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    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)

    時(shí)間:2025-05-29 作者:翰墨

    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇一

    本站:很多人都有著一位使自己敬佩的人,你有沒有一位敬佩的人呢?下面我們來(lái)看看這篇《令我敬佩的人》。

    在每個(gè)人的心中,都有一位使自己敬佩萬(wàn)分的人,而我也有一個(gè)令自己敬佩的人,他就是我的“好兄弟”——董深睿。

    他個(gè)頭不高,還不到1.4米;他的眼睛像兩顆黑葡萄似的,非常機(jī)靈,聽別人說話時(shí),會(huì)滴溜溜轉(zhuǎn),充滿著強(qiáng)烈的求知欲望;他的兩片嘴唇特別富于表情,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開,做一個(gè)讓人哭笑不得的神態(tài);最有特點(diǎn)的是,他的兩條不長(zhǎng)的腿,跑起來(lái)姿勢(shì)十分好玩,好似一位“小卓別林”一樣。

    別看董深睿的身材不高,可胸懷是那么的寬闊。有一次,我與他一起去操場(chǎng)上玩,那天的天空是最藍(lán)的,像一匹藍(lán)錦緞,一陣陣清風(fēng)吹過,使人感到清爽極了。這時(shí)的操場(chǎng)上十分熱鬧,許多同學(xué)們都在那兒嬉戲打鬧,我們也情不自禁的嬉鬧起來(lái)了。正在這時(shí),我們班的一個(gè)十分不講理、好打架的一名男生來(lái)了,向董深睿發(fā)出嘲諷,覺得他弱小就要欺負(fù)他,我剛要上去為他出氣,他卻拉住了我,對(duì)我說:“沒關(guān)系,也許他是在玩呢,走,不理他。”此時(shí)的我怔住了,心想:這要是我,我們?cè)缫汛虺梢粓F(tuán),同時(shí)心里也在暗暗的佩服著他。

    寬容的深睿也是助人為樂的,一天周五上午的大課間,天陰沉沉的,愁容滿面的,就像充滿了心事的孩子,我在操場(chǎng)上與他比賽跑時(shí),被一塊石頭一下子絆倒了,摔了個(gè)“狗啃泥”,此時(shí)膝蓋處已是鮮血直流,疼的我是齜牙咧嘴,見了此況,董深睿扶起我就往醫(yī)務(wù)室趕,扶我去醫(yī)務(wù)室的路上自己也摔了一跤。到了醫(yī)務(wù)室,老師為我清理完傷口之后,我便起身向門外走去,可是上課了也不見董深睿從里面出來(lái),我趴在窗子上一看,原來(lái)他為了扶我,自己摔的更重。此時(shí)的我鼻子一酸,眼眶竟然有些濕潤(rùn),這時(shí)董深睿從醫(yī)務(wù)室走了出來(lái),跟什么也沒發(fā)生似的,又沖我做了個(gè)鬼臉,我也向他勉強(qiáng)一笑。此時(shí)的天空忽然明亮了起來(lái),鳥在樹上唱著動(dòng)聽的樂曲,太陽(yáng)也露出了燦爛的笑容,這一切仿佛都是為董深睿樂于助人與善良創(chuàng)造的。

    這件事猶如冬日里的一輪太陽(yáng),夏日里的一縷清風(fēng);也猶如一股沁人心脾的泉水溫暖著我的心田。同時(shí),董深睿那矮小的身軀,在我心中是那么的高大!

    這就是令我敬佩的那個(gè)幽默風(fēng)趣、心胸寬闊、活潑開朗、樂于助人的好哥們兒——董深睿!

    作者:?孫晨睿。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇二

    話說有一天,哲學(xué)家蘇格拉底的子弟聚在一快兒聊天,一位出身富有的學(xué)生,當(dāng)著所有同學(xué)的面,夸耀他家在雅典附近擁有一片廣大的.田地。

    當(dāng)他在正在吹噓的時(shí)候,一直在旁邊不動(dòng)聲色的蘇格拉低,拿出一張地圖說:“麻煩你指給我看,亞細(xì)亞在哪里?”

    “這一大片全是。”學(xué)生指著地圖洋洋得意地說。

    “很好,那么,希臘在哪里?”蘇格拉底又問。

    學(xué)生好不容易在地圖上找出一小塊來(lái),但和亞細(xì)亞相比,實(shí)在是太微小了。

    “雅典在哪兒?”蘇格拉底又問。

    “雅典,這個(gè)更小了,好象是在這兒。”學(xué)生指著一個(gè)小點(diǎn)說。

    最后,蘇格拉底看著他說:“現(xiàn)在,請(qǐng)你指給我看,你那塊廣大的田地在哪里呢?”

    學(xué)生滿頭大汗找不到了,他的田地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他很尷尬的回答到:“對(duì)不起,我找不到。”

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇三

    我的`班主任王老師有著一頭烏黑的短發(fā),短發(fā)里藏著幾根銀絲。王老師笑起來(lái)的時(shí)候,臉上充滿了和藹可親的笑容,和一對(duì)富有魅力的迷人的小酒窩,還有一對(duì)炯炯有神的的眼睛。你別看王老師眼睛小,看人可厲害著呢!如果有誰(shuí)不認(rèn)真聽課,老師就會(huì)用眼神告訴他。

    王老師雖然很嚴(yán)厲,但是上課的時(shí)候還是挺有幽默的哦。

    記得有一次,王老師正在津津有味地講著《武松打虎》,突然“叮鈴鈴……”下課了,王老師就嘟著嘴幽默地說:“哎喲,怎么那么快就下課了?我還沒有打完老虎呢!老天真是沒眼,人家武松三下五除二就把老虎打死了,我們打了一節(jié)課都沒有打完。好吧,沒打完就留到下一節(jié)課吧。”老師還沒有說完,同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻了。

    老師的課還很有藝術(shù)性呢。她總是在上課的時(shí)候做一些小活動(dòng)。比如:有一次,老師在上課過程中說:“為了放松放松,我們來(lái)做一個(gè)游戲,老師說到水果的就拍拍手,如果說的不是水果的就坐下。”接著,老師就說:“雪梨、蘋果、香蕉……”這些,大家都拍拍手,可是,老師說“包裹”,這時(shí),全班有差不多70%的同學(xué)也在拍手。其他同學(xué)看了都哈哈大笑,老師也笑得眼睛瞇成了一條縫。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇四

    我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)最敬佩的一個(gè)人,他在我們生命中充當(dāng)著英雄的角色,我們帶著崇拜之情。

    我們搬家了,一向愛種花的爸爸可有地兒開辟院子了。一搬過來(lái),爸爸就興奮得不得了。

    爸爸在房子外面的院子里選了一塊地,為了讓院子漂亮一點(diǎn),爸爸花了好多心思在外面挑樹,運(yùn)過來(lái),自己親手種上去。為了自己院子的美觀,種樹、種花、種草,都是他自己干的,連除草也不例外。

    一個(gè)星期天,太陽(yáng)毒辣辣的,可爸爸好不容易放個(gè)假,他才不愿放過這個(gè)機(jī)會(huì)去除草呢!他準(zhǔn)備好工具,想用這一天的時(shí)間把院子里的雜草清理干凈。

    爸爸伸個(gè)懶腰,出動(dòng)了!

    院子里的雜草可真多呀!數(shù)也數(shù)不盡,要是給我三天的時(shí)間,我也除不完。但是,這對(duì)爸爸來(lái)說,是微不足道的,只要他下定決心干一件事,不管有多么困難,爸爸也要做到!

    爸爸雖然戴著一副高度近視眼鏡,但也看得出來(lái),他沒拔錯(cuò)一株草,連拔一株野草也小心翼翼的,深怕拔錯(cuò)了。到了中午,爸爸背后的一大塊草坪,一株野草也沒有留下,干干凈凈!再望望爸爸,原來(lái)臉上晶瑩的細(xì)汗變成了碩大的汗珠,一顆一顆從額頭上滾落下來(lái),但那股認(rèn)真勁還是掛在臉上。

    啊,大半天時(shí)間過去了,爸爸終于把院子里的雜草清理干凈了,之后,爸爸累得走也走不動(dòng)了,連動(dòng)也不動(dòng)一下地躺在床上。

    經(jīng)過爸爸的不懈努力,院子里的花草樹木茁壯生長(zhǎng),路過院子的人也不禁嘖嘖嘴,稱贊幾句。我也很開心,因?yàn)椋铱梢宰谠鹤永锏那锴希煤孟硎苓@一片誘人的翠綠。

    我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。

    許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的,可是我們家卻不同,爸爸比媽媽要勤勞得多,什么洗衣啊,做飯啊,掃地呀,洗碗呀,爸爸都會(huì)做。想到爸爸每天早起晚歸,不分春夏秋冬的在外面送貨,可真是辛苦啊!如果是我的話,不瘋掉才怪呢!就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn),就讓我不得不佩服他。

    我的爸爸還非常熱心。不管是誰(shuí)家有事來(lái)請(qǐng)爸爸幫忙,他都會(huì)盡心去幫忙,爸爸的嘴里從來(lái)都不會(huì)輕易吐出一個(gè)“不”字,即使那天有特殊的事情抽不開身,他也會(huì)擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次,高阿姨來(lái)到我家,跟我爸爸說“小陳,我明天一早要去橋南進(jìn)貨,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病來(lái)不了,我想要你女兒彤彤到我們那兒去睡,幫我照顧一下小雨,彤彤很懂事,還會(huì)做飯,肯定弄得好,我非常放心,彤彤現(xiàn)在就跟我去,大概明天中午就會(huì)回來(lái),你看好不?”“要得,那我去跟她講。”爸爸爽快地答應(yīng)了高阿姨,替高阿姨解除了后顧之憂。

    我敬佩我的爸爸,爸爸勤勞、熱心,我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲!

    每一個(gè)人都有一個(gè)親愛的爸爸,在我眼里,我的爸爸勤奮、做事井井有條、追求完美、而且平易近人、愛著家里的每一個(gè)人。他不僅是我的爸爸,更是我的朋友。

    他很勤奮,經(jīng)常加班到晚上12點(diǎn)才回到家里。早上天還蒙蒙亮,他又出發(fā)去公司了。所以即使爸爸沒有出差,我也會(huì)好幾天看不到他。爸爸為了擠出多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)陪我和妹妹,在他加班的日子也會(huì)回家吃晚飯,吃完晚飯?jiān)偃ス炯影啵m然這樣會(huì)讓爸爸花在路上的時(shí)間更多,但是爸爸說,工作了一天,回到家里,和我們?cè)谝黄穑X得很享受。

    他做事井井有條,追求完美。他的`柜子、抽屜、辦公桌總是整理得整整齊齊。爸爸告訴我,什么東西從哪里拿出來(lái),用好了一定要放回原處,這會(huì)讓我們做事提高效率,達(dá)到事半功倍的效果。每次他要出差或旅游,總會(huì)打印出他存在電腦里的物品清單,然后對(duì)著清單一樣一樣放進(jìn)行李箱,每放一件物品,就會(huì)在清單上打勾,直到所有的勾打完,物品也就一件不落地放進(jìn)了行李箱。就像工作一樣,早上一到辦公室,他會(huì)把一天的工作任務(wù)記錄下來(lái),完成一件劃掉一件,這樣永遠(yuǎn)不會(huì)有忘記做的工作。這個(gè)好習(xí)慣讓爸爸受益匪淺,成為了一個(gè)做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕0职纸o客戶寫郵件、做表格也是力求完美。每一個(gè)單詞都不拼錯(cuò),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也用得十分準(zhǔn)確,逗號(hào)后面空一格、句號(hào)后面空兩格。

    爸爸很孝順,雖然他的工作很繁忙,但是總會(huì)盡量抽出時(shí)間去看爺爺、奶奶,陪他們聊天。有一次爸爸晚上要出差,因?yàn)橛?0多天沒有去看爺爺、奶奶了,爸爸特意中午的時(shí)間從杭州趕到蕭山,陪他們一起吃飯,爸爸說,爺爺、奶奶只要看到他,他們就會(huì)高興。所以再怎么忙,再怎么遠(yuǎn),他也要去。

    爸爸很愛我們,只要有空,就會(huì)陪我和妹妹一起玩耍。他是我最要好、最親近的朋友,我有什么心里話都會(huì)向他傾訴。爸爸從來(lái)不會(huì)用命令和指責(zé)的口氣來(lái)教訓(xùn)我,在我做錯(cuò)事的時(shí)候他也是諄諄誘導(dǎo),讓我自己反省。

    這就是我的爸爸,雖然平凡,但是令我敬佩!

    我要說誰(shuí)是我最敬佩的人,那就數(shù)是我爸爸了!爸爸是一個(gè)很外向的人,瘦瘦的身材,烏黑發(fā)亮的眼睛和短短的頭發(fā),模樣很普通,但在我的眼里,他是一個(gè)工作勤奮,關(guān)心家庭的好爸爸,他能夠輕松地完成我想都不敢想的許多事情,他真是一個(gè)令人佩服的爸爸。

    我記得有一次,我在教室里。突然,天上出現(xiàn)了一朵朵烏云,立刻下起了雨。我這時(shí)十分著急心里默默想著:怎么辦?我沒帶雨傘,怎么回家?結(jié)果放學(xué)了我在大門口等待著爸爸和媽媽,結(jié)果我等等了好一陣子,也打了電話可是無(wú)人接聽。突然,想落湯雞一樣的爸爸出現(xiàn)了。爸爸看見我后,嘴角露出淡淡的笑容。然后我著急地問:“爸爸你怎么了,怎么那么晚才來(lái)到學(xué)校,而且還是落湯雞。”爸爸笑了一下說道:“我剛剛在公司收到信息,媽媽有事不能去接你。于是就跑出辦公室去接你,所以成了落湯雞。”我心里十分感動(dòng),爸爸為了我不知淋了多少雨滴。

    雖然爸爸每天做事很忙,但還是開開心心的,他是個(gè)對(duì)生活充滿熱情的人。爸爸不是每天都有時(shí)間陪我們的,但是只要一有時(shí)間就會(huì)來(lái)看我們。每次回來(lái)他都要問問我的學(xué)習(xí)怎么樣,總對(duì)我說學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,而我就會(huì)說知道了。其實(shí)我心里很敬佩爸爸,他每天辛苦的做事都是為了我們一家人我和媽媽,但也把家里照顧的很好。

    瞧,這就是我的爸爸,一個(gè)普通的爸爸,一個(gè)讓我敬佩的人。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇五

    清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng),令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快快覺醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!(中國(guó)作文網(wǎng))。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇六

    我最敬佩的人是一位在風(fēng)雨中,為了他人的安全,不顧自己的年過花甲的爺爺。

    去年暑假的星期六,舅舅開車帶我出去玩,足足玩了一整天,我累得精疲力竭,恨不得到家好好地睡上一覺。

    忽然,舅舅打喇叭聲給我吵醒了。我睜開眼睛,看見遠(yuǎn)處有一個(gè)人撐著雨傘,揮著小旗。舅舅開車過去一看,我才知道是一位年過花甲的老人,他矮矮的身材,瘦瘦的臉布滿了皺紋,兩只眼睛深深地陷了下去。我想:這么大年紀(jì)的爺爺,愛錢連自己的命都忘了,不在家里歇著,卻冒著風(fēng)雨在這里收過路費(fèi)。舅舅給他十元錢,說:“拿去吧。”他愣了一下不接。舅舅說:“一般收費(fèi)都是十元錢的。”舅舅說完,又遞給他十元錢。老爺爺終于開口說話了,他說:“我不是收費(fèi)的,因?yàn)轱L(fēng)大,前面的電線桿被風(fēng)刮斷了,有人去找電工了,但他們還沒回來(lái),可能有電,很危險(xiǎn),請(qǐng)你們繞道而行。”我聽了,心想:“一位為別人的安全,不顧風(fēng)吹雨打,忘了自己年齡的老爺爺,他的精神真令人感動(dòng)。”舅舅調(diào)轉(zhuǎn)車從*路回去了。

    雖然我并不了解老爺爺,但他為他人著想的精神令我感到敬佩。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇七

    我最敬佩的人,不是苦練英語(yǔ)的媽媽,也不是默默工作的清潔工人,而是利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同學(xué)――小紅。

    她去年從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村隨著父母來(lái)到金州,插班到我們班,因?yàn)樵诶霞覜]學(xué)過英語(yǔ),考單詞時(shí)錯(cuò)很多,但他并沒有灰心,每天的休息時(shí)間都在苦練英語(yǔ),時(shí)而放聲朗讀,時(shí)而默寫單詞,早上起來(lái)就練習(xí)英語(yǔ),晚上寫完作業(yè),又開始練習(xí)英語(yǔ),功夫不負(fù)有心人,她的成績(jī)一天比一天進(jìn)步,錯(cuò)的單詞越來(lái)越少,但她還認(rèn)為與同學(xué)差距太大,不會(huì)的問題就向老師請(qǐng)教,與同學(xué)們討論,現(xiàn)在的英語(yǔ)水平,和我們已經(jīng)不相上下了。

    困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),只要你努力,就可以戰(zhàn)勝困難,一切問題就會(huì)迎刃而解。小紅就是這種不服輸?shù)娜耍沂志磁逅倪@種品質(zhì)。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇八

    爸爸很聰明,腦子轉(zhuǎn)得特別快,動(dòng)手能力特別強(qiáng)。爸爸身邊經(jīng)常帶一個(gè)小背包,里面裝著很多工具。

    有一次,我的打氣筒打氣時(shí)不小心壞了,原本前面有一個(gè)小氣針,結(jié)果小氣針頭掉了,里面的東西又拿不出來(lái)。我用剪刀掐也掐不出來(lái),用老虎鉗拔也拔不出來(lái),用手?jǐn)D也擠不出來(lái)。我讓媽媽處理,媽媽看了又看,束手無(wú)策。沒有辦法,只好向老爸求救。

    爸爸拿起打氣筒,左看看,右看看,對(duì)我說:“大頭兒子,你有沒有什么小玩意兒?”我摸摸腦袋,說:“家里有別針。”爸爸想了想,說:“有回形針嗎?”我說有,便飛快地跑進(jìn)自己的書房,拿了兩個(gè)回形針給爸爸,爸爸把回形針掰直,用老虎鉗夾成了一個(gè)小勾子,然后用鉤子往里面捅了一捅,接著往外面一拔。啊!那個(gè)氣針頭出來(lái)了。打氣筒很快就修好了。

    爸爸還能修電腦,修門鈴,修太陽(yáng)能熱水器……他還會(huì)做奧數(shù),他總是幫我攻破一個(gè)又一個(gè)奧數(shù)難關(guān)。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇九

    爺爺是一個(gè)清潔工。自我升入初中以來(lái),每天見到最多的就是他在家門口小巷中從頭掃到尾的身影。他似乎每天都是沉默的。

    爺爺為家庭幸福可以做出偉大的犧牲。

    那是去年,媽媽因工作地點(diǎn)與家相隔太遠(yuǎn)而不得已與爸爸籌資買了新房,可房子價(jià)格昂貴,東湊西借地付了房款后,我家的經(jīng)濟(jì)狀況一下拮據(jù)起來(lái),一家人不得不省吃儉用,仿佛一下子從云端跌到了谷底。我有時(shí)也會(huì)為這種心理落差而有一絲發(fā)愁。

    不知從哪天起,爺爺都會(huì)穿上亮橙色的清潔工服,慢悠悠地踱步出去,站在院子里沉默地對(duì)著大門抽完一根煙,而后雙手顫抖地提起掃帚走出大門,我忽然想起從前他對(duì)我說做清潔工是一件他自認(rèn)為很丟臉的事情。

    而后每當(dāng)爸爸要給爺爺奶奶生活費(fèi)時(shí),爺爺總會(huì)語(yǔ)氣強(qiáng)硬地拒絕,只是讓爸爸多給我買些吃的。

    爺爺又是一個(gè)號(hào)稱活到老學(xué)到老的狂熱文學(xué)愛好者。

    每當(dāng)午后大炕上奶奶均勻的呼吸聲響起時(shí),我總會(huì)看到爺爺盤腿靠在炕頭,眼戴老花鏡,左手捧字典,右手拿一個(gè)巨大的放大鏡置于書面上方。字典是很多年前的,紙已經(jīng)泛黃了,書邊已經(jīng)卷起了,書皮已沒有了。可爺爺還是在一字一字認(rèn)真研讀,為的是彌補(bǔ)小時(shí)候沒能上成學(xué)的缺憾。爺爺懂得用心去感受。他作了幾首藏頭詩(shī)給我看,句句都有韻味,文理恰到好處,我很佩服爺爺?shù)淖詫W(xué)能力,苦學(xué)之心。

    每年他還會(huì)買幾幅生肖年畫。奶奶總嘮叨他不會(huì)與時(shí)俱進(jìn),不會(huì)省錢。他卻是嘿嘿一笑,用發(fā)裂的手指摸摸硬邦邦的銀白胡碴,一副“你不懂”的樣子。

    爺爺熱愛生活,熱愛家庭,熱愛文學(xué),他是一個(gè)可以用愛去感染他人的人。說及此,我對(duì)爺爺?shù)膼垡飧詈窳恕?/p>

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇十

    我最敬佩的人就是我的爸爸,我的爸爸長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙濃眉大眼。我的爸爸真是一表人才、英姿颯爽。

    在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我聽到一個(gè)熟悉而快捷地敲門聲,原來(lái)是經(jīng)常來(lái)我家喝茶的李奶奶,李奶奶一邊大聲叫:“熊陽(yáng)、熊陽(yáng)。”一邊在用力地敲打著我家的門。爸爸趕忙開了門,說:“有什么事進(jìn)屋說吧。”李奶奶說:“不用了,你趕緊拿上工具去把我家的屋頂給修一修吧!”爸爸快速地回答道:“你先回家,我馬上就去。”爸爸翻來(lái)覆去的把工具給找到了。我說:“爸爸,今天下這么大的雨,你明天再去吧?”爸爸說:“答應(yīng)別人的事怎么能不做呢,再說,如果明天去李奶奶的家恐怕已經(jīng)水漫金山啦!”爸爸輕輕地把門給關(guān)上了,到了早上三點(diǎn)半我聽到了輕輕地開門聲,我知道是爸爸回來(lái)了,我連忙穿好衣服跑了出去。只見爸爸身上濕漉漉的,我連忙拿了一條干毛巾和一套衣服。我被爸爸的行為感動(dòng)地哭了,爸爸說:“你知道為什么我要去幫助李奶奶嗎?因?yàn)槟銕椭鷦e人解決了困難,當(dāng)你遇到了困難,別人也會(huì)幫助你的。”

    還有一次,有一個(gè)乞丐在路邊要飯,我說:“老爸,你給他五塊錢吧!”爸爸直接掏出了五十元錢。

    我的爸爸真是一個(gè)大義凜然、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、令人敬佩的好爸爸。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇十一

    人生路上我們會(huì)遇到各種各樣的人,有的人擁有拿手絕活,令人佩服;有的人成績(jī)優(yōu)異,得到別人的尊重;有的人心地善良,令人感動(dòng);有的人生活艱難,令人同情。今天我要介紹的人,他令我由衷地感到敬佩。

    他,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,非常大眾化,再搭配上他那略微有些肥胖的身子,就有點(diǎn)別具一格了。他的臉上從來(lái)看不到憂傷,每天總是喜氣洋洋,走起路來(lái)有些慢吞吞。無(wú)論事情多么多,多么緊,都無(wú)法改變他那慢吞吞的節(jié)奏。這一點(diǎn)在他的學(xué)習(xí)中,生活中,都是如此。

    每逢出去游玩,他總會(huì)熱情地邀請(qǐng)我去他家里聚一聚。如果在玩耍的過程中他的意見與我的意見產(chǎn)生分歧,他總會(huì)樂意與我商量解決問題的辦法,得到一個(gè)雙方都十分滿意的結(jié)果。他表面上看起來(lái)并不很勤奮努力,但每次考試過后,成績(jī)卻總是名列前茅。他不張揚(yáng),也不愛炫耀,卻能讓認(rèn)識(shí)他的人欽佩不已。他的魅力大概就在于他那謙遜的品質(zhì)和平常心吧。

    他不僅謙虛,也是很幽默,時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話,逗得周圍的人哈哈大笑。他那浮夸的表情以及各種奇怪的動(dòng)作,成了他的一大特點(diǎn)。這也許是他講笑話的時(shí)候有巨大感染力的原因之一吧。

    他的名字叫李彥,從他的身上我能夠發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)吸引著我,與他比較,我也能看到我的很多不足,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我前進(jìn)路上的追趕的目標(biāo),這樣的人怎能不令我敬佩。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇十二

    我的小姑姑可厲害了,她每天都有很多家務(wù)活要做,但是她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),還有她那熱愛的寫作,她一學(xué)就是一整天。如果換做是我,我肯定做不到。

    我的小姑姑她會(huì)把每天所做的事情都提前安排出來(lái)——她有一本專做計(jì)劃的小冊(cè)子。每天她都會(huì)早起學(xué)習(xí)或者散步,但最多的還是學(xué)習(xí)。今日事今日畢,做事從不拖拉。

    她學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)拿一本自己喜歡的漫畫書坐在她旁邊安靜的看著,不去打擾她。只見她一會(huì)兒看書;一會(huì)兒敲擊鍵盤打字;一會(huì)兒讀英語(yǔ)練習(xí)發(fā)音;一會(huì)兒做英語(yǔ)習(xí)題;我實(shí)在敬佩小姑姑的毅力和她那顆堅(jiān)持不懈的心啊!

    我的小姑姑現(xiàn)在雖然是一名不起眼的小作家,但是我堅(jiān)信她付出了努力就一定會(huì)成為一名赫赫有名的大作家!她每天都安排那么多的事情給自己做,我覺得會(huì)非常的累,可她總是樂此不疲,樂在其中!如果是我的話,我會(huì)被外界的`任何事物所影響——例如:窗外那悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲、微風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲……還有小伙伴們那輕松歡快的嬉笑打鬧聲等;但是對(duì)于她來(lái)說都不足為奇,不為所動(dòng),整個(gè)世界都好像消失了一樣。

    小學(xué)生寫人我敬佩的人(模板13篇)篇十三

    他,7歲時(shí)從印尼回國(guó),因?yàn)樯钇D難,他每天既要上學(xué)也要放牧,1946年小學(xué)畢業(yè)跟著地下黨先烈林水蕓以打獵為名搞地下黨活動(dòng),1947年8月參加地下武工隊(duì),1949年,1949年編入閩粵m八支四團(tuán)獨(dú)立十四連游擊隊(duì)員,在一次剿匪戰(zhàn)斗中身中三槍,經(jīng)搶救才脫離危險(xiǎn),可是造成了有時(shí)腰酸背痛。

    他做什么事情都快;看書快。寫字快。吃飯快。走路快,就是喝起酒來(lái)慢慢的。他喜歡學(xué)習(xí),天天看報(bào)紙看書,一看就是老半天。他喜歡高甲戲,經(jīng)常哼著,有時(shí)候還把唱的南音曲調(diào)錄下來(lái),聽自己唱的好不好。

    同學(xué)們,你們一定會(huì)問我對(duì)這個(gè)人怎么這樣熟悉,告訴你好吧,他就是我的爺爺,也是我最敬佩的人。

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    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。靜靜地、悄悄地,春雨
    優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?、嗯,我給自己取了個(gè)新的英文名
    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨,有的孩子認(rèn)為放假了
    服務(wù)月是一種組織活動(dòng),通過主題形式開展一系列的志愿者服務(wù),旨在提高社會(huì)公民意識(shí)和社區(qū)參與度。以下是服務(wù)月活動(dòng)的感謝信和證書,向參與者和支持者表達(dá)我們的謝意。
    優(yōu)秀作文通過多樣化的寫作技巧和獨(dú)特的表達(dá)方式,給讀者帶來(lái)全新的閱讀體驗(yàn)。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、方法靈活、評(píng)估全面的特點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備較強(qiáng)的教學(xué)思考能力和分析能力。如果故事曾這樣開始,在你的心中會(huì)希
    優(yōu)秀作文能夠通過具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。聽媽媽說,以前的克拉瑪依
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    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。今年暑假,我隨爸爸媽媽回到了鄉(xiāng)下奶奶家。鄉(xiāng)村真美麗
    寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫作能力會(huì)有所啟迪。一進(jìn)教室,西面墻上
    感恩是一種美德,可以讓我們更加關(guān)注他人的付出和幫助。下面是一些溫暖感人的感恩故事,或許能夠讓我們深切感受到感恩的力量。各位同學(xué):大家好!今天我演講的題目是《母愛
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,讓讀者感受到作者的獨(dú)特視角。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。伴隨著暑假的結(jié)束,大家也迎來(lái)了開學(xué)日,是時(shí)候
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    規(guī)章制度的建立需要廣泛征求意見和參與,充分體現(xiàn)民主和公平原則。我們可以從以下一些規(guī)章制度案例中學(xué)習(xí)和借鑒一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),為我們的工作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文往往通過生動(dòng)的描寫和有力的論證來(lái)吸引讀者的注意力。這是一篇通過生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。“啊嗚,啊嗚”,是誰(shuí)在吃
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    公司應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注環(huán)境保護(hù)和公益事業(yè)的發(fā)展。在這里,我們整理了一些值得借鑒的公司總結(jié)案例,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。3、行政部經(jīng)理、行政管理員、考
    作文是一種藝術(shù)形式,通過對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。我們?nèi)ブ袊?guó)聞名的“長(zhǎng)江三峽
    通過寫述職報(bào)告,我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。不論你是新手還是老手,閱讀一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文都能夠幫助你打開思路,完善自己的寫作技巧。
    辭職報(bào)告是對(duì)離開公司的一種交代,可以表達(dá)感謝和道別的心情。借鑒一些成功的辭職報(bào)告范文,可以幫助你更好地把握寫作的要點(diǎn)和技巧,使你的辭職報(bào)告更具價(jià)值和影響力。
    優(yōu)秀作文是在思想深度、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言流暢等多個(gè)方面得到較高評(píng)價(jià)的一篇文章。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。周五上午,下課
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    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。閱讀優(yōu)秀作文的范文是提高自己寫作水平的一種有效方式。世界地球日起源于美國(guó)。1969年,一位美國(guó)出版
    工作總結(jié)是我每個(gè)月必做的一項(xiàng)任務(wù),它能幫助我更好地反思和提升自己。接下來(lái),小編特別整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?023年,我們
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日。如
    通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和理解。在下面的范文中,你將看到一些重要的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)你的寫作有所幫助。
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