作文是一種情感的宣泄,是對自己內心世界的展示和詮釋。以下是一些優秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇一
去年愚人節的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰他,要不然等老師了來你就死慘了!”
小剛馬上使出渾身解數想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,他那是裝的。可等我們意識到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把他抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節課下課了,我到商店買零食吃。
突然,肖又軒過來叫我,肖又軒說:“你這招過時了,我已經知道今天是愚人節了。”說完,我就揚長而去了。第三節課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節啊!
上述,是一篇段落清楚,流暢、清楚的文章。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇二
愚人節在忙碌的生活里悄悄走來,愚人節那一天使我們十分開心。
那一天,一大早,一進班門,“曾少丹你的鞋帶掉啦!”聽到好友很認真的對我說,我低頭一看:“沒掉啊?”只見大笑起來,我才發現今天是愚人節,“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時,“愚人”達到了高潮,上課時,只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們,準備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道:“死了,昨天沒復習”“回家要挨打了”,這時,老師笑了笑被一個同學發現了,大家喊到:“被老師愚了!”。老師得意笑了起來,“好,開始上課。”
愉快的一天過去了,又迎來了第二天的陽關燦爛。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇三
時光流逝著,每天過得飛快,眨眼間,就小學畢業了,今天是一個節日,你知道嗎?不知道吧!我來告訴你吧!今天是愚人節,我要小心掉了,免被別人騙。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇四
今天是四月一日愚人節,我最喜歡的節日就是愚人節了,因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天,我在學校愚樂了一個人,是我們班的同學——王貴琪。下課時,我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏,王貴琪說:“好啊!不過我要當藏的。”這時,我想到一個妙計,我心想:今天是愚人節,我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行。”游戲開始了,我假裝開始數,等她跑遠了,我就趕緊偷偷往教室跑,她等了好長時間看見我還不來,就垂頭喪氣地回到教室,她看見我在教室里才恍然大悟,才知道被我耍了,我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機,終于把她耍了,這個愚人節真沒白過。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇五
為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節。同學們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶??啊??萬歲??哦??”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經知道了,就是“愚人節”。哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節是昨天該多好??”有喜有憂,有笑有淚,有因有果,??,這次的愚人節雖然不使我們很快樂,但是我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節,當然會受騙啦!
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇六
今天是愚人節,我去學校上課,我非常認真,終于下課了,我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌鄭志遠說:“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的啊?太好了!”鄭志遠欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結果什么都沒有,只有一張紙條,上面寫著:沒有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節快樂!鄭志遠的臉色一陣紅一陣白的,和調色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了,我喜歡愚人節!
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇七
一個特殊的節日給予了人們無比的快樂和希望。大家制造著每一個特殊的玩笑,那是打開了人們心中的鎖,是快樂,是快樂給予了他們心中的鑰匙。
這一天,來的特別早,因為我不知道今天是愚人節所以被愚弄了。嘻嘻嘻,逗一逗她‘常遠,老師叫你去辦公室一趟,因為你沒完成作業所以……。。’。我心想;我一個優等生怎么怎么沒完成作業?這讓我無法接受立即哭了出來,后來我才知道原來是騙我呢!回家一看原來是愚人節我立刻回家愚弄了媽媽。
我一回家就表現出一副快要哭出來的表情悲傷難過的說;“媽媽老師讓你去學校一趟。”媽媽一下愣了結巴的說;“怎么怎么讓我去學校?”我突然說;“愚人節快樂!”
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇八
上完第三節課,有幾個同學來捉弄我。他們在我回教室之前,做好了捉弄我的準備。他們首先把粉筆盒和粉筆都放在門的上面,然后他們把掃帚擱在門邊。做好一切準備后,他們把我引進教室,害得我又摔跤又被粉筆砸腦袋。就在那時,他們便跑得不見蹤影。
下午時,我對一個同學說:“我爸爸給我買了一個遙控飛機,可以跟風箏比高,
”他說:“那太好了,下次你帶來給我玩一下。”我說:“我騙你的呢。”然后我嘻嘻笑著走了。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇九
今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除。”哈哈,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了。”“什么?我這副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿了笑聲”。
“現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣布。
外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十
今天是愚人節,同學們最喜歡過的一個節日。
每到這一天我們都會把愚弄的目標指向我們班的最高指揮官---徐老師。她也愿意和同學們一起過這個有趣的節日。前一天她就對我們說:如果你們明天能把我愚弄住,就不給你們留作業。頓時,班里一片歡呼。剛一下課,我們就三五成群聚在一起研究愚弄的方案。有的同學說:我們要多研究幾套計劃。對,那就分成abc三個計劃吧!ab計劃采取組團忽悠的辦法,c計劃采取單獨忽悠的辦法。同學們一致同意。
a計劃讓張赫和郭子淳兩名同學假打架,然后幾名同學聯合去告訴徐老師,把她騙出來。當然這個主意是我出的。
b計劃李澤把自己的電話給老師,就說他媽媽找徐老師有事情要說。
c計劃讓值周生開張扣分的單子,就說我們班被扣分了。
第二天,同學們都很緊張。我突然有一個可笑的想法,原來做壞事真不好受。行動開始了,ac兩個計劃相繼失敗了,只剩下b計劃了。老師關心我們的心情使她失去了辨別力,終于被我們得逞了。我們歡呼雀躍,這時老師清了清嗓子:我昨天說的話不算數,也是騙你們的。同學們頓時傻了眼,不得不佩服,姜還是老的辣啊!
不要輕信別人,也不要輕易愚弄別人老師的這句話將會永遠印在我們的腦海。
黑龍江省七臺河市勃利縣逸夫小學五年級:孫詩琪。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十一
耶!一年一度的愚人節終于到了。咱們今天的口號是:“誆人無錯,使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過,快來看吧!
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學們,咱們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“a級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當咱們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,!”同學們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。
下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,于是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著咱們呢!
放學后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下留人,!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十二
摘要:4月1日是一年一度的愚人節,這天,我們班發生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節,最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。
4月1日是一年一度的愚人節,這天,我們班發生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節,最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。
早上,迎著清晨的芬芳氣息,我一如既往的來到了學校。剛走到校門口,就碰見了同學,我們談論著昨天的作業,對著答案。
不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學突然說:“黃鵬,不要進,有陷阱。”說完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。
“愚人節快樂!”正在裝模作樣寫作業的同學們笑著對我們異口同聲地說。
被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節,于是,我們也和他們一起整蠱同學,一定得要讓同學們都被我們愚一把!
于是,我們在門上放了一桶水,等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這里,都回座位,各做各的事!”x同學對著我們說道。
“呵呵,昨天玩dnf玩的好爽啊!”x同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級,“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時,他全身濕透了。“喂,你們干什么?我殺了你們!”那位同學扔下書包,追著x同學。
“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了,突然一位同學被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。
上午第一節課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業錯了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來,愚弄別人者早已無影無蹤。
__下午。
有了上午的前例,同學們沒有那么大意了,都很謹慎,謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個天大的笑話。
同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認真看還真看不出,同學們下午剛剛進來,就發現自己的椅子有水,有些同學用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時,同學x可傻眼了。費了好大勁兒,才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛生的習慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎,看也沒看就坐了下去,結果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節過的還真不賴,讓我們在繁忙的學習中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節日,讓我們鬧翻天!
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十三
一年一度的愚人節又到了,本來就喜歡搞怪的我當然不能錯過這次難得的機會了。經過周密策劃,我終于制定出一整套“愚人寶典”。
天剛蒙蒙亮,我便躡手躡腳地起床了。我從“百寶盒”中掏出一些東西,嚴陣以待,隨時準備實施計劃。
我悄悄地潛入媽媽的房間,從口袋里掏出一條黑色的毛毛蟲,放在媽媽的鼻子上。正在熟睡的媽媽渾然不知,我躲在門外偷偷觀察。過了一會兒,鬧鐘便催命似的響了起來,我心里竊喜,一場好戲即將登場!媽媽睡眼惺忪地嘟囔著:“奇怪,鼻子怎么這么癢啊?”說完便下意識地用手摸了摸鼻子,當她看到那條足以亂真的假毛毛蟲時,大驚失色。我卻像只偷了腥的貓,躲在一旁竊笑,但隨后的一聲“河東獅吼”卻讓我如臨大敵,我一溜煙跑掉了。
然而憑著我驚人的耐力和過人的膽識,絲毫不懼怕“狂風暴雨”,經過反復密謀,我又隆重推出第二套作戰方案。
趁媽媽在洗漱之際,我忙把一包早已準備好的超級辣椒粉倒進媽媽的早飯中,然后若無其事地坐在了旁邊吃起了早點,過了許久,媽媽終于姍姍來遲。我真想像在老紅軍慰問會上那樣,激動地說一句:“同志,終于見到你了!”我正浮想聯翩,老媽早已“呼嘟”一聲喝了一大口稀飯。大約過了三秒鐘,一聲足以與獅吼相媲美的叫聲敲打著我的耳膜。看著老媽的狼狽樣,我終于捧腹大笑起來。
好不容易止住了笑,我假裝嚴肅,一本正經地對媽媽說:“媽媽,!”媽媽看著我“真誠”的樣兒哭笑不得,只能瞋怪道:“這死丫頭……”
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十四
1、第三節是政治課,我的氣還沒消,正要找小理論去,誰知政治刻代表卻說;"大家要做好準備,這節課考試!""媽呀!"我政治課一竅不通,這可如何是好我趕緊找出課本,嘰哩哇啦地背起來,恨不得一目十行,一秒鐘當一個鐘頭用,可已力不從心了,可奇怪的是課代表卻不懷好意地哈哈大笑起來:"你們都被我騙了,一群大傻瓜!也不想想今天是什么日子.""今天是什么日子4月1日是愚人節"同學們拿起課本向課代表"狠狠"地砸去.我回過身去,小臉上露出狡黠的微笑."哼,你別得意,我要以其人之道還治其人之身!"頓時,一個惡作劇在心中油然而生。
2、早上一到班上,我就大聲宣布:“馬上考試,就第一節課。”說完我默默地回到座位,裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋,同學們議論紛紛:“不會吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“mygod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復習”……老師走進教室時,班級里一片安靜,每個人都在緊張地復習。“上課”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠就跑來大聲地責問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節快樂!”
3、易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過去,伸出手,說:"易嬌,和我握個手好嗎?”易嬌疑惑不解的問我:"這是干什么啊?續續,你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對易嬌說:"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會連握手都不敢了吧?”"誰說的!”易嬌大聲說.立即起身和涓涓握手.握完后,她正準備坐下,說時遲,那時快,我以平生最快的速度把凳子拉出來,易嬌坐了個空,摔了個四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說.易嬌恍然大悟:"對呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂!
4、上午第三節數學課前,小淘氣李威搬椅子,開心果宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來。突然,門“吱呀”一聲開了,進來的是女同學文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責怪:“是誰干的?”我“陰陽怪氣”地說:“是誰干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十五
親愛的你:。
不知道你近來如何?今年的愚人節這天,我們在宿舍談論起了一年前,一年前的我們,還有一年前的你。
中考之后,我們都去了不同的學校。我們三個都在這所學校里,同一個班級同一個宿舍。但是你去了私立學校,和我們說起周圍的人大多都是走關系進入的這個班級。我能想象的到你的處境,自己費勁心思,付出所有考進的最好的班級,其他人卻可以輕松憑借其他“優勢”進入。但是請不要著急,其實一些事情都一樣,我們的不滿來自于一些不平衡感和一些失落感。你用自己的努力換來的,終是自己的驕傲。
你還記得嗎?去年的愚人節,你給我們都喝了“飽和氯化鈉溶液”。至今記得你那時的笑,要比現在清脆,要比現在的純凈。我們都熟悉你,知道你的內心的柔軟,知道你的善良,知道你的堅強,還知道你的沖動和你滿滿的正義感。大概外人會把你對周圍一切不正義的事物的抵觸,看做一種古怪吧。
你還記得嗎?你一直調侃似的叫我“外婆婆”。因為我曾經說過的我記憶力下降了,可能是老了的一句玩笑話。三年的時光讓我逐漸習慣了你的聲音,和你在教學樓前人多的時候,在街道上拍一下我的肩膀,很大聲的叫一聲“外婆婆”,然后再很快的跑開。
你還記得嗎?你在距離中考還有十四天的時候和其他幾個同學一起,去了一個為期八天的速成班。當你把自己的桌凳搬到教室角落,拿起書包,和我們告別:“再見了!你們好好復習,記得注意身體,你們不是一個人在堅持。下一周我就回來啦,不要太想我哦。”我們靜靜的看著你離開。
不知這個愚人節你會不會和我們一樣想起往日來,那個我們曾經在一起揮灑過汗水的時光。會不會想起去年的那一杯飽和氯化鈉溶液,會不會再習慣的叫我“外婆婆”。其實我們,是真的想念了,想念那時的時光,那時的我們,那時的你。
20xx的,愿你在新的學校和班級里找到自己真正的朋友。還有要記住,你不是一個人在堅持。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十六
4月1日,周一,與平日無異的晴空。
陽光照耀下,瀟瀟的球鞋那么白亮!這種純潔、干凈、漂亮的白色,令她心情愉悅。球鞋以松緊帶系統,加上一道魔術貼替代鞋帶,顯得簡潔、美觀。
課間,行走于走廊中的瀟瀟,忽聞前方有人叫道:“你的鞋帶散了!”瀟瀟順著聲音,抬眼望去,果然是弘一法師。她的神情那么懇切,語氣那么真誠而篤定,說得一本正經,完全就像在陳述一個事實。
法師的表達好離奇,但卻著實讓瀟瀟大為震驚而擔憂——畢竟,這雙鞋并沒有鞋帶啊!
瀟瀟頓時陷入了一種惶恐。在離開教室前,她還特地拉緊了松緊帶,以繃緊鞋面。難道法師口中的“鞋帶”,是指那根松緊帶不成?那可是天大的噩耗!如果松緊帶壞了,大概整雙鞋也就徹底沒用了啊!
她對著光,細細地打量著鞋,驚疑不定地凝視著兩只鞋面,特別認真地審視著松緊帶。
無異……。
她又使勁勒了幾下松緊帶,再將其調節放松,做了一番檢測,看其功能是否正常。
無異……。
看著瀟瀟久未抬起的頭,法師大笑起來。瀟瀟一臉茫然地抬起頭,怔怔地望望弘一法師,又重新對鞋子打量一番,更加懵了。
法師笑道:“!”
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十七
今天是一個特別的節日,是我們這些搗蛋鬼最喜歡的節日,因為你可以捉弄別人,等到別人發現后,大喊一聲“”,不論是誰,都不會責怪,而是獨自生一肚子悶氣。
早晨,我跟著隊伍去上操,我一路小跑,同學們都在后面談笑風生,我的心情跟著這美好的天氣開心起來,馮老師突然拍拍我的頭說:“你褲子穿反了。”啊!我心里一驚,不會吧,這么囧,丟臉丟大發了,我急忙低下頭,看褲子,沒有穿反啊,老師突然哈哈大笑,哦,對了,今天是愚人節,我怎么給忘了,我看著老師那滿面春風的笑容,氣的一句話也說不出了。我在心里暗暗發誓:今天可不能再上的當了。
今天中午,吃完午飯,我像往常一樣,走過求知亭,坐到了長椅上,一個同學走到我的面前,說:“老賈,你臉上有粒大米。”我急忙去摸,什么也摸不到,我突然意識到,愚人節,我居然又一次上當了,我簡直就是傻瓜,我心里頓時不平衡了,我也要去愚弄愚弄馮老師,我想著,走向他。
我來到馮老師的面前,故作驚訝的說:“呀,老師,你臉上有粒大米,在這,鼻子這。”馮老師也急急忙忙的去摸,我說:“。”我心里很高想,終于愚弄成功了,我也很聰明嘛!我們班的男生——孟之健走了過來,一個女生說:“孟之健,老師讓你去門崗拿一下快遞。”孟之健傻傻的走了過去,我們都笑了,看著他漸漸遠去的背影,正在考慮這個玩笑要不要繼續下去,我們猜想著孟之健的遭遇,不知誰說了一句:“門崗師傅以為孟之健捉弄他嘞,互相愚弄起來了。”孟之健走了過來,我們女生一起大喊:“。”哈哈,耍人真有趣。
這份美好的回憶將成為永久的記憶。
寫快樂愚人節快樂令人難忘的愚人節(優秀18篇)篇十八
今天是愚人節,如果你在班上人緣還算不錯的話,你就等著被人整吧。
剛到班上,陳業、馬超他們就一本正經地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準備下樓時,突然想起來,今天是愚人節。回頭一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細胞動物!”陳業說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節說的話,80%都不可信!”后來,陳業和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。
為了給馬超一個教訓,我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發現。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。
梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學,把老師耍的團團轉,真是厲害!
回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。
我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節,讓我們開心“愚”一回!
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古代名著讀后感——《三國演義》讀后感匯總。
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古代名著讀后感——《紅樓夢》讀后感匯總。
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