通過對范文范本的學習和模仿，我們可以豐富自己的詞匯蓄積和表達技巧。下面是一些寫作范本的精選，希望它們能給大家帶來一些靈感和啟示。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇一
在這充滿收獲的季節里，我院紀委度過了充滿勝利的____年，今年的廉政建設工作，在集團公司紀檢監察機關和院黨政領導的正確領導和大力支持下，在黨的十六大和中紀委、省紀委、公司紀委有關廉政建設會議精神的鼓舞下，堅持以鄧小平理論為指導，以煤炭經濟建設為中心，圍繞公司下達的紀檢監察工作任務目標，廣泛深入開展廉政建設教育活動，認真落實黨風廉政建設責任制，繼續加強反腐敗斗爭和執法效能監察，嚴格規范領導干部行為，切實搞好反腐敗抓源頭工作，認真進行內部價審，不斷加大案件查處力度，認真履行紀檢部門的保駕護航的工作職責，有力促進了醫院三個文明建設。截止到目前，已經圓滿完成了各項廉政建設工作目標。現將對____年的工作總結如下：
以落實黨風廉政建設責任制為龍頭，把責任制工作與反腐敗三項任務緊密結合進來，充分調動各方面的力量，保證了黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作的落實。一是進一步強化了黨政領導班子和領導干部對醫療工作和黨風廉政建設的雙重領導責任，把黨風廉政建設作為一項極其重要的工作列入了黨政領導班子議事日程，使之與業務工作一樣，同部署，同檢查，同落實。每季度至少召開一次專題會議，研究黨風廉政建設工作。形成了“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀檢組織協調，部門各負其責，依靠群眾支持參與”的黨風廉政領導體制和工作機制。二是建立了院領導和各科室負責人廉政建設目標責任制，年初黨委牛書記與各科室負責人簽定了廉政建設目標責任書，實行“一崗雙責”，把黨風廉政建設的各項目標分解到人，做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有目標”。三是加強了監督檢查、考核獎懲和責任追究。院紀委監察科充分發揮職能作用建立了月抽查、季小結、半年考核制度，按照“優秀、良好、及格、不及格”檔次進行綜合評定，與年終考核相結合，記入個人檔案，并給以相應獎懲。從而使黨風廉政建設和紀檢監察工作做到制度化、規范化，科學化、經常化。四是及時通報情況，接受群眾監督。院黨政每季度向醫院全體黨員干部通報黨風廉政建設責任制落實情況，征求意見，自覺接受監督，使黨風廉政建設工作植根于基層和廣大群眾之中。
今年以來，我們堅持把領導干部廉潔自律作為黨風廉政自律工作的重點，著力抓鞏固、抓深入、抓提高。一是經常組織黨政領導班子成員認真學習中央、省市和公司紀委關于領導干部廉潔自律的各項規定，增強班子成員廉潔自律的自覺性，要求班子成員嚴格執行國有企業領導干部“五條、八不準”，按照《國有企業領導人員廉潔從業若干規定(試行)》和省委《各級領導干部廉潔從政十二條規定》等要求，尤其是要教育管理好家庭成員和身邊的工作人員，多方面嚴格約束自己，在工作和生活中做到“自重、自省、自警、自勵”，不斷加強個人的素質修養，做到“慎獨、慎微、慎始、慎終”，防止發生違法亂紀和不廉潔行為。使領導干部在為廉政建設的模范，成為自覺遵守黨的紀律和國家法律法規的模范。
二是把領導干部廉潔自律情況作為領導班子____的重要內容，召開專題____，每個班子成員都按照廉潔自律規定認真對照檢查。三是制定下發了《總醫院____年領導干部廉潔自律工作安排意見》，對領導干部的經濟活動進行了嚴格規范。四是下發了《關于進一步治理領導干部違反規定收受現金有價證券支付憑證問題的通知》和《于加強國慶期間黨風廉政建設的通知》的通知》，要求領導干部按照規定，進一步增強廉潔自律意識，自覺做到不收受有價證券，不收受貴重禮品，不用公款吃喝，不用公車旅游。清清白白為官，坦坦蕩蕩做人，踏踏實實干事。五是健全了領導干部個人廉政檔案，并采取自查自糾與相互監督相結合、群眾舉報和紀檢抽查相結合的辦法加強領導干部廉潔自律工作。六是加大了監督力度和按照全省醫院管理年的要求，院紀委設立了領導干部廉潔自律舉報監督箱和醫療價格收費投訴箱，特設立了價格投訴的電話和地點，做到每月開箱一次，做好群眾來信來訪工作，歡迎群眾各種形式的舉報。
按照全省醫院管理年的要求，醫院紀檢監察科制定了新的總醫院病人投訴處理制度和醫務人員違法違規制度。共按待和接受群眾來信來訪9人次，都是有關醫德醫風方面和醫療糾紛問題。對群眾的每封來信，我們都能做到及時調查，認真核實，妥善解決。對每次來訪的群眾，都能做到熱情接待，詳細記錄，認真調查了解，盡快處理，及時答復。對反映的問題有失實誤解之處，也都能夠進行耐心細致的思想轉化和解釋工作，化解矛盾，解決問題。針對問題比較尖銳及時上報領導，辦結率100%。
今年以來，加大黨風廉政建設宣傳教育力度，強化各級領導和群眾的廉政意識，今年以來，我們加大黨風廉政建設宣傳教育力度，利用院務會堅持把黨風廉政建設的各項制度規定的學習作為醫院中心組和各支部的一項重要學習內容。通過宣傳教育，進一步增強了黨員干部特別是領導干部的廉政意識和加強廉政建設的自覺性。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇二
領導干部的形象，代表著黨的形象；領導干部的作風優劣，反映著我們黨黨風的好壞。因此，抓好領導干部的作風建設，對于改善干群關系，確保社會穩定，促進社會發展具有重要意義。
通過學習貫徹科學發展觀活動、解放思想整改活動和“三自六不”開展執行力亮劍行動等多種活動，廣大干部尤其是黨員領導干部的作風發生了明顯變化，絕大多數干部能夠深入實際，聯系群眾，廉潔奉公，勤政為民，受到了群眾的普遍歡迎和稱贊。但是，也有個別干部在作風建設上存在一定的問題，主要表現在：
一是思想作風不振。有的領導干部精神萎靡，意志消沉，不思進取，滿足現狀，“當一天和尚撞一天鐘”，經常處于“混日子”狀態；有的紀律松弛，擅離職守，工作“三天打漁兩天曬網”，無視紀律約束；有的上班期間竄門，拉閑話，干私事，將工作擱在一邊，把一些歪風邪氣帶進機關內部；有的熱衷于評頭論足，亂發牢騷，不想事、不謀事、不干實事；有的爭名、爭功、爭權、爭利，講關系，講人情，不講原則。
二是領導作風不佳。有的領導官僚主義、形式主義嚴重，作風霸道，“一言堂”，“個人說了算”；有的相互拆臺，勾心斗角，搞“內耗”；有的對上級決策陽奉陰違，消極對待，搞上有政策，下有對策；有的大局意識不強，患得患失，斤斤計較，把個人利益和小團體利益看得很重；有的唯書唯上，只對上負責，對群眾的疾苦臵若罔聞；有的放任自流不負責任，有的怕“得罪人”，該管的事不去管，該抓的事沒抓好，造成內部混亂，工作長期滯后，徘徊不前；有的對上級三令五申充耳不聞，令不行，禁不止；有的法制觀念不強，不講誠信，承諾的事情不兌現，隨意性大。
三是學風不濃。一些干部坐不下來，靜不下心，疏于學習，忽視理論素養、知識水平、業務本領和領導能力的提高，對黨的路線、方針、政策缺乏全面深刻地了解，特別是對市場經濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少，出現了程度不同的“知識空白”、“本領空缺”問題；有的理論學習與實際相脫節，沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解，造成理論學習與實踐“空對空”、“兩張皮”，缺乏指導工作的理論知識和政策水平。
四是工作作風不實。有的領導干部坐在機關的時間多，深入基層抓落實的機會少；有的下基層蜻蜓點水，沒有真正蹲下來幫助基層和群眾解決具體困難和問題，不善于調查研究，盲目決策，造成工作隨意性大；有的拈輕怕重，遇見矛盾繞道走，是非面前不開口，能拖則拖，能抹則抹，甚至上推下卸，一推了之，導致個別地方出現了群眾越級上訪事件；有的在其位不謀其政，對職責內的事心中無數，辦法不多，工作缺乏主動性；有的弄虛作假，欺上瞞下，好大喜功；對工作只安排、不檢查，“虎頭蛇尾”，做樣子、搞形式，應付差事，推諉扯皮，相互摯肘，人為地給工作帶來了損失和影響。
五是生活作風不謹。個別干部律己不嚴，甚至缺乏基本的職業道德，搞人情關、關系戶。極少數干部律己不嚴，有的在公共場所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進行娛樂性消費等等，在群眾中造成了不良影響，嚴重影響了黨和政府的形象。
這些不良風氣的存在，都程度不同地削弱了黨同人民群眾的血肉聯系，傷害了人民群眾的感情，挫傷了人民群眾的積極性，損害了黨的形象，成為影響農村穩定，影響農村改革和建設的一個重要因素。
領導干部作風方面存在的問題有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。其中既有客觀因素，也主觀原因，同時也反映出我們在抓干部隊伍建設方面存在著教育不夠扎實，制度不夠完善，監督不夠到位等問題。
主觀上，有的領導干部對自身肩負的責任認識不深刻，認為自己是政策的執行者，沒有決策權，不需要學習很多的知識，憑日常積累的經驗就可以應付工作；有的存在"干部就是官，就是管別人"的想法，淡化了為民服務意識，因此沒有形成很好的群眾觀和權力觀；有的領導干部認為做好工作只要用好手中的權力就可以，不提高自身能力和領導水平不要緊，只要能擺平關系，就自然有人干事。
客觀上，封建社會的“官本位”思想在部分領導干部的觀念中根深蒂固，而改革開放和市場經濟體制下所產生的種種社會矛盾以及西方資本主義國家不正確的價值觀和不良社會風氣等，都嚴重影響著部分領導干部的思想。
在體制和機制上，干部人事制度改革不夠深入、徹底，存在干好干孬一個樣，干多干少一個樣，干與不干一個樣的現象。對干部進行教育、管理、監督的制度體系不夠健全，有的現有制度執行的不夠嚴格。
一是建立經常性的學習教育機制，著力解決領導干部素質不高的問題。針對一些領導干部不重視加強政治理論學習和業務學習，政治意識淡薄，政治敏銳性不強，工作中思路不寬、辦法不多、漏洞百出，特別是一些黨政領導干部不注重加強法律法規和農業農村政策的學習，法律意識淡漠，與依法行政的要求差距很大等問題，應在完善領導干部述學、考學制度的基礎上，建立干部理論學習情況檔案管理制度，將干部參加理論業務培訓、考試等情況及時記錄在案，整理歸檔，長期保存，將干部學習納入規范化、制度化軌道。
二是建立規范化的日常管理機制，著力解決領導班子不強的問題。嚴格請銷假制度，領導干部外出必須向黨委書記請假，包括周六、周日。完善黨委議事規則，提高貫徹民主集中制的自覺性。進一步建立健全科學的領導體制和工作機制，保證“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則的落實。
三是建立全方位的監督約束機制，著力解決領導干部作風不正的問題。加大督查力度，解決部分鄉鎮領導干部“走讀”問題和一些干部存在的脫崗問題。落實各項監督制度，加大對領導干部的監督，把“八小時以外”活動情況列入個人工作總結、述職報告和民主生活會的重要內容，教育干部自查自糾存在的問題。
四是增強公仆意識，塑造勤政為民的領導干部形象。為群眾辦實事，謀實利，是鄉鎮領導干部密切聯系群眾的一個根本舉措，是對“入黨為什么，當官為什么，為黨獻什么”的直接回答。鄉鎮領導干部一定要在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，生活上關心群眾，工作上依靠群眾。要經常深入基層，深入群眾，體察民情，了解民意，急人民之所急，想人民之所想，辦人民之所需，真正擺正自己與人民群眾的關系，不斷從群眾實踐中汲取智慧和營養。同時，鄉鎮領導干部一定要有強烈的事業心和責任感，要有一個積極向上、充滿朝氣的精神狀態。當前，每一位鄉鎮領導干部一定要抓住機遇，扎實工作，發展經濟，按時按質按量地完成各項工作。
通過系列措施，努力把求真務實與轉變干部作風建設有機結合起來，把求真務實精神轉化為每個干部的自覺追求，從而達到加強干部作風建設轉變的最終目的。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇三
紀檢監察干部教育整頓開展以來，我嚴格按照x統一安排部署，始終堅持把政治教育、黨性教育放在突出位置，結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，認真學習貫徹黨的二十大和各級紀委全會精神，站在擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”的高度，充分認識開展教育整頓的重大意義，進一步增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。按照個人問題檢視要求，我認真對自己進行一次徹底的自我審視，堅持刀刃向內，嚴格開展自查自糾，以問題導向為突破，敢于揭短亮丑、勇于直面問題，在坦誠自我剖析檢視的基礎上，列出自身存在問題清單，通過抓好問題整改，進一步明確今后的努力方向。現將個人剖析情況匯報如下：
一、認識和體會。
（一）深刻認識教育整頓的重要性，積極參與，努力做好。開展教育整頓，是以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業發展全局作出的重大決策部署，是一次思想政治的“照鏡子”、黨性覺悟的“撣灰塵”、紀律作風的“大體檢”。要始終把政治教育、黨性教育放在突出位置，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，通過持續加強理論武裝，不斷領悟，不斷參透，切實把黨的創新理論種到心坎里、頭腦里，做到學有所得、思有所悟，真正深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）深刻認識開展教育整頓是全面從嚴治黨的現實要求，是紀檢監察干部的責任使然、使命使然。“打鐵必須自身硬”，紀檢監察干部都要堅持把嚴守政治紀律和政治規矩作為第一標準，用探照燈先照自己，對照黨章黨規黨紀，對照反面典型，帶頭檢視自身存在的問題，把問題查清查準查深刻，以壯士斷腕的決心全面徹底整改到位，真正做到刀刃向己查擺問題，動真碰硬認真整改，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。同時要切實保守工作秘密，堅決杜絕打聽審查調查信息、干預監督檢查和審查調查工作問題的發生，自覺接受最嚴格的約束和監督，守口如瓶、守心如玉，反躬自省、防微杜漸，慎獨慎微慎初。
（三）深刻認識教育整頓，是以實際行動加強紀檢監察干部隊伍建設的重大舉措，也是保障高質量發展的迫切要求。開展教育整頓，就是要永葆自我革命精神，從嚴從實，不斷錘煉意志力、自制力，堅守政治紅線、紀律高壓線、廉潔底線。要準確把握教育整頓的目標任務，深刻認識紀檢監察機關并不是天然的“保險箱”，紀檢監察干部也不具備天然的“免疫力”，必須以徹底的自我革命精神堅決防治“燈下黑”。我要利用此次機會，學習各方面各領域以及財務、法律等相關專業知識，在核查線索和辦理案件過程中，通過辦中學、學中干，盡快使自己成為行家里手；用好深學習、實調研、抓落實的工作方法，與紀檢監察工作結合起來，以徹底自我革命精神檢身正己、接受鍛造淬煉，做到自身正、自身硬、自身廉，有力有效推動全面從嚴治黨，落細落實自身各項職責任務。
二、認真查擺存在的問題和不足。
（一）在信仰缺失方面。堅定的政治信仰是做到政治過硬的根本保證。堅定政治信仰，就是要堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義和共產主義的信念，做中國特色社會主義的堅定信仰者。對照該方面，存在的主要問題是有時政治信仰動力不足，不能正確看待新時代出現的新情況新問題，對于這些問題不能從更深層次、更全面的角度分析理解，導致政治信心不足，有時會產生信仰動搖，不堅定。比如，平時能堅定對馬克思主義、共產主義的、中國特色社會主義的信仰，從思想和行為上堅定擁護，但是當遇到外界一些不同聲音的刺激和干擾，內心會產生波動，理性信念就會出現松動滑坡的現象，甚至出現信仰缺失的狀態。堅定的信仰在心中沒有筑牢，沒有做到抓常、抓細、抓長，沒有做到時時警惕，時時反思，致使防范意識和警醒意識淡薄。
（二）在政治動搖方面。政治上立場堅定，就是要堅定政治方向、站穩政治立場，對黨絕對忠誠，始終如一聽黨話、跟黨走，向黨中央看齊。我能夠做到堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定，對黨忠誠，能夠自覺維護黨在人民群眾中的形象，工作積極肯干且原則性強，虛心好學，為人誠實守信，嚴于律己，寬以待人。對照該方面，存在的主要問題是落實上級決策部署不徹底，存在拖拉、落實有差距的現象。比如，有時因為對上級政策的背景、目的等了解不透徹，在實際執行方面有抵觸情緒，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議，貫徹落實政策的態度不堅決、不徹底。由于態度方面的問題，對政策落實思考謀劃不夠，統籌規劃不強，導致落實有偏差，沒有真正將政策落到實處、執行到底。
（三）在放棄原則方面。紀檢監察機關是執行紀律、加強監督檢查的專門機構，紀檢監察干部必須帶頭堅持原則，以身作則，不僅要模范執行各項紀律，更要加強道德修養，保持良好心態。對照自己，雖然在大是大非問題面前能堅持原則，不妥協，但是有時對于一些輕微的歪風邪氣和消極腐敗現象，針鋒相對反對的態度不夠堅決。比如，在執行監督檢查任務過程中，存在老好人情況，覺得都是公務人員，對于某些不太嚴重的違紀行為，并沒有深入追究，針對堅持原則底線，秉公執法的態度不夠堅決，工作上偏軟，一定程度存在推脫現象。
（四）在作風不正方面。作為紀檢監察干部，要忠誠為民服務、錘煉擔當本領、不忘艱苦奮斗，賡續黨的光榮傳統，以一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態，努力創造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業績。對照該方面，存在的主要問題是存在作風不實，工作漂浮的問題。比如，在落實大興調查研究之風工作過程中，雖然能夠按照要求，深入基層加強調研，但是真正接地氣的走訪較少，了解群眾的急難愁盼問題做得不到位。有時雖然聽到了群眾反映的問題，但是并沒有深入分析其中的原因，在擬定解決措施方面，不具體不實用，缺乏抽絲剝繭、解剖麻雀的精神，導致問題解決不徹底。
（五）在濫用權力方面。紀檢監察工作任重而道遠，必須永遠吹沖鋒號，練就堪當重任的硬脊梁、鐵肩膀、真本領，切實擔負起反腐倡廉的職責使命，要對工作要有事業心、上進心，要在深學習上下功夫，時刻保持求知若渴的學習心態，練就一身絕技，才能在關鍵時刻站得住、頂得上。對照該方面，存在的主要問題是自我約束不夠，有時會出現思想松動的情況，不知不覺放松了對自身的要求。比如，在政治理論學習方面，有時認為自己政治立場堅定，對用黨的最新理論武裝頭腦的重要性認識不夠，沒有真正做到認真學習、持續學習，學習是有放松。再比如，作為紀檢監察干部，打鐵的人要成為鐵打的人，在工作作風、遵規守紀等方面要更加嚴格要求自己，要真正做表率。但是，在實際工作中，剛性約束不足，缺乏刮骨療毒的魄力和刀刃向內的勇氣，有些時候思想上出現松懈，存在執行紀律不嚴的問題。
（六）在清廉失守方面。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”監督者決不能只嚴于律人而疏于律己。紀檢監察干部工作和生活在復雜的社會環境中，面對著燈紅酒綠的誘惑，面對著形形色色的拉攏，受到腐蝕的危險性日益增大。這就要求紀檢監察干部必須在作風上有更高更嚴的要求，既要政治上靠得住、工作上有本事，也要在生活作風上過得硬。對照該方面，存在的主要問題是，自我要求時有松懈，有時任務重了，壓力大了，會冒出只要不在大的方面違反紀律就行的思想苗頭，自我約束力不夠，在自我警醒、自我鍛造、自我反省、自我修復方面的能力有待于進一步加強。
三、深入剖析問題根源。
針對以上問題，深入剖析根源，主要是以下幾個方面還有差距：
（一）理論學習的深度還有差距。政治理論學習不夠深入，自主學習不夠主動，沒有做到深入鉆研，缺乏全面的、系統的鉆研精神，僅僅停留在紙面上。對黨的最新理論學習抓的不緊，理論學習始終達不到與時俱進、常學常新的要求。往往是就理論學理論，沒能完全把習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行，存在學用脫節的問題，用習近平新時代中國特色社會主義思想來謀劃戰略、推動工作還不夠到位，特別是用新理念來處理新時代賦予紀檢監察作新要求的能力本領還有欠缺。
（二）攻堅克難意識還是有差距。謀劃推動工作一味求穩，認為不犯錯、不冒進，把日常某某工作做好就行了，缺乏動真碰硬，攻堅克難的精神，特別是在解決一些復雜性問題上，拼勁、干勁不足，瞻前顧后、畏首畏尾，拿不出有效的舉措。思維創新不夠，沒有突破原有的經驗束縛，想問題辦事情習慣于向領導請示匯報，沒有結合實際研究工作新措施，沒有形成有亮點的工作經驗。在謀劃開展具體工作時，用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題的本領有差距，對“堅持守正創新”踐行不夠，缺乏突破過去的好招法。
（三）全心全意為人民服務還有差距。深入一線調查研究、主動服務群眾不夠常，對群眾冷暖了解不深，滿足于完成既定任務，研究理論多，解決群眾問題少，對群眾工作用情用力不夠。對對于分管工作的一些短板弱項，在辦公室里討論多，沉到一線從群眾角度深層次研究少，一些工作方案針對性不強，沒有為領導決策起到多大作用。這些問題都說明，我的宗旨意識、群眾工作能力不強，習慣于文來文往，沒有把關于大興調查研究的重要講話領會、落實到位。
（四）充分發揚斗爭精神還有差距。自我革命意識不強，沒有經常對照黨章“檢視”自己的思想、意志、行動，對照先輩先烈、先進典型檢視自己的理想信念。有工作瞻前顧后，發現問題抱有怕影響班子團結的思想，缺乏及時有力的批評和自我批評；在走訪調研中，對群眾反映的不屬于自己分管領域問題，詳細過問較少，幫助解決不夠有力；在談心談話、某某生活中，對同志的缺點和錯誤不能做到一針見血地提醒警示，這方面還需時刻注意、改進加強。
四、整改措施。
針對存在的問題，有針對性地提出以下整改措施：
（一）加強理論學習，筑牢理想信念。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向奮勇前行。錘煉政治品格，堅持不懈深化黨的創新理論武裝，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，做到對黨絕對忠誠，與黨同心同德。嚴守政治紀律和政治規矩，聽黨指揮、為黨盡責，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在深入學習教育基礎上認真反思檢視、觸及痛處，及時清掃思想灰塵、糾偏扶正方向，真正做到堅守職責、奮發作為，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄。
（二）樹牢宗旨意識，站穩人民立場。牢固樹立群眾觀念，堅持貫徹群眾路線，不忘“為了誰”，常思“依靠誰”，善于向群眾學習，向基層學習、向實踐學習，不斷提升為民服務能力，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，真正當好百姓的知心人、暖心人、貼心人和引路人。始終把職務當作義務來盡，把權力當作責任來擔，把崗位當作事業來干，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，真正肩負起時代賦予的偉大使命，做出無愧于時代的新業績。
（三）提高政治站位，增強大局觀念。要旗幟鮮明講政治監督，將政治監督作為首要職責，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推動黨的基本路線、基本方針、基本政策和黨中央重大決策部署的貫徹落實，維護黨的團結統一，維護黨的紀律和《監察法》的權威。強化紀法意識，堅持紀嚴于法，紀在法前，把紀律挺在前面，要樹牢正確的人生觀、世界觀和價值觀，堅持正確的價值取向導向和政績觀、權力觀、利益觀，增強人民情懷，當好人民公仆，敢于斗爭，敢于監督，敢于較真碰硬，敢于維護社會的公平正義，樹立良好的道德品性和紀檢監察干部嚴肅、和藹、可親、為民、公正、正義的形象。
（四）發揚斗爭精神，勇于擔當作為。堅守做人為官的基本準則，敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾，明辨是非善惡，強化自我約束。始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為忠誠履職之本，嚴守政治紀律和政治規矩，將學政治、講政治、守政治植入靈魂和融入血脈。以紀檢監察干部隊伍教育整頓工作為契機，按照“打鐵必須自身硬”的標準嚴格要求自己，敢于斗爭、善于斗爭，始終保持反腐敗高壓態勢，強化正風肅紀，為我區高質量發展提供堅強紀律保障。
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紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇四
通過學習，對照作風紀律存在的“推、拖、磨、頂、滿、疲、懶、軟、散、虛”十方面突出問題，我充分認識到，每一項或多或少都能找到自己存在的問題。沒有學習之前，自己總認為工作上沒有過錯，沒有功勞也有苦勞。對照之后，猛然覺醒。
2020年是不平凡的一年，抗擊新冠肺炎疫情中那些同我一樣的平凡人，逆境中執甲而上。“深夜接軍帖，九州大點兵。衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還”，至今讀起，還令我熱血澎湃。
作風紀律整頓正當時，思想作風問題解決了，其它問題就會迎刃而解。在學習過程中，我學原文、讀原著，認真學、仔細記，慢消化，學習習近平總書記的重要講話和系列論述，將學習成果外化于形，內化于心。作為一名黨員，要在群眾需要時沖鋒在前、吃苦在前、戰斗在前，無愧于自己在黨旗下的莊嚴宣誓。
過了不惑之年的自己，看問題的方法和角度與年輕時截然不同。多了份沉穩，少了份沖動。帶著感情和激情干事是自己當初的諾言。將作風紀律整頓實施方案逐字逐句抄寫學習，發現它猶如一面鏡子，照得自己清清楚楚，似曾相識，又似曾陌生。歲月不僅帶走了青春，也帶走了朝氣，帶走了激情。望著鏡子里的自己，懊悔之心油然而生，在單位是領導干部，在家庭中為人子，為人夫，為人父，原來以為自己還不錯，對照檢查才發現，自己與一名好干部的標準還有很大距離。
問題已找準，方向已明確，重在整改落實，重在落實工作成效，而不是落實在口號上，書面上。我想自己從以下三個方面做起，重新整裝出發，在青春末期的歲里無悔無怨，不負韶華。
平常心態。時刻銘記黨的教育與培養，唯有努力工作，才不負人民不負黨。工作中不挑不揀，堅決服務組織。堅決不當中年油膩男，為同事、兒女樹立良好形象。不計較個人得失，榮譽讓，困難上，從心態上回歸恬淡，向優秀共產黨員看齊。生活單純一點，工作多想一點，紛紛擾擾中自是堅定信念。
認真工作。今后，要持續保持工作激情，牢記使命，作一名沖鋒在交通一線的普通一兵、身體力行、沉下身子、做出樣子，當好表率，為xx交通發展“十四五”規劃做一枚鋪路石。
團結協作。單位是一個整體，幾年領導崗位的歷練，我對領導同志的認識不斷深化，今后的工作中一定要與同事們團結一心，精誠合作。在脫貧攻堅的收官之年“對標補短”，全面完成行業脫貧攻堅及駐村包聯工作任務，并提早介入，謀劃做好鄉村振興和脫貧攻堅的無縫銜接。
船到中流浪更急、人到半山坡更陡。我很高興自己能生活在中國特色社會主義新時代，生活在一個見證中華民族偉大復興的時代。在時代發展的洪流中，我是一朵浪花。我愿用盡全身之力，在平凡的崗位上散發一個共產黨員的光和熱，緊盯燈塔，奮斗一生。
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紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇五
干部一般是指國家機關、軍隊和人民團體的公職人員，以及承擔一定領導和管理工作的人員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
（一）檢視學習新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在三個方面的問題：一是學習的自覺性不高。習慣于把工作當“硬指標”，把學習當“軟任務”，存在學習給工作讓步的情況，存在“任務式學”、“應景式學”、“填鴨式學”的現象，工作偶有閑暇時間，也多是以瀏覽時事新聞、時政評論為主，真正自覺拿出時間精力讀原文、學原著、悟原理較少。二是學習的系統性不強。對重大觀點和精髓要義的學習視野較窄、認識較淺，存在“只見樹木不見森林”的現象，沒有實現從零散到系統、從粗淺到精深、從感性到理性的躍升，學習不系統、不全面。如，在開展xxxxx等工作時，多從個案出發，以案論案，從全局高度謀劃考慮問題的意識不強、站位不高。三是學習的深入性不夠。對一些新理論、新觀點反應較慢，有時學習不是為了增長知識、提高能力，而是為了應付工作任務，存在現學現賣、臨時抱佛腳的現象，學得一知半解、似是而非、缺乏深度。宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾關系、解決群眾難題。反思今年的工作，已經慢慢習慣于坐在辦公室、伏案工作、文來文往，“晴天一身土、雨天一腳泥”的時候少了，距離的疏遠直接導致了感情的淡化。
（二）檢視對照黨章黨規，對照準則條例，對照群眾提出的意見建議情況，主要存在三個方面的問題：一是黨員意識有所淡化。黨性鍛煉不夠經常，有時把干好工作等同于黨性鍛煉，沒有嚴格按照黨員標準規范言行舉止、抓好自身xx，黨員模范帶頭作用發揮不充分，在履行黨員責任義務上還有一定差距。比如，自己還在哺乳期，孩子小需要媽媽陪伴，對加班工作積極性不高。二是規矩意識有所淡化。缺乏對紀律規矩的敬畏之心，堅守紀律底線的標準較低，有時認為只要不犯原則性錯誤，不觸犯政治紀律、廉潔紀律，總體上就能過得去，放松了對其他紀律的要求。三是宗旨意識有所淡化。自己曾在街道、工作多年，那時的中心任務就是熟絡群眾.
（三）黨史學習教育找差距存在的問題、收獲及體會。一是思想政治上需進一步增強。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步筑牢夯實高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。二是紀律規矩需要進一步增強。守紀律，講規矩是全面從嚴管黨治黨的根本要求，是廣大民警輔警安身立命的基本遵循。嚴防“七個有之”，堅決做到“五個必須”，確保絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。三是能力本領需要進一步增強。必須開展黨史學習教育，幫助廣大民警輔警勤于學、敏于思，以學益智，以學修身，以學增才，掌握真本領，消滅假專家，切實做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。四是擔當作為需要進一步加強。對全警全員進行一次精神上的洗禮，為廣大民警輔警鼓勇氣、提士氣，帶領大家真正把忠誠擔當體現在工作中，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，推動各項工作邁上新臺階。五是廉潔自律上需要進一步加強。時刻提醒全警重視廉潔自律，對傾向性、苗頭性問題抓早抓小，防微杜漸，通過咬耳扯袖，紅臉出汗，對個別“問題干部”及時拉一把，防止小錯釀成大禍，真正讓干部體會到黨的愛護；思想意識方面。從黨性修養來看，缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，為經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足；從宗旨意識來看，群眾路線和群眾觀點未落到實處，碰到困難不主動向基層民警請教學習，不注意吸取群眾豐富的基層經驗；從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，總認為同志們不違反原則就要不拘小節。
（四）能夠遵規守紀，但在不折不扣落實規章制度上有差距。主要表現在：一是依法指導工作做得還不夠。對法規政策不能完全做到一口清，認為自己接觸政策多了，基本夠用，放松了對法規制度學習，來了新文件，針對性翻一翻，很少仔細逐字逐句研究。在指導基層工作上，多是憑經驗、憑感覺辦事，不能夠完全說行話。二是日常養成不夠嚴謹，有一種自我感覺作為局機關干部，關鍵部位把握好就行了，有點小問題、犯點小錯誤沒事，所以平時小節養成不注意，對自身形象要求不嚴謹，有時存在遲到早退現象。
問題的出現必然有他存在的原因。最根本一條我感到要找思想根源上的原因。
一是對創新理論學習，思想上不夠扎實不夠深入。學習沒有真正做到入心入腦，不能合理地、系統地安排自己的學習，把學習當負擔，消極應付，講一下、學一下、抓一陣、學一陣、學習為了考試、為了檢查的現象時有存在。造成學了就忘，單位時間出不了效益。
二是黨員意識樹得還不牢，對人生的價值取向有偏差.對于事業追求方向不明，造成立足崗位建功立業，甘于平凡作貢獻的思想沒有扎進去。
三是惰性思想還有存在，缺乏擠、鉆、拼的精神。缺乏深學苦讀、勤練的恒心和毅力，缺乏爭先創優敢當先進的意識，造成了工作作風不扎實，滿足于自我，工作水平提不高。四是責任意識、使命意識不足，當老好人的思想造成對全局的把握不夠，思想上不夠成熟，缺乏認真全面考慮問題的能力。遇事只看其表面，工作方法不系統，不深入。
（一）加強政治理論學習。打牢自己的思想政治基礎。鑄牢思想防線，用黨的創新理論武裝自己的頭腦，持續深入學習黨的基本理論和新時代中國特色社會主義思想等創新理論，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，確保在是非考驗面前頭腦清醒、站穩立場。對政治教育要積極參與并入心入腦。加強讀書看報，關心時事政治。時刻不忘自己是一名共產黨員。堅持理論聯系實際的思想指導。把理論學習和工作實踐相結合，不斷提高指導實際工作的能力。邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高，努力使自己的思想觀念、思維方式和工作思路、工作方法符合要求。
（二）加強對工作的科學指導。進一步轉變思想觀念，思維方式和工作思路。在思想認識上，不斷提高用黨的創新理論指導工作實踐認識。在思維方式上，不斷打破常規，破除僵化，積極創新思維，提高分析問題解決問題的能力。在工作思路上牢固樹立強烈的責任心和使命感，加強工作的主動性、創造性，完成好上級賦予的各項任務，自覺地把個人的理想和奮斗目標同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻，努力創新，不斷提高。
（三）加強黨性培養。加強原則性戰斗性，勇于批評和自我批評。充分發揮好這個強有力的思想武器的作用。牢記“兩個務必”的要求，在表揚和褒獎面前不驕傲、不自滿；在新形勢下新考驗面前要守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得住考驗。敢于同一切不良風氣和行為作斗爭，在大是大非面前經得住考驗，抵得住誘惑。同時在生活中多與同志交流溝通，多關心同志，對同志多談心交心，多了解多體諒，充分發揮好骨干作用。工作中嚴于律己，寬以待人，帶動同志圓滿完成好各項任務。
按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：
一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。
二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。
（二）對照黨章黨規和群眾意見建議方面。
一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。
二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。
（三）檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。
一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。
（一）理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。
（二）爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。
（三）宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。
（一）強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。
（二）強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。
（三）敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。
按照省紀委有關通知精神，我聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和習近平新時代中國特色社會主義思想及黨中央指定的4本必讀書籍，對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮4個方面進行了全面盤點和深刻檢視。
7月1日上午，收看聆聽過程中，一個個盛大莊嚴、氣勢恢宏的場面，讓我激動不已;一次次雷鳴般的掌聲，一句句鋼鐵般的話語，讓我心潮澎湃;整個大會，讓我徹底領閱了什么叫“中國風格、中國氣派、中國風采”。至今，我的心情、我的思緒、我的狀態還沉浸在那個莊嚴、神圣、隆重、偉大的重要時刻。
作為一名新時代的黨員干部，我再次深刻地認識到是歷史在人民探索奮斗中造就了中國共產黨，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有老百姓今天的幸福生活，沒有共產黨就沒有今天這樣舒適美好的和平環境，沒有共產黨就沒有我們今天的河清海晏、朗朗乾坤，等等。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的感悟和收獲。
學習教育開展以來，我原原本本、逐字逐句地對習近平《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本書籍全部學習了一遍。同時，也及時跟進式地學習了習近平總書記發表的一系列有關重要講話精神，通過系統學習、深入領悟，我不僅接受了思想洗禮、堅定了理想信念，還學會了用當代中國馬克思主義來觀察世界、解讀時代、引領自我。最重要的是讓我更加深刻地理解了共產黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”，關鍵是靠馬克思主義“行”這一科學論斷。
我深刻地認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的繼承和發展，是21世紀馬克思主義中國化最新成果。我深切地體會到，習近平新時代中國特色社會主義思想是指引我們成功實現第一個百年奮斗目標的重要理論法寶，是引領我們邁向全面建成社會主義現代化強國第二個百年奮斗目標的強大思想武器。我深刻地感悟到，近平新時代中國特色社會主義思想是做好新時代各項工作的根本指南和重要遵循，是我們不斷推進群團組織“強三性、去四化”、督促其圍繞中心、服務大局、充分發揮職能作用的政治指針和行動指南。
(一)在堅定理想信念方面，從農村毛頭娃娃一路走來，離不開黨的教育、組織的培養、領導的幫助、同事的支持，是黨給了我關懷、組織給了我舞臺、人民給了我平臺、同事給了我幫助，我深刻體會到黨的用心良苦，深切感受到黨的偉大光榮。日常工作生活中，有時候受周圍環境或者社會上不正之風的影響，偶爾認為馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念對普通黨員、一般干部來講有些遙遠，談理想、講信念是高級干部的事情，我只要干好本職工作就行了。現在想來，談理想、講信念是我們所有黨員的畢生課題和永恒追求，是我們必須答好的政治試卷和時代考題。
(二)在增強歷史自覺方面，從初中學習歷史課開始，就對我國上下5000年的歷史有了一個初步的了解、簡單的學習、粗淺的認識，但隨著年齡的增長、角色的變化、工作的調整、技能的需要，我感覺自己對5000多年歷史演進中形成的燦爛文明主動研究、學習少了，對我國歷史特別是1840年以后的近現代史重讀、溫習的少了，對1921年以來我們黨歷史上的重要人物、重要會議、重大事件、重大貢獻等主動研究、學習的少了，尤其對我們黨擁有的百年奮斗實踐和70多年執政興國經驗研究學習、升華領悟的比較少，自覺學習黨史、領悟黨史、使用黨史鞭策自我、分析問題、解決問題、推動工作的政治主動還不夠強。
(三)在弘揚優良傳統方面，作為一步步從基層成長起來的紀檢監察干部，面對級別較高或者稍微年長的監督對象，有時候認為抬頭不見低頭見、今天不見明天見，一回生、二回熟，說不定那天還會是同事;有時候也認為體制內歷來都是兵對兵、將對將，講究級別對等原則，尤其不能越庖代俎，所以日常工作中明明發現了監督對象存在一些問題，但提的意見建議都比較少。想來想去，還是敢于當“包公”、勇于唱“紅臉”的魄力和勁頭不足，沒有很好地將我們黨敢于斗爭、勇于斗爭的優良傳統繼承下來、發揚下去。
(四)在加強黨性鍛煉方面，今年以來，盡管我和同事們先后4次參加了有關主題黨日活動，也參加了支部組織的4次黨史學習教育集中學習研討，每次都結合自身工作提前認真撰寫交流發言材料，但每次參觀學習過程中都是跟著看、跟著聽、跟著學，每次發言都是照著稿子念、念給同事聽、聽著同事念，對自己看到的、聽到的、學到的、想到的、領導講到的、同事們談到的，還是沒有從靈魂深處拷問自己，沒有從黨性角度鞭策自己，沒有從政治高度鍛煉自己，黨性鍛煉還存在不嚴不實、不深不好的現象。
四、黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責情況。
(一)在發揮先鋒模范作用方面，雖然我在高中階段就入了黨，在同齡人里面也算積極主動向黨靠攏，以前在基層也多次被組織授予過優秀共產黨員榮譽稱號，但和身邊工作的老領導、老黨員、優秀黨員、優秀干部相比，我認為自己黨性覺悟還不夠高、黨性修養還不夠好，還算不上先進，更談不上模范，應該體現的先進覺悟還沒有表現出來，應該發揮的模范作用還沒有發揮到位。
(二)在履職盡責方面，現在，雖然工作環境比以前好了，工作任務也比以前少了，工作壓力也比以前小了。但回過頭來看，可能受性格或者成長經歷或者思維定勢或者周圍環境的影響，工作上的激情沒有以前那么強烈，自我要求沒有以前那么高了，有時候有不求過得硬、只求過得去的思想，有時候有隨大流、跟著走的現象。作為一名新時代的年輕黨員干部，我認為自己工作做的還不夠多、任務完的還不夠好、工作質量還不夠高、履職盡責還不夠到位。
(三)在為群眾辦實事方面，調省直部門紀檢監察組工作以來，我認為平臺比以前大了，眼界比以前寬了，路子比以前廣了，接觸的人比以前多了，但是我也發現直接和老百姓面對面打交道、對話交流溝通的機會越來越少了。因此，自己也沒有為群眾辦下什么可圈可點的實事或者“急難愁盼”的好事，作為黨的干部、人民的公仆，我內心還是有些慚愧。
五、努力方向和整改措施。
在今后的工作中，我將針對檢視出的問題，抓好整改落實。
(一)堅持不懈在學深悟透新思想上下功夫。一是始終堅持把習近平總書記有關最新發表的一系列重要講話和《習近平在正定》《習近平的七年知青歲月》《習近平談治國理政》(第一、二、三卷)等詳細記錄總書記部分工作生活成長經歷，全面展現總書記不忘初心、牢記使命奮斗歷程，集中綻放習近平新時代中國特色社會主義思想光芒的書籍、材料、刊物等當作案頭卷、床頭書。二是對這些“案頭卷、床頭書”堅持原原本本學、逐字逐句學、全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在一點一滴積累中練好學習基本功，綿綿用力、集中發力，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走，用“文火慢燉”功夫感受偉大真理的思想光芒。三是努力在學習習總書記新時代中國特色社會主義思想上走在前、做表率，在帶頭堅定理想信念、明辨大局大勢、堅定信心決心上走在前、做表率，自覺用新思想武裝頭腦、指導工作、推動發展，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)一以貫之在增強歷史自覺上下功夫。一是為自己制定我國歷史知識學習計劃，利用空閑時間，有計劃、有步驟地重溫重拾我國上下5000多年的厚重歷史，主動學習感悟我國5000多年歷史演進中形成的燦爛文明，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，用5000多年的厚重歷史撐起自己的文化自信。二是繼續學習1840年鴉片戰爭以后至1921年之間的近代歷史，再次回望中華民族遭受的前所未有劫難;重點學習百年黨史和70多年執政史，再次感悟偉大_精神、繼續領悟執政興國經驗，不斷汲取智慧和奮進的力量。三是牢固樹立大歷史觀，自覺將100年黨史和70多年執政史主動融入我國上下5000多年燦爛文明史之中，在歷史深度比較中增強歷史自覺，昂首闊步、堅定自信地邁向第二個百年奮斗目標。
(三)堅定不移在落實以人民為中心的發展思想上下功夫。一是堅守人民立場，堅持為民信訪、為民監督、為民執紀、為民執法、為民問責、為民審查、為民監察，將以人民為中心的發展思想、發展立場貫穿紀檢監察工作全過程、各方面。二是堅持群眾路線，牢記自己來自人民、根在人民，有事沒事多跟普通老百姓，尤其是和環衛工人、快遞小哥、大車司機、青少年等群團組織的服務對象說會話、聊會天，聽一聽他們的所思、所想、所盼，推動群團組織解決他們的“急難愁盼”問題。三是堅持全心全意為人民服務，把老百姓反映的事時時放在心上、事事抓在手上，再多不怕多、再小不嫌小、再難不畏難，以實際行動回應群眾關切、解決群眾問題。
開展“兩學一做”學習教育，是黨內思想政治建設的一項長期任務。紀檢監察干部須抓住這個契機，認真落實“基礎在學，關鍵在做”要求，堅定理想信念，增強“四個意識”，在思想上政治上行動上與黨中央持續高度一致。
牢固樹立政治意識，始終持續正確方向。政治問題任何時候都是根本性問題。紀檢監察干部是管黨治黨的重要力量，要切實增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治高度觀察、分析、解決問題，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。民心是最大的政治，黨風廉政建設和反腐敗工作關系人心向背。務必始終持續正風反腐的政治定力，以頑強的毅力和不屈的韌勁，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭一步步引向深入。務必始終持續勇于擔當的政治品格，堅持把紀律挺在前面，持之以恒改善作風，堅定不移反對腐敗，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
牢固樹立大局意識，始終服務中心工作。大局意識涉及根本、關系全局、決定長遠。紀檢監察干部要切實增強大局意識，把紀檢監察工作放在全黨工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。當前和今后一個時期，貫徹落實“五大發展理念”，協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標是最重要的大局。紀檢監察機關務必緊緊圍繞中央決策部署，找準工作的結合點和服務的著力點，透過嚴明紀律，持續抓好黨規黨紀的貫徹，引導黨員干部在敬畏中體現擔當;透過嚴懲腐敗，嚴格落實中央八項規定精神，解決不作為亂作為等問題，以良好的黨風政風帶動社風民風持續好轉;透過嚴肅問責，強化職責和壓力傳導，為經濟社會健康發展帶給堅強的紀律保證。
牢固樹立核心意識，始終維護中央權威。任何一個領導群眾都要有一個核心。就中國特色社會主義事業而言，中國共產黨是核心;就中國共產黨而言，黨中央是核心。黨員干部務必始終同黨中央持續高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。紀檢監察機關務必把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要資料，切實擔負起監督職責，嚴明紀律、嚴格執紀、嚴肅問責，確保統一意志、統一行動、步調一致。
牢固樹立看齊意識，始終履行崗位職責。看齊是重大政治原則，是黨的力量所在、優勢所在。講看齊，不是個人的小事，而是事關政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是關乎黨性的政治要求。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，越是任務艱巨，越要強調看齊。紀檢監察干部作為黨內監督的主力軍，要主動向中央看齊，不斷校正坐標、補齊短板，在思想認識、職責擔當、方法措施上緊跟上級要求，全面履行主業主責。要把看齊意識體現到實實在在的行動上，緊緊鎖定在監督執紀問責上，聚焦中心任務，突出主業主責，持續深化“三轉”，用心實踐“四種形態”，做深做細監督執紀問責，以黨風廉政建設和反腐敗工作實際成效取信于民，切實擔負起厚植黨的執政基礎的歷史職責。
四個意識對照檢查材料（二）：
中共中央政治局召開會議，首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。“四個意識”的提出，標志著中國政治、中國治理進入一個新階段，黨中央以及習近平總書記，將以更大的權威與擔當，帶給中國民眾更多獲得感。
政治意識，主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。當前和今后一個時期，決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要黨員干部持續清醒的政治頭腦，持續敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅定正確的政治立場，始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。
大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。
核心意識，就是要堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護習近平總書記的威信。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，中國共產黨的領導是我們戰勝各種風險挑戰、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
看齊意識，就是要經常主動全面地向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊，確保黨和國家的事業沿著正確方向前進。
各位領導、同志們：
剛才，聽了區委辦黨支部書記xxx代表支部委員會所作的工作和學習教育情況報告以及全體支委的發言，談幾點感受，并就進一步做好今后的工作提三點意見。總的感覺是，大家都能夠緊緊圍繞習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，對照黨史學習教育目標要求，從不同角度暢談學習體會和收獲，每位黨員發言精心準備，態度積極認真，自我批評開門見山，相互批評中肯坦誠，聽取意見真心誠懇。可以說，這次組織生活會，既是一次專題教育的示范課，又是一次批評與自我批評的實踐課，進一步錘煉了黨性修養、凝聚了思想共識、激發了干事熱情，取得了預期的效果。具體呈現幾個特點：一是會議主題鮮明。始終緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，全面梳理存在的問題，主動把自己擺進去，把思想擺進去，把工作擺進去，聯系實際比較緊密，問題查擺比較到位，原因剖析比較透徹，達到了堅定理想信念，增強思想感悟，弘揚優良傳統等方面的要求。二是會前準備充分。從大家的發言看，大家都能夠深刻認識到：在中國共產黨成立100周年之際，全黨上下開展黨史學習教育的深遠意義，都能夠認真學習規定內容，廣泛開展談心談話，深入盤點檢視問題。三是會上嚴肅認真。自我批評客觀實際、觸及思想，相互批評直言不諱、開誠布公，開出了辣味。整體看，達到了“統一思想、增進團結、互相監督、共同提高”的目的。
但是，對照黨史學習教育的目標要求，對照嚴肅黨內政治生活的有關要求，我認為還有兩個方面需要下更大功夫。一方面，要在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下更大功夫，進一步深化理論武裝，深刻感悟偉大_精神和“九個必須”根本要求中蘊含的思想偉力;另一方面，要在持續提升為民服務能力和水平上下更大功夫，要深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”，始終堅持把人民群眾放在心中最高位置，站穩人民立場，立足崗位實際，同心同德同力解決好群眾急難愁盼的問題。
就進一步做好會后有關工作，我再提三點意見和建議：
一要旗幟鮮明講政治。要進一步提高政治站位，把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期理論武裝工作的重中之重，作為黨史學習教育的核心內容，精心組織學習和研討，切實把思想和行動統一到重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，圍繞“六個深入領會”要求，帶著信仰學、帶著責任學、帶著感情學，賡續紅色血脈，堅守初心使命，強化責任擔當，推動黨史學習教育走深走實。
二要常態長效抓整改。對個人查擺的問題再查一查，對相互指出的問題再照一照，認真反思，剖析根源，對癥下藥，補齊短板，要在堅持“當下改”與“長久立”上下功夫，把會后整改落實與上級巡視巡察反饋問題整改結合起來，與上年度組織生活會問題整改結合起來，與機關支部建設和黨員日常教育管理結合起來，在高質量召開組織生活會的同時，還要嚴格規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、談心談話等各項基本制度，切實用好批評與自我批評這個武器，增強組織活力，始終牢記自己第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，嚴格遵守黨內政治紀律和政治規矩，切實推動整改取得實際成效。
三要強化擔當作表率。區委辦是區委的重要職能部門、中樞機構，不僅要在提升機關黨建，強化“三服務”層次和水平上作示范，更要在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率，在“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”上作表率，著力建設讓人民群眾滿意的模范機關，聚焦全市、全區“十四五”時期戰略部署，立足崗位職責和工作要求，為服務全區高質量發展作出應有更大的貢獻。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇六
(一)理想信念方面。
一方面理想信念的堅定源自于理論上的清醒，而理論上的清醒依賴主動的學習。作為基層干部，一定程度存在“重干輕學”的傾向，認為“干”比“學”更重要，只是埋頭拉車，忘了抬頭看路，且還存在“好讀書、不求甚解”“憑興趣學習”的問題，對黨的創新理論的理解、認識、掌握還不夠及時、不夠透徹。另一方面理想信念是具體的、實踐的，是可衡量、可檢驗的，革命戰爭年代看的是能否為黨和人民戰斗和犧牲，和平發展年代看的是能否不折不扣的將中央、省、市的精神和要求落到實處，上周，我隨隊現場參觀學習了省內多處紅色勝地，種種成績的取得都彰顯著共產黨人對理想信念的堅定追求和執著堅守。本人身處基層，面對繁重的改革發展穩定任務，有時存在重“顯績”、輕“潛績”、重當前輕長遠，重“速成”輕“扎根”等問題，這些都是理想信念還不夠堅定的表現。
(二)履職能力方面。
1939年，毛主席就講過“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”習近平總書記高度重視提高黨員干部履職本領，提出了“八大本領”、“七種能力”等等要求。對標總書記要求，查找自己的不足。
一是為民服務能力還有不足。能堅持黨的群眾路線，努力為群眾辦實事辦好事，但總體來說與老百姓的直接交流，深度溝通還比較少，聯系不夠緊密，未能做到有鹽同咸，無鹽同淡。有時與群眾溝通還存在說官話、套話的情況，像“賣瓦盆的，一套又一套”，未能真正融入群眾。
二是調查研究能力還有不足。沒有調查研究就沒有發言權,我們上周看到的“烏石嶺新村的鄉村發展”的先進事跡，就是深度調研后取得成功的典范。本人深刻認識調查研究對工作決策的重大意義，但工作中有時因為會議多、事務多等原因，還客觀存在未深度調研就“把想法當辦法”的情況。有時去基層調研，人下去了，心沒有沉下去，葫蘆掉到井里，在下面浮著，了解不到真問題、真訴求、真想法，調研效果大打折扣。有時調研還存在“雁過留痕”拍照、“蜻蜓點水”過場的“虛浮”作風，總書記指出“是作秀還是真聯系群眾，老百姓一眼看出”，這種作風影響了黨員干部在老百姓心中的形象。
三是科學決策能力還有不足。受制于層面上的局限，對新時代新形勢的把握不足，對新問題、新風險、新挑戰認識不夠，工作中解決問題還主要是“直來直往”的線性邏輯，缺少科學的決策和創造性的應對，有時陷入“老辦法不管用、新辦法用不好”的窘境。四是抓落實能力有待提高。能認真學習新時期的時代邏輯、市場規律、工作方法，但掌握的還不全面，抓落實還存在認識滯后，能力缺口。
(三)務實奮斗方面。
一是斗爭精神不足。習近平總書記強調“共產黨人講黨性、講原則，就要講斗爭”。本人身處基層，環境相對簡單，總認為歲月靜好，總認為天下太平，不知暗流涌動，不知有人在替我們負重前行，斗爭意識和主動性有所衰減。對斗爭的認識存在局限性，未能做到“心事浩茫連廣宇、于無聲處聽驚雷”，對錯誤思潮、觀點、做法、現象的甄別力不強。對“好好先生”并不是真正的好人認識不深刻，對工作中存在小問題有時“睜一只眼閉一只眼”，沒能做到“哪壺不開提哪壺，提了哪壺開哪壺”。
二是艱苦奮斗精神有所滑坡。招商引資工作中，經常與企業老板接觸，經常陪著客人出入高檔酒店，久而久而也就習以為常，吃苦精神有所減弱。
(四)廉潔自律方面。
前段時間隨隊參觀了反腐倡廉教育基地，看了反面的典型案例，有一些就是曾經熟悉的同事和領導，很受震撼和觸動，更加堅定了永葆廉潔本色的政治自覺和思想自覺。回歸自身，尋找差距，雖然能嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分》等的規定，但隨著時間的推移，對“四風”的警惕有所放松，講求享受的思想有所抬頭，還需持續強化學習，堅強意志定力。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇七
在全縣紀檢監察系統深入開展“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動和在實踐中解放思想、科學發展、深化改革、擴大開放大討論活動，是縣委、縣紀委作出的重要部署，是貫徹“三個代表”重要思想,落實科學發展觀的重大舉措，是推動全面建設小康社會的重要保證。這次大討論活動規模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。
在這次大討論活動中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進一步增強了學習貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產主義理想和中國特色社會主義信念；重溫了黨章，進一步明確了黨員的義務和責任，進一步堅定了爭創“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的自覺性和積極性；更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務的宗旨，振奮了精神，增強了心系群眾、勤政廉政，自覺接受干部群眾監督的觀念；受到了一次黨的優良傳統和作風的再教育，時刻牢記“兩個務必”；達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的；增強了信心，明確了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學習來解放思想的過程。只有解放思想，才能創新，只有創新，才能發展。
針對大討論活動的要求，我認真結合自己的實際情況，從世界觀、人生觀、價值觀的高度找出了自身在學風、思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面存在的突出問題。
1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。學習上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準確系統地把握理論的精神實質上有較大差距；理論同實踐的結合還有一定差距；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視，只是為了學習而學習，是形式化、教條化的學習。
2、堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行沒有得到完全落實，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。認識事物只看表面，不看本質，對事物的理解不夠深刻、全面，不善于運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。
3、在保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學習態度上，仍然存在不足。在工作中有時會出現自己為是的現象；有時由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時對工作造成影響。
4、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。不注重時事及新鮮事物的學習，很多事情陳歸于舊；向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。
5、一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。
6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：
1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。
2、大局意識不強。沒有真正領會“只有思想上解放了才能在行動上體現”這一道理，因而不注重理論意識的解放，在學習上特別是政治理論學習上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。
3、想做好人，原則性不夠強。由于有一種事不關己的思想，然而在很多場合，只想做好人，對一些錯誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。
三、本人今后的努力方向。
1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。
2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
3、加強積極工作的修養。當好配角，做好紀工委副書記監察分局局長工作，服從書記的安排調遣，搞好協調與配合，樹立全局意識，增強集體觀念，協助書記做好負責部門的黨風廉政建設責任制各項工作，努力做到最好。
4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。
5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。
這次解放思想大討論活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快我縣的經濟和社會發展做出自己的努力!
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇八
按照本次隊伍教育整頓專題組織生活會要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習習近平法治思想，深入貫徹落實習近平總書記關于加強政法工作、政法隊伍建設的重要指示精神和訓詞精神及習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對照黨章、黨規、黨紀和政法隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、頑瘴痼疾整治的問題、談心談話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際，進行了深刻對照檢查，認真剖析根源病灶，提出了整改措施。現對照檢查如下，請同志們坦誠批評，提出寶貴意見。下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部教育整頓剖析材料。
按照**區紀檢監察干部隊伍教育整頓領導小組辦公室統一部署安排，我在參加黨課、學習研討、檢視反思、警示教育的基礎上，結合本人思想和紀檢監察工作實際，緊緊圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”，認真總結學習成效，查擺存在問題，剖析問題原因，制定針對措施，明確努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下，請同志們批評指正。
一、收獲體會。
教育整頓以來，我能始終保持清醒的頭腦，認清開展紀檢監察干部隊伍教育整頓的重要意義，明確教育整頓的目的和任務，始終堅持“學查改”的原則，積極參加學習討論、主題黨課和警示教育，靈魂收到了洗禮，精神受到了鼓舞，思想受到了升華，不斷提高了自我鍛造、自我完善、自我修復、自我提升的能力。作為一名紀檢監察干部，要充分認識到紀檢監察干部開展教育整頓的必要性和緊迫性，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把問題擺進去，以刀刃向內的勇氣，以刮骨療毒的魄力，全面查找自身存在的病灶，對癥下藥，全面排查突出問題，及時發現問題隱患，做到防微杜漸，抓早抓小細，確保教育整頓工作落實到位。
二、對照“六個方面”查擺的突出問題。
（一）對照信仰是否缺失方面。在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神存在一定的差距。主要表現在，學習鉆研的不透徹，分析研判的不全面，貼合實際不緊密，學習淺嘗輒止，走馬觀花，停留在淺表化的階段，思想認識沒有得到顯著的提高，尚未達到修煉升級、凝心鑄魂的境界，政治信仰的塑造還不夠“成形”，缺乏穩固性和持久性，對信仰的追求，缺乏堅定的信念，存在猶豫徘徊、漂移滑坡的現象。
（二）對照是否政治動搖方面。盡管自己能夠不斷地提高政治覺悟，提高政治站位，但標準立得不高，要求定得不嚴，執行抓得不緊，缺乏政治的敏銳性和政治鑒別力，跳不出按部就班、思維僵化的套路，從政治上觀察問題、分析問題的方法不當、思維不暢、能力不強。在執法執紀過程中，政治理念的貫穿和融入不夠，缺乏政治的高度、寬度和厚度。
（三）對照是否放棄原則方面。作為一名紀檢監察干部，在執法執紀過程中，對原則的理解和運用，存在搞變通、打折扣、裝門面的現象。對待干部存在的一些問題，沒有拿出揭短亮丑、咬耳扯袖的勇氣和魄力，喜歡遮遮掩掩、欲蓋彌彰，致使原則的履行打了折扣，縮了水。對干部的關懷和提醒，缺乏嚴、實、細的作風，批評與自我批評不夠，往往“睜一只眼、閉一只眼”，致使一些突出的問題暴露出來，也抱有僥幸心理，動真碰硬不足，有時執法過程中，存在不以法律為準繩，憑借主觀臆斷和個人情緒對待事情和人的現象，明顯存在執法不公的態度和行為。
（四）對照作風不正方面。雖然能夠雷打不動地履行中央八項規定及實施細則的要求，但執行的標準不嚴，缺乏久久為功、常抓不懈的狠勁和韌勁，有時對實施細則的要求成為擺設，關注度不夠，偶爾出現吃吃喝喝，越軌越界的現象發生。對黨風廉政建設責任制的落實不夠嚴，崗位廉政風險防范的意識和標準不高，排查風險隱患和漏洞，態度敷衍，輕描淡寫，存在形式主義的問題。特別是由于工作繁瑣，以人民為中心的思想樹立得還不牢固，深入基層調查研究不夠，接地氣的入戶走訪較少，未能及時了解群眾的所想所盼，解決居民群眾的問題，缺乏統籌的思路和真抓實干的作風。
（五）對照是否濫用權力方面。雖然能夠在執法執紀中，時刻保持警醒的頭腦，認清自己的定位，不濫用權力，不觸碰底線，不違法亂紀，無論從理論還是政治上都能夠保持足夠的清醒和堅定。但偶爾存在不按照規定辦事，擅自減低“工作標準”，憑借本本主義和經驗主義解決實際問題，有時存在打聽案情現象，急需要擦亮眼睛，采取對策，矯枉過正，以免在“亂花漸欲迷人眼”中淪陷。
（六）對照清廉失守方面。本人雖然能夠認真履行廉行廉潔自律的各項準則，做到不碰火線，不入雷池，不闖禁地，但在清廉失守方面，定力掌控拿捏的分寸不夠，思想信念的籬笆扎得不牢，面對一些各種各樣誘惑，思想上或多或少有種動搖滑坡的趁勢，精神斗志不堅，甚至對未來的懂憬呈現迷茫的狀態。漸漸地，享樂主義思想逐漸滋生蔓延，廉潔自律責任之弦慢慢產生松動，抓好廉潔自律，守牢底線意識有待于進一步加強。
三、原因分析。
（一）理論學習的風向標沒有樹牢。作為一名黨員，對理論學習抓得不緊，抓得不實，缺乏系統性、全面性和細致性。局限于草草瀏覽各種文件，了解個梗概和基本，對文件的精神吃的不透，投入的精力不足，主要依賴于周一例會的集中學習，抽出業余時間學習鉆研不夠，學習浮在表面，應付差事、敷衍了事，缺乏攻堅克難的鉆勁和韌勁，缺乏創新的思路和全面的提煉，一定程度上存在挑肥揀瘦、零碎敲打的現象，運用理論知識指導區委紀檢監察工作存在短板和盲區。
（二）理想信念的奠基石沒有筑牢。由于長期在繁瑣冗雜的工作中沒有解脫出來，經常打疲勞戰，精神狀態處于低迷狀態。往往以工作忙為借口，忽視理論素質的培養和打磨，現學現用、急學急用，逐漸產生了以工代學、臨時補課的現象，未能全面、系統、深入地理解習近平新時代中國特色社會主義思想次進義，“鈣”的吸收和消化不良，導致理想信念堅守有所放松，存在松動的狀態，工作的積極性、主動性、創造性不高，心靜不下來，氣沉不下來，勁使不出來，對紀檢監察人的價值追求堅守不強。
（三）黨性修養的籬笆墻沒有扎牢。反躬自省，自己能夠堅持清廉的道德操守，能夠認清是非曲直，能夠站穩政治立場，能夠經受各種考驗。面對隨之而來的各種誘惑，能夠保持足夠的定力，出污泥而不染。能夠頂得住壓力，扛得住寂寞，守得住底線。但是，由于時間的推移，閱歷的豐富，對有些事情似乎看透了，自暴自棄，與世無爭的思想逐漸占據主動，習慣于崗位工作代替黨性鍛煉，導致自身免疫力下降，自我鍛造、自我打磨、自我錘煉的能力有待于進一步夯實和加強。
四、今后努力方向及改進措施。
（一）加強理論武裝，提高綜合素養。始終把學習作為久久為功、常抓不懈的政治責任來抓，以理論上的清醒，始終保持政治上的堅定。要不斷提高學習的積極性、主動性和創造性，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神突出學習重點、改善學習方法、嚴格學習制度，切實把學習成果與紀檢監察工作實際結合起來，突出貫通性和融合性，為紀檢監察工作積累厚重的知識功底和能力功底。
（二）加強自身修煉，強化廉潔自律。要始終不渝地克服本領恐慌和能力恐慌，對自己進行全方位的鍛造和打磨，要經受住各種復雜的考驗，拒絕各種令人艷羨的誘惑，頂住各種意想不到的壓力，讓自己在實踐的摸爬滾打中增長才干，積累經驗。要時常對自己進行體檢，照鏡子、洗洗澡、正衣冠，努力矯正自身存在的問題和不足，遏制貪欲的膨脹扭曲，努力鏟除腐敗滋生的土壤，切實清除思想和心靈上的污垢。要嚴格執行黨風廉建設的各項責任，嚴格執行廉政標準，自覺接受干部和群眾的監督，努力做一個政治堅定、作風優良、工作過硬、清正廉潔的紀檢監察干部。
（三）聚焦民生問題，服務人民群眾。要牢固樹立以人民為中心的發展思想。結合紀檢監察部門工作實際，進一步強化執紀、執法監督，對執行惠民政策縮水走樣、打折扣、搞變通、放空炮等侵害居民群眾的不正之風問題，要重拳出擊、亮劍在手，發現問題，嚴肅懲處，絕不姑息，絕不手軟。要以壯士斷腕的決心，以抓鐵有痕的勇氣，不斷堅持問題導向，強化源頭治理，主動捍衛居民群眾的利益。要把更多的時間和精力放在進社入戶中，及時了解居民群眾的生活狀況和各種需求，掌握他們對紀檢監察工作訴求。及時檢查督促各項惠民政策是否落實到位，惠民政策的監督機制是否完善，努力破解服務群眾的“最后一步路”的問題，以有力的紀檢監察制度保障群眾權益。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇九
1.堅定理想信念的自覺性不夠強，面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2.理想信念有所弱化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習沒有做到多思多想、學深悟透、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，自認為自己工作經驗豐富，指導具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
3.理想信念不堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，面對非主流的庸俗實用主義者，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
4.理想信念扎根不夠。根本原因還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
不夠多，總感到自己受黨教育培養多年，為黨工作的思想基礎比較好，政治立場堅定，思想道德純潔，自身要求嚴格，不會出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
7.黨性修養錘煉不夠。在嚴格性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。
8.黨性修養放松。受“老舊思維”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。
9.自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。
10.認為個人素養差不多了。覺得全國現在有9000多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。
11.政治理論不夠深入系統理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
12.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
13.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
14.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
15.政治修養有所放松，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，明初心，擔使命，找差距，抓落實，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，對照檢查，自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期領導干部的要求有較大差距。究其原因，主要是日常工作生活中沒有以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，總認為自己既有市縣行政工作經歷，也有基層一線公路建設的歷練，經受了不少考驗，黨性修養“問題不大”，于是失去了自我約束的動力，日常工作中積極性、主動性、創造性不足。黨內生活中，特別是堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與錯誤言行亮劍這點上，自己還不夠自覺和主動。政治定力略顯不足，有時面對復雜的市場環境，對共產黨人的精神追求領悟不夠，業務工作和黨建工作上投入的時間和精力還是不均衡，重業務工作開展，黨建工作抓落實不夠。
16.政治覺悟不達標。習總書記指出:“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高,政治素養不強,政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。
17.學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
18.宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
19.自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。
20.放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
1.?一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.?有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3.?有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打實”，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。
4.?有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時常看報紙雜志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
5.?部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
6.?對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
7.?存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
8.?學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。
9.?學習缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
10.?學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
11.?學習缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
12.?學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
13.?學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
14.?有的領導干部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。
15.?緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
16.?個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。
17.?對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。
18.?缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。
19.?對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
20.?只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。
21.?個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
22.?在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
23.?一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
24.?一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。
25.?當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。
26.?集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。
27.?理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
28.?理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
29.?理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
30.?理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十
（一）理想信念有松馳。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統不深入；對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念還存在不堅定現象。有時認為自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學習和掌握的東西不少，對理想信念不會有影響，以致于政治理論學習有所放松。特別是參加黨史學習教育和這次教育整頓后，通過學習焦裕祿、谷文昌、雷鋒等同志先進事跡和紀檢監察好干部李xx等紀委系統先進事跡，深感自己在解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上有差距。有時放松了對黨性修養的鍛煉，導致思想和行動的先進性和純潔性打折扣，理想信念的基石不夠堅固，自我革命意志不堅，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不強。
（二）自我要求有差距。自己受黨教育多年，無論是在什么崗位，我都始終堅守黨性原則，不徇私情、不謀私利，做到忠誠、干凈、擔當，但工作中還存在自我要求不高的現象，有松懈情況，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不夠好。對照姜xx等優秀紀檢監察干部的為官情懷，自己還存在差距，特別是對照工作中存在的形式主義、官僚主義甚至收受禮品、透露小道消息、利用職權干預案件等行為，反思下來是自己對自己的要求比較低，沒有做到一名共產黨員和一名紀檢監察干部應有紀律要求和擔當，離“忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍”要求還有差距。
（三）政治站位不高。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精神領會不深刻，對中央、省、市紀委全會精神實質把握不準，對完整、準確、全面貫徹新發展理念，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的要求認識不高，在學懂弄通做實上還有差距。還不能全面準確地抓住這次學習教育這個根本，在學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本上，還不能全面深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義。由于學習不深不透，導致自己的站位不高，還不能站在黨委、紀委這個角度去思考問題和監督執紀，有時以“自我”為標榜，憑主觀臆斷、打“擦邊球”、降低標準，在“自我”范圍內行事。在時認為自己是一個小“兵哥”，行為上、執紀上有點小問題，只要不傷大雅、不越過紅線，也不會出問題。這種思想的存在，導致監督執紀時，時不時就出現一些小問題，政治站位還不高。
（四）宗旨意識淡薄。調研還存在走馬觀花、蜻蜓點水現象等問題，一個重要原因就是群眾觀念不強，走群眾路線的意識有所淡化，主觀上沒有把黨中央關于反腐斗爭的要求與對基層對群眾負責統一起來，沒有自覺從理論上把群眾路線與實踐聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。有時強調紀檢工作工作任務繁重，具體事務多，工作中只要深入到部門走一走、看一看，了解一下、指導一下、督查一下就行了。這種主觀意識的存在，滋生了懈怠思想，導致工作作風轉變不徹底，深入基層調查研究、指導工作不夠。從思想深處反思，根子在于主觀改造不夠，宗旨意識樹得不牢，沒有從根本上解決“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的問題，沒有解決好監督執紀是為誰執紀的問題。同時，由于主觀上沒有認識到“讓黨中央和習近平總書記放心、讓人民群眾滿意”的重要性，在落實和執行《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》和《監察機關監督執法工作規定》上有偏差，沒有做到嚴之又嚴、實之又實。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十一
教育局監察室是在教育局紀檢組的領導下，協助其加強對教育系統的紀律檢查工作和行政監察工作。
作為一名教育系統的紀檢監察干部，我認真結合自己的工作實際，深刻反思，發現自己在以下幾方面存在一些問題。
1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視。
2、缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。對事物的理解不夠深刻、全面，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。
3、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。
4、在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。
6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：
1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。
2、大局意識不強。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。
3、想做好人，原則性不夠強。在很多場合，只想做好人，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。
針對以上問題，我準備從以下幾個方面做起：
1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。
2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
3、加強積極工作的修養。當好配角，樹立全局意識，增強集體觀念，協助紀檢組長做好各項工作，努力做到最好。
4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。
5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。
通過這次重反思解剖，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為河曲教育做出自己的努力!
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十二
開展紀檢監察干部教育整頓，是對堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的直接檢驗，是加強紀檢監察干部隊伍自身建設的迫切需求，是推進紀檢監察工作高質量發展的現實需要。下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析材料。
根據委機關黨委要求，自己積極參加了紀檢監察干部教育整頓，并在學習教育環節參加了思想政治教育、紀律警示教育等活動，系統地學習了黨中央重大決策部署和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，中央重要會議、重要情況通報等相關文件，觀看了警示教育片、聆聽領導廉政教育報告等，自己心靈深處受到很大啟發，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗禮。在檢視整治環節，我重點圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，并結合自己的崗位職責，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，深刻反思存在問題原因、提出整改方向措施。現將個人檢視情況報告如下。
一、存在的主要問題。
（二）在政治動搖方面。一直以來，自己忠誠于“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央的決策部署，思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但通過反思，還存在不足。一是執行紀律還有疏忽的地方。對黨的政治紀律和政治規矩心存敬畏，遵守和執行也是堅決的，但對照黨章要求和黨的政治紀律，發現自己還有疏忽的地方。比如，在去年年初填報領導干部個人有關事項時，雖然對報告事項在事前進行了認真梳理和核實，但個別事項由于時間較長，沒有回憶起來和核實梳理到位，因此在登記個人事項報告中存在漏報上世紀九十年代持有xx股份問題。二是貫徹上級指示有偏差。在貫徹落實上級黨委、紀委決策部署過程中，有時頭腦“發爆”、想當然，提出一些不切合實際的想法。比如，中央一再強調要堅決糾治“低級紅”、“高級黑”等問題，但有時在為領導決策服務時，提出要搞“手抄黨章”“背誦法規”這種不切實際的意見，被領導批評糾正。三是有時存在妄議黨中央大政方針的現象。對黨中央的大政方針是堅定的，是堅決支持的，但有時在與同志們討論話題時，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議。比如，黨中央判斷反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利并全面鞏固，自己有時認為現在每天網上報道的落馬貪官這么多，這個判斷是不是過早。實際上這種想法只是“斷章取義”，沒有領會黨中央在反腐敗斗爭問題上的判斷是：“取得壓倒性勝利并全面鞏固，但還遠未到大功告成的時候。”
（三）在放棄原則方面。一是有時存在奉行“好人主義”現象。在單位里，有時不敢堅持原則，奉行“好人主義”，遇到矛盾線著走、碰到困難往后退。比如，x年x月在參與辦理xx案件中，涉案人員的案情比較輕，按照相關紀律法規，理應受到xx處分，但在提出處理意見時，大家心里都知道涉案人員背景不一般，又是身邊的熟人，自己就首先提出是初犯，可以從輕處理。這種思想和做法就是不敢堅持原則的表現。二是有時不敢動真碰硬。工作中遇到的一些不良現象不敢主動上前提醒打招呼，有聽之任之的現象。比如單位個別紀檢監察干部經常與一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是報著是猜測、沒有真憑實據的心理，也就沒有去扯袖子、提醒打招呼。三是有時存在搞選擇性監督執紀執法現象。在從事紀檢監察過程中，有時不以事實不根據，不以法律為準繩，而是根據不同對象刻意采取區別對待，有執法不公的現象。比如，去年在處理兩起同樣性質的酒駕案件過程中，因一起案件的涉案人員是同事的親戚，事前打過招呼，所以在處理結果上要輕一些。盡管處理結果都在“彈性”范圍內，但作為一名執紀人員，自感有失公平。
（四）在作風不正方面。一是偶爾違反中央八項規定及其實施細則精神。對中央八項規定及其實施細則的長期性認識不足，隨著時間的推移，有時把規定精神拋在腦后忘掉，不自覺就出現了違反規定精神的行為。比如，有時認為只要不失大體、不影響大局，就應邀請參加了一些吃請，認為只要不是影響辦案執紀的，吃一吃、喝一喝，不會傷大雅，不影響工作。二是存在形式主義。作為黨風政內監督室負責人，平時理應加強對室內人員進行嚴格教育管理，但有時認為工作忙，就疏于管理，一些工作形成擺設、搞形式。比如，每年要對科室廉政風險進行排查，自己安排下面的人去做，對上報的風險點不加以研究和分析就簽字認可。三是存在官僚主義。雖一直在努力堅持深入基層深入群眾，掌握基層情況，了解群眾所想所盼，解決實際問題，但由于日常事務比較多，在調研過程中沉不下去，有蜻蜓點水、走馬觀花現象，在抽絲剝繭、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在濫用權力方面。一是偶爾存在打聽案情現象。在工作中，能堅持辦案紀律和規矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不該問的不問、不該說的不說，但在個別案件上，別人托請打聽一些小道消息，自己掂量后認為案情不嚴重、屬于一般性違紀行為，便主動與辦案人員以商討案件為由打聽了一些小消息。比如，在xx貪污公款案中，受xx親戚托請，主動與辦案的同事xx以探討名義進行了討論，向xx親戚透露了一些消息。現在反思起來，雖然這個案件比較小，也沒有造成影響，但是這種行為已經是濫用權力的行為，應引以為戒。二是有違規使用監督檢查審查調查措施的現象。在工作中有時不安排規定辦事，而是憑自己的主觀臆斷，認為只要不影響案件的辦理，自覺不自覺降低要求去落實。比如，按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定：在調查過程中，可以對證人等人員進行詢問，詢問副科級干部的，報縣紀委監委分管領導審批。但在辦理xx案件時，自己沒有按照規定，擅自降低“工作標準”，將詢問副科級干部報承辦部門主要負責人審批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政紀律堅持不嚴。在執行廉政紀律過程中，有打“擦邊球”、“小事不算違紀”的思想和行為。比如，在出差過程中，有同學送一些價值不大的土特產，自己收入“囊中”，認為是“小事”；有時參加同學會，在燈紅酒綠中透露一些不該透露的信息。二是存在紀律松馳現象。對黨的各項規章制度存在放任思想，有時執行不到位，落實不力，沒有時刻做到自警自醒、自我反省，自我約束不夠嚴，律己不嚴，紀律松懈。比如，偶爾存在利用監督執紀執法權和職務影響力干預別人辦案現象，在王某案件中，和辦案人員說，在“彈性”范圍內以最低要求來處分。通過反思，盡管以最低要求來處分不超越法律法規底線，但這種利用職權干預案件實屬清廉失守、自我約束不嚴。
二、原因剖析。
（一）理想信念有松馳。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統不深入；對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念還存在不堅定現象。有時認為自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學習和掌握的東西不少，對理想信念不會有影響，以致于政治理論學習有所放松。特別是參加黨史學習教育和這次教育整頓后，通過學習焦裕祿、谷文昌、雷鋒等同志先進事跡和紀檢監察好干部李xx等紀委系統先進事跡，深感自己在解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上有差距。有時放松了對黨性修養的鍛煉，導致思想和行動的先進性和純潔性打折扣，理想信念的基石不夠堅固，自我革命意志不堅，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不強。
（二）自我要求有差距。自己受黨教育多年，無論是在什么崗位，我都始終堅守黨性原則，不徇私情、不謀私利，做到忠誠、干凈、擔當，但工作中還存在自我要求不高的現象，有松懈情況，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不夠好。對照姜xx等優秀紀檢監察干部的為官情懷，自己還存在差距，特別是對照工作中存在的形式主義、官僚主義甚至收受禮品、透露小道消息、利用職權干預案件等行為，反思下來是自己對自己的要求比較低，沒有做到一名共產黨員和一名紀檢監察干部應有紀律要求和擔當，離“忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍”要求還有差距。
（三）政治站位不高。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精神領會不深刻，對中央、省、市紀委全會精神實質把握不準，對完整、準確、全面貫徹新發展理念，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的要求認識不高，在學懂弄通做實上還有差距。還不能全面準確地抓住這次學習教育這個根本，在學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本上，還不能全面深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義。由于學習不深不透，導致自己的站位不高，還不能站在黨委、紀委這個角度去思考問題和監督執紀，有時以“自我”為標榜，憑主觀臆斷、打“擦邊球”、降低標準，在“自我”范圍內行事。在時認為自己是一個小“兵哥”，行為上、執紀上有點小問題，只要不傷大雅、不越過紅線，也不會出問題。這種思想的存在，導致監督執紀時，時不時就出現一些小問題，政治站位還不高。
（四）宗旨意識淡薄。調研還存在走馬觀花、蜻蜓點水現象等問題，一個重要原因就是群眾觀念不強，走群眾路線的意識有所淡化，主觀上沒有把黨中央關于反腐斗爭的要求與對基層對群眾負責統一起來，沒有自覺從理論上把群眾路線與實踐聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。有時強調紀檢工作工作任務繁重，具體事務多，工作中只要深入到部門走一走、看一看，了解一下、指導一下、督查一下就行了。這種主觀意識的存在，滋生了懈怠思想，導致工作作風轉變不徹底，深入基層調查研究、指導工作不夠。從思想深處反思，根子在于主觀改造不夠，宗旨意識樹得不牢，沒有從根本上解決“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的問題，沒有解決好監督執紀是為誰執紀的問題。同時，由于主觀上沒有認識到“讓黨中央和習近平總書記放心、讓人民群眾滿意”的重要性，在落實和執行《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》和《監察機關監督執法工作規定》上有偏差，沒有做到嚴之又嚴、實之又實。
三、整改措施。
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是強化理論學習，堅定理想信念。加強對黨的創新理論學習，特別是對中國化時代化的馬克思主義的學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定對共產主義、馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，做到思想上行動上始終表里如一、入腦入心。深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅決落實二十屆中央紀委二次全會工作部署，積極參與紀檢監察干部隊伍教育整頓，樹立最鮮明的態度、以最有力的措施、用最果斷的行動，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。二是從嚴從實要求自己。樹立良好的紀檢監察干部形象，閑時不亂擺談闊論，樹立共產黨人無神論者形象，堅定共產主義信念，對工作生活中散布鬼神、信迷信者堅決予以抵制和糾正。三是辯證看待工作中的問題。看問題看主流、看政治方向，不拘于一般細枝末節，特別是要辯證看到社會生活中的貧富差距，看到黨中央全面推進社會主義現代化的信心和決心，以良好精神狀態投入到工作中去，為服務全縣經濟社會發展貢獻力量。
（二）在政治動搖方面的整改措施。一是認真執行紀律。遵守黨的政治紀律和政治規矩，對照黨章和黨規黨紀，從嚴要求自己，主動報告領導干部個人有關事項，重大事項主動向組織報告。二是認真貫徹落實上級指示精神。認真貫徹落實上級黨委、紀委決策部署，結合崗位職責，主動向單位提出合理意見，克服頭腦“風爆”，堅決抵制和糾正“低級紅”、“高級黑”。三是堅決擁護黨的路線方針政策。思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨中央關于反腐敗斗爭的決策部署，堅決做到不妄議黨中央大政方針，對標對表中紀委關于監督執紀的目標任務，結合黨風廉政監督室的職能任務，做到一項一項抓落實，不打折扣。
（三）在放棄原則方面的整改措施。一是克服“好人主義”。把好世界觀、價值觀、人生觀“總開關”，以人民為重，以事業為要，在大是大非面前敢于堅持原則，在遇到矛盾和困難時勇于擔當作為。二是敢于較真碰硬。在工作中或辦案過程中，對說情打招呼者，堅持原則、不講情面，當黑臉包公；對有不良行為的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，對個別紀檢監察干部與一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝現象的，精準運用“四種形態”，堅持懲前毖后、治病救人方針，防止他們越陷越深，充分體現對干部的嚴管厚愛。三是杜絕搞選擇性監督執紀執法。在紀檢監察工作中，堅持以事實為根據，以法律為準繩，公平公正處理；堅決糾正工作中重處罰、輕教育，不聽辯解、不問緣由，辦人情案、關系案等問題。
（四）在作風不正方面的整改措施。一是認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神。深入學習貫徹習近平總書記關于落實中央八項規定、加強作風建設的重要論述，以更高的標準、更嚴的要求貫徹執行中央八項規定及其實施細則精神，做到不松勁、不停步、再出發。二是按照縣委關于轉作風、樹新風要求，全面自查和糾正形式主義、官僚主義問題。加強科室內部管理，每年對室內廉政風險進行排查，認真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央關于大興調查研究之風要求，主動領題，深入基層深入群眾，發揚認真細致精神進行調研，真正解決群眾反映的急難愁盼問題。
（五）在濫用權力方面的整改措施。一是謹慎用好手中權力。不以案謀私、不打聽案情、不串通包庇、不跑風漏氣，不干預、插手組織人事工作。在執紀辦案過程中不該問的不問、不該說的不說，不受別人之請透露消息。二是認真使用監督檢查審查調查措施。嚴格按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定辦事，在問詢過程中，堅持詢問正科級干部、縣紀委監委分管領導審批，詢問副科級干部、報縣紀委監委分管領導審批、詢問一般干部或其他人員、報承辦部門主要負責人審批的要求，依紀依法采取談話、訊問、詢問、留置、查詢、凍結、搜查、調取、查封、扣押（暫扣、封存）、勘驗檢查、鑒定等措施。
（六）在清廉失守方面的整改措施。一是從嚴執行廉政紀律。在執行廉政紀律過程中，堅決不打“擦邊球”、杜絕“小事不算違紀”的思想。從嚴要求自己，不收土特產和禮品禮金，不在同學會中亂發有關工作中的信息，不向私營企業及其他人員借用大額資金、車輛和房產。二是上緊紀律“發條”。用黨的紀律和規矩約束自己，遵守單位規章制度，做到自警自醒、自我反省、自我約束。在利用監督執紀執法權過程中，不利用職務影響力干預別人辦案，不謀私貪腐等。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十三
在檢視整治階段，我聚焦信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，對照“六個是否”主動說清問題，堅持把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，認真自查，反躬自省，剖析原因，切實整改。現將檢視問題報告如下：下面是本站小編為您推薦紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析材料。
根據委機關黨委要求，自己積極參加了紀檢監察干部教育整頓，并在學習教育環節參加了思想政治教育、紀律警示教育等活動，系統地學習了黨中央重大決策部署和習近平總書記重要講話、重要指示批示精神，中央重要會議、重要情況通報等相關文件，觀看了警示教育片、聆聽領導廉政教育報告等，自己心靈深處受到很大啟發，接受了一次全面的、深刻的教育，思想上受到了洗禮。在檢視整治環節，我重點圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，并結合自己的崗位職責，把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，深刻反思存在問題原因、提出整改方向措施。現將個人檢視情況報告如下。
一、存在的主要問題。
（一）在信仰缺失方面。一是信仰缺失。一直以來，自認為對共產主義、對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念是堅定不移的，在思想上行動上始終表里如一的，但隨著各種社會思潮的沖擊和身邊各種腐敗現象的影響，有時對共產主義、馬克思主義產生過懷疑，認為共產主義比較久遠，不是我們這一代人能看得到的，只要干好當下的事就行了，信仰不信仰無關緊要；有時認為馬克思主義已經過失，加上現實工作中紀檢監察工作多是運用政策法規，與馬克思主義關聯不大。二是自我要求不嚴。有混同于一般群眾的現象，大家在一起擺談闊論的時候，對一些不信馬列信鬼神、不信科學信迷信的言論視而不見、不加以抵制，有時甚至參與附和。三是不能正確看待新時代中出現的問題。對中央的決策部署是堅定和堅信的，但有時深入實際看到個別地方、個別群眾還比較貧窮，認為我們國家在全面小康建設中的質量和成色不足，有水份，特別是一些xx媒體報道我國全面小康建設成果中的不足時，對黨委政府宣布全面打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會就持懷疑態度。
（二）在政治動搖方面。一直以來，自己忠誠于“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央的決策部署，思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但通過反思，還存在不足。一是執行紀律還有疏忽的地方。對黨的政治紀律和政治規矩心存敬畏，遵守和執行也是堅決的，但對照黨章要求和黨的政治紀律，發現自己還有疏忽的地方。比如，在去年年初填報領導干部個人有關事項時，雖然對報告事項在事前進行了認真梳理和核實，但個別事項由于時間較長，沒有回憶起來和核實梳理到位，因此在登記個人事項報告中存在漏報上世紀九十年代持有xx股份問題。二是貫徹上級指示有偏差。在貫徹落實上級黨委、紀委決策部署過程中，有時頭腦“發爆”、想當然，提出一些不切合實際的想法。比如，中央一再強調要堅決糾治“低級紅”、“高級黑”等問題，但有時在為領導決策服務時，提出要搞“手抄黨章”“背誦法規”這種不切實際的意見，被領導批評糾正。三是有時存在妄議黨中央大政方針的現象。對黨中央的大政方針是堅定的，是堅決支持的，但有時在與同志們討論話題時，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議。比如，黨中央判斷反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利并全面鞏固，自己有時認為現在每天網上報道的落馬貪官這么多，這個判斷是不是過早。實際上這種想法只是“斷章取義”，沒有領會黨中央在反腐敗斗爭問題上的判斷是：“取得壓倒性勝利并全面鞏固，但還遠未到大功告成的時候。”
（三）在放棄原則方面。一是有時存在奉行“好人主義”現象。在單位里，有時不敢堅持原則，奉行“好人主義”，遇到矛盾線著走、碰到困難往后退。比如，x年x月在參與辦理xx案件中，涉案人員的案情比較輕，按照相關紀律法規，理應受到xx處分，但在提出處理意見時，大家心里都知道涉案人員背景不一般，又是身邊的熟人，自己就首先提出是初犯，可以從輕處理。這種思想和做法就是不敢堅持原則的表現。二是有時不敢動真碰硬。工作中遇到的一些不良現象不敢主動上前提醒打招呼，有聽之任之的現象。比如單位個別紀檢監察干部經常與一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是報著是猜測、沒有真憑實據的心理，也就沒有去扯袖子、提醒打招呼。三是有時存在搞選擇性監督執紀執法現象。在從事紀檢監察過程中，有時不以事實不根據，不以法律為準繩，而是根據不同對象刻意采取區別對待，有執法不公的現象。比如，去年在處理兩起同樣性質的酒駕案件過程中，因一起案件的涉案人員是同事的親戚，事前打過招呼，所以在處理結果上要輕一些。盡管處理結果都在“彈性”范圍內，但作為一名執紀人員，自感有失公平。
（四）在作風不正方面。一是偶爾違反中央八項規定及其實施細則精神。對中央八項規定及其實施細則的長期性認識不足，隨著時間的推移，有時把規定精神拋在腦后忘掉，不自覺就出現了違反規定精神的行為。比如，有時認為只要不失大體、不影響大局，就應邀請參加了一些吃請，認為只要不是影響辦案執紀的，吃一吃、喝一喝，不會傷大雅，不影響工作。二是存在形式主義。作為黨風政內監督室負責人，平時理應加強對室內人員進行嚴格教育管理，但有時認為工作忙，就疏于管理，一些工作形成擺設、搞形式。比如，每年要對科室廉政風險進行排查，自己安排下面的人去做，對上報的風險點不加以研究和分析就簽字認可。三是存在官僚主義。雖一直在努力堅持深入基層深入群眾，掌握基層情況，了解群眾所想所盼，解決實際問題，但由于日常事務比較多，在調研過程中沉不下去，有蜻蜓點水、走馬觀花現象，在抽絲剝繭、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在濫用權力方面。一是偶爾存在打聽案情現象。在工作中，能堅持辦案紀律和規矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不該問的不問、不該說的不說，但在個別案件上，別人托請打聽一些小道消息，自己掂量后認為案情不嚴重、屬于一般性違紀行為，便主動與辦案人員以商討案件為由打聽了一些小消息。比如，在xx貪污公款案中，受xx親戚托請，主動與辦案的同事xx以探討名義進行了討論，向xx親戚透露了一些消息。現在反思起來，雖然這個案件比較小，也沒有造成影響，但是這種行為已經是濫用權力的行為，應引以為戒。二是有違規使用監督檢查審查調查措施的現象。在工作中有時不安排規定辦事，而是憑自己的主觀臆斷，認為只要不影響案件的辦理，自覺不自覺降低要求去落實。比如，按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定：在調查過程中，可以對證人等人員進行詢問，詢問副科級干部的，報縣紀委監委分管領導審批。但在辦理xx案件時，自己沒有按照規定，擅自降低“工作標準”，將詢問副科級干部報承辦部門主要負責人審批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政紀律堅持不嚴。在執行廉政紀律過程中，有打“擦邊球”、“小事不算違紀”的思想和行為。比如，在出差過程中，有同學送一些價值不大的土特產，自己收入“囊中”，認為是“小事”；有時參加同學會，在燈紅酒綠中透露一些不該透露的信息。二是存在紀律松馳現象。對黨的各項規章制度存在放任思想，有時執行不到位，落實不力，沒有時刻做到自警自醒、自我反省，自我約束不夠嚴，律己不嚴，紀律松懈。比如，偶爾存在利用監督執紀執法權和職務影響力干預別人辦案現象，在王某案件中，和辦案人員說，在“彈性”范圍內以最低要求來處分。通過反思，盡管以最低要求來處分不超越法律法規底線，但這種利用職權干預案件實屬清廉失守、自我約束不嚴。
二、原因剖析。
（一）理想信念有松馳。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習不系統不深入；對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念還存在不堅定現象。有時認為自己受黨培養教育多年，為黨工作多年，學習和掌握的東西不少，對理想信念不會有影響，以致于政治理論學習有所放松。特別是參加黨史學習教育和這次教育整頓后，通過學習焦裕祿、谷文昌、雷鋒等同志先進事跡和紀檢監察好干部李xx等紀委系統先進事跡，深感自己在解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題上有差距。有時放松了對黨性修養的鍛煉，導致思想和行動的先進性和純潔性打折扣，理想信念的基石不夠堅固，自我革命意志不堅，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不強。
（二）自我要求有差距。自己受黨教育多年，無論是在什么崗位，我都始終堅守黨性原則，不徇私情、不謀私利，做到忠誠、干凈、擔當，但工作中還存在自我要求不高的現象，有松懈情況，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上做得不夠好。對照姜xx等優秀紀檢監察干部的為官情懷，自己還存在差距，特別是對照工作中存在的形式主義、官僚主義甚至收受禮品、透露小道消息、利用職權干預案件等行為，反思下來是自己對自己的要求比較低，沒有做到一名共產黨員和一名紀檢監察干部應有紀律要求和擔當，離“忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍”要求還有差距。
（三）政治站位不高。特別是在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述和系列重要講話精神領會不深刻，對中央、省、市紀委全會精神實質把握不準，對完整、準確、全面貫徹新發展理念，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展的要求認識不高，在學懂弄通做實上還有差距。還不能全面準確地抓住這次學習教育這個根本，在學習研讀黨的二十大報告等指定材料和權威讀本上，還不能全面深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義。由于學習不深不透，導致自己的站位不高，還不能站在黨委、紀委這個角度去思考問題和監督執紀，有時以“自我”為標榜，憑主觀臆斷、打“擦邊球”、降低標準，在“自我”范圍內行事。在時認為自己是一個小“兵哥”，行為上、執紀上有點小問題，只要不傷大雅、不越過紅線，也不會出問題。這種思想的存在，導致監督執紀時，時不時就出現一些小問題，政治站位還不高。
（四）宗旨意識淡薄。調研還存在走馬觀花、蜻蜓點水現象等問題，一個重要原因就是群眾觀念不強，走群眾路線的意識有所淡化，主觀上沒有把黨中央關于反腐斗爭的要求與對基層對群眾負責統一起來，沒有自覺從理論上把群眾路線與實踐聯系起來、貫通起來，運用到具體工作中。有時強調紀檢工作工作任務繁重，具體事務多，工作中只要深入到部門走一走、看一看，了解一下、指導一下、督查一下就行了。這種主觀意識的存在，滋生了懈怠思想，導致工作作風轉變不徹底，深入基層調查研究、指導工作不夠。從思想深處反思，根子在于主觀改造不夠，宗旨意識樹得不牢，沒有從根本上解決“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的問題，沒有解決好監督執紀是為誰執紀的問題。同時，由于主觀上沒有認識到“讓黨中央和習近平總書記放心、讓人民群眾滿意”的重要性，在落實和執行《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》和《監察機關監督執法工作規定》上有偏差，沒有做到嚴之又嚴、實之又實。
三、整改措施。
（一）在信仰缺失方面的整改措施。一是強化理論學習，堅定理想信念。加強對黨的創新理論學習，特別是對中國化時代化的馬克思主義的學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定對共產主義、馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，做到思想上行動上始終表里如一、入腦入心。深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，堅決落實二十屆中央紀委二次全會工作部署，積極參與紀檢監察干部隊伍教育整頓，樹立最鮮明的態度、以最有力的措施、用最果斷的行動，爭做忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監察鐵軍。二是從嚴從實要求自己。樹立良好的紀檢監察干部形象，閑時不亂擺談闊論，樹立共產黨人無神論者形象，堅定共產主義信念，對工作生活中散布鬼神、信迷信者堅決予以抵制和糾正。三是辯證看待工作中的問題。看問題看主流、看政治方向，不拘于一般細枝末節，特別是要辯證看到社會生活中的貧富差距，看到黨中央全面推進社會主義現代化的信心和決心，以良好精神狀態投入到工作中去，為服務全縣經濟社會發展貢獻力量。
（二）在政治動搖方面的整改措施。一是認真執行紀律。遵守黨的政治紀律和政治規矩，對照黨章和黨規黨紀，從嚴要求自己，主動報告領導干部個人有關事項，重大事項主動向組織報告。二是認真貫徹落實上級指示精神。認真貫徹落實上級黨委、紀委決策部署，結合崗位職責，主動向單位提出合理意見，克服頭腦“風爆”，堅決抵制和糾正“低級紅”、“高級黑”。三是堅決擁護黨的路線方針政策。思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨中央關于反腐敗斗爭的決策部署，堅決做到不妄議黨中央大政方針，對標對表中紀委關于監督執紀的目標任務，結合黨風廉政監督室的職能任務，做到一項一項抓落實，不打折扣。
（三）在放棄原則方面的整改措施。一是克服“好人主義”。把好世界觀、價值觀、人生觀“總開關”，以人民為重，以事業為要，在大是大非面前敢于堅持原則，在遇到矛盾和困難時勇于擔當作為。二是敢于較真碰硬。在工作中或辦案過程中，對說情打招呼者，堅持原則、不講情面，當黑臉包公；對有不良行為的同志，敢于扯袖咬耳，提醒打招呼，對個別紀檢監察干部與一些老板“有勾肩搭背”、吃吃喝喝現象的，精準運用“四種形態”，堅持懲前毖后、治病救人方針，防止他們越陷越深，充分體現對干部的嚴管厚愛。三是杜絕搞選擇性監督執紀執法。在紀檢監察工作中，堅持以事實為根據，以法律為準繩，公平公正處理；堅決糾正工作中重處罰、輕教育，不聽辯解、不問緣由，辦人情案、關系案等問題。
（四）在作風不正方面的整改措施。一是認真貫徹落實中央八項規定及其實施細則精神。深入學習貫徹習近平總書記關于落實中央八項規定、加強作風建設的重要論述，以更高的標準、更嚴的要求貫徹執行中央八項規定及其實施細則精神，做到不松勁、不停步、再出發。二是按照縣委關于轉作風、樹新風要求，全面自查和糾正形式主義、官僚主義問題。加強科室內部管理，每年對室內廉政風險進行排查，認真分析研判，提出可行措施加以防范。按照中央關于大興調查研究之風要求，主動領題，深入基層深入群眾，發揚認真細致精神進行調研，真正解決群眾反映的急難愁盼問題。
（五）在濫用權力方面的整改措施。一是謹慎用好手中權力。不以案謀私、不打聽案情、不串通包庇、不跑風漏氣，不干預、插手組織人事工作。在執紀辦案過程中不該問的不問、不該說的不說，不受別人之請透露消息。二是認真使用監督檢查審查調查措施。嚴格按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定辦事，在問詢過程中，堅持詢問正科級干部、縣紀委監委分管領導審批，詢問副科級干部、報縣紀委監委分管領導審批、詢問一般干部或其他人員、報承辦部門主要負責人審批的要求，依紀依法采取談話、訊問、詢問、留置、查詢、凍結、搜查、調取、查封、扣押（暫扣、封存）、勘驗檢查、鑒定等措施。（六）在清廉失守方面的整改措施。一是從嚴執行廉政紀律。在執行廉政紀律過程中，堅決不打“擦邊球”、杜絕“小事不算違紀”的思想。從嚴要求自己，不收土特產和禮品禮金，不在同學會中亂發有關工作中的信息，不向私營企業及其他人員借用大額資金、車輛和房產。二是上緊紀律“發條”。用黨的紀律和規矩約束自己，遵守單位規章制度，做到自警自醒、自我反省、自我約束。在利用監督執紀執法權過程中，不利用職務影響力干預別人辦案，不謀私貪腐等。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十四
（一）在信仰缺失方面。一是信仰缺失。一直以來，自認為對共產主義、對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念是堅定不移的，在思想上行動上始終表里如一的，但隨著各種社會思潮的沖擊和身邊各種腐敗現象的影響，有時對共產主義、馬克思主義產生過懷疑，認為共產主義比較久遠，不是我們這一代人能看得到的，只要干好當下的事就行了，信仰不信仰無關緊要；有時認為馬克思主義已經過失，加上現實工作中紀檢監察工作多是運用政策法規，與馬克思主義關聯不大。二是自我要求不嚴。有混同于一般群眾的現象，大家在一起擺談闊論的時候，對一些不信馬列信鬼神、不信科學信迷信的盲論視而不見、不加以抵制，有時甚至參與附和。
（二）在政治動搖方面。一直以來，自己忠誠于“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，認真貫徹落實黨中央的決策部署，思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但通過反思，還存在不足。一是執行紀律還有疏忽的地方。對黨的政治紀律和政治規矩心存敬畏，遵守和執行也是堅決的，但對照黨章要求和黨的政治紀律，發現自己還有疏忽的地方。比如，在去年年初填報領導干部個人有關事項時，雖然對報告事項在事前進行了認真梳理和核實，但個別事項由于時間較長，沒有回憶起來和核實梳理到位，因此在登記個人事項報告中存在漏報上世紀九十年代持有xx股份問題。二是貫徹上級指示有偏差。在貫徹落實上級黨委、紀委決策部暑過程中，有時頭腦“發爆”、想當然，提出一些不切合實際的想法。比如，中央一再強調要堅決糾治“低級紅”、“高級黑”等問題，但有時在為領導決策服務時，提出要搞“手抄黨章”“背誦法規”這種不切實際的意見，被領導批評糾正。三是有時存在妄議黨中央大政方針的現象。對黨中央的大政方針是堅定的，是堅決支持的，但有時在與同志們討論話題時，不經意間對黨中央的大政方針進行妄議。比如，黨中央判斷反腐敗斗爭已經取得壓倒性勝利并全面鞏固，自己有時認為現在每天網上報道的落馬貪官這么多，這個判斷是不是過早。實際上這種想法只是“斷章取義”，沒有領會黨中央在反腐敗斗爭問題上的判斷是：“取得壓倒性勝利并全面鞏固，但還遠未到大功告成的時候。”
（三）在放棄原則方面。一是有時存在奉行“好人主義”現象。在單位里，有時不敢堅持原則，奉行“好人主義”，遇到矛盾線著走、碰到困難往后退。比如，x年x月在參與辦理xx案件中，涉案人員的案情比較輕，按照相關紀律法規，理應受到xx處分，但在提出處理意見時，大家心里都知道涉案人員背景不一般，又是身邊的熟人，自己就首先提出是初犯，可以從輕處理。這種思想和做法就是不敢堅持原則的表現。二是有時不敢動真碰硬。工作中遇到的一些不良現象不敢主動上前提醒打招呼，有聽之任之的現象。比如單位個別紀檢監察干部經常與一些老板“勾肩搭背”、吃吃喝喝，但自己只是報著是猜測、沒有真憑實據的心理，也就沒有去扯袖子、提醒打招呼。三是有時存在搞選擇性監督執紀執法現象。在從事紀檢監察過程中，有時不以事實不根據，不以法律為準繩，而是根據不同對象刻意采取區別對待，有執法不公的現象。比如，去年在處理兩起同樣性質的酒駕案件過程中，因一起案件的涉案人員是同事的親戚，事前打過招呼，所以在處理結果上要輕一些。盡管處理結果都在“彈性”范圍內，但作為一名執紀人員，自感有失公平。
（四）在作風不正方面。一是偶爾違反中央八項規定及其實施細則精神。對中央八項規定及其實施細則的長期性認識不足，隨著時間的推移，有時把規定精神拋在腦后忘掉，不自覺就出現了違反規定精神的行為。比如，有時認為只要不失大體、不影響大局，就應邀請參加了一些吃請，認為只要不是影響辦案執紀的，吃一吃、喝一喝，不會傷大雅，不影響工作。二是存在形式主義。作為黨風政內監督室負責人，平時理應加強對室內人員進行嚴格教育管理，但有時認為工作忙，就疏于管理，一些工作形成擺設、搞形式。比如，每年要對科室廉政風險進行排查，自己安排下面的人去做，對上報的風險點不加以研究和分析就簽字認可。三是存在官僚主義。雖一直在努力堅持深入基層深入群眾，掌握基層情況，了解群眾所想所盼，解決實際問題，但由于日常事務比較多，在調研過程中沉不下去，有蜻蜓點水、走馬觀花現象，在抽絲剝繭、解剖麻雀方面做得不好。
（五）在濫用權力方面。一是偶爾存在打聽案情現象。在工作中，能堅持辦案紀律和規矩，在重大案件、重要案件以及敏感性案件中做到不該問的不問、不該說的不說，但在個別案件上，別人托請打聽一些小道消息，自己掂量后認為案情不嚴重、屬于一般性違紀行為，便主動與辦案人員以商討案件為由打聽了一些小消息。比如，在xx貪污公款案中，受xx親戚托請，主動與辦案的同事xx以探討名義進行了討論，向xx親戚透露了一些消息。現在反思起來，雖然這個案件比較小，也沒有造成影響，但是這種行為已經是濫用權力的行為，應引以為戒。二是有違規使用監督檢查審查調查措施的現象。在工作中有時不安排規定辦事，而是憑自己的主觀臆斷，認為只要不影響案件的辦理，自覺不自覺降低要求去落實。比如，按照《xx縣紀委監委監督檢查審查調查措施使用規定（試行）》規定：在調查過程中，可以對證人等人員進行詢問，詢間副科級干部的，報縣紀委監委分管領導審批。但在辦理xx案件時，自己沒有按照規定，擅自降低“工作標準”，將詢問副科級干部報承辦部門主要負責人審批。
（六）在清廉失守方面。一是廉政紀律堅持不嚴。在執行廉政紀律過程中，有打“擦邊球”、“小事不算違紀”的思想和行為。比如，在出差過程中，有同學送一些價值不大的土特產，自己收入“囊中”，認為是“小事”；有時參加同學會，在燈紅酒綠中透露一些不該透露的信息。二是存在紀律松馳現象。對黨的各項規章制度存在放任思想，有時執行不到位，落實不力，沒有時刻做到自警自醒、自我反省，自我約束不夠嚴，律己不嚴，紀律松懈。比如，偶爾存在利用監督執紀執法權和職務影響力干預別人辦案現象，在王某案件中，和辦案人員說，在“彈性”范圍內以最低要求來處分。通過反思，盡管以最低要求來處分不超越法律法規底線，但這種利用職權干預案件實屬清廉失守、自我約束不嚴。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十五
在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下：
一、存在問題。
1、系統地理論學習不夠。搞教育工作，需要扎實的理論基礎，更需要用科學的理論武裝自己。多年來，我不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，更是忽略了對理論知識的學習。常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
2、對待工作求穩怕亂。只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
1、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
2、作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為自己盡心做好本職工作就行了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
3、開拓進取精神不夠，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中擠出時間予以落實，做到持之以恒。通過學習，不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
3、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
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紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十六
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，剖析如下。
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在:對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面:。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對十九大報告和習近平系列重要講話的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、應急管理業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十九大報告及習近平系列重要講話等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用習近平重要講話武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己公文寫作能力;要講究方法，注重實際，加強自己各項修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在應急管理機構改革階段，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
紀檢監察干部個人剖析材料報告（熱門17篇）篇十七
2、加強對機關干部的教育和監督。
3、進一步嚴格要求自己。
（1）工作性質的局限性，作為一名從事紀檢干部，本職工作比較繁瑣，今年以來，由于我鎮信訪件，違紀案件較多，因此我把大部分時間和精力都放在查辦案件上，在深入基層和群眾上做的不夠，加之本人分管政府院內日常事務和鎮政府民政工作，生活中煩事瑣事更多，且平時開會迎接檢查較多，因而未能正常參加督查村級經費情況。
（2）工作上主動性發揮不夠。平時，在工作上，我只求過得去，不求過得硬，且一直認為機關干部自覺性較強，每個人的素質較高，不一定需要鎮紀委跟著監督，因此疏忽主動去對機關干部的教育和監督。
（3）平時積極性發揮不足，對于每項工作，雖然會時刻提醒自己永遠保持昂揚斗志、浩然的正氣，去積極面對解決，但有時候在遇到某些棘手問題上積極性卻發揮不足。
（4）學習不夠深入。在學習上，通常只滿足于參加集中學習和參加看看新聞、報紙等，個人沒有能夠做到系統地去學習某一方面某一領域的專業知識。
（1）加強學習，全面提高自身素質。未來的社會里是一個競爭日趨激烈知識化、信息社會，不學習將不能適應社會要求，將被社會所淘汰。今后我將以黨的十六大、十六屆三中全會和省委十屆五次全會精神為指導，認真學習中央、省、市、縣有關文件精神以及省、市、縣紀委會議精神，深刻領會黨在農村的各項路線、方針、政策及法律、法規，結合自己所從事的工作。做到依法辦事，依法行政。
（2）深入基層，加大執法檢查力度。今后，我將進一步深入農戶，走訪百姓，傾聽群眾的呼聲，加大對群眾反映強烈的人和事的檢查，同時將定期為機關干部播放反腐敗教育專題片，一方面加強對機關干部的警示教育，另一方面加大對違紀案件的執法檢查力度，力爭從源頭減少違紀案件的發生；同時將聯合鎮人大組織有關部門對村級經費的使用情況，村級財務管理加強監督。
（3）統籌兼顧，全面提高工作水平。在深入理論學習，開展調查研究的同時，在今后工作中，我將認真落實鎮黨委、政府的決策，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創新，來認真做好自己的手上的每一項工作。