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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)

    時間:2025-06-09 作者:筆舞

    優秀作文是獨特的藝術品,展現了作者的個性和獨特的視角。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇一

    夏天到了,小兔到郊外去玩耍,那里綠樹成蔭,鮮花盛開,到處一片生機勃勃的景象。

    突然,烏云密布,雷聲大作,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。小兔連忙用手捂著頭,它看著周圍的蘑菇,靈機一動,于是它采來一朵大蘑菇,用它做雨傘用來擋雨,洋洋得意地走在回家的路上。

    回到家中,兔媽媽奇怪地問:“小兔,你干嘛采來一朵大蘑菇呢?”小兔笑著說:“媽媽,我采這朵蘑菇是撐傘用的。”媽媽終于明白了,親切地說:“小兔,你真是一個聰明的好孩子!”小兔聽了,開心地笑了。

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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇二

    在一個山清水秀的大山下,住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪,兔媽媽以小兔為驕傲。

    咪咪最喜歡穿黃色的衣服,藍色的褲子了。學校里要數小兔表現最好,年年被評為三好學生,還得了好多獎狀。咪咪有一點和別的小兔不一樣,別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜,咪咪卻特別愛吃南瓜,比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯——可兔媽媽不經常給咪咪做,兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個班級前三名時才給它做。

    期末考試結束,成績下來了,咪咪得了第一名,咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的跑回家沖進家門,高興地大喊著:“媽媽,媽媽,我要吃南瓜,我要吃南瓜!”兔媽媽也高興地說:“好吧,好吧,我做我做!”可是兔媽媽一看家里沒有南瓜了,就說:“寶貝兒,你去到山上南瓜地栽一個南瓜吧,拿回來媽媽就給你做南瓜大晚餐。”

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇三

    在大森林里有很多動物,她們都是有自身想干的事。但是,僅有小兔不清楚該做什么。

    一天,小白兔對媽媽說:“媽媽,我要開家一間時裝店,行嗎?”“行吧,”兔媽媽湊合地說,“一定要勤奮,不必三天打魚,三天打魚。”兔媽媽說的話,小兔緊緊的記在心中。

    幾日后,小兔的服裝店開張了,做生意可紅火了。一天,奸詐的狐貍趕到了小兔的服裝店里。對小兔說:“小兔,你的服飾太丑了,我幫你設計吧。”小白兔掌握小狐貍想偷他的衣服和褲子,便對小狐貍說:“謝謝小狐貍哥哥的善心,并不需要。”狐貍決策夜里偷衣服褲子。

    殊不知,小兔早就了解。早就布下了重重的行政機關,狐貍只能狼狽不堪的逃跑了。

    從今以后,小兔在森林里擁有一個頭銜“聰明兔”,小兔的工作中便是協助大伙兒趕跑壞蛋。小兔對這一工作中也十分令人滿意!

    【【推薦】聰明的小兔童話作文四篇】。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇四

    一個風和日麗的日子,小白兔正在草地上玩耍。忽然,它聽見一陣嗚嗚的哭聲。小白兔順著哭聲走過去一看,小貓坐在一塊石頭上傷心地流著眼淚。小白兔連忙問:“小貓,你怎么了?”小貓結結巴巴地說:“我怕……大獅子……他、他、他說要吃了我!我是拼命爬到一棵大樹上,才逃過一劫。”小兔聽到了氣憤地說:“這頭獅子總是欺負小動物!我得想個辦法治治它!”小白兔眉頭一皺,計上心來。小兔跑到獅子面前,說:“不好了!不好了!獅子大王,那邊有一個不知天高地厚的家伙,說它才是萬獸之王,還說要吃了您呢!”獅子一聽,火冒三丈,說:“誰這么膽大包天?快帶我去教訓教訓它!”小白兔把獅子帶到一口井邊,說:“他就在那里面。”獅子齜牙咧嘴地朝井里伸頭一看,果然有個家伙也對著它齜牙咧嘴。獅子生氣極了,揮舞著爪子,惡狠狠地說:“敢對我不敬,不想活了!”不料,井里的獅子也對著它張牙舞爪。獅子怒氣沖沖地朝對手撲去。只聽“撲通”一聲,獅子掉進井里淹死了。

    聰明的小白兔用巧計戰勝了兇惡的獅子。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇五

    小兔子問問還有一個名字,叫“聰明”,這個名字是怎么來的呢?這事還得從上次的那一場大雨說起。

    那一天,問問看天氣那么好,便高高興興地去公園去玩,臨走前,媽媽叫他把傘帶上,說可能會下雨,可問問看天氣那么晴朗,不可能下雨,問問對媽媽說不用了。可正當問問玩的起勁的時,突然,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降!雷公公把藏了好久的大鼓拿出來重重的敲著,小兔連忙跑到一棵大樹下,他自言自語道:“唉,真是天公不作美呀!我玩得正起勁,為什么會下起這么大的雨呢?早知道這樣,我就把媽媽遞給我的傘帶上!”小兔看了看四周,想找到和雨傘作用一樣,可以擋雨的東西,他看到旁邊有許許多多很大很大的蘑菇,心想:“咦,這些蘑菇長得好像雨傘呀!。我知道怎么在外面讓自己有一把又能吃又能用的傘了,哈哈。”于是小兔拿了一個又能吃又能用的“傘”了!小兔挑了一個最大的“傘”,舉過頭頂,開心的回家了!小兔剛進家門,兔媽媽就好奇的問他:“你為什么沒有被雨淋濕?”小兔聽了媽媽的話,幸福地把事情的來龍去脈講給了媽媽聽。兔媽媽直夸小兔是一個聰明的孩子。

    這,就是小兔子問問另一個名字的來歷。

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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇六

    小白兔是大力士?很多小動物都不相信。小熊是森林里公認的大力士,也很不服氣,趾高氣揚地說:“哼,小兔如果是大力士,太陽就要從西邊出來了!”小兔胸有成竹地說:“不信我們比試比試!”

    小兔抱了許多大石頭,放在木板上面,自己也坐上木板,一按開關,木板就“呼”地一聲向山下沖去。3分鐘后,小兔笑容滿面地把石頭運到山底。

    小熊抱起一塊大石頭,邁開沉重的步伐,氣喘吁吁地向山下跑去。30分鐘后,小熊才到達山底。它累得一屁股坐在地上,再也動不了了。小兔見了哈哈大笑:“科學才是大力士!我做的木板車比你厲害多了!”

    從此小兔就是森林里的大力士,再也沒人敢來欺負小兔。而小熊也不理小兔了。

    有一次小兔和幾個朋友出去散步,看見小熊在造房子。小熊一次只能抱一塊大石頭,小兔連忙推出木板車過去幫忙。小熊和小兔和好了。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇七

    生:驕傲是沒有好下場的……。

    師:是啊!謙虛使人進步,驕傲使人落后。《龜兔賽跑》是個寓意故事,讓我們一起來回顧一下什么是寓意。

    生:通過一個有趣的故事,告訴我們一個道理,讓我們收到教育……。

    師:(板書)故事、道理。

    二、揭示課題、激發興趣。

    生:齊讀課題。

    師:誰對知了有所理解呀?

    生:知了即蟬,鳴叫聲音像“知了”……。

    師:出示課件——知了的介紹。

    師:讀了課題,你想知道什么呢?

    生:知了為什么要學飛?怎樣學飛的?結果怎樣呢?

    三、初讀課文、整體感知。

    師:同學們有這么多問題,現在讓我們來讀課文,要求讀準字音,正確流利地朗讀,用自己喜歡的方式解決字、詞,并標出自然段。(培養學生自學能力)。

    生:學習,教師巡視指導。

    師:小結剛才學習情況。同學們都非常認真,老師在這里準備了一些字詞,看誰讀的準。(課件出示字詞)。

    指名讀(對自學的反饋)。

    師:剛才我們讀了一遍課文,現在同學們再來默讀課文思考:這則寓意講了一個什么故事?

    生:知了原本不會飛,后來和大雁學飛,本來刻苦一點就可以像大雁一樣翱翔藍天,卻因怕苦和不耐煩而半途而廢的故事。

    師:剛才我們從整體上感知了這則寓意,現在來細細品味其中的哲理。

    四、再讀課文,分析理解。

    師:(指名讀第1自然段)思考:知了為什么要學飛?

    生:知了十分羨慕大雁……。

    生:談體會。

    師:小結。

    師:大雁答應教知了學飛,但知了是如何學飛的呢?結果又如何呢?現在讀第2—4自然段,小組進行交流合作,然后來匯報你們交流的結果。

    生:小組合作學習,師巡視指導。

    生:匯報、師適時提問:

    小組一匯報:知了是如何學飛的?指出關鍵詞同時師板書——怕艱苦、東張西望、爬來爬去、不認真、不耐煩、自滿、嚷……并引導學生理解自滿等一些詞語,同時談出自己的體會。

    小組二匯報:知了學飛的結果如何呢?生談體會。

    師:小結。知了仍想展翅高飛,愿望依然美好,無奈它不肯辛勤地訓練,沒有付出當然就不會有收獲,它的懶惰、怕吃苦、浮躁、自滿等一系列不良的個性品質決定了它的美好愿望最終是一個幻影,它只能成為一個好高騖遠之徒。

    師:看著大雁搏擊長空的英姿,知了又有何表現呢?(生齊讀最后一自然段)。

    哪個詞最能體現出來呢?(懊悔)你是怎么理解的呢?

    生:談感受。

    師:知了的理想是美好的,但它沒有意志,理想不過是瞬間即逝的彩虹。

    五、指導朗讀、體會感情。

    師:請大家有感情的朗讀課文。(師提醒有感情朗讀的技巧)(出示課件)。

    1、知了東張西望、爬來爬去的神態何動作要重讀。

    2、文中兩次互相的“知了!知了!”在讀時可適當夸張,以突出知了的自滿何不耐煩。最后的“遲了!遲了!”可拖長聲音,以表現知了的無限懊悔。

    生:練習朗讀。

    師:指名讀,師讀。

    六、復述故事、現場表演、明白道理。

    師:同學們讀的很好,那么誰能來復述這則寓意故事呢?也可以加入自己的想象,豐富故事情節,也可以加上動作進行表演。(給同學們一點時間)。

    生:同桌相互復述故事,師巡視,指名臺上復述、表演。

    師:(板書)講故事。

    師:小組交流:從故事中你明白了什么道理?對你有什么啟發?(板書)說道理。

    生:談感受。

    師:小結:徒有美好的愿望和遠大的志向,而沒有腳踏實地克服困難辛勤耕耘的精神,將永遠一事無成。

    七、拓展延伸、發揮想象。

    師:學習這個故事,你對寓言中的“人物”有什么看法?

    你想對知了說些什么?(生談看法,發揮想象)。

    生:結合自己實際談。

    1、我能講出(復述)這個故事嗎?

    2、這個故事講了一個什么道理,我能說出來嗎?

    3、我能舉出一個相關的例子嗎?

    生:展開聯想。

    八、播放歌曲,升華主題。

    師:我們無論做什么事情,都要有一個遠大的目標,并為實現自己的理想而努力,不能像知了一樣,空有理想,而不能腳踏實地,也只能是一事無成。同學們,自滿是失敗的禍根,謙虛才是成功的法寶。少壯不努力,老大徒傷悲!現在就開始努力吧!(播放歌曲《飛的更高》)相信你們會飛的更高。

    板書:

    講故事羨慕。

    說道理東張西望爬來爬去自滿不耐煩。

    舉例子懊悔。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇八

    本來鉛筆和卷筆刀是好朋友。

    鉛筆天天幫小主人寫字,慢慢地,它開始驕傲起來了,對卷筆刀說:“我是最偉大的,你以后要聽我的。”

    卷筆刀聽了心里很氣憤,就不再理它了。

    晚上,卷筆刀想:以后它要干什么,我就盡量幫助它,讓它感受縮短生命的痛苦。

    終于,鉛筆變短了,也被小主人扔了。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇九

    一天,國母生下了一位小公主,國王很高興,他們辦了一個盛大的宴會,宴會上宴請的都是貴人,可是有一位窮人不服氣。于是他做出了一個決定,他要用武功把小公主搶去撫養成人,讓國王痛苦地死去。

    第二天他搶走了小公主,他和妻子把小公主一天天撫養成人,他騙小公主說:“我們就是你的爸爸、媽媽。”小公主聽了后十分相信。他們天天對小公主也很好。小公主漸漸長大后,有一天,一位26歲男孩走過來,他和小公主的年齡一樣大。小公主一天天愛上了他,他也愛上了小公主。。有一天,太子想母后和父皇了,于是他決定不辭而別。他回去告訴了自己的心事。他們說:“我看就你和她結婚吧!”小公主也十分樂意。他們馬上就準備結婚了。

    窮人知道他和小公主其實是一對雙胞胎,心里非常難受,因為她已經快結婚了,還不知道自己的親生父母是誰。結婚那天,他們把真相告訴了小公主,小公主受不了這個突然打擊,身體支撐不住就一下昏倒了,并在地上被一個東西劃了一道傷口。消息傳到了皇上和皇后的耳朵里,他們十分震驚。他們找太醫替小公主療傷,小公主的傷醫好了,她面對一邊是親生父母,一邊是養育她的人,感到難以選擇。小公主反復思考后,她決定跟隨親生父母,自己來生再報答窮人家的養育之恩。這樣她又當上她的小公主。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十

    自從取回真經,封為正佛,我們師徒四人各奔東西。我回到了花果山繼續當我的美猴王,日子過得輕松自在。一晃就是十萬八千年,人間發生了天翻地覆的變化,天堂也被神仙們搞得烏煙瘴氣。

    一天,八戒氣呼呼地沖到了我的花果山。原來,他聽說沙師弟拍了如來董事長的馬屁,被提升為總經理。八戒說:“好個沙河尚,看他笨嘴拙舌的,居然也學會了拍馬屁!”

    我在一旁呵呵地笑著:“你嫉妒啦?”

    “猴哥,你看看我這些年來仍然是兩手空空。你能不能……”八戒扭了一下自己肥胖的身體,不好意思地說。

    我眼珠一轉,明白了:這懶鬼無事不登三寶殿,八成是來借我的寶貝了。我不耐煩了:“有話快說!”

    “嘿嘿……你能不能借我一兩樣寶貝?”

    我把手中的香蕉皮隨手扔在他的大耳朵上:“自己去挑吧!”

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十一

    自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后,狼和狐貍一直都在想辦法,但是,兔子很聰明,狼和狐貍怎么也騙不過它,有一天,狼想了一個妙計,他跟狐貍說:“老兄,待會我們穿送葬的衣服,跟兔子說,你有個兄弟死了,我們叫兔子去送葬,再路上偷偷吃了它。”狐貍說:“好啊!”

    第二天,他們到兔子的家,狐貍說:“我的弟弟死了,大伙正為他送葬呢!你也來幫幫忙吧。”兔子已經發明了“復制影子機”它說:“好啊!,不過,你們先等會,我還沒忙完呢。”于是,兔子啟動了“復制影子機”復制了一個自己,不過他需要控制,復制完后,兔子想:這狼和狐貍是不是又想吃我,待會就知道了。于是,它控制“它”走出了家門,狐貍和狼早在那里等他了,兔子控制“影子”“影子”跟狼說:“我們走。”到半路上,狼一把捉住兔子,威脅道:“哈哈,你在我手上了,我要吃了你。”真正的兔子看到狼,原來狼是想吃了它,于是,它控制影子發射出“激光炮”狐貍和狼就死了。

    小兔子終于消滅了敵人,過上了幸福、快樂的日子。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十二

    森林的動物王國真熱鬧,那是因為王國里正在開狂歡節,森林里的老虎、小鳥、大象……許多動物都在忙著打扮,廚師們忙著做吃的。

    只有廚房里的大廚肥肥豬先生沒有在工作這是為什?原來,肥肥豬先生沒有味覺了,這對一個廚師來說是一件多么殘酷的事呀!因為所有動物都不知道這件事,所以肥肥豬先生只能喬裝打扮在路邊買點兒吃的。

    獅王的兒子小獅子聰聰發現了這件事,。他帶著好朋友小鳥飛飛、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟蹤肥肥豬先生,到了小路不邊,聰聰一下站在肥肥豬先生面前大聲說:“你在干什么?”肥肥豬先生是傷心地把他的'經過說給他們聽。聰聰對肥肥豬先生是說:“我們來幫你吧!”肥肥豬先生感激地說:“謝謝!”他們到了懸崖邊,肥肥豬先生突然發現了一個長在懸崖邊上的靈芝。他知道,靈芝是很苦的,它讓小鳥飛飛把靈芝叼上來。靈芝來了,肥肥豬先生掰了一塊嘗了嘗,說到:“一點味道沒有呀!”聰聰嘗了嘗說:“呀,好苦呀!”他們又到了一顆酸梅樹下,小猴力力爬上樹摘了幾顆酸梅,小兔蹦蹦跳起來也摘了幾顆酸梅。肥肥豬先生一嘗說:“還是沒有味道呀!”可小動物們一嘗都說好酸。們又嘗了許多味道很重的東西,但是一點效果都沒有。他們只能去找森林中大名鼎鼎的醫生——熊貓大伯。熊貓大伯告訴他們說:“把舌頭咬出血,就會有味道了。”肥肥豬先生咬了咬舌頭,“呀!真疼!”肥肥豬先生喊道。肥肥豬先生把舌頭咬出了血,嘗了嘗熊貓大伯的中藥,說:“好苦啊!”小動物們對肥肥豬先生說:“你有味覺了!”肥肥豬先生高興的一蹦三尺高。他們謝過了熊貓大伯,高高興興的回家了。

    幫助了別人,自己也會很快樂,有一句話這樣說:助人為樂,樂在其中。我們以后也要多多幫助別人,這樣我們會受益終身。

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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十三

    草地上有兩種植物,一種是小草,一種是大樹。驕傲的大樹看不起小草,總是很自大的數落它。

    “你敢碰我嗎?”大樹用手指著小草問。

    “我不敢,大樹兄弟。”小草回答。

    “哎,我知道你不敢,你瞧瞧你,這么矮,人家的一半都沒到哩!”大樹帶著更加輕蔑的神氣。

    “我不是不敢碰你,而是因為我們生來是,并不是來互相打架的。再說了……”

    “閉嘴!”大樹發火了,“你還能和我相提并論?過不了幾天,你的伙伴都會枯萎的!”

    “為什么這么說?”小草問,“我們還是好好生活吧,有什么可吵的呢?”

    “和你在一起,我都信心不足了!”大樹大聲說。

    小草不再理會大樹。

    幾百年后的一個春天,人們來到這,發現了一大片草地,個個都忍不住坐在上面,觀看風景。小草醒了。“哇!好美啊!”小草興奮的說,“我的伙伴大樹呢?請你們把它找出來吧!”人們一聽,站了起來,馬上把草地找了個遍,還是沒看見大樹的影子。

    作者|裘易。

    公眾號:武義實小202008。

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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十四

    古老荒廢的塔里,這座塔有著很尖的塔頂,像是要刺穿心臟置人死地般,顯的很晦氣。我在塔的頂層,像守搭的人一樣在這里住了一年又一年,我的童年就是被廢棄在這座塔里的,它從來沒有逃出去過。塔的四周是野草,很高很高,從我住的地方望下去就像是一片蘆葦叢,可是他們同樣禁錮了我,跟這座塔一樣的可惡,即使它們是我十幾年來見過的最漂亮的景物也是一片骯臟的綠。塔的里層也很邋遢,我常常無聊得只能去觀摩墻角的紋路,破舊得像是隨時會倒塌下來。

    我是很小很小的時候被軟禁在這里的,小到我甚至沒有任何印象我是怎么進來的,所以我預備跟別人說我的家就是這里,這座聳入云端的尖塔,自我出生就住在那里。可是我馬上悲涼起來,除了婆婆我知道還有其他的人,我甚至以井底之蛙的角度去想世界是不是只有我們兩個人。婆婆從來不跟我說話也從來不聽我說話,我應該想到是婆婆把我關起來的,我應該憎恨她的,可是我看見她臉上的皺紋的時候卻無法憎恨起來,她自我小時侯就擔當起了兩個角色,我的親人和我的朋友。

    我被一片又一片的骯臟層層疊疊地包圍起來,我想有一天我要變得干凈起來不能一直污濁下去。我的驕傲是不被禁錮的,它穿破時光依舊那么清晰地印在了我的思想里,讓我抬起頭來。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十五

    小豆角的家在一個美麗的地方,那里春天草翠花開,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪茫茫。家里有一位愛嘮叨的媽媽和一位嚴肅的爸爸。因為一次作業沒做好,小豆角和媽媽吵了起來,于是渴望自由的小豆角離家出走了。

    背著背包的小豆角,哼著歌兒,輕輕松松地走在大街上。它想:這里總沒有管我了吧。可就在這時,一個人突然把它一拽,丟進了一個大袋子里,里面還有很多東西,但里面太黑,完全看不清楚是什么。

    沒過多久,小豆角連同那些東西一起被倒到了一個筐子里。它終于看見了拽它的是一個男人,皮膚黝黑,身材胖胖的,油光滿面的臉上長著一對小眼睛。這個男人大聲吆喝著:“賣菜了,賣菜了。”這時小豆角才知道自己要被賣了,它向四處望瞭望,周圍還有一些西紅柿、茄子和包菜。它靈機一動,往西紅柿身上一跳,再往上一蹦,踩在包菜上,緊跟著身體向前一躍,輕巧地落在地上,小豆角屏住呼吸,頭也不回地往前跑。不知跑了多久,一直到偏僻無人的地方,那顆緊張的心才落下。“好險啊!差點就成了別人盤中美食了。”小豆角自言自語著。忽然,小豆角想起了自己的家,現在爸爸、媽媽和兄弟姐妹們在干什么呢?小豆角想著想著便哭了,這時,它心底大聲喊著:“我要回家”。

    小豆角走啊走,走到了豌豆們的家。它慌張地問了一句:“這是我的`家嗎?”豌豆媽媽笑著說:“不是啊,你又細又長,我們個子矮小,你找錯地方了。”小豆角一臉悲傷地走了。小豆角找啊找啊,來到了刀豆家,它用盡最后的力氣問:“這是我家嗎?”刀豆媽媽笑著說:“不是,你又細又長,我們又粗又壯,你找錯地方了。”小豆角絕望地哭了起來。就在這時,樂樂精靈扇動著美麗的翅膀從天而降,它來得正是時候,它揮舞著手中的水晶魔法棒,口中念念有詞,小豆角覺得一道刺眼的白光讓它睜不開眼,白光消失后,它眼前的景色那么熟悉,還是那么美,爸爸、媽媽、兄弟姐妹們在不遠處向它招手。

    此刻小豆角終于知道,媽媽的嘮叨是一種關愛,爸爸的嚴肅是一種溫馨,只有自己的家才是最溫暖的地方,不要等到失去了才懂得珍惜。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十六

    我們每個人都有幾個不可或缺的東西:眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和舌頭,它們被稱為“五種感官”“簡言之,只有他們的共同努力才能使我們平靜、精神振奮,并在我們的臉上表現出各種表情。

    本來每個面部特征都有自己的分工,但分工屬于分工,合作屬于合作,會有意外。那天中午,主人吃午飯時興高采烈,但他不小心把一塊牛肉放進嘴里,牙齒咬在舌頭上,流了很多血!舌頭憤怒地喊道:“我不知道;怎么了?大嘴,我沒有冒犯你。你為什么咬我,“我的嘴羞愧地說:“我不小心忘了你。我很抱歉,”你的舌頭應該是合理的,不可饒恕的:“只是說聲對不起。每次主人吃飯,我都先嘗甜味、苦味、苦味和咸味,然后大口咬進他的嘴里。如果不是我,哼哼,鼻子不高興聽到什么。”舌頭上寫著:“這是我的夢想。”;什么時候我沒有先聞到它的味道,是香的還是臭的,然后吃了它,嗯,“我的眼睛不高興,我冷冷地說:“我有眉毛保護我不受風雨侵襲,有鼻子、嘴巴和舌頭保護我,有耳朵保護一左一右。不,我的主人不會把你摔得青一塊紫一塊的,嘴唇會掉牙,吃筷子戳你的鼻子和眼睛很奇怪!哼!”耳朵平靜地說特朗普說:“這是一個很好的例子;你的貢獻不小,你不能少做。沒有我們主人的頭,它就不像一塊木板。你怎么能看起來平靜而容光煥發?只有我們能一起工作,似乎我們身體的每一部分都是不可或缺的,必須加以保護!

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    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十七

    這時,一種想法從兩國的國防部長腦海中閃現,那就是——利用電腦和對方“戰爭”,摧毀對方所有線路,這樣就能令對手不戰自敗。

    m國派出黑客喬治,而a國也派出了電腦專家湯姆。激戰從兩人中爆發了!雙方交手了好幾輪也不分勝負。m國的喬治十分厲害,不論a國發明了什么新的病毒,他都一一攻克。當m國一一攻克了許多病毒的消息傳來時,a國的湯姆開始坐立不安了,萬一m國十分成功的攻克了病毒,那a國的前線就會不堪設想,湯姆心急如焚。

    其實,喬治也不是沒有良心的人,只是一次不小心闖入了m國的國防部,被關了下來成了黑客。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十八

    從前,在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住著許多可愛的小動物,比如:活潑的小兔子,調皮的小猴子,當然也少不了威猛的大老虎!在這里發生了許多好玩的事。

    最近,島上流行起了理發。你瞧!雞阿姨把頭發染成了大紅色,遠遠望去像一把火,馬姑娘也把頭發燙成了大波浪。小刺猬見了甭提有多羨慕,星期天,它懷揣100元來到狐貍小姐的美容中心,狐貍小姐熱情得問:“刺猬弟弟,你也來理發呀?”“是呀!請幫我把頭發燙卷,染成紫色。”“好的。”狐貍小姐熱情依舊。

    時間一分一秒的過去了,小刺猬的頭發也做好了。他站在鏡子前,看著煥然一新的自己,高興地一蹦三尺高。在回家的路上,一只大灰狼從石頭后面跳了出來:“小刺猬,我要吃了你!”他張開血盆大口向刺猬撲去,小刺猬一看情況不妙,便大聲叫喊起來:“救命啊!”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲,連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝,黃牛說:“以后別再一個人出來,外面危險!”

    從此,小刺猬在這里過上了幸福的生活。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇十九

    兔子在上次比賽中輸給了烏龜,這次,它決定不再偷懶了,一定要贏烏龜。

    兔子跑到烏龜家里說:“烏龜,下個禮拜一我們再比一場,讓你輸個明白”。

    烏龜這下可擔心極了,它想啊想啊,想了好久,終于想出一個好辦法。烏龜連忙把這個好辦法告訴了虎裁判,虎裁判說:“沒問題,這件事就包在我身上了”。烏龜這下才安心的回家了。

    比賽的那一天終于到了,烏龜和兔子都充滿了信心。只聽“砰”的一聲,兔子飛快地向前奔去,烏龜還是慢悠悠地走著。不一會兒,兔子連個影子都沒有了,烏龜還是一步一步地向終點走去。兔子已經快到終點的時候,一看,它傻眼了,唉,前面怎么有條河啊!兔子左看右看也沒有看到有橋可以通過,著急的在河邊亂跳起來。過一會兒,烏龜趕上來了,看到兔子在河邊著急亂跳的樣子,偷偷一樂,一鼓作氣地游過了這條河,再次贏得了這次勝利。

    兔子對沒認真思考烏龜的妙計很后悔,決定再跟烏龜比一次。

    小學生四年級童話寓言大力士范文(20篇)篇二十

    終于,那才萌發的愛情活活的埋葬。我也已無心戀戰,只要逃避,闃然在一處,只要躺在旮旯里,暗享彷徨。可聽著耳梢的風鈴,卻又使我深陷泥潭,始終翻爬不起。

    其實欲握你心的手只是忘了握著的理由,以及忘了你的心不再盼望我的安全和我的手也已枯干。甚至影響我的雙瞳,使我不能睜眼,因為眼前實在難以入目,難以……我的心也已卷入侘傺,再也無法撫平,無法撫平……為什么拔去牽連你我的蘆葦,算了,還是住口吧,請別回答我。

    再多的余光也只是無奈上涂點可憐。

    啊!誰在為誰癡狂——千生。

    誰又為誰在陰霾中度過——萬世。

    我隨蹁躚而蹁躚,如花次第綻開。

    可誰又有意無意是觸動我的逆鱗,讓我從此恨上我自己。命舛多久,歷多曖昧,驀回頭——白發纏頭。

    然后。愛上麻木的感覺。只因疼痛一直侵蝕,不能停止般的噬去我嬴弱的身體,恍惚,倚椅之緣,滿臉銷魂與黯然。等!告訴我,我需要什么,請帶我去敦煌,爬上云窟。請讓我穿上霓裳,愛上炎黃。又請你親吻我的額旁,告訴我不要沉淪與彷徨。

    求求你給我點補償。于是,一個愛情的傀儡很自愿的跪在地上,“為什么要忘記那重要的日子,竟讓它隨平凡流逝,使神圣變的猥瑣,使善良變的猙獰。你的刻意?難道你看不出有個人一直等待中守望,去喚回你與那人曾經的鳳與凰,那怕是一分記惦。”可到底,你仍未記得。失意便像惘然鋪在潮漲的汪洋來淹沒我。換來只不過是那不敢睜眼的人仍不敢睜眼。

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