如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）

發(fā)言稿的寫(xiě)作應(yīng)注意把握演講的整體結(jié)構(gòu)，從開(kāi)場(chǎng)白到總結(jié)，有條不紊地展開(kāi)表達(dá)，使聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些成功應(yīng)用的發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇一

1)天涯咫尺，兩兩相望。一季飄零挽留的明媚，歲月輪回，已經(jīng)改變了我們最初的摸樣，只剩下凝聚千載的留戀，在無(wú)數(shù)個(gè)輪回后，于日日夜夜放飛著自己的縷縷牽掛。最深的紅塵，我們唯一能把握的只有今天。昨日種種，已幻幻如夢(mèng)，曾經(jīng)相遇的情景，化作了一段幸福與悲傷夾雜的過(guò)往。我們小心的保存著那本回憶的像冊(cè)，讓一幅幅令人淚流的畫(huà)面一直在心底存留，也用一輩子的時(shí)間去細(xì)細(xì)珍藏。

2)像我這樣一個(gè)草民什么也改變不了該怎么辦啊?忍受!

3)永遠(yuǎn)堅(jiān)信：設(shè)計(jì)可以拯救你的國(guó)家，可以改變世界。

4)君不見(jiàn)，帝王將相化塵埃，鵝鵝鵝，雞毛浮綠水，一江骨灰向東流。無(wú)論你和我生活在清朝，還是明朝、元朝、宋朝，包括牛逼轟轟的唐朝，咱都是沒(méi)有名字的人，什么都改變不了，阻止不了。

5)所有的選擇都可分為三種。第一是你可以直接控制的問(wèn)題;第二是你可以間接影響決定的;第三是無(wú)能為力的問(wèn)題。對(duì)無(wú)能為力的問(wèn)題，不要浪費(fèi)時(shí)間，專(zhuān)注于自己能夠影響的事情上。有句諺語(yǔ)說(shuō)：雖然我們不可以改變風(fēng)，但我們可以改變船帆。

6)誰(shuí)都希望可以有改變事情和不被別人改變的愿望。

7)因?yàn)槟?，我每天很晚入睡，只為了等你，和你聊?因?yàn)槟?，我?huì)時(shí)不時(shí)拿手機(jī)，看有沒(méi)有你的短信;因?yàn)槟?，我?huì)莫名的生氣，莫名的無(wú)理取鬧;因?yàn)槟?，我變得很糾結(jié)，變得不知如何是好。你的一句話可以改變我一天的心情，你的一條短信可以左右我一天的情緒。這一切都只是因?yàn)槟恪?/p>

8)有些生命自然而來(lái)的緣份，是約定俗成好了的。無(wú)力改變。只能精心的籌劃癡心的遙望耐心的守候動(dòng)心的注目。

9)汽車(chē)在響，大概就是那批他在幾個(gè)鐘頭以前下令捕捉的人到了徐鵬飛又聽(tīng)了一陣，四處都傳來(lái)一片嘈雜忙亂的聲音。這些聲音，都是他的意志的反應(yīng)，一切都按照他的意志在進(jìn)行。他又點(diǎn)燃一支煙，隨手從公文里翻出一份文件，這是一份重要的會(huì)議記錄，公署長(zhǎng)官朱紹良主持丙種匯報(bào)的記錄摘要。他把這文件往已經(jīng)處理過(guò)的文件堆里放去，但臨時(shí)又改變了念頭，把文件拿回來(lái)帶著勝利者的心情，仔細(xì)翻閱了一下。

10)一旦戀愛(ài)成為痛苦，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果和親近朋友的談話內(nèi)容主要是關(guān)于他的話題，他的思想感情，那就是愛(ài)得過(guò)分了;如果不喜歡他的許多基本特點(diǎn)，道德觀念、言行舉止，但卻仍能忍受，認(rèn)為只要我們能有吸引力并給以足夠的愛(ài)，他就會(huì)為我們而改變，那就是愛(ài)得過(guò)分了。

11)四姨太(范冰冰飾)：因?yàn)樗悄闩畠旱母赣H，所以拼死你也得保護(hù)他。范冰冰女兒：我一笑你的人生就改變了。

12)思念如雨，在每一個(gè)想你的時(shí)刻，你的名字纏綿的繞著我的心間，很輕易的就被你緊緊的束縛。沒(méi)有掙扎，沒(méi)有改變，只想靜靜的和你感受一場(chǎng)超越靈魂的愛(ài)戀，就算是只能幻想，我也要把主角演得幸福一點(diǎn)。不會(huì)流淚，因?yàn)闇I里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的愛(ài)去呵護(hù)!思念如雨，在每一個(gè)愛(ài)你的瞬間!

13)習(xí)慣的力量是非常強(qiáng)大的，所以凡事一旦養(yǎng)成了習(xí)慣是很難改的。少年時(shí)期，在很多事上正是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)期。與其后來(lái)吃力地改變一種壞的習(xí)慣，不如在少年時(shí)代就養(yǎng)成一種好的習(xí)慣。

14)每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化，但是，積土成山，集腋成裘，量變的過(guò)程中必定會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。

15)如果你不能改變你的容貌，那么你就改變你的表情吧(不漂亮，也可以很可愛(ài))。

16)財(cái)富或聲譽(yù)的寵兒們?cè)谖覀冄矍凹娂娐漶R，卻不能改變我們的雄心。沃維納格。

18)心若改變，態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度改變，習(xí)慣就改變;習(xí)慣改變，人生就會(huì)改變。

19)笑咪咪不代表一切都沒(méi)問(wèn)題，而是一切都希望從微笑開(kāi)始而有所改變。

20)我不想再去想是人改變了命運(yùn)還是命運(yùn)改變了人，反正這一切雖然是意料之外，但也確確實(shí)實(shí)的發(fā)生了，所有假想都是和命運(yùn)玩兒的一種無(wú)傷大雅的游戲，不會(huì)因此改變?nèi)魏螙|西。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇二

1第一：讓身體好好休息，在灰塵多的地方工作，空氣不好，而且缺少水，久了就會(huì)頭暈，造成大腦疲勞缺氧缺水，這時(shí)候要到空氣好的地方休息，比如公園，散散步之類(lèi)的。如果感覺(jué)困，睡覺(jué)是最好的辦法，讓大腦恢復(fù)過(guò)來(lái)。

2第二：it電腦工作者：長(zhǎng)期面對(duì)電腦，被電腦輻射照著，由于工作原因大腦，眼睛不停的高速思考與運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易造成頭暈?zāi)垦?，這時(shí)候最好的辦法不是睡覺(jué)，因?yàn)樗X(jué)醒來(lái)后還是會(huì)頭暈。正確辦法是離開(kāi)電腦，到外面散散步，伸伸懶腰等，如果可以的話給自己放幾天假，出去參加些自己喜歡的戶外活動(dòng)是個(gè)不錯(cuò)的辦法。

3第三：感冒了：有時(shí)感冒可能會(huì)附帶有頭暈的癥狀，這時(shí)候一定要好好休息，不要著涼，按時(shí)吃藥多喝水康復(fù)后頭暈就會(huì)好。

注意事項(xiàng)。

如果以上原因都不在范圍，您可能需要去醫(yī)院檢查一下，祝您健康，如果您覺(jué)得本經(jīng)驗(yàn)有用，請(qǐng)點(diǎn)擊大拇指贊一下。

[總是頭暈怎么辦好]。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇三

皮炎性的疾病在生活中出現(xiàn)的幾率是很大的，并且對(duì)人們的生活有一定的影響性。接觸性皮炎就是經(jīng)常出現(xiàn)的一種皮膚疾病，但是有很多的人對(duì)于這個(gè)疾病了解的不多，所以，在出現(xiàn)了接觸性皮炎之后，都不知道怎么辦，這也在一定的程度上耽誤了疾病的治療，對(duì)于接觸性皮炎應(yīng)該怎么辦好？需要看以下的介紹。

1、接觸性皮炎初發(fā)時(shí)，患者要積極尋找其病發(fā)的原因，盡量避免接觸并及時(shí)剔除。發(fā)生接觸性皮炎的患者，要加強(qiáng)患處皮膚的保護(hù)，日常生活中要避免接觸刺激性較強(qiáng)的物質(zhì)，以免刺激皮膚而導(dǎo)致其損害的加重?；颊咔形鹗褂么碳ば暂^強(qiáng)的藥物進(jìn)行治療，以免其損害的加重。

2、發(fā)生接觸性皮炎的患者，切勿盲目使用含激素類(lèi)的藥物進(jìn)行治療，以免用藥不當(dāng)而導(dǎo)致其損害的加重。激素類(lèi)藥物的使用，不僅對(duì)疾病的治療毫無(wú)幫助，還會(huì)導(dǎo)致其損害的泛發(fā)并引發(fā)激素依賴性皮炎的發(fā)生，加大其治療的難度。接觸性皮炎的治療，最好是選擇正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行。

3、確診為接觸性皮炎的患者，應(yīng)及時(shí)采用相應(yīng)的防治措施，防止其損害的擴(kuò)散或加重?；加薪佑|性皮炎的患者，應(yīng)加強(qiáng)飲食方面的調(diào)節(jié)，盡量少吃辛辣刺激性的食物，以免刺激腸胃而導(dǎo)致其損害的加重。患者應(yīng)多吃新鮮的蔬果，加快新陳代謝的同時(shí)，促進(jìn)疾病的治療。

接觸性皮炎患者一定要注意及時(shí)的檢查和治療，并且要在醫(yī)生的建議下去進(jìn)行治療和藥物的使用，自己切記不可隨意的使用，以免對(duì)自己的皮膚造成更大的危害。另外患者也要注意休息，注意飲食的問(wèn)題，不然的話不利于疾病的康復(fù)，嚴(yán)重的話還會(huì)在皮膚上留有疤痕。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！從2001年我第一次踏上講臺(tái)成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時(shí)間了。在這短短的9年里，我從一個(gè)剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個(gè)角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說(shuō)是一個(gè)很幸運(yùn)的人，剛進(jìn)入學(xué)校我就得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，使我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語(yǔ)，從英語(yǔ)到語(yǔ)文，從高年級(jí)到低年級(jí)，這三個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著重大意義的階段。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，更收獲了一些感動(dòng)。

在剛參加工作時(shí)我教的是美術(shù)課，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但那畢竟是我的專(zhuān)業(yè)，教得還算得心應(yīng)手。沒(méi)過(guò)一個(gè)月由于學(xué)校工作需要我便擔(dān)任起了英語(yǔ)教學(xué)工作，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)不對(duì)口，年輕經(jīng)驗(yàn)不足，而這些學(xué)生對(duì)與英語(yǔ)有關(guān)的事物接觸得也很少；就因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的接觸太少，所以就使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)比學(xué)習(xí)天書(shū)還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書(shū)寫(xiě)方式來(lái)寫(xiě)；生硬枯燥的詞句，明明用中國(guó)話幾個(gè)字就能表達(dá)的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來(lái)敘述。學(xué)生面臨的問(wèn)題也并不比我少。為了能使我教的第一批學(xué)生，都盡可能地不排斥英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實(shí)自己，買(mǎi)一些有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的書(shū)籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，使學(xué)生的英語(yǔ)水平有所提高，經(jīng)過(guò)三年的英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的成績(jī)也比較優(yōu)異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我很信任，讓我后來(lái)一直擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我每一次接觸的新班，都能得到學(xué)生的認(rèn)可。記得有一次，由于學(xué)校工作需要，我從五年級(jí)調(diào)到六年級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，可原來(lái)的學(xué)生三番五次來(lái)找我問(wèn)“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽(tīng)到這些話我非常感動(dòng)，也很高興。能把知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生并受到學(xué)生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。

經(jīng)過(guò)幾年的摸索，在英語(yǔ)教學(xué)上已能夠掌握基本的教學(xué)教法，能夠教學(xué)生學(xué)會(huì)每一課的要點(diǎn)和難點(diǎn)。但在這學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也想讓我嘗試更多的學(xué)科，把我從英語(yǔ)教學(xué)轉(zhuǎn)成了語(yǔ)文教學(xué)，而且還擔(dān)任了二年級(jí)的班主任。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的我來(lái)說(shuō)真的是一次挑戰(zhàn)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我猶豫了一下，但又爽快答應(yīng)了。猶豫，是因?yàn)槲遗伦龅牟缓茫俏蚁?，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來(lái)鍛煉自己。

這時(shí)我身感責(zé)任重大，剛剛從英語(yǔ)轉(zhuǎn)到語(yǔ)文，從abc轉(zhuǎn)到abc，是需要一個(gè)過(guò)程的。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍。同時(shí)也虛心的向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教。特別是二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字作為教學(xué)重點(diǎn)，要求學(xué)生識(shí)字量增大而且要求認(rèn)識(shí)的字也比較多，大綱要求四百多個(gè)生字必須會(huì)讀，二百多個(gè)生字必須會(huì)寫(xiě)，這樣一來(lái)對(duì)于不知道學(xué)生學(xué)過(guò)哪些生字的我來(lái)說(shuō)，在完成教學(xué)任務(wù)上有一定的難度。有時(shí)為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時(shí)間反復(fù)研究。對(duì)一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。

當(dāng)了三個(gè)多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。剛接這個(gè)班時(shí)，就聽(tīng)其他老師說(shuō)，這個(gè)班的未嘉其同學(xué)可是個(gè)不好管的學(xué)生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對(duì)他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問(wèn)題，對(duì)他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)生，還當(dāng)上了我們班的衛(wèi)生班長(zhǎng)。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。我們班的李媛媛同學(xué)各個(gè)方面都很優(yōu)秀，我讓她擔(dān)任了我們班的班長(zhǎng)，王賽楠同學(xué)平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，還有賈子騰同學(xué)，申亞崢同學(xué)等，她們?cè)诎嗬锲鸬搅撕芎玫膸ь^作用，使我們班的成績(jī)有所提高，這次學(xué)校組織的期中考試中語(yǔ)文成績(jī)得了全年級(jí)第二名。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。我經(jīng)常向聶老師詢問(wèn)我們班的學(xué)習(xí)情況，有誰(shuí)上課不愛(ài)聽(tīng)講了，有誰(shuí)作業(yè)不完成了，有誰(shuí)搗亂了等等。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了保護(hù)學(xué)生的視力，在學(xué)生寫(xiě)字時(shí)，我都會(huì)說(shuō)“把頭抬高點(diǎn)，把姿勢(shì)坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會(huì)在教室看著學(xué)生做完。還讓同學(xué)們積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的跳繩比賽我們班拿了全年級(jí)第一名的好成績(jī)；而且在“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比中，我們班還被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。三個(gè)月來(lái)，我與很多學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。

通過(guò)孩子們的共同努力，所取得的成績(jī)是可喜的。當(dāng)然，好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開(kāi)的。

一個(gè)集體就像一艘船，載著學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。通過(guò)以上工作，學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的.酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級(jí)教學(xué)與管理中還是有一些不足的，在今后，我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒(méi)有最好，也一定會(huì)更好！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家晚上好：

首先恭祝大家新年快樂(lè)！虎年吉祥！

很幸運(yùn)從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)就能加入石安中學(xué)這個(gè)如此溫暖的大家庭。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和關(guān)心教師的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有著勤奮工作、積極向上、互幫互助的教師隊(duì)伍。能成為石安中學(xué)的一名教師，我非常榮幸。

同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕老師搭建了這么一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，作為一名新教師，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)下，在各位老師的幫助支持下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。有過(guò)成功，有過(guò)失敗，成功也好失敗也罷，都是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的，都將成為我教師生涯中的一筆財(cái)富。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。說(shuō)是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，我覺(jué)得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，只是談一談我從教以來(lái)教學(xué)的一些體會(huì)，與大家分享，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

1、在我心中，對(duì)學(xué)校時(shí)常懷有一顆感恩之心。我們每個(gè)新教師都清楚，在就業(yè)形勢(shì)極為嚴(yán)峻的今天，是石安中學(xué)給予了我們一片施展才華抱負(fù)的天地，我們沒(méi)有理由不努力工作。我非常熱愛(ài)并珍惜石安中學(xué)的這份工作。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了我們新教師成長(zhǎng)的迫切性與必要性，我時(shí)常告誡自己：“靜下心來(lái)生活，靜下心來(lái)工作”

2、作為老師，要為人師表，所謂“己不正，焉能正人”。作為我們新分教師，更是要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，不斷規(guī)范自己的教學(xué)行為，在學(xué)生面前樹(shù)立好的榜樣，時(shí)刻帶著笑容上課，帶著笑容與學(xué)生交流。用實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。對(duì)學(xué)生要有一顆關(guān)愛(ài)之心。同時(shí)要注意關(guān)愛(ài)學(xué)生的方式與方法。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，多激勵(lì)。切不可做言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。說(shuō)話算數(shù)，在學(xué)生面前樹(shù)立威信。

3、在教學(xué)方面，我嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改、考試大綱說(shuō)明。認(rèn)真把握備課關(guān)，盡可能多地查閱資料。同時(shí)堅(jiān)持多聽(tīng)課。說(shuō)真的我每聽(tīng)一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計(jì)，課堂組織，學(xué)生調(diào)動(dòng)，練習(xí)安排，作業(yè)的布置等。聽(tīng)完課后在自己教案已經(jīng)打好框架的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改后再進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。同時(shí)我也注意到了教學(xué)反饋的重要性，每一節(jié)課下來(lái)我都認(rèn)真寫(xiě)好教后反思，以便在下一個(gè)班的教學(xué)過(guò)程中改進(jìn)或下一節(jié)課補(bǔ)充、完善。我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)――“教學(xué)貴在落實(shí)”。

4、對(duì)自己要有一顆負(fù)責(zé)之心。懈怠、不思進(jìn)取就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，對(duì)自己的不負(fù)責(zé)就是對(duì)學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)。我始終認(rèn)為，人應(yīng)該趁著年輕多做些事情，趁著你還有激情，趁著你還有闖勁，趁著你還有精力。多花時(shí)間搞工作，做好學(xué)校安排的每一項(xiàng)臨時(shí)工作，把握住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)。在教學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)談不上，我只想送給大家八個(gè)字“抓住機(jī)遇”“永不言棄”。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇五

各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是中班李林蕊小朋友的媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。

今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！

孩子是我們的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進(jìn)這里，這里的教學(xué)設(shè)施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責(zé)的情景，這里的小朋友們努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，無(wú)不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂(lè)的源泉，知識(shí)的源泉，通往他們未來(lái)世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛(ài)好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái)，從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo)，“老師是孩子的半個(gè)母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應(yīng)該說(shuō)比我們做父母的還要多，這半個(gè)母親并不容易當(dāng)啊。為了我們的孩子，我們做家長(zhǎng)的一定要配合這半個(gè)母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長(zhǎng)的道路一帆風(fēng)順。

借此機(jī)會(huì)，我要向旺城幼兒園的院長(zhǎng)石老師，李老師，侯老師及各位園丁說(shuō)一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)很深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這里凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和快樂(lè)，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。

最后，祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長(zhǎng)們幸福安康，家庭和睦！

謝謝大家！

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如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇六

1)我來(lái)做你的朋友，沒(méi)錯(cuò)，這樣的話，你一定會(huì)有所改變的，這樣慢慢改變自己的話，朋友說(shuō)不定也會(huì)躲起來(lái)呢，雖然有可能盡是些笨蛋，不過(guò)，現(xiàn)在的情況絕對(duì)會(huì)改變的，不能不變。

2)快樂(lè)就如一杯清水，是那么的簡(jiǎn)單，在我們周?chē)S處可見(jiàn)，只是有時(shí)我們常常忽略它的存在?？鞓?lè)不需要理由，我們不能夠改變天氣可是能夠改變自己的心情，讓自己變得快樂(lè)是善待自己最好的方式。有時(shí)我們不需要拘泥于別人的話語(yǔ)，也許他們只是無(wú)心可卻影響到我們的心情，所以當(dāng)別人誤會(huì)你時(shí)或是嘲笑你時(shí)那么昂起頭微笑吧，那是最好的方式去還擊他們。

3)不要害怕改變，可能會(huì)因此失去一些好的東西，但也可能會(huì)得到一些更好的東西。

4)心情不好就少聽(tīng)悲傷的歌，餓了就自己找吃的，怕黑就開(kāi)燈，想要的就自己賺錢(qián)買(mǎi)，即使生活給了你百般阻撓，也沒(méi)必要用矯情放大自己的不容易，現(xiàn)實(shí)這么殘酷，拿什么裝無(wú)辜。改變不了的事就別太在意，留不住的人就試著學(xué)會(huì)放棄，受了傷的心就盡力自愈，除了生死，都是小事，別為難自己。

5)看那天地日月，恒靜無(wú)言;青山長(zhǎng)河，世代綿延;就像在我心中，你從未離去，也從未改變。

6)憑借財(cái)大氣粗來(lái)改變自己在公眾中的丑陋形象是不明智的，一切的成功都是靠自己的努力得來(lái)的，并不是靠攀高結(jié)貴。

7)春天，各種花朵散發(fā)出清香，讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界，是美妙的。小草也沖破泥土，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛。春天把冬天的寒冷帶走了，帶來(lái)了溫暖，讓小溪叮當(dāng)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇。我愛(ài)春天的百花齊放，愛(ài)春天的無(wú)邊的綠色。在花園里，我仿佛看(到)花兒的笑臉，我走過(guò)，細(xì)細(xì)地聞到那種不同的味道。啊!春天，你的付出，沒(méi)有白辛苦，如果你是園丁你帶來(lái)的是一片繁榮。如果你是魔法師，你把冬天的寒冷變成春天溫暖。如果我是春天，我會(huì)不辭勞苦的改變冬天，變得欣欣向榮。

8)當(dāng)勞動(dòng)成為一種享受，成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候，我們才真切地體味到勞動(dòng)的價(jià)值;當(dāng)通過(guò)勞動(dòng)改變了生活改變了環(huán)境改變了社會(huì)改變了過(guò)去的時(shí)候，我們才真切地明白，勞動(dòng)偉大，勞動(dòng)光榮。

9)誠(chéng)信是偉大的，你只要輕輕邁出誠(chéng)信的一小步，就能讓社會(huì)前進(jìn)一大步;誠(chéng)信是微小的，它只要占據(jù)心靈的一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)吹雨打，就會(huì)被吹的一干二凈，打的無(wú)影無(wú)蹤。它雖小，卻可以在不經(jīng)意間改變你的一生;從小培養(yǎng)誠(chéng)信的品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，你的人生將會(huì)更加美麗多姿。

10)以成敗論英雄，根本是在責(zé)任心。有責(zé)任感的人遇到困難，會(huì)主動(dòng)去解決、設(shè)法去改變，就容易成功。

11)我沒(méi)病也不是心理變態(tài)，我只不過(guò)有很多事想不通罷了我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。

12)一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。

13)勇敢的做自己，不要為任何人而改變。如果他們不能接受最差的你，也不配擁有最好的你。

14)歷史的車(chē)輪留下了無(wú)數(shù)的印跡，也改變了許多的習(xí)性。然而亙古不變的卻是偉大的母愛(ài)，它自始至終都是無(wú)私精神的主角，永不過(guò)時(shí)。

15)要做到實(shí)事求是，有兩點(diǎn)很重要：其一是能不能實(shí)事求是，即思維方式的改變問(wèn)題;其二是敢不敢實(shí)事求是，即思想境界的提高問(wèn)題。

16)能一輩子用荷爾蒙維系愛(ài)情的是神人，用柏拉圖式唯美愛(ài)情拴住對(duì)方的是圣人。我等俗人，維系愛(ài)情的方法只能是磨合，用耐心、用隱忍去磨合，磨去自己的棱角，削去對(duì)方的韌刺，磨合即包容。磨合即是改變、改善，為心愛(ài)的愛(ài)情、為一輩子的幸福去改變，很值得。

17)知道所有的事情都在半路改變了方向，無(wú)數(shù)次的離開(kāi)和相聚之后，年少輕狂變成蝴蝶般飛走，最終絕望地停留在永遠(yuǎn)無(wú)法過(guò)境的滄海。

18)這個(gè)世界并不是因?yàn)槟愕目捶ň陀兴淖?，很多事情，如果不是失去后學(xué)會(huì)了后悔，是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜的!

19)要學(xué)會(huì)把你的精力集中到你能改變的事情上，不要為那些你不能改變的事情擔(dān)憂。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

很高興能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝學(xué)校給了這樣的機(jī)會(huì)，能夠和大家一起相聚，一起探討教育引導(dǎo)孩子的好方法，讓孩子更加健康的成長(zhǎng)。接下來(lái)我先跟大家分享一下個(gè)人的觀點(diǎn)：

首先，我認(rèn)為對(duì)孩子我們應(yīng)該“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子承載著我們無(wú)限的希望，作為父母，我們都是望子成龍望女成鳳的，期望孩子們有好的成長(zhǎng)和發(fā)展。但作為家長(zhǎng)，我認(rèn)為，在孩子每天全力以赴學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們更要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔(dān)心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結(jié)果反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們應(yīng)該要做到相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。

其次，良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是必須的。在小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；而在中學(xué)則要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)。好的習(xí)慣有很多，在小學(xué)無(wú)非也就是好的聽(tīng)課習(xí)慣，好的思考習(xí)慣，好的讀書(shū)習(xí)慣，好的作業(yè)習(xí)慣這幾種。對(duì)于各類(lèi)課程，要激發(fā)孩子的興趣，有了興趣自然而然就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講；對(duì)于思考習(xí)慣，如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考，依賴?yán)蠋煛⑼瑢W(xué)，或者是單純死記、模仿等習(xí)慣。

這樣的話，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考，善于提問(wèn)的習(xí)慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要。家里也有比較多的各種讀物，孩子課余時(shí)間可以翻閱，這不僅有利于培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，也能夠開(kāi)闊孩子的視野，何樂(lè)而不為呢。關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(zhǎng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，做家長(zhǎng)的要從實(shí)際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。

最后，作為父母，我們要起到積極的榜樣與引導(dǎo)作用。一要有堅(jiān)定的態(tài)度。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要。二要以身作則，言傳身教。家長(zhǎng)自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。三要賞識(shí)孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩！我也相信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家能夠批評(píng)指正。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長(zhǎng)們身體健康！

謝謝大家！

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不管會(huì)議“戲份”重不重，事前必須了解會(huì)議目的、參會(huì)人員情況、相關(guān)工作進(jìn)展和數(shù)據(jù)資料，這樣才能做到心中有數(shù)、有備無(wú)患。如果資料內(nèi)容比較多，可以精簡(jiǎn)并打印出來(lái)帶到會(huì)議室。一旦被提問(wèn)，可以言之有物、言之有據(jù)。即使沒(méi)被提問(wèn)，也可以主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)和同事提供數(shù)據(jù)、補(bǔ)充信息。

如果你需要會(huì)議發(fā)言，必須事先準(zhǔn)備發(fā)言腳本。草擬腳本時(shí)，要搞清楚發(fā)言目的，是報(bào)告進(jìn)度、說(shuō)明事實(shí)，還是解決問(wèn)題。發(fā)言內(nèi)容要緊扣目的，并且簡(jiǎn)潔清晰、有條不紊。腳本要寫(xiě)成提綱式，抄在一張紙上，用來(lái)提醒自己，切忌寫(xiě)成長(zhǎng)篇大論的發(fā)言稿拿在手上讀。

很多人認(rèn)為，會(huì)議筆記只是在會(huì)后才看的，其實(shí)會(huì)議筆記在開(kāi)會(huì)的過(guò)程中就可以大派用場(chǎng)。有時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)突然點(diǎn)名讓人發(fā)言。有的人可能開(kāi)會(huì)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清或者會(huì)議內(nèi)容太多記不住，只能三言兩語(yǔ)草草回答。如果你做了會(huì)議筆記，發(fā)言的素材就有了，你可以從中找到有用的信息來(lái)提出問(wèn)題或者發(fā)表觀點(diǎn)。再者，在臨場(chǎng)發(fā)言之前，你可以在筆記本上快速地寫(xiě)下幾個(gè)關(guān)鍵詞，或者畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單思路圖，讓自己的觀點(diǎn)表達(dá)得更完整更清晰。

有報(bào)告指出：在人的第一印象中，55%來(lái)自肢體語(yǔ)言，37%來(lái)自聲音，8%來(lái)自說(shuō)話的內(nèi)容。發(fā)言時(shí)，要時(shí)刻注意自己的神態(tài)舉止，除保持微笑外，還要與提問(wèn)者和聽(tīng)眾保持穩(wěn)定的目光接觸，眼神不要游移不定。雙手自然放松，不要兩手緊握。控制好肢體語(yǔ)言，你看起來(lái)就會(huì)自信十足。

開(kāi)會(huì)發(fā)言的恐懼往往來(lái)源于過(guò)高的自我期望。許多人很在意別人的評(píng)價(jià)，不允許自己出絲毫差錯(cuò)，這是產(chǎn)生緊張感的重要原因。要學(xué)會(huì)把關(guān)注點(diǎn)放在工作上，而非自己的表現(xiàn)上。會(huì)議目的是集思廣益解決問(wèn)題，發(fā)言不需要完美無(wú)瑕，只要對(duì)工作有幫助，大家聽(tīng)明白即可。降低自我期望后，緊張感也會(huì)減少，在輕松狀態(tài)下發(fā)言，反而會(huì)有更好的表現(xiàn)。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇十

3、點(diǎn)明自己競(jìng)選的原因。

4、點(diǎn)出所競(jìng)選職位的主要工作。

5、從自己的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)方面介紹自己的優(yōu)勢(shì)。

6、寫(xiě)出如果自己競(jìng)選成功，今后將如何為班級(jí)服務(wù)，不成功又會(huì)怎么做。

7、呼吁同學(xué)們給予支持。

8、發(fā)言完畢、表示感謝。

9、日期（最后一行靠右寫(xiě)）

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爭(zhēng)做“三好”寶寶。

試問(wèn)天下所有的爸爸媽媽、爺爺奶奶，誰(shuí)不希望自己養(yǎng)個(gè)健康身體棒的好寶寶？我在撫養(yǎng)女兒的過(guò)程中，一直有旁人羨慕我家的寶寶身體壯，很少生病、很少哭鬧，笑咪咪的樣子特別逗人喜愛(ài)。其實(shí)在這里向各位透露自家教養(yǎng)秘方，我是讓我家寶寶努力爭(zhēng)做“飲食好、睡眠好、排便好”的“三好”寶寶。寶寶要是能做到這“三好”，就不難養(yǎng)矣！

飲食好。民以食為天，寶寶同樣如此。讓寶寶吃好，喂飽他的小肚子很重要。首先應(yīng)該是母乳喂養(yǎng)，到四個(gè)月后添加輔食，從流質(zhì)―泥糊狀―固狀，從小給寶寶吃的東西都不要太甜，一旦養(yǎng)成寶寶光愛(ài)吃甜味食物的不良飲食習(xí)慣那就嚴(yán)重影響寶寶食物的飲食結(jié)構(gòu)，挑食的壞毛病很難改掉了。寶寶的胃應(yīng)該由你大人來(lái)給作主，假若天還不是太熱就給寶寶吃冷飲，那你真是害苦寶寶了，一定會(huì)吃出毛病來(lái)。給寶寶的任何食物大人都要把好關(guān)，不能讓寶寶貪吃或者暴飲暴食，只圖寶寶一時(shí)吃得開(kāi)心而引來(lái)諸多麻煩。定時(shí)、定量、定點(diǎn)喂養(yǎng)可以幫助寶寶建立固定合理的飲食結(jié)構(gòu)，這樣容易培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣。

睡眠好。要知道寶寶最享受的一件事就是好睡眠，幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣很重要。一個(gè)睡眠時(shí)間不充分，睡眠質(zhì)量不太好的`寶寶，肯定很大程度上會(huì)影響他的的正常生長(zhǎng)發(fā)育，孩子在睡眠時(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育速度可是清醒狀態(tài)時(shí)的三倍。孩子越小需要的睡眠時(shí)間越多，每天白天定時(shí)地讓孩子入睡，晚上讓孩子睡久睡香，這些大人都可以想辦法幫助孩子睡得好，切記不要以任何原因讓孩子缺一次午睡，不要隨意打破孩子的睡眠習(xí)慣。一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的孩子，無(wú)論他的運(yùn)動(dòng)量再大其機(jī)體都會(huì)在睡眠里尋求到恢復(fù)、緩解和調(diào)整，所以好睡眠對(duì)于寶寶來(lái)講是好享受。

排便好。往往許多父母都認(rèn)識(shí)不到孩子排便的重要性，一般都讓寶寶隨意隨性地大小便，也不注重在排便習(xí)慣上加以培養(yǎng)，其實(shí)排便好對(duì)于寶寶有個(gè)健康身體是很重要的。仔細(xì)觀察寶寶的生活起居，是不難掌握孩子排便的規(guī)律。小便多是起床后或是喝了水等流質(zhì)后半小時(shí)有便意，大便多是一天一次或是兩天一次。假若你掌握了孩子的排便規(guī)律就可以很好地培養(yǎng)孩子良好的排便習(xí)慣了。若不行的話，你可以采用“條件反射法”幫助孩子建立每天早晨或者晚上定時(shí)定點(diǎn)排大便的習(xí)慣，讓孩子身體內(nèi)的廢物及時(shí)清空排出體外，不致產(chǎn)生毒素存在于孩子體內(nèi)，影響孩子的身體健康。

以上“三好”只要你的寶寶做到了，讓寶寶過(guò)有規(guī)律的生活，相信你家寶寶一定會(huì)健康快樂(lè)成長(zhǎng)，成為家人喜歡的好養(yǎng)寶寶。

如何寫(xiě)發(fā)言稿發(fā)言稿好發(fā)言稿（匯總12篇）篇十二

在教育孩子時(shí)我先去教她怎樣做人，讓孩子有高尚的情操，有一顆愛(ài)心。因?yàn)槲抑?，只有先成人，才?huì)后成材：只有富有愛(ài)心的人，才會(huì)富有同情心，才會(huì)懂得怎樣去愛(ài)別人，去愛(ài)父母，去愛(ài)她周?chē)械娜?。兒子從小就是一個(gè)大方的孩子，有小朋友到我家來(lái)玩，他從來(lái)都是把自己的玩具和零食一股腦的搬出來(lái),和小朋友一塊吃,一塊玩。這種好品德也給他帶來(lái)了很多快樂(lè)，小朋友都喜歡他，兒子一直都有很多好朋友。同時(shí)，我還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性和獨(dú)立性，包括在學(xué)習(xí)和生活方面。在學(xué)習(xí)方面，孩子從上學(xué)開(kāi)始，我一直堅(jiān)持他自己的作業(yè)自己獨(dú)立自覺(jué)的完成，我從來(lái)不坐在他身邊盯著孩子寫(xiě)作業(yè)?，F(xiàn)在孩子上三年級(jí)了，作業(yè)比較多，但是他仍能自己安排時(shí)間獨(dú)立完成。在生活方面，只要是他在某一年齡段能做的事情，一般情況下都讓他自己做。孩子做好了表?yè)P(yáng)他。孩子做的不好，幫助他、鼓勵(lì)他。通過(guò)這樣一次又一次的鍛煉，孩子的自立能力更強(qiáng)了?？粗⒆右惶毂纫惶爝M(jìn)步，一天比一天懂事，我由衷地感到高興。下面是我教育孩子的一些具體的體會(huì)：

1、尊重孩子，作孩子的朋友。孩子不是我們家長(zhǎng)的私有財(cái)產(chǎn)，他是真正獨(dú)立的一個(gè)人，他雖然年齡還小，但是他也有自己的思想，自己的觀點(diǎn)，我們作家長(zhǎng)的首先要積極的去給他交流，真正的用心去聆聽(tīng)他的一些見(jiàn)解。這樣孩子才愿意也敢于和父母去談自己的一些真心話，才愿意和我們做朋友，你才能真的了解孩子。另外還要充分尊重孩子的天性，孩子有很強(qiáng)的好奇心、豐富的想象力和爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在這方面就要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松，去做自己喜歡的事。

2，和孩子一起學(xué)習(xí)。我們?cè)谝蠛⒆訉W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么，哪怕看一本雜志，也應(yīng)該坐在那兒和孩子一起學(xué)習(xí)。(可能你很忙，不能天天這樣，但你要盡最大可能地和孩子一起學(xué)習(xí)。)每次考試以后和孩子一起打開(kāi)試卷，分析每一道錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，總結(jié)錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)，讓下次考試不犯同樣錯(cuò)誤。

3、堅(jiān)持每天看孩子的日記本、作業(yè)并簽字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多鼓勵(lì)他，多表?yè)P(yáng)他，讓他對(duì)自己有自信，孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣。雖然晚上的空余時(shí)間比較少，但還是要培養(yǎng)他良好的閱讀習(xí)慣。

4、對(duì)孩子的期望值不能過(guò)高。不要強(qiáng)迫他每天都拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)，每次考試都取得班里最好的成績(jī)，只要自己的孩子盡力了，在他的原有基礎(chǔ)上進(jìn)步了，哪怕他進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，都應(yīng)該去表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他，激發(fā)他的潛能。千萬(wàn)別拿自己孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較。更不要去打擊、諷刺、挖苦孩子，傷害到他的自尊。

4、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)指出。因?yàn)樘幵诔砷L(zhǎng)時(shí)期的孩子，他們分辨是非的能力還不強(qiáng)。假如他犯了錯(cuò)誤，不及時(shí)指出來(lái)，讓他一而再，再而三，到最后就會(huì)成為習(xí)慣，那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了。只有及時(shí)指出來(lái)，并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果，及時(shí)幫助他改掉，一針及時(shí)勝九針，就會(huì)收到事半功倍的效果。

每個(gè)孩子都是聰明的，都是很優(yōu)秀的，只要我們家長(zhǎng)肯用心去發(fā)掘他，培養(yǎng)他，孩子都會(huì)成為有用的人。

以上是我在教育孩子方面的一些心得體會(huì)。相信我們每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都有自己的一些方法和體會(huì)，希望我們能互相交流。