一篇好的發(fā)言稿應(yīng)該有明確的主題和中心思想，結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢，并能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。范文八：通過(guò)這次演講，我想與大家分享一些簡(jiǎn)單的快樂(lè)和幸福的秘訣。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇一
按照三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話(huà)精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：我于2015年3月經(jīng)組織安排，調(diào)任石乃亥鄉(xiāng)工作。2個(gè)月來(lái)，我積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，迅速進(jìn)入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，基本上完成了各項(xiàng)分管工作，同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題和不足。
(一)修身不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。自己總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是宗旨意識(shí)有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但在具體實(shí)踐中，把自己分管的黨建工作放在重中之重，對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總是以黨建工作不是經(jīng)濟(jì)工作，難以解決問(wèn)題為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)群眾疾苦了解不夠、反映甚少，主動(dòng)銜接協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決問(wèn)題少。究其根源，就是視群眾為衣食父母的意識(shí)不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)一、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。三是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)，在黨員干部中沒(méi)有樹(shù)立起模范形象，尤其在“與智者對(duì)話(huà)、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。
(二)用權(quán)不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是對(duì)自己的要求不嚴(yán)夠。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)布置了、要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時(shí)以不會(huì)民族語(yǔ)言為由不能親自到一線(xiàn)到了解情況，深入到實(shí)際的次數(shù)還不是很多，主動(dòng)與群眾談心，真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多;對(duì)一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。二是對(duì)全局的考慮不周到。在工作中，特別是對(duì)不是自己分管口的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒(méi)有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。在完成黨委政府中心工作中，缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
(三)律己不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是存在“官本位”思想?？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄?，沒(méi)有功勞，也有苦勞，到今天領(lǐng)導(dǎo)崗位是通過(guò)自己的努力，思想深處也就有了享享清福的錯(cuò)誤思想。有時(shí)覺(jué)得自己干多干少收入一個(gè)樣，群眾的事情放一下，拖一下也無(wú)傷大雅等問(wèn)題。有時(shí)感覺(jué)自己能力欠缺又不主動(dòng)學(xué)習(xí)，又不虛心請(qǐng)教他人，就出現(xiàn)了群眾問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)答，群眾讓辦的事情不會(huì)辦的現(xiàn)象。二是存在“怕?lián)?zé)”意識(shí)。對(duì)一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。例如在個(gè)別村社發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓包村去處理，而自己則在辦公室遙控指揮。三是存在“愛(ài)面子”的問(wèn)題。勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的疾苦、訴求重視不夠，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，倡導(dǎo)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)方面想得不多，強(qiáng)調(diào)不多，要求不嚴(yán)。例如，生活中多次以私人名義主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請(qǐng)，在接待上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)，存在招呼不周會(huì)給人家留下不好的印象，會(huì)給工作開(kāi)展造成不必要的麻煩的心態(tài)，沒(méi)有擺正工作需要與面子需要的關(guān)系，在接待、陪同、迎送工作方面，存在不按標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行等問(wèn)題。
(四)謀事不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是聯(lián)系群眾不夠緊密。雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在村社進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。二是調(diào)查研究不夠深入。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)廣大農(nóng)牧民群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。
(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是工作方法不多?？偢杏X(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。例如，針對(duì)黨支部書(shū)記對(duì)黨建工作了解不夠等實(shí)際問(wèn)題，我深入村社調(diào)研不夠，對(duì)村兩委班子各項(xiàng)工作上培訓(xùn)不夠。二是創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。例如，在黨員管理上，缺乏創(chuàng)新思路，不夠大膽，有些具體問(wèn)題上猶豫不決，拿不了主意。
(六)做人不實(shí)的具體表現(xiàn)。對(duì)“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識(shí)，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西斗爭(zhēng)不力，沒(méi)有抵擋住歪風(fēng)邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)把得不牢靠，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每個(gè)菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒(méi)有了氣氛，就不能交朋友，認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，考慮個(gè)人得失多、考慮組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以?xún)?nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，缺乏吃苦奉獻(xiàn)的精神，以往加班加點(diǎn)是常事，調(diào)任現(xiàn)職后，開(kāi)始產(chǎn)生貪圖舒服的思想，對(duì)待工作進(jìn)度有了緩一緩的想法。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇二
作為主官，不僅要與姐妹們謀劃好工作、干好工作，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌，在此分享黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)。
發(fā)言稿。
同志們：
中央決定，20xx年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是以同志為的黨中央持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。5月14日上午，我和劉校長(zhǎng)參加了xx省委舉辦的全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課暨動(dòng)員部署大會(huì)。會(huì)議由省長(zhǎng)謝主持，省委書(shū)記郭上黨課，并就全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作了全面的部署和安排。郭書(shū)記從推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的高度，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵、重大意義和“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)及危害，并且緊密結(jié)合x(chóng)x省干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)實(shí)際，對(duì)全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了全面的動(dòng)員和安排部署，明確提出了專(zhuān)題教育的重點(diǎn)任務(wù)和落實(shí)要求。我們聽(tīng)了郭書(shū)記的重要講話(huà)以后，感到講話(huà)非常深刻，可以說(shuō)，郭書(shū)記的講話(huà)高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，針對(duì)性、指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，為全省組織好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育指明了方向，也為全省開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)了好頭、樹(shù)立了榜樣。根據(jù)中央要求和省委部署，各級(jí)黨委書(shū)記要結(jié)合動(dòng)員部署工作，帶頭講一次專(zhuān)題黨課。今天，我們?cè)谶@里以講黨課的形式啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，下面，結(jié)合我學(xué)習(xí)的體會(huì)和全?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，談?wù)勎易约旱膸讉€(gè)想法和要求，同時(shí)也代表黨委對(duì)全?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員和部署。
“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿著馬克思主義政黨的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們一定要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的自覺(jué)性，確保“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育順利開(kāi)展。
第一，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義?！叭龂?yán)三實(shí)”，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在他律的有機(jī)統(tǒng)一。開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，對(duì)推動(dòng)全校黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨性觀念，破除“四風(fēng)”轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展，具有非常重要的意義。
一是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于營(yíng)造良好的政治生態(tài)。強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須營(yíng)造一個(gè)良好從政環(huán)境，也就是要有一個(gè)好的政治生態(tài)?！贝蟮揭粋€(gè)國(guó)家，小到一個(gè)單位，“政治生態(tài)”都非常重要。政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)。好的政治生態(tài)能夠內(nèi)聚人心、外塑形象。一個(gè)好的政治生態(tài)能夠帶好班子，帶好隊(duì)伍，大家人心凝聚，快速發(fā)展。如果有一個(gè)好的政治生態(tài)，班子創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、凝聚力都會(huì)大大增強(qiáng)，工作也會(huì)呈現(xiàn)新氣象，大家都會(huì)把思想、心思、精力集中到發(fā)展上來(lái)。省委書(shū)記郭明確指出，“在當(dāng)前體制改革、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多元、利益多樣的大背景下，一些地方政治生態(tài)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，任其發(fā)展下去將會(huì)直接影響黨的建設(shè)和事業(yè)成敗。剖析政治生態(tài)不良的深層次原因，就是一些領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有以“三嚴(yán)三實(shí)”規(guī)范自己的言行?！遍_(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，促使領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。
二是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的以來(lái)，以為的黨中央高度重視抓好作風(fēng)建設(shè)。抓作風(fēng)、改作風(fēng)成為從嚴(yán)治黨的重要突破口。出臺(tái)了中央八項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展了以聚焦“四風(fēng)”為主的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，黨風(fēng)政風(fēng)得到了切實(shí)改善。但是，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)還沒(méi)有得到根除。對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍停留在“不敢”上，“不想”“不能”的自覺(jué)尚未形成。如果不能從根上徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，前期所取得的作風(fēng)建設(shè)成果，就會(huì)功虧一簣、毀于一旦。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們黨成立以來(lái)一直在抓作風(fēng)建設(shè)：革命時(shí)期提出了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意;建設(shè)時(shí)期多次開(kāi)展整黨整風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);改革開(kāi)放時(shí)期提出了黨要管黨、從嚴(yán)治黨;新的歷史時(shí)期提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求。我們必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的抓手，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣，以作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向前開(kāi)展。
三是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、謀事觀、創(chuàng)業(yè)觀、做人觀，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的從政“良方”。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。好干部的標(biāo)準(zhǔn)在不同的歷史時(shí)期有著不同的要求。提出五條標(biāo)準(zhǔn)，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，這五個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個(gè)干部是否符合好干部要求、是否符合好高步條件。“三嚴(yán)三實(shí)”在好干部的基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步，從黨性修養(yǎng)、從政之德、做人準(zhǔn)則等方面為如何做一名好干部指出了明確方向，解決了“如何成為好干部”的問(wèn)題。
四是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。當(dāng)前，我們學(xué)校正處于發(fā)展提速、攻關(guān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校發(fā)展既面臨著難得機(jī)遇，又面臨著種種挑戰(zhàn)。破解難題、促進(jìn)發(fā)展，需要進(jìn)一步提振精神，需要始終保持銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)?！叭龂?yán)三實(shí)”，從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等提出了明確要求，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題、促進(jìn)發(fā)展提供了強(qiáng)大思想動(dòng)力。我們要把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為抓手，激勵(lì)全校黨員干部樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量，從而加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神，最重要的是深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，將“三嚴(yán)三實(shí)”銘記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)加強(qiáng)婦聯(lián)干部作風(fēng)建設(shè)。
一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”科學(xué)內(nèi)涵。
“三嚴(yán)三實(shí)”既通俗易懂，好讀好記，又內(nèi)涵深刻、質(zhì)樸嚴(yán)格。一方面，“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)干部提出了最新要求?！叭龂?yán)三實(shí)”明確了干部為政之道、成事之要、做人標(biāo)準(zhǔn)，為各級(jí)做一個(gè)好干部指明了方向。“三嚴(yán)”要求我們筑牢思想道德上的“防火墻”，增強(qiáng)抵御病毒的“免疫力”，要求干部為政清廉，對(duì)民真心熱愛(ài)。“三實(shí)”要求干部說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履職盡責(zé)。另一方面，是作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺?！叭龂?yán)三實(shí)”涵蓋了干部工作生活各層面，不僅是一般意義上的準(zhǔn)則，而且從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出更高要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)?！叭龂?yán)”是對(duì)干部個(gè)人品行、權(quán)力意識(shí)和法律意識(shí)的考驗(yàn)，“三實(shí)”更是道出了務(wù)實(shí)精神的精髓?？傊叭龂?yán)三實(shí)”是對(duì)八項(xiàng)規(guī)定和反“四風(fēng)”問(wèn)題的延續(xù)、發(fā)揚(yáng)和深入，應(yīng)該成為新時(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)的新規(guī)定。我們要堅(jiān)持以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)，以“三實(shí)”聚正氣，不斷開(kāi)辟作風(fēng)建設(shè)的新境界學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿。
二、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要做到“三結(jié)合”
就我會(huì)而言，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，需做到“三結(jié)合。”
1、與深化教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。本次“學(xué)教”活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”，而“三嚴(yán)三實(shí)”直指黨員干部中存在問(wèn)題。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的有力武器。我們要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，原原本本學(xué)，實(shí)實(shí)在在用;對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”征求意見(jiàn);對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”深刻剖析檢查自己。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，好好照照自己，認(rèn)真總結(jié)反思，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力使“三嚴(yán)三實(shí)”成為婦聯(lián)干部進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)的戒尺。
2、與弘揚(yáng)當(dāng)代宣城干部精神相結(jié)合。宣城干部精神根植于宣城文化土壤，具有鮮明的地方特色，是黨中央對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求在我市的具體體現(xiàn)。為此，我們既要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，又要以當(dāng)代宣城干部精神為引領(lǐng)，一抓到底，絕不懈怠地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以新作風(fēng)、新作為推進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展。
3、與實(shí)際工作緊密結(jié)合。轉(zhuǎn)變作風(fēng)的目的是服務(wù)人民，服務(wù)群眾。婦聯(lián)作為群團(tuán)組織更應(yīng)通過(guò)轉(zhuǎn)作風(fēng)使聯(lián)系與服務(wù)婦女更貼切些、更緊密些，婦女群眾得到的實(shí)惠再多些，用我們真實(shí)的行動(dòng)幫助廣大婦女更好發(fā)展，。
三、遵循“三嚴(yán)三實(shí)”需律已從嚴(yán)。
1、要為民用權(quán)?！叭龂?yán)三實(shí)”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部為民掌權(quán)、用權(quán)指明了方向。為此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是我，在實(shí)際工作中，要慎重用權(quán)，敬畏公權(quán)，要公開(kāi)透明用權(quán)，進(jìn)一步完善婦聯(lián)已建立的三大類(lèi)制度，按制度運(yùn)行權(quán)力，把權(quán)力交給集體、交給制度，經(jīng)得起各方監(jiān)督。
2、要認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)制”。作為主官，不僅要與姐妹們謀劃好工作、干好工作，更要讓我們這個(gè)群體中的每一位姐妹健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿三嚴(yán)三實(shí)為此，把嚴(yán)關(guān)口是我的職責(zé)，履行好告誡和提醒是我的任務(wù)，防范未然我要帶頭，持之以恒營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)環(huán)境是我必做的“功課”。
3、保持良好精神狀態(tài)。偉人曾說(shuō)：人是需要精神的。有了精氣神，才能讓我們堅(jiān)定理想信念，不被困難難倒，不被問(wèn)題嚇倒。面對(duì)婦女群眾的期盼、愿望與夢(mèng)想，面對(duì)有限的資源與手段，只有保持積極向上的精神狀態(tài)，保持一股激情、斗志，才會(huì)在開(kāi)創(chuàng)工作新局面中呈現(xiàn)出我們的精彩。
大家好，我演講的題目是《焦裕祿精神在我身邊弘。
當(dāng)前，習(xí)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其作為一條紅線(xiàn)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。
焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受?chē)?yán)重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究;他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。此時(shí)的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作。1964年5月14日。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無(wú)限的希望離開(kāi)了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問(wèn)題，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力，從學(xué)習(xí)中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。
祖國(guó)大地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風(fēng)范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。
現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無(wú)數(shù)中可歌可泣的感人事跡。
我先說(shuō)說(shuō)xx老師，她20xx年如一日，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和一腔熱血，堅(jiān)守在教育工作的第一線(xiàn)，清貧與奉獻(xiàn)是她生活的本色，責(zé)任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來(lái)的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過(guò)了。20xx年的10月，xx老師的父親得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿。每天，他只能休息三五個(gè)小時(shí)，一個(gè)多月的的勞累，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話(huà)就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級(jí)會(huì)亂的?！笔前?我們都知道：史老師的班級(jí)是全校最難管理的，當(dāng)時(shí)，十多個(gè)調(diào)皮的孩子分到一個(gè)班里，沒(méi)有人愿意做班主任，在學(xué)校危難之際，史老師授以重任，經(jīng)過(guò)她的努力，班級(jí)管理工作剛剛有了眉目，如果不強(qiáng)化管理，就會(huì)前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺(tái)上。她“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用自己的行動(dòng)詮釋著“愛(ài)”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。
我還真要說(shuō)說(shuō)xx老師，她是六年級(jí)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風(fēng)范，讓我們深深的感動(dòng)。
這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責(zé)任感，源于蔣老師對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱愛(ài)，源于蔣老師對(duì)孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學(xué)生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫(xiě)了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動(dòng)!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學(xué)習(xí)您的精神，無(wú)私服務(wù)于我的學(xué)生，為教師這一光輝的職業(yè)爭(zhēng)光添彩。
教師不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類(lèi)思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰(zhàn)線(xiàn)上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌!
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇三
今天召開(kāi)的這次組織生活會(huì)，是一次認(rèn)真貫徹和落實(shí)十九大精神的會(huì)議，也是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的活動(dòng)。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)各方面的情況向各位同仁作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)工作和思想方面的情況1.抓思想學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神，感觸頗深。這是一次勝利的大會(huì)。十九大總結(jié)了黨的十八大以來(lái)五年的工作，回顧總結(jié)了改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去五年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題，對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
2.抓工作作風(fēng)，提高工作效率。
在
教學(xué)。
工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足。
一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。作為一名黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦、指導(dǎo)思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，有時(shí)看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。
二是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。
三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背愛(ài)崗敬業(yè)的精神和全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長(zhǎng)，只安于做好學(xué)校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題，工作一忙，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁情緒。
四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。
三、今后的努力方向。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。
2.提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開(kāi)展工作，多學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問(wèn)題三思而后行。
4.把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇四
敬愛(ài)的黨組織：
“三嚴(yán)三實(shí)”既“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！笔窃趨⒓邮萌珖?guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)提出的。為每一位黨員干部在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，在深化改革過(guò)程中，在實(shí)際工作中就如何管好自己，如何開(kāi)展工作提出了新的要求。
目前，我們正處在深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的生死存亡，深化改革事關(guān)百年興衰，如何在改革的浪潮中不被淘汰，成為每一位干部必須應(yīng)對(duì)的課題。作為黨員干部，作為公務(wù)人員，如何使用黨和人民賦予的權(quán)利，如何完成黨和人民交付的任務(wù)，是我們必須面對(duì)的問(wèn)題。從黨性修養(yǎng)、為政之要、為人準(zhǔn)則等方面提出的“三嚴(yán)三實(shí)”為我們提供了很好的答案。
在工作和生活中，面對(duì)復(fù)雜的實(shí)際情況，面對(duì)“權(quán)力”和“金錢(qián)”的誘惑，“三嚴(yán)”即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”，為我們管控自己，抵制腐蝕誘惑，筑牢道德底線(xiàn)，提出了要求，指明了方向。同樣，在深化改革，推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展等工作方面，“三實(shí)”即“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，為我們提供了方法，指明了方向。
“三嚴(yán)三實(shí)”是我們?cè)趯?shí)際工作中推進(jìn)各項(xiàng)工作的新標(biāo)桿。目前市場(chǎng)監(jiān)督管理局正處在職能整合的關(guān)鍵時(shí)期，任務(wù)重，責(zé)任大，這就要求我們?nèi)w干部要通過(guò)學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，牢記黨的宗旨，教育干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，以淡泊之心遠(yuǎn)離名利誘惑，告誡干部要慎用手中的'權(quán)力，心存敬畏，牢記黨紀(jì)國(guó)法，勿要以權(quán)謀私，通過(guò)公開(kāi)辦事制度，辦事流程，以及公開(kāi)法律法規(guī)，公開(kāi)執(zhí)法程序等系列舉措，規(guī)范服務(wù)行為和執(zhí)法行為，把權(quán)利控制在制度規(guī)定之內(nèi)。
其次，要從工作實(shí)際出發(fā)，制定好切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真履行好工作職責(zé)。針對(duì)市場(chǎng)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題要制定切實(shí)可行的工作預(yù)案，嚴(yán)格規(guī)范辦事流程，在窗口服務(wù)、市場(chǎng)巡查、依法行政過(guò)程中，依法履行好職責(zé)，不缺位，不越位，踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題，要認(rèn)真研究，勇于直面，敢于擔(dān)當(dāng)，只要堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨的原則，就能經(jīng)得起人民和歷史的檢驗(yàn)。工作中、生活中，要堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，干老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話(huà)，做老實(shí)人，心胸坦蕩，公道正派。
總之，牢記“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，在實(shí)際工作中做到堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”，對(duì)一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨(dú)慎處慎微，做到防微杜漸。我們應(yīng)當(dāng)把“三嚴(yán)三實(shí)”作為生活和工作中的座右銘，牢記于心，落實(shí)在各項(xiàng)工作中。
去年一年，全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)明顯改善了“四風(fēng)”問(wèn)題。在新形勢(shì)下，習(xí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，實(shí)質(zhì)是對(duì)作風(fēng)建設(shè)和群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步升華和總結(jié)。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅曾經(jīng)說(shuō)“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢”，雖然群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題上我們成績(jī)顯著，但在新的歷史條件下，我們不能因?yàn)槿〉昧顺删投凑醋韵玻匀灰浴叭龂?yán)”祛“四風(fēng)”，以“三實(shí)”集正氣，凝聚時(shí)代新能量，譜寫(xiě)改革發(fā)展新篇章。
雖說(shuō)群眾路線(xiàn)走在前，可要走好群眾路線(xiàn)，各級(jí)干部不僅要樹(shù)立正確的人生觀、事業(yè)觀和工作觀，而且在思想上、感情上、行動(dòng)上以及工作上都要始終為群眾著想。要著力解決“四風(fēng)”問(wèn)題，必須嚴(yán)格貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”具體化、人性化、實(shí)際化。既要踐行“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以用權(quán)”、“嚴(yán)以律己”的“三嚴(yán)”要求，也必須踐行“謀事要實(shí)”、“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”、“做人要實(shí)”的“三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，只有保持了這樣的力度和韌勁，善始善終，善作善成，才能不斷注入新鮮血液，不斷的取得新成效。
空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，關(guān)鍵在于黨要管黨，從嚴(yán)治黨。“三嚴(yán)三實(shí)”就是要從嚴(yán)治吏，加強(qiáng)干部素質(zhì)，提升個(gè)人修養(yǎng)，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，認(rèn)真解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
近日，鳳二小組織黨員教師集體學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神。
校孫光輝帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了在參加十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話(huà)，重點(diǎn)闡釋了要求“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要指示精神。隨后，全體與會(huì)人員展開(kāi)了熱烈的學(xué)習(xí)討論，闡發(fā)了對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的學(xué)習(xí)感受和認(rèn)識(shí)體會(huì)。
習(xí)在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，作出了“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，語(yǔ)言質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻豐富，不僅囊括了我們黨對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有要求，也飽含著人民群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的所有期盼。在習(xí)提出“三嚴(yán)三實(shí)”的要求后，我局向全體黨員干部提出了自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，以更加優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)為xx市水利事業(yè)做貢獻(xiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳達(dá)講話(huà)精神
4月11日，我局集中全體機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。局長(zhǎng)陶志華全面?zhèn)鬟_(dá)了3月9日下午在安徽代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話(huà)精神，并與參會(huì)人員進(jìn)行了熱烈的交流討論。大家一致認(rèn)為，關(guān)于三嚴(yán)三實(shí)的重要論述，立意高遠(yuǎn)、寓意深刻、意義重大，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風(fēng)、馳而不息改作風(fēng)的堅(jiān)定決心和恒心。陶志華局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全體干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為檢驗(yàn)黨性原則的一把尺子，為人為政的一面鏡子，經(jīng)常照一照，查一查，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。在謀事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，尊重規(guī)律，狠抓落實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事，用實(shí)干譜寫(xiě)水利事業(yè)發(fā)展新篇章。
二、貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)
我局高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)，將“三嚴(yán)三實(shí)”列為教育實(shí)踐活動(dòng)必學(xué)內(nèi)容，并要貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式，把“三嚴(yán)三實(shí)”精神迅速傳達(dá)到每位黨員干部。同時(shí)，局領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督促檢查帶頭學(xué)習(xí)檢查，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)深入、不走過(guò)場(chǎng)。為更好地理解“三嚴(yán)三實(shí)“精神，我局還多次召開(kāi)“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)討論會(huì)，組織全體機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并要求撰寫(xiě)心得體會(huì)。
三、面向社會(huì)各界征求意見(jiàn)
為使活動(dòng)開(kāi)展富有成效，我局把工作重點(diǎn)主要放在集中查擺和整改黨員干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，著力解決圍繞身邊的不正之風(fēng)，把改進(jìn)作風(fēng)的要求落實(shí)到基層。為征詢(xún)意見(jiàn)建議，我局發(fā)放了《市水利局領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)征求意見(jiàn)表》，面向社會(huì)各界人士開(kāi)門(mén)納諫，公開(kāi)征詢(xún)各界人士對(duì)水利發(fā)展、不正之風(fēng)等方面的意見(jiàn)建議，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題。征詢(xún)到的意見(jiàn)建議，將分類(lèi)公示、反饋到人，并按照“四不放過(guò)”原則，納入目標(biāo)管理范疇限期整改。同時(shí)，我局還把作風(fēng)建設(shè)與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，突出解決享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)問(wèn)題，教育引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。通過(guò)作風(fēng)的改善，促進(jìn)工作蓬勃開(kāi)展，為建設(shè)天長(zhǎng)再做貢獻(xiàn)。
材料學(xué)院黨委舉行黨支部工作總結(jié)暨“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)#e#為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨支部創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，近期，材料學(xué)院各學(xué)生黨支部相繼舉行黨支部工作總結(jié)暨“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記季娜、黨委委員胡璐、黨委秘書(shū)李振宏參加相應(yīng)會(huì)議，會(huì)議由各支部書(shū)記主持。
會(huì)上，各支部負(fù)責(zé)同志，回顧過(guò)去一年的組織建設(shè)，總結(jié)一年以來(lái)所取得的成績(jī)，分析了存在的問(wèn)題，對(duì)接下來(lái)的支部工作提出建議。與會(huì)老師肯定了支部過(guò)去一年工作，提出了新希望新要求，并對(duì)學(xué)院開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，季娜傳達(dá)了“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)容和精神，強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的體現(xiàn)，希望黨員同志在以后的工作和生活中，都能?chē)?yán)格要求自己，做到“三嚴(yán)三實(shí)”，努力提升自身黨性修養(yǎng)。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇五
我村黨總支部在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)組織全體黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)教育實(shí)踐辦公室下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，尤其對(duì)在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)就深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、深刻領(lǐng)悟，深感：”三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，對(duì)于我這個(gè)與直接農(nóng)民群眾打交道的農(nóng)村基層黨員干部來(lái)說(shuō)，寓意更大、啟迪更深。通過(guò)學(xué)習(xí)我才能更好扎扎實(shí)實(shí)地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進(jìn)富裕、祥和的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
過(guò)去，由于我們農(nóng)村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對(duì)為民服務(wù)的理解和如何把握其實(shí)質(zhì)、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現(xiàn)在：
其三、片面地感覺(jué)從“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)，到“黨的先進(jìn)性教育”，再到“科學(xué)發(fā)展觀”、“三學(xué)三比”等一系列活動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，群眾沒(méi)有看到干部在思想和作風(fēng)上的`明顯變化。
但是，通過(guò)參加全省基層組織干部黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題培訓(xùn)，使我對(duì)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神， 有了全新的認(rèn)識(shí)，其感悟有三：一是農(nóng)村基層黨員和干部，雖說(shuō)接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì)機(jī)會(huì)多，但絕非達(dá)到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個(gè)別的人和事上，難免因?yàn)閭€(gè)人的好惡，出現(xiàn)判斷偏差，偶爾會(huì)造成脫離實(shí)際的現(xiàn)象發(fā)生。這就要求我按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，并注重在村民監(jiān)督下切實(shí)加以改正;二是農(nóng)村基層黨員雖說(shuō)地位不高，影響力不大，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，更應(yīng)該以畢生精力、堅(jiān)定的信心為構(gòu)筑黨的事業(yè)大廈添磚加瓦。也就是說(shuō)只有正能量，才能壓住社會(huì)上的歪風(fēng)。因此，我們農(nóng)村基層黨員更要深入領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，只有我們黨內(nèi)的所有成員都形成了正能量的強(qiáng)勁之風(fēng)，必將吹遍廣闊大地之草，帶來(lái)社會(huì)風(fēng)清氣正;三是從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹(shù)立社會(huì)清風(fēng)的信心和決心。
為此，我們更要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀。使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于面對(duì)矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、做人要實(shí)，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能?chē)?yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能?chē)?yán)以律己。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，公道正派。
“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要?！皣?yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部（包括村干部），要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)為官一任、造福一方的價(jià)值追求。
存在問(wèn)題的嚴(yán)重性，提出了落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)的具體措施。
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，對(duì)各領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話(huà)不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員、干部要狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，就要把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能?chē)?yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能?chē)?yán)以律己。
“三實(shí)”是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，公道正派。
“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要。“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)為官一任、造福一方的價(jià)值追求。
本人于1981年1月參加農(nóng)業(yè)局工作，一直來(lái)，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，三十五年來(lái)，主要從事農(nóng)作物病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)和農(nóng)資經(jīng)營(yíng)與新農(nóng)藥技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合工作，雖然自己是一名普通共產(chǎn)黨員，無(wú)論是進(jìn)行病蟲(chóng)害測(cè)報(bào)工作，還是負(fù)責(zé)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)與技術(shù)相結(jié)合推廣應(yīng)用工作。都以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨。扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)于農(nóng)民和種糧大戶(hù)，面對(duì)面在田間進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。今年1月起，本人在本單位從事糧油技術(shù)推廣工作，具體負(fù)責(zé)苗情觀測(cè)工作，是“老將新兵”的一項(xiàng)新工作，本人向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同事請(qǐng)教、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。風(fēng)雨無(wú)阻，冒高溫，定點(diǎn)定田觀測(cè)苗情動(dòng)態(tài)。積極參加局、站組織的各項(xiàng)技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極參加社區(qū)組合的社會(huì)公益活動(dòng)和慰問(wèn)社區(qū)困難戶(hù)捐款捐物活動(dòng)。自覺(jué)遵守局、站的各項(xiàng)規(guī)章制度，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。同事之間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在單位做一名好同事；尊老愛(ài)幼，承擔(dān)責(zé)任，在家庭做一名稱(chēng)職一員；尊紀(jì)守法，助人為樂(lè)，在社會(huì)做一名守法公民；踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 做一名合格共產(chǎn)黨員。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇六
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的自覺(jué)性，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育順利開(kāi)展。下面是本站小編為大家收集整理的黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話(huà)精神，最重要的是深刻領(lǐng)會(huì)、全面把握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，將“三嚴(yán)三實(shí)”銘記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，切實(shí)加強(qiáng)婦聯(lián)干部作風(fēng)建設(shè)。
一、深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”科學(xué)內(nèi)涵。
“三嚴(yán)三實(shí)”既通俗易懂，好讀好記，又內(nèi)涵深刻、質(zhì)樸嚴(yán)格。一方面，“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)干部提出了最新要求。“三嚴(yán)三實(shí)”明確了干部為政之道、成事之要、做人標(biāo)準(zhǔn)，為各級(jí)做一個(gè)好干部指明了方向?！叭龂?yán)”要求我們筑牢思想道德上的“防火墻”，增強(qiáng)抵御病毒的“免疫力”，要求干部為政清廉，對(duì)民真心熱愛(ài)?！叭龑?shí)”要求干部說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)履職盡責(zé)。另一方面，是作風(fēng)建設(shè)的新標(biāo)尺?！叭龂?yán)三實(shí)”涵蓋了干部工作生活各層面，不僅是一般意義上的準(zhǔn)則，而且從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出更高要求，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。“三嚴(yán)”是對(duì)干部個(gè)人品行、權(quán)力意識(shí)和法律意識(shí)的考驗(yàn)，“三實(shí)”更是道出了務(wù)實(shí)精神的精髓?？傊?，“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)八項(xiàng)規(guī)定和反“四風(fēng)”問(wèn)題的延續(xù)、發(fā)揚(yáng)和深入，應(yīng)該成為新時(shí)期干部作風(fēng)建設(shè)的新規(guī)定。我們要堅(jiān)持以“三嚴(yán)”祛歪風(fēng)，以“三實(shí)”聚正氣，不斷開(kāi)辟作風(fēng)建設(shè)的新境界學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)。
發(fā)言稿。
二、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要做到“三結(jié)合”
就我會(huì)而言，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，需做到“三結(jié)合?！?/p>
1、與深化教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。本次“學(xué)教”活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”，而“三嚴(yán)三實(shí)”直指黨員干部中存在問(wèn)題。因此，“三嚴(yán)三實(shí)”是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的有力武器。我們要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，原原本本學(xué)，實(shí)實(shí)在在用;對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”征求意見(jiàn);對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”深刻剖析檢查自己。把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一面鏡子，好好照照自己，認(rèn)真總結(jié)反思，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，努力使“三嚴(yán)三實(shí)”成為婦聯(lián)干部進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)的戒尺。
2、與弘揚(yáng)當(dāng)代宣城干部精神相結(jié)合。宣城干部精神根植于宣城文化土壤，具有鮮明的地方特色，是黨中央對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)、新要求在我市的具體體現(xiàn)。為此，我們既要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，又要以當(dāng)代宣城干部精神為引領(lǐng)，一抓到底，絕不懈怠地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以新作風(fēng)、新作為推進(jìn)婦女事業(yè)發(fā)展。
3、與實(shí)際工作緊密結(jié)合。轉(zhuǎn)變作風(fēng)的目的是服務(wù)人民，服務(wù)群眾。婦聯(lián)作為群團(tuán)組織更應(yīng)通過(guò)轉(zhuǎn)作風(fēng)使聯(lián)系與服務(wù)婦女更貼切些、更緊密些，婦女群眾得到的實(shí)惠再多些，用我們真實(shí)的行動(dòng)幫助廣大婦女更好發(fā)展，。
三、遵循“三嚴(yán)三實(shí)”需律已從嚴(yán)。
1、要為民用權(quán)。“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部為民掌權(quán)、用權(quán)指明了方向。為此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部特別是我，在實(shí)際工作中，要慎重用權(quán)，敬畏公權(quán)，要公開(kāi)透明用權(quán)，進(jìn)一步完善婦聯(lián)已建立的三大類(lèi)制度，按制度運(yùn)行權(quán)力，把權(quán)力交給集體、交給制度，經(jīng)得起各方監(jiān)督。
2、要認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)制”。作為主官，不僅要與姐妹們謀劃好工作、干好工作，更要讓我們這個(gè)群體中的每一位姐妹健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿三嚴(yán)三實(shí)為此，把嚴(yán)關(guān)口是我的職責(zé)，履行好告誡和提醒是我的任務(wù)，防范未然我要帶頭，持之以恒營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)環(huán)境是我必做的“功課”。
3、保持良好精神狀態(tài)。偉人曾說(shuō)：人是需要精神的。有了精氣神，才能讓我們堅(jiān)定理想信念，不被困難難倒，不被問(wèn)題嚇倒。面對(duì)婦女群眾的期盼、愿望與夢(mèng)想，面對(duì)有限的資源與手段，只有保持積極向上的精神狀態(tài)，保持一股激情、斗志，才會(huì)在開(kāi)創(chuàng)工作新局面中呈現(xiàn)出我們的精彩。
當(dāng)前，習(xí)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了“三嚴(yán)三實(shí)”的新要求，要求全黨干部要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，將其作為一條紅線(xiàn)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終。
焦裕祿踏上蘭考土地的那一刻，蘭考正在遭受?chē)?yán)重的自然災(zāi)害，全縣老百姓缺衣少糧，受凍挨餓，大批百姓背井離鄉(xiāng)。他托著患有慢性肝病的身體，深入基層調(diào)查研究;他帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒，同全縣人民群眾一起，與災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。此時(shí)的焦裕祿同志身患肝癌，卻依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作。1964年5月14日。年僅42歲的焦裕祿同志帶著無(wú)限的希望離開(kāi)了人世。他臨終前唯一的要求是：“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上。活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”焦裕祿用自己的實(shí)際行動(dòng)，鑄就了親民愛(ài)民、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，被譽(yù)為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神與黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的要求不謀而合。我們要把焦裕祿精神作為一面明鏡，深入查找自身的問(wèn)題，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力，從學(xué)習(xí)中鼓干勁，努力做焦裕祿式的好教師。
祖國(guó)大地涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的感人教師：比如譚千秋、張米亞、向倩等，他們催人淚下的故事向世人展示了人民教師的風(fēng)范，用自己的鮮血和生命奏響了蕩氣回腸的生命頌歌。
現(xiàn)在，把鏡頭拉到我的身邊，平凡的學(xué)校生活中也有無(wú)數(shù)中可歌可泣的感人事跡。
我先說(shuō)說(shuō)xx老師，她20xx年如一日，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和一腔熱血，堅(jiān)守在教育工作的第一線(xiàn)，清貧與奉獻(xiàn)是她生活的本色，責(zé)任與使命是她做人的原則。用“一部停不下來(lái)的機(jī)器”比喻她最恰當(dāng)不過(guò)了。20xx年的10月，xx老師的父親得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。講究孝道的史老師每天晚上在醫(yī)院里陪護(hù)老人，白天在學(xué)校里上課。從醫(yī)院到學(xué)校，兩頭都是依依地不舍學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿。每天，他只能休息三五個(gè)小時(shí)，一個(gè)多月的的勞累，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不下去，暈倒在課堂上，重重地摔倒在地板上。她臉色慘白，汗水淋漓，孩子們嚇呆了，一向喜歡的x老師怎么能暈倒在課堂上呢。同事們把史老師送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生建議在家休養(yǎng)，可是，史老師的第一句話(huà)就是：“我不能休息，教室里有五十個(gè)孩子，我不在，班級(jí)會(huì)亂的?！笔前?我們都知道：史老師的班級(jí)是全校最難管理的，當(dāng)時(shí)，十多個(gè)調(diào)皮的孩子分到一個(gè)班里，沒(méi)有人愿意做班主任，在學(xué)校危難之際，史老師授以重任，經(jīng)過(guò)她的努力，班級(jí)管理工作剛剛有了眉目，如果不強(qiáng)化管理，就會(huì)前功盡棄。那一次，史老師拖著疲憊的身軀又站在了講臺(tái)上。她“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用自己的行動(dòng)詮釋著“愛(ài)”的真正含義，踐行著焦裕祿精神。
我還真要說(shuō)說(shuō)xx老師，她是六年級(jí)數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)、班主任。她工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他的故事詮釋著教師的職業(yè)風(fēng)范，讓我們深深的感動(dòng)。
這是怎樣的一種情懷!這是怎樣的一種精神!這是怎樣的一種人格魅力!這些，都源于蔣老師高度的責(zé)任感，源于蔣老師對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的熱愛(ài)，源于蔣老師對(duì)孩子的美好期待。她將自己的苦痛拋在腦后，心里始終裝有著學(xué)生、課堂、作業(yè)……這感人的故事，譜寫(xiě)了平凡教師的偉大篇章。怎能不讓我們深受感動(dòng)!怎能不讓我們?yōu)樗吒枰磺?再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的贊嘆，我只是想：蔣老師你是我們的榜樣，我也要學(xué)習(xí)您的精神，無(wú)私服務(wù)于我的學(xué)生，為教師這一光輝的職業(yè)爭(zhēng)光添彩。
教師不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類(lèi)思想文化的傳播者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪著、心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。焦裕祿同志的言行詮釋了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的黨員干部做出了鮮活的楷模。我想：教育戰(zhàn)線(xiàn)上的每一個(gè)黨員干部，都應(yīng)該密切聯(lián)系群眾、認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，立意高遠(yuǎn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌!
中央決定，20xx年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是以同志為的黨中央持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。5月14日上午，我和劉校長(zhǎng)參加了xx省委舉辦的全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課暨動(dòng)員部署大會(huì)。會(huì)議由省長(zhǎng)謝主持，省委書(shū)記郭上黨課，并就全省縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作了全面的部署和安排。郭書(shū)記從推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的高度，深刻闡述了“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵、重大意義和“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)及危害，并且緊密結(jié)合x(chóng)x省干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)實(shí)際，對(duì)全省“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了全面的動(dòng)員和安排部署，明確提出了專(zhuān)題教育的重點(diǎn)任務(wù)和落實(shí)要求。我們聽(tīng)了郭書(shū)記的重要講話(huà)以后，感到講話(huà)非常深刻，可以說(shuō)，郭書(shū)記的講話(huà)高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，針對(duì)性、指導(dǎo)性都非常強(qiáng)，為全省組織好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育指明了方向，也為全省開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育開(kāi)了好頭、樹(shù)立了榜樣。根據(jù)中央要求和省委部署，各級(jí)黨委書(shū)記要結(jié)合動(dòng)員部署工作，帶頭講一次專(zhuān)題黨課。今天，我們?cè)谶@里以講黨課的形式啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，下面，結(jié)合我學(xué)習(xí)的體會(huì)和全校“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，談?wù)勎易约旱膸讉€(gè)想法和要求，同時(shí)也代表黨委對(duì)全?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行動(dòng)員和部署。
“三嚴(yán)三實(shí)”，貫穿著馬克思主義政黨的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價(jià)值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。我們一定要學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的自覺(jué)性，確?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育順利開(kāi)展。
第一，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要意義?！叭龂?yán)三實(shí)”，蘊(yùn)含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊(yùn)含著一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在他律的有機(jī)統(tǒng)一。開(kāi)展好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，對(duì)推動(dòng)全校黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨性觀念，破除“四風(fēng)”轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展，具有非常重要的意義。
一是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于營(yíng)造良好的政治生態(tài)。強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，必須營(yíng)造一個(gè)良好從政環(huán)境，也就是要有一個(gè)好的政治生態(tài)?！贝蟮揭粋€(gè)國(guó)家，小到一個(gè)單位，“政治生態(tài)”都非常重要。政治生態(tài)是黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)。好的政治生態(tài)能夠內(nèi)聚人心、外塑形象。一個(gè)好的政治生態(tài)能夠帶好班子，帶好隊(duì)伍，大家人心凝聚，快速發(fā)展。如果有一個(gè)好的政治生態(tài)，班子創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、凝聚力都會(huì)大大增強(qiáng)，工作也會(huì)呈現(xiàn)新氣象，大家都會(huì)把思想、心思、精力集中到發(fā)展上來(lái)。省委書(shū)記郭明確指出，“在當(dāng)前體制改革、社會(huì)轉(zhuǎn)型、思想多元、利益多樣的大背景下，一些地方政治生態(tài)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，任其發(fā)展下去將會(huì)直接影響黨的建設(shè)和事業(yè)成敗。剖析政治生態(tài)不良的深層次原因，就是一些領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有以“三嚴(yán)三實(shí)”規(guī)范自己的言行?！遍_(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于形成從嚴(yán)從實(shí)的氛圍，促使領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行，營(yíng)造良好的政治生態(tài)。
二是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。黨的以來(lái)，以為的黨中央高度重視抓好作風(fēng)建設(shè)。抓作風(fēng)、改作風(fēng)成為從嚴(yán)治黨的重要突破口。出臺(tái)了中央八項(xiàng)規(guī)定，開(kāi)展了以聚焦“四風(fēng)”為主的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部的作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，黨風(fēng)政風(fēng)得到了切實(shí)改善。但是，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)還沒(méi)有得到根除。對(duì)于不少黨員干部來(lái)說(shuō)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題仍停留在“不敢”上，“不想”“不能”的自覺(jué)尚未形成。如果不能從根上徹底解決“四風(fēng)”問(wèn)題，前期所取得的作風(fēng)建設(shè)成果，就會(huì)功虧一簣、毀于一旦。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們黨成立以來(lái)一直在抓作風(fēng)建設(shè)：革命時(shí)期提出了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意;建設(shè)時(shí)期多次開(kāi)展整黨整風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);改革開(kāi)放時(shí)期提出了黨要管黨、從嚴(yán)治黨;新的歷史時(shí)期提出了“三嚴(yán)三實(shí)”要求。我們必須把“三嚴(yán)三實(shí)”作為馳而不息加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的抓手，擰緊螺絲、上緊發(fā)條，保持力度、保持韌勁，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺(jué)和行為習(xí)慣，以作風(fēng)建設(shè)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作向前開(kāi)展。
三是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)?！叭龂?yán)三實(shí)”，使好干部的標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上更加豐富、衡量上更加精準(zhǔn)、品質(zhì)上更加提升，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、謀事觀、創(chuàng)業(yè)觀、做人觀，成為領(lǐng)導(dǎo)干部的從政“良方”。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)，是進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。好干部的標(biāo)準(zhǔn)在不同的歷史時(shí)期有著不同的要求。提出五條標(biāo)準(zhǔn)，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，這五個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個(gè)干部是否符合好干部要求、是否符合好高步條件。“三嚴(yán)三實(shí)”在好干部的基礎(chǔ)上又進(jìn)了一步，從黨性修養(yǎng)、從政之德、做人準(zhǔn)則等方面為如何做一名好干部指出了明確方向，解決了“如何成為好干部”的問(wèn)題。
四是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，有利于加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。當(dāng)前，我們學(xué)校正處于發(fā)展提速、攻關(guān)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校發(fā)展既面臨著難得機(jī)遇，又面臨著種種挑戰(zhàn)。破解難題、促進(jìn)發(fā)展，需要進(jìn)一步提振精神，需要始終保持銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)?！叭龂?yán)三實(shí)”，從思想層面和實(shí)踐層面對(duì)黨員干部的精神狀態(tài)、謀事理念、工作方法等提出了明確要求，為我們搶抓機(jī)遇、破解難題、促進(jìn)發(fā)展提供了強(qiáng)大思想動(dòng)力。我們要把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為抓手，激勵(lì)全校黨員干部樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大正能量，從而加快推進(jìn)學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇七
“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)改革發(fā)展各項(xiàng)工作，加快建設(shè)“三個(gè)亳州”，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求，切實(shí)做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育提出如下計(jì)劃。
一、集中學(xué)習(xí)教育時(shí)間和范圍
從4月份開(kāi)始，用一個(gè)月左右的時(shí)間，在全市黨員干部中組織開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是縣(處)級(jí)以上黨員干部。
二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在河南省xx縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)重要論述摘編》，學(xué)習(xí)中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的`意見(jiàn)》等重要文件，學(xué)習(xí)張寶順書(shū)記《堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》署名文章(發(fā)表于4月3日《人民日?qǐng)?bào)》)。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
三、集中學(xué)習(xí)教育形式
采取個(gè)人自學(xué)、黨委(黨組)中心組集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、專(zhuān)家輔導(dǎo)等靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式抓好集中學(xué)習(xí)教育，實(shí)現(xiàn)基層黨組織和黨員全覆蓋。
1. 個(gè)人自學(xué)。廣大黨員干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對(duì)文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。
2. 集中學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委(黨組)中心組要帶頭開(kāi)展集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流時(shí)間不少于2天。基層黨組織要組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于2次。4月中旬前，各地要結(jié)合舉辦基層黨組織書(shū)記專(zhuān)題培訓(xùn)班，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、企事業(yè)單位、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織等基層黨組織書(shū)記進(jìn)行輪訓(xùn)。各地各部門(mén)也可采取專(zhuān)家輔導(dǎo)、主要負(fù)責(zé)同志上黨課、觀看《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等影片、閱讀《書(shū)記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨校(社會(huì)主義學(xué)院)要將其作為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。
3. 座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本單位實(shí)際，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際深入思考，并安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行交流討論?；鶎狱h組織至少要開(kāi)展1次討論交流。
4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實(shí)踐，組織開(kāi)展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實(shí)”。要在報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開(kāi)辟“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，《亳州晚報(bào)》近期要推出一批有分量的學(xué)習(xí)貫徹體會(huì)文章。要通過(guò)演講比賽、“三嚴(yán)三實(shí)”大家談等形式，營(yíng)造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的濃厚氛圍。
四、有關(guān)要求
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，制定切實(shí)可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計(jì)劃，精心組織實(shí)施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、的要求上來(lái)。
2. 堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和系列講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線(xiàn)貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
3. 強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，對(duì)不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強(qiáng)督促檢查，推動(dòng)集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實(shí)處。各級(jí)督導(dǎo)組要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒，督促改進(jìn)。
各地各部門(mén)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育情況，于5月上旬報(bào)送教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
鎮(zhèn)直各單位：
根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)議研究，特制定曹莊鎮(zhèn)“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目的
堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的第一位任務(wù)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神、書(shū)記張寶順、王學(xué)軍同志的講話(huà)精神和相關(guān)專(zhuān)題材料，深刻理解開(kāi)展活動(dòng)的重大意義，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿同志為榜樣，以作風(fēng)建設(shè)的新成效提振黨員干部精氣神，凝聚改革發(fā)展正能量。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
圍繞樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)中央政府工作報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
2．認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話(huà)，以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，以焦裕祿同志為榜樣，以作風(fēng)建設(shè)的新成效提振黨員干部精氣神，凝聚改革發(fā)展正能量。
3．認(rèn)真學(xué)習(xí)張寶順書(shū)記《堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》重要講話(huà)及王學(xué)軍關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)系列講話(huà)精神。
三、學(xué)習(xí)形式
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。
1．集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間不低于3天，每天學(xué)習(xí)不少于8個(gè)學(xué)時(shí)。
2．個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于7個(gè)學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記。
四、學(xué)習(xí)要求
1．高度重視。鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌推進(jìn)全鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)討論工作，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作安排的落實(shí)。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。
2．領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和各單位負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為全鎮(zhèn)黨員干部學(xué)習(xí)作出示范。
3．聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際和各單位工作職能開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊整改。
4、完善制度。結(jié)合全鎮(zhèn)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，制定幾條務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的具體規(guī)定。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇八
根據(jù)機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》(機(jī)黨發(fā)【xx】4號(hào))精神，為隆重紀(jì)念黨的90周年華誕，更好地讓廣大黨員、干部、群眾全面了解和認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快、更好更快發(fā)展，基建處支部在“七一”前組織開(kāi)展慶祝建黨90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。
1.制定工作流程。按照機(jī)關(guān)黨委的“通知”要求，我處召開(kāi)了支委會(huì)成員和中層干部參加的支部擴(kuò)大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》精神。與會(huì)人員領(lǐng)會(huì)了上級(jí)文件精神，明確了召開(kāi)民主生活會(huì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)要求。會(huì)議要求，要把這次組織生活會(huì)開(kāi)成一次解決實(shí)際問(wèn)題，凝聚人心，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快開(kāi)展的組織生活會(huì)。我處結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格周密計(jì)劃，精心組織，制定了嚴(yán)格的工作安排和組織生活會(huì)工作流程，并進(jìn)行了布置工作。
2、開(kāi)展談心活動(dòng)。支部堅(jiān)持正面教育、自我教育和開(kāi)放教育，堅(jiān)持按照“四個(gè)必談”的要求，即在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管處室負(fù)責(zé)人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。通過(guò)交心談心，班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出希望與建議，做到了與人為善，開(kāi)誠(chéng)布公，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，xx年5月26日下午，基建處全體黨員在基建處會(huì)議室召開(kāi)了組織生活會(huì)生活會(huì)。會(huì)上全體黨員暢所欲言，就個(gè)人“對(duì)照爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭””的基本要求進(jìn)行認(rèn)真的分析，虛心接受了其他黨員的批評(píng)和意見(jiàn)，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。本次民主生活開(kāi)得非常好，氣氛比較民主，態(tài)度非常坦誠(chéng)，提出的問(wèn)題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實(shí)在，下一步就是在新的工作實(shí)踐中抓落實(shí)。真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭(zhēng)取把我校的工作再邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
由于這次專(zhuān)題組織生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到了談思想深入細(xì)致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題和促進(jìn)共同進(jìn)步、推進(jìn)工作的目的。
1、全體黨員的學(xué)習(xí)興趣、積極性、自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。通過(guò)組織生活會(huì)，黨員學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性大大增強(qiáng)。
2、全體黨員對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的基本要求有了更深刻的理解。每個(gè)黨員不僅在思想上做好了“五帶頭”的準(zhǔn)備，而且要進(jìn)一步落實(shí)在行動(dòng)上。
3、談心交流意識(shí)增強(qiáng)。在這次專(zhuān)題組織生活會(huì)上，同志們坦率發(fā)言、真誠(chéng)相待、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是班子每個(gè)成員都能夠積極開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互相幫助，從而極大地增強(qiáng)了班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、組織紀(jì)律性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性、責(zé)任心明顯增強(qiáng)。通過(guò)這次組織生活會(huì)，大家都以身作則，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責(zé)任感查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力完成自己分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行整改，收到較為明顯的成效。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇九
會(huì)做到“四要”
隨著年末的到來(lái)，各黨支部將陸續(xù)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，專(zhuān)題組織生活會(huì)要開(kāi)出效果、贏得人心，筆者認(rèn)為要做到“四要“，以達(dá)到統(tǒng)一思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，明確方向，共同提高的目的，推動(dòng)各項(xiàng)工作更好落實(shí)，砥礪奮進(jìn)助力中國(guó)夢(mèng)。
要敢于批評(píng)。每名黨員的對(duì)照檢查是否誠(chéng)懇，大家能否對(duì)他進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的批評(píng)，是專(zhuān)題組織生活會(huì)能否開(kāi)好的關(guān)鍵。會(huì)上黨員同志要自覺(jué)拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，既要以樹(shù)立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度檢查自己，勇于自我揭短亮丑，真正觸及思想靈魂；還要從增進(jìn)團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)批評(píng)別人，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，觸及問(wèn)題實(shí)質(zhì)，不搞一團(tuán)和氣、當(dāng)“老好人”，真正做到“紅紅臉”、“出出汗”，達(dá)到解決問(wèn)題、觸動(dòng)思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
要注重實(shí)效。強(qiáng)化專(zhuān)題組織生活會(huì)結(jié)果的運(yùn)用，在整改落實(shí)上下功夫。按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，進(jìn)一步梳理好問(wèn)題，分門(mén)別類(lèi)地提出整改措施，下大力氣抓好問(wèn)題的整改落實(shí)，做到知行合一、立說(shuō)立行，以解決實(shí)際問(wèn)題的成效取信于民。
要發(fā)揮表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加專(zhuān)題組織生活會(huì)，以身作則，以上率下，把自己擺進(jìn)去，當(dāng)好帶頭人。既要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，又要對(duì)專(zhuān)題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)組織生活開(kāi)展好的責(zé)任。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十
2015年以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記一糸列重要講話(huà)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府和省司法廳的相關(guān)規(guī)定和有關(guān)文件，要求自己加強(qiáng)組織觀念和組織紀(jì)律，改進(jìn)作風(fēng)，努力干事，勇于擔(dān)責(zé)，干出成績(jī)，推動(dòng)四川進(jìn)一步改革發(fā)展?，F(xiàn)將自己一年來(lái)的思想、工作情況作簡(jiǎn)要發(fā)言，其中存在不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、基本情況。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委十屆三次、四次和五次全會(huì)精神，以“嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，深化作風(fēng)建設(shè)”為主題，全面執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定和省司法廳十二項(xiàng)規(guī)定，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，按照“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的要求，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作，力求全面做好各項(xiàng)工作，取得良好成績(jī)，促進(jìn)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)四川改革發(fā)展。
二、存在問(wèn)題。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，雖然完成了工作任務(wù)，取得良好成績(jī)，但是與上級(jí)的要求和群眾的希望相比，還是存在一定的不足。通過(guò)對(duì)照檢查、自我剖析，主要存在以下五方面問(wèn)題：
1、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真用心。最近中央召開(kāi)了十八屆四中全會(huì)，刊發(fā)了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》和《習(xí)近平同志在黨的十八屆四中全會(huì)上的報(bào)告和講話(huà)》等重要文件。我雖然學(xué)習(xí)了十八屆四中全會(huì)文件，但由于學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真用心，對(duì)十八屆四中全會(huì)精神沒(méi)有全部領(lǐng)會(huì)，對(duì)依法治國(guó)的重要意義沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)。
2、工作作風(fēng)不夠?qū)?。通過(guò)參加黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，自己的工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)和提高，同群眾的聯(lián)系緊密了，能夠堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，促進(jìn)了工作的發(fā)展。但是自己的工作作風(fēng)還是不夠?qū)崳鸵庾R(shí)淡薄，主要表現(xiàn)為：坐辦公室時(shí)間多，深入基層單位較少，要求下屬向自己匯報(bào)工作，自己主動(dòng)向下屬了解情況不多，對(duì)基層單位情況沒(méi)有做到全面掌握，對(duì)民警職工的所思所想沒(méi)有及時(shí)了解，橋梁紐帶作用發(fā)揮不好，教肓引導(dǎo)民警職工工作做得不到位。
3、服務(wù)職工沒(méi)有到位。我與職工的聯(lián)系不夠緊密，和職工座談交流不多，主動(dòng)聽(tīng)取職工意見(jiàn)較少，沒(méi)有積極向職工征求工作意見(jiàn)。對(duì)職工關(guān)心不到位，特別是關(guān)心民警職工的學(xué)習(xí)、工作、生活不夠，對(duì)民警職工反映的困難和問(wèn)題，不作深入的調(diào)查研究，認(rèn)為對(duì)工作沒(méi)有大的妨礙，沒(méi)有認(rèn)真用心去解決，致使有些存在的困難和問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。
4、工作主動(dòng)性差。領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，強(qiáng)調(diào)什么重視什么，缺乏憂(yōu)患意識(shí)，對(duì)工作習(xí)慣于安排布置，自己高高在上，讓下屬去辦，沒(méi)有親臨一線(xiàn)，與民警職工同甘共苦，缺乏一竿子插到底的工作精神。同時(shí)自己性格犟，態(tài)度不好，主觀性強(qiáng)，以自己的主觀意見(jiàn)決定工作，與同事協(xié)商不夠，尊重同事意見(jiàn)不夠，有時(shí)還存在強(qiáng)迫命令現(xiàn)象，自己的意見(jiàn)不允許別人反對(duì)。
5、缺乏勇于擔(dān)責(zé)和釘釘子精神。做到勇于擔(dān)責(zé)，才會(huì)有“職業(yè)責(zé)任精神”和“責(zé)任角色意識(shí)”，才能盡心盡職努力工作，實(shí)現(xiàn)崗位責(zé)任的目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記提出發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，告訴我們只有具備釘釘子精神，才能專(zhuān)心致注、鍥而不舍地去做工作，直至完成任務(wù)，取得成績(jī)。我缺乏勇于擔(dān)責(zé)和釘釘子精神，妨礙了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，對(duì)黨和人民的事業(yè)產(chǎn)生不利影響。
三、原因分析。
1、理論學(xué)習(xí)不夠好。沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)理論的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解。對(duì)學(xué)習(xí)的熱情有所下降，不求進(jìn)步，樂(lè)而忘憂(yōu)，思想放松了學(xué)習(xí)。由于理論學(xué)習(xí)不夠好，沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾少。
2、思想認(rèn)識(shí)不夠高。我始終堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，注重在工作實(shí)際中解放思想，從學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中解放思想，但由于理論學(xué)習(xí)重視程度還不夠，思想還比較保守，調(diào)查研究還不夠深入，造成了思想觀念與黨的群眾路線(xiàn)要求和不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，還是相對(duì)滯后。
4、宗旨意識(shí)不夠牢。我平時(shí)忙于工作，時(shí)間大多放在處理具體事務(wù)上，從而導(dǎo)致自己在思想上放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)理解不深刻，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)和理解其實(shí)質(zhì)，對(duì)政績(jī)觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)不全面，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性、創(chuàng)新性工作還不夠，與習(xí)近平總書(shū)記提倡的“三嚴(yán)三實(shí)”要求存在較大差距。
4、群眾觀念不夠強(qiáng)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我雖然經(jīng)常自我反思，但聽(tīng)到的贊揚(yáng)多，批評(píng)意見(jiàn)少，不自覺(jué)地放松了思想改造，沒(méi)有按照更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，黨性修養(yǎng)不夠高，理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)政績(jī)觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)不全面，創(chuàng)造性、開(kāi)拓性、創(chuàng)新性工作還不夠，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，主動(dòng)向職工群眾學(xué)習(xí)，拜職工群眾為師的意識(shí)有所弱化，思想上沒(méi)有完全解決“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。
5、工作意志衰退。認(rèn)為自己在基層起早貪黑干了20多年，到了機(jī)關(guān)有歇歇?dú)獾乃枷?，求穩(wěn)不求進(jìn)，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有船到碼頭車(chē)到站的思想。工作缺乏擔(dān)當(dāng)精神，能推委就推委，碰到困難和問(wèn)題，往往向上級(jí)請(qǐng)示匯報(bào)，把矛盾上交，而不是把矛盾就地解決好，減輕上級(jí)的負(fù)擔(dān)?？吹揭恍┐嬖诘睦щy和問(wèn)題，如果不是自己的工作范圍，假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道，認(rèn)為與己無(wú)關(guān)。
四、整改措施。
1、堅(jiān)定信念，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，嚴(yán)格按照習(xí)近平總書(shū)記所提倡的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的理想信念，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)踐行黨的群眾路線(xiàn)的行動(dòng)自覺(jué)，努力為群眾服務(wù)，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。
2、立志奉獻(xiàn)，促進(jìn)工作發(fā)展。我要牢記自己肩上的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)做到重事業(yè)、淡名利，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)做好工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作深入發(fā)展。我要勤于干事，把心思都用在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)全面做好工作，樹(shù)立雷歷風(fēng)行的工作作風(fēng)，說(shuō)了就干，定了就做，做就做好，促進(jìn)工作提速高效。
3、改進(jìn)作風(fēng)，努力服務(wù)群眾。我要大力改進(jìn)作風(fēng)，做到埋頭苦干，任勞任怨，爭(zhēng)創(chuàng)一流，克服差不多、基本上、馬虎大意的現(xiàn)象。要堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，努力做到出主意深思熟慮，做事情務(wù)求圓滿(mǎn)，穩(wěn)得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，受得了委曲。要樹(shù)立全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，以群眾的需要作為工作的方向，以群眾的滿(mǎn)意作為工作的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想，處處地地為群眾謀利益，始終把群眾的冷暖放心中，切實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，做好事，努力獲得群眾的滿(mǎn)意。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到依法行政。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，全面提高自己的理論水平和知識(shí)素養(yǎng)。當(dāng)前要著重學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》和《習(xí)近平同志在黨的十八屆四中全會(huì)上的報(bào)告和講話(huà)》等十八屆四中全會(huì)文件，明確十八屆四中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)是全面推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治社會(huì)和法治國(guó)家。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我要增強(qiáng)法律意識(shí)，特別是憲法意識(shí)，做到依法行政，以自己的模范表率行為去推進(jìn)我國(guó)建設(shè)法治社會(huì)和法治國(guó)家。為此，我要進(jìn)一步學(xué)法、懂法、守法。學(xué)法，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī);懂法，要掌握國(guó)家法律法規(guī)的精神與內(nèi)涵;守法，要在國(guó)家法律的范圍與框架內(nèi)辦事。通過(guò)學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念，創(chuàng)造依法行政的法制環(huán)境，確保自己所開(kāi)展的各項(xiàng)工作都符合法律的要求，去推進(jìn)法治社會(huì)和法治國(guó)家建設(shè)。
5、勇于擔(dān)責(zé)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神。勇于擔(dān)責(zé)反映一個(gè)人的高度責(zé)任感和無(wú)畏精神，是工作的靈魂。勇于擔(dān)責(zé)縱然是身陷困境，縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也敢于頑強(qiáng)拼搏，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，一路向前，取得勝利。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。”因此，勇于擔(dān)責(zé)和釘釘子精神是連貫在一起，只有做到勇于擔(dān)責(zé)，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，才能做好工作，完成任務(wù)，取得成績(jī)。
勇于擔(dān)責(zé)，我要增強(qiáng)工作責(zé)任心，對(duì)上級(jí)的指示做到堅(jiān)決照辦，一定要辦好。在工作過(guò)程中，我要雷厲風(fēng)行，決不拖泥帶水，做到從國(guó)家和人民的利益出發(fā)，具有全局觀念，不上交矛盾，不下卸責(zé)任，面對(duì)困難和問(wèn)題、矛盾和糾紛，要迎難而上、挺身而出，敢抓敢管、敢于碰硬，力求做好自己工作。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，我要充分認(rèn)識(shí)自己崗位的重要性，充分認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)工作緊迫感，按照上級(jí)的工作精神和決策部署，認(rèn)真努力做好每項(xiàng)工作，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，體現(xiàn)只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的精神，促進(jìn)工作提速高效，把每一顆釘子都釘好釘牢。通過(guò)勇于擔(dān)責(zé)和發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，把上級(jí)的工作精神和決策部署執(zhí)行到位，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓黨和政府放心，讓廣大群眾滿(mǎn)意，為促進(jìn)四川經(jīng)濟(jì)建設(shè)，全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十一
自群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，4月22日，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)要求，并成立了學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。要求全體黨員既”嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己“，又”謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)“。
作為黨員，學(xué)校中層干部，我深刻意識(shí)到，以“三嚴(yán)三實(shí)”而“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)要求，會(huì)逐步成為所有黨員干部行動(dòng)的標(biāo)桿，成為衡量各項(xiàng)工作做的好壞的重要指標(biāo)。作為一名黨員，一名教師，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了習(xí)近平總書(shū)記提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的課，也為教師上了一堂別開(kāi)生面的課。“三嚴(yán)三實(shí)”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。
要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺(jué)闊別低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪門(mén)邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實(shí)的上好每節(jié)課，真正做到教書(shū)育人、為人師表。
將其作為教師的立身之本，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學(xué)教師，我也應(yīng)該主動(dòng)參與班級(jí)管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對(duì)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補(bǔ)缺，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。
要想著學(xué)生的發(fā)展，家長(zhǎng)的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
對(duì)班級(jí)每一名學(xué)生的情況我們都應(yīng)該了解，并且做好記錄。在隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)向等等的同時(shí)，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。真正做到教育上的務(wù)實(shí)。
對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重?！叭龂?yán)三實(shí)”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會(huì)認(rèn)可的好教師。
“師者，傳道，授業(yè)，解惑”教師是人類(lèi)靈魂的傳遞者，這對(duì)我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實(shí)”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時(shí)也要我們用我們的心愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生。
這次的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己提出了新的要求，我要增強(qiáng)責(zé)任感、錘煉好作風(fēng)，使各項(xiàng)工作有新的發(fā)展、新的提升。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十二
習(xí)近平總書(shū)記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，黨員干部要做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。"三嚴(yán)三實(shí)"要求是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子，是推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)新的標(biāo)桿。我們要認(rèn)真踐行"三嚴(yán)三實(shí)",加強(qiáng)思想教育學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，做加強(qiáng)修養(yǎng)的模范，努力成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的楷模。
為官做人要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要時(shí)刻牢記自己是一名黨員干部，要經(jīng)得起各種誘惑，常懷律己之心，常除非分之想，固本守節(jié)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員干部為官做人要遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，做加強(qiáng)道德修養(yǎng)的模范，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)牡赖禄A(chǔ)。
加強(qiáng)黨員干部道德修養(yǎng)，要從看起來(lái)不起眼的小事做起，防微杜漸，要經(jīng)常用社會(huì)的道德、國(guó)家的法律來(lái)約束自己的一言一行，還要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，習(xí)慣過(guò)清貧和寂寞的日子，不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。
深入學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論，用黨的科學(xué)理論武裝頭腦，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷牖A(chǔ)，不斷提高我們黨員抵御風(fēng)險(xiǎn)的水平和提高拒腐防變的能力。做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要經(jīng)得住清貧，抵得住誘惑，耐得住寂寞，負(fù)得起責(zé)任，任何時(shí)候都不能搞腐敗，否則不僅會(huì)個(gè)人身敗名裂，單位、家庭也都要受到傷害。
只有加強(qiáng)思想修養(yǎng)，筑牢道德防線(xiàn)，遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)持廉潔從政，做到踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為民謀利，才能真正成為一個(gè)一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀黨員干部。
作為黨員干部在加強(qiáng)政治修養(yǎng)上不能有半點(diǎn)含糊，政治上要堅(jiān)定、要敏銳，要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、個(gè)人要清白干凈、要敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員干部加強(qiáng)政治修養(yǎng)就是要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心，就是要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熟知黨的各項(xiàng)方針政策，就是要具備良好的政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，就是要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，就是要正確認(rèn)清當(dāng)前國(guó)內(nèi)、國(guó)際的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，就是要確立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼位A(chǔ)。
法律面前人人平等，執(zhí)行法律沒(méi)有特例，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)法律修養(yǎng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)姆ㄖ位A(chǔ)，重要的是在思想上要敬畏、心態(tài)上要知足、用權(quán)上要謹(jǐn)慎、律己上要到位，做到尊法學(xué)法守法用法。每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有如履薄冰、如臨深淵之感，常打預(yù)防針，樂(lè)于受批評(píng)，做到聞過(guò)則改，警鐘長(zhǎng)鳴。
遵守紀(jì)律是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的要求，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)律基礎(chǔ)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政"一把手",要自覺(jué)樹(shù)立民主意識(shí)，遵守黨的組織紀(jì)律，對(duì)重大問(wèn)題決策、重要干部任免等都必須堅(jiān)持集體討論決定。
胡錦濤同志曾經(jīng)指出："要慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，注意凈化自己的社交圈，對(duì)那些懷有個(gè)人目的來(lái)拉拉扯扯的人要保持高度警覺(jué)。"要擇善而交，不交無(wú)德之友，不交無(wú)義之友，不交無(wú)恥之友，要多和群眾打交道，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督和幫助，加強(qiáng)社交修養(yǎng)，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)娜罕娀A(chǔ)。
黨員干部履行好工作職責(zé)是保證黨員純潔性和先進(jìn)性的前提和關(guān)鍵。黨員干部要盡職盡責(zé)，加強(qiáng)職責(zé)修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)基礎(chǔ)。要履行好"一崗雙責(zé)",要全面履行職責(zé)，抓好組織協(xié)調(diào)、加強(qiáng)監(jiān)督考核，調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的強(qiáng)大合力。
在社會(huì)生活中，親朋、熟人、配偶、子女往往成為特別光照的"特例",也往往成為被拉攏腐蝕的目標(biāo)。面對(duì)誘惑，務(wù)必保持一份警惕，煉得一雙火眼金睛，識(shí)破誘惑背后的陷阱。要真正加強(qiáng)倫理修養(yǎng)，就需要尋求和參照更高的標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)追求領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具有的崇高的道德境界，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膫惱砘A(chǔ)，做一個(gè)黨引以為榮、人民群眾擁戴的道德楷模。
黨員干部加強(qiáng)生活修養(yǎng)，要在思想上分清是非，培養(yǎng)健康高尚的生活情趣，純潔自己的生活圈、朋友圈、社交圈，要密切聯(lián)系群眾，真誠(chéng)服務(wù)群眾，要把自己的工作看成是干部群眾對(duì)自己的一種信任，是一種榮幸，一種鍛煉，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)沫h(huán)境基礎(chǔ)，要服務(wù)群眾、服務(wù)人民，而不能高高在上、斤斤計(jì)較、患得患失。
要正確認(rèn)識(shí)**開(kāi)展"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)專(zhuān)題教育活動(dòng)的目的和意義，自覺(jué)做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，增強(qiáng)廉潔自律和拒腐防變意識(shí)，筑牢踐行"三嚴(yán)三實(shí)"和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)牧A(chǔ)，以自己的實(shí)際行動(dòng)積極營(yíng)造崇廉、扶廉、助廉、風(fēng)清氣正的良好從政環(huán)境和社會(huì)氛圍。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十三
我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實(shí)”，并結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了自查，對(duì)存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了剖析，同時(shí)提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、存在的問(wèn)題。
(一)修身不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。
一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)。自己總是感覺(jué)到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來(lái)，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。
二是宗旨意識(shí)有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是衡量一位黨員干部行為準(zhǔn)則的最高標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。但在具體實(shí)踐中，把自己分管的黨建工作放在重中之重，對(duì)群眾比較關(guān)注的問(wèn)題總是以黨建工作不是經(jīng)濟(jì)工作，難以解決問(wèn)題為由，產(chǎn)生了事不關(guān)己、多一事不如少一事的錯(cuò)誤思想，對(duì)群眾疾苦了解不夠、反映甚少，主動(dòng)銜接協(xié)調(diào)相關(guān)單位解決問(wèn)題少。究其根源，就是視群眾為衣食父母的意識(shí)不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)一、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
三是道德修養(yǎng)有時(shí)放松。作為一名基層公務(wù)員應(yīng)該懂得道德是衡量一個(gè)人的標(biāo)尺，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅(jiān)力量，同時(shí)也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批評(píng)抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)，在黨員干部中沒(méi)有樹(shù)立起模范形象，尤其在“與智者對(duì)話(huà)、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。
(二)用權(quán)不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。
一是對(duì)自己的要求不嚴(yán)夠。有時(shí)對(duì)上級(jí)精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，特別對(duì)不是自己分管的工作，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)布置了、要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時(shí)以不會(huì)民族語(yǔ)言為由不能親自到一線(xiàn)到了解情況，深入到實(shí)際的次數(shù)還不是很多，主動(dòng)與群眾談心，真心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)還不是很多;對(duì)一些看似軟性的工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。
二是對(duì)全局的考慮不周到。在工作中，特別是對(duì)不是自己分管口的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒(méi)有把自己放在全局的角度去考慮，對(duì)全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。在完成黨委政府中心工作中，缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。
(三)律己不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。
一是存在“官本位”思想。總以為自己參加工作多年，沒(méi)有功勞，也有苦勞，到今天領(lǐng)導(dǎo)崗位是通過(guò)自己的努力，思想深處也就有了享享清福的錯(cuò)誤思想。有時(shí)覺(jué)得自己干多干少收入一個(gè)樣，群眾的事情放一下，拖一下也無(wú)傷大雅等問(wèn)題。有時(shí)感覺(jué)自己能力欠缺又不主動(dòng)學(xué)習(xí)，又不虛心請(qǐng)教他人，就出現(xiàn)了群眾問(wèn)的問(wèn)題不會(huì)答，群眾讓辦的事情不會(huì)辦的現(xiàn)象。
二是存在“怕?lián)?zé)”意識(shí)。對(duì)一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動(dòng)地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。例如在個(gè)別村社發(fā)生矛盾糾紛時(shí)，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓包村去處理，而自己則在辦公室遙控指揮。
三是存在“愛(ài)面子”的問(wèn)題。勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的疾苦、訴求重視不夠，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，倡導(dǎo)節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)方面想得不多，強(qiáng)調(diào)不多，要求不嚴(yán)。例如，生活中多次以私人名義主動(dòng)或被動(dòng)參與宴請(qǐng)，在接待上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)，存在招呼不周會(huì)給人家留下不好的印象，會(huì)給工作開(kāi)展造成不必要的麻煩的心態(tài)，沒(méi)有擺正工作需要與面子需要的關(guān)系，在接待、陪同、迎送工作方面，存在不按標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行等問(wèn)題。
(四)謀事不實(shí)的具體表現(xiàn)。
一是聯(lián)系群眾不夠緊密。雖然能夠廣泛聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，但不能準(zhǔn)確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在村社進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。
二是調(diào)查研究不夠深入。有時(shí)習(xí)慣于坐在辦公室，想問(wèn)題、看材料、聽(tīng)匯報(bào)、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對(duì)廣大農(nóng)牧民群眾的實(shí)際情況和需求，存在的問(wèn)題和愿望，自己直接面對(duì)和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對(duì)問(wèn)題的思考和決策，自然就會(huì)不全面、不及時(shí)、甚至不對(duì)路、不合適。備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨委副書(shū)記更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。
(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)的具體表現(xiàn)。
一是工作方法不多。總感覺(jué)服務(wù)對(duì)象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾基層，主動(dòng)問(wèn)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)缺乏，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。例如，針對(duì)黨支部書(shū)記對(duì)黨建工作了解不夠等實(shí)際問(wèn)題，我深入村社調(diào)研不夠，對(duì)村兩委班子各項(xiàng)工作上培訓(xùn)不夠。
二是創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。例如，在黨員管理上，缺乏創(chuàng)新思路，不夠大膽，有些具體問(wèn)題上猶豫不決，拿不了主意。
(六)做人不實(shí)的具體表現(xiàn)。
對(duì)“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識(shí)，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義、不良社會(huì)風(fēng)氣等腐朽落后的東西斗爭(zhēng)不力，沒(méi)有抵擋住歪風(fēng)邪氣的侵蝕，世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)把得不牢靠，對(duì)黨員的要求有所放松，沒(méi)有時(shí)刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員干部。而且受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說(shuō)明對(duì)客人不夠客氣，每個(gè)菜卻都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒(méi)有了氣氛，就不能交朋友。
認(rèn)為個(gè)人無(wú)法改變，而只能隨大流。對(duì)科學(xué)政績(jī)觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，考慮個(gè)人得失多、考慮組織工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)群眾負(fù)責(zé)少。有時(shí)在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象，不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時(shí)以?xún)?nèi)要求嚴(yán)格，八小時(shí)以外要求就相對(duì)放松，缺乏吃苦奉獻(xiàn)的精神，以往加班加點(diǎn)是常事，調(diào)任現(xiàn)職后，開(kāi)始產(chǎn)生貪圖舒服的思想，對(duì)待工作進(jìn)度有了緩一緩的想法。
二、原因剖析。
對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問(wèn)題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問(wèn)題的原因：
一是對(duì)政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。
二是思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性。超前意識(shí)不足，從局部與全局的角度分析處理問(wèn)題做得不夠，沒(méi)有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對(duì)工作的艱巨性、復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識(shí)不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
三是放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說(shuō)都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨委副書(shū)記更應(yīng)注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。
三、整改措施。
下一步，我將以此次會(huì)議為契機(jī)，針對(duì)自己存在的問(wèn)題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)服務(wù)的水平，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)精管理業(yè)務(wù);廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，用人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化。
二是牢記黨的宗旨，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹(shù)立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線(xiàn)，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽(tīng)群眾的批評(píng)和意見(jiàn)，把群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問(wèn)題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭(zhēng)利的事有再大的誘惑也要堅(jiān)決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
三是不斷解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開(kāi)拓創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，圍繞如何推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)快速發(fā)展，及時(shí)向黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價(jià)值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全面提高工作效能和整體水平。
四是自覺(jué)防微杜漸，筑牢廉潔從政防線(xiàn)。堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時(shí)刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺(jué)拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹(shù)立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十四
根據(jù)機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》(機(jī)黨發(fā)【2011】4號(hào))精神，為隆重紀(jì)念黨的90周年華誕，更好地讓廣大黨員、干部、群眾全面了解和認(rèn)識(shí)黨的光輝歷史、偉大成就、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員立足本職創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快、更好更快發(fā)展，基建處支部在“七一”前組織開(kāi)展慶祝建黨90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。
1.制定工作流程。按照機(jī)關(guān)黨委的“通知”要求，我處召開(kāi)了支委會(huì)成員和中層干部參加的支部擴(kuò)大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》精神。與會(huì)人員領(lǐng)會(huì)了上級(jí)文件精神，明確了召開(kāi)民主生活會(huì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)要求。會(huì)議要求，要把這次組織生活會(huì)開(kāi)成一次解決實(shí)際問(wèn)題，凝聚人心，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快開(kāi)展的組織生活會(huì)。我處結(jié)合工作實(shí)際，嚴(yán)格周密計(jì)劃，精心組織，制定了嚴(yán)格的工作安排和組織生活會(huì)工作流程，并進(jìn)行了布置工作。
2、開(kāi)展談心活動(dòng)。支部堅(jiān)持正面教育、自我教育和開(kāi)放教育，堅(jiān)持按照“四個(gè)必談”的要求，即在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管處室負(fù)責(zé)人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。通過(guò)交心談心，班子成員之間坦誠(chéng)相見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提出希望與建議，做到了與人為善，開(kāi)誠(chéng)布公，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，2011年5月26日下午，基建處全體黨員在基建處會(huì)議室召開(kāi)了組織生活會(huì)生活會(huì)。會(huì)上全體黨員暢所欲言，就個(gè)人“對(duì)照爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭””的基本要求進(jìn)行認(rèn)真的分析，虛心接受了其他黨員的批評(píng)和意見(jiàn)，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。本次民主生活開(kāi)得非常好，氣氛比較民主，態(tài)度非常坦誠(chéng)，提出的問(wèn)題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實(shí)在，下一步就是在新的工作實(shí)踐中抓落實(shí)。真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭(zhēng)取把我校的工作再邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
由于這次專(zhuān)題組織生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到了談思想深入細(xì)致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題和促進(jìn)共同進(jìn)步、推進(jìn)工作的目的。
1、全體黨員的學(xué)習(xí)興趣、積極性、自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。通過(guò)組織生活會(huì)，黨員學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性大大增強(qiáng)。
2、全體黨員對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的基本要求有了更深刻的理解。每個(gè)黨員不僅在思想上做好了“五帶頭”的準(zhǔn)備，而且要進(jìn)一步落實(shí)在行動(dòng)上。
3、談心交流意識(shí)增強(qiáng)。在這次專(zhuān)題組織生活會(huì)上，同志們坦率發(fā)言、真誠(chéng)相待、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是班子每個(gè)成員都能夠積極開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互相幫助，從而極大地增強(qiáng)了班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、組織紀(jì)律性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性、責(zé)任心明顯增強(qiáng)。通過(guò)這次組織生活會(huì)，大家都以身作則，率先垂范，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責(zé)任感查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力完成自己分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大黨員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真進(jìn)行整改，收到較為明顯的成效。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十五
一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，學(xué)習(xí)缺乏鉆研精神，學(xué)習(xí)針對(duì)性不強(qiáng)，重點(diǎn)精讀少，學(xué)用結(jié)合不緊密，對(duì)上級(jí)文件及方針政策理解不到位，不能更好地指導(dǎo)自身工作。特別是對(duì)上級(jí)文件掌握不細(xì)，粗枝大葉，有應(yīng)付思想。
二是自我要求不嚴(yán)。工作的積極性主動(dòng)性不高，被動(dòng)地應(yīng)付工作，效率不高，按部就班，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，雖然能完成工作任務(wù)，但標(biāo)尺定的不高，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高。
二、整改措施。
一是理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把著力點(diǎn)放在學(xué)以致用上。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，多學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件、方針政策及業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提升自己的理論功底和業(yè)務(wù)能力，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
二是不斷提高自我要求。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨性原則，強(qiáng)化自我約束和自我管理，守住底線(xiàn)，努力提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，從根源上避免自我放縱、自我沉淪的現(xiàn)象發(fā)生。
黨員生活會(huì)學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言稿（精選16篇）篇十六
尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的黨員同志們：
我在2011年7月得到組織正式批準(zhǔn)，成為中共預(yù)備黨。
員，感到無(wú)比的榮幸，也感到無(wú)比的光榮。我深深的感謝黨組織對(duì)我的關(guān)心、培養(yǎng)和教育，也感謝黨組織領(lǐng)導(dǎo)和老黨員對(duì)我的關(guān)愛(ài)、激勵(lì)和幫助。
2008年是我正式成為曲松鎮(zhèn)專(zhuān)技工作人員，從2008年。
8月到現(xiàn)在，有3年的時(shí)間，期間經(jīng)歷了合作醫(yī)療報(bào)銷(xiāo)、春秋兩季重大動(dòng)物疫病預(yù)防工作、黃牛改良?xì)w檔及統(tǒng)計(jì)工作、新型養(yǎng)老保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)工作等等，同時(shí)協(xié)助聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)做好包村工作，幾經(jīng)反復(fù)，使我自己思想更為成熟，工作也隨之有些成績(jī)。我鎮(zhèn)的老同志們，都是各個(gè)崗位上的骨干。就拿我自己來(lái)說(shuō)，可能在思想政治素質(zhì)方面和所有老黨員相比都還有一定的差距，但是每當(dāng)工作上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)提醒自己，首先我是一名專(zhuān)技工作人員，其次我還是一個(gè)預(yù)備黨員，所以，我必需面對(duì)并解決這些困難?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉之后，我能深深地體會(huì)到：入黨，不是為了享受，更不是為了獲得什么特殊待遇，而是為了督促自己更好更快地工作！
當(dāng)然，這三年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)本人也還存在不少不足之處。
具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在時(shí)緊時(shí)松征象，對(duì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)上有“三個(gè)欠缺”。一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所欠缺。沒(méi)有把學(xué)習(xí)放到首要的位置，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為工作服務(wù)的，只要工作搞好了，學(xué)習(xí)并不重要，缺乏始末如一。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的報(bào)刊書(shū)籍較多，看政治意見(jiàn)方面的書(shū)籍較少；看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看黨員學(xué)習(xí)的書(shū)籍較少。學(xué)習(xí)停留在表面上。三是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后查抄和“反顧”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
2、創(chuàng)新意識(shí)不足，工作滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，只求過(guò)得去，不。
求有亮點(diǎn)。
3、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，理論和實(shí)踐還沒(méi)能做到完美結(jié)合。我雖然上班也有三年時(shí)間了，在工作中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但遇到的問(wèn)題總是千變?nèi)f化，很多都是在我們書(shū)本理論中提都沒(méi)提到過(guò)的東西。今天一個(gè)問(wèn)題弄明白了，經(jīng)驗(yàn)也總結(jié)出來(lái)了，但明天另一個(gè)新問(wèn)題出來(lái)，又使自己束手無(wú)策，又要請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)、重新摸索、重新嘗試?？梢哉f(shuō)，到目前為止，在技術(shù)上，我還一直是個(gè)學(xué)生。
4、政治理論水平不夠高。在紛繁的社會(huì)環(huán)境及工作生活中，我們需要科學(xué)的理論武裝自己，指導(dǎo)自己前進(jìn)。不可否認(rèn)，我自己的政治理論水平與老黨員相比，還有很大的差距，尚有待提高。
針對(duì)以上這些不足之處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我下定決心，要在往后的工作中一一加以改進(jìn)。
首先，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。另外遇到需要對(duì)外溝通及協(xié)調(diào)的問(wèn)題時(shí)，要積極主動(dòng)地和老干部溝通，落實(shí)好自己工作范圍內(nèi)的每件事。也要常抽空重溫自己本職工作相關(guān)的基礎(chǔ)理論，爭(zhēng)取理論與實(shí)踐齊頭并進(jìn)。最后，我還要時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在工作及生活中樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，讓自己的各項(xiàng)素質(zhì)得以全面提高。
常言道：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，當(dāng)然，在本人身上還存在著連自己都認(rèn)識(shí)不到的缺點(diǎn)和不足，我希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)，我將本著虛心的態(tài)度，加以接受，以使我更好更快地進(jìn)步！
發(fā)言人：普珍2011年8月15日。