優秀作文是富有鮮明個性和強烈感染力的文字，它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。小編為大家準備了一些優秀作文的精選，希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇一
未來的房子是個神奇的地方，它主要油機器人來控制。
當你走到一個有“血盆大口”的地方，那么告訴你，這就是房子的大門，要想進入大門，只要在大嘴唇的“指紋辨認器”上按一下，輸入你的指紋，被“機器人主控系統”確認為熟人，你就會被“血盆大口”吞掉，那么，你便會進入房子；但如果你是陌生人，主人又對你下了“逐客令”，那么，你就拜拜了。你若是擔心會被人跟蹤入內，你就多慮了，一旦你進入房內，房子就會消失，看不見，也摸不著。捏一捏，墻面是軟的，為什么呢？因為墻面、地板的主材料是“氣球皮”，那會被刺破，漏氣嗎？“哈”，絕對不會，此材料密封極嚴，即使破了，也會馬上自動修補。摔倒也不會疼呢！
門內的裝置是我們熟悉的“卷曲滑梯”，順著滑梯下來就正好躺在了客廳的“隱形床墊”上，這時，你會發現客廳有“山”、有“水”、有“花”、有“草”，地上沒有一絲灰塵，全都是有彈性的，軟綿綿的墊子，主人和客人可以坐在墊子上，在優美的環境中話家常。也許你會問：“這屋里的溫度怎樣？”放心，“恒溫機器人”早就恭候在此，他總能保持到人體最舒適的溫度。呀！好悶呀！怎樣才能解解悶呢？按一下你左手邊的小花，看看你右前方的綠樹叢，你最喜歡的節目已經在綠樹叢上播放了，而且一點也不傷眼睛，近視的人反而會看的更清晰！
來到臥室，臥室的顏色和擺設，已經預先選好了一個合適的程度，如果主人想換，對臥室說一聲就搞定了，主人睡覺前，如果嫌寂寞，無聊，“知心機器人”就前來報到了，她可以給主人放些歌，可以陪主人聊聊天，也可以講個笑話給主人聽，主人很快就會睡著，主人一休息，燈光燈光會熄滅，窗戶會關閉，電源會自動斷電……一切將會持續到第二天主人醒來為止。
廚房里，有一個“服務員機器人”，只要報上想吃的菜肴，機器人便會親自下廚，做幾道美味佳肴，令人垂涎欲滴。這個機器人對小食品的烹飪也很在行，說以，主人想吃的零食她隨時都能做出來。
走進書房，就像來到了知識的海洋，書房里的書應有盡有，有文學類的，小說類的，藝術類了，還有雜志類的……可是，這么多書，想看其中的一本，不是大海撈針嗎？不用擔心，整個書房都是聲控的，你要哪本書，只要說出書名，哪本書就會出現，閱讀到不懂的地方，或有什么疑問，怎么辦？小菜一碟，找“百科機器人”來幫忙，她會幫你解答問題，讓你了解更多的知識。
怎么樣？未來的房子是否讓您大吃一驚呢？我相信，隨著科技的發展，我一定會將這棟房子創造出來。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇二
剛看到它的外貌，你也許會說：“咦，這不是跟現在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯了！瞧瞧，這說明書上說出的功能，比現在的電腦先進幾十倍呢！它有一個類似于耳機的東西連接電腦，但其實他并不是耳機，而是電腦接受你腦電波的專用儀器。當你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動操縱。這樣既省時，又省力。比如家里的地沒掃，你有沒時間打掃衛生，你只要向電腦傳送指示，它便會智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什么？你擔心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔心了。那時的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號電池那么小呢！不過未來的電腦簡直是萬能，廠家擔心，要是這樣下去，人類會變得越來越懶，導致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒有接收到你正在運動的信息，它便會罷工兩天呢！
怎樣，這未來的電腦你還滿意嗎？
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇三
安靜的世界變得喧鬧起來，我睜開眼睛，咦，這是哪里？一片茂密的森林中矗立著幾棟摩天大樓，許多調皮的樹枝從摩天大樓里探出頭來，成為湛藍天空最美麗的點綴；蜿蜒的常青藤漫上一塊懸浮路標，上面分明寫著“鎮湘樓”；鮮花簇擁的大橋指向仙氣繚繞的河心小島。我再次被震撼，這不就是我的家鄉嗎？那不就是碧洲公園嗎？這時，一個紅發男孩興沖沖地走向了滿臉驚愕的我：“嘿，我叫高庫，你是誰啊？看你的著裝像是從時空棧道來的古代人。”“我，我叫賀為，我來自二十一世紀。”“哦，二十一世紀？現在是二十二世紀。我們交個朋友吧，我帶你參觀一下這個城市！”
“我們的城市分為兩層，我們現在是在人類王國，下一層是動物世界，現在我帶你去動物世界看看吧”。在他的帶領下我從街邊一個儲物柜里取出一塊電磁懸浮滑板，踩著滑板我“騰”的一下躍入了動物世界：蔚藍的天空下，一條碧波蕩漾的河流從森林中穿行而過，長頸鹿正在一棵刺槐樹旁悠閑地嚼著樹葉；獵豹虎視眈眈地注視著正在遷徙的斑羚；河邊，鱷魚媽媽正領著孩子學游泳；路中央，兩只憨憨的狗熊正旁若無人地埋頭苦吃，一群小朋友將手中的食物遞給狗熊，狗熊兄弟毫不客氣地一把抓過就往嘴里塞，逗得孩子們哈哈大笑。我驚訝地問：“人與動物能這么和諧地相處，你們是怎么做到的？”“我們不會虐殺動物，吃的都是合成食品，我們剛才坐的磁懸浮滑板是地熱能驅動，是沒有污染的。”高庫滿臉自豪地說。”不知不覺又回到了人類王國，清澈見底的漣水河出現在我的眼前，魚兒們在水中歡快地游著，河邊，一位散步的奶奶從背包里取出一個小方塊，托在掌心，居然變成了一個杯子，她慢慢蹲下身子，從河里舀了一杯水就往嘴里倒，見我滿臉詫異，高庫解釋道：“那是納米變形材料做的杯子，不用時可以縮成方形，遇熱便可以變成杯子，河里的水都是經過濾過消毒的，可以直接飲用”。我和高庫邊走邊聊，走到碧洲公園的電視廣場，我抬頭看向大屏幕，大屏幕卻突然變黑，再次把我吸了進去，“嘿，寶貝，在發什么呆呢？”媽媽的話把我拉回了現實，原來是夢，夢境中是我夢想家鄉的模樣，我一定可以通過努力鉆研科學知識，讓夢想變為現實。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇四
未來的我會是在哪里呢?未來的我會在做什么呢?想著想著，一頭金黃金黃的卷發的女孩出現在我的眼前，她一雙烏黑發亮的大眼睛，一張粉嫩粉嫩的嘴巴。身著一件狐皮大衣，腳穿一雙10公分的高跟鞋，這就是10年之后的我，一位聞名中外的頂級化妝師。
10年之后的我，是一位享譽世界的化妝師，畢業于哈弗理念的我，剛讀完博士、研究生……一系列的東西。由于愛好搞化妝品，許多東西被一些有名的人物認可，就這樣當上了一名化妝師，在全世界開有n多家化妝品公司，生意越做越大，越做越大因此享譽世界，所以又從一個平凡的化妝師，升到了世界頂級的化妝師。
我曾發明過一種3和1的化妝品“去疤、去毛、去皺紋”而且能使皮膚變白的化妝品。被全國人民大量購買(所以我還有另一個身份世界10大首富之一)。我發明的化妝品不是誰都可以用的，只有巨星才可以用，一般人是買不起的因為價格稍貴，最便宜的，最不起眼的也要20~30萬之間一個左右。
未來的我，住的是全世界最最豪華的別墅，足有半個青陽那么大。開的'是法拉利超豪華跑車。別墅內設有全國最好的保暖和驅熱功能，屋內放有從深海內澇出的100多種熱帶魚。有一個300平方的游泳池和溫池，還有一個娛樂場所，裝在地下，具有游樂場里的任何一種游樂設施。沙發是德國進口的，房子高500米。
這就是10年之后的我一位頂級化妝師兼億萬富翁!
雖然這只是想象，但是我相信只要努力夢想就能成真。所以從現在起，請大家與我一起加油加油再加油吧!
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發出感嘆：“江山如此多嬌!”
夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國*……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著我的學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇五
走進房間，眼前呈現出了春天的景象，小草吐出了嫩芽，桃樹映紅了笑臉，小河潺潺流淌……咦，怎么忽然熱了?原來是我碰到了一個按鈕，而這個按鈕是四季變換器，只要按下不同的按鈕，馬上就進入了相應的季節。
呀!我的肚子有些餓了，去廚房找點吃的吧。廚房里只有一只透明箱子，你可別小瞧這個箱子，它可神奇了，只要把你想吃的東西放在里面一會功夫就能做出美味佳肴，既省電，又環保。
吃過東西，想走走。我走到了一條狹長的走廊上，這里通往放映室，我正想看一部世紀大片呢，剛坐到沙發上，屏幕上馬上開始放映那部影片了，這是怎么回事?噢，原來神秘的地方是走廊，它裝有心電感應器，與你心靈相通。
看過電影，我覺得累了，想休息一下，就來到臥室，臥室中間放有一張大床，好漂亮，其實，這張床還有更神奇的功能呢，就是它會催眠，躺在床上，不一會兒，我就美美地睡著了。
我相信，經過不懈的努力，未來的房子會更令人向往。
30世紀的房子會是怎么樣的呢?今天，我們就穿越時空隧道，來探索30世紀房子的奧秘。
“哈欠。”我伸了伸懶腰，睜開朦朧的雙眼，惺忪地打著呵欠，一骨碌從我溫暖舒適的小床上爬了起來。“咦，這是在哪里啊?”看著窗外鳥語花香的景色，我不由地感到疑惑起來，“好象是春天來了?現在應該是冬天才對呀?”這時，我的“救星”機器人趕到了：“主人，你需要我的幫助嗎?”“我什么時候當上了小主人?我現在在哪兒?”一連串的問題脫口而出。“30世紀。”機器人不慌不忙地回答。“太好了!我來到了30世紀，我一定要去看看30世紀的成就“房子設備”。我邊說邊從床上跳了起來，直奔廚房。
廚房里柜子藍藍的，窗戶紅紅的，墻壁白白的，大門綠綠的，真象一個童話世界。可是廚房里卻空蕩蕩的，除了幾只空盤子，其他什么也沒有。“這是廚房嗎?什么也沒有。”我大聲嚷嚷。“是的。”機器人給我做起了說明：“小主人，你想吃什么東西，只要對這個話筒說，一只盤子中便會出現你想吃的東西。真是不說不知道，一說下一跳，我就對著話筒下了“命令”：“來米飯。”突然，一只盤子顫動了兩下，不到一秒鐘，一盤香噴噴的米飯呈現在我面前，真是奇了怪了，我便叫上了一桌愛吃的菜，等吃飽了，我便走向客廳。
客廳的裝備更是讓人大吃一驚。客廳的墻會根據人的心情變換顏色，如果人的心情特別好，客廳里還會響起一陣悅耳動聽的樂曲。客廳里擺放的鋼琴顏色黑白相間，有趣極了!鋼琴上有6根棒子，棒子頂端是一朵五彩的花朵，只要你對鋼琴說出你想聽的樂曲的曲名，6根棒子便會上下飛舞起來，像一朵朵雪花，可愛極了!
小房間里也很漂亮。床頭放著各種卡通圖案的立體照片，還有改變壁紙圖案的按扭。只要輕輕一按，墻壁上便會顯示出美麗有趣的圖案，還會播放出優美的搖籃曲，動聽極了!
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇六
如果，中國人再這樣浪費，以后的中國一定會非常亂，非常臟，并且沒有一棵樹。所以，未來，科學家們也許會把一些居民樓拆掉，種許多樹，之后再發明一種無毒的藥水，能讓樹在一個星期內長大，再把房子蓋到樹上，房子很小，并且是用堅固、防水的紙做成的。
每個主人都有不超過二十平米的院子，為了安全，院子的門上有一個話筒，需要說出你家里所有人的生日才可以打開。圍墻上還裝有攝像頭，如果有壞人翻越圍墻，攝像頭會自動報警。進了院子，樹房子種在中間，水龍頭在樹的旁邊，洗東西的時候，水就直接流到土里澆樹了。如果需要到房子里去，必須自己搭梯子。
踏進家門，第一間是餐廳和客廳，這里沒有沙發，沒有凳子，也沒有其它華麗的家具，只有一張玻璃桌子與一些棉墊子，吃飯的時候，坐在棉墊子上就是了，這樣既節省了一些木頭，也節省了一些空間。
第二間是廚房，這里沒有天然氣，一切用具都是用電的，因為天然氣使用不當會的話會爆炸。
廁所與臥室是連在一起的。廁所沒什么特別的，主要是臥室，坐進去，發現里面只有一些大小不同的柜子與一個床墊，寫作的時候，一個別較低的柜子就是凳子，幾個稍微高一點的拼在一起就是桌子。為了節省鋼鐵、木頭，人們是睡在床墊上的。
不光房子里面精致，房子外面也不錯：因為房子蓋在樹上，所以房頂上一定要裝避雷針，到了未來，避雷針的樣子、顏色是可以自己挑選的，避雷針就不會那么難看了。
如果全世界都住樹房子的話，地球一定會變得更美好。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇七
今年暑假的一天，在深圳地鐵站的出口傳出了一首歌：“祝你平安，噢，祝你平安……”
我聽著這首歌，站在原地，看著這位老婆婆熟悉的面龐，心里和良心非常過意不去。其實是這樣的：前幾天，我去“錦繡中華。民俗村”玩，在地鐵站出入口那里，我見到了這位老婆婆，但當時，我卻目中無人地走向地鐵站深處。而這位老婆婆又在一次出現在我面前，我還能視而不見嗎?不，我不能。我不能再后悔一次了!
我終于被歌聲吸引過去了。走到了這位老婆婆的面前，我從錢包里拿出1元錢，輕輕地彎下腰，把這一元錢小心翼翼地放回這位老婆婆的鐵盤子里，生怕被風給吹跑了。
終于安下心了。真的，說真的，這位老婆婆的歌聲真的很好聽，可為什么路人卻毫不留情呢?我突然又很想知道，為什么這位老婆婆會選擇唱孫悅這首歌呢?我想，老婆婆應該是想讓大家都平安吧!但是，我卻認為，只有有愛心的人，他才會真正得到這份“平安”，得到這位老婆婆的真心祝福。因為，上帝只會向有愛心的人看齊，則不會向沒有愛心的人看齊。
走出了地鐵站，《祝你平安》還從我身后飄出。這首歌告訴我，這個世界需要愛!
在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀!這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受!
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四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇八
長大后，我成為了一名鞋設計師，我能設計出世界上獨一無二超能鞋。它有許多功能，例如：飛天、放音樂、保暖等，而且一定讓你們滿意！
在一棟熱鬧的舞廳里，幾位女演員正挑選著美麗的舞鞋，我馬上走上去，向她們推薦我的超能鞋。開始表演了，女演員們穿上了我的超能鞋，在臺上，跳著優美的舞蹈，但觀眾們都沒發現有任何樂器在演奏，原來是女演員們利用我的超能鞋上的發音器，來發出美妙的音樂啊！
有一次，我去買東西，遇上了堵車，害得我連東西都沒買到，還等得腰背疼，最后，我就在我設計超能鞋上加了一對鞋翼。當你們遇到這種情況時，就可以用我的超能鞋越過一輛輛車，來減少浪費時間。
冬天到了，每一個人都穿起了厚厚的襪子，可還是避免不了腳的冷。現在，大家就可以穿我設計的超能鞋了，因為我設計的超能鞋會根據天氣的變冷，而調整鞋的溫度，直到把熱量全部灌注完你的全身。這樣，你穿再少也不會感冒了。
未來的鞋子夠神奇吧，只要我在再多努力，一定會創造出更好的東西的！篇一：未來的鞋。
未來的科技真是發達呀！我想發明一種飛巖走壁，行走如風的鞋子。
鞋子的外形和運動鞋差不多，它是用遙控器控制的.。
它是用火燒不壞水淋不濕的布做的，鞋底是用非常有彈性的膠做的，鞋尾是用一塊能壓縮空氣的氣墊做的，這樣就能跳得更加高。
如果你有急事，要快點，就按一下棕色的按鈕，鞋子后面伸出兩條小鐵管，噴出火焰，迅速的沖過去。如果你想去天空中看小鳥，就按一下白色的按鈕，鞋底就伸出四條短短的不鐵管，噴出火焰沖上天空。如果你想過沼澤，就按一下綠色的按鈕，鞋底就會慢慢的增高，就可以輕松的過沼澤了。
這雙鞋子還有很多功能呢！長大一定要發明出這種鞋子。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇九
21世紀的20年代，在我國渤海平靜的海面上，行駛著一艘巨大的豪華游輪。游輪的上層是一個大型的娛樂場，下層是甲板和舒適的客房，中層是一個非常非常大而目.全部自動化的超級研究室。一位風度翩翩的女博士正在和她的助手們研究海水淡化的處理和運用，同時，她們還在這艘船的底部建造了一座“可燃冰”加工廠。要問這位女博士是誰?那就是二十年后的我。
二十年后，我將在這艘豪華巨輪上把海水變成源源不斷的淡水，供全人類享用。把海底的“可燃冰”挖掘出來，變成人類的新能源。
在這個超級研究室里，有一個大大的熒屏，這個大熒屏可不簡單，人們可以在這里看到所有的地方，對，也就是全世界。在熒屏的下面是一個萬能控制器，只要拉一下它的操縱桿，能控制它所管理的電視臺、燈塔，還有飛機和其它的輪船呢!很棒吧!突然，一臺儀器上顯示非洲地區出現干早，急需淡水，另一臺儀器又顯示中國戈壁沙漠綠化急需淡水，我立刻通過微型電話通知船底的淡水處理廠，立即將海水進行淡化處理后，壓縮到特制的“水彈”中，通過船上的發射臺，發往非洲和戈壁灘。十分鐘后，這兩個地方分別收到水彈送來的及時雨。沙漠變成綠洲，干早得到緩解。每天，我們都要從這里向世界各地發送無數水彈，并且向所有的遠洋巨輪供應淡水。海水在我的手中變成人類取之不盡、用之不竭的資源。我們還把海水淡化過程中產生的廢物制造成肥料，通過海底隧道運往各地農村，使農村不再使用化肥，生長出來的植物都是綠色植物。那一定會大大地有利于人類的健康，延長人類的壽命。
研究室有一種儀器最好玩兒。它由一個小型控制器、微型話筒和一個圓形的探險挖掘機連接，專門負責尋找和開采海底的“可燃冰”。每天這臺用特殊材料制成的探險機都在我的指揮下，將海底的“可燃冰”送到我們的加工廠，我和我的伙伴們在這里將“可燃冰”加工成“白色石油”，和“白色無煙煤”，通過海底管道運往世界各地。世界上所有的汽車都不再用汽油當燃料，所有的工廠和鍋爐都不再使用大黑煤球兒。因為用了我們加工的“可燃冰”，工廠不再冒黑煙，汽車不再排廢汽，地球上天更藍，水更清，樹更綠，花更紅，空氣更清新，人們的生活更愉快。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十
我們現在的雨傘，雖然可以擋雨、遮太陽，但是，一遇到大風，你就會覺得撐著傘非常難走路。我決定發明一種雨傘，可以擋風雨，又能遮太陽。未來的雨傘上安裝了透明屏風，一按紅色電鈕，屏風就會自動打開，這樣就可以幫你擋風，走路就輕松多了。它還有一個功能，按動綠色電鈕，屏風就會轉動，讓雨傘帶動整個人飛起來，你想飛到哪里，只要抓住傘柄，控制速度和方向，就可以到達目的地。按動黃色電鈕，屏風就會越轉越慢，安全降落。
這種雨傘可以給我們的生活帶更多方便，不用開車污染環境，保護地球！
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十一
去兜風了。他雙手拿著個拐杖似的東西，滑板在冰上立著，“嘩”，他把那個拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著“我們”在冰上滑了起來。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著：“太刺激了!太刺激了!……”突然，一輛車快速地駛過來，司機看見前面有人就馬上減下了油門，眼看就要撞上了，司機趕快剎車，但車還是隨著一股沖擊力沖出去了。“砰”的一聲，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里?是否被人撿到?要是“我”能再見它一面就好了。
“我”知道很快將會有新兄弟來代替“我們”，“我”只好對他說：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復!再見了，我的主人小明，再見!”
一個夏天的中午，剛吃飽飯的小狗撐著個大肚子，來到小貓家門前大喊：小貓，下來去游泳吧!小貓說：等會兒吧，我剛釣來兩條魚，還沒燒飯呢。小狗說：游泳回來再吃胃口更好!小貓說：可我會不會游呢。小狗說：算了吧你!別人小鴨才出生三天就會游了，你可已經3歲了。
小貓聽了沒話可說，他想：小鴨都會游水了，我難道還不如他嗎?小貓餓著肚子馬上下樓跟小狗去游泳了。
他們路過小猴開的百貨商店，小猴叫住他們，說：小狗，小貓，你們這么高興干什么去呀?小狗說：去游泳呀。小猴說：來買個救生圈吧。小狗說：不用。我的狗爬式好看著呢!小猴說：那買一個潛水鏡吧!質量可好了。小貓說：不用，不用。我的貓眼不怕水!
很快，他們來到了小貓釣魚過的水庫邊。這里山清水秀，景色優美，安靜極了。小貓說：就是這兒，我經常在這兒釣魚。水可深了，有十幾米，深不見底哦。小狗說：那就在這里游吧。說著，他扭了扭身子做個熱身運動，縱身跳入水中，游起了難看的狗爬式。小貓可不敢下水，他先用貓爪沾了一下水，自言自語地說：水溫不錯。說完，學小狗樣子扭了扭身子，扭了扭屁股，小心翼翼地鉆入水中。可是，他才鉆入水中，很快就一會兒用爪子拍水，一會兒用貓腳亂踢起來，大喊道：救貓命呀!救貓命呀!原來，他俄著肚子，水性又差，所以溺水了。
小狗見了，大笑起來說：哈哈!你開什么玩笑呀?你才剛剛下水呀!說完，自顧自地游著狗爬式。可是他折騰了三分鐘，才游了兩公分。太臭美了，他的水性比小貓好不到哪里去。
這時，小貓已經掙扎得筋疲力盡了。小狗回頭一看，立刻慌了。只見小貓奄奄一息的一會兒浮上來，一會兒沉下去，正處在生死關頭。小狗急得大叫：我來救你!你要挺住!可是，他用勁了吃奶的力氣也游不到小貓身邊。正在這時，小狗突然驚醒了，原來這是一場夢。
小狗十分害怕，馬上去找小貓，問：小貓，最近你有沒有去學游泳?小貓說：我剛想去學游泳耶。小狗說：那正好。我們去找一個好一點的教練學游泳。
他們找到游泳冠軍青蛙教練，青蛙教練告訴他們：初學游泳要注意，一，不能空腹或吃得過飽。二，要有家長陪同。三，要帶游泳圈等安全用品。四，不能到深水區。五，小狗悄悄地說：我夢中學游泳的做法全是犯規的，不溺水才怪呢。還好那只是一場夢。
三年后小狗和小貓已經在奧運會游泳比賽中奪冠。后來，他們組織了一個反溺水救人團，救了不少生靈呢。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十二
廣播說，野外考察探險的科學家和登山隊員居住條件十分惡劣。我聽著，不禁萌發了一個奇怪的想法：造一座設備齊全、具有現代化裝備的折疊式房屋。
用什么制造呢?對了，用柔軟、結實富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋，重量輕，兩人便能抬起。折疊時，它像一只大箱子。可只要一按箱柄上的電鈕，箱子便會展開升高，變成十平方米的小屋。
走進臥室，你會看到一個多功能特制的床。躺在床上，你會感到柔軟舒適，它使你很快進入夢鄉。睡醒以后，如果想沖個澡，這時不用按動什么電鈕，只要說聲“洗澡”就行。因為這床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上，把眼一閉，高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住，并產生一股旋力，給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。
你餓了，按一下床邊白色電鈕，床邊一扇小門便會打開，里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時間，把定時表的時針撥到一定的位置上，只要時間一到，香噴噴的飯菜就做熟了。
夏天，只要按動床上的綠色電鈕，室內便有一種柔綠的冷光射出來。這種光，有香味，能殺菌、降溫。在這樣的環境下，你可以靜心研究問題。
冬天，只要按動床頭的紅色電鈕，滿屋呈現淡紅色，使人感到暖烘烘的春意撲面而來。
我真希望能有這樣一間房屋。所以，我一定努力學習，掌握豐富的科學知識，長大去建造一座現代化的折疊式房屋。
在人類22世紀時，地球科學家在某一個星球系發現了不明生物，我國科學家取名為外星精靈。經過聯合國決定，由我和小歐、小陽等著名科學家開始建造超型宇宙探測飛船“賽爾號”。
發現外星精靈大約5年后，“賽爾號”載著重大的使命起飛了。
請看看“賽爾號”有什么先進之處吧!來，先看一下傳送艙。傳送艙是由具高端技術的的傳送器組成的。傳送時像魔術“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉眼，就會站在你想去的地方。不過人類不一定承受得了傳送器的壓力，所以我們用機器人來代替，人類通過網絡來操縱機器人。
再來看一下發明室吧!發明室有技能喚醒儀和精元制造儀、精靈進化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們可以從中選一只精靈作為自己的伙伴一起周游全星系。在游覽的過程中由他獲取最新信息，收集數據，為發明提供證據，也可以培養它成為宇宙中最強的戰士。
船長室就更了不得了!船長也是機器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長規劃的星系航程圖。它帶著一隊“賽爾號”先鋒隊。每當困難來臨的時候，先鋒隊總是先去排除萬難，確保各種航行儀器運行正常，所以故障率幾乎是百分之零。
怎么樣?這超型宇宙探測飛船“賽爾號”先進吧?
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十三
未來的時代，什么都會變得更好，當然服裝也不例外。
未來的衣服一定更美。人們可以按自己的愛好隨心所欲地改變衣服的顏色，還可以改變衣服上的花紋和圖案。
未來的衣服一更舒服。衣服上有自動按鈕。如果是夏天你可以按下綠色的按鈕，他就會變得涼爽無比;如果是冬天，你就按下紅色按鈕，頓時你就會感到身心溫暖;如果你患了感冒，衣服上黃色的按鈕，你按一下，它就會自動升溫到適當的溫度，讓你倍感舒適;當你疲勞時，他還能給你自動按摩，會讓你飄飄欲仙。
未來的衣服一定更合身。不像現在的衣服只能滿足正常的人，而殘疾人就不行了，將來的衣服就能自動調節衣服的形狀了，胖瘦也可以調節，還可以為殘疾人設及許多衣服。
未來的衣服一定能減肥。你一穿上就會然促進運動，保證你到不了多久，你就會苗條啦!
我想，未來以后一定有這樣的服裝，一定能實現這個愿望!
【范例2】。
展望未來，我們的世界將會是多么美好，我們的社會將會是繁榮而又文明的。為了適應未來的發展需要，什么都會變好，衣服也不例外。在這里，我就來設想一下未來的衣服是什么樣的。我想發明一種功能齊全，一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要的衣服。在衣服上有五個按鈕。它們都有神奇的功能。
第一個按鈕是可以隨著天氣的溫度而改變衣服的溫度。如果你想穿短袖，但是天氣非常冷你就可以按一下按鈕，使衣服變得很暖就像穿上羽絨服一樣。
第二個按鈕是下雨時你不用帶雨具。這件衣服有一種物質，雨滴們會在距離衣服5分米的地方蒸發掉。這些水蒸氣會聚集在一起，然后飛到沙漠降雨，來美化環境。
第三個按鈕是可以自動清潔衣服。傳統的`衣服一般都要清水洗的，而這件衣服既環保又節約，并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一種物質來自行清潔，衣服會將骯臟的物質分解，再形成殺菌、除臭的物質并對衣服起保護作用。
第四按鈕是如果你的年齡和人體身高不斷大增而把衣服衣服改變大小，而且隨著時尚流行的東西越來越多可以改變衣服的款色。
第五個按鈕是自動控制功能，如果你不小心摔傷了，衣服會自動幫你療傷，如果你沒有摔到地上而撞擊到其他東西它就會起保護身體的作用。
多么好的衣裳啊，相信大家一定很喜歡它。隨著科學技術的發展，生產這種衣服的時間離我們不遠了。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十四
我是樂山市實驗小學的學生，因為5月12日的汶川特大地震，我們那美麗的校樓也受到波及，被毀壞了，所以學校正在重新修建中。我對新的實驗小學充滿了期望，希望新學校成為一個比“鳥的天堂”還要美的校園。
作為學校建設的總工程師，首先我覺得占地面積一定要很大才夠爽，至少要兩個小區那么大。大門要用最好的彩石和木料，并刻畫一條騰飛的長龍，象征我們學校將成為一條巨龍，無校能比。
一進大門，鮮花叢中就會出現一個機器人，它拿著一個衛星電子無線導航系統，上面寫著、畫著學校的建筑示意圖。如果你是第一次來，機器人將會熱心地為你介紹；如果你是本校的學生，機器人將拿出熱帕子和水盆、鏡子，請你打扮好了自己就可以去上學了。
我們的教學樓環繞著學校操場，形成一個橢圓型，教學樓的對角連接著一架高空天橋，橋的顏色正好是彩虹的色彩，上面寫著“實驗小學歡迎您！”學生有專門的上樓電梯，在地上有像進入飛機一樣的室外電梯，你走在上面就有一種步步登天的感覺，一會兒就到了教室門口。
操場像是學校的“心臟”。操場的草全是采用中國生產的超級防滑草，跑道用的是紅色立交海星技術，踏在上面很有彈性。整個操場其實就是一個巨型足球場，球門柱是用特殊的材料制成的，就算是用原子彈轟也轟不爛的。那升旗臺和旗桿都是用景德鎮的精品青花瓷做的，顯得莊重、華貴。
另外，還有網絡圖書館、能自動換水的游泳池、新一代電腦室、科技果園等等，都是十分美麗的。
我愛這個風景優美、高科技的新型實驗小學，希望它快點建設好。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十五
1。一張餅兩面都要烙，需要6分鐘，一只平底鍋每次可以烙3張，烙熟5張餅至少需要分鐘。
考查目的：解決烙餅問題，找到規律。
答案：12分鐘。
解析：先烙1、2和3號餅的正面，用時3分鐘。接著烙1號餅的反面和4、5號餅的正面，用時3分鐘。再烙2、3和4號餅的反面，用時3分鐘。最后烙5號餅的反面，用時3分鐘。合計：3+3+3+3=12（分）。
2。麗麗每天晚上睡覺前要背誦成語6分鐘，燒開水10分鐘，泡好不燙的牛奶2分鐘，喝牛奶5分鐘，那麗麗在（）同時可以（），做完這些事情最少用（）分鐘。
考查目的`：哪些事情可以同時做，能同時做的事盡量同時做，這樣才能節省時間。
答案：燒開水的同時可以背誦成語。最少需要17分鐘。
解析：燒開水的同時可以背誦成語。能同時做的事盡量同時做，這樣才能節省時間。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十六
1、認識“怖、吱、誓、蔑、津、蔚、謂、凄”8個生字。
2、默讀課文，理解課文內容，學習復述課文。
3、體會湯姆是一個怎樣的孩子，教育學生做一個勇敢、富有正義感的人。
重點：復述故事情節，理解湯姆索亞是一個調皮、喜歡冒險，而又十分勇敢、富有正義感的孩子。
難點：復述課文。
1、收集美國著名作家馬克吐溫的資料。
2、教師自制簡單的課件。
第一課時。
一、預習提綱。
導入新課，激發閱讀興趣。
1、同學們，你們喜歡冒險嗎？你有過冒險的經歷嗎？試著講一講。
2、貪玩、渴望冒險，不喜歡被約束，是每個孩子的天性，今天，我們要學習的《湯姆索亞歷險記》是一部美國同名長篇小說中的節選內容，（板書課題：《湯姆索亞歷險記》）這部書是馬克吐溫的四大名著之一。（板書：馬克吐溫美國作家）。
3、課前，同學們收集了馬克吐溫的相關資料，誰來介紹介紹。
[簡介作者，縮短了孩子與作者的距離，也縮短了與文本的距離。]。
4、（出示湯姆索亞的插圖）這個小男孩叫湯姆索亞他驚心動魄的歷險連大人都稱羨不已，今天，我們一同來認識他。
二、展示與交流。
1、學生生字詞掌握情況。
1）讀詞語：恐怖吱聲發誓輕蔑津津有味蔚藍本無所謂凄慘。
（提示學生注意：讀準“吱、蔑、津”3個字的讀音。“怖、吱、蔚、凄”等字，可以讓學生利用熟字加偏旁的方法記憶字形。“津”字要與形近字“律”比較。“蔑”字比較復雜，書寫是要寫正確。）。
2）理解詞語：
不假思索：用不著想。
毛骨悚然：形容很害怕的樣子。
不寒而栗：不寒冷而發抖。
輕蔑：輕視，看不起。
津津有味：形容有滋味；有趣味。
凄慘：凄涼，悲慘。
2、請同學們用自己喜歡的'方式讀文，思考：
（1）課文主要講了什么內容？
（課文主要講了湯姆索亞和哈克貝利在墳場探險時目睹了一起兇殺案，湯姆勇敢地站出來指出真正的兇手。還了講同學蓓姬過生日時，湯姆又和大家一起去山洞探險，湯姆和蓓姬迷了路，意想不到的是他們在山洞里發現了兇犯喬。脫險后，湯姆告訴人們喬在山洞里，應把他救出來，接受審判。當人們打開山洞時，發現喬已經餓死了。）。
（2）你覺得湯姆索亞是一個怎樣的孩子？文中哪部分內容直接寫出了這一特點？
（湯姆索亞是個聰明、調皮而又富有正義感的男孩，而且喜歡冒險。課文的第一自然段直接寫出了這一特點。）。
（3）你又是通過哪些事情體會到的呢？
（湯姆索亞的調皮、喜歡冒險主要體現在兩件事上，一是他和哈克貝利半夜到墳場去練膽，二是他不顧同學的勸阻，到山洞探險。）。
（湯姆索亞的正義感主要體現在他勇敢地站出來，在法庭上指證殺死大夫的不是波特，而是喬。當知道人們已用大鐵門把山洞鎖死時，又告訴人們喬還在山洞里，他犯了罪應判刑，但不能讓他憋死在山洞里。）。
[回答以上四個問題要給學生充分的讀書時間，在教師的引導下完成。]。
三、反饋與檢測。
課堂小結，置留問題。
通過同學們自己的閱讀，我們知道了湯姆索亞這個男孩的特點，那么他的聰明、調皮、正義感、冒險，課文又是如何具體來寫的呢？下節課，我們再來仔細研究。
四、布置作業。
朗讀課文。
板書設計：
32湯姆索亞歷險記。
馬克吐溫[美國作家]。
調皮、冒險。
湯姆索亞有正義感。
第二課時。
一、預習提綱。
復習導入。
1、同學們，還記得美國作家馬克吐溫筆下的那個小男孩嗎？他有什么特點呢？說一說。
2、這節課，我們就來仔細地學習課文，相信這位小男孩就會留在你的記憶里。
二、展示與交流。
細讀課文，理解內容。
（1）生自讀課文。
（2）小組交流討論。
（3）匯報學習所得，教師點撥指導。
調皮、冒險：
（1）湯姆索亞和哈克貝利半夜到墳場去練膽，目睹了一起兇殺案。
（2）山洞“誰也不知道里面有多深”，通道“黑乎乎的”說明山洞很危險。但湯姆索亞和蓓姬“走在最前面”“津津有味地欣賞洞里的景觀”“不顧同學們的勸阻，一直往前走”，從這里可以體會到湯姆索亞喜歡冒險。
正義感：
（1）湯姆索亞開始出庭時，看到喬鐵青的臉，“心里害怕得要命”，說話“有點吞吞吐吐”后來他“話越來越多，聲音也越來越大，越來越自然了”，他講出了事情的經過。湯姆索亞覺得不去作證，波特就會受到冤枉，他良心不安。最后他打定主意決定出庭作證。從這里可以看出湯姆索亞富有正義感。
（2）當湯姆索亞從山洞中脫險后，他告訴撒切爾法官，喬還在山洞里，應該把他救出來審判他。這進一步說明了湯姆索亞是一個有愛心、富有正義感的孩子。
堅強：
湯姆索亞和蓓姬在迷路后，沒有找到回去的路，帶的食物已經吃完了，蠟燭也快用光了，兩人又累又惡，蓓姬越來越覺得沒有希望了，但湯姆索亞知道不能泄氣，安慰蓓姬一定會找到出口回到父母的身邊，這些說明了湯姆索亞是個堅強、關心他人的好孩子。
（以上內容不是教學環節，學生的體會也不僅限于此。教學時，教師要根據學生的實際情況靈活地進行。）。
三、反饋與檢測。
復述課文。
1、說說你讀了湯姆索亞歷險記的故事后有什么感想。
2、簡要復述課文。
先自己簡要說說湯姆索亞的故事，再在小組里說說，最后面向全班說。教師在學生復述前要給予必要的指導。
3.續寫。
四、總結全文，布置作業。
1、學習了本篇課文，你最大的收獲是什么？
2、把湯姆索亞歷險的故事講給爸爸、媽媽或其他人聽。
板書設計：
32湯姆索亞歷險記。
馬克吐溫[美國作家]。
調皮、冒險——墳場練膽山洞探險。
湯姆索亞。
有正義感——出庭作證救喬出來。
我覺得整個教學過程中最精彩的要算孩子們結合課文內容展開想象講故事了。一個個孩子都盡情地發揮想象，展開了合理的想象。當學生進入了情境之后就會覺得40分鐘實在是太短暫了，盡管這節課是上午的最后一節課，鈴聲響起了，但是孩子們沒有絲毫要急著出教室門去吃飯的意思。還有許多孩子躍躍欲試想到臺前為大家講故事。于是我靈機一動，讓孩子們寫小練筆，用第一人稱的寫法寫湯姆的洞中奇遇記。并許諾孩子們找個晚自習的時間來交流，評出最優秀的小練筆.
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十七
今天，我們學了一課《海洋——21世紀的希望》，合上書本我不由得浮想聯翩。
我想象出了未來海洋的樣子，未來的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來越喜歡的它了。
未來的海洋上有一座又一座浮在海面上的小島，島上的人們快樂的生活著。渴了有淡水喝，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進入海上陽光房曬太陽，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過海水的運動發電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產等。
海洋還成為了人們的游樂場，人們可以玩很多親水游戲，比如說沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類和海洋動物也結成了好朋友，科學家發明一種“動物語言翻譯機”這樣人們就可以和動物對話了。
讓我們為了美好的未來，一起保護海洋，珍惜海洋資源吧!
天空蔚藍蔚藍的，忽然一只海豚從“天空”跳出，濺出了水花，我才知道那是海洋。海面上也沒有垃圾，沒有海底動物尸體。我吃下氧氣丸潛入海底一看，原來海洋早已是人類的娛樂天堂。有水晶宮殿，那可可是夢的王國，女孩們盡情享受童話故事里公主的生活;有一層層的大樓，那居住的地方里面有日常用品，豐富的高蛋白食品，讓人“口水直流三千尺”;有地下電腦，利用路地的海水溫差發電站的電來進行水中聊天;還有“與魚共舞”在水中與一群一群的魚朋友們跳舞，可謂人生的一大樂趣……還有許多娛樂項目可以說是應有盡有。
海面上一個一個開發地下礦藏的機器工作著，可人們不再像以前那樣浪費資源。養魚為生的漁民們，好好利用藻類，浮游物來喂養，絕不出現赤水的現象了，隨著養的魚越來越多，又出現了新品種，這些魚讓人吃起來口感更好，味道更鮮，入口及化。
未來海洋是我們生活中的一部分了，我們開發、利用海洋，從現在開始就要保護海洋。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十八
有一種房子，你想搬家到哪里，它就會跟隨你到哪里。
這種房子的顏色是綠色的，非常環保。房子里有一個客廳、一個廚房、三個臥室、一個書房和兩個廁所。如果主人想搬家，有兩種操作方法。第一種，主人走出房外，按下門上的紅白按鈕，房子就會縮小到只有一根手指那么大了，方便隨身攜帶。第二種，主人留在房內，按下門上的紅黃按鈕，開啟導航，選擇想去的地方，再確定好詳細地理位置，房子就會“伸”出輪子，載你到指定地點。
房子里還配備一個智能機器人，它能幫你做好一切家務活：比如整理書柜，煮飯做菜等等。
這種房子能自動調節氣溫，在房子里生活，四季如春。
這樣的未來房子，你喜歡嗎？
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇十九
(課件出示兩張蟋蟀的圖片)。
師：同學們認識這兩個小東西嗎?它們叫什么?生：蟋蟀。
師：對，這是它的大名，它的小名叫什么，大家知道嗎?(蛐蛐)。
師：蟋蟀這小家伙雖然小，但早已是大名鼎鼎，它的出名不僅是因為它能唱歌，更是因為他的住宅，今天我們就一起學習第7課《蟋蟀的住宅》。
板書：蟋蟀的住宅(齊讀課題)師：“住宅”一般是指人的住房，可是蟋蟀是動物，為什么也叫住宅呢?這是因為這篇課文的特點就在于作者把蟋蟀當作人來寫。學習課文的時候同學們一定要注意這個問題，下面我們一起來學習課文。
1、師：下面請同學們自由朗讀課文，注意按要求做：(課件)。
(1)、讀準字音、記住字形。
(2)、聯系上下文解釋重點詞語。
(3)、思考：蟋蟀的住宅有什么特點?蟋蟀的住宅是怎樣建造的?
2、學生自由讀課文，教師巡視。
3、認讀本課的生詞。
(1)自由讀。(2)指名領讀。(3)齊讀。
4、聯系課文，學生理解哪個詞就請他說哪個詞，老師重點指導“隨遇而安”。
1、師：下面我們一起來解決第一個問題：蟋蟀的住宅有什么特點呢?(板書：住宅特點)。
大家一起看大屏幕，同學們可以從三方面思考。(課件出示)。
2、請同學們默讀相關課文，畫出相關的句子。
3、小組討論交流蟋蟀住宅特點。學生讀課文匯報：(師生歸納)1學習選址部分。(板書)。
師：蟋蟀在為房子選址上與其他昆蟲有什么不同呢?誰能讀一讀這部分課文?
指名讀相關課文。
師：是呀，蟋蟀和別的昆蟲不同，蟋蟀不肯隨遇而安，那么“隨遇而安”是什么意思呢?
生：“隨遇而安”指能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。師：課文的哪些地方表現了蟋蟀“不肯隨遇而安”?生：課文中講到蟋蟀慎重..選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞x。從這些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安......。師：同學們回答得很好。(課件)蟋蟀對住宅的選址是很慎重的，絕不肯隨遇而安。
2、學習蟋蟀住宅的外部特點。(板書：外部)。
(1)師：下面誰能讀一下描寫蟋蟀住宅外部特點的句子呢?指名讀課文。
(2)師生歸納特點：向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺。(課件)。
3、學習蟋蟀住宅的內部特點。(板書：內部)。
(1)師：蟋蟀住宅的內部特點呢?誰來讀一讀相關的句子?指名讀相關的句子。
(2)師生歸納特點：光滑、平整、簡樸、清潔、衛生。(課件)。
4、重點句子理解。
師：我們已經了解了蟋蟀住宅的特點，現在我們一起來體會這部分中的兩個重點句。
(1)課件出示句子：“當四周很安靜是時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”修辭手法是什么?這樣寫得好處。
(那是因為蟋蟀的整個身體都是那么的柔弱，施工的工具又僅僅是它那細弱的前足和后腿，把這些再與它的住宅相比較，就不能不說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程了。
師：從這個句子中我們也可以體會到蟋蟀那種吃苦耐勞的精神。
師：是呀，蟋蟀和別的昆蟲不同，蟋蟀不肯隨遇而安，那么“隨遇而安”是什么意思呢?
生：“隨遇而安”指能適應各種環境，在任何環境中都能滿足。師：課文的哪些地方表現了蟋蟀“不肯隨遇而安”?生：課文中講到蟋蟀慎重..選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞x。從這些地方可以看出蟋蟀不肯隨遇而安......師：同學們回答得很好。(課件)蟋蟀對住宅的選址是很慎重的，絕不肯隨遇而安。
2、學習蟋蟀住宅的外部特點。(板書：外部)。
(1)師：下面誰能讀一下描寫蟋蟀住宅外部特點的句子呢?指名讀課文。
(2)師生歸納特點：向陽、隱蔽、干燥、有門、有平臺。(課件)。
3、學習蟋蟀住宅的內部特點。(板書：內部)。
(1)師：蟋蟀住宅的內部特點呢?誰來讀一讀相關的句子?指名讀相關的句子。
(2)師生歸納特點：光滑、平整、簡樸、清潔、衛生。(課件)4、重點句子理解。
師：我們已經了解了蟋蟀住宅的特點，現在我們一起來體會這部分中的兩個重點句。
(1)課件出示句子：“當四周很安靜是時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”修辭手法是什么?這樣寫得好處。
(那是因為蟋蟀的整個身體都是那么的柔弱，施工的工具又僅僅是它那細弱的前足和后腿，把這些再與它的住宅相比較，就不能不說蟋蟀的住宅是一項偉大的工程了。
師：從這個句子中我們也可以體會到蟋蟀那種吃苦耐勞的精神。
師：蟋蟀住宅的特點我們就學習到這里，那么這偉大的工程是怎樣建造的呢?(板書：建造過程)。
請學生快速默讀課文并小組交流。(小組交流后，師生歸納。)。
師：首先想一想：蟋蟀是在什么時間開始建造住宅的呢?誰來說說。(板書：時間)。
生：“蟋蟀蓋房子大多是x，秋天初寒的時候”。
師：對，這就是蟋蟀蓋房子的時間。(課件出示)。
師：同學們讀完課文后，大家覺得蟋蟀建造住宅的過程辛苦嗎?(辛苦)下面請同學們小聲讀課文第8自然段，找出寫蟋蟀蓋房子動作的句子，并劃出動詞，我們從動作中體會蟋蟀蓋房子的艱難與辛苦。(板書：動作)。
學生歸納后匯報。
師：蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并沒有滿足，它還要做什么?
生：整修。
師：對，整修。(板書：整修)那么蟋蟀是怎樣整修的呢?誰來讀一讀描寫蟋蟀整修住宅的句子。
師生歸納：長時間，加深加固(課件出示)。
生回答：(勤勞，持之以恒，認真工作、不辭勞苦的精神)。
(師板書：勤勞、持之以恒)。
師：下面我們就再次朗讀描寫蟋蟀建造房子的動作，以及它整修住宅的過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、持之以恒的精神，體會作者對這種精神的敬佩贊揚的思想感情。
蟋蟀的住宅。
住宅特點：選址外部內部。
建造過程：時間建造整修。
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇二十
“未來是什么樣子呢？未來的車是不是可以像直升機一樣在天空中飛呢？又或是在水里像船一樣暢游呢？那這樣車又是飛機又是船，這樣多實用啊！還有未來的書包是不是可以隨意變大變小，隨意變換顏色和造型？又或是可以自動清洗？這樣我們就可以每天用‘新’的書包了！”嗯，這是怎么回事？原來我正在思考未來的樣子呢！未來我們的房子又是什么樣呢？讓我來給你介紹一下吧。
未來的房子，外面的形狀是圓的，這樣房子就可以隨意換位置了。你是不是會想，屋里的家具會不會像在太空中一樣“漂浮”在空中，如果你這樣想就大錯特錯了。屋里的家具在滾動的過程中，就像底下粘了502膠水一樣紋絲不動。但是房子也不是任何人都可以滾動的，房子的四面八方有掃描系統，如果你的指紋和程序里的一樣，你就可以讓房子隨意滾動，如果不一樣，墻上就會伸出一把大掃把，把你拍得頭昏眼花。房子里的各個家具都可以壓縮成一張紙的厚度，這樣就方便極了。
未來的房子是全自動的，早上上班前，只需要按一個按鈕，就可以設定好自動煮飯、自動炒菜的程序，回到家就可以馬上吃到熱騰騰的飯菜了。電視機是自動的，當你想要看電視時，你只需要說一聲：“我想看電視。”電視機就會自動打開，調到你想要看的頻道。如果你不想要看這個節目，想要快進或是回放，你只需要說一聲：“快進或回放！”一切都可以隨心所欲。晚上睡覺的時候，只要你一躺在床上，燈就會全部自動關閉，只留下夜燈，防盜系統同時自動開啟，既安全又方便。如果有小偷來了，防盜系統就會發出“叮叮”的聲音，這時，房子里面四面八方都伸出各種東西，把小偷趕出門外。
當然，你也不用擔心會吵醒你，因為門卡上有防音系統。在你舒服地睡了一覺醒來的時候，窗簾會自動開啟，當你下床時，被子會自動折疊好，就會讓你神清氣爽。床邊有幾個按鈕，有一種可以把床變成碰碰床，當你跳躍時，你不用擔心頭會撞到屋頂，因為屋子的四面八方都是軟的，家具也都是軟的。另一種按鈕可以把床變成高低床，這樣你就不用擔心客人來到家里沒有地方睡覺了。但如果家里來了太多客人，這個高低床會分拆成多個，這樣就不愁沒有地方睡覺了。還有一種按鈕，床就可以變成按摩床，躺在上面后，它就會給你按摩，捏捏腿，捶捶背，全身都舒服了。
這就是我心中的未來的房子，你覺得是你想像中的嗎？如果不是，那就趕快告訴我你心中未來的房子吧！
四年級語文第八單元未來的雨傘大全（21篇）篇二十一
未來的住宅我將要設計的是一座安全、舒適的住宅，它也是被電腦指揮，而且還能防地震等各種災難。
大門前有個秋千，只要坐在上面，把秋千搖一搖，電腦會給你提出一個問題，在你回答問題的過程中，攝像機會把你的聲音以及面貌特征立刻轉發給電腦，然后電腦會馬上查到關于這個人的資料會做開門不開門的決定。如果主人不在家，你已經被確認是主人的親人，那電腦會告訴你主人什么時候回來。如果你要等，那么電腦會告訴你，從門里進去向左走有一幅畫貼在墻上，只要你把那幅畫取掉，將會出現一個客廳。
客廳里有床、電視、書桌、沙發……你想干什么就干什么。但是，燈里面有一個攝像機，你干的任何事，它都會記在“腦子”里面。只有等主人回來以后，你才能出客廳。
走出客廳上二樓，樓上有廚房。廚房很大，分了幾部分。有西餐、中餐和各種菜肴。如果你家要來客人，你只要把客人的各種信息發給電腦，電腦就會根據發來的信息知道客人對什么菜合口，自動做菜。
說到預防地震，那這座房子一點都不愁。因為這座房子很輕，是用一種很輕的材料做成的，它很堅固，絕不會倒，而且有一種自動保護裝置，就是移動，從危險的地方移動到安全的地方。
看看!這就是我設計的住宅，雖然現在沒有，但以后大家肯定都能住上這樣的住宅。