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    白鹿原讀書心得800字大全

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    白鹿原讀書心得白鹿原讀書心得篇一

    記得著名的法國小說家巴爾扎克有句名言:“小說被認為是一個民族的秘史。”以前,我對這句話不是很理解,直到讀了陳忠實先生的《白鹿原》,才覺得果真如此。每一個民族的故事都是一部史書;而一個家庭的變遷,往往也就是這個民族發展史的小小縮影。

    在看這部小說的同時,我也在網上看了電影《白鹿原》。《白鹿原》是一部厚重紛繁的文學史詩,區區兩個半小時的電影怎能充分展示大西北關中平原的精彩紛呈。所以電影只是截取了小說最精彩的高潮部分,開頭是白鹿原上金黃色的麥浪映入觀眾眼簾,最后還是以金黃色的麥浪謝幕,故事情節發展的起因、經過、結果都經過簡化處理。所以說,要想真正了解這部小說所蘊含的文化特色,還得仔細研讀小說本身。

    蛻變,畢竟是“蛟龍得云雨,終非池中物”每念及于此,方知我成長的道路莫不也要如此!

    《白鹿原》的故事發生在西安這座古代名城,具體地說,它寫的是西安其中一個平原小縣的農村生活變遷。

    小說圍繞白鹿兩家三代人的恩怨離合展開,濃縮了深沉的民族歷史內涵。,反映了從國民革命到解放初期關中平原農村面貌的發展變化。其中的主要人物雖然都是生活在農村的普通農民,但是作者通過形象的藝術塑造和真實的生活畫面,展現了作品所要表達的歷史觀和革命觀。小說中每個人物的形象都很鮮明、豐滿,很具典型性。老一輩的是白嘉軒、鹿子霖、鹿三這些父輩的人物,而小的當然是他們的孩子們,如白孝文、白靈兄妹,鹿兆鵬、鹿兆海兩兄弟、黑娃等。作者將人物的命運和性格與展示整個社會的歷史變遷相結合,從而加強了人物性格的深刻性和豐富性,揭示了傳統文化中某些落后思想的弊端,同時也對封建倫理道德給予了嚴厲地抨擊,起到了喚醒讀者樹立民族危機感的警示作用。

    險為夷,從而在白鹿原上樹立威望,也使“仁義白鹿村”聲名遠播。榜樣的力量是無窮的!如此堪當重任、充滿個人魅力的典型人物,的確是我們當代大學生生活中的楷模、學習中的榜樣。盡管他也是個徹頭徹尾的功利與實際的農民形象,但讓我們肅然起敬的是他的凜然大義,桀驁不馴,這也是我們所缺少的,因此我們在日常生活中更應該獨立思考而不特立獨行,行為果斷而不魯莽行事,堅守原則而不墨守成規,得之泰然,失之坦然。也許就是嘉軒為人處世的生動寫照,這大概為整個原上樹立了一種精神,一種魂靈,使這個蒼老的大地雖歷經多次紛爭與磨難,卻堅強而執拗的在欲火中重生,這無疑是一種精神的力量。

    整篇小說最具爭議而又推動故事深入發展的女性人物田小娥,這一文學角色占到了《白鹿原》整書的五分之一左右。顯然已成為原上人們憎恨而不齒的對象,甚至是唾棄乃至咒罵。她的出現預示原上雞犬不寧,更是禍端的開始。直至死于其“父親”的刀刃上,了結生命之際,卻陰魂不散,滋生瘟疫。盡管她有追求幸福生活的自由和崇高的人生理想,但她卻沒有理想的生活,連最起碼的社會倫理道德底線都突破了,何來幸福!哪有自由!沒有一個健全的人格心理,卻怎么能談自己的幸福安穩呢?這也是其個人的悲哀,也許就是哀其不幸,怒其不爭吧!

    而真正代表整個白鹿原幸福自由的青年人物當屬白靈、鹿兆海、鹿兆鵬、黑娃等一批熱血激進青年,接受新思想的教育和啟蒙,投身于社會由動蕩到安寧的紛亂年代,不懼任何反動勢力和封建家長制的壓迫,敢愛敢恨,為革命、為愛情殞身不恤,理應引起我們大學生的深刻思考。在這個急躁的社會,是否更該堅定自己的信念!

    白鹿原讀書心得白鹿原讀書心得篇二

    這幾天很多人因為家里的高粱地莫名其妙被人壓壞,都去電影院里找原因,但哥偏不,不去看新版《紅高梁》,而是躲在家里上網看了去年此時熱播的電影《白鹿原》,沒辦法,哥就是這么任性。看完之后哥才發現,自己印象中的《白鹿原》竟和電影是完全不對付的兩件事兒。沒辦法,只好又找出原著讀了一遍,才發現電影和上學時讀過的小說完全不是一回事兒。上網找原因,聽導演說,電影被刪得不像樣子,已經沒法充分表達自己的思想。這話應該不假,就連許多在網上看到的海報也沒能在電影中找到相應的畫面。不管什么原因吧,這部電影的思想深度與藝術水準與原著完全不能相提并論。

    小說《白鹿原》稱為史詩之作,在人性、政治和情色的描寫上都非常成功,生動、深刻,也很自然。而電影中的人性刻畫則斷裂而不豐滿,有些還背離了原著原意。政治上自然不敢過深涉及,即使如此,對照網上圖片還是可以發現許多被刪掉的內容。當然了,導演最來勁的還是在色情上的表現,可惜很多精彩內容也被刪除,讓人看得如隔靴搔癢般的不痛快。

    其實,即使沒有遭遇審查刪除,僅從電影選取的以黑娃、小蛾為主線的構思來看,已注定了導演不可能拍出與原著相提并論的好作品。原著是一部讓人陷入深思的優秀作品,注重的是上頭,電影關注的卻在下頭,到是符合國情,上頭禁錮,下頭放開。

    黑娃與小蛾在小說中本是一對典型的“男盜女娼”,也算不得是什么主要角色,僅僅不過是白鹿原上所遭受的種.種苦難中的一個小小的環節。黑子以他的暴虐,小蛾以她的淫蕩破壞著正常的社會生活秩序,而被他們打擊的直接目標也正是維持著正常社會生活秩序的道德與正義的守護者——白嘉軒。真所謂正邪不兩立。

    “從良”這個詞用得不夠準確,因為這個詞語是用來形容妓女脫離苦海的,對于用來形容黑娃走上正確道路是不妥的,但他的最終結局卻是異常悲慘的。

    黑娃是長工鹿三的長子,自小不喜讀書,雖然白嘉軒已經把所有的費用都出了,但黑娃在感恩之余,仍然不愛讀書,而且不喜白嘉軒挺直的腰板讓人難以理解。

    黑娃的道路是曲折的,因為不讀書,做長工也許就是他最好的命運了,在他叔叔的幫助下,到了將軍寨做長工,這個地主是個老武舉人,身體硬朗,喜騎馬,不幸的是卻是妻管嚴,娶了小妾卻只能按妻子規定的時間和她親熱,其余時間只能和妻子在一起。這是黑娃不幸命運的起始。小妾田小娥沒有在武舉人那取得滿足,喜歡上了這個憨憨的小長工,兩個人做下了茍且之事,黑娃被趕回了家,小娥被休回娘家。小娥的父親是個古董,滿心羞恥,只要把小娥趕出家門就可以,之余其它就無所謂了,因此黑娃就這樣帶走了小娥。可是鹿三卻不能容忍這樣的兒媳,于是黑娃他們進不了祠堂,被趕出家門,到村東邊的窯洞里住了下來,兩個人過起了自己的小日子。

    如果沒有“農運”事件,黑娃也就和小娥過著男打工,女在家操持家務的小日子,但在鹿兆鵬鼓動下,黑娃參加了革命,革命卻被反動派鎮壓了,黑娃在走投無路的情況下,當上了土匪。在這期間,小娥走上了淫蕩之路。

    鹿兆鵬幾次勸說,黑娃都沒有走出土匪窩,最后被縣保安團收編了,自己成了營長,改正惡劣吸鴉片等不良惡習。娶了一個有文化的妻子,在妻子的感化下,他找了朱先生學習文化,把以前不愛讀的《論語》,現在認真讀了起來,并頗有收獲,可是這個時候的朱先生因不滿時局卻已經不讀書了,對黑娃想讀書,也只是告訴他不要讀,但黑娃堅持要讀書,也只好告訴他讀什么書。黑娃很認真地讀書,知道了很多做人的道理,“學做好人”是他的目標,他也認真朝這一目標努力。和孝文一樣,他也想回鄉祭祖進祠堂,大家都接納了改正后的黑娃,可是他的父親卻比白嘉軒還頑固,仍然不接納他,在這之后還撒手人寰了。黑娃如果繼續這樣下去會變成一個好人的,在他的努力下,保安團也改變了作風,成為百姓擁護的對象了。起義是黑娃做的最正確的一件事,之前,他還偷偷放走韓裁縫,本來黑娃應該享受革命勝利果實的,但白孝文卻一心要報復他,無論是因為小娥,還是因為起義的時候沒有最先通知他,或者因為其它的什么事情,總之,孝文要報復他,最終害死了黑娃,在白鹿原的土地上處決了黑娃。

    不管是不是命中注定的,黑娃坎坷之路是現實中常有的,黑娃的形象卻是地道的好人沒有好報的典型。命運喜歡和人開這樣的玩笑?我們不得而知。

    這個電影最好改個名字,不要叫《白鹿原》,已經有人建議叫《一個女人與三個男人的情色故事》。一個導演可以有不敢思考的東西,但也不應該只敢用下頭去思考啊。害得愚不得不再讀原著。

    白鹿原讀書心得篇4

    白鹿原讀書心得白鹿原讀書心得篇三

    陳忠實的長篇小說《白鹿原》,以陜西關中平原上素有“仁義村”之稱的白鹿村為背景,細膩地反映出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭等。全書濃縮著深沉的民族歷史內涵,有令人震撼的真實感和厚重的史詩風格。1993年6月出版后,其暢銷和廣受海內外讀者贊賞歡迎的程度,為中國當代文學作品所罕見。它先是榮獲陜西第二屆“雙五”文學獎最佳作品獎和第二屆“炎黃杯”人民文學獎。1997年榮獲中國長篇小說最高榮譽———第四屆茅盾文學獎。后被改編成同名話劇、電影等多種形式。我們說《白鹿原》的作者陳忠實是當代中國作家群中的大家之一,也就不算夸張了———他畢竟以自己震驚中外文壇的非同凡響的佳作而達到了一般作家所難以企及的高度。

    這部最早出版于一九九三年的小說,我是陜西人而且也是很早就知道有這本書了,可是一直沒有讀過,這不能不說這一個遺憾!

    《白鹿原》所反映的生活年代,與小說的時間跨越有半個多世紀,從清末寫到解放初,其間還涉及到解放以后更長的時間。我總的感覺是,這是一部浸透著中國傳統文化的小說,比如占統治地位的儒家思想,生命玄學和神秘不可解的力量,人物命運的因果報應等等。當然,這也是一部現實主義的小說,深刻而真實地反映了那個時代,社會的歷史變遷。

    我感到小說中對人物的“死” 的結局的處理寫的極具震憾力量,簡直就是驚心動魄!這對我的感受是最深的了。《白鹿原》當中,寫小說中人物死的結局有很多,像仙草的死是那么地鎮靜;像鹿兆鵬家里,那位鹿兆鵬的媳婦,死又是那么地讓人感到可憐與可怖;像最后鹿子霖的死又是那么地窩囊,一切仿佛都是因果緣分。。

    “紅軍”并不像電視里演得那樣。接受了許多年的政治思想教育,我才發現很多事并不能盡信書,太多的真相掩藏在短短的幾行鉛字背后,就像人死后一塊石碑就概括了他的一生,其實當中有多少故事,是非對錯,又怎能斷言得如此輕易。從書上可以看到,紅軍可并沒有共產黨給我們灌輸的那樣偉大。革命尚未成功,白靈反而被自己人給咬了,她們不分青紅皂白的將白靈活埋,這犧牲真是犧牲的冤枉!好沒意義!

    最初覺得,書中反映了在那個年代,人們愚昧無知的迷信著。封建文化腐朽和泯滅了他們的人性。可是后來,我又重新思考了這個問題。我又覺得,經過不斷的洗腦,無神論的灌輸,現在社會的人已經無所畏懼。無所畏懼的一個結果是信仰的缺失,另一個結果是,我們已經不怕去做傷天害理的事。我們已經知道,做了壞事和自己是否會遭報應沒有必然聯系。過去的人們相信,人在做,天在看,雖然沒有精密嚴格的法律體系,人們也本本分分的憑良心生活做事。

    也許,封建主義也有其可取的地方,并非是一無是處。畢竟封建主義通知我們影響我們的時間最長,它的存在必然有它合理的地方。一棍子把它打死未免有些走極端。歷史經驗告訴我們,任何時候任何走極端的行為都是不對的。去其糟粕取其精華會比較合理吧。

    書中還有一點讓我欣賞的地方:書中沒有好人,也沒有壞人。甚至可以說,白鹿村每個人都絕非善類,正值如白嘉軒也會干出偷換風水寶地,借人生子這種事。每個人都有陰暗面,也都有善良的一面,更多的時候,人人都有自己的小算盤,人物的復雜性由此而出,人物的形象也入木三分,有血有肉,鮮活了起來。

    總之,很難用一句話來總結這本書,不過,書中的一句原話倒是很貼切:好飯耐不得三頓吃,好書架不住半月穿,好書卻經得住一輩子誦讀。這是真理。真真切切。

    白鹿原讀書心得白鹿原讀書心得篇四

    ——讀三國演義借草船箭的思考

    “長江滾滾東流,浪淘盡英雄,青山猶在,夕陽幾次紅……”這是大作《三國演義》的開篇詞。

    《三國演義》是一本書,我讀膩了也不為過。不同時期看,感受也不一樣。小學高三的時候再讀一遍,也對里面的情節有了更深的了解,尤其是草船借箭的故事,讓我深深感受到了諸葛亮的智謀和聰明。

    故事講的是,魏國和蜀國即將在水中作戰時,總督周瑜嫉妒諸葛亮的才華,于是造了十萬支箭,讓他在三天內寫下軍令。竊喜的周瑜,沒想到諸葛亮會欣然同意,就等著看好戲。諸葛亮走后,周瑜讓所有工匠延期造箭,為諸葛亮治病贖罪,派魯肅探探情況。魯肅見了諸葛亮,諸葛亮說:“請借給我二十只船。每艘船上有三十名中士。他們身上蓋著綠色的布幔,船的兩側排列著一千多個草靶。我有自己的妙用。”諸葛亮又說:“不要讓公瑾知道,否則我的計劃就完了。”魯肅同意了。魯肅不知道諸葛亮借船的用處,回來向周瑜報告時,也沒提借船的事。

    魯肅按諸葛亮的要求布置船只,諸葛亮用鐵鎖把船頭和船尾連接起來,向北岸駛去。這時,河上大霧彌漫,河上什么也看不見。天還沒亮,船就快到曹軍的水寨了,諸葛亮一連下令船頭朝西,船頭朝東,叫船上的士兵砰的一聲大喊。魯肅驚訝地說:“曹兵一起出來怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧太大,曹駿不敢出門。我們只是想喝酒,玩得開心。我們天亮再來。”正如諸葛亮所想,曹操不知道真相,于是下令向河里射箭。過了一會兒,諸葛亮下令調轉弓箭,繼續收箭。天已經亮了,但霧還沒有散去。這時候,船兩邊的草地目標都插滿了箭。諸葛亮還命令士兵大喊:“謝謝你的箭。”遂喚二十只船回南岸,曹操方知上當。他立即叫船去追,但這里的船又輕又急,諸葛亮已經回到南岸,但他抓不住。

    看了草船借箭的故事,又想到自己平時遇到的困難,很容易煩躁,不耐煩,于是知難而退。不得不佩服諸葛亮的聰明和冷靜處事的優秀品質。與此同時,我體會到了一個道理:要像諸葛亮一樣大度淡定。而不是像周瑜一樣小心眼。在我成長的過程中,總會遇到在某些方面比我優秀的人。俗話說“三人行必有我師。”我不能拋棄別人的缺點。只有虛心學習他的長處,修正自己的不足,才能不斷超越自己。

    諸葛亮能成為三國英雄,與他小時候的努力分不開。他從小就過得很辛苦。他的流浪生活給了他思考世界大事的基礎。真的是苦難造就了英雄!諸葛亮的成功不是偶然的,而是長期刻苦學習和潛心研究的結果。就像我們的學習一樣,要取得好的成績,需要腳踏實地的學習,不能容忍任何欺詐行為。只有通過長期不懈的努力,才能積累財富,攀登學習高峰,成為未來國家的棟梁之才。

    所以,年輕的時候一定要奮斗。

    如果我不奮斗,我的才華怎么配得上我的任性?

    如果不奮斗,怎么才能趕上父母的衰老速度?

    不奮斗,世界那么大,靠什么看;

    我現在六年級,正處于初中的關鍵階段,會影響以后的高三學習。如果我現在不好好學習,以后怎么考上重點大學?看完這篇短文,我暗暗下定決心,從現在開始做好每天的學習計劃,嚴格要求自己,多讀一些有用的書,攀登學習的高峰,揚帆起航,創造自己!

    白鹿原讀書心得白鹿原讀書心得篇五

    這本小說我大學時就曾看過。但那時的自己毫無閱歷,人生也未曾受過任何挫折,尤其學業上的種種順利,讓自己時時沉浸于前途無限光明的幻想中。對這種雖然名氣足,但卻內容冗長而又充滿鄉土特色的小說實在難以靜下心來細細品味。隨手翻過幾次,但總是半路而止,體會不出任何甘苦。

    工作以后,發現了自身能力的種種欠缺,也發現了人生并非過去想象般一帆風順,經歷了不少焦頭爛額之苦,時過境遷之后再讀它,體會則完全不同了。

    白鹿原上,白家與鹿家三代人,不足百年的時間里,跌宕起伏的人生軌跡,很讓我有些感慨。

    感慨之一是世事難料。白鹿原上,白家興旺過,鹿家興旺過,但好景都不長,跌下去,又起來,起來又下去。白鹿兩家三代人被命運在砧板上無情地反復敲打。什么時候正面烤,什么時候背面敲,世事難料。所以,自己不論什么時候,都別悲觀,也別驕傲。活得好,是祖上有德,自己運氣好;活得不好,是時候沒到,自己還要再加把勁兒熬一熬。人的一生漫長得很,一時得意、一是低落,千萬不要把一時的狀態當成永恒。對人生的態度,在困難的時候要能堅持得住,在得意的時候要沉穩得住,不要被表象迷惑。

    感慨之二是尊重別人。尊重高位的人,也尊重卑微的人。地位卑微的人難保一輩子卑微,即使一輩子卑微,下一輩子,人家未必不翻身,時間能改變一切。即便是打了一輩子長工的鹿三,還生出了一個將來當保安營營長的黑娃一樣的兒子來。地主白嘉軒的兒子,也有賣房賣地半死不活的一天。世界是多元的,不要把人看死了,這等于自斷后路。這樣的后路,眼前可能不需要,等到真需要的時候,已經晚了。

    感慨之三,做人要 向朱先生學習。朱先生讀圣人書,有崇高的精神境界,立志學為好人;又不拘泥于圣人之言,在混亂不堪的世界中,既不隨波逐流,也不拘泥死板,不論世事怎么變化,總能找到自己能做的事情,盡力做好自己該做的事情,低調而不驕傲。管你張縣長李縣長,共產黨還是國民黨,他有他的抱負、理想與信念,成敗不縈于心,不媚俗,不庸俗,光明磊落。同時,在生活面前,他有血有肉,有男人的骨氣,又不失情調,讓我佩服。

    感慨之四,有自己的原則,但也給別人一個機會。白嘉軒做事太硬,鹿子霖就圓滑很多。白嘉軒要是能夠在堅持自己的原則的同時,多給子女一點諒解,或許白孝文也不至墮落到那種程度。而鹿子霖做事情太過陰損。這樣的陰損是否能招來禍患我看不一定。但做人還是光明正大些好,坦坦蕩蕩,才能心無所懼。

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