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    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)

    時間:2025-05-31 作者:紙韻

    一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。小編為大家整理了一些優秀的作文范文,希望能夠激發大家的寫作靈感和創意思維。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇一

    上三年級時,我已經是“滑板界”一個戰隊中的一員猛將了。我們按水平高低排定了座次,我可是“二王”喲!

    在我家不遠處,有一個很大的廣場,我和小伙伴們經常去那兒玩滑板。今天,我、“大王”、“三王”、“閃電”,還有“大力士”,一起去廣場上玩滑板。玩著玩著,“三王”對我說:“嗨,老兄,老這樣玩滑板兒多沒勁兒呀,不如我們一起去耍耍大王吧?”耍人?不太好吧!我猶豫著。“哎呀,好不容易出來玩兒,就來點兒刺激的吧!”在“三王”的再三請求下,我終于發話:“三,二,一,go!”

    說完我們兩面夾擊,打得“大王”措手不及。不過“大王”畢竟是大王,雖然他身體搖晃了幾下,但仍然堅持著沒有倒下。有句話說得好:擒賊先擒王。“大王”轉過身來調整了一下,對準我一個猛擊。幸好我躲得快,不然的話,準得弄個狗啃泥,那面子可就丟大了。“閃電”見狀,想上來保護我,便以迅雷不及掩耳之勢,往“大王”滑板上一撞,可沒想到,沒將大王撞倒,“閃電”自己卻倒了。這時“三王”朝我使了個眼色,意思是讓我撞“大王”板頭,他撞板尾,我點了點頭,沖了上去,“三王”也緊迫其后。不料,“大王”技高一籌,忽地一閃,我們倆就“頭頭相撞”了。后果不用說,當然是“掛”掉嘍!

    “三王”豎起大拇指,對“大王”說:“你太厲害了,太厲害了!”“大王”高昂著頭,風趣地說:“那是,咱可是得過金獎的,你們哪兒能跟我比?”正當“大王”得意洋洋時,“大力士”在后面用了“同歸于盡”這一招,猛地撞上去,和“大王”一起摔了個狗啃泥。“大王”狼狽地爬起來,連說:“陰啊,陰啊,哪有你們這樣的?”我們相互看著對方的狼狽樣兒,都情不自禁地哈哈大笑起來。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇二

    嘻嘻……你們不知道吧,我可是玩滑板的高手。不過這得從暑假那天說起。那天,我在家寫作業只見媽媽拎著一個嶄新得滑板車走過來。啊,太好了,那是我做夢都想得到的東西呀(只是不敢說)!

    爸爸下班一到家,我就不迫不及待地讓爸爸帶我去了廣場。當時我還不會滑,只好讓爸爸推著我慢慢地向前走。我慢慢地滑啊滑啊,我滑地越來越快了,突然爸爸悄悄地爸手放了下來,當時我還不知道,爸爸大聲地喊道:“兒子加油。”當時我才反應過來原來爸爸已經放手了我得意地滑來滑去可是一不小心就掉進了臭水溝了“洗澡了”還來了個“親密接觸”我垂頭喪氣地走回家因為身上有股臭味,突然碰到了樓下的小朋友。他見我抱著滑板車走路,便嘲笑我不會滑,(其實他不知道我會不會滑)我說:“我絕對會,還會蹲著滑呢!”小朋友說:吹,滑一個啊。我走了上去我索性來了個“花樣滑”一會蹲下去滑一會站著滑……看得小朋友直羨慕。

    現在,你們應該猜出我的特長了吧。就是玩滑板車。而且我還充當起了老師,教起了身邊的小朋友們,當老師的感覺真好啊!可以把我學滑板車的經驗和方法教給他們。小朋友們寫的可開心啦!我們約好了周末一起比個高下。

    哦,不玩了,我要回家寫作業了,小朋友們周末見。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇三

    每個人都有自己難忘的第一次,我也有最難忘的第一次經歷,那就是第一次玩滑板,這件事一直讓我記憶猶新。

    我從小就非常喜歡滑板,當我看到小哥哥們在廣場上自自在在地玩滑板,我就非常羨慕他們。我多么希望有一個自己的滑板啊!可是我的愿望一直沒實現,終于在我過生日的時候,我如愿以償,媽媽給我買了一個滑板,我高興的一蹦三尺高,然后,迫不及待地拿起滑板跟著爸爸到廣場玩滑板去了。

    我上了滑板就開始滑,可是,滑板一動,我沒有站穩,摔了一跤,我不甘心失敗,就又上了滑板,可是又摔了一跤,一連幾次都失敗了,我就沒有信心了,也不想學了,我把滑板往地上一扔,對爸爸說:“學滑板太難了,我不學了。”爸爸對我說:“做什么事都要有耐心、信心、恒心,學滑板也一樣,不能怕失敗,堅持就是勝利。”聽了爸爸的話,我又上了滑板,雖然摔了一跤又一跤,但是我不氣餒,不服輸。我的努力得到了回報,我終于學會了玩滑板。爸爸對我說:“你看到了吧,只要堅持不懈,做什么事情都會成功的。”我欣慰地笑了。

    通過這件事,我懂得了一個道理:做什么事不可以心急,只要堅持不懈,就能成功。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇四

    今天下午我在樓下玩滑板。當我滑到四單元前邊的空地上的時候,我看見一輛車藍色的車在找停車位,我還以為那輛車停在那很寬闊的場地上面呢!但是事情不像我想象的簡單,他把車拐了一個彎,正好把我的滑板給壓碎了一半,滑板輪子被汽車的前輪給壓壞了、后面踩踏的地方也給壓碎了。這時,從車下來了一個阿姨問“你沒傷著吧!”我說:“沒傷著,”阿姨歉意的說“我剛才沒看到滑板,不小心把你的滑板給壓碎了,真不好意思”我說:“沒事”阿姨又問“你住在哪里?”我告訴了阿姨,阿姨按了門鈴,跟爸爸說明了事情的經過,阿姨說要賠,但爸爸還是謝絕了阿姨。

    回家后我問爸爸為什么不要阿姨賠錢?爸爸說;“這件事情也有你的不對,不能把滑板放在那里、應該把滑板拿到一邊才對”我點點頭對爸爸說;“我記住了。”

    通過這件事情讓我明白了,看似很安全的地方其實并不是絕對安全的,下次再玩滑板的時候一定要到安全的地方才行。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇五

    一天下午我下去玩滑板,一直玩到了晚上才回家。

    一天,我們吃完飯以后,下面還有很多人在玩,所以我帶上滑板車和弟弟一起下去玩。我們先玩了一會捉迷藏,我就和唐唐一起玩滑板,他一蹬就踩上去了,而我就要蹬好多下才能踩上去。我問他:“你好厲害哦,是怎么做到的?”小唐說:“直接踩上去就是了。”我先踩上一只腳,然后我一直盯著那個滑板,久久不敢踩上去,因為我有點怕摔跤。小唐說:“不怕的,直接踩上去,然后就一直搖就行了。”我心想:不管了,為了面子,我豁出去了。接著,我猛得一踩上去,滑板就開始晃了,我站不穩了,幸好我速度快,不然就要摔跤了。我又試了一次,這次踩上去了,我有點手忙腳亂,又摔下去了。最后一次成功了。我用力地滑呀滑,我說:?“我是滑板王子!”可是我囂張的時期過了,到了坡那里了。小唐說:“一直用力的滑,滑上去!”可是我想起了上次的摔跤,就沒有用多少力氣,所以我沒有滑到最上面。然后我心想:我不能當一個膽小鬼,我要沖上去!我又試了一次,這次跟上次有明顯的不同,我沖過去了!我大喊:“耶!”這時奶奶下來了,我弄了一遍給她看,并問:“我厲害嗎?”奶奶說:“厲害,厲害!”最后,我笑嘻嘻的回家了。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇六

    寒假里我學會了玩滑板。

    媽媽和爸爸剛買回來滑板,我就迫不急待地很想學會,可是萬事開頭難,剛開始時我總要扶著墻或欄桿之類的輔助物,才能雙腳蹬上滑板,稍微一松開我便手忙腳亂,實在太難玩了,弄得我悶悶不樂的。

    媽媽看我無精打采的樣子,就幫我打電話約了幾個戰友過來。我、子涵和維伊都是新手,只有子軒一個人能夠輕松地玩滑板,于是他便當起了我們的小老師。只見他先用一只腳踏在滑板上,控制著滑板,往前滑動幾步,然后地上的另一只腳很快地上到了滑板上。滑板就像一個聽話的孩子,在子軒的腳下滑動。他想上哪就上哪,時而轉彎,時而上坡,時而下坡,看得我們幾個都羨慕極了。

    興趣是最大的動力,我們按著子軒上板的方法不斷地進行練習,漸漸的,我們竟然找到了感覺,仿佛一剎那間插上了一雙翅膀,我能上滑板啦,你看現在的我多有神氣啊,我也可以想上哪兒就上哪兒了。正在我興奮的時候,唉呀!我狠狠地摔了一跤,把大家嚇了一跳,不過你可別小瞧我,這點挫折算不了什么,我拍拍身上的灰,又興高采烈地加入到練習的隊伍當中去了。

    功夫不負有心人,當新學期來臨的時候,我已經可以騎著心愛的滑板在廣場上自由自在地滑動了,還可以在人多的地方躲開人群,就像一只快樂的小鳥。想要學滑板的朋友們,請記住,只要你堅信你可以,滑板就是一個聽話的孩子!如果你害怕了,滑板就真得會變成一個很搗蛋的孩子哦!

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇七

    今天下午爸爸對我說他要去給我買一個新的滑板車,我們先來到了世紀金花,爸爸讓我自己選一個喜歡的,可是我看了后都沒有我喜歡的,于是爸爸帶我來到了開元商城。

    在這里我找到了自己喜歡的滑板車,爸爸用20xx塊錢幫我把它買下了,我很喜歡這個滑板車。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇八

    我的拿手好戲非書法莫屬。

    我與書法結緣于三年級,那天學校給每個學生發了一本毛筆字帖。字帖上面的一個個正楷字,是那樣的端莊秀麗,是那么的圓潤飽滿,多么賞心悅目啊!放學回家,我便央求爸爸讓我去學毛筆字。

    于是,我的練字生涯開啟了。從此,我不但周末和寒暑假在書法班,我還天天在家里寫字。從基本筆畫,到楷書,再到隸書、篆書,最后到行書、草書,鄧老師手把手地教我寫。兩年時間,幾百個日夜,終于,我練得了一手好字,時常參加各種書法比賽。

    記憶猶新的是鄧老師帶我們十位優秀書法學員去馬蹄湖,開展“迎新年,送春聯"的活動。

    一路上,我的心怦怦直跳。這可是我第一次參加現場寫對聯的活動,萬一寫了錯字怎么辦?萬一墨水滴紙上怎么辦……一連串可能發生的意外,突然間塞滿了我的腦袋。

    圍的人越來越多,人們七嘴八舌地議論著。我心亂如麻,手猶如被寒風吹得失去知覺似的,腦子里一片空白,不知如何下筆了。

    孩子,不怕,你寫得挺好的,寫好送給我。”好溫暖的話語,我抬頭一看,一位一臉慈祥的老爺爺沖我笑著,頓時,仿佛一股暖流涌遍了我的全身,我也沖老爺爺笑了笑。

    拿起筆,蘸上墨汁,一幅對聯,一氣呵成。我將這幅春聯折好送給老爺爺。老爺爺笑著說:"孩子,寫得真好!我會把這春聯貼在我家的大門上,謝謝你。”

    我的心里樂開了花,練書法讓我懂得了人生中有很多值得我們去實踐的第一次,而且每一次嘗試的所得都是人生中值得珍藏的財富。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇九

    臨川九小二(3)班傅z婷。

    今天,爺爺帶我和弟弟到人民公園玩滑板,走進人民公園中心,那里有兩個滑板,一個是長頸鹿滑板,一個是大象滑板。

    我和弟弟爭先恐后不約而同跑到長頸鹿邊,都想第一個先滑,于是你擠我,我推你,互不相讓,還吵起來,爭得面紅耳赤,惹得爺爺生氣了。

    爺爺語重聲長地教導我們,遇事要學會謙讓,指著我說:“你是姐姐,他是弟弟,禮因你要讓著弟弟才對。”

    我聽后都很慚愧,乖乖地讓弟弟第一個先滑,我后滑,滑板還真好玩。從上滑下去,有一種騰空而下的感覺,仿佛自己像只小鳥飛下來,多有趣呀!

    指導老師:周玉萍。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十

    在大馬路上、巷子里、胡同里……到處都可以看見人們開心地騎著自行車。我也非常羨慕騎車的那種飛一樣的感覺,于是,我也開始學習了騎自行車。

    我的課外班結束后,也就意味著我要和自行車開始“親密接觸”了。

    回到家,第一天的訓練就開始了。先得學習上車。可是我怎么也跨不上去,忽然,“咝……!”我的褲子線開了,“真窘!但是練車要緊!”于是我在爺爺的幫助下,終于坐在了位子上。正當我洋洋得意、哈哈大笑得時候,腳離開了地。“吱……呯!啊!5555……”,于是,車溜了下去,一下子絆到了一邊的石頭,一頭栽進了草地,摔了個“嘴啃泥”。但我沒放棄,又練了幾次,終于學會了!

    第二天,我還是不停地一會兒上車,一會兒下車。雖然摔了許多次跤,但最后一跤讓我長了記性,從此就再也沒摔過跤了。

    第三天,我又開始練習騎了,心里甭提有多開心,于是迫不及待地坐了上去。可沒想到,車腳沒有架牢,車子又溜了下去。因為有了第一次的教訓,我不再緊張了。我雙腳點地、身體前傾,還是差點來了個“前空翻”。于是,我開始緊張了:會不會又受傷呢?還好我沒白擔心,我差一點又撞到樹,我一拐彎,“呯!”撞上了旁邊的電線桿。之后,我就更加小心奕奕地騎著,左搖搖右晃晃,終于學會了騎車!

    后來,我每天都會練習。騎得好時,我也不會得意,因為一得意,就會受傷。直我到現在偶爾還會撞上“wc“、垃圾桶、樹等大型物體。

    我現在終于能體會到飛一樣的感覺了!

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十一

    說出來不怕你們笑話,我最拿手的是"斗地主"。

    只要我們一家三口都在家,我就死纏爛打纏著媽媽和爸爸陪我玩兒"斗地主"。剛開始他們倆總是讓著我,后來他們倆拼盡全力也打不過我。

    記得有一天晚上,我和爸爸媽媽在天橋上散完步。一到家,我就迫不及待地拿出了一副撲克牌,眉開眼笑地對他們說:"快快快來玩斗地主。"爸爸拿起了新牌洗了又洗,生怕牌洗不開。我們三個人起好了牌。我看著自己手里的牌,哭笑不得,哭的是我手上沒有大牌,笑的是仔細一看我的兩個小牌,可以連成兩個順子,這樣我就沒有單牌了。但我仍自信滿滿地叫了地主,該出手時就出手。我看了看爸爸正目不轉睛地盯著手里的牌,好像在算計著什么。再看看媽媽,她的眉頭皺得緊緊的,都快成"川"字了,我想他的牌一定不怎么樣。

    我急急忙忙掀開了底牌,哇!底牌也這么小。我要想想怎樣才能贏他們倆。一連出了幾手牌,我把爸爸媽媽的牌記在了心里,不管他們出什么牌,我都接招。我要一一擊敗他們兩個,我點單猜他們倆的對子,我算牌知道他們手里大約剩什么牌。再頂牌,我用小牌頂他倆的大牌。就這樣他們兩個的牌被我逼的是拆的拆,頂著頂。媽媽是急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,不知如何是好。而爸爸呢,是眉頭緊鎖,咬著牙,卻也只能"唉"的一聲長嘆!我聲東擊西,打他們兩個出其不意。爸爸和媽媽輸了,這次的贏家當然非我莫屬。

    我們又一連玩了好幾把,次次都是我贏。為了玩兒斗地主,有時我和媽媽結成同盟,有時我和爸爸同盟,有時和爸爸媽媽"反目成仇"。斗地主就是這樣,沒有永遠的敵人,也沒有永遠的朋友。

    哈哈,我就是一個妥妥的"地主之王"。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十二

    每一個人都會有我們的拿手好戲,而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

    蒸雞蛋大伙應該并很熟悉,但要做好就沒那樣容易了!需要要做到維持雞蛋攪拌得均勻、學會好火候與雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我首次蒸雞蛋的經歷吧!

    父母還在工作沒回來妹妹肚子餓了,就讓我做飯給她吃,我心想:是時候露一手了!便以六親不認的節奏走進廚房,穿上圍裙,擼起袖子,籌備好材料:四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

    我拿了個和我臉差不多大小的碗,把四個雞蛋打進來。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃,害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的,我的“肌肉臂”是時候派上用場了,我飛速地攪拌著碗里的蛋液,直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調料灑上蔥花,放進微波爐加熱。

    “叮”,我飛奔到微波爐前,端出熱呼呼的蒸雞蛋,哇!一陣香氣撲鼻而來,妹妹也被香氣吸引過來,直流口水,便和我狼吞虎咽起來,吃好了還直拍桌叫好。

    我心里美滋滋的,嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。

    如何?你需不需要也嘗嘗我做的蒸雞蛋?

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十三

    今天晚上,我和爸爸媽媽一起去玩滑板,我滑的`好爽的,我看到好多人在溜冰,他們叫我別在他們那里玩。我說:“好!”我到爸爸媽媽那里去休息。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽說:“他也要賺錢!寶寶!那里是為不會滑冰的小朋友,學習滑冰用的地方!”我說:“知道了!你們能不能帶我去玩魔天氣墊啊?”爸爸媽媽說:“不行!”我垂頭喪氣的說:“好!”然后就又去溜滑板去了。溜著溜著,看見人山人海的一大片,仔細一看,原來是跳舞的人們!爸爸媽媽問我:“什么時候回去?”我說:“我也累了,還回去休息了!”爸爸媽媽說:“那,走吧!”我們就開開心心的回家了!

    小學作文

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十四

    星期六的下午,我拿著滑板到附近的公園里去玩。

    公園里人人很多,有放風箏的,有唱歌的,也有玩滑板的。我將滑板放到地上,雙腳用力一蹬,就加入了滑板的隊伍大家你追我趕,玩的十分開心。

    在我二年級的時候,有一次和爸爸也是在這個公園里來玩。看到有許多小朋友在玩滑板。見他們站在滑板上張開雙臂,扭動雙腿,左轉右拐,滑行在人群中,心里羨慕極了,真想成為他們的一員。于是我向爸爸提出學滑板的請求。爸爸當時就在公園門口給我買了一個滑板。

    我迫不及待的想站上去玩。左腳搭上去還沒等右腳抬起來,只聽碰的一聲,滑板已經結結實實地落在了地面上,摔得那叫一個疼啊。我老老實實地扶著欄桿,先原地練平衡。又過了好大一會兒,在爸爸的牽扶和保護下,開始慢慢滑行。不知不覺天都快黑了,我也是滿頭大汗,渾身酸痛,摔了n多次跤,終于能自己跳上滑板歪歪扭扭的滑上幾米遠了。經過爸爸的幾次催喊,我才依依不舍的回家了。

    現在,我已經是滑板高手了,我學滑板的過程就像愛迪生說過的一句話:一份靈感加上九十九分汗水就一定能成功。

    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十五

    我喜歡玩滑板,雖然總是摔跤,但我還是一樣喜歡玩滑板。我的滑板是太空板,有兩個一滑就發光的輪子,還有兩個鋁做的架子,上面有4個洞,還有兩個酷酷的小貓樣的圖案,有很大的動力,一滑就能跑的很快。

    滑板有兩個部分,分為前一部分和后一部分,前一部分的作用是彎,后一部分是增加動力,兩個部分一起滑是加速。如果要啟動就把左腳放在前一部分,后腳推兩下,右腳在踩上后一部分,然后右腳在左右擺動。買滑板的時候我很高興,覺得滑板很好學,但真正上滑板就覺得很難了,所以我花了很久時間才學會。上一次我剛學會滑板覺得很高興,可是我看了捏人操縱自如,就開始有一個提高滑板技術的念頭,從此,我天天中午就磨練我的滑技術,最后我終于什么花樣都會了,就去挑戰別人,然后我就慢慢的把含增玩滑板的小朋友都打敗,因此,我就又有了許多許多的朋友。上次放假,我和朋友一起從含增滑到薄板車間,一個來回不但加大了我的滑板技術,而且還磨練了我上坡的能力,因此我的滑板技術又有了很大的增加。

    所以,我覺得玩滑板很有意思,既能鍛煉身體,又能鍛煉意志力,我一定要努力磨練我的滑板技術。

    我很喜歡體育,我會跳繩、踢毽子、騎自行車??其中,我最喜歡滑滑板。

    我有一塊滑板,它是我用兩顆牙齒換來的。它上面是一塊鮮紅色的板,下面有兩個輪子。只要滑板滑行到一定的速度,那兩個輪子就會發出閃閃爍爍的紅色的光,遠看就像哪吒的風火輪。我練習滑板是從七歲開始的,到今天已經整整四年了,所以我控制滑板可以說是得心應手的,用我爺爺的話說就是“很溜”了。其實,剛開始的時候我不知道摔了多少跤。我還清楚地記得摔得最讓我感到難堪的那一次。

    不過,現在我已經是高手了。有一次,我看見區里有一個活動中有滑板的項目,就興沖沖地報名參加,結果得了個第三名,獎品是一包薯片——它是我至今吃到的最美味的薯片了。

    我真的好喜歡我的滑板!

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    小學我的拿手好戲玩滑板(實用16篇)篇十六

    每當我看到那和五顏六色的彩筆時,腦海中就浮現出了幾年前我學畫畫時的場景。

    初次畫畫時的時候,我才剛上幼兒園幾個月,畫的并不是很好,甚至還會讓自己很不滿意,還會受到大家的嘲笑。

    爸爸見同學們經常笑話我畫的畫,就把我送到了一個美術班,在那里我的畫畫技術一點點進步著,到后來我從初級班升到了中級班,又從中級班升到了高級班。

    時光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級,我已經成了班里畫畫排名靠前的學生了。爸爸見我每天一有空就畫畫,便又給我報了個素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫畫的第二名了,接著爸爸又給我報了個比賽,在比賽中我努力的發揮出了所有潛能,最后得了一等獎的高分,這令家人們感到非常自豪!

    到了五年級,我成了班里美術的了,就連班主任也對我另眼相看。

    畫畫是我最拿手的好戲,但是我從來都沒有因此而驕傲過,因為我知道這條路很艱難,我會一直堅持走下去,終有一天我會在這方面大展鴻圖。

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