習方法,進而相信這種方法能夠幫我克服困難。

    比如,面對父母親在家的大吵以及他們動不動的“離婚”要挾,我克服困難的方法是搬到我的外公家,任由他們大吵,隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了,為什么會如此不懂得包容別人的缺點,多多欣賞別人的優點,而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來交流,來面對彼此,來“組建”家庭。我也試著勸過他們不要這樣,但我發現我的勸說只會增加他們的仇恨,于是,我選擇將空間留給他們倆來克服這一困難。

    比如,我面對我因為學習過于刻苦所導致的瞌睡,我不是選擇喝咖啡來克服打瞌睡的困難,我是選擇“罰站”的方式來克服困難。喝了咖啡,又會有腸胃不舒服的困難,所以我選擇“罰站”,不管是在課堂上,還是在家里,只要我在學習時打瞌睡了,我都會站起來讓自己清醒。這一方法雖然傻,但卻是克服困難的好方法。

    或許每個人的生活中都會有各種各樣的困難吧?而我們需要做的,也就是想盡辦法來克服這些困難了。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇九

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    你們好!

    在成長的道路上,每個人都會遇到困難,有的人可能會選擇放棄,有的人會選擇努力拼搏,還有的人可能會選擇抱怨……每個人在面對困難時都會做出不同的選擇,如果我遇到了困難,我一定會不退縮、不氣餒,堅決不被困難所打倒。

    在春節期間,我和爸爸媽媽去了許多地方,這之中最難忘的一次,就是爸爸媽媽帶我去攀巖的時候。爸爸媽媽帶我來到攀巖館,說要讓我多鍛煉身體,這里的人非常多,大人小孩都有,這兒的巖壁也多種多樣,有小孩爬的,有大人爬的,還有一些專業巖壁,上面的石頭像星羅棋步,有大有小,中間還有一段是傾斜的,看起來很難爬。

    我先從一些簡單的巖壁爬起,我換好鞋,套上安全繩,就開始了。剛開始我沒掌握什么技巧,只是一個勁地往上爬,累的滿頭大汗氣喘吁吁。好累呀!這什么時候才能到頂呢?看來攀巖也不是一件容易的事,我心里想著。繼續向上爬。隨著我越爬越高,我也慢慢掌握了一點技巧,這樣就能讓我更省力一些了,不過隨著難度越來越大,我也越來越吃力了,于是我只好中途休息一下,然后繼續像更高難度挑戰。

    在初學者區只剩下一個最高最難的沒有挑戰了,看著這么高的巖壁,我心里悄悄打起了退堂鼓,可是不去挑戰一下又有點可惜,我鼓足勇氣,開始向上爬,越爬越累,實在很想放棄。但始終堅信,只要不放棄,就一定能爬上去??删驮谖覝蕚渥プ∈^時,腳下突然一滑,掉了下去,一次、兩次、三次,我一直沒能成功。但我沒有放棄,而是不斷的努力完成,功夫不負有心人,我終于成功了。

    通過這次攀巖經歷,使我懂得只要堅持不懈,就一定能成功。中國有句俗話是這樣說的,“不經歷風雨,怎能見彩虹”。只有經歷過風風雨雨的我們才能成長,正是這些困難讓我們嘗到人間的酸甜苦辣,也讓我明白一些道理,在人生最困難的時候,只要有勇氣,再堅強一點,就一定能度過難關,看到柳暗花明,戰勝了困難,才能成為生活的強者。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十

    這世上有些能力比學習更重要,會使你更容易走向成功。

    第一是忍受孤獨的能力。

    因為人是孤單地奮斗的。不管有多少人在你身邊,要真正達到成功,主要還是靠你自己。

    第二是忍受失敗的能力。

    在我們的生活中失敗太多了,你要能夠經受得住失敗,并且從失敗中學會奮進。所以如果你失敗一次就不能承受這次失敗給你帶來的壓力,那你也就完蛋了。

    看過《三國演義》的同學都知道,諸葛亮打仗的時候更多的是失敗而不是勝利,但他卻一如既往地鞠躬盡瘁,死而后已。這是因為他有精神支柱,他想把蜀國搞好,不辜負劉備的希望。

    好多人失敗以后常常找外在的理由。所謂的外在理由都是為自己尋找逃脫責任的借口,這種行為是非常愚蠢的。從某種意義上說,這個社會對所有的人都是公平的。盡管機會面前人人平等,但是,抓住機會的能力是不一樣的。任何失敗的原因都必須從自己身上去尋找。

    第三是忍受屈辱的能力。

    我們在生活中常常會受到侮辱。但面對屈辱,有的人能當作動力,有的人就從此沉淪。韓信之所以能夠成就大業就是因為他有忍受屈辱的能力。鉆褲襠是奇恥大辱,但當時的他是不得不鉆的,如果不鉆,他只有兩個結果,一是他被那個人殺掉,從此沒有韓信了;二是他把那個人殺掉,他贏得了暫時的勝利,但從此也沒有了韓信。任何一個結果都會消滅韓信,歷史上就不會有韓信這個人。韓信之所以能以忍辱負重而成大業的形象在中國歷史上千古流傳,就是因為他鉆褲襠的同時眼睛是看著未來的。

    所以,忍受孤獨的能力是成功者的必備條件,忍受失敗的能力是重新振作的力量源泉,忍受屈辱的能力是成就大業的必然前提。“忍受”能力,在某種意義上構成了你背后的巨大動力,也是你成功的絕對要素。

    生命中有沒有困難由不得我們主動選擇。我們沒有自由選擇有困難的生活還是沒有困難的生活。從出生那天起,我們的成長就是和困難一起成長的歷史:我們要學會走路,就必須忍受摔倒;我們要學會說話,就必須努力重復;我們要學習優秀,就必須學會競爭;我們要工作,就有可能面臨失業的危險;我們要創業,就有可能經歷失敗的洗禮。

    對于人生的困難和痛苦,任何人都無可逃避。人與人的不同,并不在于一生遇到困難多少的不同,而在于面對困難所采取的態度的不同。對待困難的不同態度,造就了不同的人生。

    困難就像生命的營養劑。我們很難設想一種既沒有困難,也不需要勇氣的人生。每個人都希望擁有心想事成的生活,但如果一個人想什么就能夠得到什么,他的生命將會變得毫無趣味。一種不需要努力奮斗就可以坐享其成的人生,必將成為一種饜足而痛苦的存在,這就是為什么很多富家子弟墮落和無能的原因。只有經過努力得到的東西才是彌足珍貴的東西,也只有通過努力得到的收獲才會使人產生較為長久的自豪感和幸福感。

    如果我們的生命沒有困難,我們就會缺乏堅強,就像沒有經過錘煉的鋼鐵,會變得非常脆弱而容易斷裂。每個人都有成為最強韌的鋼材的潛力,但沒有經過淬火、鍛造、去除雜質,我們永遠成不了優秀的鋼材。每一次遇到困難、克服困難的過程,就是我們生命被淬火鍛造的過程,就是我們變得堅強的過程。如果生命沒有困難,我們就會缺乏渴望,而渴望是生命強大的動力。只有在沙漠中行走的人才知道水的珍貴,只有忍受過饑餓的人才知道食物的重要,只有失去羽毛的鳥最向往天空,只有身陷囹圄的人最向往自由,只有擁有渴望的人才能迸發出追求燦爛生命的勇氣。

    我們任何一個人的生命和其他人的生命都不會相同,但偉大的生命一定會有相同的地方,那就是偉大的夢想、克服困難的勇氣和堅韌不拔的精神。

    其實,人類一無所有,唯一擁有的就是克服困難的勇氣。而每一次人類的進步,每一次文明的繁榮,都見證了人類克服困難的歷史。人生的意義隱藏于困難之中,人為克服困難而生,只有我們擁有了克服困難的勇氣,我們的生命才會富有意義,充滿驚喜。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十一

    敬愛的爺爺、奶奶們:

    大家好!

    我是第一小學五(2)中隊的代表——小藍。在這春暖花開的日子里,我們懷著崇敬的心情來到了這里,我非常激動,下面我代表我們班做個簡短的發言。

    爺爺奶奶:你們把自己的青春歲月獻給了社會,為祖國的建設作出了一聲的貢獻,使我們的生活更美好。如今,你們年紀大了,應該安享晚年了,所以,你們才在敬老院安家,在敬老院的細心關懷下,滿足了你們的需要。當然,不僅只有敬老院在悉心地幫助你們,在你們背后也有一群默默關心你們的人,他們就是共產黨和政府,我想,他們看到你們過得開心,他們也會非常高興的。

    我們作為年輕的一代,應該做一些力所能及的事來幫助你們,并發揚你們老一輩的精神。我相信,以后政府會建更多的敬老院,這應該是每一位老人,每一位少先隊員都盼著,等待著的一天吧。

    最后,這個為爺爺奶奶身體健康。我的發言完畢,謝謝大家。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十二

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我講話的主題是:《愛護校園公物,爭做校園主人》。同學們,你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下,在我們學校里,房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。

    學校為了給我們營造一個優美的校園環境,每年都要花費不少的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園里卻有極個別同學對公物隨意破壞、浪費。

    學校公物損壞與浪費現象時有發生:踐踏草皮,不走正道的有之;拳打腳踢,開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然,這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。

    當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關電燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,管理好班級所負責的衛生區和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

    在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起:隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環境衛生。

    同學們,校園是我家,愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣,愛護公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。

    謝謝大家!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十三

    各位老師、同學們:。

    大家早上好!今天我講話的主題是“安全無小事,人人講安全”。校園安全是一個非常重要的話題,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業,也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。為了保證我們能夠安全健康地成長,在此我向大家發出以下幾點倡議:。

    1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關。

    2、注意交通安全:現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒大家在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

    3、注意活動安全:在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

    4、注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

    5、提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

    6、注意家庭安全:同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。

    老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十四

    尊敬的各位領導,各位鄉親:

    我叫xxx,是xxx村一名普通群眾。來這兒之前,街道安排我代表發言,我沒讀下書,沒有多少文化,真不知道說點啥。想來想去,就代表咱這些貧困戶說說心里話。

    說實話,今天我是既激動又感動,激動的是今年過年,我一家子不用發愁了,黨和政府幫我解決了實際困難,度過了這個坎兒。感動的是,今天咱們區上的領導和街道的領導及干部,百忙之中抽出時間,不顧寒冷,給我們貧困戶送來了慰問品和慰問金,說明黨和政府始終惦記著我們這些人,始終關心著我們貧困戶的冷暖疾苦。在此,我代表所有貧困戶向各位領導和同志表示衷心的感謝!同時,我還有一點感概,為什么這么說?作為一名土生土長的雙照人,我親眼見證了雙照的'點滴變化,特別是這幾年,雙照的變化可以說是一天一個樣。農村越來越美,大家的生活條件是越來越好,住的不比城里差,穿的也洋火的很,吃得天天跟過年一樣。這說明什么?這說明咱們在場的貧困戶都落后了,咱們要努力呀。在這里,我想跟大家說掏心窩子的話:國家政策這么好,咱們一定要想辦法發家致富呀!不能等、靠、閑,要靠咱們一雙手,勤勞樸實地盡快脫貧,創造咱們的幸福生活,為咱們xxx的發展添磚加瓦??!

    我想說的就是這些,最后,祝咱們的各位領導春節愉快!在新的一年里,身體健康!工作順利!

    謝謝大家,我的發言完了。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十五

    司馬遷坦然面對人生挫折。他受過殘酷的宮刑,卻擁有常人沒有的堅強毅力,在獄中寫出《史記》。魯迅先生曾評價它“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;韓信坦然面對挫折,他受過胯下之辱,卻能不記心上,最后成為開國將軍;愛迪生坦然面對一次次挫折,他在家中獨自一人做實驗,幾千次、上萬次的試驗后,給人類帶來光明的電燈便成功了。

    古往今來,像這樣坦言面對挫折的事例舉不勝舉。

    鄧亞萍個頭矮小,是她所面對的的心里挫折。她也差點因沒能跑下長跑測訓,而被淘汰掉。但是,她每天比別人多練16筐球,增強體力。最后,終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過自己不懈的努力,堅強的毅力取得了成功,這種精神值得我們每個人學習。

    貝多芬年幼失聰,爾后又失明。但他對音樂的追求、熱愛情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下,還成功創作了《第九交響曲》。正是他坦然面對挫折,才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

    就拿我個人來說,剛從四川老家來這里,人生地不熟。既要學講普通話,又要學講廣東話。說實話,我當初還有逃避的念頭。經過父母的開導,我坦然面對,多識字、多聽廣播、多向同學學習。幾經努力,我也能融入本地同學之中,與他們侃大山。

    由此可見,當我們面對挫折時,不要低頭,不要放棄,坦然面對挫折,理想必將實現!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十六

    同志們:

    今天,我非常高興來參加中關村黨員大會。在建黨91周年之際,舉辦這樣的活動,對于加強和改進黨的建設具有十分重大的意義。借此機會,我謹代表風景區黨委、管委會,向在座各位黨員代表們,并通過你們向辛勤工作在三清山各條戰線上的黨員同志們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

    會議結束后,我們將會走訪慰問困難黨員、老黨員,他們是我們黨員隊伍中的重要組成部分,在三清山經濟社會發展中,他們付出了無數的汗水和辛勞,他們為革命和建設事業立下了不朽功勛,是黨的功臣和財富,各級黨組織要給予他們更多的關心和關愛,時刻把他們的冷暖掛在心上,切實幫助解決實際問題,讓他們共享改革發展成果。同時,在三清山建設發展過程中,更涌現了一批批先進的基層黨組織,中關村就是一支具有高凝聚力、強戰斗力的黨員隊伍,為三清山各基層黨組織樹立了標桿、提供了經驗,是廣大基層黨組織學習的榜樣。

    當前,我們三清山正處在大建設、大發展時期,充分發揮基層黨組織、黨員的.作用顯得尤為重要。我們各基層黨組織、黨員要繼續發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,主要是當好“三員”。

    一是當好政策宣傳員,發揮引導帶動作用。三清山的建設發展與三清山人民群眾利益息息相關,我們將把楓林作為一個縣城來打造,打造成世界級的夢幻古鎮,建成以后,將充分帶動相關產業的發展,提高三清山的整體品味,同時也將大大提高三清山人民尤其是楓林人民的生活水平。今年,我們將全力推進德上高速三清山掛線項目,建成后,將從根本上改變三清山的交通,更有利于大家的出行。而在項目建設過程中,需要人民群眾的理解和支持,人民群眾的擁護和支持是我們黨的各項事業取得成功的基礎。所以我們廣大基層黨員干部,要統一思想,積極學習和充分了解上級文件指示和會議精神,并及時將有關文件精神傳達給群眾,當好政策宣傳員,積極爭取群眾的支持,更加夯實我們的群眾基礎。

    二是當好信息收集員,發揮參謀助手作用。在三清山“大發展,大繁榮”的目標背景下,我們需要不斷的發現新問題,解決新問題,需要扎實的工作作風和創新的工作方法,在推進三清山鄉各項規劃方案,項目建設過程中,能夠抓住主要矛盾。各基層黨員要深入一線,進村入戶,了解實際,面對面的聽取和了解廣大群眾對三清山的建設發展的意見和建議,摸清群眾的思想動態,在第一時間有效地搜集、掌握和反饋地方群眾與政府、企業的矛盾焦點,摸清在信訪、計生、項目建設等工作中可能出現的不穩定因素。利用黨員的經驗優勢和地方威望,對發現的問題進行總結分析,提出可行的應對措施,讓我們的工作始終保持主動。

    三是當好矛盾調解員,發揮維護穩定作用。目前對于我們楓林服務區最大的制約環節是征地拆遷,征地拆遷問題涉及人民群眾的切身利益,需要與人民群眾建立良好的感情才能進行順利的溝通。在這一點上,我們要繼續發揮老黨員的優勢,老黨員在人民群眾中威信高、情況熟,更能做通百姓思想工作。充分發揮基層老黨員的余溫余熱,是我們成功解決基層復雜問題的“金鑰匙”。

    同志們,我們要把黨和政府的關心,化作建設美好家園的信心,切實增強責任感、使命感,始終牢記黨的宗旨和神圣使命,始終站在創先爭優、加快發展的最前沿,以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務實的作風,銳意進取,以優異的成績迎接黨的十八大順利召開!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十七

    城鄉困難群眾的生活始終牽動著市委、市政府。

    昨日下午,市政府舉行“建立城鄉困難群眾節日送溫暖長效機制”新聞發布會宣布,我市每年籌集兩億元專項資金,從今年中秋節起,每年元旦、春節、五一節、端午節、中秋節、國慶節期間,對城鄉困難群眾開展送溫暖活動,以確保全市城鄉困難群眾過上歡樂、祥和的節日。

    據了解,我市此舉已走在全國各?。▍^)市前列。

    每年六大節日慰問。

    9月9日,我市正式印發《市委辦公廳、市政府辦公廳關于建立城鄉困難群眾節日送溫暖長效機制的意見》。

    市委副秘書長余長明表示,根據《意見》,今年中秋節起,每年的元旦、春節、五一節、端午節、中秋節、國慶節為送溫暖的固定節日。

    余長明表示,全市各級各部門各單位屆時通過開展形式多樣的活動,將節日送溫暖與基層民俗民間文化活動、密切聯系群眾“三項活動”結合起來,采取節日聯歡、文藝演出、經典誦讀、娛樂比賽、院壩會等多種形式,把各級黨委、政府的溫暖送到千家萬戶,讓困難群眾歡度傳統佳節。

    每年兩億元送溫暖。

    關于慰問資金籌集問題,余長明表示,市級每年將籌集兩億元送溫暖活動專項資金。同時,各區縣在市級安排慰問金的`基礎上,通過統籌上級補助、各類專項資金及社會捐贈等方式,多渠道籌集資金,確保送溫暖資金及時到位。

    至于市級籌集送溫暖資金使用情況,市財政局副局長劉大衛透露,除部分用于市級單位開展送溫暖活動以外,大部分資金用于支持和補助困難區縣開展送溫暖活動。具體安排為:在2億元送溫暖資金中,市級統籌安排5000萬元,直接撥付區縣1。5億元。

    惠及七類困難群眾。

    余長明稱,我市明確了送溫暖的慰問對象,即城鄉低保對象、生活困難的重點優撫對象、建卡貧困戶、企業困難職工、農村五保對象、生活困難老干部、貧困黨員等城鄉困難群眾全部納入送溫暖活動范圍。

    到底有多少困難群眾受益?市財政局副局長劉大衛稱,由市級相關部門直接送溫暖的將有3。5萬人,由各區縣負責送溫暖的將有約217萬人。

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十八

    各位同志:

    x月x日,市委、市委組織部長到我縣看望敬老院老人,走訪慰問困難黨員、建國前老黨員、市黨代表,向他們致以新春的問候和祝福,讓他們感受到黨組織的溫暖。市領導易魯宜,縣領導、陪同走訪。

    先后在水口鄉敬老院看望孤寡老人,在水口鄉水口村看望了困難黨員周緒國、建國前老黨員陳其在,走訪了先進基層黨組織---高湖鎮西頭村黨支部。在縣城走訪了一線市黨代表。

    在水口鄉敬老院,走進老人們住的房間,檢查老人們的居住條件,詢問老人住的暖不暖;下到廚房了解老人們的伙食情況,察看敬老院的硬件設施情況。老人,92歲,是一位復員軍人,在水口鄉敬老院住了20xx年,他高興地告訴,他生活在這里很舒服。對此很滿意,囑咐敬老院工作人員要切實從生活上、情感上,關心好老人們的生活,讓他們老有所養、老有所醫,讓他們感受到黨和政府的溫暖。

    在慰問走訪困難黨員周緒國時,了解到他從20xx年擔任鄉集鎮保潔員以來,任勞任怨,盡心盡責的打掃街道,并堅持10余年編唱詩歌,義務宣傳黨的方針政策時,對周緒國以實際行動踐行黨的宗旨,為人民服務的精神給予高度評價。

    在看望我縣唯一一名建國前入黨的農村老黨員陳其在時,說,您過去為民族獨立、為新中國的建立貢獻了青春和熱血,黨和人民不會忘記。要求縣鄉兩級要從政治上、生活上,關心老同志,讓他安享晚年生活。

    在高湖鎮西頭村,聽取了西頭村工作情況匯報,得知該村通過“支部+協會+農戶”模式,發揮好黨組織的示范引領和黨員的`示范帶頭作用,帶動了全村農家樂旅游產業的快速發展,目前全村建成農宿文化示范戶26戶,農宿接待點60余戶,旅游綜合收入突破400萬元。村黨支部多次榮獲縣“優秀基層黨組織”稱號,村黨支部書記許貴華還被評為“首屆感動靖安十大人物”。對西頭村取得的成績給予了肯定。

    在走訪時,鼓勵他要發揮好代表的模范、表率作用,為地方經濟建設貢獻智慧和力量。

    走訪中,要求,年關將至,各級黨委政府要心中時刻裝著群眾,切實關心、關注困難黨員和弱勢群體的生活困難,帶著真情,為他們解決一些實際困難,讓他們過一個幸福祥和的春節!

    困難學生講話稿(模板19篇)篇十九

    部隊退役的戰友們:

    在農歷xx年新春佳節即將來臨之際,南昌戰友聯誼會謹向您及您的家人致以親切的節日問候和良好的祝愿。

    日月如梭,轉眼南昌戰友聯誼會已走過了四年的歷程。幾年來,聯誼會組織開展的幾項活動和事務,得到廣大戰友乃至老部隊的普遍認可和贊點。在新年伊始召開的20xx年年會上,原則通過了《聯誼會相關事項說明》,推舉產生了新一屆聯誼會理事成員,聯誼會步入持續、健康、更具活力的運行軌道。值此,我們對發起建立聯誼會并親任首屆理事成員的在昌老領導表示崇高的敬意;對遠在千里之外卻一直關注、支持聯誼會發展的林金生、張國舉、安炳漢、趙孝義、呂連東、周泉水、李繼堤、李烏洋、鄭定保、趙桂元、高福生、許敬權、董一平、王俊、荊體發、利益平、朱守堯等幾十位老領導、老戰友表示誠摯的感謝!

    戰友情最真,戰友誼最深;同樣,老部隊也是廣大戰友心中永遠抹不去的一個情結。歲月滄桑,唯有戰友的.情誼和對老部隊的美好念戀永恒難忘。保持和發展戰友情誼以及與老部隊的良好聯系,是我們建立戰友聯誼會的兩大初衷,也是聯誼會要做好的兩項最重要的工作。聯誼會將不懈努力,不負眾望,著實當好廣大戰友情誼溝通的平臺和聯系部隊的橋梁。

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