優秀作文需要具備清晰的結構和層次感，使得文章的邏輯關系和內容安排合理有序。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上，這些優秀作文都展現了作者較高的寫作水平和思想深度。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇一
高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對于我來說卻只有快樂！從學習中，伙伴中汲取快樂；從玩耍、游戲中獲得愉悅。
有一次，班級里十分靜寂，這真是暴風雨來臨前的安寧啊！當老師告訴我們要玩一場“二人三定賽”時，我們的思維在一瞬間暫停了，卻又在一剎那之間沸騰了！我們的內心充滿了不安分，恨不得怒吼一聲，以示我滿心的愉悅。
到了操場，其他班的同學早已到了。個個眼中都充滿了熱血！
我們班的同學排好陣勢，個個如同脫韁的野馬，摩拳擦掌；又如同猛獸，殺紅了眼，似乎隨時準備去搏斗，去追趕，去獵捕眼中的獵物。我們分好了組，我被分配到和楊騫一組。
同學們飛似得將繩子系在各自的雙腳上，東纏纏，西繞繞，讓人眼花繚亂，不僅令人佩服他們系繩本領的高超。我和楊騫的情況可不太妙，我們倆人都不會系，又沒有其他同學幫忙，只能孤軍奮戰。
只聽俞老師的哨聲響起，各班同學都蓄勢待發。很快就要輪到我這組了，可是我還沒有系好，只聽見楊騫在身旁催促：“馬上就到我們了，快一點！”很明顯，楊騫已經猴急了。可是，他越催，我便越著急，越是系不好。我冷靜下來，終于在輪到我們之前系好了。我和楊騫還真成了紅了眼的雄獅，接力棒一到我們手中，我們便飛似得狂奔起來，似乎連腳都沒有落地，一下子就補救了之前幾組拉下的路程。同學們不住的吶喊助威。我在最后一步卻不小心腳下打滑了，幸虧楊騫及時將接力棒交與同學手中，不然，后果不堪設想。
我和楊騫跑完之后，便在后方當拉拉隊。哈哈哈！笑死我了。六（12）班的一組竟然剛接到棒便摔倒了，我們班立即進行反攻，暫時得到第一的寶座。比賽已經到了尾聲，我們班只剩下了一隊，其他班都還有兩三隊！我們洋洋得意，似乎勝券在握。接力棒終于傳到了最后一組同學的手上。就在幾步之遙時他們的繩子突然松了，我們一下子挨了回馬槍，大跌眼鏡，頓時目瞪口呆。鄭博瀚似乎太緊張，手都在顫抖，加上我們在催促，他一連系了幾次都沒有如愿，臉上一顆顆豆大的汗珠滾落而下。我們的手都已握成了如沙包的拳頭。葉老師終于按耐不住了，跑上前去幫忙。可還是差了那么一點兒，冠軍的寶座離我們遠去了，我們只得了個第二。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇二
在快樂的童年中，有許多事值得回憶，尤其是那次有趣的打針事件，我一想起它，就會忍不住咯咯得笑。
那是我四歲時一個寒風刺骨的冬天，媽媽被感冒叫上了門。我陪她去樓下的小診所看醫生。醫生說打兩次針就會好了。
第一天，當那個退休的醫生奶奶把細細的針頭猛扎在媽媽身上的時，她沒有喊疼，只是咬著牙。我一邊緊緊得握住媽媽的手，為她感到擔憂，一邊學著她常說我的話：“堅持著啊，才打一半。你最棒了！”媽媽無奈地嘆了一口氣說“唉，再打的慢點啊，疼啊！”沒想到過了幾十秒就打完了，媽媽很驚奇，問我：“不是說才打了一半嗎？怎么這么快就打完了。”我笑嘻嘻地對她說:“我的魔法棒讓它變沒有了。”打完針，媽媽捂住被打疼的半個屁股，拖著我走了。那天我特別的乖，怕惹媽媽生氣，她的針眼會更疼。
第二天，我又陪媽媽去打針。當醫生再次把針頭刺入媽媽的皮膚時，她輕輕的說了一聲：“今天扎得挺疼的。”在一邊的我想：“一定很痛，怎么能讓媽媽不疼呢？對了，拔了針！”。
當帶著老花鏡的醫生奶奶轉身去拿棉球時，我早已把在心里練著醫生一轉身，我就立刻拔針頭的動作，以閃電般的速度完成了。當老花鏡和媽媽意識到針被拔出來時，老花鏡驚訝于我的速度，卻哭笑不得地說：“這么多年，第一次遇到這樣的事，這孩子真有意思，真疼你媽。”媽媽也被我整得哭笑不得，當看到我用水汪汪的大眼睛無辜地看著她，大氣也不敢喘時，她沒有吵我，只是說：“兒子，知道你是心疼我，現在我一點也不疼了，你真是幫了我的大忙。”最后的結果是因為我的孝心，媽媽又多挨了一針。
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以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇三
今年的第一場雪從昨天晚上一直下到今天早上，雪漫天飛舞越下越大，看到孩子們在外面快樂的玩耍，我仿佛又回到了的童年。
我的童年是在東北度過的，雖然已經過去了四十年了，但童年的往事卻時時出現在我的眼前，那時的我生活在部隊大院里，快樂而無憂無慮，上學不像現在的孩子學業負擔重，每天放學后，我和伙伴們在一起玩各種有趣的游戲，沒有任何煩惱，不過，那時的孩子也特別皮實，經常出現磕碰也沒有關系，根本不影響大家玩耍的興致。
特別是當每周六晚上部隊在操場上放露天電影時，那更是我們這一群孩子快樂無比的時候，天還很亮距放電影還有一段時間，可孩子們早已拿上小板凳，到操場上去占據最佳位置，如果遇到看電影人多的時候，孩子們只好到銀幕背后看電影，即便這樣孩子們也看的興趣盎然。我還記得，在七十年代初，我們隨部隊從遼寧換防到吉林，臨時借住到別的部隊駐地，那個部隊俱樂部條件很好，如果遇到有級別較高的文藝團體到部隊慰問演出，或是遇到新電影放映，部隊就要發放有數的幾張電影票，有票的人這時候自然歡喜得不得了，可以順理成章略帶幾分得意的表情走進去電影院，而沒有票的人這時就要想盡一切辦法，這個辦法現在想想自然有些滑稽，就是先進去的人從其它門的門縫把票遞出來，沒票的人拿上遞出來的票再堂而皇之進去，這樣反反復復一張票能帶進去幾個人，當然進去并不是萬事大吉，演出或放映中間還要查票，混進去的人日子自然就不好過了，或是鉆到座底下，或是躲到廁所里，即便這樣下次還會仿效。這樣有趣的事，現在想起來真是說也說不完。
現在回憶起那個時候來，好像每天都在發生著讓人快樂的事情，我記得我家當時住的是平房，整個排房住著八戶人家，幾個年齡相仿的小伙伴，自覺組成學習小組，每天放學后自覺到一起完成作業，而后開始給每家挑水，當然由于我們當時年齡小，水桶中只能接半桶，年齡稍小一點的，就兩人抬水，直到把每家水缸挑滿，樂此不疲。我記得當時最高興地時候是我們排房中有一位賣冰棍的阿姨每天傍晚回家時，總是把剩下的幾根冰棍給我們分著吃，那簡直美得不得了。
那時候與現在相比，雖然物質比較匱乏，但精神是快樂，也很充實。
我真的懷念我的童年時光。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇四
童年像漫畫家，豐富多彩；童年像調色板，五彩繽紛；童年像巧克力，回味無窮。
她有一雙水靈靈的大眼睛，高鼻梁，大耳朵，還有一張櫻桃小口。說起話來滔滔不絕。她衣著樸素，身高158厘米，不喜歡穿裙子。
記得，那是在一個夜深人靜的夜晚，我們在一個院子里玩，我之所以說這個地方很安靜，是因為除了我們這些孩子的歡笑聲和汽車的喇叭聲，就再也沒有其他聲音了。
當我們正在玩游戲的時候，突然，從后面發出了吱吱吱的聲音。我想：難不成是一群老鼠？突然，她的妹妹大叫一聲，拉尿在褲子上，在我們一言不發的情況下，她挺身而出，到發出聲音的地方看了看，先是愣了一下，然后跑過來說：“有一群老鼠在聊天，沒什么可怕的，我帶你們去看看。”我們過去看了看，但恰巧另外幾個朋友也怕老鼠，被嚇得哇哇大哭，把正在“聊天”的老鼠都給嚇跑了！我們幾個沒叫的，也被嚇得心驚肉跳！我趁他們不注意時，我跑過去問：“你真的不怕嗎？”她說：“其實還是有點怕的。我想，在這里我最勇敢，如果我都怕了，那你們不都要嚇得尿褲子！”
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇五
每個人都有自己的童年，有人的童年是快樂的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數人的童年都是快樂的，比如我。
雖然已經過去了很多年了，但我對這件事還是記憶猶新，現在想起來還會哈哈大笑。
那是天氣晴朗，萬里無云的一天。我正在院子里蕩著秋千，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來，對我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺得它好可愛好可愛，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺得小貓身上缺了什么，我盯著小貓看了半天，終于想起來小貓缺了什么---小貓沒有漂亮的發型，我媽咪每天都會給我梳漂亮的發型，一天一個花樣，我可喜歡了！
我覺得動物跟人是一樣的，它們應該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的發型，小貓也是動物，那它也應該梳漂亮的發型，說干就干。但我想到小貓不是很乖，可能會逃跑，為了可以順利地為小貓梳發型，我找來了兩根繩子，把小貓的四只腳給綁了起來，放在了秋千上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳發型的東西：梳子、牛皮筋、發夾等這些東西。
我又來到了院子里，小貓果然還在那兒，它看見我走過來了，眼里充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說：“小貓乖，姐姐給你做發型，一會兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”
小貓凄厲的叫了起來：“喵——喵——喵——”我無視了小貓眼里深深的恐懼，給小貓做起了發型。（5分鐘后……0分鐘后……15分鐘后……)終于，小貓的發型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來，一捆一捆的.在四周，像極了一朵開放的花兒，我對自己的成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開來，拎起小貓跑到屋里去給媽咪看。媽咪看了我的杰作后哭笑不得，教訓了我一頓，把小貓的毛恢復原樣，就把小貓放走了，小貓逃似的離開了房間，我也去玩自己的了。
過了幾年，我也長大了，想起來自己當初的行為還真是好笑。
這樣的事情還有很多，它記載了我快樂的童年，讓我終生難忘。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇六
四歲那年的一天，我閑著沒事干，就拔通了電話，讓小伙伴們到我家來玩。不一會兒，他們就來齊了。我問“今天玩點什么呢？不能玩以前的了，得玩個新穎點的游戲。”這時小剛發話了：“糧糧，別著急，我早就想好了，今天咱們來玩一個新游戲，我把它叫做‘打游擊’，好不好？”打游擊？那時的我還不知道這是什么游戲，我們問：“打游擊是什么？”“打游擊就是各自拿一支玩具，可以任意跑，只要打中對方，被打中的人就得下場。”小剛自豪地解釋道。“好吧！”大家異口同聲地說，因為那時我們對玩具都有些過于迷戀。
一會兒，我們開始分隊，我在小剛這一隊，我們這一隊的隊員都讓小剛當隊長，因為他最熟悉這個游戲。然后，我們去領，我把玩具一股腦兒搬出來，一人拿了一支。
游戲開始了，我們到屋里把門關上，躲在床下，把準備工作做好之后，“隊長”命令我向床外一帶搜索。于是，我背上慢慢爬出去，心里有一些緊張，生怕被別人打中，我緩緩地打開門瞧了又瞧，確定完全沒有危險后就做了個手勢，讓他們出來。隊長讓我們分散，各自尋找目標。我來到一個柜子前，發現柜子有一條縫，從縫里正好能瞧見小明，但他并沒有看見我，于是我舉起，瞄準他，然后扣動板機，發出“噠…。。噠…。。噠”的聲音。小明知道他輸了，就放下，走出來，準備玩第二輪游戲。我繼續向前搜索，又發現了小平。我趕緊舉起說：“不許動”我正想扣板機，就聽見小平慌里慌張地說：“別打我，我求求你了，我還想多玩一會兒游戲，如果被你打中，我就得輪到下一場，才能玩游戲了，”我見他那膽小的樣子不禁笑了起來。說時遲，那時快，小平迅速舉扣動了板機，打中了我，這時，我才知道我中了他的詭計。一會兒，游戲分出了勝負，最終還是我們隊勝利了。
啊！金色的童年是多么的快樂啊！
可是，光陰似箭，童年一去不復返，轉眼間，我已經長大了，雖然我現在已經不玩那些幼稚游戲了，但它們確深深地印在了我的腦海里。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇七
小時候，哥哥最喜歡逗我生氣。比如，刷牙時，他趁我不注意，把鹽撒在牙膏上;睡覺時，如果我忘記鎖門，他會用水彩筆在我臉上“化妝”;洗臉時，他會在洗臉水里放胡椒粉;看書時，他會在我旁邊聽歌;寫作業時，他會在我身邊玩游戲，把聲音開最大，吸引我的注意。終于，我找到了一個機會，報復一下哥哥。
姑姑見我對棒球很有興趣，就要棒球天才哥哥教我。見姑姑那么認真，哥哥只好無奈地答應了。
這是一個晴朗的好天氣，媽媽和姑姑去購物了，二哥哥，大哥哥，還有圣羽哥去學校玩了，只有我和哥哥在樓下草坪上打棒球。哥哥告訴我打棒球的要領：“打棒球要沉得住氣，眼睛要死死地盯住球，視線不要離開球。”“我才不聽你的，還不知道你說的是真是假!”我小聲嘀咕。“你說什么?”小哥哥說。我手忙腳亂地說：“啊?什么和什么?”“我明明聽到你在說話。”哥哥刨根問底。“我有嗎?沒有啊!可能是你幻聽。”我若無其事地回答。“哦!可能是吧。”哥哥點頭說。我連忙說：“教我打球吧!”“嗯，我教你的要領你記住了嗎?”哥哥說。“記住了!”我笑呵呵地說。
我站在草坪的一端，哥哥站在另一端。我右手拿著沉重的棒球棍，左手拿著棒球。我左手使勁把球往上拋，右手還沒反應過來，球就毫不客氣地在我臉上一“吻”，臉就紅了一大片，哥哥跑過來，嘲笑我說：“你怎么這么笨啊!真不愧是春天的兩條蟲!”“你，你”涌到嘴邊的話，我又努力地咽下去，心想：如果你現在沒教我棒球的話，我非“殺”了你不可，但是你在教我，我就大人不記小人過，忍。我可憐兮兮地說：“你是史上最帥最帥的帥哥，我是春天的兩條蟲，行了吧!”哥哥瞟了我一眼，就神氣十足地走了過去。我集中精力對準哥哥的頭，把球往上一拋，右手飛快地一打。“耶!我打中了!”我小聲的說。我平了平情緒，馬上跑到哥哥的身邊，扶起哥哥，說：“哥，你有沒有事啊?”“廢話!你哥沒事。”哥哥惡狠狠地回答。
我扶著哥哥走回了家，我把哥哥扶到沙發上，馬上去廚房倒了一杯水，恭恭敬敬的端到哥哥面前，乖乖地說：“哥哥，請你喝水，剛才是我不小心。”我把水送到哥哥手里。哥哥狠狠地瞪了我一眼，把水往嘴里倒，“嘖”哥哥把喝的水一下子全噴了出來，大聲說道：“胡彩玉，你在里面放了什么?”我沒放什么呀!只是放了一些鹽，白醋，味精嘛!味道不錯吧!”我笑哈哈地說。
這些都是小時候的事了，但是回想起來還是很有趣，我好想回到那個暑假。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇八
也許，童年是人生中最豐富、最多彩、最幸福的季節。每每回想起童年的“野味”美食，依然回味無窮，饞涎欲滴。
剛開春，我們一幫小伙伴就利用空隙，風一樣的溶入原野。什么貓妮菜啦，瓶瓶嘴、薺薺菜啦，采摘回家，去根洗凈，成湯或炒，別有一番風味。春風又綠，椿樹萌芽，攀上樹梢，掐些嫩葉，腌一二天，清香撲鼻，可謂佐飯佳肴。倘若奢侈點，雞蛋炒香椿，那滋味就甭提啦。接著可以“采青”，摘取嫩柳葉、楊葉，水煮一下，泡一二天，稍加油鹽，純香可口。
滋味最佳的是“榆錢”。煙花三月，春風拂面，“榆錢”簇滿枝頭，小伙伴踴躍地赤足上樹，先做個“美食家”嘗嘗鮮吧，然后捋些回家，母親用面粉拌勻，放入鍋籠蒸煮。這時，我會不停地敲著鍋蓋，“敲鍋蓋，快快快”。“小饞貓!”母便會罵道。然后急急地扒上一碗，蒜泥調勻，既可口又充饑。陽春大地，萬物復蘇，能夠食用的遠不止這此，還有槐花、泡桐花，野油菜、野刺菜……隨意地揮灑著童稚和歡笑，餐桌上是品種豐盛、花樣常新的。
夏天正是“捕獵”的好季節。小村坑塘遍布，魚蝦雀躍。稍有空閑，我便隨哥哥們一起玩，看他們爭前恐后往水里鉆，轉瞬間就摸到一條活蹦亂跳的魚兒，可以改善“伙食”啦。雨季之前，坑塘的水位很低，我們就筑成小壩，圍成幾方小池，用力將水攪混，魚蝦便浮出水面，往往能滿載而歸。另外一種美味——黃鱔，無法用“混坑”的辦法撲獲，那就費些力氣吧!坑塘邊緣，水草叢生，往往是黃鱔的聚集地，輕輕地除去雜草，找到鱔魚的洞穴，便能撲獲一兩條大鱔魚。至于野菜，田野就是“菜園”，母親只用分咐一聲，隨手就是鮮嫩的野油菜、雞冠菜。
秋天是收獲的季節。除了享受小米加豇豆、綠豆、花生米的“八寶飯”，紅薯粉做的涼絆“蛤蟆蝌蚪”外，可往桑園“偷”桑椹，高梁地里采“烏莓”、甜秫桿，也可以到山里摘彌猴桃、野栗子、山楂……最誘人的是捉蟋蟀。
谷子熟了，蟋蟀正肥，掀開割后的谷子，蟋蟀十只、二十只地蹦出來，捉到用狗尾草串起來，洗凈油炸，那味道呀，真的好極了!
冬風蕭蕭，瑞雪紛紛，耐不住寂寞的小伙伴，或者跟大人一起捉野兔，或者隨著老式獵人套捉狐貍。這時，雪地上置粗篩誘惑麻雀，成了我們樂而不疲的游戲。
童年一去不復返。進入城市工作已經多年，生活水平愈來愈高，娛樂場所應有盡有，然而童年往事依舊揮之不去，故鄉始終是一縷割舍不斷的情愫。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇九
時間一天天過去，童年離我也越來越渺遠。每一次苦惱的時候，只要想起小時候那一幕幕不經意的快樂，在細細品味中，苦惱自然就隨風而散了。
記得有一次，父親因為一個在我看來不算大的理由批評了我，我獨自躲到了廁所里。我知道我不可以和父親頂嘴，可是那一次的感覺是如此的委屈……但就在下一瞬間，我想起了小時候和爸爸一起游戲的情景，腦海中的父親是慈祥有余的，因此我總是順從著他的教誨。漸漸的，我再也記不起那天所發生的一切，也許是潛意識命令我不要再想起吧。
童年的懵懂能使人忘記苦惱，但也能讓人的懷戀和向往變得異常清晰。
每一次放學晚歸的途中，看到農民伯伯在田間勞作時，我都能順順地回想起和外婆一起到玉米地里拔草的模樣。
清晨天蒙蒙亮，我總要起個大早，用我那稚嫩而一塵不變的撒嬌慣例搖搖外婆的手說：“姥姥今天去不去下地？”如果外婆能慈祥地應我一生，那么我就能高興得亂蹦亂跳，一面心急如焚地催著外婆什么時候去；如果外婆沖我搖了搖頭，那么這一天的我小腦袋崩提有多耷拉了。當然那時的我還小，不甚懂事。現在長大了，也漸漸回憶起外婆的艱辛與不易。
可能是因為在玉米地里可以捉到麻雀，才使我對那里的土地，那里的一切如此地鐘愛。淡灰白色的麻雀鉆進玉米葉與稈相交的地下，如果看到那里面一動一動的，不用說，肯定是麻雀下來啄食了。這時候，只要輕輕地走近，用兩手一捂，稍機靈點，就能逮到一只相對笨笨的小麻雀。
其實每逢和外婆去拔草的時候，我總是只有鉆葉間玩的份，而外婆也并不讓我拔，怕我累著。我捉到一只麻雀，不到一上午就給我玩死了。然而那時的我卻并不為之可惜。
天熱的時候，我們成群到旁邊二姥爺家的地里摘西瓜吃。每一次我們摘西瓜的時候，二姥爺都幫著我們摘，似乎那塊西瓜地不是他自己的心血。他怕我們踩壞他的西瓜苗。有幾次我竟把沒有成熟的小西瓜給摘掉了。
回首往事，童年的記憶中永遠抹不去快樂的印記。來不及珍惜那一幕幕的美好，但我卻告訴自己，一定會努力去實現那些些讓人期待的，與幸福和快樂有關的理想與明天。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十
笑聲是純真的，笑聲是歡樂的，它就是美妙的音符，讓世界一片生機。
還記得幼兒時，去合肥“歡樂島”時，我們全家笑聲一片，是一個“快樂家族”。早上，爸爸開車帶我們一家出去春游，一路上，花兒對我招手，鳥兒為我吟唱世界充滿了生機。
到達目的地，我從車上飛奔到門口，迫不及待的要進去玩個痛快，而爸爸媽媽卻在后面。我正要沖進去時，一位工作人員說：“小弟弟，你還沒買票。”我十分尷尬，朝他傻笑一下，邊跑回頭找爸爸媽媽。
進了歡樂島里面，正是讓我大開眼界——里面玩的東西五花八門，應有盡有：摩天輪、過山車、鬼屋······我拋開一切顧慮，跑動了一個叫“坦克大戰”的游戲外，非要試玩一下，媽媽見我的玩性爆發了，也只好同意。這個游戲的規則很簡單，就是一個人開，一個人發炮就行了。我的瞄準性很差，只能爸爸當發炮員了。我十分不服氣，但人在屋檐下，哪能不低頭？只好忍氣吞聲。“3！2！1！”隨著裁判員的一聲令下，大家都開著自己的坦克向別人發動進攻。爸爸不愧是爸爸，打槍瞄準性就是比我們強。接下來，因爸爸的英勇善戰，我們一連贏了許多場。但最后一場，我們滿盤皆輸了。事情的原因都怨我。老爸正和一個人打得激烈時，突然一個子彈打到我了，我火冒三丈，決定要找到她一決雌雄。我把坦克開到那個人面前，要調集火力猛攻，誰知鷸蚌相爭漁翁得力，后面一陣突襲，我們被團團包圍，只得束手就擒。
雖然這一次輸了，但我們臉上還洋溢著微笑，笑聲還不時從嘴中發出。這種笑聲，包含了愉快、高興、興奮，包含了世間所有歡樂與純正。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十一
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級快樂的童年作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每個人的童年都是快樂的。在童年里，經常發生多種多樣的趣事，而發生的原因就是年紀小，不懂事，知道的道理實在太少太少。長大時，回憶過去的事，就會覺得自己很可笑，但小時候去做那些事，就會覺得自己很聰明。
童年是由一本本日記組成的，今天帶你們走近我的一些童年趣事……。
一天在路上，我看見一位大姐姐的頭發很漂亮，紅色，黃色，藍色……是五顏六色的`，十分吸引人注意。于是，我急忙跑回家。你可以猜猜我的想法。我想法是跟小姐姐一樣，把頭發染成五顏六色，像彩虹糖一樣。但是因為我媽媽肯定會不同意帶我去理發店染發，所以我就想自己偷偷地躲在房間染，怎么樣夠聰明吧。
我先把頭發打濕，然后把畫畫的顏料擠在頭發上，從左往右，紅色，綠色，黃色……結果頭發弄得亂遭遭，花花綠綠，但是心里美滋滋的，頭發上了顏色之后，很濕，我就坐在陽臺上曬太陽，打算把頭發曬干。過了一會兒，我摸了摸自己的頭發，照了鏡子。哎呀！我的頭發變成了“酸菜”，我呆了，鏡子里的我像個野人，也像稻草人，更像個戴著假發的老婆婆。我接受不了這樣的自己，就馬上去洗頭發。這一洗，發現頭發上的顏料隨著水，在流失。水滴在了我的臉上，衣服上，我的臉與衣服就變成花花綠綠，此刻的我像及了小丑。
每當我想起這件事，我就覺得那時的自己很逗……相信你們的童年也很精彩哦！
童年對人來說，有著不同的感覺，是悲傷，淚水，高興……我的童年是快樂的，是農村帶給我的快樂。
我太姥姥的房子在一個小小的農村，可以玩的就是那臟臟的廣場和我家的后院，太姥姥的房子非常簡單，一排木條釘在房頂，說要給她弄成石的，她就生氣，說我們亂花錢。用石塊擺的房子還有我的“巨作”。
我喜歡在后院玩，因為后院總是綠綠的，不臟不亂，有時運氣好還會有小麻雀停在那棵銀杏樹上，那是一棵大銀杏樹，春嫩夏盛，秋黃冬禿。
有一次跟伙伴們玩爬樹的游戲，我早迫不及待了，把手一抱，腳一掛，嗖嗖的往上爬，可總有人比我快，于是我急了，腳一踏，手一撐，把她們全按了下去。結果，我拿第一：嘻嘻！第一，回去要告訴他們！可那些小朋友卻都摔了下去。
“劉亦明！”我那不常生氣的太姥姥生氣了，我知道準沒好事發生，剛想跑，就覺得耳朵一陣疼，“啊！”我那一聲慘叫，恐怕是把鳥都嚇跑了！太姥姥把我罵了個“稀巴爛”。
秋天時，那棵銀杏樹會接果子，我就常常拿著畫本，找個舒服的地，一躺，你別提有多舒服了，再拿一個果子，一口就能吃完一個，那果子！汁多又脆，每次吃完我就想：為啥我們不開果鋪呢？這果子多好吃啊！
我那農村的童年，是我最快樂的日子。也許你的童年和我不一樣吧？但我仍祝太姥姥您長壽，要幫我守住那銀杏樹哦！
童年時的生活是快樂美好的，每個人都擁有著一個童年，而我也擁有著一個無拘無束、多姿多彩的童年生活。
記得有一年暑假回老家的時候，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起去門前的小溪抓魚、捉蝦、玩耍，我和姐姐開心極了，蹦蹦跳跳地跑到小溪前，我們倆迅速地把鞋子給脫了，玩起了“抓魚大賽”。我們倆個你抓一條，我抓一條，毫不示弱。就在這個時候，姐姐突然尖叫了一聲，原來，姐姐把一只螃蟹的腳給踩下來了，當時，我緊張極了，不知道發生了什么事，急匆匆地跑過去，那時候因為石頭上有苔蘚，我的速度又太快，所以，一個不小心就摔了個“四腳朝天”，而我姐姐呢，卻在那里捧著肚子哈哈大笑，到后來才知道，原來姐姐把螃蟹的腳踩掉是真的，尖叫是假的，是姐姐故意捉弄我的，我生氣極了，連忙走過去要找我姐姐“算賬”，我快速地捧起一手水，向姐姐灑過去，姐姐見了，又向我潑了一捧水，就這樣，我們玩起了打水仗，我們玩著玩著，竟然忘記了時間，等我們再看看周圍，居然沒有人了，我們倆又趕緊提著自己的鞋子回了家，回到家后，大人們看見我們全身濕漉漉的，就像“落湯雞”一樣，都驚呆了！
現在回想起來，那時候的我，可真是頑皮淘氣啊！我的童年是多么的快樂、自由自在啊！
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十二
記得小時候，我和媽媽一起去外婆家玩。過了幾天，表哥和表妹也來了。一天我正和表妹一起玩，突然，表哥手里抱了一只足球匆匆忙忙的跑過來，神神秘秘地把我們拉到一旁，望了望四周，小聲對我們說：“你們倆幫我一件事——背黑鍋，結束以后我給你們每人兩根棒棒糖。”“棒棒糖!”我一聽就樂了。
前幾天剛巧媽媽給我們每人買了一根棒棒糖，那個味道真叫一個甜啊。表妹高興的問：“真的?”表哥拍了拍胸脯放心的說：“當然，騙你是小狗。”我一直回味著棒棒糖的味道，表哥說的話我基本上一句也沒聽見。直到表哥問：“怎么樣，聽清楚了沒?”我才回過神來，可我怕表哥反悔，忙說：“聽清楚了，聽清楚了!”
等表哥走了，我忙問表妹：“你聽清楚表哥的話了嗎?”誰知她也搖頭。我在朦朧中只聽清了三個字——背黑鍋，于是我們就去尋找黑鍋了。表妹想了想說：“不知外婆燒的鍋，黑不黑。”我想了想：反正也沒別的辦法了，就說：“好!就這個了。”我們走進廚房，一眼就瞧見了大鍋。因為太高了，我只能踩在小板凳上拿。我兩手握著鍋的把手，使勁一拉，費盡九牛二虎之力才把它搬到背上，這鍋真重，要不是表妹扶我，我早就摔個四腳朝天了。我使出吃奶的勁，努力支撐著鍋，一步一步走向表哥。
后來我才知道“背黑鍋”是幫別人頂替罪名。事情雖然過去很久了，可是現在我一想起來，還是不由自主地笑出聲來。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十三
小的時候，我就開始有了一種孤獨感。從小沒有朋友的我，只有一位朋友獨靠著，而它卻一直陪伴著我的童年。
“朋友”你還記得嗎？那一次，因為爸爸要給我留級，我，在床上想了一個晚上，我愣是把“男兒有淚不輕彈”丟到了腦后，撿起“只是未到傷心處”大哭起來。在我哭的稀里嘩啦時，你又出現了，你對我說：“沒事，你又有一年童年了，可以再一次幻想我了。”我聽了又重新振作起來，繼續走。
“朋友”你還記得嗎？我們曾在夢中發誓，我一定要見到你，不論到哪里，不論跨過多少大海，不論你有多危險，我愿奉獻多少東西都可以。只要我能見到你。
時間啊！怎么過那么快，小學六年的時光就真的要過去了嗎？
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十四
回想起來，那件事已經過去整整一年了，但在我的眼里，仿佛才剛剛發生。
在去年寒假的一天，我和幾位“死黨”一起在門前的小巷子里騎自行車玩。這不，到了約好的時間，一位位“黨員”便全員大集合了!這時，有大將風范的劉燦文發話了：“我們上哪呢?老是去北山有什么意思?”只見他眼珠子骨碌一轉，聲音拖得老長，“不如——我們六人分成兩組，來個賽車大比拼吧。”他的提議得到了大家的一致通過。為了安全起見，我們約定“友誼第一，比賽第二”，千萬不能為了爭第一亂撞，否則回家不好交代。
我們選好了兩隊的隊長：劉燦文和曹迤寧。以劉燦文的家為起點，以我家為終點，在一聲“one、two、three，go——”中，我們以閃電般的速度沖了出去。
騎著騎著，忽然我看到在我前面的曹迤寧拐彎進了另一條小巷子里。“嘿，這家伙，原來是想抄近路!可惜這不是最近的路。”對這一帶地形最熟悉的我暗自笑道。緊接著我一陣猛騎，也拐彎進了一條小巷子。不一會兒，我便趕上了曹迤寧，和他來了個齊頭并進。我們兩個頓時發生了一場激烈的“追逐戰”。
我們互不相讓，一會兒他追到我，再一會兒我趕上他，誰都不甘示弱。在碰到一個90度的急轉彎時，大概曹迤寧求勝心切，他依然急速前進，根本沒有做好剎車的準備，結果和墻壁來了個“親密接觸”——撞墻了。幸好他撞得不重，最后只好由我一手攙著“哎呦哎呦”直叫喚的他，一手扶著自行車艱難地來到終點。
這時，其他人早已等候在那里了。可是明明輸了的曹迤寧卻還粗著脖子大聲爭辯著：“要不是……我就贏了!”看著他擦破臉皮還賴皮的樣子，我們不禁大笑起來。
童年的往事，真讓我回味無窮!
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十五
每個人的童年中都會發生很多有趣的事情，就像海洋里的浪花，會激起層層快樂的漣漪。今天就讓我選其中一朵來和大家一同分享。
那年我六歲了，已經可以一個人在家待著了。早上，媽媽梳妝完就去上班了。等媽媽走后，無聊中的我就來到媽媽的梳妝臺前，看到一個毛絨絨的東西，好奇心油然而生，以為是畫眉毛的，就在眉毛上認真的左畫右畫。看見一根紅紅的小棒，便在臉蛋上涂來抹去，就這樣，不一會兒我就化妝完畢。心想：這點區區小事，媽媽卻要那么長時間，我可比她強多了。于是得意洋洋，心滿意足地坐在沙發上看電視等媽媽回來，給她秀一下我的成果。心里還邊看電視邊想象著自己和電視節目中的演員一定一樣漂亮呢!
到中午時分了，終于等到媽媽回來了。我激動地跳下沙發，一個箭步跑到媽媽身邊喊到：“媽媽，你看我美嗎?”媽媽一看，勉強的笑著趕緊領我去洗臉。我納悶著隨媽媽來到了鏡子前面：哇，原來我畫的這么丑呀，活像個紅臉關公，怪不得媽媽哭笑不得呢!此時，我羞愧難當，無地自容，剛才的美滋滋的信心一下子灰飛煙滅。
事后，媽媽經常還拿這件事作為談資在取笑我呢。其實也不是取笑，而是在發表我童年頑皮的代表作呢!
呵呵呵，怎么樣啊?這就是我童年里的一朵臭美趣事花!
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十六
每個人都會有自己的童年，我也有我的童年時代。
記得有一次，去奶奶家玩。奶奶家有一顆石榴樹，只有四月份的時候才能結出又酸又甜的石榴。我好奇奶奶石榴樹為什么不在冬天結呢？”奶奶說：“因為冬天里冷，石榴樹抵擋不住寒冷！”
冬天到了，我去奶奶就玩的時候，看見了石榴樹真的枯萎了。我想，他肯定很冷吧！我偷偷的.把我的棉被拿了出來，把他唔得嚴嚴實實的！我自己也抱住了石榴樹，我想我身上的體溫給他了，他就會活了！壞了，奶奶說：“小雨，吃飯了！”我想：“這可怎么辦？”奶奶說：“你干什么呢，小雨，怎么還不過來吃飯啊？”我實在是沒什么說的啦！就隨口說了一句；“奶奶，我肚子有點痛，不吃了！”沒想到奶奶卻來了，我著忙著慌得把棉被唔在了石榴樹上面！奶奶說：“那是什么？”我說：“沒什么，我冷了，蓋點被子！”奶奶說：“快吃飯了！快來！”我奶奶給我夾這個那個的，可我哪吃得下啊！我心里還惦記著那顆石榴樹那！太好了，終于吃完了！我緊忙去把棉被掀開了，這時奶奶偷偷的跟著我來了。奶奶說：“這石榴樹怎么趴下了？”我嚇哭了，把這事情告訴了奶奶。奶奶一下子大笑起來！還把這件事告訴了爺爺！沒想到爺爺也笑了起來！我偷偷的跑了，蹲在石榴樹旁邊，說：嚇死我了！
唉，我的童年很值得我回憶吧！
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十七
這個寒假就快過完了，所有的作業也就一個尾巴了。可是這篇畢業感言卻讓我不知該從何下手。
小時候，大班畢業，和最好的朋友要分開了。哭的稀里嘩啦的，可哭能代表什么呢?它能不讓我畢業嗎?它能挽回我要畢業的痛苦嗎?爸爸媽媽也就安慰我說：“我們現在去的這個學校有更多的同學可以成為你的朋友。
最后還是畢業了，上一年級報到的時候坐在我前面的那個同學是個小女孩，就是我現在的死黨之一----------曾筱靈(曾b)，那時候，她扎了兩個小辮子，帶著一個博士戴的眼鏡。轉過頭來看我的表情非常嚴肅，讓我不得打了個寒戰。可現在卻成為死黨。
長到那么大還經常和同學打成一片，連妹妹都說幼稚!管他呢!只要我們快樂就好!管她怎么說!穿自己的鞋，走自己的路，讓別人說去吧!
長得越大，也越有思想了。漸漸地，經常和同學吵架。原因卻是一件小小的事情。我現在好恨自己!為什么自己當初總要和朋友吵架?為了什么?我為什么沒有多為他們想過?我為什么那么自私?總是讓別人圍著自己轉!現在那些吵架的原因只能拿來做防止掉眼淚的盾牌了。
有時候，看到朋友一直在那兒努力的樣子。真的很感動!就像拔河一樣，看到我們班的人平靜的走上場。我知道其實他們很緊張!怕丟了我們班的面子。可班主任卻在那兒鼓勵：“沒關系!輸了也沒關系!重在參與嘛!”最后一次拔河比賽我記憶深刻。我們班拿到了第一名。我有兩個死黨也參加了比賽，其中有一個在大獲全勝后抱著我猛哭。我也陪著她一起哭。
六年級的時光遲早都要過去，不要害怕!也不要畏懼!讓我們勇敢地闖過小學的最后一關————————畢業典禮!
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十八
我有一個非常快樂的童年，這個童年給我留下了許多美好的回憶，讓我永遠都不會忘記，也永遠不會抹去。
記得有一次，姐姐和我一起去鄰近的小溪里捉蝦。清早，我們很早就起了床，帶上捉蝦的工具就出發了。到了小溪旁，姐姐下了水，便開始捉蝦。姐姐叫我快下來，我就隨著姐姐的叫聲下了水，在小溪里，我的小腳丫被這小溪里的水輕輕的淌過。
忽然，在流淌的小溪里，我看見了一只小蝦，這只小蝦不但沒有害怕還在我腳上開始玩耍。我輕輕的彎下腰，用小手猛的撈起，這只小蝦被我抓住了，我很高興，便舉起小蝦給姐姐看，姐姐還夸了我。
經過我和姐姐的努力，小筐就全部裝滿了蝦。我們帶著這一筐蝦高高興興地回到家，奶奶看見了我們，還一個勁的夸我們呢！
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇十九
我的童年的五彩繽紛，無論是快樂、是憂傷，還是憤怒，都像沙灘里的沙子一樣，數也數不盡。
記得那是我九歲的時候，一個艷陽高照的中午。我的兩個哥哥突然心血來潮，想去抓螃蟹。我在家鄉也沒有什么朋友，無聊的我便跟著他們一起去了。我們帶上兩個袋子，來到了河邊。
兩個哥哥可真夠大膽，換上拖鞋，卷起褲腳就下去抓螃蟹了。而我，就負責裝螃蟹。他們倆這速度還真不是吹的，不一會兒功夫，袋子里滿滿的都是螃蟹，可貪得無厭的他們還不滿足，還在興致勃勃地抓著螃蟹。我大叫到：“哥哥，袋子里裝不下了。該走了吧！”其中一個看了看袋子，說：“沒想到，這么點功夫，就抓了這么多啊！我還沒過癮呢！”另一個說：“嗯，我也是，要不然，我們去……”他們倆看了看螃蟹異口同聲地說：“烤螃蟹！”我俏皮地說：“你們還真是心有靈犀啊！”他們得意的說：“那是當然嘍！”
童年的趣事，還有很多很多，它們把我的童年裝點得五彩繽紛，是它們讓我的生活豐富多彩！
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇二十
每一個人都有自己的童年，但童年給我們留下的記憶就各不相同。我覺得我的童年就是一個快樂、豐富多彩的童年，為什么這么說呢?那我就說一個發生在我童年的小片段吧!
記得有一年夏天，我還記得那是一個星期三的早晨，小姨帶著表弟從東寧回牡丹江來。他們從東寧捉了好多只蛤蟆，當弟弟告訴我這個消息時，我們彼此都高興地不得了。我們相約在姥姥家，一進門就迫不急待地開始挑選著自己心愛的蛤蟆。剛開始我還有點害怕，不敢去捉蛤蟆，但看著弟弟捉蛤蟆的樣子，膽子就大了起來。我們玩得特別開心!弟弟說：“我們看誰的蛤蟆活潑呀?”我說：“好呀!”接著我們就開始了比賽。我說：“一、二、三，開始!”我和弟弟挑選的賽手——蛤蟆就開始跳躍起來，我們規定姥爺那屋是起來，終點定為廚房。于是我們跟著各自的蛤蟆，讓它們按著我們指定的路徑跳躍著。中間我們還不斷地換著各自的參賽隊員，這時只聽見姥姥說：“你們這是在做什么，看把蛤蟆給累的。”我和弟弟哈哈大笑，現在回憶起來還覺得特別開心。
后來在姥爺的耐心教導下，我知道了為什么蛤蟆到處亂跳的原因。因為每只蛤蟆都是自己的家，它們是想自己的伙伴，它們是想回家了。我們也有我們的家，同樣蛤蟆也有它們的家。我覺得我們這樣玩弄動物似乎不應該，雖然在玩的過程中我們很開心，但動物也有動物的感情，我們應該愛護動物、尊重生命。
我覺得我的童年是快樂的、真實的。雖然夾雜著很多胡鬧的成份在其中，但我覺得我是快樂的、開心的，也從中學到了很多書本上學不到的東西和道理。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇二十一
印象最深的，大概是那個小廣場吧!小時候，每天晚上都去那里跟一堆孩子玩，跑來跑去，一串串銀鈴般的笑聲從我們這里傳出來，我們坐在臺階上看月亮星星，站在噴水池旁享受涼爽的水珠，一張張天真無邪的笑臉，一句句稚嫩的童語，讓我們成為了最快樂的人。如今，又來到那個廣場，往日的熱鬧變成了今日的沉寂，我們還在一起，只不過談論的話題變了，玩的游戲變了，也很快樂，但讓我們感到失去了什么。
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇二十二
又在一起開心的玩兒了起來。
現在我們都長大了，依然在一個學校，依然還是好朋友。我們也不再像小時候那樣幼稚，變得成熟了。上了小學，認識了許多新同學，本想著可以和新同學成為好朋友，可是一切并非我想象的那么順利，可能是我的聲音從小就像女孩子一樣的緣故，這成了同學們嘲笑我是娘娘腔的主要原因，而且我還很喜歡和女生玩兒，我認為男生們玩兒的游戲都太危險了。
有一次，我氣憤的給王芊予打電話，告訴她，袁嘉琪今天嘲笑了我，今天我看見他和幾個同學打架，他摔倒在地上，我把他扶了起來，并且問他:“你們為什么要打架？”他用一種瞧不起的眼神看著我:“這是男生玩兒的游戲，你不懂。”我一下怒火沖天：“難道我不是男生嗎？”“廢話，全班同學都認為你是娘娘腔，不信你去問！”當我聽完這句話，我心里特別不是滋味，想哭都哭不出來，心想：“我把他扶起來，不謝謝我就算了，還反過來罵人”。我立刻轉身跑回了家，這件事讓我記憶猶新，王芊予不僅安慰我，還給我講笑話，讓我的心情好轉了許多。郭茜是個愛笑又愛激動的人，我跟他說個事情，聽了半截就生氣，這點我確實是受不了，不過人總有缺點么，我也有啊，唉，要說我的缺點還真是說不清，郭茜他從來不像王芊予一樣安慰我，而是告訴我要變的堅強起來，給我很大的信心。雖然他們性格不同，鼓勵我的方式也不同，但是我一直很珍惜這份友誼，彈指一揮間，童年就要過去了，但我相信這份友誼，會永遠保留在我童年的記憶中的。我有這兩個朋友可真好！
以快樂的童年為題六年級（匯總23篇）篇二十三
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。關于我童年的故事，就像奔流的小溪，有說不完的故事。
那是一個周日的早上，我的好朋友鬧鬧來找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個小孩子來到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進去。
首先，我們來到了人工湖邊。玩什么好呢？我們倆絞盡腦汁也沒想出什么好玩的游戲。這時，只見鬧鬧皺著眉頭，看看湖面，看看地上的宣傳單，說：“有了！我們就用這些宣傳單疊成小船，看看誰的小船飄得遠？”我一聽，“嗯！這個主意不錯！”我倆撿起地上的廢紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風慢慢的飄遠。為了讓自己的小船飄的遠一點，我們用盡全身的力氣對著紙船吹氣，小臉也憋得通紅，吹的腮幫子都疼了，因為我們誰都不想落后！看著我們的小紙船越飄越遠，我們倆高興地笑了起來！河里的小魚游了過來，似乎對這些紙船產生了濃厚的興趣。成群的魚兒圍著小船，用自己的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。每每回憶起這些歡樂的童年時光，我的心中充滿了甜蜜。我愛我的快樂童年。