優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇一
幸福是什么？幸福是饑餓者手中的面包，是流浪人身上的那頂帳篷，是不幸者心中的'向往。而我覺(jué)得幸福是擁有一份真誠(chéng)的友誼，它在我困難時(shí)給我?guī)椭趥臅r(shí)給我溫暖，在我快樂(lè)時(shí)伴我一起歡喜。
在我困難時(shí)，他出現(xiàn)了。雙休曰，他來(lái)找我玩，可媽媽布置的作業(yè)還未完成，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙去做作業(yè)。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)‘程咬金’。一道題像攔路虎把我的去路擋住，我一時(shí)束手無(wú)策。這時(shí)，他挺身而出，他耐心地幫我講解，這道題立馬化力灰燼，我臉上蕩漾著幸福的笑容。
在我傷兒時(shí)他給我溫暖。“不好啦！我考試考砸啦！該怎么辦呀！”我哇哇大哭，他看到我這樣傷心，用暖心的話語(yǔ)來(lái)安慰我。我停止了哭泣，可我嗚咽道：“爸爸媽媽會(huì)罵我的。”“夸張！”他不屑，“不就是考差了嗎？一次失敗又不是永遠(yuǎn)的失敗，更何況失敗乃是成功之母，只要下次努力就一定能成功！”這下，我被他的安慰打動(dòng)了，急忙擦干了眼淚。
在我快樂(lè)時(shí)，他伴我一起歡喜。自從被他那機(jī)關(guān)槍似的小嘴打動(dòng)后，之后的考試我屢屢?jiàn)Z魁，非常快樂(lè)，他說(shuō)：“哈哈，聽(tīng)我的，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”我把自己燦爛的笑容給了他，因?yàn)槲矣X(jué)得自己成了世界上最幸福的人，有一個(gè)時(shí)刻陪伴我、安慰我的朋友。
幸福是什么？幸福就是微笑著閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問(wèn)候；是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠＃皇秋L(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)；是全家人圍成一桌在中秋之夜享天倫之樂(lè)；更是朋友之間真誠(chéng)的幫助……。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇二
小時(shí)候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問(wèn)爸爸、問(wèn)老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應(yīng)該是美好的微笑。但是在三年級(jí)發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)友誼的看法。
那是在我八歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了同小區(qū)一個(gè)比我大的男孩子，因?yàn)槲覀兌寄弥窈竦目ㄆｋm然他先是贏了我?guī)讖垼菣C(jī)會(huì)運(yùn)氣到我這邊時(shí)，我卻贏了他幾十張呢！后來(lái)我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數(shù)量的卡片放在一起拍。玩一人一張時(shí)他贏了我四十多張，但在一人五張時(shí)，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當(dāng)于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。
就這樣，我們經(jīng)常在一起玩耍。可后來(lái)有一天，我們?cè)谕嫱勇莸臅r(shí)候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉(zhuǎn)身走了。等到我們倆再次見(jiàn)面的時(shí)候，都是把頭一扭，當(dāng)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。
時(shí)間一晃過(guò)去了一年，我上四年級(jí)了，可是我們倆偏偏在一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面，我們就極力躲過(guò)對(duì)方的目光，其實(shí)我感覺(jué)他也是想與我和好。可能由于我們兩人都沒(méi)有先放下面子和對(duì)方打聲招呼，我們倆的友誼之橋沒(méi)有再次建立起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，而他上了初中。因?yàn)槲覀儌z不在一個(gè)學(xué)校了，所以見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了又少，但是當(dāng)我看見(jiàn)我的陀螺時(shí)，心里時(shí)時(shí)會(huì)想起他。一直想親口對(duì)他說(shuō)一句：“對(duì)不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請(qǐng)你原諒我。”
在一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)后，就到小區(qū)樓底下玩耍。正當(dāng)我走到樓下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在樓底下玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過(guò)去又不好意思。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，而且還毫不猶豫地向我走過(guò)來(lái)。這時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的緊張啊！但是他說(shuō)了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復(fù)起來(lái)了。
這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會(huì)破土而出發(fā)芽的。
美好的友誼正離我遠(yuǎn)去。
友誼是一個(gè)人的一生中最珍貴的東西，失去了這來(lái)之不易的友誼，就等于失去了人生中最大的樂(lè)趣與財(cái)富！友誼是不肯能用金錢(qián)去替代的！友誼是不肯能用金錢(qián)去衡量的！
古時(shí)候，有個(gè)名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜歡彈琴，最喜歡彈的是《高山流水》。可沒(méi)有人能聽(tīng)懂。
有一年，俞伯牙奉晉王之命出使楚國(guó)。八月十五那天，他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪，停泊在一座小山下。晚上，風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái)，云開(kāi)月出，景色十分迷人。望著空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來(lái)的琴，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。有個(gè)路過(guò)的樵夫，聽(tīng)懂了他的《高山流水》，這個(gè)樵夫就是鐘子期。一個(gè)愛(ài)彈，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)，他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見(jiàn)面。可是，兩年后，鐘子期失約了沒(méi)有來(lái)。俞伯牙便四處打聽(tīng)鐘子期的下落，后來(lái)才得知鐘子期已經(jīng)病死了！俞伯牙傷心欲絕，他心中明白：只有鐘子期才聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)，如今他已經(jīng)死了，也沒(méi)有人聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)了，于是，他在鐘子期的墳?zāi)骨鞍炎约盒膼?ài)的琴摔了，以表達(dá)自己對(duì)鐘子期的深情厚誼。
友誼是要去好好珍惜的，好好的愛(ài)好，一不珍惜，就要破碎！友誼是一株綠苗，是要用真誠(chéng)與情誼去澆灌的！我真想對(duì)季可昕說(shuō)：“對(duì)不起，季可昕！都是我不好，我真想與你和好，重新做好朋友。”記得那天，季可昕對(duì)干老師說(shuō)想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交，然后，我和季可昕就很少交往，在絕交的過(guò)程中，我就像失去了一片歡聲笑語(yǔ)，而且還和季可昕競(jìng)爭(zhēng)著。現(xiàn)在，我明白了，朋友是我人生之中最大的財(cái)富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車(chē)子一樣，時(shí)常去保養(yǎng)它，去珍惜它，也去愛(ài)護(hù)它。我與季可昕的友誼正離我遠(yuǎn)去。
友誼，很堅(jiān)固也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友情這顆樹(shù)上，結(jié)的果叫做信任。這個(gè)果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個(gè)果，很可能酸到了牙。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇三
什么是友誼呢？我覺(jué)得就是在別人有困難的時(shí)候去幫助他，才是真正的友誼。我曾經(jīng)就遇到過(guò)這件事。
有一次放學(xué)了，我出來(lái)一看，下起了小雨。我心里想：“雨下得很小，我可以走著回家。”我慢慢的往前走著。雨越下越大，我下意識(shí)地跑了起來(lái)，跑了起來(lái)，跑著跑著一不小心我滑到了。步佳林看見(jiàn)了，急忙扶我起來(lái)。并且關(guān)心的說(shuō)：“你疼不疼呀！”我說(shuō)：“有一點(diǎn)疼吧。”“那我?guī)湍闳嗳喟伞！彼贿呎f(shuō)著一邊幫我揉，這時(shí)我心里非常感激。
這雖然是件小事，但從此以后我倆成了形影不離的好朋友。這就是友誼，他幫助我，我?guī)椭?/p>
友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要。有時(shí)候我受到創(chuàng)傷時(shí)，是友誼鼓勵(lì)了我，讓我找到了美麗的彩虹。
清，是我的知己，她是屬于溫柔型的。她聰明，還得過(guò)現(xiàn)作文比賽第三名。
小學(xué)時(shí)，我們形影不離，我們彼此嘴里說(shuō)的話，似乎聽(tīng)得懂完全沒(méi)有欺騙。某年某月，我們和往常那樣在一起，一起放學(xué)回家。有人送給了她一只咖啡杯，我見(jiàn)了覺(jué)得很漂亮就纏著她給我。可她不答應(yīng)，我很生氣，可又沒(méi)辦法。到了一個(gè)弄塘里，我趁機(jī)搶了她的咖啡杯。她追了上來(lái)，我倆一起奔跑著，你追我趕的，我沒(méi)放棄。過(guò)了好久，大家都跑不動(dòng)了，蹲著發(fā)出“哈吃哈吃”的聲音。我看著她的臉，似乎在對(duì)我說(shuō)把咖啡杯還給她，最終我給了她，她感謝我，還送了一只筆給我，我留著。
一件小小的事就可以看出友誼的深厚，我珍惜她，希望能為持久一些。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇四
天黑了。
月亮慢慢地爬上來(lái)了，星星調(diào)皮的眨著眼睛，萬(wàn)家燈火通明，在這美麗的'夜晚是那么的安詳。我抬頭看星星，看到了最亮的那顆被叫做北斗的星星，人們說(shuō)它可以指引方向。再美的星空，無(wú)人觀賞的話多可惜。
慢慢的黑夜好像穿上了一件外衣，讓人看不清了，似乎神秘起來(lái)了。不時(shí)傳來(lái)飯香味，家人在一起吃飯時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，美好又好不安靜。不時(shí)聽(tīng)到狗“汪汪”地叫幾聲，孩子玩耍嬉笑的聲音。記得小時(shí)候，和伙伴們吃完飯跑出來(lái)玩時(shí)的快樂(lè)，至今都難忘。好想回到小時(shí)候，我們瘋著跑著，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，如果一直能像個(gè)孩子該有多好。
夜?jié)u漸深了，人們都睡了，四周靜悄悄的。誰(shuí)都無(wú)法打破這寧?kù)o，一切都靜止了。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇五
我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘的兩個(gè)身影，是人與人之間最美好的情感。
在“六.一”兒童節(jié)時(shí)，我們各班都準(zhǔn)備著比賽，當(dāng)表演完時(shí)，我們的同學(xué)，有的說(shuō)你們跳的可真好，你們跳的真美。可是當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，“一等”、“二等”、“三等”都沒(méi)有叫到我們班，我們心想：難到我們沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)？正當(dāng)這時(shí)，大廣播說(shuō)到：五年六班，第一名時(shí)，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的'，51雙眼睛齊刷刷著看這領(lǐng)講臺(tái)，好辦天，同學(xué)一齊歡呼起來(lái)，有的在歡呼雀躍，有的在相互拍手，我的眼淚情不自盡的都流下來(lái)了。
真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下晃得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)、暖人心房的、深情的歌。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇六
友情讓你快樂(lè)；友情讓你快樂(lè)；友情讓你回味無(wú)窮.
什么是友誼？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久，現(xiàn)在終于知道了…。
友誼既不是幼兒園帶泥的玩伴，也不是小學(xué)操場(chǎng)瘋狂奔跑的伙伴，而是日夜陪伴你的閨蜜。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)期末考試前忘記帶尺子時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)你像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)你問(wèn)原由時(shí)，她回到座位上，只聽(tīng)到“啪”的一聲。她的尺子裂成兩半，把另一半遞了過(guò)去。“謝謝”“不客氣”也遞了過(guò)去。看，這是友誼！
在你擔(dān)心下雨天放學(xué)不打傘的時(shí)候，你同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？”我們一起去吧！”“謝謝。“這是我的榮幸。”看，這是友誼！
友誼是陽(yáng)光，照耀著我們；友誼是滋潤(rùn)我們的春雨；友誼是春風(fēng)，吹著我們…。
看，這是友誼！友誼是人生最好的財(cái)富之一！
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇七
在我接觸過(guò)的所有人中，都擁有自己的友誼,有自己的好朋友。然而，我卻沒(méi)有一個(gè)好朋友，至今還沒(méi)有得到屬于自己的友誼。我每天生活在一個(gè)人的世界里，雖然同學(xué)們會(huì)和我玩，但是我都沒(méi)有感覺(jué)到一種朋友的滋味。可自從發(fā)生過(guò)那一件事后，我非常渴望擁有一份純真的友誼。
那是在五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)他們的關(guān)系很好，友誼很深，情同手足。一天，小李由于生病不能到學(xué)校上課，他的功課也落下了不少。等他的身體恢復(fù)之后，到學(xué)校上課，由于缺課，他的成績(jī)一落千丈，從九十幾分迅速地降到了六十分以下，他很苦惱。小黃知道后，也非常擔(dān)心，因?yàn)樗佬±钍怯捎谌闭n所導(dǎo)致成績(jī)不好，而且現(xiàn)在又是畢業(yè)班，唯一的辦法就是她給他補(bǔ)課。于是她每天放學(xué)就去他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。她這樣每天堅(jiān)持著，之間的友情真是難能可貴。
每一個(gè)人的付出總是有回報(bào)的，朋友的成績(jī)又恢復(fù)到以前的狀態(tài)。當(dāng)有人問(wèn)她為什么要幫助他時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“他是我的好朋友，作為他的朋友我能不幫嗎?”
她說(shuō)的話深深地烙在我的腦海里，令我從陰涼的環(huán)境中走了出來(lái)，渴望得到屬于自己的友誼的我，已經(jīng)明白了一切。我想，我會(huì)得到自己的友誼的!
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇八
友情，是每個(gè)人都需要珍惜。
當(dāng)你想找一個(gè)可以傾訴的人，那人是不會(huì)把你的秘密告訴別人的，除了朋友，還會(huì)有誰(shuí)？
當(dāng)你有苦難時(shí)，那些每天吃你的，喝你的，玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像你得了瘟疫一樣，怕被你傳染。只有對(duì)你是真心的朋友才對(duì)你伸出援助之手，向你進(jìn)行他能幫上你的幫忙。
朋友，是一個(gè)高尚的人。
人沒(méi)有了朋友，就像一口枯井，了無(wú)生趣。所以，友情是世上不可無(wú)的東西。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇九
她是我最好的一個(gè)朋友，她也是我的姐妹，我的閨蜜。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
她高高的個(gè)子，有著黑中帶黃的頭發(fā)，她有一張白皙的臉，她有一雙濃濃的眉毛，在她那濃濃的眉毛下，有著一雙雙明亮的眼睛，仿佛可以看清整個(gè)世界。她笑起來(lái)并不是有兩個(gè)小酒窩，而是一個(gè)小酒窩。呵呵，奇怪吧。不過(guò)她一緊張呀，她的臉就會(huì)，一下子紅得像紅蘋(píng)果一樣，回答問(wèn)題也一樣哦。
今天是星期六，我們約定了一起去爬山，我早早的吃完了午飯，就飛奔到她家，好巧，她也正出家門(mén)呢。我們倆看見(jiàn)了就互相一笑，我們一路上邊說(shuō)邊走，不一會(huì)兒，我們就到了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的涉水，我們終于到了山頂，我們對(duì)著山那邊喊：我們永遠(yuǎn)都是好朋友，一輩子的好朋友。
朋友這兩個(gè)字，帶給了我無(wú)限的趣味，是她，使我懂得了世界上還有友情的存在，還有一個(gè)人在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
我感謝友誼，我感謝你。
朋友，你知道友誼是什么嗎？
朋友，你感受過(guò)友誼嗎？
朋友，你知道在友誼中的酸甜苦辣咸嗎？
朋友，無(wú)論你是否感受過(guò)，但是，今天，我要告訴你，擁有朋友的人是幸福的，因?yàn)椋谀阕罾щy的時(shí)候，最傷心的時(shí)候，有人陪在你身邊，告訴你，再大的困難我們一起扛。剛你高興時(shí)，她也會(huì)為你高興。
這就是朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的朋友。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十
我萬(wàn)萬(wàn)想不到，我們班同學(xué)會(huì)這么的好！那天是星期三，我們班為“六一”文藝會(huì)彩排一次，我要表演古箏，所以，我把古箏帶去了學(xué)校。
彩排好之后，就要放學(xué)了，可是我有一種要撞墻的沖動(dòng)，這古箏這么大怎么拿呀？無(wú)奈之余，我只好使出吃奶的力氣，把古箏扛了出去，然后繆睿婷硬是從我手中把古箏搶了過(guò)去，邊搶邊理直氣壯地說(shuō)：“我的力氣比你大，我拿”。
可畢竟繆睿婷太瘦了，過(guò)了一會(huì)兒，就拿不動(dòng)了，我的同桌吳昊便擔(dān)任了這個(gè)“光榮”的使命，而我和繆睿婷則一人拿一個(gè)古箏架子。
到了家長(zhǎng)等候區(qū)，我便自己一個(gè)人扛著古箏，準(zhǔn)備去王老師家學(xué)古箏。突然，繆睿婷減住我：“老穆，怎么沒(méi)有人來(lái)接你啊？”“我自己一個(gè)人去王老師家學(xué)古箏。”“哦，這樣啊，我?guī)湍隳冒桑凑矣械氖菚r(shí)間。”“謝謝你啊”。
友誼，是這世上最珍貴的東西；友誼，是這世上最懂你的東西……
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十一
友誼是快樂(lè)的，友誼是幸福的。這是我對(duì)今天發(fā)生的事的總結(jié)。
昨天，我和我·朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵，原因是：他請(qǐng)假昨天晚上我沒(méi)告訴他作業(yè)。
我們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我說(shuō)：“你不問(wèn)我，我告訴你干嘛。”“你就不知道關(guān)心一下同學(xué)嗎?”他怒氣沖天的說(shuō)。“我們絕交，我說(shuō)。”“絕就絕，我早就受夠你啦!”他說(shuō)著。
就這樣，我們從形影不離的朋友，變成勢(shì)不兩立的“仇人”。
晚上，我把事情告訴媽媽。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“孩子，你們不是形影不離的朋友嗎?怎么能為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)吵呢?要知道朋友之間要學(xué)會(huì)互幫互助。”我·聽(tīng)了媽媽這段話，慚愧的低下了頭。心想：是啊朋友之間怎么可以這樣呢?我明天就和他道歉。
第二天，我說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣，我應(yīng)急時(shí)告訴你作業(yè)。”“是我不對(duì)，我不應(yīng)該不知道作業(yè)就怪你沒(méi)告訴我。”他說(shuō)。“我們還是朋友嗎?”“是，當(dāng)然是。”
就這樣，我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事我懂得了：友誼是珍貴的，不可以因?yàn)樾∈露鴶嗔擞颜x。
珍惜友誼。
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
張曉鳳是我的好朋友，可以稱(chēng)得上是知己。雖說(shuō)是好朋友，但是，我和她也總是吵吵鬧鬧的，可這點(diǎn)小吵鬧也絲毫傷害不了我們之間的感情。有一次，我正處在氣頭上，正巧，張曉鳳走過(guò)來(lái)想問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“顧想敏，我想問(wèn)你……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我沒(méi)好氣地對(duì)她說(shuō)：“有什么問(wèn)題自己想，我正煩著呢!”我本想她聽(tīng)了會(huì)調(diào)頭就走，沒(méi)想到，她反過(guò)來(lái)安慰我：“呀，你這是怎么了，像吃了炮彈似的。誰(shuí)惹你生氣啦?”我對(duì)她吼道：“不關(guān)你的事，你最好別管!”她先是一楞，然后卻自我怪罪起來(lái)：“是不是我惹你生氣啦?對(duì)不起哦，你別生氣了，我去問(wèn)朱敏敏吧。”說(shuō)著，她走開(kāi)了。
后來(lái)，我的氣消了，冷靜下來(lái)仔細(xì)一想：“我這是怎么啦，自己生氣，關(guān)她什么事，干嘛吼她，真糊涂。對(duì)，應(yīng)該向她道歉。”我起身向她走去。但是出乎我的意料，她絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。這件事過(guò)后我們的友誼更深了。
從此以后，我不再那么任性了，我懂得了關(guān)心他人，懂得了珍惜友誼。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十二
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃黑的眉毛，再加上一副眼鏡，仿佛充滿了智慧。她可是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，又是班干部，經(jīng)常受到各科老師的稱(chēng)贊。雖然我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可就是不能跟她相比。她勤奮、努力，幾年來(lái)一如既往地刻苦學(xué)習(xí)，她從不浮躁，更不驕傲，而且總是自信十足……這，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?表?yè)P(yáng)了這么半天，這“她”究竟是誰(shuí)呀?她就是我最要好的朋友——張璐。張璐從學(xué)前班開(kāi)始就與我同班，并且和我是好朋友。
后來(lái)，我們的友誼不斷發(fā)展，有直線上升的趨勢(shì)。而現(xiàn)在，我們，那可是“鐵哥們兒”!有人說(shuō)，朋友只是生命中的過(guò)客，有沒(méi)有都無(wú)所謂。可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得朋友越多越好，尤其是好朋友，對(duì)我的生活至關(guān)重要。張璐最讓我難忘的就是她的笑。張璐是一個(gè)極其樂(lè)觀，極其開(kāi)朗的女孩兒，所以很愛(ài)笑。她有兩種笑，而且截然不同。第一種是微笑，她平時(shí)臉上總是帶著微笑，給人一種清新自然的感覺(jué)。
第二種嘛，就是大笑了。其他女生笑時(shí)都很矜持，可她卻全然不顧淑女形象，嘴巴張得老大，發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音，那可是震耳欲聾、響徹云霄呀!別說(shuō)，她這笑聲跟周星馳的笑聲十分相似，還挺有“明星范兒”的。她笑得聲音大，我笑得時(shí)間長(zhǎng)，一時(shí)間兩人稱(chēng)霸笑林，成為叱咤風(fēng)云、所向披靡的“絕代笑死鬼組合”，可稱(chēng)得上是天下無(wú)敵。小學(xué)即將畢業(yè)，我們也即將分別。六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯、其間多少歡聲笑語(yǔ)、多少難忘的往事都將成為回憶。
不過(guò)，我們這份難忘的友誼，將會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在我的心底，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十三
友誼是一個(gè)如此美麗的詞。它就像一把傘，在暴風(fēng)雨中為我遮風(fēng)擋雨；它就像一瓶甜水，幫我解渴，幫我消暑。每當(dāng)我想起“友誼”這個(gè)詞，我的思緒就回到我七歲的.時(shí)候。
朋友看到了。他們沒(méi)有嘲笑我，而是把我扶到食堂，請(qǐng)人打掃衛(wèi)生。一個(gè)朋友溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。今天我有更多的排骨湯。我給你一些。”“我的飯也分你。”另一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)。
“還有我的蘋(píng)果！”“還有我的玉米！”這些食物堆成一座小山，當(dāng)感動(dòng)的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。
這件事讓我明白了友誼的真諦：只有那些竭盡全力幫助你的人，無(wú)論多么關(guān)鍵，才算是真正的朋友。
福建省南平市延平區(qū)勝利小學(xué)三年級(jí)林瑋婕：
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十四
在即將離別時(shí)，友誼發(fā)揮了它的魔力，即使是兩個(gè)不久才認(rèn)識(shí)的朋友，都會(huì)覺(jué)得戀戀不舍，想到要和朝夕相處的朋友們分別了，迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里就會(huì)覺(jué)得放不下。
擁有友誼，你將有終生受之不盡的幸福與快樂(lè)，傷心時(shí)，有人陪你傷心;快樂(lè)時(shí)，有人陪你分享;孤單時(shí)，有人陪你為你講笑話。我也有友誼，有友誼就會(huì)有朋友。
陳毅是我的好朋友，我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。
有一天，我正生氣時(shí)，陳毅走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“家誼，這道題……”陳毅還沒(méi)有說(shuō)完。“你自己去想，別來(lái)煩我。”“家誼你怎么了，脾氣這么不好?”“用不著你管我。”我非常生氣的說(shuō)道。“好吧，”陳毅無(wú)可奈何地說(shuō)，“我去問(wèn)別人了。”后來(lái)，我氣消了，我想：“我剛才為什么對(duì)陳毅發(fā)那么大的氣，我現(xiàn)在應(yīng)該去向陳毅道歉。”我走到陳毅前面說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火。”“沒(méi)事!”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。
友情，是每個(gè)人都需要珍惜。
當(dāng)你有苦難時(shí)，那些每天吃你的，喝你的，玩你的豬朋狗友肯定用盡任何的借口離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就像你得了瘟疫一樣，怕被你傳染。只有對(duì)你是真心的朋友才對(duì)你伸出援助之手，向你進(jìn)行他能幫上你的幫忙。
朋友，是一個(gè)高尚的人;朋友，是一株照亮我們前方的蠟燭;朋友，是……。
人沒(méi)有了朋友，就像一口枯井，了無(wú)生趣。所以，友情是世上不可無(wú)的東西。
生活是一本博大精深的無(wú)字天書(shū)，他給我們以啟迪、思考，那友情能給我們什么?
友情能給我們力量。在前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張藝永參加長(zhǎng)跑，臉原本從紅變成通紅，接著又變白了。到了最后一圈，沒(méi)有力氣，我們立刻跑了過(guò)去，為他加油、吶喊!我們又跟著的一起跑了起來(lái)，一路上為他打氣。張藝永雖然滿頭大汗，但看到了我們，便使出渾身解數(shù)，用盡全力的`去奔跑。我們也不輕易坐以待斃，也幫助張藝永，全程都跟著他一起并肩長(zhǎng)跑，這就是友情，同學(xué)間的友誼，友情能給人力量。
友情的珍貴不僅在個(gè)人的幫助，也可以讓一些失去信心的人，充滿力量。在人生道路上這給人的是種鼓勵(lì)。
人生的時(shí)間很長(zhǎng)，友情是每個(gè)人都需要的。
人的一生中少不了友誼，當(dāng)然，那得是真正的友誼。
真正的友誼是什么呢?是用自己的真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)朋友。你開(kāi)心的時(shí)候，要和朋友一起分享;在朋友失落的時(shí)候陪伴他;在朋友流淚的時(shí)候，為他拭去眼角下的眼淚;在朋友失去信心的時(shí)候，在他身邊鼓勵(lì)他;在朋友有困難的情況下，盡自己所能伸出援助之手，陪她走過(guò)人生的低谷。真正的友誼就是要有福同享，有難同當(dāng)!
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十五
仰首眺望著遠(yuǎn)處那片云霞。看著看著，思緒有御風(fēng)而行。
不知道友誼是否被你們遺忘在了時(shí)空的邊角，又或者似我這般，離開(kāi)了小學(xué)兩年，卻久久不能釋?xiě)选Ｕf(shuō)好的，以后時(shí)常聯(lián)系，但始終杳無(wú)音信。我，也始終按不下那顆綠色的按鈕…因?yàn)榕聲?huì)聽(tīng)見(jiàn)“喂，你是誰(shuí)啊”怕希望越大，失望越大。
友誼像水，你總會(huì)想要觸摸它的溫度，想知道有沒(méi)有冷透。深入其間，又能感到它的澄澈。友誼像medoc紅酒，輕品，覺(jué)得它不是那么甜，再品，其間的甜醇就流入心房，為一顆干涸的心，送上甜美的清流。
時(shí)光若水，奔流不復(fù)。
我真的好想念你們，想念那友誼，想念在懵懂歲月中相伴執(zhí)手的你們……
天邊，那抹悠云向著曙光行進(jìn)……
三年級(jí)友誼（通用16篇）篇十六
我和姜京佑是一對(duì)形影不離的好朋友，我們從幼兒園開(kāi)始就是一個(gè)班級(jí)的，一直到小學(xué)四年級(jí)我們才分開(kāi)。每次我上學(xué)忘帶了什么學(xué)習(xí)用品，她就借給我，而要是她有什么困難，我也會(huì)及時(shí)的幫助她。
一次上電腦課，我沒(méi)有帶鞋套，她也只有一雙鞋套，而她卻對(duì)我說(shuō)：“我把鞋套借給你吧！”“不行，不行，不如讓我們一人穿一只，用一只腳跳著進(jìn)去。”“好啊。”可后來(lái)上著上著電腦課，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師問(wèn)我們這是誰(shuí)出的主意，我原本以為她會(huì)說(shuō)是我，可她的回答卻在我的意料之外，她竟然說(shuō)是她自己出的主意。
后來(lái)她被老師發(fā)抄了課文5遍，我因?yàn)檫@件事還難過(guò)了還幾天。可她卻一邊安慰我一邊好像沒(méi)事地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有關(guān)系，有什么大不了的呀，不就是抄課文而已，正好讓我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)呢。”經(jīng)過(guò)這件事情以后，我和她的友誼越來(lái)越深了。現(xiàn)在我雖然不和她在一個(gè)班級(jí)，可我們倆還經(jīng)常見(jiàn)面，經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。