優秀作文是作者智慧和情感的結晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。閱讀優秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助，以下是一些值得閱讀的作品。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇一
主人向他的朋友炫耀所寵的小狗：我這小家伙，還真不賴呢。它不僅能幫我看家，還會幫貓捉老鼠。更可嘆的是，它還能象馬劇團訓練出來的小精靈那樣，做出各種奇妙、怪討人咋舌的動作。說到這，這位主人愈加興奮，他打了個呼哨，把他的狗引了上來。他拍了拍小狗的頭說：亨利，讓大伙兒瞧瞧你的能耐。這只毛狗聽他主人表揚早就按捺不住，想顯示自己的本領了。這不，你看他聽見主人的吩咐，就興奮地抖了抖毛身，雄昂昂地向花園一堵近3人高的圍墻奔去。在從人的唏噓聲中，只見他縱身一跳。呵，好麻利的身手！不費任何力氣就躍過去了。頓時，園中一陣歡騰。在眾人的贊美聲中，這只毛狗心里想到：我何不跳個更高的墻，那么人們不就更高聲贊美，為我折服嗎？到明天，我不就成為風雨滿城、為人所重視、價值連城的狗兒嗎？這只毛狗心里越想越美，他興奮地在大眾羨慕的目光中飛奔主人的五層高樓陽臺，毫不猶豫地在大眾詫異的目光中縱身往下跳。嗚呼，這只可愛、聰明、伶俐的小生靈，還沒見到他的身價有何改變，卻已一命嗚呼，肝腦涂地了！
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇二
今年，我們班轉來一位新同學，叫朱子珩，也是我們班朱家第三寶，他是從常州轉來的，班里的同學們對他都非常友好。
他皮膚很白，一雙大眼睛總是閃著靈氣，一看就很聰明，和我另外一個哥們兒李思瑞特別像。老師排座位時，正好排到他坐在我前面，于是我們倆就順理成章地成了好朋友。
有一次下課，我們和四班打乒乓球，我和他組成一隊，在我們默契配合下，對方來一球，我們攻一球，他們被打得落花流水，根本沒有反擊的機會。
過了一段時間，他漸漸地顯山露水了，原來他是一個標準的學霸，幾乎每一題，老師一問完答案就出來了，而我還在草稿紙上奮筆疾書呢！
有一次邵老師給我們做奧數，題目非常難，我直接放棄了，可他卻沉著冷靜地接下了任務。下課了，我們班幾個大學霸還在努力演算呢，可他卻和往常一樣，和我們出去玩，我們都勸他回去寫作業，他卻輕描淡寫地說：“沒事，來得及。”中午老師來收卷時，我以為他沒寫完，正為他擔心呢，沒想到他竟然把中英文作業都做完了，而且出乎意料的是，他只做錯了一題，比課代表都厲害！在來我們學校第一個學期就獲得了升學的資格，他一下子成了我們班“大紅人”呢！
我一定要好好學習，向他看齊！
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇三
我的朋友她非常的聰明，比如老師上語文課，老師一提出一個問題她就馬上舉手了，其他人最快也要想一分鐘。
一節語文課上，李老師一提出比較難的問題，我就有點討厭，但是她總是會第一個舉手，我想可能是她的閱讀理解能力很強吧！
那位朋友叫“南知園”，她作文寫得又長又好，我很羨慕她，她的作文還經常給老師當范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來說：“我、我要看南知園的作文！！！”但是老師和王老師說：“南知園免試呀！怎么辦吶？”“啊？免試那還是下次吧!”王老師驚訝的說等我路上走后，李老師當場就表揚她。
漸漸地，漸漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問她，她三下兩下就解決了這個問題。她這學期有評上了語文面試特優生呢！
希望我和她能成為永遠的朋友。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇四
從前，有一個國王，他有一只忠實又聰明的狗。這只狗不僅有大象般的力量，豹子般的速度，還有相當出色的嗅覺。
在國王生病的時候，需要一個大靈芝，很多人去找都沒找到，狗費盡千辛萬苦找來了靈芝給國王服用，國王的病慢慢好了起來。因此，國王很感動。可是又有一次，一個大臣帶著自己的狗來到宮殿，狗來到陌生的地方走一會兒就尿一泡。國王回來后，聞到宮殿里充滿了尿味，很生氣，說：“誰的狗尿的？”大臣連忙說：“是您的狗。”因為國王有潔癖，就命人把狗趕出了宮殿。狗心里特別委屈，但它還想著國王。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇五
春天的午后，溫暖的陽光照耀著大地，有一只十分聰明的小狗沐浴著燦爛的陽光，懶洋洋地睡在小房子外。
有一只一個星期沒有吃東西的狼，肚子餓得咕嚕叫。這時，狼經過小狗家，發現小狗正在睡大覺，于是偷偷地走了過去，可是小狗仍然被驚醒了。小狗若無其事地問：“狼先生，你有什么事？”“我要吃了你！”“你看我骨瘦如柴的樣子，怎么能成為你的美餐呢？過幾天，我的主人就要舉行宴會，我會吃得飽飽的，變得又肥又胖，那時你再來吃我，不是更有滋味嗎？”狼聽了，心里想：對呀！現在吃狗確實不是個好時機，也不能填飽肚子，不如等它吃得像皮球一樣圓的時候，再美美地享受一番！于是，狼把狗給放了。
幾天以后，狼又來到了小狗家，發現狗把家搬到了屋頂上，他憤憤地說：“臭東西，你忘記了和我的約定嗎？你現在變胖了，快下來，讓我飽餐一頓！”狗在上面得意洋洋地望著狼哈哈大笑道：“喂！狼呀，如果以后你再看見我睡在那兒，你就立刻把我吃掉吧，不要以為我變胖了就會等在那兒讓你享用的！”
狼怒氣沖沖地離開了，小狗以智慧擺脫了危險。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇六
殷凡釗是我的同學，也是我的朋友。
殷凡釗的聰明從外表就可以看出來：他有著圓圓的臉，橢圓的眼睛發出智慧的光芒，眼睛下面是高挺的鼻梁。他還有一顆腦容量超大的大腦袋，里面裝著許多知識和鬼點子。
殷凡釗的聰明也體現在他的各個方面：學習，說話，做事等，但讓我印象最深的還是跟他玩捉迷藏。
那是一個星期五的下午，放學后，我和殷凡釗等人一起玩捉迷藏，殷凡釗提出他和我當抓的，我也欣然同意。
我們開始抓了，殷凡釗首先拿出對講機，對著我的耳邊輕輕地說:“我們可以用這個聯系，說罷便朝他們的方向走去，只見他小心翼翼地踮著腳，快步向前走，眼睛緊緊地掃視周圍，不敢有一絲松懈。我不敢怠慢，便學著他在路的另一邊行走。
過了不久，我們發現了要抓的“獵物”之一——小王。殷凡釗趁他不注意。一個箭步閃到他面前，逼他往后退。這時，殷凡釗拿出對講機對我說:“小劉，你快躲在身后的拐彎處。”我立刻照做，緊接著小王便沖了出來，我趁機再上前一抓，抓到了。
小王被抓，其他人也就不是事了。就是因為他的“神機妙算”，我們才能勝利，我的朋友殷凡釗，真是聰明啊！
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇七
鄰居家里有一只聰明的小狗——跳跳。跳跳是一條哈士奇，長得漂亮極了。
它的背上長著烏黑光亮的毛，四肢全是潔白的毛，一雙深藍色的眼睛上面長著兩組淡黃色的“眉毛”。而且還穿了一件漂亮的“狗狗裝”頭上帶了一頂“貝雷帽”帥呆了。跳跳特別的聰明。那一次，鄰居去旅游，讓我們養幾天跳跳，我興高采烈。剛剛吃完飯，我就帶它去散步。一來到小公園，跳跳就“興奮”了起來，左跳跳，右蹦蹦。突然，他跑了過來朝我跳了幾下，我立刻了解了它的意思，拿起它的“貝雷帽”往前猛的一扔，它飛奔而去，然后一跳。我心想：肯定能咬住。結果，它正好跳在了帽子下，“貝雷帽”就順其自然的“戴”在了跳跳的頭上。“嘿！跳跳真聰明，我再來考考它。”我把一根木頭插在帽子下，再將另一端搭在石頭上。結果讓我目瞪口呆，跳跳在另一端上一跳，帽子在空中飄來飄去，跳跳一縱身一躍，帽子就又被跳跳“戴”在了頭上。
跳跳可真聰明，同時我也領會了“跳跳”這個名字。拜拜！
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇八
一對濃密的眉毛下有著兩只炯炯有神的小眼睛，一頂高鼻梁下一張能言善辯的嘴巴，稍胖的肚子加上修長的雙腿，這就湊成了我的朋友——李賢城。
李賢城是個積極的人，無論是從上課發言，還是朗誦課文，往往都少不了他的身影。他的那雙手，一到上課老師提問時，就像一顆拔地而起的參天大樹，高高地挺立在課桌上。
李賢城上課發言透露著他的聰明，但是，最讓我佩服的還是他日常生活的巧言妙語。
我和李賢城都喜歡踢足球，一到體育課上，足球就成了我們的唯一。
有一次，我們正在踢球，球賽進行地熱火朝天。這時，幾位不速之客來臨，其中一個人傲慢地對我們說：“要不要來比一場，勝者在這片土地上玩。”
我方隊員瞬間被刺激到，馬上回答說：“比就比！”。一聲哨吹響，比賽開始。我方隊員馬上行動起來，經過一番比拼，可以明顯地看出我方厲害。這時，球朝我飛來，我如果不踢，球必將擊中我的頭部，但是踢，球必將飛出場外。焦急之下，我抬起腳來，“砰”地一聲，踢了出去。
“會不會踢啊，不會踢走人。”敵方不滿地說道。
我被激怒了，馬上回答道：“好像就你會踢似的。”
“我是校隊的，你是嗎？”敵方說道。
此時我被惹火，想退出比賽，可是朋友們很想玩，我不能置之不理。這時突然有人在我旁邊大聲說：“如果你感覺校隊很厲害，那我告訴你，你一個男生敢上女廁所的話會更厲害！”全場哄堂大笑起來。
我回頭一看，原來是李賢城。這短短一句話，竟讓對方滿臉通紅，還解除了我和對方之間的誤會，真是“一舉兩得”。
看，這就是李賢城。無論是從學習上，還是生活上，我決定向他學習，做個能言善辯上課積極的人。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇九
我們班有一個非常聰明的同學，她名字叫姚驪卿。
姚驪卿數學非常好，幾乎每次單元考和其它小測試都考100分。我們非常佩服，所以拜她為師。姚驪卿上次九宮格數獨比賽獲得了一等獎，全段只有她一個人獲得了一等獎。
姚驪卿不光數學好，其他幾門的成績也不錯。她三年級下冊的四門總分是全班第三名，是一個非常不錯的成績。
姚驪卿管理能力很強。只要她跟調皮的同學小聲說一句，那個調皮的同學就“一動也不動”了。可惜姚驪卿沒當上正班長和副班長。我猜，聰明的姚驪卿肯定跟那個調皮的同學說了什么“不要調皮的秘訣”吧！
姚驪卿上課發言也很積極、聰明。老師問的每一個問題，她幾乎都能回答出來，并且用很多種方法解答。我們全班同學都很佩服她。
我想：姚驪卿是不是被施了魔法，這么厲害！簡直是個天才！
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十
我每次到動物園里去，最愛看的是機靈可愛的猴子。因為他們是人類的近親，它們聰明玲利行動，行動敏捷能模仿我們做出各種各樣的動作。
猴子的樣子非常可愛，他的的全身長滿的棕褐色的短毛，額頭上光禿禿的，幾乎沒有一根毛發，卻布滿了一道道皺紋，活像一個小老頭。他淡黑色爪子上長著長長地爪甲，不時的抓耳撓腮，尾巴細長，掩蓋不住他那常被游客取笑的紅屁股。猴子在一起時，不聽的玩鬧，難得安靜，但是有時也眼睜睜地坐著，可能在懷念自己的家鄉吧！
最有趣的是猴子在吃食物的時候他吃著香蕉還伸著大拇指，好像在說；“good，good。”吃完后就尖叫著亂跑，那雙滴溜溜的眼睛總是緊緊地盯著飼養員的游客們，好像在說；“我還要吃。”
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十一
從前有一座山，山上草木繁盛，四季花果飄香。山里生活著很多猴子，他們劃地而居，分成很多個猴群。每一個猴群都在各自的領地內無憂無慮、愉快地生活著，群體不斷壯大。
有一年春、夏大旱，很多草木都枯死了，猴子們都感到一場災難即將降臨到他們身上，于是都加倍警惕，注意著周邊環境的變化。
有一天，有猴發現山北有一處地方起火了，風助火勢，大有蔓延的趨勢，于是猴子們便恐慌起來了。為了應對這種突然而來的變故，每一個猴群都選出一只最聰明的猴子共同組成一個應急智囊團來研討應對之法。
智囊團很快開始工作了，他們聚集在山頂上一顆大樹周圍，各自發表著自己的高見。因為大家都是來自于各個猴群最聰明的猴子，都認為只有自己的方法才能拯救滿山的猴子們。一連幾天，這些絕頂聰明的猴子們各抒己見，激烈地爭論著，只到筋疲力盡也沒有一個統一的意見。
山上的猴子們看到智囊團幾天也沒找出一個好辦法，而大火就快燒到自己的屁股了，都按各自的方式逃命去了。只有那個智囊團的`成員們在大火燒來的時候還在爭吵，最終被大火吞沒了。
啟示：太多的聰明人聚在一起并不一定就能辦出聰明的事情。我們在管理一個企業時經常犯這樣的錯誤，滿以為高薪招收一批聰明的員工就能經營好一個企業，最終卻碰得鼻青臉腫。這就是為什么說“三個臭皮匠賽過諸葛亮，而三個諸葛亮不一定抵得上一個臭皮匠”。造成這種現象的主要原因是大家缺乏統一的理念與價值觀，缺乏作為一個團隊最基本的東西。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十二
生活在滇西北的滇金絲猴是除人之外唯一有鮮紅嘴唇的靈長類動物，它長著朝天的小翹鼻子，模樣滑稽可笑，惹人憐愛，號稱“第二國寶”。滇金絲猴最喜歡吃的食物是一種寄生在冷杉樹上的黑灰色植物松蘿。
松蘿寄生在冷杉樹上，數量過多的話就回抑制冷杉的生長，導致冷杉“窒息”而死，使得滇金絲猴缺乏食物和隱蔽的地方；然而如果松蘿少了，又會造成滇金絲猴的食物不足。
為了維持自身所需要的'最低的食物需求，聰明的滇金絲猴知道如何控制松蘿生長，它們在大范圍的區域內活動，以保證自己既有足夠的松蘿吃，又可以控制松蘿過分蔓延，防止松蘿危害冷杉林。
在松蘿、冷杉和滇金絲猴之間，滇金絲猴巧妙地發揮了自身的平衡作用，使得三者在一定程度上形成了一種共生共存的關系。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十三
一只頭上有個王字花紋的兇猛老虎，來到了北山。北山的野獸都有點誠惶誠恐，生怕被吃掉。狡猾的狐貍為了向這只猛虎討好，便走到它面前畢恭畢敬地行禮問好，還獻媚取寵地恭維道：“我看你頭上有個王字，這是天生為王的象征，天下沒有哪個能比得上你。你就在這里為王吧，我們都擁戴你。”
猛虎聽了狐貍的話很是高興，就說：“那我就在這里成立一個獨立王國。不過既是一個王國，就得有大臣辦事。你能幫我推薦幾個嗎?”
狐貍一聽，簡直高興得手舞足蹈。他想，這一下就該我交好運了，也是我趁機報復的時刻到了。那些過去與我有過爭執和糾紛的，我都要一個個地收拾他們。他想到獐子老實，可以聽從使喚。猴子也只吃樹上的果子，從未與它發生過利害沖突，而且他機靈，也可隨時幫助出主意。于是他就向虎王推薦了獐子和猴子。虎王問獐子有什么本領，他說獐子善跑，沒有誰能賽過，無論怎樣的懸崖峭壁都能攀登過去。于是虎王就任命獐子為交通大臣。至于猴子呢，他很靈活，無論多高的樹都能輕易地攀上去，對于觀察國內動靜，掌握敵情是十分有利的。于是虎王就任命猴子為軍機大臣。狐貍自己呢，他毛遂自薦，說憑自己能說會道的本領，很適合搞外交。于是虎王就任命狐貍為外交大臣。即日他們都走馬上任了。
過了一段時期，虎王想吃肉了。它本想下個詔令叫臣民進獻上來。繼而一想，這要多長時間才能辦到。而現在我已饑腸轆轆，遠水難解近渴，何不就將這些大臣先吃掉。以后要用再招幾位就是了。但要吃他們總得有個借口。于是虎王立即召見幾個大臣說：“你們當我的大臣不少日子了。我現在要測驗一下，看你們當了大官以后，是否腐化變質，對吾王是否忠誠。”說完他就張開血盆大口，要他們評論他嘴里發出的是什么氣味。
虎王首先要獐子說，獐子仔細認真地聞了聞，據實直率地說：“大王，你嘴里發出的是一股腥臭味，很不好聞。”
“大膽!你犯了叛逆罪!”虎王怒吼道：“你膽敢當面誹謗國王，攻擊國王，犯叛逆罪的應當處以死刑。”說罷，便撲過去，獐子就成了他的口中食。
接著虎王問狐貍。狐貍親眼看到了獐子的下場。便決不能如實說臭了，應當揀好聽的說，這樣可以取悅于王。于是他諂媚有加地答道：“大王，你嘴里發出的氣味，一點也不臭，還清香撲鼻呢!”
“胡說，你這個撒謊、拍馬屁的家伙!”虎王又怒吼道：“凡是不老實，專說假話，阿諛奉承、愛拍馬屁的大王臣，都是禍根，絕對不能留下。”說著，同樣又把狐貍吃掉了。
最后，虎王對猴子說：“現在該輪到你來說一說了。”
猴子在剛才經歷的事態中，他知道既不能說臭，也不能說不臭。哪還能說什么呢?他明白了，即使說不臭不香，沒有什么氣味，虎王也會說他是騎墻派，兩邊倒的墻頭草也是非死不可的。唯一可行的辦法就是不說。不過不說應有不說的理由。所以猴子眨了眨眼，很有禮貌地說：“真是抱歉，大王，我最近傷風感冒，鼻子不通，不能分辨氣味。你能不能讓我回家休息治療，等我傷風感冒好了，再作準確的回答?”
虎王聽了沒有辦法，只好放猴子回家。不用說，猴子自然是一去不復返了。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十四
有那么一個人。她，人美、心美、學習也好……總之她什么都美。
瞧！她那紅撲撲的小臉蛋上：一雙柳葉濃眉下，被一雙長長的睫毛裝飾起來的大眼睛。好似兩顆水晶黑葡萄，一閃一閃的，像夜空中閃爍的小星星。一雙柳葉濃眉，長長睫毛，水晶葡萄般的兩顆大眼睛，大大的鼻子，小小的櫻桃嘴。瞧！這些特點便構成了一個完整的她——小怡。
她曾經對我說過一句話：她最開心的事就是一家人可以天天過著幸福快樂的日子。她很孝順自己的長輩，不與長輩頂嘴，還幫長輩做事。
她是樂于助人的。只要在學校里，她看見那里有打架的，罵人的。她就會立刻上前去制止。她可以瞬間變成一個管家婆，用很多時間去教育別人。她看見有人玩危險游戲也會立刻制止，不讓危險再次發生。
她也是個盡責的領導。她是老師的小助理，經常幫老師做事。她的主要工作是批改積累本。她只要看見誰沒有做完，誰沒有積累、積累的.少，她就會把名字記下來。叫同學補上，她會一直看著同學，直到補完為止。
她的學習也很好。她在我們班是一位優秀生。每個科目她都能學會，學的也很好。
她是善良的、勤奮的、快樂的，樂于助人的。不放棄、不埋怨、不慌張。這就是獨特的她——小怡。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十五
我的同學，他叫小洋，他長著兩只小眼睛，瞇起眼來讓人分不清眼睛和眉毛，一張大嘴巴似乎要把鉛筆盒給吃了似的。
小洋很調皮。一天，楊陽不小心碰到了他，他叫起來：“妖精，敢碰俺老孫？活膩了？”楊陽傻傻地待在那里，不知道發生了什么。只見小洋走向了衛生角。
不一會兒，小洋回來了，手里還拿著一把掃帚。他說：“楊陽，我回來了，俺的金箍棒找不到了，只好借來豬八戒的耙子用用！吃我一耙！”這一句話，惹得大家哈哈大笑。
他不僅調皮，還很幽默。一次我們正在上數學課。距下課還有10分鐘，老師就出了一道非常難的題目。正當我們冥思苦想的時候，一位“英雄”出現了——小洋舉手了！我和我的小伙伴們都驚呆了！他平時成績平平，怎么會做得出來？！只見這位“英雄”站了起來，說道：“老師，我想上個廁所。”話音剛落，我們哈哈大笑，有的同學笑得直拍桌子，有的'同學笑得上氣不接下氣，還有的差點笑岔氣。
這就是我們班的小洋。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十六
一天，天氣很清涼，幾只可愛的小猴子來到河邊的草地上踢球。它們玩得正開心，壯壯用力一踢，只聽“撲通”一聲，球不見了。大家都很奇怪。
只聽光光大叫一聲：“看！球在河里呢！”大家一看河，呀！球掉進水里啦！
大家都抓耳撓腮地想辦法。瑩瑩說：“我想到辦法了！我們可以下水撿球！”光光說：“可我們誰都不會游泳啊！”光光說：“對了，聰聰，你最聰明了，快想想辦法呀！”
聰聰很淘氣，說：“別怕，看我的！”它說著就扯下一根毛，吹一下。說：“我有辦法啦！”瑩瑩急忙說：“是什么辦法？”聰聰說：“找根長木頭，回來再說吧！”大家找到了木頭，回來了，洋洋說：“聰聰，找這根長木頭干嘛？”聰聰說：“我利用水的浮力下水撿球！”壯壯說：“球是我踢下水的，我也要跟你一起下水！”聰聰說：“那好吧！”
大家用力把木頭推進水中。聰聰和壯壯一起下水撿球。左手把住木頭，右手劃水，終于把球撈了上來了，就往回劃去。
球被撈上來了，大家都很開心，于是，又開心地玩了起來。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十七
猴媽媽有個兒子，名叫“機靈猴”，長得聰明伶俐，愛動腦筋，一天，猴媽媽給了機靈猴100元錢，希望機靈猴能自己獨立生活。
第二天早上，機靈猴要出門了，他帶著媽媽給自己的100元錢，哭著走出了家門，和爸爸媽媽分別了。
機靈猴來到水果市場，先用了20元買了一箱香蕉，再用20元買了3個西瓜，又用40元買了2箱蘋果，最后用了10元買了一箱草莓，剩下的10元留下來。機靈猴運著水果來到了菜市場，開始賣水果，這時很多人都來了，有松鼠、有小兔、有河馬、有大象等……他們都挑選了很多水果。就這樣，機靈猴的生意越來越好，越來越棒了，每天都有好收獲。
慢慢的機靈猴長大了，機靈猴發了大財，它把幾百塊都給了自己年老的爸爸媽媽。最后自己果上了幸福又愉快的`日子，機靈猴也給了自己的爺爺奶奶幾百塊自己賺來的錢。
寫聰明機靈的同學（通用18篇）篇十八
星期天，我的媽媽、爸爸去加班了。只剩下我一個人在家里。心里想：畫一張畫，等爸爸、媽媽回來我給他們一個驚喜。
“砰砰”有人在敲門。難道是爸媽回來了？他們那兒有鑰匙呀。敲門的.人會是誰？我納悶了，就問：“誰？”“我是你媽媽的好朋友，又是同事。”門外的人細聲答道。我起身想去開門，轉念一想：萬一不是媽媽的同事怎么辦？還是先看看再說吧。
我搬來一條凳子，站在它上面，通過貓眼往外看。看到一位瘦高個子的年輕人。那個人自己一次也沒見過。開門吧，怕是壞人，不開吧，又怕真是媽媽的同事。左右為難。忽然，我靈機一動說：“媽媽、爸爸都不在家，要找，請留下手機號碼。”那個人講完手機號就走了。
過了一陣，媽媽回來了。我把記下的手機號說給她。媽媽說：“沒有這個人。幸虧你有警惕性。”我說：“以后不管遇到什么事，都要動腦筋想想。”