優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心，引發(fā)共鳴的文學(xué)作品，它能夠讓讀者陶醉其中。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文，相信它們能夠帶給你不一樣的感受。
高中以選擇為（通用20篇）篇一
如果我是一片云，我會(huì)放棄高高在上，我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。
你要問(wèn)我為什么，請(qǐng)看看那些郁郁蔥蔥的生命，那，就是我的答案。如果我是一支河流，我會(huì)放棄奔流到海，我選擇化為甘泉流入麥田。你要問(wèn)我為什么，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民伯伯喜悅的笑聲，那，就是我的答案。如果我是一株靈芝，我會(huì)放棄長(zhǎng)命百歲，我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。
如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中的真、善、美吧，那，就是你的答案。
高中以選擇為（通用20篇）篇二
相信生活中的我們一定知道拼多多這個(gè)軟件，也相信好多人也一定嘗試過(guò)拼多多砍價(jià)或者拼多多現(xiàn)金提現(xiàn)，且有一部分人也確實(shí)成功了。
就在剛剛的時(shí)候，自己的好閨蜜向自己分享好消息說(shuō)，昨天晚上他老公在拼多多上總算是提現(xiàn)了100元。自己聽(tīng)了之后也特別的為閨蜜感到高興。
因?yàn)殚|蜜的老公最近一段時(shí)間一直在拼多多上想著能夠提一點(diǎn)錢(qián)，卻也會(huì)時(shí)不時(shí)的讓自己幫忙助力之類(lèi)的，作為朋友而言自己確實(shí)樂(lè)于幫助。同時(shí)也希望他能夠成功。
就在今天早晨得知他在昨天晚上總算成功提現(xiàn)100元的時(shí)候，自己真的是特別為他感到高興。今就是在我們的生活中100塊錢(qián)真的算是一個(gè)不小的數(shù)額了。
然后其實(shí)聽(tīng)到這里自己心里也是有一點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，畢竟就是金錢(qián)的誘惑對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)真的是太大了。
但是自己也知道自己應(yīng)該保持理智，因?yàn)檎娴氖敲總€(gè)人賺錢(qián)的門(mén)路都不一樣吧。自己也知道拼多多提現(xiàn)金提那100塊錢(qián)有多難，需要身邊的親朋好友不斷的給助力，并且得邀請(qǐng)好多人。
這是自己身邊所沒(méi)有的資源，更加重要的是自己也不愿意過(guò)多的去打擾自己身邊的朋友。因?yàn)榇蠹叶贾谰褪茄?qǐng)對(duì)方幫忙助力，有的時(shí)候真的是一件特別令人討厭的事情。
此自己也就為朋友感到開(kāi)心的同時(shí)，也告訴自己必須保持理智，對(duì)于自己而言寧愿踏踏實(shí)實(shí)的寫(xiě)作能賺錢(qián)，可能這樣的賺錢(qián)之道更適合自己吧！
高中以選擇為（通用20篇）篇三
選擇，有時(shí)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事；選擇，有時(shí)又是一件左右為難的事……然而，選擇絕不可草率，就算是微不足道的選擇，也應(yīng)三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小小的選擇，也能夠改變一切。
人生就好比一條坎坷曲折的道路，不管路程多艱苦，只要你踏出一小步，就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。走過(guò)了這條道路的交叉口，人生也會(huì)隨之發(fā)生變化。
步入中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)心理思想大多都發(fā)生了變化。有的人認(rèn)為自己已是能獨(dú)立自主的大人了，開(kāi)始綴學(xué)進(jìn)入社會(huì)。
可他們不知道，當(dāng)今社會(huì)哪有他們想象中的簡(jiǎn)單？社會(huì)，他需要的是有知識(shí)，有經(jīng)驗(yàn)，真正擺脫依賴(lài)，敢于對(duì)所做出的行為負(fù)責(zé)任的人才。由于他們的知識(shí)不夠扎實(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到不良誘惑，漸漸的，他們走入了歧途，與社會(huì)上的不良青年混在一起，甚至做出了違反法律、違背社會(huì)道德的事。
他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是法律的制裁！有的人則相反，他們明白，想要在社會(huì)上立于不敗之地，最基本的，就是豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。一步一步地走向社會(huì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，在努力的奮斗中不斷成長(zhǎng)。
他們選擇的這條路，迎接他們的，將會(huì)是一片光明！我相信每一個(gè)人，都希望走向光明的道路，而不是充滿(mǎn)黑暗，充滿(mǎn)法律制裁的道路。但是，你的一個(gè)選擇，將決定你會(huì)走向光明或黑暗，所以，選擇絕不可草率。
人的一生能有幾回？面臨人生中的岔道口，你是不是應(yīng)該正確選擇一條通往光明的道路呢？。
高中以選擇為（通用20篇）篇四
隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車(chē)聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。
忽然從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……，你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話(huà)，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。
鄰居們都絕口稱(chēng)贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀(guān)念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線(xiàn)是什么呀？”小玲歪著腦袋問(wèn)。“哦，那是斑馬線(xiàn)，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著。“那我們行人是不是要走斑馬線(xiàn)？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。謹(jǐn)慎啊！司機(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程。可是，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間。
可就是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀(guān)念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
親愛(ài)的讀者，兩者之間你會(huì)如何選擇呢？
高中以選擇為（通用20篇）篇五
“1、2、4、6、8，這幾個(gè)數(shù)字有什么特點(diǎn)呢？”思想古怪的宋老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)數(shù)字，讓同學(xué)們找最有特點(diǎn)的數(shù)字。我趴在桌子上想了半天，還是沒(méi)有理出頭緒。
不一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地舉手。我舉手回答道：“2既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，他是這幾個(gè)數(shù)字里獨(dú)一無(wú)二的。”李逢秋也充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“我覺(jué)得‘8’最有特點(diǎn)。把它豎著切開(kāi)可以變成兩個(gè)‘3’，把它橫著切開(kāi)可以變成兩個(gè)‘0’。”接下來(lái)，同學(xué)們踴躍舉手，各式各樣的答案紛紛出爐。
這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們回答都很好。接下來(lái)，如果讓你當(dāng)一個(gè)數(shù)字，你愿意當(dāng)哪個(gè)？”
這次，我思考了很久，想了幾個(gè)都不滿(mǎn)意。劉嘉雯的發(fā)言受到了大家的鼓掌，同時(shí)也引起我的深思，“我要當(dāng)‘2’，因?yàn)槿松怯伞?’組成的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。先是歷經(jīng)坎坷和艱辛之后，平坦和幸福的道路才能為你敞開(kāi)”。
我猛然醒悟。目光緊盯著“8”，一個(gè)小小數(shù)字仿佛讓我看到未來(lái)：人生的道路是由自己開(kāi)辟的，如果不滿(mǎn)意自己的道路，不希望命運(yùn)來(lái)掌控你，你就必須努力來(lái)改變命運(yùn)。“8”原本是由上下兩個(gè)0組成的，8起點(diǎn)很低，可經(jīng)過(guò)了不斷地努力向上的追求，終于改變了自己的軌跡，把握住了自己的命運(yùn)，而成為數(shù)字中的佼佼者。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“8”這種不向命運(yùn)低頭的精神。
由此，我又想到了爸爸，他每天都在外忙碌，甚至很少回家。他在外面那么辛苦起早貪黑的掙錢(qián)，不就是想改變家里的經(jīng)濟(jì)狀況，給家人一個(gè)幸福的生活嗎？每次給他打電話(huà)，我都有種想哭的感覺(jué)，想著爸爸在外拼搏，為了讓我生活的更好而努力著、堅(jiān)持著，我如果再不好好學(xué)習(xí)，就對(duì)不起爸爸的那份辛苦了！而爸爸總說(shuō)：“孩子，爸爸辛苦點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，可只要看到你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，爸爸再辛苦也高興！你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)張弛有度，做事要盡心盡力，爸爸相信你能行！”是的，我也相信一個(gè)人只要不停止前進(jìn)的步伐，一定會(huì)改變最初命運(yùn)的安排，闖出一個(gè)屬于自己的世界來(lái)！
這堂課給了我很大啟迪，這個(gè)“8”給了我希望，給我做了個(gè)榜樣，我要向它學(xué)習(xí)：“不服輸，不向命運(yùn)低頭！”
高中以選擇為（通用20篇）篇六
小現(xiàn)年51歲的美國(guó)國(guó)防部副部長(zhǎng)米歇爾·弗盧努瓦被譽(yù)為下一任國(guó)防部長(zhǎng)的有力候選人。這位五角大樓的三號(hào)人物,是樓內(nèi)有史以來(lái)官職最高的女人。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院,集機(jī)敏、精力充沛、訓(xùn)練有素于一身,被稱(chēng)為可與第一夫人米歇爾·奧巴馬相媲美的另一個(gè)米歇爾。
弗盧努瓦曾幫助奧巴馬總統(tǒng)制定和草擬阿富汗和巴基斯坦戰(zhàn)略和政策,并在一系列防務(wù)戰(zhàn)略評(píng)估中發(fā)揮重要作用。奧巴馬每次出國(guó)訪(fǎng)問(wèn),她都是其重要隨行人員。
就在弗盧努瓦事業(yè)如日中天的時(shí)候,她卻向奧巴馬提出了辭職申請(qǐng),理由很簡(jiǎn)單,只有一條:我要回家陪孩子。
仿佛石破天驚,人們大惑不解:您這么高的職位,是多少人夢(mèng)寐以求的啊,而您卻放棄它,回家陪孩子,這太令人不可思議了。孩子可以請(qǐng)保姆或者送學(xué)校全托,根本不用您去操心啊。
面對(duì)人們的困惑,弗盧努瓦深情地說(shuō):“人世間,絕對(duì)沒(méi)有什么事情比陪伴孩子更令人開(kāi)心了,也沒(méi)有人可以代替母親的責(zé)任!”
一番話(huà),讓聽(tīng)者內(nèi)心柔軟。那一刻,人們被弗盧努瓦的拳拳母愛(ài)感動(dòng)不已。
弗盧努瓦有三個(gè)孩子,最小的只有8歲。她十分愛(ài)他們,即便工作再忙,她也要回家與孩子一起共進(jìn)晚餐,聽(tīng)孩子講述在學(xué)校的趣事。
費(fèi)盧努瓦在辭職報(bào)告中稱(chēng):“副防長(zhǎng)是一份很費(fèi)心的工作,需要以犧牲家庭時(shí)間為代價(jià),這太傷人了。現(xiàn)在是到了重新平衡家庭和工作關(guān)系的時(shí)候了。”
奧巴馬在接受費(fèi)盧努瓦辭職申請(qǐng)時(shí),不無(wú)感傷地說(shuō):“在我擔(dān)任總統(tǒng)期間里,米歇爾·弗盧努瓦是一個(gè)十分稱(chēng)職的干將,她建立了令人難以置信的團(tuán)隊(duì)。我被她博大的母愛(ài)力量所震撼,對(duì)于她的辭職理由,我只能同意。因?yàn)槲疑钌畹刂?在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)工作是比做一個(gè)母親更幸福的了。”
當(dāng)夕陽(yáng)西下,人們常常可以看到這樣溫暖的一幕:沐浴著金色的余輝,弗盧努瓦和她的三個(gè)孩子在小區(qū)的草坪上,互相追逐、嬉戲。那動(dòng)人、溫暖的情景,在人們心中化作了綿綿的甜蜜。
高中以選擇為（通用20篇）篇七
久遠(yuǎn)之前有一方主國(guó)王，他育有一太子名為微塵。
國(guó)王手下有一婆羅門(mén)名為牛圈生，牛圈生有一子名為養(yǎng)火。此養(yǎng)火頗富觀(guān)察能力，智慧亦超凡脫俗，他即是后來(lái)之釋迦牟尼佛。牛圈生做農(nóng)活之前定要先征求養(yǎng)火意見(jiàn)，不得養(yǎng)火授意絕不輕舉妄動(dòng)。養(yǎng)火與微塵王子及另外六王子關(guān)系非常友善，幾位還是同年出生。平日里方主國(guó)王總在盡情享樂(lè)，大小事情全部委派牛圈生處理，自己則直入王宮、無(wú)另外男人之屋中與眾王妃同聽(tīng)樂(lè)器妙音，并共度美好良宵。
其后牛圈生死去，國(guó)王痛苦萬(wàn)分，他由衷說(shuō)道：“現(xiàn)在牛圈生已離我而去，我在各方面均遭受重大損失。”寢食難安之時(shí)，微塵太子就問(wèn)父王：“牛圈生婆羅門(mén)死后，父王為何如此悲痛？”
國(guó)王回答說(shuō)：“你哪里知道每當(dāng)我恣情享樂(lè)時(shí)，牛圈生都在背后替我操持起全部政務(wù)。”
微塵聽(tīng)罷就對(duì)國(guó)王說(shuō)道：“父王無(wú)需擔(dān)心，養(yǎng)火可繼承其父職責(zé)，因他才具有真正智慧，牛圈生婆羅門(mén)每每做事之前都得詢(xún)問(wèn)養(yǎng)火意見(jiàn)，問(wèn)明白后才肯付諸行動(dòng)，故而父王可把牛圈生未竟事業(yè)放心交與其子承擔(dān)。”
國(guó)王便找來(lái)養(yǎng)火，囑其完成其父未竟之業(yè)，養(yǎng)火爽快應(yīng)承下來(lái)。因牛圈生婆羅門(mén)以前行事時(shí)都是依靠其子智慧進(jìn)行抉擇，未過(guò)多久，養(yǎng)火名字便日漸被人淡忘，眾人皆稱(chēng)其為牛圈生婆羅門(mén)。
此婆羅門(mén)后來(lái)有次將六王子喚至自己身邊，他對(duì)六人提醒說(shuō)：“你們應(yīng)去微塵王子那里，與其長(zhǎng)相廝守，并祝愿他事業(yè)圓滿(mǎn)、長(zhǎng)久住世。同時(shí)還要告訴他：‘微塵王子，你若快樂(lè)我們亦快樂(lè)；若你痛苦我們也會(huì)難過(guò)。我們大家均為同歲，都是好朋友，日后父王去世時(shí)，你定會(huì)登上王位，到時(shí)別忘賞賜我們一些受用，也分我等一杯羹。’”眾人聽(tīng)其吩咐就前往微塵處，如是照說(shuō)后，王子痛快答應(yīng)。
不久方主國(guó)王去世，大臣商議過(guò)后便公推微塵當(dāng)上國(guó)王，民眾也隨即稱(chēng)其為微塵國(guó)王。微塵國(guó)王后有一次喚來(lái)牛圈生說(shuō)道：“你應(yīng)像承侍我父親一樣幫助、指教我。”
牛圈生當(dāng)下答應(yīng)愿依國(guó)王教言奉行。他隨后又招來(lái)六王子說(shuō)：“你們均應(yīng)前往微塵國(guó)王處，提醒他勿忘此前所作允諾，應(yīng)分給你等部分受用，不知現(xiàn)在可否得到？你們可問(wèn)他還能否記得自己答應(yīng)之事，若他說(shuō)尚能記起，你們立即就對(duì)他言現(xiàn)今時(shí)機(jī)已成熟；如國(guó)王說(shuō)似馬車(chē)形狀般之土地何能分成七份，你們就說(shuō)牛圈生婆羅門(mén)可分，舍他別無(wú)任何人堪任。”
六人便依言前往國(guó)王處，問(wèn)國(guó)王是否尚能憶起所作允諾。國(guó)王回答說(shuō)并未忘卻過(guò)去所作答復(fù)，他們即請(qǐng)求國(guó)王能分與自己受用。
國(guó)王果然面呈為難之色說(shuō)道：“馬車(chē)般大地如何分成七份？”
幾人就異口同聲說(shuō)：“牛圈生婆羅門(mén)可以均分，別人都無(wú)法做到。”
國(guó)王喚牛圈生婆羅門(mén)前來(lái)請(qǐng)教道：“上師，我治下國(guó)土能否均分七份？”牛圈生輕松答言：“完全可以。”他就把中央之地分與國(guó)王，國(guó)王對(duì)此十分滿(mǎn)意，他不停贊嘆說(shuō)：“婆羅門(mén)將中央地方分與我，真乃明智抉擇，這令我非常滿(mǎn)意。”國(guó)王帶著滿(mǎn)足心情又看他繼續(xù)分割土地：他將剩余地方分為六份，依次交與六王子。依他抉擇，他們?nèi)紳M(mǎn)意舒心，幾人紛紛說(shuō)道：“請(qǐng)牛圈生婆羅門(mén)劃分真乃明智選擇，他果能成功做出與我們相合之分配。”六王子于是也請(qǐng)求婆羅門(mén)道：“你經(jīng)常指導(dǎo)國(guó)王行事，懇請(qǐng)從今往后也多多指教我們。”如是祈請(qǐng)后，婆羅門(mén)終于答應(yīng)下來(lái)。
自此之后，他便對(duì)微塵國(guó)王，尚有如大薩拉樹(shù)般七位國(guó)王種姓之人、如大薩拉樹(shù)般七位婆羅門(mén)與七位施主，再加承侍這些人之四10位妻子廣做開(kāi)示；還對(duì)五百婆羅門(mén)子傳授婆羅門(mén)秘訣；他開(kāi)示、指教之對(duì)象還包括許多馴服者、騎象者、騎馬者、持劍者、持弓者、追隨者、信使、歌舞者、諸大勇士、護(hù)心者、剃頭匠、沐浴者等等。他原本被眾人稱(chēng)作牛圈生婆羅門(mén)，而諸婆羅門(mén)則尊其為梵天，國(guó)王則將之稱(chēng)為天尊，民眾又拿他當(dāng)國(guó)王一般對(duì)待。
打定主意，他便前往微塵國(guó)王面前請(qǐng)求道：“大國(guó)王請(qǐng)聽(tīng)我言，我欲暫時(shí)于寂靜處修習(xí)一段時(shí)間禪定。”
國(guó)王回答他：“若你自己感覺(jué)因緣已經(jīng)成熟，不妨按你意愿徑直做去。”
接下來(lái)，他又對(duì)六位國(guó)王、七位國(guó)王種姓者、七位婆羅門(mén)、七位施主、承侍他們之四10位妻子說(shuō)：“諸位切勿散亂，你們安生住于家中，我自己要去寂靜地禪修。”
眾人各個(gè)表示愿按其吩咐遵照?qǐng)?zhí)行。
他又囑咐500婆羅門(mén)子說(shuō)：“以前傳授你等之秘訣務(wù)必牢記心間，且需熟練掌握并精通。”然后他又在馴服者及至沐浴者前一一道來(lái)：“諸位若暫時(shí)需要其它指點(diǎn)，可臨時(shí)找人傳授，我于夏季四月光陰中要去靜修禪定。”
全部交待完畢后，他就在城北處造一宮殿，在四個(gè)月時(shí)日中修起大悲心禪定，但梵天卻一直未露面。還差一日就將圓滿(mǎn)四月期限時(shí)，他于當(dāng)晚暗自思忖道：盡管我在父親面前聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，怎奈梵天卻始終不現(xiàn)前。正苦苦思索之際，世間怙主梵天已知曉他全部心思，梵天就在如大力士之手伸縮之瞬間從天界降至他面前。此刻牛圈生婆羅門(mén)所居屋室內(nèi)外全部遍滿(mǎn)大光芒，而他在下半夜寂靜闃然之際忽見(jiàn)光芒亮如白晝，他急忙問(wèn)道：“我從未目睹過(guò)此種奪目光芒，不知眼前這位身相莊嚴(yán)之朋友到底是誰(shuí)？”
梵天回答說(shuō)：“我乃天界梵天，此次特意來(lái)看望你，你想必應(yīng)已了知。”兩人以偈頌方式互相交談過(guò)后，牛圈生心想：我即生愿望已實(shí)現(xiàn)，不過(guò)為來(lái)生利益，我應(yīng)向梵天提一些困擾自己之難題。想罷他就對(duì)梵天說(shuō)：“我心中一直有幾個(gè)疑問(wèn)，現(xiàn)請(qǐng)你解答：我應(yīng)修何法、持何戒才能得梵天無(wú)死果位？”
梵天對(duì)他開(kāi)示說(shuō)：‘你欲得無(wú)死果位必須斷除妄圖轉(zhuǎn)生人間之貪欲，要獨(dú)自一人守護(hù)悲心，遠(yuǎn)離垢染、淫行。若果能如是修學(xué)，將來(lái)必得無(wú)死梵天果。”
牛圈生聞言堅(jiān)定說(shuō)道：“這些我大體都能明白，只是不知何為‘遠(yuǎn)離垢染’？”
梵天就向他解釋?zhuān)骸罢麄€(gè)世間狀如瀑布流水，若有遮障必墮惡趣，哪里還會(huì)了知梵天道！所謂垢染即指憤怒、妄語(yǔ)、仇恨、損害、吝嗇、傲慢、不安忍、貪心、嗔心、癡心、嫉妒、氣惱……，這些皆可謂垢染。世間瀑流若有此等障礙，必將引向惡趣，怎可能再得梵天果位？”
牛圈生聞言暗想：以我所理解之梵天話(huà)語(yǔ)，在自己家中無(wú)有修持圓滿(mǎn)清凈梵凈行之可能，我理應(yīng)剃除須發(fā)、身披袈裟，以清凈心遠(yuǎn)離俗世、出家求道。他剛剛想完，梵天就已了知其意，梵天鼓勵(lì)他說(shuō)：“為生梵天，望你堅(jiān)持修行此清凈穩(wěn)固之法。”言畢即消失不見(jiàn)。
四個(gè)月轉(zhuǎn)瞬眼逝，微塵國(guó)王此時(shí)特意來(lái)到上師腳下頂禮，然后坐于一旁。牛圈生告訴國(guó)王：“我現(xiàn)已不欲過(guò)在家生活，望你自己今后能努力護(hù)持國(guó)家。”國(guó)王詫異問(wèn)道：“若你有未滿(mǎn)足之愿望，我愿滿(mǎn)你所愿；若你受外人損害，我定設(shè)法予以遣除，只是請(qǐng)你萬(wàn)勿舍棄我。”婆羅門(mén)懇切答言：“國(guó)王，我既非愿望未滿(mǎn)足，亦非受別人損害。我只是聽(tīng)罷梵天話(huà)語(yǔ)，頓時(shí)對(duì)在家生活失去興趣而已。”他馬上就將梵天所言及自己欲出家證道之念頭以偈頌方式告訴國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)后立即向他表白說(shuō)：“你去哪里我都會(huì)緊緊跟隨，你原本就為我上師，我愿作你聲聞弟子。”“既如此，望你也能斷除轉(zhuǎn)生人間之貪欲，同時(shí)精進(jìn)行持梵凈行。”婆羅門(mén)最終答應(yīng)了國(guó)王所提請(qǐng)求。
牛圈生又對(duì)六位國(guó)王等人說(shuō)道：“我欲出家修持，你們?nèi)蘸笥泻未蛩悖俊北娙水惪谕暣鹧裕骸叭缟蠋熌艿绕吣辏覀儍鹤娱L(zhǎng)大后，即可將王位交與他們，那時(shí)我們定會(huì)追隨上師一同出家求道。”
婆羅門(mén)感慨說(shuō)道：“七年時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，因貪欲很容易就能生起，受用也輕易就能令人陶醉，而壽命卻很難保證時(shí)時(shí)擁有。再者說(shuō)來(lái)，我自己七年過(guò)后能否出家都很難斷言，故而我一定要先行出家。”眾人一看上師不答應(yīng)以七年為期，于是就開(kāi)始從六年說(shuō)起，5年、七個(gè)月、七日，如此一路縮減下來(lái)，但牛圈生均未同意。他最后說(shuō)道：“七日時(shí)間雖并不算太過(guò)長(zhǎng)久，但世間受用依然時(shí)時(shí)刻刻都易令人陶醉，而壽命又朝夕難保。我自己七日過(guò)后能否斷言可以出家都成問(wèn)題，因此我一定要先期出家。”
牛圈生婆羅門(mén)又對(duì)如大薩拉樹(shù)般之七位國(guó)王種姓者等諸人，以及500婆羅門(mén)子、馴服者、騎象者、一直到沐浴者等人一一訴說(shuō)自己欲出家之打算，他們?nèi)及l(fā)愿說(shuō)：“若你出家，我們也出家跟隨。”
牛圈生婆羅門(mén)當(dāng)即剃除須發(fā)、喜著袈裟，帶著微塵國(guó)王及六位國(guó)王，還有七位國(guó)王種姓者、七位婆羅門(mén)、七位施主、承侍他們之410位妻子，再加5百婆羅門(mén)及馴服者、騎象者、騎馬者……沐浴者等成千上萬(wàn)眷屬于當(dāng)天全體出家求法。他出家后，通過(guò)精進(jìn)修持終于斷除5種煩障：脆弱微小之心、渺小無(wú)力之智、損害之心、損害相應(yīng)之心、遮障涅槃之心等；又修持無(wú)恨、無(wú)嗔、無(wú)損、寬容、廣大之無(wú)量慈心，使此種慈心能遍于一個(gè)地方，乃至2、3、4及上下一切世界之眾生；還普遍修持悲心、善心、舍心。此時(shí)，眾人都稱(chēng)其為牛圈生大師。
牛圈生大師培育出成千上萬(wàn)眷屬到大大小小城市中度化眾生，這些眷屬中有劍命、梵施等七大眷屬，他們令無(wú)量眾生斷除世間貪欲，并為眾人廣泛宣說(shuō)梵天正道。
如此成就禪定之牛圈生婆羅門(mén)，以智慧力及辯才力利益無(wú)邊眾生。
高中以選擇為（通用20篇）篇八
申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)留學(xué)越來(lái)越火熱怎么選擇美國(guó)高中？美國(guó)國(guó)土安全局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，至，全中國(guó)僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照去美國(guó)高中留學(xué)，到了至，中國(guó)有6725人到美國(guó)去讀中學(xué)，5年增長(zhǎng)了100倍。盡管美國(guó)學(xué)校的學(xué)費(fèi)以每年5%的增幅上漲，但仍然有越來(lái)越多的家長(zhǎng)趨之若鶩，以至于一些頂級(jí)中學(xué)開(kāi)始發(fā)愁申請(qǐng)入學(xué)的中國(guó)學(xué)生太多。
專(zhuān)家指引：在美國(guó)私立中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)。
為幫助自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員正確選擇國(guó)外學(xué)校，教育部公布33個(gè)國(guó)家學(xué)校名單，這批名單可以作為出國(guó)留學(xué)的參考依據(jù)之一。不過(guò)，名單中涉及的學(xué)校基本是大學(xué)。對(duì)于想去美國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)而言，需通過(guò)其它方式來(lái)判斷學(xué)校的條件。
美國(guó)中學(xué)可分為公辦和私立兩種。其中公辦學(xué)校主要是供當(dāng)?shù)貙W(xué)生免費(fèi)就讀，一般只允許接收少量國(guó)際交換生（最長(zhǎng)為一年）；私立學(xué)校則沒(méi)有這個(gè)限制，可接收國(guó)際自費(fèi)學(xué)生并一直讀完中學(xué)階段，不過(guò)學(xué)費(fèi)高昂，每年2萬(wàn)到6萬(wàn)美元不等，著名私立高中通常設(shè)有才華獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
選校首先可查看該校學(xué)生往年sat成績(jī)。
在了解學(xué)校過(guò)程中，有三大比例值得特別關(guān)注。第一是高級(jí)老師比例。高級(jí)教師比例不僅可以反映學(xué)校的整體教學(xué)水平，而且也是學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的有力支持。因?yàn)楦呒?jí)教師多為名校畢業(yè)，如果他們推薦學(xué)生上自己讀過(guò)的大學(xué)，那么機(jī)會(huì)也會(huì)高一些；第二是師生比例。師生比例低，采用小班制，老師才能兼顧到每一名學(xué)生；第三是看國(guó)際學(xué)生比例，本地學(xué)生為主，少數(shù)國(guó)際學(xué)生的學(xué)校更理想。
此外，對(duì)于打算在文體、藝術(shù)方面發(fā)展的學(xué)生，除關(guān)注上述條件外，還可進(jìn)一步了解學(xué)校的運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)、獎(jiǎng)項(xiàng)等軟硬件情況。
高中以選擇為（通用20篇）篇九
憂(yōu)傷是每個(gè)人長(zhǎng)大的必備品。
看到過(guò)一篇《憂(yōu)傷每天只能演奏一次》的文章，覺(jué)得很有道理，憂(yōu)傷是每個(gè)人都有的，心底每個(gè)人心底都會(huì)有一些不愿意示人的脆弱，我們不能逃脫，也不能不面對(duì)，但是我們至少應(yīng)該收拾自己的心情。
不應(yīng)該生活在憂(yōu)傷之下，因?yàn)槟菚?huì)讓我們的生活黯然。憂(yōu)傷是并不鋒利的刀子，他們長(zhǎng)時(shí)間作用，會(huì)磨損我們的意志，磨烏我們明亮的眼睛，讓生活黯淡無(wú)光。
多多回想快樂(lè)，多多記憶快樂(lè)，珍藏那些瞬間感動(dòng)，積累那些點(diǎn)滴幸福，把他們寫(xiě)在日記里，適時(shí)回憶，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很美好。有段時(shí)間，我將不愉快寫(xiě)在日記里，多年后的今天，再翻及那本日記竟然不記得當(dāng)初的煩惱從何而來(lái)。只得推測(cè)一些事情來(lái)作為答案。想想那段時(shí)間在腦子里的記憶，也挺好的，腦子里倒不記得那些瑣碎了。由此我想到我們記下那些快樂(lè)，用日記的形式，用大腦儲(chǔ)存，因?yàn)樯吘瓜蛲篮谩Ｈ巳硕紩?huì)渴求幸福。
所以我想到我們要選擇記憶。刪除不快，積累幸福，深埋憂(yōu)傷，向往未來(lái)，才可以讓我們更好的把握現(xiàn)在。憂(yōu)傷每天只能演奏一次，快樂(lè)是生命進(jìn)行曲的主旋律，憂(yōu)傷只是其中的一小段插曲，一點(diǎn)邊緣的聲音，選擇記憶，讓生命快樂(lè)演奏。
高中以選擇為（通用20篇）篇十
有人總說(shuō)，命運(yùn)是上天注定的。而我卻不這樣認(rèn)為，一個(gè)小小的選擇，就可以決定你一生的命運(yùn)。
選擇決定命運(yùn)，曾占據(jù)世界首富的比爾蓋茨，他僅僅面對(duì)一次選擇，就改變了他一生的命運(yùn)。在名牌大學(xué)與軟件研發(fā)的對(duì)抗中，眾所周知，他選擇了后者，選擇了更適合自己的道路。一次正確的選擇，改變了他的命運(yùn)，鑄就了一位世界首富。
選擇決定命運(yùn)，音樂(lè)巨人貝多芬也面臨過(guò)艱難的選擇。在耳疾的威脅下，他的精神一次又一次的崩潰。對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳聾是多么可怕。命運(yùn)給了他兩種選擇，迎難而上或安心終老。正因?yàn)樨惗喾液貌贿t疑的選擇了不屈，才出現(xiàn)了那么多振奮人心的交響樂(lè)。
選擇決定命運(yùn)，史學(xué)家司馬遷面臨的選擇同樣巨大。命運(yùn)與他開(kāi)了個(gè)玩笑，要么光榮的死，要么恥辱的活。司馬遷背負(fù)著夢(mèng)想，承載著父親的遺命，他不甘去死，他的夢(mèng)還不曾實(shí)現(xiàn)。為了夢(mèng)想，他選擇了恥辱。也因?yàn)檫@次恥辱，他時(shí)刻為了夢(mèng)想奮斗，終于完成了被后人成為“史家之絕唱”的《史記》。
選擇決定命運(yùn)，當(dāng)今的我們是否也面臨著一次又一次的選擇。我們沒(méi)有疾病的困擾，沒(méi)有死亡的威脅，我們面對(duì)的將是一個(gè)又一個(gè)的誘惑。也許，它沒(méi)有死亡那么殘忍，但你一旦選擇了它，后果將不堪設(shè)想。走在大街上，隨處可見(jiàn)那些選擇錯(cuò)誤的青少年。他們出入網(wǎng)吧，游戲廳，三五個(gè)一起在飯店吃飯，欺負(fù)弱小。僅僅一次錯(cuò)誤的選擇，就有可能成為終身的遺憾。朋友，在你面臨選擇時(shí)，你先想一想是否值得，為了自己一時(shí)快感而放棄了一生。
選擇決定命運(yùn)，一個(gè)選擇可能助你登上成功的高峰，也有可能把你丟下萬(wàn)丈深淵。命運(yùn)是有選擇決定的，而選擇是由我們的心決定的。守住本心，拒絕誘惑，迎難而上，也許下一個(gè)成功的就是你。
面對(duì)選擇，一定要考慮再三，也許僅僅一個(gè)選擇就會(huì)決定你一生的命運(yùn)。
高中以選擇為（通用20篇）篇十一
乎隨著時(shí)代車(chē)輪的不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，越來(lái)越多的人，特別是年輕人，喜歡選擇沉默。這是個(gè)沉默占據(jù)主流的年代。的確，說(shuō)有說(shuō)的好處，不說(shuō)自有不說(shuō)的力量。
電視上美國(guó)警察在逮捕犯罪嫌疑犯時(shí)總是會(huì)說(shuō)一句：“你有權(quán)保持沉默，但你所說(shuō)的一切將成為案件證詞。”
這是一個(gè)太過(guò)復(fù)雜的時(shí)代，充斥著太多誘惑。不同的思想觀(guān)念左右著人們的行動(dòng)。有人愿意舍己救人，有人愿意披露真相，也有人愿意散布謠言。
因此我總是警惕地看待身邊的一切，誰(shuí)能知道表象背后隱藏著什么，連魯迅這樣的人出門(mén)都帶著短刀，“不憚以最壞的惡意揣測(cè)人間”，更何況涉世未深的我們，還是小心謹(jǐn)慎為是。
而且沉默往往代表著行動(dòng)，不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎，不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，不同信仰的人們沉默著，包容著，同時(shí)也關(guān)注著。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。
有誰(shuí)能夠忘記，新年那場(chǎng)大雪中那些自發(fā)鏟雪的人們！
有誰(shuí)能夠忘記，奧運(yùn)圣火傳遞受阻時(shí)，那片默默護(hù)送的紅色海洋！
有誰(shuí)能夠忘記，當(dāng)刺耳的汽笛拉響一個(gè)民族的沉默時(shí)，那些無(wú)聲無(wú)息站出來(lái)的人們，是他們排成獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，是他們?cè)诰W(wǎng)上譜寫(xiě)樸素的詩(shī)歌，是他們捧起溫暖的燭光默默祈福！
沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了，這個(gè)時(shí)代的少年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于雜志上刊登的調(diào)查，我們都清楚那是要登出來(lái)吸引人眼球、賺取吆喝的，所以我們沉默，所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊，因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重。
我們只相信行動(dòng)。不是說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？
看看“5．12”大地震之后80后、90后們的表現(xiàn)吧，看看那些任勞任怨的志愿者，看看那些捧出所有零花錢(qián)的孩子。這是理性的一代人啊。
因此，我愿意說(shuō)我是沉默的大多數(shù)中的一員。沉默絕不等于道德觀(guān)模糊，一切都寫(xiě)在心中，一切都寫(xiě)在行動(dòng)中。
我敢說(shuō)：我的沉默對(duì)得起我的.良心。
高中以選擇為（通用20篇）篇十二
也許有的人說(shuō)，山青水秀是一種美，才華橫溢是一種美，長(zhǎng)得漂亮是一種美，冷艷動(dòng)人是一種美，高高瘦瘦也是一種美。其實(shí)，生活中美的事物有很多，可我依然要說(shuō)真實(shí)也是一種美。
從前，有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的男孩，因?yàn)閯e人看到他就覺(jué)得他不忍直視，所以許多人都避著他，所以時(shí)間一久小男孩心里也就非常自卑了!可是有一天，他完成了一件別人都不可能完成的事，所以別人就慢慢的把一些事情交給了他，他都順利完成了，并且完成得很好。所以，他漸漸的得到了別人的信任，而小男孩也有可以自信，最后他變得很成功。這一切都無(wú)疑是小男孩那種真實(shí)，既然避不開(kāi)，那就直面去面對(duì)他，讓自己的缺點(diǎn)能夠讓人們從心里去接受他，而不是避開(kāi)，這一切都不會(huì)變成虛偽。其實(shí)，人生，只要是金子都會(huì)發(fā)光，很多時(shí)候，真實(shí)也是一種美，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你普普通通，也許你平平凡凡，也許你病不漂亮，也許你才疏學(xué)淺，也許……但是真實(shí)也是一種美，因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)一個(gè)小偷是一種美，所以選擇真實(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生也很精彩，也會(huì)活得很灑脫。
選擇真實(shí)，會(huì)讓我們的內(nèi)心充實(shí)而滿(mǎn)足，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們鼓起勇氣變得更加自信，選擇真實(shí)會(huì)讓我們活得更加快樂(lè)，選擇真實(shí)，會(huì)讓我們更加真實(shí)的了解自己。所以，選擇真實(shí)也是一種美。無(wú)論怎樣，我依然選擇真實(shí)，因?yàn)檎鎸?shí)就是一種美。
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高中以選擇為（通用20篇）篇十三
佛曰：“佛與魔皆在一念之間，一念成佛，一念成魔。”人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇不同的選擇有不同的結(jié)果，關(guān)鍵時(shí)刻的選擇人生只有那么幾次。明智的選擇，會(huì)讓我們的生活更美好，讓人生更無(wú)悔。
面對(duì)朋友，我選擇信任。
“嗨，等等我，我有事要告訴你。”我回頭一看，是我的一位同學(xué)。“你知道嗎?小a曾在你背后說(shuō)你壞話(huà)，她說(shuō)坐在你后面簡(jiǎn)直糟透了。誰(shuí)都知道你是我們班脾氣最好的人了，她肯定是嫉妒你。”我不免有些驚訝，小a是我的好朋友，她怎么會(huì)呢?我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“是嗎?可能是誰(shuí)謠傳的吧，就算是她說(shuō)的，也可能真的是我做的不夠好。”面對(duì)朋友，我選擇信任。在這以后，我和小a通過(guò)溝通交流，在學(xué)習(xí)上互幫互助，成為摯友。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我選擇迎接。
一直穩(wěn)坐第一名寶座的我在上一次期末考試中被排名第二的小b超過(guò)這對(duì)于我是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我選擇迎接。在日后的學(xué)習(xí)中，我更加注意全面發(fā)展，更加注重在跛腿學(xué)科下功夫，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人，在這次中考中，我又超越了小b。我深刻體會(huì)到，只有敢于迎接挑戰(zhàn)，才有成功的可能。
面對(duì)逆境，我選擇感恩。
隨著年齡的增長(zhǎng)，攀比之心悄悄爬上心頭。當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)家里如何富有，如何從小接受良好教育，生在城市的孩子多么幸福時(shí)，我的心里總是有一點(diǎn)埋怨和惆悵。但是，面對(duì)逆境，我選擇感恩。雖然我家沒(méi)有那么優(yōu)裕的條件，但是她給予我的信念、幸福感毫不遜色。在逆境中，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了靠自己的打拼贏得一切。逆境教會(huì)我另樣的人生體驗(yàn)，堅(jiān)定我的意志、信念、勇氣、技能和經(jīng)驗(yàn)。人生不是坦途，逆境能錘煉人生存的本領(lǐng)。面對(duì)逆境，我不會(huì)氣餒，我會(huì)以感恩之心直面人生。
高中以選擇為（通用20篇）篇十四
選定自己的方向，踏實(shí)地走下去。
——題記
人生，就是一條路，一條曲折的路，一條沒(méi)有盡頭的路。
小孩的水汪汪的大眼睛，與大人的雙眼相比，它更真摯，更有希望，也更純潔。因?yàn)樗麄儧](méi)有太多的煩惱，太多的憂(yōu)愁，只有一些簡(jiǎn)單的思想。在他們的眼中，未來(lái)是快樂(lè)的、美好的。而他們又怎會(huì)知道，未來(lái)的生活只是一個(gè)未知數(shù)。
人生的路，不可能沒(méi)有一時(shí)的宿店。但是宿店在哪里？依然是一個(gè)未知數(shù)。
一個(gè)四五歲的孩子，他的眼睛有一種美麗的光，因?yàn)樗炎约簩?duì)未來(lái)更有希望的情感從雙眼流露。一個(gè)雙目失明的老人，盡管白天黑夜對(duì)他沒(méi)有任何地影響，但他的宿店在哪里，他永遠(yuǎn)記得——那是他對(duì)自己的方向的選擇，不管怎樣，他都會(huì)努力用他的方式到達(dá)他的宿店。
未來(lái)的路一眼望不到邊，只有用你的雙眼才能改變你的宿店。用自卑的眼睛看自己的路，你只會(huì)不停地跌倒和受傷；用自大的眼睛看自己的路，你只會(huì)在驕傲?xí)r掉入陷阱。但你用真摯的、充滿(mǎn)希望的眼睛看自己的路，你會(huì)平坦的走下去，雖然會(huì)跌倒，但是也會(huì)很快愈合，并走向成功。
你的眼睛如何看待你的路？
一直走下去，充滿(mǎn)希望地走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。
當(dāng)生命之光熄滅了的時(shí)候，也許正是生命之光點(diǎn)亮了的時(shí)候。
——后記
高中以選擇為（通用20篇）篇十五
前幾天，班主任說(shuō)，微信班群要解散了，讓各位家長(zhǎng)報(bào)上自己孩子就讀的高中，他好做好登記。三個(gè)排名前三的學(xué)校的同學(xué)，都報(bào)上了名，就我們學(xué)校的，沒(méi)有一個(gè)報(bào)上去。其實(shí)班上去我選的這個(gè)學(xué)校的人還是挺多的。后來(lái)是我自己先發(fā)上去，然后才連續(xù)幾個(gè)發(fā)去我選的這個(gè)學(xué)校。
班主任很驚訝問(wèn)我們說(shuō)，去里面有沒(méi)有分重點(diǎn)班，要讓他們分，否則沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍。突然心寒。是啊，每次想起這個(gè)學(xué)校的口碑，我就后悔了自己的選擇，但是每次想到它離家里很近，我有什么事情會(huì)比較容易，也就釋放了。
今天又聽(tīng)到一個(gè)驚人的消息。之前去的那個(gè)要獎(jiǎng)6千給我的學(xué)校，在另一個(gè)城市的一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，八月中旬就要開(kāi)學(xué)了，而且如果國(guó)慶不放假的話(huà)，就要一直讀到寒假才回家，畢竟，路途挺遠(yuǎn)的。不可能說(shuō)一個(gè)星期回一次家。突然間，又有點(diǎn)，心寒！
昨天一個(gè)曾經(jīng)的鄰居問(wèn)我去了哪里讀，我特別不好意思說(shuō)去了陳實(shí)。還記得曾經(jīng)二舅問(wèn)我說(shuō)高中什么打算，有沒(méi)有自己的理想學(xué)校，我當(dāng)時(shí)的回答是還沒(méi)有，但是盡量走出去吧。結(jié)果，曾經(jīng)的初中學(xué)校那么好，數(shù)一數(shù)二，如今去了一個(gè)不怎么樣的學(xué)校。
上次爸爸跟我說(shuō)，我報(bào)了這個(gè)陳實(shí)，這次中考排名第三。好吧，我就讀的初中學(xué)校，第一。又能說(shuō)些什么呢？怪我自己不爭(zhēng)氣i.
只是特別愧疚，所有的人都是往高處爬，我卻反而往低處鉆！不好意思！會(huì)意氣風(fēng)發(fā)的！
高中以選擇為（通用20篇）篇十六
電影《長(zhǎng)城》中，從外邦的仇視，到最后的聯(lián)手滅饕餮，是什么支撐著這份力量？又是什么創(chuàng)造了這不可能？－－“trust”信任。面對(duì)戰(zhàn)后的慘狀，外邦并沒(méi)有回國(guó)，而是選擇了為“無(wú)影軍”也就是中國(guó)而戰(zhàn)。是，我可能并不是特別了解文化差異，但我所看到的并不是恐懼恐慌，而是那份堅(jiān)定，那份選擇，那種面對(duì)災(zāi)禍的彼此信任，可能戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但它不缺人性的閃光點(diǎn)。
冷眼以對(duì)、朋友郵寄禮品卻還要辨明真贗、為防腐劑超標(biāo)不敢吃快餐食品……
汪國(guó)真在《選擇》中寫(xiě)道：“如果你是魚(yú)，不要迷戀天空；如果你是鳥(niǎo)，不要癡情海洋。”那么這句話(huà)放到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是不是會(huì)變味？魚(yú)選擇了海洋會(huì)不會(huì)擔(dān)心水污染？鳥(niǎo)選擇了天空會(huì)不會(huì)擔(dān)心霧霾？雖是可笑之言，但也不足為奇。
宮崎駿《哈爾的移動(dòng)城堡》有這樣一句話(huà)：“愛(ài)，不是尋找一個(gè)完美的人，而是學(xué)會(huì)用完美的眼光，欣賞那個(gè)并不完美的人。”既然我們做出了選擇，只希望得到的是心底那份殘留信任，而不是冷眼，若是如此，換來(lái)的也只能是失望與無(wú)奈。
不要被生活這個(gè)無(wú)形的框架困住，相信殘存的余溫，用最后溫度伸向那冰冷的選擇，如是沒(méi)有信任與人情，得到的只有冷寂。
高中以選擇為（通用20篇）篇十七
正確地選擇投資，使我們的健康生活得以延長(zhǎng)。
——題記。
生活需要有各種各樣的投資，但對(duì)于我們廣大青年朋友來(lái)說(shuō)，哪一種才是真正適合我們的呢？因此，為了健康生活，青年朋友們要正確地選擇投資。
讀書(shū)是一種正確的、合適的投資。作為學(xué)生們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)越多的不同種類(lèi)的知識(shí)更有益于我們?nèi)蘸蠖喾矫娴陌l(fā)展。眾所周知，現(xiàn)在是各個(gè)方面綜合發(fā)展的社會(huì)。21世紀(jì)的今天需要各種類(lèi)型的人才，把資金與心思投入到這個(gè)方面去是最適合我們青年朋友的一種投資了。
存款是一種發(fā)展的投資。或許你夢(mèng)想著有一天，自己可以背上行囊，踏著朝陽(yáng)去迎向另外一個(gè)自己憧憬已久的世界。所以，平常父母給我們的零用錢(qián)我們可以?xún)?chǔ)存；自己暑期工賺的錢(qián)我們也可以?xún)?chǔ)存。就這樣日積月累，為以后我們旅行學(xué)習(xí)而投資。
捐款是一種關(guān)愛(ài)他人的投資。我們生活在這個(gè)社會(huì)上，要懂得如何去關(guān)愛(ài)他人。霍英東，一個(gè)官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜的人。除此之外，他也是個(gè)慷慨的有錢(qián)人。熱心公益多年的他對(duì)社會(huì)的各類(lèi)捐助金額接近200億元，單是在家鄉(xiāng)番禺的捐助就超過(guò)40億元，有報(bào)道稱(chēng)他是港澳地區(qū)為家鄉(xiāng)捐贈(zèng)最多的富豪。霍英東先生的這種投資讓我們了解到關(guān)愛(ài)他人的意義。
付出是一種高尚的投資。也許有些人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在付出，也許有些人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在得到。一個(gè)人的價(jià)值不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。我想這句話(huà)可以在叢飛的身上得到很好的驗(yàn)證。叢飛是一個(gè)歌手，但他卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒，卻是150多個(gè)孩子的爸爸。為了他的150多個(gè)孩子，他竟連看病的醫(yī)療費(fèi)都沒(méi)有。我想，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)叢飛叔叔的投資。另外，父母為孩子所付出的也是一種無(wú)私的投資。可憐天下父母心，我們現(xiàn)在不懂，但我們可以了解。是誰(shuí)一直為你奔波謀生？是誰(shuí)在你生病時(shí)為你擔(dān)憂(yōu)？是誰(shuí)教會(huì)了你跌倒了就要勇敢地站起來(lái)……父母一直為我們付出了許多，這種無(wú)私的投資讓我們打從心里肅然起敬。
生活有各種各樣的投資。作為學(xué)生的我們要有正確投資的態(tài)度，不要盲目地追隨社會(huì)上不良的或違法的投資。正確地選擇投資，這樣我們的健康生活才可以延長(zhǎng)。
高中以選擇為（通用20篇）篇十八
選擇，其實(shí)人生從小到大從出生到死亡無(wú)不經(jīng)歷著選擇。
選擇就是對(duì)與錯(cuò)，是與非的一種極性認(rèn)識(shí)人天生平等。都是好人，可那些現(xiàn)在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來(lái)的呢？是因?yàn)樗麄冊(cè)谶x擇中迷失了方向扎入了最?lèi)旱纳顪Y在無(wú)法出來(lái)的。
從大的來(lái)說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)選擇企業(yè)崗位，或是繼續(xù)深造，這也是選擇。那些沒(méi)文化，沒(méi)有知識(shí)，不好好學(xué)習(xí)的人，長(zhǎng)大之后同樣面臨著選擇。是找份苦工干，還是回家種地，或者是去當(dāng)流氓，強(qiáng)盜。最后被送進(jìn)監(jiān)獄。
但是一種選擇既然存在便有它存在的道理，正如人們常常是在讀完大學(xué)后才找工作，有的甚至還要再度研究生，博士，乃至博士后。但是同樣也有例外，例如美國(guó)的比爾蓋茨，他大學(xué)沒(méi)有上完便輟學(xué)去辦公司，但是他不是照樣成功了嗎？現(xiàn)在的微軟公司舉世矚目，比爾蓋茨在汶川地震發(fā)生之前還是世界首富。上完大學(xué)找不到工作的人比比皆是，這并不是絕對(duì)的，選擇也是要量力而行。不過(guò)只要你選擇了自己快樂(lè)的事，你便會(huì)得到許多快樂(lè)。
即使是一個(gè)小偷也有它的作用，如果沒(méi)有小偷，警察來(lái)做什么。正如這樣，人們的愿望是美好的，讓世界上只有好人，但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭(zhēng)，有陰謀詭計(jì)，這是不可避免的。正所謂沒(méi)有絕對(duì)正確的道路，也沒(méi)有絕對(duì)錯(cuò)誤的道路，如果世界上只有這兩條道路中的一條的話(huà)，世界面臨的遲早是毀滅。
現(xiàn)在人們認(rèn)為小偷是不正確的行為，但是如果世界上100人中有99個(gè)是小偷，恐怕沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)說(shuō)小偷是錯(cuò)誤的，沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤，正錯(cuò)自在人心。
高中以選擇為（通用20篇）篇十九
此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)......幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)勾走了弟弟的“生命”!
什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線(xiàn)拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......
一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，a和b你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
高中以選擇為（通用20篇）篇二十
選擇無(wú)處不在，人總在不停地選擇。也許有人認(rèn)為選擇了一樣，必定會(huì)舍棄另外的一樣或幾樣，其實(shí)不然。
歷史的車(chē)轅告訴我們，屈原選擇了正義而得到了尊重;文天祥選擇了剛正而得以永垂不朽。生活的軌跡告訴我們：有人選擇了無(wú)私奉獻(xiàn)得到了贊許，有人選擇了背信棄義得到了唾棄。不同的選擇必然會(huì)有不同的結(jié)果。
但有許多事是你無(wú)法選擇的，比如父母，比如家人。生活在幸福的家庭，盡管家里腰纏萬(wàn)貫，它不是墮落的理由，你盡可以選擇抵抗，選擇謙遜;生活在苦難的家庭，家中一貧如洗，但它也不是放棄的理由，你盡可以選擇努力，選擇勞動(dòng)，也可以做個(gè)幸福的人。生活沒(méi)有絕對(duì)的苦，更多的時(shí)候，要選擇適應(yīng)生活。學(xué)會(huì)選擇，來(lái)面對(duì)不同的問(wèn)題，一個(gè)人的選擇如果是正確的，那么他的世界就會(huì)是正確的。
選擇不是一成不變的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己選擇錯(cuò)了時(shí)，就必須及時(shí)改正，不要一條死胡同走到底。
生活因選擇而美麗，而豐富多彩。這就是選擇的意義。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香，是無(wú)私的選擇;堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持到底是明智的選擇;忘恩負(fù)義，見(jiàn)利忘義是愚昧的選擇……人選擇了生活，生活亦選擇了人。自然告訴我們，“物競(jìng)天擇，適者生存。”所以，學(xué)會(huì)合適的方法適應(yīng)生活也是種選擇。
生活就是選擇的過(guò)程。