優秀作文的共同特點是內容豐富、觀點獨到，語言準確、生動，結構合理、層次清晰。優秀作文可以感染讀者，引起共鳴，給人以啟示和思考。寫優秀作文是每個學生的追求，也是語文學習的重要目標之一。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
初中一次嘗試（專業16篇）篇一
那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我終于克服了我曾經認為最難的事——打針。
我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當我看見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針?！?/p>
有一天，我看見我的朋友彭香眾打針，我看見那尖尖的針頭，心里就發涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當場抓住一樣。
一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發現我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，終于到了醫生家，奶奶急忙上前敲門，醫生打開門，奶奶向他說明了情況，醫生就讓我們進去了。醫生幫我量了體溫，說我發高燒了，必須打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，知道嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針。”突然，我心里好像做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的`情景，又看了看醫生準備好的針，好像在向我展示它的厲害“敢不敢??？”我痛下心來說：“打就打吧?！?/p>
初中一次嘗試（專業16篇）篇二
“乒乒乓乓”媽媽在廚房奏著廚房樂曲，一陣陣淡淡的香味在整座房跳舞。
我心想一定有好菜,便大聲問道:“老媽,有什么菜這么好聞啊?”老媽笑嘻嘻的說道:“鹽水鴨?！笔裁?不!竟是鹽水鴨!我的心啊!這么臟的東西怎么吃!我高興的臉一下子變得毫無光彩。
時間過得真快啊,吃飯的時間已到達,我拿著鬧鐘,調到五點半,放在窗前,對天說:“老天爺,放過我吧,我是一個可憐人!求您把時間調到五點半,我好去阻止老媽?！笨蛇@只是徒勞的,之后爸爸大踏步走來,將弱小的我拉進客廳吃飯。
我被拉到椅子上后,心生一計,指著鹽水鴨又吐又拉,跟殺豬似的,媽媽很著急,剛要把鹽水鴨拿走,神探老爸就連忙阻止,說:“徐科,不吃晚上不準打籃球!”呀!這也太狠了點,竟然往我的愛好上扯，我的藍球啊！
這老爸,看他把那一塊咸鴨肉放入我的碗里,我就不禁發起抖來,渾身起雞皮疙瘩。在老爸的大聲催促下,我慢慢地拿起筷子,慢慢地伸進碗里,慢慢的夾起一塊鴨肉,先關上牙齒封鎖線,把肉放唇上聞一聞,召喚牙齒士兵撕一點肉下來,接著讓大牙細細品味,啊!好咸!可嚼著嚼著發現有點味了,我趕緊用犬牙把肉嚼成肉末,再用門牙與其他牙齒大口吃著,把嘴唇上的肉一點點吃著,最后一口干凈。
抬頭看見爸媽正看著我,不由的臉紅了,老爸笑起來:“哈哈,怎么樣？咸中帶味吧,苦中帶甜吧!下次,給你嘗嘗我的最愛——臭豆腐!”“啊,不要!”我趕緊跑了。
這次嘗試讓我明白,吃東西不能單憑外表,氣味,要細細品嘗,才能品出他的好!做事情要敢于嘗試，才會有意想不到的驚喜。
初中一次嘗試（專業16篇）篇三
人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。本文是本站小編為大家整理的初中。
作文。
在周六的作文課上，老師說要和我們打個賭。我們一聽就來了興致，忙問老師打什么賭。老師說：“我們就賭這一周之內不吃零食，來一次親身體驗，看看誰能獲勝?！庇械耐瑢W說好哇，可有的卻恰恰相反，堅決不參加，這些人都是零食的忠實粉絲。我心想，不就是五天嗎?老師說周六周日不算在內的，不妨試試。
說起零食，那可是品種多多。比如上好佳就有薯片、蝦條什么的，而且口味也不少。糖果的種類就更不用說了，大白兔、阿爾卑斯、大蝦酥……一說都要流口水。只要你一進超市，就有兩三排貨柜上擺放的都是令人眼花繚亂的零食。零食好吃，大家愛吃，可吃多了會對牙齒不好，降低食欲，還影響我們長個兒呢。
對了，還是回到打賭的事上吧。
第一天，我要找礦泉水，沒想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了嗎?”我看著這些饞人的東西，一邊自言自語，一邊又放了回去。
第二天，我們一家去廣場玩，我一眼就看見了小朋友在吃零食，嘴巴真饞哪，我又開始和零食作戰了。這時，我想起自己和老師打的賭，便忍住不去看，也不去想，總算沒有吃。
眼看著到了最后一天，已經勝利在望了，可我心里又不知不覺地想起了那可愛的零食，如果不馬上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在撓一樣。不行了，受不了了，最終還是吃了一袋。吃完了，解饞了，可我的堅持也半途而廢了。
周六再上作文課時，老師問打賭的同學堅持得怎樣，我不好意思地說沒忍住。唉，我怎么那么沒耐性呢?都怪這張饞嘴巴，可嘴巴也歸自己管哪!最終，我還是被零食打敗了，想來真是慚愧呀!
我很怕照顧小孩子，每當有大人叫我看一下孩子時，我都會千方百計地用各種理由推辭，即使是替他們照看5分鐘而已。昨天晚上，嬸嬸和叔叔要出去一下，家里沒有其他人，他們硬是把這光榮而又艱巨的任務交給我，很想退卻，卻也想嘗試著照顧3歲妹妹一下，也許不是那么難。
“韜韜啊，一定要好好照看妹妹啊，餓了給她喝牛奶，奶粉在茶幾上。”嬸嬸再次叮囑我。我就攬下試著暫時看管她這個活。
嬸嬸和叔叔出門后，我在一邊津津有味的看書，起起(妹妹的小名)玩弄著布娃娃，在床上蹦蹦跳跳。我正看得起勁兒，起起就使勁搖我，硬是把我從書海里拉了出來?！敖憬?，我想看喜羊羊!”她纏著我大叫大喊。“現在哪有喜羊羊與灰太狼啊~!”我耐心的說。“不行，我要看喜羊羊!我要看喜羊羊!”她臉上沒有皺紋，嘴巴向外延伸，臉卻皺得像老太婆，眼睛眨巴眨巴淚水就出來了。我怕了她，可現在沒有喜羊羊與灰太狼，只好開電腦找視頻。心想：小孩子真是不好對付啊!雖說嘗試嘗試，但才這么一次我就想打退堂鼓了。
“姐姐，我肚子餓了，我喝牛奶?！逼鹌鹄艺f。我就像叔叔嬸嬸那樣，先把奶瓶洗干凈，打開奶粉蓋，用專門的勺子，舀了2勺，倒在奶瓶里，滾燙的開水在奶瓶里流動，手輕輕搖兩下，把沖好的牛奶遞給她。起起用嘴允吸著奶嘴，牛奶一點一點的少下來，直到喝完為止。她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下沖干凈，放回原處。我感到很疲勞、很煩、很吃力。
在嘗試中學會成長，這次嘗試照看小孩子，的確很累。可我卻從中體會到了一個做母親的忙碌。當年的我是否也是這樣，也許吧!讓我明白了如何貼近媽媽的心。在嘗試中學會成長，體驗艱辛。
人生中有許多的“第一次”，這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦!
憶起，那種種往事，能擁有現在的能力，不都是經過嘗試得到的嗎?
我第一次練習寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學習寫法，手法來寫作，我搞懂了。之后就會覺得很難，但不斷練習，我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時，我會找來幾頁紙，提起筆，看到眼前的畫面，根據大腦的構思，就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書，多思一些事，多去用書本理解那些名作家的心，便會體會到其中的美趣!就是如此，在嘗試中我學會了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領悟了人生。
學習中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開小學，步入了初中。很多人我都不認識，感覺一切都那么陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“hello”打破了我們之間的陌生，一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個關切的眼神，一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學會了主動交流。
在大街上，更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫院看病，當我去給她掛號的時候，隊的排列如一條長龍，好多的人啊!我占了一個位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉!
嘗試讓我學會了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長起來!
童年如夢，是歡樂的，是美好的。
童年的歲月中，我經歷過風雨。每一次成功，都有嘗試，不嘗試，怎會有收獲呢?
記得那是一次成功的嘗試。作為一個十來歲的孩子，我已經會做一點大人們的事了，幫爸爸媽媽買東西、掃地、拖地……，我都做得沒有一絲錯誤，就像一個小當家。但這些成功，少不了那次嘗試。
說出來你可別笑哦。小時候我膽小如鼠，做什么事都要爸爸媽媽陪著。直到6歲，我才嘗試買東西、燒飯、掃地、拖地呢!
有一次，爸爸媽媽去上班了。突然，說有事不能回家，讓我自己做飯。可太難的菜不會做，我想，就炒個雞蛋吧!可一打開冰箱，大事不好，雞蛋沒了，那就去買吧!要多少錢呢?我連忙抓了一把錢，蹦蹦跳跳地出了家門。
在回去的路上，我感到腳步非常輕快。啊!第一次買東西，我嘗到了當家的滋味，啊!我成功了!
這就是我的第一次成功的嘗試，我成功了。
初中一次嘗試（專業16篇）篇四
俗話說“百聞不如一見”，今天，我就算見識到了蠟燭在水中仍然不會滅。
今天，我在同步作文中看到這樣的一篇作文，說是蠟燭在水中仍可以繼續燃燒，我一看，就覺得這是不可能的，水火不相容，火碰到水怎么可能不會熄滅呢?于是，我做了一次實驗。
吃晚飯后，我飛快地準備好一切材料工具，透明玻璃杯，蠟燭，水。我半信半疑地將蠟燭放進杯里，灌進半杯水。接著，我將蠟燭點著了。三十分鐘過去了，蠟燭也燒了差不多一半了，在這段時間里，我幾乎連眼睛都沒眨一下，盯著玻璃杯，看著蠟燭爺爺留眼淚，不知它是在悲傷的哭泣，還是喜悅地留流淚。啊!我快等不及了，現在我越來越相信這個事實，蠟燭爺爺，加油，我會默默地為你祝福，愿您成功!
我立即把蠟燭爺爺放在桌上，然后以火箭似的速度沖上二樓，打開電腦，一查，許多答案紛紛地出現在我的眼里。原來，蠟燭燃燒的時候已經把它里面給燒熱了，而水是冷的，兩者一相碰，那外面那層石蠟就會被冷卻，而不會繼續燃燒。蠟燭中心的石蠟由于有外層的石蠟擋住，水就不會灌進來，這樣就可以繼續燃燒了。等中心的石蠟完全燒完后，火苗就會自動熄滅，但外面的那層石蠟仍會在。
通過這次試驗，我終于知道了，我們做事情不能隨波逐流，要經過自己的試驗，才能確定這件事是否正確。
現在，我的腦海里又新加了一條知識小船，不用說，我此時的心情比吃了蜜還甜。
初中一次嘗試（專業16篇）篇五
路漫漫其修遠兮吾將上下而求索。在人生中有許多次嘗試，嘗試自己一個人回家，嘗試自己一個人走路。而我，就是在不斷次嘗試中，取得成功。
我常常有一種挫敗感，學習成績并不是那么優秀，每次考試，都會以一個并不理想的成績而結束，每次回家，都會面對父母的教育批評，漸漸的，這種挫敗感油然而生，開始對學習產生了厭煩，我想打破這個局面，每次作業都認真完成，每次考試都認真對待，然而成績依舊如此，我曾經努力了多次，努力嘗試，結果都不怎么樣。所以以后，便開始了：腳踩西瓜皮滑哪是哪。就這樣，成績原本還能再步，現在倒成了退步。
老師見了，每天多給我說這說那，教給我如何學習，如何做人，然而我只是在那個時候有一種想要成功的決心，但是，一出校門，這種想法便煙消云散了。
我這個人，不擅言辭，對自己沒信心，覺得什么都做不好似的。
聽了媽媽的話，茅塞頓開，是啊，想成功，就必須要不止一次的努力嘗試，鼓足勇氣面對困難。以后，我開始慢慢學著相信自己，面對困難不放棄不灰心，不止一次的努力嘗試，相信自己一定會有所成就，每天如此。
日子就這樣一天一天過去了，一次考試中，竟然沒想到，自己考的是如此好，我高興壞了。
現在想想，困難挫折都是浮云，我也在不止一次的努力嘗試中，不斷蛻變，走向成功！
初中一次嘗試（專業16篇）篇六
我是一個帥氣的小男孩，我的學習還可以，但是我就有一個很小的缺點，就是我已經5年級了還不一個人睡覺，我天天都是和爸爸媽媽一起睡的。
有一天媽媽出去買菜，我一個人在家里看電視。媽媽聽別人說以后初中是要住校的，媽媽聽到了這句話，想了想，說：“我一定要讓我兒子自己睡覺。”
媽媽回到家后說：“兒子，你今天要一個人睡覺！”我說：“不要不要！”。到了晚上10點，媽媽說：“兒子，去睡覺吧?！蔽疫€是不想去睡，最后媽媽生氣了，丟下我一個人就走進了房間里，鎖了門。我拼命地打門，不想一個人睡。后來我又想到了一個辦法，就是開燈睡覺！媽媽看到我的房間開了燈，就把電閘給關了。我嚇得躲到了被窩里去，外面的風吹得呼呼響，我大喊：“有鬼??！”
我面對著襲來的恐懼，想著：我要想辦法戰勝恐懼。我開紿分散自己的注意力。我開始數數：“1，2，3……”過了一會兒，我還是很清醒，就換了一種方法。我心想：今天發生的事兒真有趣啊！再回憶一下英語單詞，背幾首古詩，回想一下今天學習的內容。哦，差點忘了同桌的“經典語錄”——“你小子膽子發育啦？”“說話撒，你啞巴了？”。這個方法終于見效了——很快達到了我預期的效果——我在嗑睡蟲連聲親切的呼喚中，沉沉地睡了過去。
第二天，我自豪地跟媽媽說：“我好像找到戰勝恐懼的方法了”。
通過這次勇敢的嘗試，我明白了，當你選擇勇敢，去克服困難，那你就離成功近了一步！
總評：文章語氣生動有趣，故事富有強烈的生活氣息，有趣真實，結構上清晰，在細節描寫上比上一次有進步，要繼續加油哈，老師相信你會越來越棒！
初中一次嘗試（專業16篇）篇七
轉眼寒假就到了，而我爸爸媽媽他們還沒放假，只好跟著他們一起去上班啦！
媽媽告訴我，今天她和她的學生要讓細菌發光，而且要讓老鼠吃進去，再看看這些發光的細菌在小鼠身體里的變化。
聽了媽媽的話，我立刻來了興趣。死纏爛打地要媽媽帶著我做實驗，媽媽說，現在的實驗部分涉及到細菌，對你的身體不好。不如你利用現在的時間去把今天的作業寫掉，還沒等她說完，我就一溜煙跑到媽媽的辦公室開始寫作業。
由于我奮筆疾書，不到四十分鐘就寫完了今天的作業。我跑到實驗室，剛巧她們在做動物實驗的部分。媽媽告訴我她們已經把發光的細菌打到老鼠胃里，這時只見媽媽的學生們將兩只老鼠放入了托盤中，又把托盤放進了一個大箱子里，我不禁好奇的問媽媽：“這個箱子是什么?。俊眿寢尭嬖V我，細菌發光的“光”是一種熒光，我們肉眼是看不到的，要用一種叫做“動物成像儀”的儀器才能看到。這個箱子就是動物成像儀的主要部分，平時溫度一直都保持在三十七度，它還連接著電腦，一會兒我們就能在電腦里看到發光的老鼠了。
果然，五分鐘后電腦的顯示屏上就出現了溫箱中的兩只老鼠，它們的肚子上出現了很多綠色光點，也就是細菌，漂亮極了。媽媽告訴我，老鼠身上發出的光越多，它身上的細菌就越多。我定睛一看，左邊的老鼠身上的光點較少，而右邊的那只身上卻有很多?？吹竭@里，我也有點心痛，畢竟兩只小老鼠都是生命，左邊那只身上的細菌雖少，卻都是致病性極強的細菌，而右邊那只老鼠身上的雖是致病性較低的細菌，卻打入了很多。因此，這兩只老鼠是都活不成了。
媽媽告訴我，要想了解這樣的實驗，我還需要學習很多很多的知識。今天的體驗讓我對媽媽的工作有了更多的了解，也讓我對醫學、生命科學有了更多的興趣，將來我一定要刻苦學習，超過爸爸媽媽，做一個大的科學家。
初中一次嘗試（專業16篇）篇八
每個人都經歷過許許多多的嘗試。
去年暑假，我想買書，可是走路太慢了，突然我想到了電視上說了怎么在網上購物的一個節目，我想到這兒，立刻打開電腦，我進入了豆豆網買書，我映入眼簾的是熱門的書，我一邊挑選書，一邊拉著上下移動光標，我又想：這里的書挺好的，價格十分少，好多大人都是在網上購物的，他們都說贊。今天我終于可以嘗試一下了。
經過挑選，我最后買《怪物大師》和《淘氣包馬小跳》。
我看過介紹后，覺得十分好，就買下這兩本書，擊點了購買，在訂單上填寫了地址和電話。
過了幾天，我看見一位叔叔手里拿著兩本我買的`書，我接過并付了錢。我高興極了，因為我成功了。
初中一次嘗試（專業16篇）篇九
《我的第一次文學嘗試》是語文版第七冊第一單元的一篇記事散文。這篇文章介紹了作者馬克?吐溫人生第一次文學嘗試的經歷，結局富有戲劇性色彩。我想，學習這篇文章的一個目的在于鼓勵學生進行大膽的文學創作嘗試，從而愛好寫作，提高寫作能力。
1、知識目標：了解相關的文學常識，掌握相應的字詞句，文章的結構、內容及主題。
2、能力目標：對文中一些詞句能理解和運用，感受作者詼諧的語言風格，感悟生活與文學創作的關系。
3、情感價值目標：使學生熱愛生活，在生活中敢想敢說，有正義感；培養學生的文學興趣，及勤動腦、善動腦的習慣；讓學生懂得“自我推銷”的重要性；學生能在實踐中展示自己，提升自己。
創設情景，導入新課，介紹文學常識，學生自由讀課文，就初步感知內容的情況，學生之間交流討論，然后老師引導，肯定總結，通過這樣的過程完成目標。
四、說學法：學生預習，查閱工具書，解決新字新詞，老師介紹文學常識，學生聽、記；學生自由讀課文，齊讀課文，對感知的內容，生生相互交流討論，然后在老師的引領下用啟發方法，逐一完成學習目標。
第一課時。
課前預習。
1、讀準音，在文中圈畫應積累的`詞語，查詞典，正音、釋義。
2、讀順文，能夠流暢、清晰的朗讀課文。
3、讀懂意，指文章大意，并能夠概括文中的主要事例。
導入新課：
馬克?吐溫，美國杰出的批判現實主義文學家，也是一位負有盛名的幽默和諷刺作家，一直被推崇為美國文壇巨子。
馬克?吐溫十二歲時父親去世，他不得不外出謀生。先是在一家報社的印刷所當學徒，后來，又當過排字工人、銀礦工人、領航員和新聞記者，因此他并未受過正式的學校教育，但是，豐富的社會經歷和生活經驗也使他積累了眾多的文學素材，為以后的文學創作奠定了深厚的基礎。
馬克?吐溫一生創作了許多長篇小說，中、短篇小說，政論，雜文，游記等，全集共25卷。主要作品如《鍍金時代》、《湯姆?索亞歷險記》、《哈克貝利?費恩歷險記》、《傻瓜威爾遜》、《競選州長》、《百萬英鎊》、《赤道環球游記》等。
今天，我們一起來學習馬克?吐溫的《我的第一次文學嘗試》。
（二）讀文正音。
1、同桌或前后桌的兩位同學為一組，互相聽、讀，誦讀全文。
誦讀要求與策略：能準確、清晰地讀文，要注意積累詞匯；指出對方同學朗讀中的失誤與不足。
2、準確朗讀下列詞語。
伶俐涉水煞費苦心粗糙滑稽猝不及防撰文言簡意賅戲謔瑣聞乳臭未干趾高氣揚苛責誹謗。
（三）簡析釋疑。
瀏覽要求與策略：能在文中圈畫與事件有關的詞語，如時間，地點，人物，及事件的起因、經過、結果等；并在此基礎上概括事件內容。
明確：課文記敘了三件事：
第一件：撰寫希金斯投河的報道。
第二件：撰文嘲笑兩位知名人士。
第三件：給一個新來外鄉人的詩增寫挖苦他的腳注。
其中，第一、三件事是詳寫，寫出了寫作原因、寫作想法、寫作過程和寫作內容；第二件事是略寫。
產生的反響：它們發表在《漢尼巴爾周報》的同一期上，不僅展示了作者的文學才華，而且使這期報紙銷量大增，使得周圍的人不能不對年幼的作者辛辣老練的文筆刮目相看。
（四）課后小結。
1、查閱馬克?吐溫的作品，獨立思考，提出問題。
2、在書刊及互聯網上查閱有關作品的評論以及有關作者的資料。
（五）作業設計。
1整理課后字詞，并用他們寫一段話。
2少年馬克?吐溫的哪些方面令你佩服，你最喜愛他的哪一點。
（六）板書設計。
1—3段：撰寫希金斯投河的報道。
4段：撰文嘲笑兩位知名人士。
5段：增寫注腳。
6—7段：報紙銷量大增，周圍的人對“我”刮目相看。
初中一次嘗試（專業16篇）篇十
我經歷過一次難忘的嘗試。那次嘗試讓我見證了自己，超越了自己，那次經歷，我終生難忘！
那是一天上午，我和爸媽打了一會兒羽毛球，爸爸問我要不要去老家“一日游”。我突然有一個想法冒了出來，就是騎自行車回來家?？砂职謭詻Q不同意，說離老家30多公里地呢，你豈不道德。我告訴爸爸：“世上無難事，只怕有心人。放心吧，我能騎到的?！?/p>
爸爸看我的堅毅決心，就只好同意了。路上爸爸媽媽幾次勸我，不要冒險?？墒俏矣X得說了就不能食言，做了就不能反悔。這既然是我的選擇，就一定要說到做到。
在中途，我好幾次都想放棄，可前面的那句話一直激勵著我前行?？墒巧咸旃室獠蛔屛疫@次的想法實現——堵車、修路。只好原路返回了，爸爸領我從另一個地方回家，就算是旅行了吧！路上一個人也沒有，安靜極了。我高興地哼著小曲。
等又到了藁城，我的腿已經酸得像兩根面條了。我實在是堅持不下去了，可我覺得一言九鼎，就應該兌現。
這次雖然艱辛但是快樂的嘗試，讓我終生難忘！
初中一次嘗試（專業16篇）篇十一
我們的一生中有很多新的嘗試，對我來說最難忘的是“滑雪”。
記得有一年我跟媽媽第一次去滑雪。在去的路上我想象著我滑雪時瀟灑的'樣子，像芭比公主一樣能夠在冰面飛起來?？墒谴┥匣┌逯罂删筒皇俏伊耍B走路都不會，更別提起飛了。媽媽自己上初級滑道玩，我就在下面脫了滑雪板自己玩雪。
媽媽見我只玩雪不學滑雪，走過來跟我說滑雪場的魔毯有多刺激，騙我把滑雪板穿上玩魔毯。當我上了魔毯之后就反悔了，這魔毯只管上不管下。下去時你要自己滑下來呀！我一臉不滿地坐在雪地上。“你不會是害怕了吧？哎呀，這么大的孩子還不敢滑雪呀！”她還得意地嘲笑我。我受不了媽媽這樣諷刺我，想都不想就滑了下去了。哇噻！太刺激了！我仿佛是枚發射出去的火箭，兩條腿都不敢動，只敢目視正前方。玩過幾次火箭之后我就能隨意在雪地上滑行了。
一次滑雪過程讓我領悟到一個道理：在生活中，應該勇敢面對每一件事；不要被困難嚇倒，更不能因為害怕而退縮；要學會面對他，要學會去刻服困難。
初中一次嘗試（專業16篇）篇十二
今天是星期六，我讓媽媽休息，親自準備做一道菜給媽媽吃：番茄炒雞蛋。
我先拿出兩個雞蛋在碗口輕輕一敲，在把蛋殼扒開蛋液放到碗里，然后用筷子將它打散，接著我又拿了個番茄清洗一下，放在菜板上用刀切成小方塊。打開爐火給鍋加熱、倒入油等了一會油熱了，我輕輕地把雞蛋液倒進鍋里只聽“嗞啦"一聲蛋液凝固了，我用鍋鏟不停的翻炒，最后將番茄倒進一起翻炒并依次加一點鹽、一點糖，不一會兒一盤香噴噴的番茄炒雞蛋就做好了。
我把菜端出廚房放在餐桌上，讓媽媽和姐姐來嘗嘗，媽媽用筷子夾了一塊放進嘴里嘗了嘗，臉上樂開了花并說很好吃。
聽到媽媽的夸贊，我笑了，這是我第一次勇敢的.嘗試。
初中一次嘗試（專業16篇）篇十三
嘗試，兩個普普通通的字眼，只要把它們組合起來，就能迸發出一種巨大的力量。第一次嘗試失敗了，不要氣餒，而是要多次嘗試，不要放棄，也就這兩個字，讓我學會了堅持努力，不要輕易放棄。
七歲那年，媽媽帶我去游樂園玩。那是我第一次去游樂園。看著琳瑯滿目的游樂設施，既對新環境充滿了好奇感，又對玩游樂設施充滿渴望。這時，我的眼睛突然一亮，旋轉飛椅如一個天使般降臨在我的眼前，只見坐在飛椅上的.人眼睛笑得瞇成了縫，咧開了嘴哈哈大笑，看到這樣的場面，深深吸引了，令我陶醉。我纏著媽媽帶我排隊，可到了入口，工作人員給我量了量身高，對我說：“孩子，你的身高還不符合要求，1.4米。下次再來玩吧?！蔽衣犃耸蛛y過，我心里想：唯一想玩的只有這個，可身高不過，真遺憾，下次一定要玩。
過了三個年頭，我已經十歲了。個頭早已超過了1。4米，一個同學過生日，請我們去游樂園玩。一進游樂園，便立刻迫不及待以飛一般的速度奔向旋轉飛椅，仿佛久旱過后的土地接到了甘霖，看到了希望之光。但突然像晴天霹靂一樣，我跑到飛椅的門口，看到上面掛著一張牌子，上面寫著“設施維修，盡請期待?！笨吹竭@八個醒目的大字，我的心被劈成兩半。我捂住自己的頭，搖了搖，感到十分崩潰。惋惜地看著設施，心里五味雜陳，許多感情交織在一起，只愿下次能玩。
這個暑假，我又一次去了游樂園，還是目標專一地跑向飛椅，終于等到了天時地利人和的一天，身高過了，設施完好，便立即排上隊，坐上飛椅，隨著它一圈圈地繞，我眺望著四周，周圍的一切都是那么靜謐美好。我的心里為自己感到自豪，多次嘗試，我都沒放棄，也就是這種，我才體味到成功的快樂和滋味。
我不止一次地嘗試玩飛椅，也就是我的目標專一，堅持不懈，不放棄，才使我玩上了飛椅。人生也是這樣，只有多次努力，不氣餒，不畏怯，就定能品味出嘗試的果實。
初中一次嘗試（專業16篇）篇十四
每個人都有第一次，第一次唱歌，第一次跳繩，第一次朗讀課文……我也有過一次科學嘗試，它讓我記憶猶新。
記得那是五年級的暑假，哥哥說訓練我打乒乓球，也當是鍛煉鍛煉身體了。我們興高采烈地來到乒乓球臺前。
哥哥一揮拍，我一擋，哥哥一個扣球，把我打敗了，這時輪到我發球了，我一個旋球，球就被我打到草叢中了。我這下急了，和哥哥分頭開找，可是一直都沒有找到，這時，只聽見哥哥一聲：“哎呦?！蔽遗苓^去一看，求誒哥哥踩扁了。我一看，還好沒有破。但這可怎么辦呢？我們只有這一個乒乓球，又距超市太遠。我難過的看著哥哥，可哥哥卻漫不經心的對我說：“別轉啦，就這么點事兒，走，回家，我讓你大開眼界！”到了家中，哥哥拿出一個盆子，把臉部凹就去的乒乓球放在那個盆子里，然后拿著水壺把開水慢慢倒在乒乓球的“腦袋”上，不一會兒，乒乓球就恢復原樣了。我驚訝的看著哥哥，哥哥笑著對我說：“怎么樣？長見識了吧！這就是熱脹冷縮的性質，乒乓球中是空氣，熱水是熱的.，往乒乓球上倒，乒乓球中的的空氣受熱膨脹而恢復原樣了，你在等上幾年就會學了。”
我的第一次科學嘗試讓我記憶猶新，它使我明白了一個道理。
初中一次嘗試（專業16篇）篇十五
今天是我第一天上小桔燈，老師帶來了籃子、筷子、珠子，老師說：“我們來玩夾珠子的游戲。
老師把我們分成兩組，每個人都嘗試夾珠子，我們先來，我抓住筷子，伸向籃子，瞄準一個珠子，我有一個竅門，我往它的中間輕輕一夾，那個珠子就乖乖地落入另一個空籃子里了。一個、兩個、三個……都快要半籃子了，我的同學才夾了一點點，我很高興，結束后，他問我：”你怎么夾這么快？“我眨眨眼睛說：”不告訴你。“接著我們看后面一桌同學夾，當然了，我是為女同學加油，我悄悄把我的竅門告訴了她，她也比同桌的同學快，哈哈！女孩子就是心靈手巧，是做手工的行家呢！
精彩的還在后頭呢！老師從第一組選一個人，又從第二組選一個人，分別是穆迎贏vs馮超，他們上來了，馮超信心十足，穆迎贏也一副智在必得的樣子。他們一上場，就低著頭，弓著腰，眼直勾勾地盯著珠子，起初他們不分上下，可時間一長，穆迎贏有點招架不住了，老師突然喊停，我數了數我們的珠子有21個，而他們那有15個，我們贏了咯！
這個游戲讓我明白了，做任何事情都要專心、投入，才能成功！
初中一次嘗試（專業16篇）篇十六
每個人都經歷過嘗試，成功之后心情是那么愉快，失敗之后心情是那么的難過。我來跟大家分享一下我的吧！
耳邊總是聽別人說：“寒假去北京爬長成去，我都爬到頂峰了，站在那四處瞭望，老壯觀了?！泵慨敶藭r，我都會感到很尷尬。從此，我便有了個心愿——爬上長城的頂峰。
終于節假日了，家長完成了我的這個心愿。當時到北京已經是黑夜，只好在賓館住了一宿。到了第二天，天剛亮，我就迫不及待地想要“爬”長城。買了票，展現在我眼前的長城是那么壯觀：蜿蜒起伏，像一條長龍，前不見頭。接著，便一階一階往上“爬”。當時的人也不多，我竄來竄去，像一個頑皮的'小猴子。“爬”了大半天，終于來到了長城的半腰間，當時的我已經精疲力竭，正好爸爸媽媽也沒力氣了，便不想“爬”了。但一想起同學常常在我面前炫耀自己：“不到長城非好漢。”便又覺得信心倍增、精力充沛。繼續一步一步往上爬，媽媽爸爸也只能如此。過了大半天還是沒能走到頂峰，這回真是前不見頭，后不見尾了。爸爸媽媽累得滿頭大汗，經過一番考慮，便決定不爬了――回去。
這次爬長城失敗了，“不到長成非好漢。”等我長大了，我一定要站在長城的頂峰。