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    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)

    時(shí)間:2025-05-12 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下這些優(yōu)秀作文充滿著新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的感悟,讓人忍不住為之贊嘆。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

    今天我們學(xué)校舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng),我們帶著自己的舊文具和舊書本來到小橘燈,準(zhǔn)備自己當(dāng)一次老板。

    這次,我?guī)Я藘蓚€(gè)玩具,個(gè)是小兔,一個(gè)是我最喜愛的小驢。帶著十分激動(dòng)的心情開始了我們的跳蚤大活動(dòng)。來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)看到很多賣東西的小攤位已經(jīng)擺好,商品也是琳瑯滿目。看著人來人往的熱鬧勁,我趕緊地?cái)[放好自己的東西,并高聲地“宣傳”:“走過路過千萬不要錯(cuò)過了,跳樓價(jià)啊。”聽了我的話,有不少同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來詢問商品呢。

    一位同學(xué)走到跟前問我:“多少錢呢?”“小兔1·5元,小驢子2元”。我說道。他說:“小兔能再便宜一點(diǎn)嗎?”“最低一元”,我趕忙回復(fù)著。然后他買走了我的小驢。

    旗開得勝,更加激勵(lì)了我,便又大聲喊道:“小毛驢最低價(jià),只需2元您就可以買到這頭可愛的小驢,抓緊行動(dòng)吧”!一個(gè)小弟弟拉著媽媽來到了我跟前,阿姨問道:“小毛驢還能再便宜嗎?”我隨即解釋說:“阿姨,這款小毛驢是最新款,有很多的功能,您看,播放音樂,它能隨音樂的節(jié)奏跳出不同的舞蹈,真的是物美價(jià)廉了”。阿姨痛快地買下了我的小毛驢。

    這次活動(dòng)我體驗(yàn)到了做生意的辛勞,也明白了父母的艱辛,以后我會(huì)多多幫助父母做我力所能及的事情。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

    我最喜歡的就是在課外時(shí)間里玩老鷹捉小雞的游戲了,因?yàn)槔销椬叫‰u的游戲真好玩啊!課外活動(dòng)時(shí),老師剛說(我們要做這個(gè)游戲)好一個(gè)游戲名稱,同學(xué)們紛紛舉起手,爭(zhēng)著要當(dāng)老鷹和母雞。老師掃視了一下,指著機(jī)靈的小新說:“你來當(dāng)老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指著聰明的正楠說:“就讓你來當(dāng)母雞!”正楠當(dāng)然也非常高興了(他們高興的樣子是怎么的?給大家說說呀)。

    游戲開始拉!只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊緊的拉著前一個(gè)同學(xué)的衣角。母雞張開龐大的翅膀,保護(hù)著“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說:“我一定會(huì)吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃,。老鷹怎么也捉不到。老鷹(這)著下火了,張開鷹(爪)抓,左一撲,右一捉,還是一無(所獲)碩貨。看著那么多的“小雞”,“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,看!它一直往一個(gè)地方捉,果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗,氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說:“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最后一只小雞要被捉住了,母雞一下子轉(zhuǎn)過身,逃脫了老鷹那兇惡的'利抓。可是(在緊要關(guān)頭)再僅要觀頭,還是被老鷹給吃了!

    老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊,跳啊。

    這次活動(dòng)使我們明百了做任何事情都要(堅(jiān)持)做到底,不能半途而費(fèi)!

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

    今天我們來到操場(chǎng),玩游戲。剛來到操場(chǎng),許多班級(jí)都以整齊的步子跑步。中間,卻只有很少的班級(jí)在玩游戲。我們就是其中之一。

    我們班許多人都在玩,有的人玩跳繩,有的人玩打籃球,有的人玩投沙包,還有的幫趙師傅忙的,大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。

    首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快,激烈的球賽開始了。

    裁判把球高高的扔上去,我們兩隊(duì)在周圍搶球。敵人那隊(duì)先搶著球了,我圍上去,他來個(gè)“出其不意,攻其不備。”,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,就把我甩在身后了。他又傳給另一個(gè)人,那個(gè)人投來投去也沒投中。最后,還是被我們幾個(gè)搶了,我抱著球,往后走,一不小心,給摔倒了,大家都涌上來。然后,都跑去搶球了。

    我又站起來,跟著去搶,敵人隊(duì)的兩個(gè)人配合的很默契,他們一個(gè)投,一個(gè)傳。我們也在周圍搶著,攔著。球從籃球框掉下來了,我連忙撿起來,拍了又拍,一邊拍一邊往右邊走,其中一個(gè)人也跟著我的腳步。我走一步,他走一步。就這樣,我就這樣跟他耗了幾分鐘,然后,就把球扔給李申浩,可悲的是,竟然被敵人隊(duì)的一個(gè)人搶去了。他們又開始投球。

    終于,他們?cè)谝淮瓮肚驎r(shí),投進(jìn)了。我心里很著急,想:為什么就是搶不著,是我們太弱,還是他們太強(qiáng)?突然,眼前有一位技術(shù)高明的籃球手,他就開始搶,搶了好幾次,都搶著了,并且全部都投中了。我真厲害,但是事實(shí)中的我,卻并不是想的那樣厲害。搶也沒搶找,頭也沒投中。

    我們就在這激烈的比賽中搶來搶去,褲子破了,手劃傷了,臉被打了。但我們依然很開心,一直在打。他們一直在傳來傳去,你傳給我,我傳給你。我們隊(duì)的人都被他們激怒了,把“看家本領(lǐng)”都使出來了,我搶,你傳,我拍,你投。終于,我們投進(jìn)了一球。

    時(shí)間到了,老師叫我們集合,我們一邊拍這球一邊跑到對(duì)中去,心里依然是那么開心。開心的走著,一路上有說有笑。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

    徐梓瑞。

    打開記憶的門,會(huì)有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上,現(xiàn)在就讓我挑一個(gè)最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。

    叮鈴鈴,下課了。我第一個(gè)沖出教室,準(zhǔn)備召集同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲,我大聲喊到:“誰要玩老鷹捉小雞的游戲,誰要玩老鷹捉小雞的`游戲?”才重復(fù)了兩遍,身邊就圍了許多同學(xué)紛紛叫道:“我要玩,我要玩!”于是我?guī)ьI(lǐng)著我的“大部隊(duì)”來到操場(chǎng)上。首先,我們以石頭、剪刀、布來決定勝負(fù),輸?shù)漠?dāng)老鷹,最后贏的當(dāng)雞媽媽,其它的都是小雞。可惜的是,我不是雞媽媽,而是常林浩,我想楊海濤的心里一定也不好受,因?yàn)樗?dāng)了老鷹。游戲開始了,老鷹張牙舞爪的向我們撲來,雞媽媽左抵右擋,還是難以招架。在這緊急關(guān)頭,雞媽媽的腦子里突然蹦出一個(gè)想法:我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計(jì)了,他被我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花,沒多久,老鷹就倒下了,我們捧腹大笑,有的笑的仰面朝天,有的笑的人仰馬翻,有的笑的肚子痛,都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然,我感覺有一個(gè)身影跑到了我的身后,隨后,就有一個(gè)爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了,只好乖乖的學(xué)了三聲雞叫。

    操場(chǎng)上,回蕩著我們開心的笑聲。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

    下午的課外活動(dòng)開始了!我馬上排好隊(duì),準(zhǔn)備下樓,下樓了,我們?cè)诓賵?chǎng)上站立著,所有的人像警察一樣筆直地站立著,顯得神氣十足。忽然,廣播響了起來,我就隨著廣播的節(jié)奏做操,直到做完為止,做完了。我們便分散開來,我們大家跑到了操場(chǎng)上,有的人在操場(chǎng)上飛奔著,速度猶如小鹿一樣;有的在拿著繩子在跳,那繩子甩起來像一個(gè)個(gè)圓溜溜的寶葫蘆,人在中間跳著,像小猴子一樣靈活;還有的人在旁邊玩”一二三“,他們一下子動(dòng),一下子停,不讓看的人給抓住。我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步。

    我們每個(gè)人都將兩手緊緊地握成拳頭,左腳在前,右腳在后,邁成弓步,做好起跑的功步,緊張而耐心地等待著開始。我緊張得渾身抖動(dòng),心怦怦直跳,慢也慢不下。突然,“裁判”喊:“開始!_我們就開始跑起,我緊閉著雙眼,一直沖向前方。一會(huì)兒,我睜開雙眼,想不到我竟然跑了第一名。這節(jié)課外活動(dòng)真好玩!

    這個(gè)星期天下午一點(diǎn),新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人,防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色,一種是綠色,另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風(fēng)景,迫不及待地拿出自己帶來的風(fēng)箏,把它放上蔚藍(lán)的天空。

    我?guī)Я艘恢婚L(zhǎng)兩米的風(fēng)箏,是一連串的,上面畫著一只只五顏六色的小蜻蜓,每當(dāng)我把它放上天空,它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛,各式各樣的風(fēng)箏。

    后來,我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時(shí)我想:我一定能贏。只聽老師大喊:“預(yù)備,開始!”我飛快地向前跑去。可是不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了,我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過,因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn),下一次我會(huì)做的更好!

    這真是一次快樂的課外活動(dòng)!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我們一次難忘的親身體念。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

    星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng),幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆,在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。天氣好,同學(xué)們心情更好,操場(chǎng)上飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲。

    老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲,同學(xué)們聽了,興高采烈地歡呼,有的高興地說:“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的開心地說:“老鷹抓小雞,我的最愛。”有的說:“我一定要當(dāng)母雞,因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了,老鷹不能抓。”大家七嘴八舌,都想當(dāng)老鷹,最后,老師用投票的方式?jīng)Q定小明當(dāng)老鷹,小紅當(dāng)母雞,我和其他同學(xué)當(dāng)小雞。

    游戲開始了,老鷹瞪大眼睛,目向前方,隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。母雞也不甘示弱,張開雙手,站在老鷹對(duì)面,她身后的小雞一只接一只,排成一支雞隊(duì)伍跟在母雞身后。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞,在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。這時(shí),他看見最后一只小雞一瘸一拐的,抓住這個(gè)機(jī)會(huì),他沖向這只小雞。母雞左抵右擋,身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑,像一條蛇在擺動(dòng)。終于,老鷹累得氣喘吁吁了,可還是沒有抓到一只小雞,氣得大叫:“我不干了!”小雞們也叫到:“不干就不干,膽怯鬼!”說完,小雞們松開手離開了媽媽的保護(hù),放松了警惕。老鷹一看,機(jī)會(huì)來了,就撲向小雞,終于抓住一只,高興地喊:“哈哈,我抓到了。”被抓住的小雞當(dāng)然不服氣,說:“不算,不算,要重來。”“當(dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)……”,正在爭(zhēng)執(zhí),這時(shí)下課鈴響了,同學(xué)們都依依不舍地離開操場(chǎng)。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

    如果你用眼睛看,用心聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在你平凡的生活中,埋藏著很多不平凡的東西。

    還有一節(jié)課外活動(dòng)課,老師讓我們?nèi)艘唤M去校園找蝗蟲。我忍不住樹敵:誰會(huì)和我在一起?抬頭看著學(xué)生,他們?nèi)宄扇旱爻鋈チ耍殡S著開心的笑聲。不知道什么時(shí)候覺得有點(diǎn)冷,有點(diǎn)孤獨(dú)。然后我抬頭看了看同學(xué)的三支隊(duì)伍,但是我一個(gè)人,沒辦法失望。我低著頭慢慢走出來,仿佛被灌滿了鉛。

    “趙楚凡,終于找到你了,可給我們急死了。回頭一看,原來是李松宇和石承志。我搖搖頭說:“算了,我自己來。我正要離開,突然感覺到一雙手搭在我的胳膊上。然后傳來他們的聲音:“沒事,我們一起去吧!你的眼睛很銳利,請(qǐng)陪我們?nèi)フ遥 笆沁@樣。就這樣,我在他們的拖累下走出了教室。心是莫名的微。

    同學(xué)們熱情地和我聊天,我也慢慢地和他們聊天。最后我們抓了十二只蝗蟲,排名全班第四。別提我有多開心了!

    從那以后,我經(jīng)常在課堂上發(fā)言,課后經(jīng)常和同學(xué)一起玩。平常的日子里,我用心去發(fā)現(xiàn),有很多不平凡的事情。我認(rèn)為那是友誼的溫度。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

    星期五是我們學(xué)校首屆家長(zhǎng)開放日.我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了我盼望已久的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。我們有六個(gè)營業(yè)員,我就是其中一員。

    唐老師說活動(dòng)開始,我們的男孩子就馬上到一年紀(jì)搬桌子。我們把搬來的十張桌子擺成一個(gè)柜臺(tái),把桌布放上去,在把同學(xué)們捐來的東西放在桌布上。有可愛的布娃娃,有好看的漫畫書,還有美麗的賀卡。我們的商品還沒擺完,一大堆小朋友就蜂涌而至.?dāng)[完商品,我們立即把圣誕帽戴在頭上。不一會(huì)兒我就氣喘吁吁,因?yàn)槿颂嗔耍〔恢趺椿厥略谶@大好時(shí)候突然下起了毛毛細(xì)雨,但這并沒影響同學(xué)的熱情,也許上天也被感動(dòng)了,不一會(huì)兒雨就停了.段老師看中一個(gè)錢包,可錢包要一元,段老師想方設(shè)法跟曹武討價(jià)還價(jià),曹武想了半天才答應(yīng)。過了半小時(shí)后,我們的.商品不夠了,可人只漲不退。

    一個(gè)多小時(shí)過去了,我們賣了161。8元,我想時(shí)間怎么過得這么快,要是能久一點(diǎn)就好了,這真是呀!

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

    我時(shí)常回憶起前不久我們學(xué)校組織的磨練教育————斯宅之行,這次活動(dòng)使我學(xué)到了許多課外知識(shí),最難忘的是————野炊。

    這次野炊我們都是自已動(dòng)手買菜、洗菜、燒菜,通過這次活動(dòng)讓我感受到了爸爸媽媽做飯的辛苦。

    早晨,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到菜場(chǎng),菜場(chǎng)里蔬菜/葷菜/水果應(yīng)有盡有,我們拿出20元錢買了九樣菜,然后我們就開始分配任務(wù),我們有四碗蔬菜,四碗葷菜,一盤水果拼盤,可豐盛了呢!

    下午,我們穿著軍裝,拎著自己買的菜從斯名小學(xué)出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語,當(dāng)自己走不動(dòng)的時(shí)候就唱首歌,也算是給自已加油打氣吧!

    我們來到了一個(gè)草翠花開的地方,這里的水清澈見底,好像一面鏡子。草地碧綠碧綠的,像一塊厚厚的地毯。欣賞完了沒有,燒菜了。俞晨陽著急地說。

    開始炒啰。第一碗是酈維的青菜,先放油,油滾了,快——快——快,放青菜,再放鹽,呵呵!我厲害吧,酈維得意地說。快炒,要焦了,呀,鹽放得太多了,快倒回去,別倒了,放了就算了,加點(diǎn)水,再放點(diǎn)味精。我們急著指揮著。耶!在手忙腳亂中香噴噴的一碗青菜出鍋嘍。接下去是湯錦國的包心菜還有俞晨陽的紅燒蝦,我的水果拼盤……我覺得九碗菜里最好吃的要數(shù)俞晨陽炒的紅燒蝦了,幾乎都是我吃的,真是不好意思。我們?cè)偌由厦咳艘槐┍蹋呛牵l件真是不錯(cuò)!

    斯宅之行真是有趣又難忘啊!

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

    星期一第二節(jié)課是活動(dòng)課,我終于盼到這節(jié)課了。

    上課鈴響了,同學(xué)們像歡快的小鳥一樣飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。同學(xué)們個(gè)個(gè)心花怒放,就像小孩穿著新衣戴著新帽,放鞭炮過新年一樣的高興。操場(chǎng)的東面是一年級(jí)的場(chǎng)地,他們?cè)谕鎭G手絹;西面是二年級(jí),他們?cè)谕嫔嘲荒厦媸侨昙?jí),他們?cè)谕嫣h(yuǎn);北面就是我們四年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地,我們?cè)谕姘魏颖荣悺1荣愐?guī)則是:每班選出二十個(gè)男生,十個(gè)女生當(dāng)選手,除了拔河選手,其它人就當(dāng)啦啦隊(duì)。

    比賽開始了,選手們握緊繩子,前腿躬,后腿蹬。我們班的“大力士”小明,使出了全身的力氣,豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的`加油聲,似乎勁更大了……經(jīng)過努力,我們班勝利了。但是二班的同學(xué)不服氣,在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負(fù)的關(guān)鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了,他們的身子往后斜,快要貼到地面了。我們班的選手們費(fèi)了九牛二虎之力,終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了,很大程度上是因?yàn)椤按罅κ俊毙∶鳎此氖郑脸鲅萘怂膊挥X得痛了,勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后,我們高興地抬起小明,獎(jiǎng)勵(lì)給他坐一次免費(fèi)的“轎子”了。

    經(jīng)過這次,我們明白了一個(gè)道理,只要大家團(tuán)結(jié)起來,力量就是最大的——團(tuán)結(jié)力量大。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

    加油!加油!用力拉!同學(xué)們都在大聲地喊著。

    今天下午,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲:預(yù)備——讀——,早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動(dòng),那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然,那紅綢子不動(dòng)了,場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動(dòng)不動(dòng)。

    這時(shí),場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來越近了,眼看就要過線了,場(chǎng)外觀眾又傳來了加油!加油!的吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉······場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉······中雨,哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:我們贏了!

    這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

    一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲,全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。裁判員首先向大家介紹了四個(gè)比賽項(xiàng)目的規(guī)則,然后進(jìn)行第一個(gè)比賽項(xiàng)目:“同舟共濟(jì)”。這個(gè)比賽項(xiàng)目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。

    九宮格的比賽完了,就只剩最后一個(gè)項(xiàng)目了,那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會(huì)使出吃奶的力氣,好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場(chǎng)了,“勇士們”迅速就位,手臂傍手臂,腳尖頂腳跟,雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子,裁判員哨聲一響,雙方隊(duì)員紛紛往后仰,使出全身的力氣,繩子一會(huì)兒向左移,一會(huì)兒向右移,一會(huì)像凝固了一動(dòng)不動(dòng)的。比賽激烈地進(jìn)行著,在旁邊觀看的同學(xué)時(shí)而拍手,時(shí)而叫好,時(shí)而跺腳。我們班的拉拉隊(duì)拼命地在喊:“加油!加油!五(2)加油!五(2)必勝!”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊,雙手做著向后壓的姿勢(shì),口里喊著加油,時(shí)間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會(huì)兒,“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來,這聲音響徹云霄,我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅,氣喘吁吁,為了贏把手都攥紅了,真是拼了命啊!

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

    星期五下午,有一節(jié)體育課。在上體育課的時(shí)候,老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。

    游戲規(guī)則是這樣的,大家先圍一個(gè)圈,坐下來,老師叫一個(gè)人先來抓,其他人邊拍手,邊唱歌,手帕丟到誰,誰就站起來接著抓,第一次抓到的人先跑,第二次抓的人追。

    游戲開始了,老師先叫朱博鍇丟,丟啊丟,丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快,徐敏慧追不上,朱博鍇很快就找到了一個(gè)位子,就跑過去坐下來。輪到徐敏慧丟了,丟啊丟,丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑,也找到了位子,跑過去坐下來。陶玉歡傻呆呆地坐在那里,不去追許敏慧。

    游戲結(jié)束了,正好下課了。我們只好排隊(duì)回教室。同學(xué)們說:“時(shí)間過得真快,這真是一節(jié)有趣又難忘的體育課呀!”

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

    20xx年12月20日下午,陽光明媚,我們小記者要去參加。在老師的帶領(lǐng)下,我們懷著激動(dòng)的心情坐著大巴來到了消防隊(duì)。

    首先,我們參觀了各種消防工具,有空氣呼吸器,安全鉤,救援三角,救援安全架,移動(dòng)遙控水炮,堵漏工具,開門器工具,紅外線測(cè)像議,液壓擴(kuò)架移,40米舉高溫車。

    然后,我們?nèi)プ隽四M逃生。逃生帳篷里很黑,有許多煙,很嗆人,讓我們手心冒汗,膽戰(zhàn)心驚。

    消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室,說的是20xx年——20xx年的火災(zāi)事故,有2.08萬人死亡。事故一:北京市20xx年,2月9日8點(diǎn)左右央視新大樓北配樓火災(zāi),經(jīng)過了幾個(gè)鐘頭,最終10時(shí)50分左右大火才熄滅。原來是有人在頂層放煙花引起火災(zāi)。事故二:浙江省溫州市20xx年12月12日,溫富大廈火災(zāi),外面突然爆炸。過一小時(shí)后,有人自救,不知發(fā)生了什么事。消防隊(duì)員立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng),由于霧太大,消防隊(duì)員只能摸到墻前進(jìn)。10時(shí)06分,消防隊(duì)員終于沖進(jìn)了門,10時(shí)11分她們得救了!可是電梯門打不開。11時(shí)16分她們終于得救了!11時(shí)26分,大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日,中環(huán)國際廣場(chǎng)火災(zāi)。大火發(fā)生在187米的樓層上,有很多濃煙。在4109號(hào)房有火,更慘的是,反鎖了!好不容易才把人救出來,經(jīng)過幾個(gè)鐘頭才把大火撲滅。最后,有兩個(gè)小記者去試坐了40米舉高溫車,真驚險(xiǎn)!

    參加這次活動(dòng),我受益良多,深深體會(huì)到消防知識(shí)一定要牢記心中。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

    2月16日下午盡管天下著雨,太陽花小隊(duì)的7位小朋友興高采烈地來浙江美術(shù)館,參觀“敦煌藝術(shù)展”。敦煌藝術(shù)展里面有從敦煌搬來的洞窟實(shí)景,臨品,雖然不能代替我們必需有一次的敦煌之游,而臨摹的逼真,已經(jīng)可以讓我們從“一粒沙中窺見一個(gè)世界,一朵花中欣賞一個(gè)天國”了。敦煌藝術(shù)在中國整個(gè)藝術(shù)史上的特點(diǎn)及價(jià)值是它的對(duì)象是以人物為中心,在這方面與希臘的藝術(shù)很相似。希臘的人像重在“體”,一個(gè)由皮膚輪廓所包的體積,顯得靜穆穩(wěn)重,而敦煌的人像,就全是在飛騰的舞姿中,連立像,坐像的軀體也是在扭曲的舞姿當(dāng)中,人像的重點(diǎn)是在脫離了地心引力的的飛動(dòng)旋律,身體上的衣飾是飄蕩飛舉的纏繞著的帶紋。

    進(jìn)入大廳,大家被各式雕塑,壁畫,拓片及各種視頻所吸引,敦煌石窟的炫麗藝術(shù)給同學(xué)們打開了眼界,盡管平時(shí)一直也在畫畫,但看到佛教藝術(shù)是如此展現(xiàn)時(shí),同學(xué)不禁感到:“原來我們畫畫還有那么深的'學(xué)問。”特別看到考古人員是如何把古代的雕刻用拓片轉(zhuǎn)存下來時(shí),更讓小星星們躍躍欲試,問個(gè)沒完:“為什么這個(gè)石像沒胳膊,好恐怖。”其實(shí)是因?yàn)槭窠?jīng)過長(zhǎng)期風(fēng)化或碰撞。“為什么壁畫拍照不能閃光?”因?yàn)殚W光會(huì)破壞壁畫的色彩。“那這么大的像怎么搬來的?”分片制作磨具拼起來的。

    最后,小星星們高興地在彩色壁畫前合影。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

    在我們的學(xué)習(xí)生活中,有許多許多課外活動(dòng),如;跳舞、學(xué)英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法。我們中國歷史悠久,書法從古至今都很受大家的歡迎,我之所以說書法很有趣,那是因?yàn)槊總€(gè)字都寫得很美,有時(shí)這個(gè)字橫看起來很怪,怎么就像一個(gè)大骨頭呢?還有時(shí)這一撇怎么還一波三折,還有些字就更有趣,“曹”字全身上下無一處有肌肉,全都剩下的是骨頭,真有一點(diǎn)弱不經(jīng)風(fēng)的樣子,如果人們認(rèn)真觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),很多的左右結(jié)構(gòu)的字都是左瘦右胖。

    這些都是我上書法班學(xué)到的知識(shí),這些在學(xué)校是學(xué)不到的。我不僅知道了漢字的優(yōu)美,而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學(xué)校經(jīng)常受到老師對(duì)我鋼筆字的夸贊。在手風(fēng)琴班時(shí),不像書法班那樣嚴(yán)肅認(rèn)真,又是另外一種氣氛。

    當(dāng)大家在一起手風(fēng)琴合奏時(shí)到很難的時(shí)候,你聽,大家的琴聲竟亂成一鍋粥了,各種各樣奇異的'聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲,便是大家的哈哈大笑聲了。有時(shí)我們也會(huì)用手風(fēng)琴去模仿警笛聲,嚇得老師突然跑進(jìn)來了,向窗外看到,疑惑的說;“呵!明明聽到了警笛聲,怎么不見車影了呢?”這時(shí),我們不禁哈哈大笑起來。拉手風(fēng)琴和練習(xí)書法,不僅趣事連連,還給了我許多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓人們更好的認(rèn)識(shí)自我。如果你現(xiàn)在對(duì)他們有興趣,那還等什么?趕緊去找老師們報(bào)名吧。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

    “噢耶!可以玩了!”只聽,有人喊道。

    秦晨溪拿著毽子,對(duì)我說:“齊茉溪,咱倆一起玩毽子吧!”我爽快的答應(yīng)了,就這樣,我和秦晨溪一起玩起了毽子。

    只見秦晨溪右手拿毽子,右腳準(zhǔn)備要踢的姿勢(shì),手一松,毽子在半空中飛舞,右腳的'側(cè)面直擊毽子,毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方,準(zhǔn)備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時(shí),我用腳尖頂了一下毽子,毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時(shí)候,我和秦晨溪同時(shí)笑了起來,秦晨溪一邊笑一邊說:“哎呦!齊茉溪,你太能了!”我沖她笑了笑,然后,我就去拾毽子了。

    接下來由我來發(fā)毽子。我習(xí)慣性的右手拿毽子,右腳準(zhǔn)備,剛把毽子松開,腳還沒來得及踢,就已經(jīng)落到地上了。這時(shí)候,秦晨溪又開始“咯咯”地笑了,我對(duì)她說:“你笑什么?你有本事,你來啊!”誰知,她對(duì)我說了一句:“來就來,我還怕你不成!”我把毽子給她。

    她做好了一切“準(zhǔn)備工作”,一瞬間,毽子從她的手中掉了下來,你們才發(fā)生什么了?她竟然也沒有踢中,“好了好了,我們接著玩吧!”她把毽子給了我。我們兩個(gè)接下來歡快的玩了一節(jié)課!

    這節(jié)有趣而快樂的課外活動(dòng),真令人難忘!我真想讓時(shí)間停止在這個(gè)時(shí)間段里。

    文檔為doc格式。

    字的課外記一次有趣的活動(dòng)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

    “加油!加油!用力拉!”同學(xué)們都在大聲地喊著。今天下午,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。先是六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲:預(yù)備——讀——,早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的,繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,來回移動(dòng),那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動(dòng)。突然,那紅綢子不動(dòng)了,場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦,可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的,仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),場(chǎng)外的加油聲、吶喊聲更加響亮了,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子,希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后,紅綢子忽然移向左邊,而且離勝負(fù)線越來越近了,眼看就要過線了,場(chǎng)外觀眾又傳來了“加油!加油!”的吶喊聲,右邊的同學(xué)并不灰心,拼命的往回拉,左邊的`同學(xué)也不示弱,拼命將繩子往左邊拉……場(chǎng)外的助威聲更加熱烈了,有的同學(xué)急得直跺腳,有的同學(xué)嗓子都喊啞了,還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨,哨子響了。

    左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著:“我們贏了!”這是一場(chǎng)多么激烈的比賽一次多么。

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    心得體會(huì)是我們對(duì)工作和生活中遇到的問題和困惑的思考和解決之道。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R粋€(gè)有追求的人,可以做美夢(mèng)
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    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種記錄和回顧,有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
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    工作計(jì)劃范文的撰寫過程中,我們可以明確和明確自己的工作方向和目標(biāo),以便更好地實(shí)施。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,相信它們會(huì)對(duì)我們寫作有所啟發(fā)和
    優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
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    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語言表達(dá)的靈活運(yùn)用。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。暑假一眨眼就過去了,我們迎
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    優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)聿簧賳l(fā)。。莫泊桑說:“人生活在希望之
    工作計(jì)劃書的撰寫需要注重細(xì)節(jié),包括任務(wù)分解、時(shí)間預(yù)估和資源分配等具體內(nèi)容。最后,這些工作計(jì)劃書的范文將幫助你更好地理解和掌握工作計(jì)劃書的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)
    優(yōu)秀作文是一種才華的展現(xiàn),它能夠感染讀者,引起共鳴。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞。音響的世界可豐富了,瞧
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    優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭W鹁吹母魑挥H友、各位
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    優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于
    優(yōu)秀作文的文筆流暢,邏輯清晰,讀者能夠輕松理解和跟隨思路。優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個(gè)
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